父親節(jié)活動計劃表(合集十六篇)

父親節(jié)活動計劃表 篇1

【活動目標(biāo)】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

【活動準(zhǔn)備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

父親節(jié)活動計劃表 篇2

活動時間：

活動人員：

中班全體師生及幼兒爸爸

活動安排：

一、父親節(jié)特色教育活動

時間：6月20日上午

地點：各班教室

內(nèi)容：

活動一：《爸爸》(繪本欣賞)

內(nèi)容：欣賞國外著名繪本《爸爸》，激發(fā)幼兒對爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂趣。

活動二：《我有一個好爸爸》

內(nèi)容：幼兒當(dāng)眾講述自己對爸爸的認(rèn)識，分享與爸爸生活的快樂點滴，激發(fā)對爸爸的甜蜜感情。

二、“爸爸!親愛的”親子活動

時間：6月20日幼兒離園回家后

地點：各家庭

內(nèi)容：(各班級自選一活動)

活動一：《爸爸，我想對您說》

目標(biāo)：表達(dá)子女對父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。讓父親認(rèn)識到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。

內(nèi)容：幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括建議)，并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應(yīng)，并書寫感受帶至幼兒園。

活動二：《爸爸，我們一起來游戲》

目標(biāo)：動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強(qiáng)健的體能、拼搏的精神。

內(nèi)容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育游戲，并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。

活動三：《我的爸爸真棒》

內(nèi)容：每位幼兒回家后詳細(xì)了解并學(xué)習(xí)爸爸的一樣絕活，學(xué)會后悔幼兒園進(jìn)行展示。

父親節(jié)活動計劃表 篇3

活動目標(biāo)：

1.大膽向同伴介紹父母的工作。

2.萌發(fā)熱愛、和尊敬父母及勞動人民的情感。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解父母的工作，知道自己爸爸媽媽都在哪里上班，都做些什么工作。

材料準(zhǔn)備：掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動過程：

1.出示父母工作時的照片，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

引導(dǎo)語：前幾天，小朋友了解爸爸媽媽工作情況，有的小朋友還參觀了爸爸媽媽工作的單位?，F(xiàn)在讓我們一起去看看。

2.提出小組學(xué)習(xí)、交流的要求。

交流討論：你爸爸媽媽是做什么工作的?他們是怎樣工作的?

3.小組交流活動：幼兒分組圍繞話題開展交流活動，組長記錄幼兒的發(fā)言。

4.讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5.幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

6.討論：我們小朋友應(yīng)該怎樣想爸爸媽媽及其他勞動者表達(dá)我們感謝的心情?

父親節(jié)活動計劃表 篇4

一、時間：

20xx年6月xx日——中班、小小班

20xx年6月xx日——大班、小班

二、地點：

園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標(biāo)：

1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

五、活動準(zhǔn)備：

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六、活動過程

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

父親節(jié)活動計劃表 篇5

一、活動背景

父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，20__年-月-日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動目的

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

三、活動時間

-月-日-：-—-：-

四、活動地點

---門口(---村附近)

五、活動內(nèi)容

1、游戲，繪畫，做手工。

2、到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。

3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。

父親節(jié)活動計劃表 篇6

一、活動主題：“新春社區(qū)行精彩巧亮相”

__銀行濱海支行作為一個座落于高端社區(qū)的新開支行，借助兩節(jié)之間的喜慶氣氛，以個人業(yè)務(wù)產(chǎn)品與服務(wù)為主，積極進(jìn)社區(qū)宣傳支行、宣傳浦發(fā)、大力推廣個人金融業(yè)務(wù)，逐步擴(kuò)大客戶基礎(chǔ)。

二、活動時間：

20__年1月5日、12日、19日、26日

2月16日、23日、3月1日、8日。

共計8次

三、活動形式與內(nèi)容：

(1)社區(qū)活動

針對支行周邊社區(qū)，在社區(qū)開展?fàn)I銷活動，支行全體人員計劃在春節(jié)前后利用八個周末的時間：

①、分別進(jìn)入濱海之窗、漾日灣畔、浪琴嶼、西海岸花園等鄰近重點社區(qū)，擺設(shè)我行的營銷展臺，現(xiàn)場進(jìn)行講解和宣傳(或現(xiàn)場開戶)，把我行的產(chǎn)品介紹給客戶，明確我行的具體位置，結(jié)合活動促銷內(nèi)容，確定社區(qū)目標(biāo)客戶，積極拓展相關(guān)業(yè)務(wù)量，切實提升社區(qū)營銷經(jīng)營業(yè)績，吸引客戶在我行辦理個人業(yè)務(wù)。

