幼兒園三節(jié)三愛活動教案(精選八篇)

作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的幼兒園三愛三節(jié)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園三節(jié)三愛活動教案 篇1

第三節(jié)西亞

[教學目的]

1、學會運用地圖說明西亞地理位置的重要性，熟悉主要國家、五海三洲，主要海峽、運河的位置

3、了解西亞的自然環(huán)境特征。自然條件與當地農牧業(yè)生產的關系以及當地發(fā)展節(jié)水農業(yè)取得的巨大成就

4、了解西亞的居民以阿拉伯人為主，西亞地區(qū)的宗教特色及與宗教有密切相關的兩個城市

5、掌握西亞石油資源在世界的地位，分布特點及主要的產油國，了解西亞石油的運輸路線

[教學重難點]

重點：西亞地理位置的重要性

難點：西亞石油資源的分布及石油外云路線

[教學課時]

2課時

[教具準備]

西亞圖（板圖）、西亞石油海上運輸線路圖、世界圖

[教學方法]

讀圖法、討論法、啟發(fā)法

[教學過程]

（導入新課）指世界圖講述：上節(jié)課我們學習了南亞，如果從南亞繼續(xù)西行。我們會來到一個彌漫著濃郁的宗教色彩的地區(qū)，這里到處可見身披白色長袍、頭帶頭巾的阿拉伯人，還可以看到圓頂的清真寺。那大家猜猜，會是哪一個地理區(qū)域呢？

一、西亞的范圍和國家

1、教師在世界圖上指出西亞的位置，學生說出起海陸位置：亞洲西南部，西接非洲，南臨印度洋

2、學生討論完成P46活動題，熟悉西亞的國家，并提問：西亞面積最大的國家是哪個？位于波斯灣沿岸的國家有哪些？

二、西亞的位置

1、學生討論完成P46活動2、3，而后上臺指出西亞聯系的五海三洲

（過渡）西亞地處“五海三洲”的地理位置非常重要。

2、引導學生閱讀圖2-18，設問：

（1）我國的絲綢之路西起我國的哪個城市？向東通過了西亞地區(qū)嗎？可以到達哪些地區(qū)？

（2）我國的絲綢之路有什么地理意義？

3、學生齊讀P47最后一段文字，了解西亞地理位置的重要性

4、學生討論完成P46活動4、5題，了解西亞的海上交通地位，按如下思路：

（1）由印度洋通往大西洋，有哪幾條海上航線？哪條最近？

（2）蘇伊士運河直接連接了什么海和什么海？間接溝通了哪兩大洋？

（3）本區(qū)除了蘇伊士運河外，還有哪兩個重要的海峽？

（4）學生完成P46表格

5、學生自讀“霍爾木茲海峽”，了解其在世界的重要性。

三、氣候與農牧業(yè)

1、示“世界氣候類型”分布圖，思考：西亞屬于什么氣候類型？這種氣候的特征是什么？

2、引導學生觀察“西亞地形圖”，提問：西亞的河流多嗎？圖上的點狀圖例代表了什么地理事物？由此說明了西亞地區(qū)最典型的自然環(huán)境特征是什么？（干旱）從地形來看，以什么地形為主？

3、設問：假如你是西亞某國的總理，面對如此的自然環(huán)境，你會如何發(fā)展本國的經濟？

（過渡）面對如此干旱的自然環(huán)境，西亞人民憑借自己的勤勞和智慧，因地制宜的發(fā)展了本國的農業(yè)和牧業(yè)

4、結合教材第二段文字，講述西亞牧業(yè)的發(fā)展情況

（過渡）由于西亞氣候干旱，西亞人民大力發(fā)展本國的節(jié)水農業(yè)。（結合教材P48-49文字講述）

5、提問：我國的西北地區(qū)發(fā)展農業(yè)時，可以向以色列借鑒什么經驗？

[小結]學生小結，教師點撥

[作業(yè)布置]見填充圖冊

[板書設計]

第三節(jié)西亞

一、范圍和國家

二、地理位置

1、五海三洲之地

2、地理位置的重要性

三、氣候與農業(yè)

1、以熱帶沙漠氣候為主

2、傳統(tǒng)的畜牧業(yè)

3、灌溉農業(yè)和節(jié)水農業(yè)

第二課時

（復習提問）西亞的地理位置有什么特點？有什么重要性？西亞的氣候有什么特點

展示“世界人種分布圖”回答：西亞是什么人種？信仰什么宗教？說什么語言？引入阿拉伯國家

三、阿拉伯國家

1、西亞是哪些宗教的發(fā)源地？西亞的兩大圣城在哪里？

2、學生自讀材料“耶路撒冷”，了解

3、引導學生觀察“西亞地形圖”思考：西亞地區(qū)最著名的'礦產是什么？

四、世界石油寶庫

1、學生自讀思考：

（1）西亞的石油在世界上具有怎樣的地位？

2、教師展示自繪的“扇形百分比”圖，突出西亞石油在世界的地位

3、引導學生在“西亞地形圖”上觀察西亞的集中分布地區(qū)及主要的產油國

4、設問：西亞的石油為什么要出口？

5、結合P52材料分析：西亞石油生產有什么特點

（過渡）西亞有如此儲量大的石油，主要輸往哪些地區(qū)呢？

6、引導學生對照世界圖，結合圖2-24，理解西亞三條石油運輸的海上路線，而后學生上臺指圖回答

7、討論：假如你是西亞某國的政府首腦，當本地石油開采完后，你將采取怎樣的措施來發(fā)展本國的經濟？

[小結]引導學生小結

[板書設計]

