說勤奮演講稿(合集八篇)

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的勤奮演講稿，希望對大家有所幫助。

說勤奮演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的`科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備；對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉(zhuǎn)折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！闭幱趯W習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

說勤奮演講稿 篇2

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《努力的你最美麗》。

同學們，你曾為不理想的成績哭泣過嗎？你曾為自己努力付出，但暫時沒有得到豐厚的匯報抱怨過嗎？你曾為自己事事不如別人而灰心喪氣過嗎？如果有的話，聽我來告訴你：前進路上的風雨算不了什么，因為努力的你最美麗，老師不會因為你反應慢而討厭你，同學不會因為你的成績差而嘲笑你，只要你努力就好，努力的你最美麗。

牛頓不是神童，但他終身勤奮學習，常常通宵達旦的工作，很少在午夜兩三點前休息。因為努力，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，取得了令世人矚目的成就。

愛因斯坦不是神童，中學成績平平，大學考了兩次才被錄取，但愛因斯坦在艱苦的條件下頑強學習。因為努力，他創(chuàng)立了震驚世界的相對論。

“發(fā)明大王”愛迪生不是神童，他只上過三個月的小學，不恥下問的習慣被人們認為他是低能兒，后來通過自學，刻苦鉆研，他一生中的創(chuàng)造發(fā)明有一千三百二十八種。

因為努力，法布爾成為了一名昆蟲學家。

因為努力，李時珍編寫了《本草綱目》。

孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪夜讀，因為努力，他們都取得了驕人的成績。

同學們，你努力了嗎？

我們常?？吹接械耐瑢W爭分奪秒，早早來到學校，在教室里大聲朗讀，而有的同學卻在校園追逐打鬧；有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖，而有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物；有的同學放學后，早早回家，寫作業(yè)，復習所學的知識，而有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目。

時間老人是公平的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。同學們，你愿意成為時間老人偏愛的學生嗎？那就從今天開始，做個努力的孩子。

努力就是每天早晨走進校園，坐在教室大聲朗讀、背誦課文，不讓記憶力最好的時光浪費在追逐打鬧上；努力就是每天中午走進教室，安靜的坐在課桌前讀一篇小故事或小短文；努力就是每天堅持寫10道口算；努力就是每節(jié)課認真思考，積極發(fā)言；努力就是每天獨立完成作業(yè)，不抄襲他人的作業(yè)；努力就是每天晚上睡覺前看幾頁課外書，記幾個英語單詞；努力就是爭分奪秒的學習……

同學們，這些，你能做到嗎？

少壯不努力，老大徒傷悲。

親愛的同學們，本學期我們已經(jīng)過去一半多了，接下去的時間讓我們好好把握，各自都拿出全力，向自我挑戰(zhàn)，不管結(jié)果是否最棒，我們的生活充滿陽光，努力的你最美麗。

說勤奮演講稿 篇3

同學們，大家好。今天我演講的題目是《聰明來自勤奮》。

我們每個人都希望自己聰明，長大后能實現(xiàn)自己的理想，成為國家的棟梁之才，但聰明人不是你想當就當?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力。如果你想出國留學，就得把英語學得好好的，怎樣學好英語呢？就得早上讀，晚上背，勤學勤講、勤記勤練；你想拿金牌，當體育冠軍，怎樣當呢？就得堅持每天鍛煉，不怕失敗、不怕吃苦、不怕流血、流汗；你想當一名博士或者科學家，怎樣當呢？那就得多看各種書籍，多學習、多動手、多動腦……總之，無論你想干什么，要想成功，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。

什么是勤奮呢？勤奮就是用雙倍的努力來學習，當然，也要勞逸結(jié)合。書法家王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們管叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯(yàn)臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。長大以后，王羲之的'字寫得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?。原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了吃。夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字已經(jīng)寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學習前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非得下苦工夫不可。”經(jīng)過很長一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流暢的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他所書寫的《蘭亭序》被稱之為“天下第一行書”。