②、針對一些相對較遠(yuǎn)的重點社區(qū)，如：蔚藍(lán)海岸、招商海月、天驕華庭、海岸明珠等，以新股直通車、基金精品屋、銀行卡等產(chǎn)品為主導(dǎo)，利用社區(qū)公告牌張貼、信箱投遞、短信發(fā)布等形式全方位發(fā)布信息，逐步樹立我行的社區(qū)銀行的服務(wù)形象，加強(qiáng)與目標(biāo)社區(qū)的各項聯(lián)系，密切網(wǎng)點與社區(qū)客戶的感情，穩(wěn)步推進(jìn)社區(qū)營銷工作。

(2)鬧市區(qū)活動

主要依托附近寫字樓、超市、娛樂場所等開展宣傳。

①、在附近天虹、歲寶、家樂福、吉之島等大型超市的收銀處擺放我行開業(yè)宣傳單，租用場地設(shè)立相關(guān)展臺，介紹我行刷卡優(yōu)惠回饋政策及輕松理財卡的強(qiáng)大功能，吸引客戶了解浦發(fā)銀行。

②、在附近天利廣場、海岸城等高檔寫字樓或保利國際劇院等高檔娛樂場所設(shè)計展臺，推出相關(guān)優(yōu)惠促銷活動吸引客戶在我行開戶。

③、走訪周邊地產(chǎn)公司地鋪及商鋪商戶，重點介紹我行的個人信貸產(chǎn)品及優(yōu)惠政策。

四、活動目標(biāo)

通過本次系列活動，全支行個人銀行業(yè)務(wù)力爭實現(xiàn)以下目標(biāo)：

(1)使周圍潛在客戶明確知曉我行所處位置，了解浦發(fā)銀行及相關(guān)產(chǎn)品優(yōu)勢特色，逐步前來在我行開辦業(yè)務(wù)。

(2)開展產(chǎn)品宣傳，抓住年末存款回流的機(jī)會，搶占市場份額。

(3)爭取在2月底儲蓄存款余額突破2千萬元;三方存管資產(chǎn)市值突破2千萬元;個貸發(fā)放量超過2千萬元;新股直通車簽約金額超過600萬元;為我行后續(xù)開展個金業(yè)務(wù)奠定基礎(chǔ)。

五、活動費(fèi)用

(1)場地租賃費(fèi)：平均600元/次__次=4800元

(2)宣傳制作費(fèi)：約3600元

(3)促銷禮品購置費(fèi)：18000元

(4)午餐飲水費(fèi)用：平均150元/次__次=1200元

(5)短信發(fā)布費(fèi)：約6000元

(6)資料投遞費(fèi)：約3000元上述六項合計，約需36600元。

支行已于近日下發(fā)《濱海支行戶外社區(qū)營銷宣傳活動指引》(見附件)，為此次活動的組織與實施制定了初步的標(biāo)準(zhǔn)和要求，1月5日首次活動已經(jīng)在濱海之窗小區(qū)南門廣場成功舉辦。全行員工熱情高漲，現(xiàn)場氣氛熱烈，當(dāng)場就有4名客戶隨客戶經(jīng)理到支行辦理了新股直通車的開戶簽約手續(xù)，顯示了積極的前景。

父親節(jié)活動計劃表 篇7

一、【設(shè)計意圖】

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

二、【活動目標(biāo)】

1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

三、【活動準(zhǔn)備】

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

四、【活動過程】

1、通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2、引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

3、比一比

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結(jié)

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。

父親節(jié)活動計劃表 篇8

【設(shè)計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動目的】

1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2.通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動準(zhǔn)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1.表演《感恩的心》

2.演唱歌曲《我的好爸爸》

3.親親爸爸說說悄悄話

4.室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5.《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1.《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝。

2.《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3.《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

父親節(jié)活動計劃表 篇9

【設(shè)計思路】

父親的主角在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，帶給孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒明白6月的第三個星期天是父親節(jié)，明白爸爸的艱辛。

2、透過親子游戲給父子帶給交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動準(zhǔn)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一齊向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽)：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》。

結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶。

父親節(jié)活動計劃表 篇10

活動目的

為延續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學(xué)們提供了一個可以表達(dá)父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。

活動口號

以真心，拿真情，用行動說感謝!

