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強風肅紀活動應急預案

發(fā)布時間:2024-12-01

在我們平凡的日常里,難免會面對無法預料的突發(fā)事件,為了可以第一時間作出應急響應,時常需要預先編制應急預案。應急預案要怎么編制呢?下面是小編幫大家整理的板房強風應急預案(通用14篇),歡迎閱讀與收藏。

強風肅紀活動應急預案 篇1

為加強對我校學生集會活動的安全管理,防止意外事故的發(fā)生,根據(jù)教育局要求,結合我校具體情況,制定出校內(nèi)外大型集會活動安全工作預案。

一、指導思想

學校堅持“穩(wěn)定與發(fā)展并舉”和“安全重于泰山”的思想,嚴防在我校發(fā)生安全事故或突發(fā)事件,高度重視校園安全事故或突發(fā)事件的應急處理,以高度的政治責任感努力做到防患于未然,確保全校師生參加晨會、早操、大型體育、藝術活動和集會的各項安全,杜絕各類安全事故發(fā)生,保證良好的教學秩序和教學環(huán)境。

二、工作目標:

通過制定和落實各項管理制度強化全體師生的安全意識和安全管理工作,嚴防各類校園集會的.擁擠、踩踏事件發(fā)生,一旦發(fā)生各種集會的擁擠現(xiàn)象,立即采取果斷措施,迅速控制局面,防止事態(tài)擴大,確保每一位學生的人身安全。

三、組織機構

組長:校長)

副組長:(副校長)

成員:

下設辦公室:

主任:

副主任:

成員:

職責:

1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人,校長為本校安全責任人?;顒悠陂g班主任不得離開本班學生,隨時掌握本班級學生情況,遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制,并向有關領導報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制,穩(wěn)定好全體師生的秩序。學生處和總務處人員不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故,及時各就各位,負責安全出口的疏散工作,避免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3、脫離現(xiàn)場后,各班主任、安全主任迅速組織好本班本校學生,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責領導。

四、學生大型集體活動安全應對措施

1、學校組織大型活動必須將申請和安全應急預案上報校長審批,未經(jīng)審批的活動不準進行。如果舉行大型的室內(nèi)活動,要嚴格做好消防、疏散等安全準備。

2、《安全預案》包括活動時間、地點、內(nèi)容、目的、人數(shù)、負責人,安全措施、疏散方案等。

3、活動的組織者要對活動的安全工作全權負責。

4、負責人要向參加活動的師生,講明具體的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。

5、體育活動前,由體育教師講活動前的注意事項,大型體育活動前,要對參加活動的師生,進行好安全教育。

6、凡大型活動應安排醫(yī)務人員到場,以便緊急救護,并要求班主任跟班維持活動的秩序。

7、凡全校性活動,申報的《安全預案》要經(jīng)校長審批,教育局同意。

五、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法

1、安排人員負責有序疏散人群。

2、要用學到的安全知識進行自救。

3、及時送到急救中心或打120。

4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5、最后要查明事故原因,追究相關責任人。

6、學校事故發(fā)生時,迅速了解、收集和匯總事故有關情況,及時向應急現(xiàn)場指揮部提供各種相關信息和資料;負責與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、縣政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

強風肅紀活動應急預案 篇2

為進一步強化應急預案保障措施的落實,提高項目部應對安全生產(chǎn)事故和突發(fā)性事件的能力,教育員工如何正確、準確、迅速處理突發(fā)事件,特組織各部門開展連續(xù)梁掛籃應急演練,本次演練方案如下:

一、演練時間:

20xx年xx月xx日下午x點鐘。

二、演練目的:

1、防止野外高溫施工作業(yè)過程中發(fā)生人員高溫中暑事故。

2、在發(fā)生中暑事故后能快速反應,啟動應急預案程序,最大限度的減少人員中暑惡化、傷亡。

三演練規(guī)則:

高溫中暑應急處置基本原則:

1、預防為主、全面規(guī)劃、常備不懈、全力搶險。

2、保護人員安全優(yōu)先,防止和控制事故蔓延優(yōu)先,保護環(huán)境優(yōu)先。

3、實行項目經(jīng)理負責制,統(tǒng)一指揮、分級分部門負責。

4、任何個人不得破壞、侵占、損毀高溫中暑救援工具、器材、藥品等。

四、演練方案:

(一)應急預案演練背景

8號路基側溝施工中,有一工人在進行水溝電纜槽內(nèi)垃圾清理時,發(fā)生中暑癥狀。

(二)演練領導小組:

應急救援組組長:xxx。

組員:應急小組成員、xx組負責人及班組長

(三)演練救援分工:

1、應急救援組:由組長xx負責,xx協(xié)助,各相關部門成員、協(xié)作班組組成。組織進行應急救護。

2、后勤保障組:由辦公室主任孫東曉負責應急救援中人員的基本急救工作。

3、對外聯(lián)絡組:由書記xx和xx負責對外聯(lián)絡,聯(lián)系xx人民醫(yī)院綠色通道,及時進行中暑人員救護。

(四)應急救援演練準備工作:

1、救援設備、物資。

2、演練出動項目部各部門相關人員及涉及到的協(xié)作隊伍,其他人員做好準備。

(五)演練地點:xxx

(六)應急程序啟動程序:施工員xx第一時間發(fā)現(xiàn)有人中暑(昏厥),立即通知現(xiàn)場副經(jīng)理xx,由xx通知項目經(jīng)理xx及應急辦公室負責人xx,xx立即通知應急小組人員趕赴現(xiàn)場進行搶險。

(七)演練程序及人員職責:

1、演練程序:應急小組接到通知趕赴現(xiàn)場——現(xiàn)場初級救護,把傷員抬到平整陰涼處,進行初步降溫處理;同時由xx撥打綠色通道救護電話,打開綠色救援通道——xx立即組織小組人員維護現(xiàn)場秩序——救護人員趕到后,xx負責配合救護人員救護中暑人員,并協(xié)助抬上救援車輛陪同趕往醫(yī)院——最后由經(jīng)理xx光進行總結,并由安全總監(jiān)xx講解高溫防暑的預防、自救互救常識,注意事項——演練結束。