五、阿拉伯國家

1、三大宗教的發(fā)源地

2、兩大圣城

六、世界的石油寶庫

1、西亞石油在世界的地位

2、西亞石油的生產特點

3、發(fā)布及產油國

4、石油輸出路線及地區(qū)

幼兒園三節(jié)三愛活動教案 篇2

一、班會主題：

踐行三愛三節(jié)，爭做文明外事人

二、班會時間：

xxx年3月

三、班會地點：

多媒體教室

四、班會背景：

開學以來，學校和老師積極響應國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學生三愛三節(jié)的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以三愛三節(jié)為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對三愛三節(jié)的理解與重視。

五、班會目標：

1.讓同學們深入了解三愛三節(jié)的具體含義。

2.教導學生如何踐行三愛三節(jié)。

3.通過主題班會的.學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使三愛三節(jié)真正的融入到以后的學習生活中。

4.利用主題班會普及三節(jié)小知識，

六、班會準備：

1.班干部負責班會黑板裝飾，主要體現三愛三節(jié)的主題。

2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

3.將班級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發(fā)言。

4.準備三愛三節(jié)相關材料，制作PPT，在班會進行過程中展開

幼兒園三節(jié)三愛活動教案 篇3

活動目標：

1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

2、結合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經驗。

活動準備：

1、報紙、垃圾袋若干

2、游戲用小道具，如繩子等

3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

活動過程：

一、驅車前往新城區(qū)綠地

1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。

2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風貌。

二、到達綠地

1、老師介紹：

重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。

這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。

重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

“在今天這個歡樂的.日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞……”

3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

4、游戲：兩人三腳。

“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好?”

5、共同分享食物。

“重陽節(jié)大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心?對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)

幼兒園三節(jié)三愛活動教案 篇4

活動目標：

1、知道自己的屬相。

2、了解十二生肖的排序，引發(fā)幼兒對屬相進一步探究的愿望。

3、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

活動準備：

1、生肖圖片一套。

2、小卡片六套。

3、胸飾一套

活動重難點：

十二生肖的排序。

活動過程：

一、出示禮物，引出生肖，激發(fā)幼兒活動興趣。

1、我生日，我朋友為什么會送這個禮物給我？（因為我屬兔）

2、你知道自己屬什么嗎？（雞和狗）

3、除了雞和狗，你們還知道哪些生肖？（出示圖片）

4、數數，共有幾個小動物？

總結：一種動物代表一個生肖，十二個小動物，叫它十二生肖。

5、游戲：猜猜少了誰？

二、故事：十二生肖

1、十二個小動物誰排在第一位？

2、老鼠為什么能排在第一？

3、教師講述故事。

4、老鼠排第一，其它小動物是怎么排隊的？

三、通過兒歌學習十二生肖的排隊

1、教師邊念兒歌邊給小動物排隊。

2、誰受騙排在了第二？

3、第三第四位排的是誰？

4、接下來是哪四個小動物呢？

5、猴子、小雞、小狗它們喊誰快點出來呀？

6、今年是什么年？今年出生的孩子屬什么？

明年出生的孩子又屬什么？

小結：生肖是我們中國特有的風俗，外國人是沒有的。

四、幼兒操作

1、給小動物排隊？（每組一套卡片）

2、排好隊，看圖片念兒歌。

五、游戲：排隊

請十二個幼兒戴上胸飾排隊

活動延伸：

除了十二個小動物以外，還有很多很多的.動物，為什么它們沒排在十二生肖里呢？回去后和爸爸媽媽一起討論？

活動反思：

《十二生肖》給我和孩子們留下了深刻的印象?；顒又饕笥變赫莆帐さ呐判蚝土私庥嘘P生肖的知識，由故事和兒歌來幫助他們記憶順序。十二生肖，是每個生命出生、成長的見證，它們傳遞著勞動人民的美好品德和善良愿望，反映著中華民族自古對生命的尊崇、對生活的熱愛?！妒ぁ愤@個生動有趣的民間傳說，不僅讓孩子們認識了十二個神態(tài)各異、古怪精靈的小動物，更重要的是激發(fā)了孩子們熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)文化的感情，使他們在以后的語文學習中逐漸領略到祖國傳統(tǒng)文化的豐厚與博大。

幼兒園三節(jié)三愛活動教案 篇5

一、活動目的：

1、學生學習“三愛三節(jié)”的內容。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習慣。

3、通過帶領學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中。

二、活動內容：

1、內容：三愛三節(jié)”其中“三愛”指的是“愛學習、愛勞動、愛祖國；“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。