活動時間

20__年6月21日

活動地點

臨湖軒側(cè)門

活動形式

展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心

活動流程

1、簽名表達(dá)父愛

2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。

3、將真情傳遞給你的父親。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

預(yù)計費(fèi)用合計：120元

前期準(zhǔn)備工作

1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”。以備簽名使用。

2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準(zhǔn)備兩塊板子，以防差地方貼。

3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。

活動安排及人員分配

總策劃人員：

拉贊助人員：

購物品人員：

出版報人員：

租借場地及物品人員：

攝影人員：

宣傳通訊人員：

保管物品人員：

明信片寄發(fā)人員：

活動人員：

時間計劃與安排

20__年6月11日 學(xué)工助理開會

20__年6月14日 確定活動內(nèi)容及形式

20__年6月15~19日 制作板報

20__年6月20日 征集便利貼及明信片派發(fā)

20__年6月21日 寄發(fā)明信片

附：

1、需租借的物品：桌子4張、凳子5個、帳篷2個、電腦1臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關(guān)的歌曲。

2、拉贊助人員負(fù)責(zé)拉出橫幅。

3、出版報人員負(fù)責(zé)把需要的板子做好。

4、攝影人員負(fù)責(zé)拍好活動中的照片。

5、宣傳人員負(fù)責(zé)寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學(xué)院網(wǎng)站上去。

6、保管物品人員負(fù)責(zé)保管活動過程中物品的安全。

7、明信片寄發(fā)人員負(fù)責(zé)把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達(dá)父愛。

8、活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。

父親節(jié)活動計劃表 篇11

一、【聽聽父親心里話】

當(dāng)我們需要他的時候，他可以為我們撐起一片天;可是，他從未向我們索求過一絲一毫;其實，他只是想聽聽我們的聲音，也讓我們聽聽他的心里話。

突然有一天就這么發(fā)現(xiàn)父親老了，看著父親那鬢角的白發(fā)、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來不及對您好…來吧，20__年父親節(jié)讓我們大膽說出那些跟父親有關(guān)的事兒!

二、【我給老爸當(dāng)保姆】

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無法忘記。

活動形式：

活動為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親，并佩戴完整。

活動內(nèi)容：

1、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

2、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整。

3、小朋友用“小車”將皮帶運(yùn)送給父親，并佩戴完整。

三、【我和老爸最默契】

他為我們付出很多，但我們很少時間陪他，他卻總是一笑而過……

活動形式：

Part1

父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽覺估出正確的答案，限時內(nèi)估中較多者為之勝出。

Part2

父親蒙著眼睛，根據(jù)孩子的口令(向前為“爸爸”、向后為“媽媽”、向左為“爺爺”、向后為“奶奶”)將手中的籃球投進(jìn)籃筐里。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

父親節(jié)活動計劃表 篇12

一：設(shè)計構(gòu)思

父親的角色在孩子成長的道路上有著不可缺少的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心中們心中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會其少，借父親節(jié)之際，通過“老爸、我愛你”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親，讓父親充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

二：活動目的

1、讓孩子們知道在6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。

2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三：活動過程

1、開場白：小朋友，今天我們把爸爸請到幼兒園來一起上課、一起游戲，你們高不高興呀?(高興)，小朋友們，你們知道再過幾天是誰的節(jié)日呢?(爸爸)。你們的爸爸為了你們的家付出了許多許多，正是因為爸爸的付出，才讓你們過上快樂、幸福生活，在這里，請小朋友向爸爸說一聲“爸爸，節(jié)日快樂!

你們的爸爸是你們成長中堅強(qiáng)的化身，是你們成長中的榜樣。當(dāng)你們遇到挫折和困難的時候，爸爸永遠(yuǎn)會在你身旁，給予你們鼓勵，讓你們做一個堅強(qiáng)的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進(jìn)的方向，看著你們一步一步的成長，并在那兒默默的為你們祝福和祈禱，在這個父親節(jié)來臨之際，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬，全體小朋友起立，面對你的爸爸，給你爸爸深深的鞠一躬，對你的爸爸說上一聲，謝謝您!

