說(shuō)明作文學(xué)校新貌(精品9篇)

說(shuō)明作文學(xué)校新貌 篇1

今天我早早的來(lái)到了學(xué)校，看著校園的前面。咦什么時(shí)候換了?不過(guò)變得好看了，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)這就是舜的足跡。大門的上面還有橄欖枝呢!一條條橄欖枝帶著重要的意義在校園上美麗的“蕩漾”著.....大門也變了樣，變得順眼多了。

校門開了，進(jìn)了校門后發(fā)現(xiàn)排排樹后大舜壁畫便展現(xiàn)眼前。它講了很多舜的故事有孝感動(dòng)天，捕魚雷澤，耕于歷山等故事。其實(shí)以前的壁畫上只寫了部分故事并不是很全的。壁畫的'左邊是小型竹林，林上寫著我們的教學(xué)理念呢!你知道是什么嗎?那就是合作引領(lǐng)發(fā)展，創(chuàng)新成就未來(lái)。這教訓(xùn)我們當(dāng)然知道。但還從未擺出呢!今年終于可以觀光一下了。教學(xué)樓也變了樣呢!它擦掉了樸素的妝容，換上了華麗的外表。好美啊!

學(xué)校的樹木品種也很多稀奇古怪的也不少。但看起來(lái)并沒(méi)有什么不同。我們只知道樹是對(duì)人體有益的的。

走進(jìn)了大門左邊的高樓，抬頭看便可發(fā)現(xiàn)各國(guó)的名稱，我往下看呢就是各國(guó)的好地方呢。樓的最頭上就是圖書館了。雖然只是各種各樣的童話。但那些書也可以學(xué)到不少的好詞佳句。其實(shí)還有部分文學(xué)類的書轉(zhuǎn)移了地方。你們知道是哪里嗎?

哈哈不知道了吧!就是五年前的一年級(jí)七班，年代多么久遠(yuǎn)。而且我覺(jué)的學(xué)校特別善解人意。知道了我們飲水有問(wèn)題便加大了水的流量，現(xiàn)在不吃飯估計(jì)都能喝飽。在南樓還有安全知識(shí)，那你就會(huì)問(wèn)了吧!三四樓是干什么的吧我會(huì)告訴你吧是我們的十大專用教室。

學(xué)校的面積也擴(kuò)大了一些呢在那里多加了兩間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和一間微機(jī)室。我們學(xué)校的面積說(shuō)出來(lái)可能會(huì)嚇到你吧15650平方米哦!操場(chǎng)就6800平方米。

說(shuō)明作文學(xué)校新貌 篇2

新的一年又來(lái)到了，到處都發(fā)生著大大小小的變化。我們的校園也越變?cè)矫利惲耍∥铱烧嫦矚g我們的校園！

一走進(jìn)校門，我們就可以看見一排排的長(zhǎng)椅，是剛剛建的，可漂亮了！每當(dāng)我們累了的時(shí)候，大家總會(huì)一起坐在長(zhǎng)椅上休息。這個(gè)新變化，可是我們最喜歡的.了！

再一進(jìn)門廳，墻上的小故事一個(gè)接一個(gè)。有《臥冰求鯉》、《百里負(fù)米》、《釘子》、《昂起頭來(lái)真美》等等許多為我們講道理的小故事。一下課，同學(xué)們便會(huì)圍過(guò)去看，看完之后，我們還一個(gè)個(gè)的認(rèn)真寫了讀后感，老師把我們的讀后感都插在了故事框里，大家看著自己的讀后感，心里可自豪了呢！

走近一看玻璃門，我們學(xué)校的玻璃門上貼了大大小小的貼畫，有蝴蝶的、花兒的，還有一些字：走向操場(chǎng)，陽(yáng)光體育！漂亮極了！

一到后操場(chǎng)，我們還能看到我們的種植園。在種植園里，我們可以種一些蔬菜，大家都深切地體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦。收獲時(shí)，大家也一起分享收獲的喜悅。我們可真喜歡種植園啊！

校園的變化可真多啊！我愛我們美麗的校園!