同學們，王羲之所以能成為我國歷史上最有名的書法家，不正是因為他的勤奮嗎？由此，我想到我們每個人的智商本來都差不多，只不過有的同學更勤奮，學習成績才會更好,才得到老師的夸獎和表揚，如果一個人不勤奮的話，即使再聰明的大腦也會變得遲鈍的。

同學們，聰明來自勤奮，勤奮一定可以讓我們的成績步步高升！

我的演講完了，謝謝大家！

說勤奮演講稿 篇4

老師們，同學們：

早上好！今天，我國旗下講話的題目是《拼搏與勤奮鑄就精彩的人生》。

一個學期即將過去，迎接我們的，將是我們用一學期的時間去拼搏、去奮斗的xx考試！我們，像遠行的航船，伴著激浪和長風已經(jīng)解纜揚帆，又像沖刺的運動員，伴著槍聲和助陣的吶喊，已經(jīng)沖出起跑線，也像不知疲倦的'探秘者，背著沉重的行囊伴著松濤已經(jīng)走進深山，更像大地的一名耕耘者，初夏來到就開始耕耘和護理自己那應該豐富、殷實、肥沃和健康的“心田”。其實，我們像什么并不重要，重要的是應該有航船的執(zhí)著,運動員的勇敢,探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路，又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，勤奮學習于未來之精彩無需多言。所以有人說，品格決定命運，學習成就未來！

當夏的炎熱踏著春的生機緩緩走來時，一切，都將變得意義非凡。六月，是考試月，是離別季，更是夢想的飛翔地。高考，中考，xx考試，畢業(yè)會考，每一個字眼中，沉淀的是汗水，是艱辛，是一路的風雨飄搖。再苦，再累仍有一束希望的曙光在向你呼喚著內(nèi)心深處的那份自由，那份期待。屠格涅夫說過：“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃苦”多少個長夜，多少個黎明清晨，你用時間、堅持和毅力堆起的山峰就將到頂，只需那一小步，要么，墜崖；要么，登頂。當明天的希冀在向你招手時，還有什么理由不去追尋呢？

今天，我們的操場上少了初三的學哥學姐們。也許，就在此時此刻，就在我站在這里講話時，他們，正在與命運拼搏。不論他們此時是焦急，還是欣喜，是胸有成竹，還是舉棋不定，都請獻上我們最真摯的祝福，帶給他們好運。

開吧，開吧，校園的紫藤蘿。理想終將被勤奮點亮，愿那一朵象征著美好，青春和成功的花兒永遠在你的心中燦爛的，輝煌的綻放！加油！

我的講話完了，謝謝大家！

說勤奮演講稿 篇5

尊敬的教師，親愛的同學們:

大家早上好!

這天，我想說說珍惜時間的問題，時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

但在現(xiàn)實生活中，浪費時間表隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓教師總管紀律，導致教師不能完成當天的教學資料，既浪費了自我的時間，也浪費了教師和同學的時間；中午在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不就應干的事；有的同學迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會虛耗了超多寶貴的時間……也許大家都認為這些是小事情，可是時間就在這一點一滴中浪費了。

這天，我想告訴大家一個真實的故事。魯迅大家都明白，但你們明白魯迅成功的.秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務；為了不影響學業(yè)，他務必作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞概d趣十分廣泛，所以時間對他來說，實在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。他曾說：“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是生命?！彼裕斞缸顓拹耗切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅正因珍惜時間而取得了成功，成為一代大文豪！

可見，珍惜時間多么重要。同學們，光陰似箭，日月如梭??！我真切地期望我們每個人都珍惜時間，成為時間的主人，當我們長大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！

多謝大家！

說勤奮演講稿 篇6

尊敬的老師，同學們：

大家早上好！

我今天講話的題目是《你努力的樣子最美》。

親愛的同學們，你是否會記得，課堂上你踴躍舉手發(fā)言，輕松自如，那是你努力綻放的青春。你是否會記得，自習課上筆尖摩擦紙面的輕響，連綿不絕，那是你努力不停止的聲音；你是否會記得，每一份作業(yè)上都是老師對你的滿滿肯定和期待，那是你努力收獲的成果；你是會否記得，課間你帶著問題請教老師或同伴，那是你孜孜不倦，刨根問底的精神；你是否會記得，綠茵場上活潑跳躍的身影，鮮明亮麗，那是努力拼搏的奔騰；你看，每一次你認真努力的樣子，都深深地留在你的記憶里。只要一想起，就會渾身都充滿了能量。