2、今天我們感恩父親節(jié)的活動正式開始了，首先給你們講一個關(guān)于爸爸的故事。

3、觀看講解ppt(我爸爸)

4、小朋友你們知道嗎?夏老師的爸爸非常厲害哦，可以做很多很多的事情，老師舉例2個(我的爸爸可以....)你的爸爸會做什么呢?(請個別幼兒分享自己爸爸的本領(lǐng))你的爸爸可以怎么怎么樣?

5、原來爸爸在我們寶貝心中是那樣的勇敢、圣神和能干。接下來有一段視頻請我們小朋友和家長一起觀看。(父親感人視頻)

6、父親我愛您，一句簡單而又不易表達(dá)的話語，我們總是將這句話藏在心里，記著愛就要大聲說出來，請對著你的爸爸說，我愛您!

7、孩子們請面向爸爸，給你的爸爸一個甜蜜的吻吧!

8、多溫馨的場面啊，爸爸們，你們幸福嗎?愛要大聲說出來，請你們也對孩子說聲：“寶貝，我愛你!

9、請用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力量、感受你的溫暖，感受你的愛。

10、父愛雖然沒有母愛那么明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會了我們堅強(qiáng)，微笑的面對一切挑戰(zhàn)。想必現(xiàn)在爸爸也有很多話想對我寶寶說吧：

11、有沒有家長愿意分享一下：做爸爸的感受。

12、剛才聽了家長的發(fā)言，感覺當(dāng)爸爸是一件非常幸福的事情，我想我們的家長還有很多愛和期望想對孩子們表達(dá)，在此我要感謝爸爸們利用周末休息的時間，用書信的方式表達(dá)了對孩子的愛和期望。那么今天由于時間關(guān)系，我們就選了幾封信來與家長們分享。沒有念到信的小朋友你們也不要失望，下來老師一定會把爸爸對你們的表白轉(zhuǎn)達(dá)給你們的。

13、家長念信。

14、謝謝所有不善表達(dá)的爸爸們?yōu)楹⒆觽兯蜕系倪@份祝福。孩子們，你們覺得幸福嗎?

15、親愛的孩子們，你們的爸爸為了讓你們過上幸福的生活，每天早早的出門，有時候還會工作到深夜，你們覺得爸爸辛苦嗎?孩子們，請你為你的好爸爸按摩按摩、錘錘背吧并說一句“爸爸辛苦了”。

16、既然今天我們是為爸爸慶祝節(jié)日，那么一定要有歌聲和舞蹈，大家說對吧!接下來請小朋友邀請爸爸跳一段舞，這個舞蹈的名字叫(爸爸是太陽，我是星星)

17、親愛的家長朋友們，我們今天的活動還沒有結(jié)束，接下來我們的安排是這樣的。首先我們要帶著孩子回班級，(喝水，吃水果)，吃完水果以后，小朋友們會帶著爸爸到職業(yè)體驗館去體驗我們快樂的游戲，游戲結(jié)束以后我們還有戶外親子游戲，最后我們還會召開一個短會。

18、今天我們開放的場館有生活館、劇場、搭建區(qū)、創(chuàng)意室，請念到的孩子跟著老師走，

18、分別組織幼兒到生活館(番茄炒蛋)、劇場、搭建區(qū)、創(chuàng)意室進(jìn)行創(chuàng)游

19、回班級解便

20、組織幼兒戶外活動

21、熱身運(yùn)動

22、親子游戲：

(1)、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝。

(2)、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

(3)、《頂球走》游戲規(guī)則：幼兒用頭頂著爸爸肚子部位，橫著走向終點。

(4)、《大野狼》游戲規(guī)則：幼兒和爸爸定指令做動作。

家長游戲(爸爸們進(jìn)行比賽) ：

《跳繩比賽》《拔河比賽》

父親節(jié)活動計劃表 篇13

一、設(shè)計構(gòu)想：

父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

二、活動目的：

1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三、活動準(zhǔn)備：

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

四、活動時間：--年6月11日---年6月17日

五、活動流程：

6月11日：召開班主任會議，部署活動安排。

活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實施。

6月12日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會。

6月13日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會。

6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”m.bet5874.com

6月15日：布置畫展

6月16日：老爸，看你的

1. 教師講故事(父親節(jié)的由來)

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2.“力量老爸”

父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

3.“爸爸擂臺”

本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嗨贫?，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?