2、應急領導小組組長彭鵬光是應急救援工作的最高負責人,在救援過程中,督促辦公室、財務部、物機部配備相應的'應急物資和器械,一旦中暑情況發(fā)生時,迅速啟動應急預案,全面指揮救援。

(八)講解高溫防暑注意事項

1、關注天氣預報,根據(jù)天氣情況調(diào)整工作計劃,合理安排工作進度。

2、高溫作業(yè)場所必要時使用送風風扇等局部送風裝置,以防暑降溫。

3、應保持防暑降溫設備的完好(頂棚、遮擋物等),出現(xiàn)故障時立即維修。

4、多用濕毛巾擦拭皮膚,以清除汗液,讓水分蒸發(fā)幫助散熱。

6、對露天作業(yè)的施工、維修人員,應根據(jù)氣溫變化適時調(diào)整作息時間,早晚工作、中午休息,避開12時——15時的高溫時段,盡可能白天作“涼活”,晚間作“熱活”,并適當安排工間休息。露天工作時應采取輪換作業(yè)等辦法,盡量縮短員工一次連續(xù)作業(yè)時間;有條件的班組可搭設臨時遮陽棚或遮陽傘。

7、遇緊急搶建/搶險時,應多派人員,采取輪換作業(yè)等辦法,盡量縮短工人一次連續(xù)作業(yè)時間;在高溫設備或爐內(nèi)進行搶修及其它工作時,應采用送風、噴霧、穿濕衣服等措施;加強現(xiàn)場監(jiān)護,發(fā)現(xiàn)員工有中暑癥狀時立即救治。

8、車輛應加強維護保養(yǎng),盡量停放在陰涼處,防止爆胎、自燃、乘客中暑等事件發(fā)生。

9、長時間室外作業(yè)時,隨身攜帶防暑藥物,如:人丹、十滴水、藿香正氣水、清涼油、風油精等。

10、穿著工作服外出作業(yè)時不要卷袖露膊,避免曬傷。

11、應根據(jù)高溫作業(yè)的情況,為高溫作業(yè)員工配備符合要求的防護用品,如防護手套、鞋、護腿、圍裙、眼鏡、隔熱服裝、面罩等。

12、注意及時補充水分,隨時喝水,不要等口渴了再喝。若出汗較多,應適當補充一些鈉和鉀,鈉可以通過在食物中加食鹽、醬油等補充,含鉀高的食物有香蕉、豆制品、海帶等。

13、避免過度疲勞,保證充足睡眠。

14、凡有Ⅱ期及Ⅲ高血壓、活動性消化性潰瘍、慢性腎炎、未控制的甲亢、糖尿病和大面積皮膚疤痕的患者,更應特別注意防暑降溫。

15、發(fā)現(xiàn)有中暑癥狀患者,應立即到?jīng)鏊胤叫菹?,并進行急救治療和必要的處理。

16、一旦發(fā)生中暑,應采取下述應急措施:首先,立即將中暑者移到通風、陰涼、干燥的地方休息;其次,讓中暑者仰臥,解開衣扣,脫去或松開衣服。如衣服被汗水濕透,應更換干衣服,同時開電扇或開空調(diào),盡快使患者體溫降至38攝氏度以下。還可以用涼濕毛巾冷敷患者頭部、頸、腋下以及腹股溝等大血管經(jīng)過的部位,用溫水或酒精擦拭全身。意識清醒的中暑者或經(jīng)過降溫清醒的中暑者可飲服綠豆湯、淡鹽水或其他含鹽的清涼飲料等,還可服用人丹、十滴水和藿香正氣水等中藥。一般患者經(jīng)治療后30分鐘到數(shù)小時內(nèi)即可恢復。綠色通道電話xxx。

強風肅紀活動應急預案 篇3

為加強對學生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,讓學生不忘革命先烈,珍惜優(yōu)越的學習生活條件。學校決定于3月31日組織高一高二年級師生開展“緬懷革命先烈,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”活動。為了保證活動的順利安全,根據(jù)我校校園安全應急預案的'精神,結合實際情況,特制定本預案。

一、突發(fā)事故應急處理領導小組。

組長全面負責學校安全工作。

組員全面負責祭掃活動安全工作。

負責一年級安全工作。

負責二年級安全工作。

二、加強安全教育,防患于未然。

1、參加活動的領導與教師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責,對學生加強安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。尤其是班主任老師,出發(fā)前要加強對學生的安全教育和紀律教育。

2、每班任課教師協(xié)助班主任共同管理學生。

3、班主任要隨時清點班級學生人數(shù),尤其是出發(fā)前、到達目的地后、自由活動結束后、活動結束前等時段。

4、班主任要強調(diào)學生在步行去烈士墓途中遵守紀律,不推推打打、不隨意離開隊伍、遵守交通規(guī)則,一切行動聽指揮。在祭掃活動中要注意文明禮儀,教育學生不大聲喧嘩、不隨便講話、不吃零食飲料等,發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時,一定要及時向上報告。

5、外出過程中班主任應及時了解學生身體狀況,有病或身體不舒服的應及時通知家長和突發(fā)事故應急處理領導小組,予以妥善處理。

6、所有領導和教師在活動期間必須保持通訊暢通。

三、活動時發(fā)生意外事故時立即啟動此預案。

1、事故發(fā)生后,現(xiàn)場教師應立即通知班主任老師,班主任根據(jù)實際情況作出決定。

2、一般性事故,班主任老師可根據(jù)情況自行進行解決。重大事故,應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組。

3、學校突發(fā)事故應急處理領導小組接到事故報告后,根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療部門上報,同時組織人員進行搶救,以最短時間最快速度開展工作,并通知學生家長。

4、公安、醫(yī)務人員進行搶救時,現(xiàn)場有關老師要協(xié)助做好各方面的工作。

四、帶班老師安排:

各班班主任負責本班學生的安全及教育。

強風肅紀活動應急預案 篇4

為了預防和減少園外集體活動事故的發(fā)生,保障幼兒的人身安全,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《xx市青少年保護條例》、《xx市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神,制定本應急處理預案。

一、可能引發(fā)園外集體活動事故的原因

可能引發(fā)園外集體活動事故的原因很多,也比較復雜,由園方教育管理和幼兒方面的因素,也有車輛和活動場地方面的.因素,歸納起來主要有:園方未對幼兒進行必要的安全教育、帶隊老師疏于管理、幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊;租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差;活動場所的設施、設備、器械(具)等存在隱患,不符合國家安全標準等。