同學們，擋住你學習熱情的從來都不是時間、地點、天氣、某些人，而是只有你自己。在期中考試即將來臨時，即使我們以前不曾努力，也沒有關(guān)系?，F(xiàn)在的努力不是給以前的遺憾找借口，不是掩飾自己的慌張與尷尬，而是趁著亡羊補牢的機會，好好地思考自己努力目標在哪里，自己努力的腳步在哪里。在此，老師送你們幾個"特別"，希望能助你成功。

（1）特別會安排：這是講學習的習慣。

清楚自己擅長什么，不擅長什么，應該怎樣才能保持優(yōu)勢，減少劣勢，才是一個在學習上的明白人。

"知道何時該做什么，下一步該做什么，哪些內(nèi)容知識需要加強，哪科需要更多的時間和精力，哪些知識點需要與老師進行溝通。

（2）特別要勤快：這是學習行為的表現(xiàn)。

吸納了老師的箴言，如果完全不行動，最終也不可能獲得好的成績。勤能補拙、熟能生巧，說的就是這個道理。

（3）特別會提問：這是講學習的效度。

問是思考的體現(xiàn)，如果在學習的過程中，沒有去思考，沒有去探究，一般真的是很少能夠問出問題。

（4）特別善思考：這是講學習的深度

養(yǎng)成思考的好習慣，就容易接受新知識、新觀念，就能夠觸類旁通，就能夠舉一反三，就能夠思路開闊、思維活躍，能力提升提高。

（5）特別有信心：這是講學習的心態(tài)。

一個沒有信心的學生，在學習上遇到困難的時候，逃避的可能性會很大。

遇到困難，首先會想到如何想辦法去克服。無論是面對考試成績的波動，還是課程難度的加大，都會以淡定的態(tài)度去面對，積極尋求解決的方法。

（6）特別有毅力：這是講學習的決心

在努力學習生活過程中，自己克服了各種困難、枯燥，不斷的去堅持努力，在這個過程中，那個有毅力的自己散發(fā)迷人的魅力，整個狀態(tài)都是積極、向上的。

最后，我希望我們每天都是精神抖擻進入教室，拿起書來朗朗誦讀，回答問題洪亮清晰，探究思考聚精會神，練習作業(yè)高效準確，質(zhì)疑答辯對抗激烈，自習時間專心致志，課間調(diào)節(jié)興高采烈，晚間學習能量滿滿，一天都是燦爛，渾身都是充滿活力的。

讓我們一道用信念支撐生活，用行動塑造明天，用激情點燃未來。"想學"是個由頭，"會學"是個工具，而"合作堅持學"則是滴水穿石的根本，同學們一定要發(fā)揚"不到長城非好漢"的霸氣、大氣、勇氣，去追求屬于我們自己的榮耀。在星匯我們一起遇見最美的你！

說勤奮演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

同學們，少年時代是人一生中最天真爛漫的時代，你們學知識、長本領(lǐng)，一天天的茁壯成長。在你們的成長過程中，陽光是屬于你們的，希望是屬于你們的`，世界也是屬于你們的！歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時代做起。那么，你們應該怎樣做才能邁出結(jié)結(jié)實實的步子，讓自己無憾無悔，走向美好的明天呢？

首先，作為新時代的小學生，要做到遵規(guī)守紀，做現(xiàn)代文明的小學生。俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。

作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》以及《公民道德實施綱要》，嚴格遵守回小各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自制自律；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結(jié)友愛，熱愛回??！

其次，作為新時代的小學生，還要作到珍惜大好時光，努力學習，成為全面發(fā)展，學有所長的學生。

談到惜時，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”；晉代孫敬，長夜苦讀，以頭懸梁；戰(zhàn)國蘇秦，發(fā)憤勵志，以錐刺骨；車胤家貧，“囊螢”夜讀；孫康無燈，映雪而讀…“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常通夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么？