三愛：

“愛學習”：只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，“勞動”二字最熱烈。

“愛祖國”：祖國在我心中。

三節(jié)：

“節(jié)水”：水的.浪費是驚人的。關緊的水龍頭，一年要節(jié)省上億立方米的水。

“節(jié)電”：節(jié)電即節(jié)約用電，科學用電。采取技術和經濟合理的措施，提高能源效率和環(huán)境保護。

“節(jié)糧”：盛飯適量，碗里的飯要吃干凈，不隨便剩飯剩菜。

2、聯系現實，自我教育

師：A、一張紙才寫幾個字就扔掉了。

B、在飯店吃飯要把剩菜帶回家。

生：學生充分發(fā)表自己的看法。

三、師總結：

在日常生活中，我們應該向陳嘉庚學習，生活節(jié)儉，不浪費財物，把錢用在應該用的地方。

活動結果：班干部發(fā)起勤儉節(jié)約倡議書。

《勤儉節(jié)約倡議書》節(jié)約就象大海中的水滴，點點滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：

節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風氣。

讓我們同心協(xié)力，從現在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節(jié)約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

幼兒園三節(jié)三愛活動教案 篇6

一、重力：

1、定義：地球上或地面附近的物體，由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。

2、吸引力不是重力。

3、重力的施力物體是地球。

4、重力的符號：G

二、重力的大?。?/strong>

1、重力與質量的關系：物體的重力跟質量成正比。（不能說物體的質量跟重力成正比）,G/m=g

2、比值為物理常量g=9.8N/Kg

讀作9.8牛頓每千克

表示質量為1千克的物體受到的.重力為9.8牛頓。

3、公式：G=mg

注意：

（1）g隨地理位置的變化而變化。

（2）在地球上隨緯度升高，g略微增大

（3）在計算題中，不做任何說明時，g取值9.8N/kg，如有粗略、大約、估算等詞時，g取值10N/kg。

三、重力的方向：

1、重力的方向總是豎直向下，指向地心。

2、重力方向的應用：重垂線（又叫鉛垂線）

3、重垂線的作用：

（1）檢查墻壁是否豎直。

（2）檢查臺面是否水平。

四、重心：

1、定義：重力作用點叫做物體的重心。

2、確定重心的方法：

（1）對于規(guī)則形的幾何體，物體的重心在其幾何中心。

（2）對于不規(guī)則形的物體，用懸掛法確定其重心。

3、重心不一定總在物體上。

幼兒園三節(jié)三愛活動教案 篇7

一、班會目的：

1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習慣。

3.通過帶領學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中。

二、班會過程：

1、請大家談談對“三愛三節(jié)”的認識

2、觀察生活中的浪費現象

3、名人愛學習的小故事

鑿壁偷光

漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。

由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

4、節(jié)儉的事例

(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的`保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾

多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節(jié)”的?

5、倡議書

勤儉節(jié)約，從我做起

建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

將過去沒用完的練習本打草稿，節(jié)約用紙

家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物

幼兒園三節(jié)三愛活動教案 篇8

活動目標：

1、能夠安靜的聽故事。

2、了解十二生肖的排列順序。

活動準備：

故事《十二生肖的傳說》

指導要點：

一、講故事，集中幼兒注意力師：

小朋友們知道生肖有多少個嘛?(十二個)你們知道生肖是怎么來的嗎?今天老師就給你們帶來了一個關于十二生肖的傳說的故事。

二、教師提問幫助幼兒了解故事情節(jié)，再次說故事

1、提問：

①故事里你都聽到了什么動物?

②貓是十二生肖里的動物嗎?

③為什么貓不是十二生肖里的動物呢?它和老鼠發(fā)生了一件什么事?

2、再次講述故事師：老師再講一遍故事，小朋友們來聽聽是不是和你們說的一樣。這遍故事聽完小朋友們要告訴老師十二生肖的排列順序是什么?

三、引導幼兒總結十二生肖的排列順序，并說出自己的生肖

1、說出十二生肖的排列順序師：故事說完了，小朋友們能說出十二生肖的排列順序嗎?我們一起來試試看。(鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬)

2、引導幼兒討論自己生肖師：十二生肖里你是屬什么的?現在你可以和你身邊的'小朋友說一說。

四、活動延伸：

小朋友們都能說出自己的生肖，那你們可以回家問問自己的爸爸媽媽自己是哪一年出生的，把這個故事告訴給他們聽，問一問他們是屬什么的。

活動反思：

幼兒通過欣賞故事，知道十二生肖的由來，因為是大班的孩子，都知道十二生肖是哪幾個，也為這個活動做好了前期經驗的鋪墊。知道自己的生肖和別人生肖為什么不同，小朋友會通過年齡的比較，知道區(qū)別。最后活動的記錄也是讓幼兒能了解家人。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《幼兒園三節(jié)三愛活動教案(精選八篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了三愛三節(jié)教案專題，希望您能喜歡！