二、預防辦法

1、出發(fā)前對幼兒進行紀律和安全教育,增強幼兒的自我保護意識。

2、加強對教師進行責任意識的教育,要求教師把嚴格管理貫穿于本次園外集體活動的全過程。

3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務。

4、活動前,園方派專人到活動場所,實地察看活動器械(具)、設備、設施是否存在安全隱患。

5、把園外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位,并要旅行單位為此次活動購買保險。

三、處理程序

在園外集體活動中一旦發(fā)生事故,一般應按下列程序處理:

1、報告和報警

一般事故三天書面報告局辦和業(yè)務科室,重大事故應立即報局辦、區(qū)青保辦和業(yè)務科室,可先口頭后書面。園外集體活動中的交通事故應立即報警。

2、以最快的速度把受傷的幼兒送往就近區(qū)級以上的醫(yī)院救治,并通知家長。

3、重大事故立即成立事故處理小組。

4、如果事故是由園方管理和幼兒自身原因引起的,可參照園內(nèi)幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作;如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上,可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作;如果事故是由活動場所的活動器械(具)設施、設備引起的,幼兒園要與活動場所、旅行單位交涉,并配合進行善后處理工作。

強風肅紀活動應急預案 篇5

為加強校內(nèi)大型活動安全管理,維護學校教學、科研秩序,確保師生的人身和學校的財產(chǎn)安全,保障活動順利進行。根據(jù)(國務院第505號令)《大型群眾性活動全管理條例》、《xx省突發(fā)公共事件總體應急預案》、《xx市突發(fā)公共事件總體應急預案》等法律法規(guī)制定本預案:

一、應急原則

1、按照“誰組織、誰負責”、“誰主管、誰負責”的原則,大型活動的組織者是該活動的安全責任人,負有保護國家財產(chǎn)、人員安全、維護治安秩序的責任。各場館、教室、實驗室管理部門負有協(xié)助、檢查和督促活動安全管理的責任。

2、預防為主。要加大安全宣傳力度,提高活動參與者自我防護意識。細致排查活動各類突發(fā)事件的隱患,采取有效預防和控制措施,減少突發(fā)事件發(fā)生。

3、快速發(fā)應?;顒又鬓k單位在突發(fā)事件發(fā)生時,立即進入應急狀態(tài),啟動應急預案,在單位領導的統(tǒng)一指揮下,果斷采取措施,在短時間內(nèi)控制事態(tài)。

二、應急目標

確保本次活動的安全有序開展,防范意外事故發(fā)生,力保意外事故發(fā)生時能快速、高效、合理有序地處置意外安全事故,減少損失,降低危害,保證師生生命安全。

三、應急情況

1、地震、惡劣天氣等導致場館發(fā)生突發(fā)倒塌事件;

2、突發(fā)火災;

3、晚間活動突然照明斷電;

4、突發(fā)暴恐活動;

5、突發(fā)群體性、個體性劇烈沖突;

6、相關實驗室活動突發(fā)安全事故;

四、組織領導

成立大型活動突發(fā)事件應急領導小組,組長:分管安全校領導、分管學生工作校領導。

成員:黨委辦公室、校長辦公室、黨委宣傳部、學生工作處、安全管理處、團委、研究生工作處、后勤管理處、國際交流與合作處、大型活動組織單位負責人。

成立大型活動突發(fā)事件應急辦公室,辦公室設在安全管理處,主任由安全管理處負責人兼任。

領導小組下設5個應急工作小組:

1、指揮部:負責安排協(xié)調(diào)有關工作,暢通事件信息,統(tǒng)一安排各小組隊伍開展應急處置,督查應急落實情況。協(xié)調(diào)向上級匯報和對外宣傳事宜,控制事態(tài)發(fā)展。

2、消防滅火組:負責現(xiàn)場火災撲救工作的方案制定與執(zhí)行;配合檢查消防安全設施是否齊全,杜絕安全隱患及違章行為,做到防患于未然。提前落實活動現(xiàn)場水電情況;使用實驗室、機房等場所開展學習競賽活動必須有專業(yè)人員現(xiàn)場負責,提前檢查實驗室和機房設備安全;

3、現(xiàn)場秩序維持組:制定現(xiàn)場安保方案,負責場內(nèi)觀眾有序入座、安全進出,維持現(xiàn)場秩序;提前檢查會場有無安全隱患,及時向會場方提出并消除;不準觀眾攜帶危險物品進入會場;維持好活動現(xiàn)場的內(nèi)外秩序,保證參加活動人員的安全。

4、應急疏散組:活動開始前入場了解場地應急疏散通道情況,準確掌握疏散逃生通道并制定現(xiàn)場疏散預案;活動期間派專人看守會場各入口大門,發(fā)生意外時負責第一時間打開疏散大門,負責散場或發(fā)生意外時的人員疏導。

5、車輛引導組:負責與學校安全管理處對接車輛進出與??糠桨?;按照學校規(guī)定的車輛管理方案引導活動當天進出xx大學校園的車輛,并使所有與活動有關的車輛按照預先設定的方案行駛和停放。

6、醫(yī)療搶救組:負責活動現(xiàn)場突發(fā)傷病人員的搶救工作,對現(xiàn)場出現(xiàn)的身體不適者及時進行救助治療。對突發(fā)的群體性意外傷害及時進行現(xiàn)場緊急救助,聯(lián)系120中心幫助開展救助,協(xié)助醫(yī)院開展醫(yī)療搶救。

五、應急報告程序

1、一旦發(fā)生突發(fā)事件,大型活動承辦單位負責人要根據(jù)事件的性質(zhì)和類別在第一時間報警(校園報警:xxx公安110;火警119;急救120);

2、活動組織負責人第一時間向大型活動突發(fā)事件應急領導小組辦公室和領導小組主要領導匯報。報告內(nèi)容包括:發(fā)生事件的時間、地點、人員傷亡狀況、事件簡要經(jīng)過、事因的初步判斷、事后臨時措施和現(xiàn)場控制情況。