說(shuō)明作文學(xué)校新貌 篇3

暑假真是好玩，但快樂(lè)的時(shí)光“跑”得真快。不知不覺(jué)地我們就開學(xué)了。

今天，我走在寬闊的馬路上，看到每個(gè)同學(xué)都精神飽滿，高興地走進(jìn)校園，我也迫不及待地走進(jìn)校園。當(dāng)我走近校門時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了，曾經(jīng)熟悉的校園煥然一新！

后門的小菜園變得更有趣了。小菜園圍上了漂亮的`圍欄，旁邊的綠油油大草地上也擺上了很多大桌小椅，還為小菜園增添了一些別有風(fēng)趣的裝飾，使小菜園變得更加美麗了。

走近剛剛修好的中門。雖然它沒(méi)有后門這么華麗，也沒(méi)有后門的變化那么大，它只是把門整體弄大了一些，并沒(méi)有把它的外形改變。由于它變得更大了，可以讓更多的人同時(shí)進(jìn)出校門，更加地方便了。

走進(jìn)新的教室，我首先發(fā)現(xiàn)教室變得更加智能了。例如：滑動(dòng)的黑板變成了電腦黑板一體機(jī)；空調(diào)從一臺(tái)變成了兩臺(tái)；燈從吊燈變成了節(jié)能燈，這樣可以更節(jié)省電源了。

看完我給你介紹的“后門的小菜園”、“變大的中門”和“智能的教室”之后，是不是感覺(jué)我們的學(xué)校有一個(gè)很大的改變。無(wú)論從同學(xué)們和老師們的精神面貌，還是從學(xué)校設(shè)施的改變，都令我對(duì)新學(xué)期產(chǎn)生了很大的期望。相信我會(huì)在這個(gè)新學(xué)期更加地努力學(xué)習(xí)，制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并按時(shí)完成。在新學(xué)期超越自我。

說(shuō)明作文學(xué)校新貌 篇4

我是林百欣中學(xué)附小六年級(jí)的學(xué)生，在這短短的半年里，學(xué)校發(fā)生的變化可大啦！不信，隨我到校園走走。

踏進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是展示我們才華的舞臺(tái)——“小荷才露尖尖角”風(fēng)采廊。走到這里，你將嘆為觀止。掛在這里的任何一幅畫，都展現(xiàn)了多姿多彩的童年生活。看，這幅“小狗洗澡”畫得多么別具一格，栩栩如生，看到這幅畫，就讓人想起小狗的俏皮。讓人不知不覺(jué)的喜歡上了這只小狗。瞧，這串“葡萄”太誘人了，那香味正從畫中淡淡地散發(fā)著，讓人頓時(shí)垂涎欲滴！看了許許多多美麗的畫，難道你不為這群畫家喝彩嗎？

帶著愉悅的心情，伴著美妙的音樂(lè)聲，踏進(jìn)了教室，一看，教室也換新貌了。粉刷一新的墻壁代替了污跡斑斑的墻壁，課桌維修一新，潔白無(wú)瑕的墻壁襯托著油黑發(fā)亮的黑板，格外顯眼。講臺(tái)的水泥地?fù)Q成了磚地，讓大家更加熱愛學(xué)習(xí)，更加勤奮學(xué)習(xí)。

吹面不寒楊柳風(fēng)，伴著暖風(fēng)在走廊散著步，抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了更大的驚喜。一首首古詩(shī)詞掛在墻壁上，陶冶了我們的情操。面對(duì)著這樣的變化，我的心情可謂是：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！

我愛校園，更愛校園的新貌。

說(shuō)明作文學(xué)校新貌 篇5

開學(xué)了，我和同學(xué)們精神飽滿地來(lái)到學(xué)校。哇！學(xué)校的變化令我吃驚。

昔日滿是皺紋的教學(xué)樓被裝飾一新，并換上了帶有紅色彩條的黃色“制服”，顯得格外莊重?！爸品弊筮厡懼覀兊男ｏL(fēng)：“小、實(shí)、愛”右邊寫著我們的校訓(xùn)：“負(fù)責(zé)”并有它的拼音“fuze”。

操場(chǎng)變了！現(xiàn)在，我還清晰地記得昔日硬梆梆的塑膠跑道和面目全非的籃球場(chǎng)。今日，我站在富有彈性的塑膠跑道上，看著被刷成花花綠綠的籃球場(chǎng)，真是興奮不已，以后在操場(chǎng)上玩再也不用擔(dān)心摔破身子了。

