精彩的活動已經(jīng)告一段落了,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗,展望未來。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,下面是小編精心整理的消防安全知識宣傳活動總結(jié)范文(精選8篇),歡迎大家分享。
為進一步加強我校消防安全工作,全面提高在校師生的消防安全素質(zhì),增強防火自救和逃生能力。我校開展以“消防宣傳活動”為主題,普及消防安全知識,提示冬季用火用電安全,提高防控火災能力,做好學校防火工作的活動。
此次活動各班主任進行全面的消防安全知識宣傳教育,學校領(lǐng)導全面檢查學校消防器材,檢查用電安全,組織消防演習,順利完成了消防教育活動。
11月9日,趙校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會,進行消防自救知識講解,向全校師生宣傳在火災來臨時候的自救方法。同時布置消防演習活動的執(zhí)行預案,要求各班主任帶領(lǐng)學生設(shè)計安全疏散演習的路線和方案,各班反復練習從教室撤離到操場安全地帶。
在全校演習活動之前,各班老師組織班會對本班學生進行了形式多樣的消防安全教育,還舉行了手抄報大賽的活動,各班學生都做到了頭腦冷靜、心情平靜、掌握自救方法。
下午,我校正式組織開展“119防火宣傳”。隨著警報聲的響起,全校師生,迅速作出反應,在各班主任的帶領(lǐng)下,按照緊急疏散路線,從教學樓各教室安全、有序撤離到學校大操場的時間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習活動。隨后,趙校長就逃生演練進行了總結(jié),對各個樓層的逃生情況進行了詳細的分析,對好的現(xiàn)象進行了表揚,指出了不足之處;并對全體學生再次進行了安全教育,要求學生認真對待每一次演練,防患于未然。
消防疏散演習活動結(jié)束以后,各班老師帶領(lǐng)學生進行了疏散演習的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育,我校師生思想上高度重視消防安全,行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識,提高了自防自救能力,對“教育一個學生,進而讓一個孩子帶動一個家庭,帶動一個社會”,將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。
我校保衛(wèi)處專職消防隊始終堅持“以人為本、預防為主、宣傳先行”的工作思路,以消防教育基地為平臺,積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓工作。
在20xx年的“綜治宣傳月”活動中,保衛(wèi)處采用“走出去”的方法,消防宣傳員還到全校各個院系和部門開展消防安全知識培訓,由治安科組織,聯(lián)合居委會、附中、保育院,開展了三次分別以樓道安全、中小學生安全知識、幼兒安全教育常識為主的安全知識講座以及聯(lián)合職師院開展了一次消防安全培訓活動。
在講座中,保衛(wèi)處專職消防隊員結(jié)合實例講解了新《消防法》,并帶領(lǐng)廣大師生觀看了消防知識圖片展和消防裝備器材展,用生動幽默的消防知識圖片和觸目驚心的火災案例教育師生們“安全用火,安全用電”知識,隨后,在消防裝備展區(qū),種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學們大開眼界,保衛(wèi)處專職消防員還為同學們演示了滅火器的使用、組織逃生演習和參觀火災事故實地。
活動結(jié)束時,保衛(wèi)處專職消防員耐心地解答了同學們的問題,提高了學生的消防意識和自防自救的能力。通過宣傳學習讓師生們零距離地接觸消防、認識消防、了解消防,確實掌握了簡單的火災基礎(chǔ)理論知識、防火滅火的基本知識、火場逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識,達到了“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的培訓目的。
為進一步普及消防安全知識,增強同學們的消防安全意識,切實提高同學們自防自救能力,3月4日,金融學院于1B412開展了消防安全知識講座。
關(guān)注消防關(guān)愛生命
現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,發(fā)生火災時逃離比較困難。一旦著火,可考慮選擇以下方法逃生:
1、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地弄清著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2、起火時,如果樓道被煙火封死,應立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔,防止進煙,隨后用濕毛巾捂住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。
3、如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞,應沿防火疏散安全樓梯逃跑。如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回屋頂平臺,并呼救求援,也可以將樓梯間的窗戶玻璃打碎,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。
為了避免火災的發(fā)生,呼吁同學們要堅決做到以下幾點:
1、定期接受安全教育,增強防火、防意外傷害意識,提高自我防范、保護能力。
2、不在宿舍內(nèi)聚餐、喝酒、吸煙、點蠟燭等,嚴禁在宿舍內(nèi)存放酒瓶,燃放鞭炮,使用明火。
3、不在公寓內(nèi)打球、跳舞、使用大功率音箱設(shè)備等,不在公寓內(nèi)飼養(yǎng)寵物。
4、不在公寓內(nèi)私自接線,安裝插座;不在宿舍內(nèi)存放或使用高功率電器(電飯鍋、電熱棒、電熱毯等違禁電器)。使用電器時,必須在宿舍做到“人走關(guān)電”。
通過本次講座,同學們了解了更多的消防知識,樹立了正確的安全觀念,懂得了生命的重要性,同時也學會了如遇突發(fā)情況該如何正確處理,增強了自身處理險情與自我保護的能力,讓“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,為同學們的校園安全生活增添了保障。
我部為提高全員消防意識,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機,圍繞全民關(guān)注消防,生命安全至上為主題。我部在20xx年xx月xx日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下:
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應,大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓,使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,學習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?;旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識不夠強,責任心不強,演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。
因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進,進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設(shè)備的安全。
為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》、為切實做好以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防宣傳月活動,落實縣文件精神,進一步加強學校消防安全管理工作,提高學生消防安全意識,增強師生消防安全素質(zhì)。從11月1日起,利用一個月時間,在全校師生中集中開展了消防安全教育活動?,F(xiàn)就消防安全月活動總結(jié)如下:
1、召開了班主任會議,傳達局法制科消防月活動方案及安全會議精神。
2、利用學校大屏幕滾動播出今年的消防主題“全民關(guān)注消防、生命安全至上”,讓師生知曉。
3、利用升旗儀式旗下發(fā)言向師生宣傳冬季用火用電知識宣傳,并向師生介紹特大火災的慘痛教訓,讓師生時刻增強防火意識,做到警鐘長鳴。
4、按照要求組織好“火災隱患排查活動”??倓?wù)處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進行一次徹底排查,對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,報學校領(lǐng)導研究解決,能整改的馬上進行整改,把隱患消除在萌芽之中,讓師生有一個安全舒適的工作和學習環(huán)境。
5、各班級在11月中旬相繼召開了以“全民關(guān)注消防、生命安全到上”為主題的主題班會;各班級還組織學生觀看安全教育宣傳片、宣傳板報;在七年級中開展了消防知識自測,使學生掌握了的消防常識;組織學生積極積極參與消防安全“防火墻”宣傳品設(shè)計創(chuàng)意大賽。
本次活動的開展,普及了相關(guān)的消防知識、提高了師生自護能力,增強了消防安全意識,掌握自救能力,徹底保障學校師生安全,師生們深知生命安全至上是多么的重要。
5月31日晚上6點半,XX學院校義務(wù)消防隊隊在學院樓3305舉辦了消防安全知識競賽決賽。
此次競賽的內(nèi)容涵蓋了消防、交通、人文安全等多方面的知識,競賽以答題考試的形式進行。各位選手們紛紛走進考場,監(jiān)考官念完考試須知后,負責人開始分發(fā)試卷,選手們開始仔細閱讀試卷認真答題。通過作答試卷,選手們顯示出較高的知識儲備量,他們都按時提交試卷,由義務(wù)消防隊各負責人現(xiàn)場打分看卷,當場評出成績。經(jīng)過嚴肅的閱卷后,此次競賽的獲獎名單已評選完畢。一等獎是趙永強,二等獎是張效凱與靳與迪,三等獎是范雅琪、張娜、劉淑慧、唐婧成、陳勁帆,以及優(yōu)秀獎是陳聰、唐任丹、徐晶。賽后,隊長郭俊暉依次為獲獎選手們頒發(fā)了獎品,并對此次活動宣告圓滿結(jié)束。
此次活動的開展旨在進一步引導學生學習安全知識,強化校園安全文化教育,大力營造校園安全文化氛圍,充分體現(xiàn)了學校對學生安全的高度重視。通過本次比賽,使廣大同學能夠更多的了解安全常識,提高安全防范意識和能力,并真正的將安全知識運用到實際生活和學習中,健康安全快樂地成長。
11月9日是全國消防宣傳日,今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是:“找火災隱患,保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,普及師生消防安全常識,提高自救互救和逃生能力,認真制定方案,召開專題會議,并在本周內(nèi)有效、有序地開展“119”消防周系列活動,較好地營造了“全民消防,生命至上”的宣傳教育氛圍。
1、為進一步加強消防安全意識,掌握消防安全知識,增強自救互救能力,在119消防日到來之際,我校利用班隊課對學生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這種生動活潑的形式,讓孩子了解火災的主要原因并如何有效預防,了解排查火災隱患的知識和火災報警常識,掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍,學會火災疏散自救互救方法和技術(shù),將號召孩子們將所學的防火滅火知識傳授給家庭成員。
2、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,如果在家中發(fā)生火災,懂得打119報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。
通過此次演練活動,增強了小朋友自我保護意識,懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結(jié)合起來的教育活動,讓孩子們通過活動對“發(fā)生火災時我該怎辦?”有了一個更深刻的認識,也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
為深入宣傳貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》,廣泛普及消防常識,徹底消除火災隱患,全面提高防控能力,結(jié)合火災隱患整治行動,曹老集鎮(zhèn)xx小學積極舉行“11·9”消防安全主題活動。
一是演一次習。結(jié)合我校實際,及時制訂消防日宣傳活動的實施方案,成立以高云校長為組長的工作小組,強化責任落實,確保此次活動落到實處。活動準備好后,學校利用大課間時間拉響火災警報,各年級學生迅速有秩序的按要求逃離教室,校長高云對此次演習進行點評并做出明確要求。
二是上一次課。學校充分利用國旗下講話、班隊課、電子屏等途徑宣傳全國消防安全宣傳教育日的意義和影響,積極倡導各班級利用大課間時間開展以“走進消防,了解消防,人人參與消防”為主題的宣傳教育活動;校長高云為全體師生講解消防知識和滅火器使用方法,并且實際操作了一次滅火;學校要求班主任要推廣普及防火知識,提高防火意識,提升火災防控能力。
三是自檢一次。結(jié)合火災隱患整治行動,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。通過此次活動,讓廣大師生真正認識到“走進消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,使師生的消防意識增強了,時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”。
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