3、學校大型活動安全領導小組應在事件發(fā)生后,根據(jù)情況確定是否向上級主管部門報告,校內(nèi)大型活動對其承辦活動的安全負責。

六、應急響應

1、突發(fā)事件發(fā)生后,大型活動承辦單位負責人和活動場所管理人必須第一時間趕赴現(xiàn)場,應立即組織力量對現(xiàn)場進行先期處置。

2、本著生命至上、先救人的原則,活動組織方必須立即組織開展人員疏散,迅速開展搶險和人員救護工作,最大限度地減少人員的.傷亡,減少事件的危害和不利影響,控制事態(tài)的進一步擴大。

3、學校大型活動安全領導小組接到報告后,要立即啟動應急預案,統(tǒng)一組織調(diào)度開展突發(fā)事件的處置工作。黨委辦公室、校長辦公室要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)信息工作;黨委宣傳部要密切關注事態(tài)發(fā)展,加強與媒體溝通;安全管理部門要組織力量參與搶險,對現(xiàn)場進行安全警戒;后勤場館管理部門要做好活動場地水電管理,并對事件現(xiàn)場采取嚴格的保護措施,防止與事件相關的殘骸、物品等被隨意挪動和丟失,以便相關方面對事件進行調(diào)查取證

七、應急結東

由學校大型活動安全領導小組視情決定解除應急狀態(tài),并發(fā)布應急結束信息。

八、后期處置措施

按照學校有關規(guī)定,學校大型活動安全領導小組要認真組織開展對事件的調(diào)查處理工作,切實做好善后和責任追究工作。

九、附則

本預案自發(fā)布之日起施行。

強風肅紀活動應急預案 篇6

宗旨:安全第一,預防為主。為了保證本次學生春游能安全順利,根據(jù)我校校園安全應急預案的精神,又結合外出特點,特制訂本預案。

一、突發(fā)事故應急處理領導小組。

組長:xxx全面負責安全工作

組員:xxxx

本次春游全面協(xié)調(diào)人:xxx

二、春游時發(fā)生意外事故時立即啟動此預案。

(1)事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員應立即向行政跟班人員及正副班主任報告。行政跟班人員根據(jù)情況作出決定。

(2)一般性事故,行政跟班人員可根據(jù)情況自行進行解決,并進行記錄。重大事故,應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組,同時組織人員進行搶救,也向景點工作人員發(fā)出求救,以最短時間最快速度開展工作,并通知學生家長。

(3)校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后,根據(jù)事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育局等部門上報,同時增派人員趕現(xiàn)場進行組織搶救。

(4)公安、醫(yī)務人員進行搶救時,現(xiàn)場有關人員要協(xié)助做好各方面工作。

(5)帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢通。

(6)其他事故,如突遇大雨、交通事故、森林火災等,帶班老師及其他人員必須要組織好學生秩序,以保證學生安全為先。

(7)校車要隨時處于待命狀態(tài),駕駛員保持通訊暢通。

強風肅紀活動應急預案 篇7

一、編制目的:

為了有效防范重大風險事故的發(fā)生,強化重大事故應急處理責任,最大限度地控制事故危害,減少職工生命和企業(yè)財產(chǎn)損失,結合我廠實際情況,制定本預案。

二、適用范圍:

本預案適用于煉鐵廠區(qū)域內(nèi)發(fā)生的各類應急事故

三、應急處理指揮部職責

1、重大風險事故發(fā)生后,迅速啟動本預案,組織指揮人員進行搶救和善后工作。

2、負責向生產(chǎn)安環(huán)部匯報事故情況,必要時直接撥打應急部門電話請求支援。

3、負責搶險救災具體方案和措施的決策,并組織落實。

4、負責組織對傷員的搶救。

5、負責組織車間(科室)對重大事故的調(diào)查。

四、組織原則及應急處理

1、組織原則

按照“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的指導方針,實行一把手負責制,以防為主,防搶結合;全面部署,保障重點;統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度;服從大局,團結搶險;各司其職,各單位層層落實防汛責任,確保人身和財產(chǎn)安全以及生產(chǎn)秩序正常。

2、應急處理

2.1重大風險事故發(fā)生后,值班人員應迅速向單位負責人、指揮部匯報,由當班調(diào)度通知總調(diào)。

2.2報告完畢,應當在事故現(xiàn)場適當位置設置警戒,并安排人員到最近的醒目路口接迎救護車。安 排事故處理人員后,應當組織人員做好生產(chǎn)的恢復工作,并及時清點人數(shù),解除警戒。

2.3重大風險事故發(fā)生后,有關單位負責人,應及時搶救傷員,及時疏散處于危險中的職工。

2.4事故搶救中,要準確判明事故狀況,爭取有效措施控制危險源,防止發(fā)生次生事故,造成事故蔓延和搶救人員的傷亡。

2.5及時搶救所有能搶救的財產(chǎn),盡可能確保財產(chǎn)的安全,把事故損失減到最小限度。

2.6對事故實施搶救過程中,要盡可能對事故現(xiàn)場進行有效保護,收集有關證據(jù),為日后查找原因,正確處理事故提供依據(jù)。

2.7儲存、保管與重大風險事故處理有關物資、設備的部門和單位,必須服從廠重大風險事故應急處理指揮部的調(diào)遣,保障事故搶險和救災過程中急需設備、器材的供應。

五、有關重大事故的調(diào)查

1、重大風險事故發(fā)生后,應迅速成立事故調(diào)查組。查明事故發(fā)生的原因,人員傷亡及財產(chǎn)損失情況;查明事故性質(zhì)和責任;提出事故處理及防止類似事故再次發(fā)生的措施;提出對事故責任者的處理建議;檢查防范措施是否得當和落實;寫出事故調(diào)查報告。

2、事故調(diào)查組有權向事故發(fā)生單位、有關部門和人員了解有關情況并索取有關資料,任何單位和職工不得拒絕、阻礙、干涉事故調(diào)查組的正常工作。

六、附則

1、本預案自下發(fā)之日起執(zhí)行。

2、本預案解釋權歸煉鐵廠。

3、附件:《重大風險事故應急救援體系響應程序圖》(略)

強風肅紀活動應急預案 篇8

人防辦公室牽頭組織參觀黃石人防工程活動,為使本次活動安全、有序、圓滿地得以開展,特制定河口中學“河口---人防工程”戶外活動安全事故應急處理預案。

一、應急處理領導小組:

組長:XXX全面負責布置安排指揮工作

成員:XXX、XXX、XX、XX、XX負責組織安全工作,以及及時向有關負責人報告情況等具體工作。

二、指導思想

在進一步落實“安全第一,預防為主”的方針基礎上,堅持把安全工作的重點由事后處理轉(zhuǎn)移到預防為主的軌道,加大安全工作制度建設。對確實應不可抗力而致發(fā)生或非正常發(fā)生的各類事故,采取果斷有效的搶救或補救措施,盡可能減輕事故所造成的傷害。

三、應急工作目標:

1.建立科學、安全、有序的活動議程,使活動過程的`安全工作科學化、規(guī)范化,做到有章可循,有法可施。

2.交通工具配置市公交公司具備資質(zhì)證、客車營運證,年度車檢合格證三證齊全的車輛。飲食要檢查供餐方的健康證明,開設食品專賣證明。杜絕責任性事故,把一般事故發(fā)生率控制到最低限度。

四、事故應急處理辦法:

1、建立安全工作監(jiān)小組,加強安全工作隊員的責任意識,建立和完善學校、年級組、班級三級學校安全監(jiān)督,實現(xiàn)一體化安全工作監(jiān)督機制,實現(xiàn)從事后處理為主向事前預防為主的轉(zhuǎn)變。

作好宣傳工作,對師生講解參觀的安全注意事項,并同時強調(diào)參觀時的各項紀律。所有參觀學生統(tǒng)一著校服,各班由班主任分成10-12人的小組,并安排責任心強的學生擔任小組長和科任老師,并跟隨隊伍時時關注學生的動態(tài)。

2、事故發(fā)生啟報人:一旦發(fā)生各類安全事故,與事故第一接觸的所有教職員工,均為事故啟報人。

3、事故啟報人應當在發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生后的第一時間內(nèi),立即向應急處理領導小組匯報事故情況,并及時設法搶救及保存事故現(xiàn)場。

4、事故發(fā)生時的應急措施。

事故處理領導小組在接到事故啟報人的報告后,必須同時實行報告措施和處理措施,即向上級有關領導匯報,并在第一時間內(nèi)趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場實行搶救,進一步保護事故現(xiàn)場。

報告措施:

交通安全和消防安全事故:撥打交通安全報警電話122或消防火災報警電話119,并向教育局安全辦公室報告。

食物和食品衛(wèi)生安全事故:發(fā)生食物和食品衛(wèi)生安全事故的,事故領導小組必須在第一時間內(nèi)向教育局有關領導匯報,同時向區(qū)防疫部門報警。

師生傷害事故:對造成一定傷害事故的,事故領導小組在向教育局有關領導報告的同時,緊急呼叫急救中心。

處理措施:

交通安全事故:事故領導小組在趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場后,立即保護事故現(xiàn)場,對不能自行組織受傷師生趕赴醫(yī)院救治的聯(lián)系120,原地等待急救中心救護車,同時做好受傷師生的應急處理工作如止血、簡單包扎、穩(wěn)定受傷師生的情緒等。對可以組織受傷師生送往醫(yī)院進行救治的,必須立即組織有關人員將受傷師生送往醫(yī)院進行救治。

如發(fā)生火災事故,必須立即組織人員有秩序地疏散有關師生,并協(xié)助消防部門做好消防救火工作。

食物和食品衛(wèi)生安全事故:事故領導小組在趕赴現(xiàn)場后,組織校醫(yī)對師生進行必要的救治,如輸液、口服用藥等,并保存與事故發(fā)生相關的食物和食品,有關的餐飲用具、消毒器材、清洗用具等,供防疫部門檢查化驗用。同時,立即組織有關人員將事故涉及人員送往醫(yī)院實行搶救。

5、事故發(fā)生后的處理措施:

在將事故受傷人員送往醫(yī)院救治后,事故責任領導小組必須組織有關人員隨侍觀察,幫助醫(yī)生做好師生的思想工作。

強風肅紀活動應急預案 篇9

一、防范措施

1.舉辦各類大型文體活動,必須編制專項應急預案,按程序報上級批示后,方可開展活動。

2.活動前,活動組織者應到活動場所進行實地察看,是否存在安全隱患,對問題要及時解決。

3.活動前向教職員工、學生進行安全方面的教育,特別是對于容易造成安全事故的.因素,重點反復講解、分析,增強自我保護能力和意識。

4.活動過程中應強調(diào)注意的事項,強調(diào)安全第一的重要性和必要性。

5.加強對帶隊教職員工的責任意識教育,要求加強管理。

6.活動過程中要求帶隊教職員工始終跟隨學生,不得放任學生自由活動,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。

二、應急預案

1.教職員工、學生在集體活動過程中一旦出現(xiàn)傷害事故,及時對傷員進行搶救,以最快的速度將受傷者送往就近的醫(yī)院進行救治,并通知家長或親屬。

2.活動組織者和安全管理人員要維護現(xiàn)場秩序,根據(jù)室內(nèi)、外不同情況組織師生有序疏散,盡力避免繼發(fā)性災害。

3.學校領導和有關部門負責人要在第一時間趕赴現(xiàn)場,靠前指揮,組織疏導、搶救傷員,及時向公安機關和教育局等有關部門報告,積極爭取有關部門的支援幫助。

4.根據(jù)生命安全第一的原則,要及時進行搶救及處理,同時報有關領導。

5.調(diào)查事故原因,上報有關材料。

強風肅紀活動應急預案 篇10

為使在大風雨雪惡厲天氣下安全工作,確保教育教學安全順利進行。加強樓層、校內(nèi)道路在大風雨雪天氣下的安全使用,做好事故應急準備工作,一旦發(fā)生事故能夠迅速出動,安全有效的進行撲救,力爭將事故消滅在最初階段,最大限度的減少事故損失,保護師生人身安全和財產(chǎn)安全,特制定大風雨雪天氣事故應急預案。

一、事故應急組織

1、組織機構

組長:

副組長:

成員:

2、辦公室設在保衛(wèi)科辦公室

3、突發(fā)事故,所有人員立即編入事故救援組織,進行事故撲救工作。

二、事故應急工作總體要求

1、以牢固樹立“防范勝于救災”、“責任重于泰山”的安全責任意識為準則。做好事故應急準備工作。一旦發(fā)生事故應做到:決策果斷、方案合理、指揮得當、信息暢通、聯(lián)系及時、分工明確、各負其責、協(xié)調(diào)得當、安全撲救。

2、事故突發(fā),應急組織領導小組應第一時間在現(xiàn)場指揮。

三、職責分工

1、組長職責:

全面負責事故撲救的指揮工作。

2、副組長職責:

負責組織事故應急隊伍,進行合理分工,把事故降低到最低點。

3、組員職責:

立即投入到事故救援隊伍,在事故應急小組的指揮下,根據(jù)實地情況進行現(xiàn)場撲救工作。

四、事故應急撲救原則與撲救程序

1、派專人打報警電話(110)及緊急救護電話(120),并迎接救援車輛。事故應急工作立即開展。

2、事故救援時應遵循“救人重于救災”、“先控制后消滅”、“先重點后一般”的原則,迅速救援事故,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

3、事故應急小組現(xiàn)場指揮,進行事故救援工作。

按照事故調(diào)查處理程序,同有關部門、事故處理監(jiān)督部門進行調(diào)查處理,查明原因,總結教訓,制定相應防范措施,不讓此類事故再次發(fā)生。

強風肅紀活動應急預案 篇11

為了進一步落實縣教體局有關校園安全教育工作精神,有效預防,及時控制和妥善處理社團各類公共突發(fā)事件,增強社團安全意識,提高自救能力,確保團體活動的正常開展,本社團特制定此社團活動安全應急預案。

一、社團名稱:應家小學朗誦社團

二、工作原則:

1、堅持以人為本的原則。以維護社團成員根本利益,保護社團成員生命和財產(chǎn)安全為基本立足點,積極預防和最大限度減少各類突發(fā)不安全事故對社團活動的影響。

2、堅持預防為主,及時控制。爭取早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決,要把突發(fā)不安全事件控制在萌芽狀態(tài),把事件造成的損失降到最低。

3、堅持統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果加強合作的'原則。

4、不安全事件發(fā)生后,

社團要立即通知醫(yī)院、

保衛(wèi)處并及時上報至校團委、

社團聯(lián)合會,以便快速高效的應對突發(fā)事件。

三、應急預案及措施:

(一)火災事故應急預案

發(fā)生火災事故時,應采取如下措施:

1、在向119消防指揮中心報警時,立即報告校團委、社聯(lián)辦公室、保衛(wèi)處。

2、迅速切斷有關電源。

3、搶險救災組等人員迅速疏散活動人員,撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時,應采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延。

(二)觸電事故應急預案

如發(fā)生觸電事故,應立即采取如下措施:

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者,并立即實施搶救,同時撥打“120并向校醫(yī)院報告。

3、立即報告校團委、社聯(lián)辦公室、保衛(wèi)處。

4、如引起火災,先切斷電源再進行

(三)交通安全事故應急預案

一旦發(fā)生交通安全事故,要及時向有關部門及校團委報告,如有傷者,要先搶救或送醫(yī)院,保護好事故現(xiàn)場,截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現(xiàn)場,要如實做證,以保證執(zhí)法公正、公平。

(四)擁擠踩踏應急預案

1、活動進行前制定合理的活動流程及步驟,進行活動地點比較,選取最為安全的場所進行活動。

2、如發(fā)生踩踏事故,第一時間保證活動地點的秩序恢復正常,確定有無人員受傷。

3、如發(fā)現(xiàn)有人員受傷,及時通知校醫(yī)院或撥打120,并派人護送傷員前去進行治療。

4、維持場所秩序,直至所有人員安全撤離。

(五)其它傷害事故應急預案

1、如發(fā)生社員及活動人員身體受到意外傷害時,應及時送傷害者到醫(yī)

2、及時向社聯(lián)辦公室報告。

3、妥善處理事故

強風肅紀活動應急預案 篇12

為了進一步加強學校安全工作,防患于未然,避免在火災、地震等突發(fā)事件來臨時,驚慌失措,造成新的、更大的損失,根據(jù)學校實際情況特制定本方案。

一、緊急疏散領導組

組長:

副組長:

成員:

二、緊急疏散實施的三個階段

1、宣傳發(fā)動階段

首先召開領導組會議,統(tǒng)一思想,提高認識;其次召開全體教職工會議,廣泛宣傳發(fā)動,進行部署;最后召開教研室會議進行具體分工,班主任召開本班學生會議,進行宣傳、布置、落實。其間,學校通過致家長一封信、校內(nèi)廣播、網(wǎng)上公告、宣傳專欄等多種形式宣傳發(fā)動,使學生、全體教職工及家長認識到緊急疏散的必要性和重要性。

2、組織實施階段

成立二個小組(指揮組、后勤組)和一個辦公室。指揮組負責每個樓層和每個班級的撤離順序,學校領導決定何時開始實行撤離;后勤組負責校園廣播和醫(yī)療保障,辦公室負責整個疏散演練的相關工作。

指揮組:

后勤組:

辦公室:

說明:夏取權負責電鈴發(fā)號、鐘輝負責口哨發(fā)號、吳曉杰負責廣播發(fā)號、操場秩序負責楊雄、陳永生及其他科室人員。

3、總結提高階段

每次演練結束后,召開總結分析會,首先請班主任匯報有關工作,然后分析本次疏散的不足和成功之處,以便使以后的疏散演練,更加科學、合理。

三、緊急疏散的.決定

緊急疏散是在火災、地震等突發(fā)事件來臨時,為了避險,迅速將人員由危險場所撤往安全地域的行動、實施緊急疏散難度較大,其行動自身也極具危險性,因此,不到緊要關頭不可實施,而必須實施時則應當機立斷。緊急疏散的決定由校長或副校長做出。

四、緊急疏散的信號及發(fā)布

緊急疏散的信號有電鈴和哨聲兩種:在電源和電鈴系統(tǒng)可以使用時,宜采用電鈴信號,電鈴信號為連續(xù)的兩短一長聲;在電源或電鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時,可采取哨音信號,哨音信號也為連續(xù)的兩短一長聲、信號的發(fā)布由決定緊急疏散的校長或副校長通知信號員、網(wǎng)管教師或體育教師實施,也可隨機指定人員實施,緊急疏散信號從開始,應連續(xù)不斷,直至全部人員撤出危險場所方可停止。