進(jìn)了教室，我又發(fā)現(xiàn)壞了的地板磚也被換上了新的，而且我還發(fā)現(xiàn)老師的辦公室也新配置了隔斷式辦公桌，對(duì)我這樣的小孩來(lái)說(shuō)，就像迷宮一樣好玩兒。相信老師在這樣的環(huán)境里辦公一定會(huì)更加投入！

面對(duì)這樣的變化，使我更加理解了我們的校風(fēng)校訓(xùn)的真正含義，更加感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們關(guān)心和負(fù)責(zé)，一種自信心油然而生，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像校訓(xùn)要求的那樣有愛心有責(zé)任心的人。

說(shuō)明作文學(xué)校新貌 篇6

新的學(xué)期，新的變化，古平崗小學(xué)變得越來(lái)越漂亮了，越來(lái)越民主了！

一走進(jìn)校園，你就可以看到走廊上增添了悅動(dòng)小花架，以前的升旗臺(tái)正在改造成一個(gè)充滿書香味的大舞臺(tái)，聘來(lái)了專職的衛(wèi)生保潔員打掃校園，還增添了好幾塊電子觸摸屏。

以前的教室感覺(jué)總是缺少了一分綠色，現(xiàn)在有了小花架，同學(xué)們自發(fā)帶了許多花草植物裝點(diǎn)花架，環(huán)境更美了，校園空氣清新了。課間，同學(xué)們可以賞賞花、澆澆水，是非常有意思的事。

學(xué)校老升旗臺(tái)不僅矮，而且小。同學(xué)表演節(jié)目如果要在升旗臺(tái)合影留念的話，排隊(duì)顯得很麻煩。現(xiàn)在升旗臺(tái)設(shè)計(jì)了幾級(jí)長(zhǎng)的階梯，要站在上面合影變得十分方便。以前，同學(xué)們?cè)谏炫_(tái)進(jìn)行表演活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)只有前面幾排的同學(xué)才能欣賞到，而后面的'同學(xué)幾乎看不見升旗臺(tái)上的表演?，F(xiàn)在的升旗臺(tái)加高了，后排的同學(xué)們不用再煩惱了，可以清楚看得見。新舞臺(tái)的造型也很別致，像打開的卷軸，這充分彰顯了我們學(xué)?！皶阈@”的特色。

以前課間，同學(xué)們都感覺(jué)沒(méi)什么可看的，而現(xiàn)在樓梯口的墻上裝上了幾面電子屏，可以任由同學(xué)們觸摸閱讀新聞，還可以欣賞同學(xué)的美術(shù)作品，看學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，重溫校園的美好生活。

學(xué)校又聘來(lái)了兩名衛(wèi)生保潔員，每天打掃校園，給同學(xué)們一個(gè)美麗又干凈的校園。

每到中午時(shí)，學(xué)校廣播里就會(huì)傳來(lái)古詩(shī)誦讀聲：范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，孟浩然的“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，李白的《行路難》……好多同學(xué)都情不自禁地跟著廣播一起輕聲地背誦呢！學(xué)校用我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在浸潤(rùn)同學(xué)們的心靈。

學(xué)校的這些變化，帶給了同學(xué)們更舒適、更方便、更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！同學(xué)們看在眼里，喜在心里！

我愛古小，我愛古小的變化；我愛古小，我愛古小的老師和同學(xué)。讓我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，跟著古小一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

說(shuō)明作文學(xué)校新貌 篇7

校園新貌

“光陰似箭，日月如梭?！甭L(zhǎng)的暑假就這么過(guò)去了，我們開學(xué)啦！

一跨進(jìn)學(xué)校大門，我的目光就被左前方的“書山書海”雕塑園吸引了過(guò)去。錯(cuò)落有致的植物經(jīng)過(guò)一個(gè)炎熱的夏天長(zhǎng)得更茂密了，大樹的枝葉環(huán)抱著書山書海雕塑，與水池朝相輝映。原本雕塑前硬梆梆的水泥長(zhǎng)凳，變成了波浪形的長(zhǎng)木椅，一看就讓人感到很舒適，使我迫不及待地在木椅上捧起一本書，津津有味地讀起來(lái)，我仿佛在書的海洋里遨游。