4.“角色反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時2分鐘，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細(xì)膩的一面對家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

父親節(jié)活動計劃表 篇14

【活動目標(biāo)】

1.讓孩子明白父親節(jié)由來。

2.理解爸爸的辛苦，大聲表達(dá)對爸爸的愛。

3.增進(jìn)爸爸與孩子之間的感情。

【活動準(zhǔn)備】

1.父親節(jié)的來歷，圖文、音樂準(zhǔn)備。

2.提前與媽媽聯(lián)系，由媽媽負(fù)責(zé)拍照留念。

3.準(zhǔn)備紙盤、彩筆、裁紙刀、剪刀、各色毛線等。

【活動時間】

6.12---6.17日為期一周

【活動過程】

1.星期一：通過提問的方式引出父親節(jié)的來歷。

老師提問：小朋友，媽媽的`節(jié)日叫什么?(小朋友回答母親節(jié))那爸爸的節(jié)日呢?(小朋友回答父親節(jié))那么小朋友知道父親節(jié)是什么時候嗎?大家知道父親節(jié)的來歷是什么嗎?為小朋友介紹父親節(jié)的來歷。

老師提問：小朋友的爸爸都是做什么工作?你們認(rèn)為辛苦不辛苦?爸爸這么辛苦我們小朋友可不可以幫爸爸做一些事情?引出本周的活動。

2.星期二：小朋友為爸爸捶背。

小朋友在晚上爸爸下班之后，為爸爸捶背15分鐘，并對爸爸說辛苦了。由媽媽拍照留念，回傳給老師。

3.星期三：小朋友為爸爸洗腳。

在晚上爸爸下班之后，小朋友為爸爸洗腳一次。由媽媽拍照留念，回傳給老師。

4.星期四：小朋友為爸爸講故事。

老師引導(dǎo)：之前都是爸爸給我們講故事，今天輪到我們晚上回家給爸爸講一個自己最喜歡的故事。由媽媽拍照留念，回傳給老師。

5.星期五：小朋友為爸爸做飯。

老師引導(dǎo)：平時都是媽媽給爸爸和我們做飯，今天我們跟媽媽一起給爸爸做飯好不好?(老師提前與媽媽聯(lián)系，可以由孩子洗菜、可以手把手教孩子炒

菜，同時提醒家長注意孩子安全)。由媽媽拍照留念，回傳給老師。

6.星期六：說說自己的感想。

老師引導(dǎo)：小朋友已經(jīng)知道了爸爸平時的工作，也知道給爸爸做了自己力所能及的事情，能不能告訴老師你們的感受呀?(小朋友回答)

老師引導(dǎo)：小朋友們已經(jīng)知道了爸爸有多辛苦，小朋友要不要給爸爸制作一個獎牌，獎勵一下辛苦的爸爸呀。(手工制作紙盤畫，我心中的爸爸，并在紙盤畫上寫上，我愛爸爸四個字。)

條件、時間允許，老師可將之前媽媽反饋的照片打印出來發(fā)給小朋友，由小朋友帶著獎牌和照片回家，送給爸爸，作為父親節(jié)禮物。

父親節(jié)活動計劃表 篇15

一、師：每年6月的第三個星期天是父親節(jié)，今天我們聊聊爸爸。

老師帶來一本書，想看嗎?《我爸爸》投影出示：

1、爸爸的圖片，看看怎么樣?(愛睡覺，貪吃的'，發(fā)呆的)在哪里?(家里)不愛工作的爸爸。

2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?連大野狼也不怕。

3、他一跳能飛過月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。

4、我爸爸還敢走鋼索，藍(lán)天象大熊。

5、他還敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圓，但爸爸不怕。

6、參加運(yùn)動會他輕松地得第一名。大家看這名黑人選手是誰?(美國著名短跑名將劉易斯)

師：看了幾頁，看到這兒說說我爸爸怎么樣?(勇敢)你真勇敢，第一個舉手發(fā)言。

還怎么樣?有這樣的爸爸好安全呀!

二、還想繼續(xù)看嗎?

1、出示下一幅圖：爸爸呢?請你來給圖畫配上一句話。(變成了馬。爸爸很胖，所以很能吃。)我爸爸吃得象馬一樣多。

2、再看，爸爸像魚會游泳，游泳得很快。游泳的時候像魚一樣靈活。板書：靈活

3、再看幾幅圖(兩幅)

任意選擇一幅說說：我爸爸像……一樣……

我爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。

我爸爸像河馬一樣跳舞，很愉快。

看作者是怎樣說的?