五、疏散通道劃分

1、上課班級的學生撤離順序:

(1)每班靠近前后門的座位兩個學生負責打開前后門。

(2)班級學生按先從第一組開始最后至最后一組依次離開教室,且分前后兩門同時撤離,若座位數(shù)為偶數(shù),則一分為二,若座位數(shù)為奇數(shù),則靠近樓梯口的多分一個座位,每班安排兩名教師,前門為班主任,后門為教師(當堂授課),指揮學生撤離。

(3)同樓層班級的撤離順序:(附示意圖)

①教學樓上:各班所走樓梯通道依次是:每層樓的東邊兩個教室東樓道,每層樓西邊的兩個教室走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離,前一個班撤完后下一個班接著撤離。順序為從一層到七層依次撤離。(東邊杜明剛負責、西邊童興振負責)

②實驗樓上:從501機房開始撤離,按照從靠近門口的學生依次是:走西樓道。班主任、教師跟在本班后面撤離,前一個班撤完后下一個班接著撤離。(李著江負責)

③行政樓上:從行政樓樓梯下(同樣先低層,后高層)。(張愛標負責)

④一樓班級:直接撤離到達指定場地。(任春華負責)

(4)對中間樓道,學生靠本班教室近的內(nèi)側行走。

(5)不同樓層班級的撤離順序:按樓層順序(一、二、三…)下樓。

(6)由杜明剛負責在教學樓東樓梯口,指揮學生下樓,童興振負責在教學樓西樓梯口,指揮學生下樓,李著江老師負責在實訓樓樓梯口,指揮學生下樓,二層各班學生撤完,才可讓三樓學生下樓,依次進行。

(7)學生在下樓梯時,必須慢行。不得跑步下樓,防止擁擠、踩踏。

(8)學工處相關人員(王劍波、張小紅)在一樓負責指揮疏散。

2、課間和自由活動期間疏散通道劃分

課間和自由活動期間緊急疏散通道以學生個體所在位置劃分,發(fā)生突發(fā)事件即在操場或其它安全地帶找到所在班級集合。

六、安全集結地域:(在田徑運動場有具體位置劃分)

學生撤出后,應盡量靠遠離建筑物一側的道路,迅速向田徑運動場指定位置集結。撤出教學樓的學生,應根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)或部位,選擇路線前往廣場集結。到達安全集結地域后,各班應集中,各班班長和體育委員應主動招呼本班同學向一起集中。通過報數(shù)統(tǒng)計本班人數(shù)和損傷情況,并迅速報給班主任,班主任再報給年級主任,并采取相應措施關照學生。各年級主任報政教處匯總后向校長室報告學生撤離情況。

七、教職工任務分工

學校突發(fā)事件學生緊急疏散預案[2/2]

1、校領導、分工干部帶領各班班主任等人員巡視各班級師生撤離情況。

2、所有教職工在指揮幫助學生撤離后,也要撤離到安全區(qū)域。

3、決定緊急疏散的校領導要全面掌控情況,在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時,根據(jù)需要應及時撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話,并安排學工處一人專責迎接救護人員和車輛的到來。

4、班主任分別在教學樓上的分布圖如下。

八、疏散要求

疏散要求依次快速、安全下樓到指定位置集合。

1、聽到警報聲后,大家要沉著冷靜,聽從指揮。全校師生應立即有序地進行疏散,學生不在收拾任何物品,及時打開教室門,班主任應在指定位置指揮自己班的學生疏散。

2、在下樓梯時,學生應保持一路縱隊,盡量靠邊有序行進,不準相互擁擠,避免跌倒。如有跌倒,后面的一、兩名學生應快速將其扶起,其他同學要繞行,不準圍觀、擁擠。

3、疏散過程中,發(fā)生意外,如出現(xiàn)碰傷、扭傷等情況,應有老師進行救護,撤離到安全地帶后再找校醫(yī)對其治療。

4、到達安全點集合完畢,各班應由班長報告本班的學生人數(shù),是否有受傷等情況。

5、疏散撤離的時間控制在5分鐘內(nèi),由總指揮宣布本次緊急疏散演練結束后,各班學生有序列隊回教室。

強風肅紀活動應急預案 篇13

高20xx屆畢業(yè)晚會將于20xx年5月31日晚上7:30--10:00在校田徑場舉辦。為確保本次活動的順利進行,確保師生人身安全,特制訂本預案:

一、組織機構:

組長:

副組長:

組員:各班主任、政教干事和治安人員

二、活動前的準備工作

1、活動前要充分認識安全工作的重要性,全方位做好學生們的安全教育工作。要求各班主任組織學生們參加活動前,要對本班的`學生進行晚會活動安全的教育,對每個細節(jié)提出紀律要求和注意事項。

2、要求學生們統(tǒng)一穿校服,不準帶手機,不允許將社會閑雜人員帶入校園。

3、切實加強安全保衛(wèi)工作。加強校園巡邏,防止校外不良人員進入校園。

三、組織過程

1、加強學生考勤。各班主任要清點好本班學生人數(shù)。

2、堅守崗位,履行職責。各班主任不得遠離本班學生,時刻注意活動場內(nèi)各種安全動態(tài),以便及時處置突發(fā)事件。

3、加強活動現(xiàn)場管理。各班主任要教育本班學生提前進場,按照指定位置就座。活動期間嚴禁學生私自離開晚會活動現(xiàn)場。

4、設活動期間加強校園安全巡查和保衛(wèi)工作,嚴禁無關人員私自進入校內(nèi)或滋事。各班主任負責全程安全監(jiān)察,加強巡視,隨時準備處理可能發(fā)生的各種意外和傷害事故,確保活動安全順利進行。