變化最大的就屬文化長(zhǎng)廊了。

有人喜歡一樓的經(jīng)書，有人喜歡二樓的大郵筒，有人喜歡三樓的傳話筒，而我卻喜歡四樓的中華鼓。

在靠近我們老師辦公室門前的墻面上，錯(cuò)落有致地掛著十五面小鼓，小鼓上還寫有“民族魂”三個(gè)字，這讓我想起了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)給軍隊(duì)加油助威的鼓，告訴我們要有民族精神。

以前古代沒(méi)有電話的時(shí)候，就是用鼓來(lái)傳送信息的，但我認(rèn)為這些鼓是一雙雙明亮的眼睛，看著我們成長(zhǎng)的行程。

我愛我們這美麗的校園，他是我們學(xué)習(xí)的“圣地”。

說(shuō)明作文學(xué)校新貌 篇8

我的學(xué)校是立新小學(xué)，在這六年里我的母校不斷的改進(jìn)，不斷地變化它的樣子。

從小學(xué)一年級(jí)的操場(chǎng)是沙塵，揚(yáng)土、變成啦今天充滿綠色、充滿生機(jī)的綠色草地，一片綠色讓我一看心里頓時(shí)開朗拉起來(lái)，在我一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校的操場(chǎng)還是用紅沙和黃沙鋪蓋的，哪一個(gè)不懂事的小孩去操場(chǎng)上踢一下都會(huì)造成滿面的灰塵，也會(huì)呼吸道不好的空氣。那個(gè)小朋友不小心的卡拉一個(gè)跟頭也會(huì)擦破啦那嫩滑的肉，流淌出紅紅的鮮血。

可是如今的學(xué)校大有不同從蓋滿黃沙的操場(chǎng)變成綠草如茵的綠色空間，從過(guò)去的蓋滿拉的紅沙的操場(chǎng)變成啦摔倒拉也不會(huì)疼的紅色塑膠跑到。

可是學(xué)校還在慢慢的刷新，變化著，比如說(shuō)這垃圾桶從原先的鐵蘑菇型的垃圾桶變成啦很流行很環(huán)保的.回收垃圾桶這是一個(gè)變化，在鼓號(hào)隊(duì)里從原先的比較破的薩克斯、長(zhǎng)笛、黑管、大號(hào)等變成啦嶄新的、耀眼的、金色薩克斯等樂(lè)器。再比如說(shuō)我們的班級(jí)吧，原先的班級(jí)座椅有損壞的不完整的，現(xiàn)在都變得規(guī)規(guī)整整啦。

這就是我的學(xué)校，在6年里有著很大很大的變化，雖然我們只能帶上不到半年的美好時(shí)光，可是不管怎么樣我們都要為母校天上一點(diǎn)愛，不管怎么樣，我們希望母校永遠(yuǎn)是最好。

說(shuō)明作文學(xué)校新貌 篇9

校園新貌

一進(jìn)入校園大門，我就被左前方的書山書海雕塑吸引了。

那片樹叢，植物，花兒經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的熾熱暑假變得鮮艷了，綠樹變得更加茂盛了。就在一條小池中的旁邊，原本那條硬綁綁的大長(zhǎng)椅子，現(xiàn)在成了一條深棕色的大木椅。這條木椅一看就是舒適讀書的好地方，真想馬上坐在上面拿著一本書，靜靜地讀著書。像走進(jìn)了那座高大的書山，像走進(jìn)了浩瀚的滔滔書海。這片雕塑也在告訴我們：“孩子們，書是我們生命中的一部分，只要你愛讀書，你就會(huì)擁有智慧的財(cái)富。”

我們的校園不僅書山書海變了模樣，就連一到四樓的文化長(zhǎng)廊也變模樣，我們四樓換成了音樂(lè)主題的形式。彩色音符組成的樂(lè)章反襯在潔白的墻壁上，這首樂(lè)曲，無(wú)論使用小提琴、大號(hào)、園號(hào)、長(zhǎng)笛演奏起來(lái)都是優(yōu)雅無(wú)暇的聲音。音符的聲彩也是各種各樣的：湛藍(lán)、紫絢、紅潤(rùn)、淡綠、橙黃。使我聯(lián)想到一幅七彩的音樂(lè)世界。我們“居住”了五年的文化長(zhǎng)廊變了模樣，讓我更喜歡它們了。

這片新貌的校園，變得純新美麗。我愛這個(gè)校園。