同學們，行動起來，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記?。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光，不要叫一日、一時、一分、一秒、閑過，遵規(guī)守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。

謝謝大家！

說勤奮演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師,大家上午好！我是9號選手，今天演講的題目是:讀書養(yǎng)才氣，勤奮養(yǎng)運氣，寬厚養(yǎng)大氣

看到這個題目，我腦子首先里蹦出的是另外三句話：“腹有詩書氣自華”“天道酬勤”“海納百川 有容乃大”。

“腹有詩書氣自華”，幾乎所有人都知道多讀書是有好處的。讀書讓人更有智慧，讀書讓人更有才氣。我平時也喜歡看書，也買了些書，放在書架上，閑時翻一翻。只是我天生愚鈍、資質(zhì)較差、人也懶惰。所以至今也沒也沒什么才氣。這使我感到很慚愧！但我喜歡看一些跟讀書相關(guān)的節(jié)目，比如《曉說》、《圓桌派》、《中國詩詞大會》。每次看到各領(lǐng)域的成功人士、學者大師在那里口若懸河、滔滔不絕地聊著天文地理、古今中外，真的很羨慕。我甚至一度認為讀書也是需要要天賦的：所謂的“老天爺賞飯吃”。后來看到高曉松的一期節(jié)目，他說他讀那么多書也是“被逼的”。他出生在一個高級知識分子家庭，又幾乎在清華園長大，周圍的鄰居不是大師就是教授，還在讀小學，就被人嘲笑：連《左傳》都還沒讀？后來他只有發(fā)奮，強迫自己讀了很多書，才有了現(xiàn)在的成就。所以說無論平民與貴族，不管智商高與低，才氣都是靠后天勤奮修煉來的，讀書就是方法之一。多讀書可以增長人的`見識，可以提高人的氣質(zhì)，可以提升人的格局，可以贏得別人的尊重。在書中可以與智者交流學習，可以受高尚的思想熏陶?？傊x書養(yǎng)才氣。

想要有才氣，就得下功夫。所謂勤能補拙，天道酬勤。我在考編的路上走了不少彎路，四年時間輾轉(zhuǎn)于四所學校，終于在去年如愿考回天長。有人說我很厲害。我說：“我是‘半路出家’，靠的是運氣?！边@是事實，運氣確實占了很大成分，不可否認，男生在考編尤其是面試環(huán)節(jié)，是很有優(yōu)勢的。但我也明白運氣不真的是運氣。15年我在楊村代課，那是我畢業(yè)三年后決定考教師而選擇的“破釜沉舟”。我知道我已經(jīng)比別人落后了，所以我必須下更多的功夫，付出更多的汗水。 “念念不忘 必有回響”，后來我的運氣就來了?？赡芪疫@點勤奮跟許多人比起來不值一提，但是我相信沒有人能隨隨便便成功，運氣是要靠勤奮養(yǎng)來的。

教師是一份陽光的事業(yè)、一份溫柔的事業(yè)，一份需要寬厚胸懷的事業(yè)。海納百川有容乃大，面對學生，我們需要寬容，寬容他們的無心之過，寬容他們的后知后覺。孩子的成長需要時間，好的園丁不會讓他們提前開放。面對同事，我們需要包容，包容對方就是成全自己，包容對方就是寬恕自己。給事留一個機會，給人留一個空間，給自己留一份尊嚴。對于自己更要從容，失意時坦然、得意時淡然。寵辱不驚，去留無意，這是一種修養(yǎng)、一種氣度。寬厚養(yǎng)大氣，大氣助寬厚。

讀書養(yǎng)才氣，勤奮養(yǎng)運氣，寬厚養(yǎng)大氣，在這樣一個春暖花開、生機勃勃的時間里，我想借此機會與各位青年教師共勉：珍惜時間，把握機遇，多讀書、多修煉，勤奮努力，寬厚待人，做一個有才氣、有運氣、有大氣的人民教師。