他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

4、在說說我爸爸怎么樣?(開心果，載歌載舞，德智體全面發(fā)展)

5、有這樣的爸爸怎么樣?(好溫暖)

6、在我的眼里我爸爸真酷!還想看嗎?有個條件，咱得要猜一猜，想想還會畫些爸爸的什么呢?(爸爸像章魚一樣游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像豬一樣吃得多，像企鵝一樣不怕冷……)

7、好，帶著你的猜想往下看：

①有時候，他又很溫柔，像我的泰迪熊一樣

②我爸爸像貓頭鷹一樣聰明(傳說貓頭鷹是智慧的化身)

③有時也會做點傻事(把頭發(fā)梳得像掃把)

8、看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的影響?你看他舉著掃帚等著你的評價呢(聰明，板書：耳聰目明……爸爸是粗心鬼，愛搞笑，板書：搞笑……我爸爸很溫柔)

9、下面還剩下幾幅圖帶著酷字往下看，我爸爸還酷在哪里?

④是個偉大的舞蹈家

⑤他是了不起的歌唱家

⑥他踢球真棒

⑦還常常逗我哈哈大笑(師做鬼臉，猩猩，豬，狐貍，生大笑)

10、誰來說一句話送給我爸爸，把人家的語言變成自己的語言也是創(chuàng)造。

三、看單幅畫單句話

爸爸吃得像馬一樣多。

爸爸游泳時像魚一樣靈活。

爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯。

爸爸像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

這些話有什么共同的特點?你也能學(xué)這樣說說你的爸爸嗎?

學(xué)生練說：我爸爸像老虎一樣勇猛。

指導(dǎo)把兩句話連起來。

爸爸像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

四、回到第一幅圖

你還記得你一開始說爸爸什么?包括說爸爸像豬也是你對爸爸的愛。

現(xiàn)在你想說什么?

父親節(jié)活動計劃表 篇16

每年6月份的第三個周日是父親節(jié)，在節(jié)日到來之前，老師抓住這個契機(jī)，策劃親子活動，對班上的孩子們進(jìn)行感恩教育，激發(fā)幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山，體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下：

活動地點：

深圳--酒店

活動時間：

201-年6月18日上午10：00

活動目的：

1、 讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發(fā)感恩之情。

2、 為大家創(chuàng)造交流的機(jī)會，增進(jìn)彼此間的感情，增強(qiáng)班級的凝聚力。

活動主持：

珊珊父母和珊珊小朋友

活動準(zhǔn)備：

1、開班會：達(dá)成共識、分工明確、密切配合

2、對幼兒加強(qiáng)安全和紀(jì)律教育，活動前提交安全預(yù)案給后勤園長。

3、節(jié)目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。

活動分工：

班主任：活動總策劃、安全預(yù)案、活動前采點、各項工作落實、家長的全面發(fā)動、幼兒散文朗誦、幼兒獻(xiàn)給爸爸的小卡片(里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語)以及爸爸游戲，音樂統(tǒng)籌收集、落實拍照和錄像的工作人員等;

副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目

保育老師：小椅子、道具(玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等

家委會：媽媽們的節(jié)目、采購會場裝飾物、舞臺背景制作、參與會場布置、定菜譜、座位等;

活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好

各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達(dá)酒店集合(慶祝會開始前喝點水)

活動流程

一、慶?；顒?/p>

1、主持人出場，引出主題

2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位(組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進(jìn)餐椅上)

3、節(jié)目順序

(1)媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》

(2)女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》

(3)男孩子舞蹈：《小毛驢》

(4)幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。(播放溫馨的音樂)

(5)媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》(蘋果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開》(西瓜組);《萬水千山總是情》(藍(lán)莓組);媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關(guān)愛。

(6)全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》(拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子)

(7)孩子們集體表演律動：《小猴子》

(8)爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球(體驗懷孕的艱辛)左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結(jié)束后，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。

(9)全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》(播放鋼琴曲 《童年》 )

(10)全體成員齊舞：《倍兒爽》(表演結(jié)束后拍集體大合照)

二、共進(jìn)午餐，自由交流

家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識，注意安全等。

三、活動自然結(jié)束

活動自然結(jié)束，回家午休。

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