5、活動結束退場時,各班學生要服從指揮,清理會場垃圾,按秩序退場。

四、應對突發(fā)事件的措施

1、若有學生發(fā)生意外沖突和傷害,各班主任要立即采取果斷措施進行處置。第一時間向年級、學校領導反映情況。

2、校外人員破壞秩序、經(jīng)勸阻不離開活動現(xiàn)場的,可由保衛(wèi)人員強行將其帶離,拒不配合,情節(jié)嚴重的,視情況報110。

3、活動中,假如出現(xiàn)各種不可預知的緊急情況,各班主任要及時組織學生,聽從領導統(tǒng)一指揮。

強風肅紀活動應急預案 篇14

為切實保障師幼身體健康和生命安全,細化落實幼兒園開學后各種疫情突發(fā)事件應急處置措施,并結合本園實際,制定本演練方案,指導幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。

一、演練分組及人員職責

當日值班園領導xxx副園長擔任演練現(xiàn)場總指揮,統(tǒng)一調(diào)度,指揮應急處置,對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組:

(一)綜合協(xié)調(diào)組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①負責現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作;

②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間,班級或年級范圍等;

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作,提出改進意見,不斷優(yōu)化應急處置流程。

(二)疫情監(jiān)測組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測;

②疫情發(fā)生后,負責設置警戒區(qū)域,排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;

③對患病幼兒情況持續(xù)關注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。

(三)救治處置組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①疫情發(fā)生后,立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;

②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動,回到班級;

③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,避免交叉感染。

(四)對外聯(lián)絡組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系定點醫(yī)院,并通知幼兒家長;

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

(五)消毒防疫組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①負責對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒;

②根據(jù)有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒,同時做好記錄。

(六)宣傳教育組

1、人員組成

組長:xxx

成員:xxx

2、主要職責

①負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒;

②對隔離進行醫(yī)學觀察幼兒進行心理疏導,引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。

二、典型場景及處置流程

演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測、應急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下:

(一)每日例會演練,詳細部署全園當日疫情防控工作

1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織,各組派員參加,幼兒園疫情防控領導小組成員參會。

2、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排;對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。

3、領導小組講評前一日防控工作落實情況,提出需改進地方;并針對當日教學工作和幼兒生活實際,部署防控工作安排,交待注意事項。

(二)開學入園演練,明確師生入園流程以及注意事項

1、模擬開學當日,值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服,戴好口罩、手套和護目鏡,各組按職責分工開展工作。

2、幼兒入園時間安排:

大班,8:00入園;中班,8:30入園;小班,9:00入園。

入園時要督促幼兒和家長戴好口罩,家長和幼兒手拉手排成兩隊,大家前后保持一米左右間距,按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序,禁止無關人員進入園園。

3、各班入園時依次走過測溫區(qū),疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表,并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄,對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者,有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開,不逗留。

4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),送至復測區(qū),由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū),疫情監(jiān)測組給家長消毒,并讓家長簽字,并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的`進入班級,體溫不正常的由對外聯(lián)絡組聯(lián)系上級部門專車負責接走,并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。

5、如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例,幼兒園應啟動應急處置流程。

(三)每日晨檢演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園,進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理,做好幼兒晨檢準備。

2、幼兒到達校門處,按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入園次序,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。

3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊,前后保持一米距離,有序進入測溫區(qū);及時疏散來護送的家長,不聚集。

4、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等,待幼兒進入指定通道口,晨檢老師檢測幼兒體溫,檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。

5、在演練中,發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,疫情監(jiān)測組老師立即向當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮)報告。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設備快速到達晨檢區(qū),對幼兒癥狀進行再次核實,核實后:體溫37.3℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

(四)課間活動演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

1、上課前,消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒,補充衛(wèi)生間洗手液。

2、課間休息,上衛(wèi)生間時需經(jīng)當班保健老師批準,分批分開(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,方便后要用洗手液清洗手部,再按規(guī)定路線返回教室。

3、大課間活動時,保健老師打開教室所有門窗進行通風,讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉,小班在活動場滑滑梯區(qū)域,中班在活動場蕩秋千區(qū)域,大班在活動場升旗臺區(qū)域。

4、課間活動過程中,發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似癥狀,隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域,并將情況報告到當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮)。

5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,對幼兒癥狀進行再次核實,核實后:體溫37.6℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

(五)中午就餐演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐,時間安排:

小班,11:10——11:30;

中班,11:30——11:50;

大班,11:50——12:10;

教職工,12:10——12:30。

2、開飯前,幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手,保健老師進行七步洗手法指導,洗手后用手部烘干機烘干,分兩隊排列取餐,隊伍間隔在1米以上。

3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

4、用餐結束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應回收桶。

5、就餐過程中,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀,隨即對該生進行體溫測量,顯示37.8℃,值班老師立即報告當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮)。

6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,對幼兒癥狀進行再次核實,核實后:體溫37.4℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離??傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

(六)下午放學演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

1、放學時,為避免幼兒和家長大面積群體接觸,幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學:

小班,16:15放學;中班,16:30放學;大班,16:45放學。

2、各班級按照規(guī)定時間準時放學,班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點,將幼兒有序送至指定接送點,確保幼兒安全。

3、放學前,班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領導、老師護送,綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候,杜絕人員聚集。

4、在放學過程中,某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐,體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮)。

5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,對幼兒癥狀進行再次核實,核實后:體溫37.5℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。

6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。

三、幼兒園應急處置流程

1、發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒,值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況,值班領導待核實情況后,向幼兒園疫情防控領導小組匯報,由領導小組組長啟動應急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。(各組迅速進入崗位)

2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,穩(wěn)定幼兒情緒后,對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動,轉(zhuǎn)移到備用教室,消毒防疫組對該班教室進行消毒。(救治處置組、消毒防疫組)

3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長,由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡組)

4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組)

5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡組)

6、應急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進行應急消毒處理。(消毒防疫組)

7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍,并將意見報告幼兒園疫情防控領導小組,由領導小組最終決策。(疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組)

8、輿情控制。加強校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?,不拍攝和發(fā)布相關視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的`信息為準。

9、善后工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區(qū),負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給,做好跟蹤觀察做好心理疏導,做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測頻次。

10、恢復教學。在未全面停課情況下,做好教學工作安排,確保教學活動的正常進行;同時對外發(fā)布告警信息,盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。

四、總結反思及改進提高

演練結束后,綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應急響應、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見建議。

針對問題,進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗,全面提高幼兒園應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學后疫情防控工作萬無一失!

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