待到重陽日,把酒話桑麻。登高,插茱萸賞菊花。秋光無限好,讓我們?yōu)槊魈斓拿篮枚嗑郯?,祝您重陽?jié)快樂!以下是小編為大家精心整理的小學重陽節(jié)活動方案(精選8篇),歡迎參閱!
“家家有老人,人人都會老”。不知不覺中,他們的頭發(fā)開始變得花白,堅強直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的`也許并不是物質(zhì)回報,而是晚輩們深情的問候在這個特殊的日子里,讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目標
1、通過本次“敬老愛老”活動讓學生了解重陽節(jié)的來歷、習俗;
2、通過活動,培養(yǎng)學生的組織表達能力和團隊合作精神,促進個性的發(fā)展。
3、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、活動時間
9月25日
三、活動對象
攸縣小博士全體師生
四、活動內(nèi)容
活動一:溫暖重陽,愛心捐贈。
尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德,老人更需要得到社會的關(guān)愛。為了培養(yǎng)全體師生“尊老敬老”的優(yōu)良品質(zhì),并把愛傳播出去,讓愛傳承。我校特組織這次“溫暖重陽,愛心捐贈”活動。全校師生在上級領(lǐng)導之下,主動為年邁老人捐款獻愛心,送溫暖。為老人晚年的安逸生活貢獻出自己的一點綿薄之力。
活動二:“別樣的親情”愛心公益活動。
本次活動,學校組織校車車隊,全校師生在9月25日以“敬老愛老”小分隊的形式,組織前往各家各戶看望老人們,給老人送上愛心物資,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,并給老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目。展現(xiàn)小博士學子的公益精神以及尊老愛老的優(yōu)良品質(zhì)。
一、活動目的
結(jié)合本學期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動,旨在培養(yǎng)學生敬重長輩的良好品質(zhì),讓學生懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡單的節(jié)日探究活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
二、活動時間
20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日
三、活動內(nèi)容
1、唱一唱:學唱“跪羊圖”孝親敬老等歌曲(音樂任課教師),十一長假后年級進行重陽節(jié)主題歌曲聯(lián)賽(班主任,音樂組)。
2、找一找:班級每位學生搜集一條重陽節(jié)的風俗文化傳統(tǒng)。
3、誦一誦:了解相關(guān)重陽節(jié)詩詞、文學作品(語文任課教師)。
4、寫一寫:重陽節(jié)的主題班會,讓新時代成長背景下的學生了解中華文化背景,班會課上由學生來講述之前收集到的重陽節(jié)相關(guān)文化,并且進行制作感恩卡,寫上真誠祝福語或者知心話送給家里的長輩。
5、訪一訪:國慶節(jié)后進行探訪敬老院的活動,登高望遠(初定紫金山)。
6、畫一畫:學生孝親、敬親主題繪畫,國慶后,班主任選取優(yōu)秀作品用以制作外墻。
活動主題:愛在重陽
活動時間:20xx年10月9日下午隊課
活動目標:
1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2、學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。
4、培養(yǎng)學生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準備:
1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日,重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。
2、教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的`書籍、報刊,學生利用課余時間到圖書館搜集資料,引導他們認真閱讀并將典型故事記下來,結(jié)合自己的感想,準備交流。
3、上網(wǎng)收集資料。利用利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料,為活動的開展做好充分的準備,制作好PPT。
活動內(nèi)容:
本次活動6個年級分別圍繞6個主題,上好少先隊活動課,主題分別是重陽溯源、重陽美食、重陽習俗、重陽詩文、重陽敬老、重陽調(diào)查。
1、一年級——重陽溯源
各中隊輔導員講述有關(guān)重陽的由來和相關(guān)的神話故事。
2、二年級——重陽美食
各中隊輔導員講述和隊員交流相結(jié)合,了解重陽節(jié)的美食,如重陽糕、北京的栗子糕、上海五色糕……也可講講與重陽美食有關(guān)的傳說,有條件的可以品嘗美食。
3、三年級——重陽習俗
各中隊引導隊員交流重陽節(jié)的民間活動,包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。
4、四年級——重陽詩文
隊員圍繞重陽詩文進行交流,如王維寫的《九月九日憶山東兄弟》,也可以圍繞詩歌創(chuàng)作書法、手抄報、賀卡等作品,獎勵中隊的“孝敬之星”。
5、五年級——重陽敬老
隊員介紹古代敬老故事,如《二十四孝》中《親嘗湯藥》的故事,古今中外名人敬老的故事等。
6、五年級——重陽調(diào)查
隊員課前調(diào)查周圍同學、鄰居或親戚等,了解重陽來歷、習俗和敬老的情況,把調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片等在隊課上進行交流。
活動注意事項:
活動時按中隊整理匯集活動過程的材料(包括收集的資料、設(shè)計方案、體驗文章以及觀察記錄卡、自制賀卡、書畫作品、調(diào)查報告、采訪記錄、活動照片、家長的評價表、隊活動資料、演講稿等)。
輔導員引導學生對自己活動的成果進行反思,把自己的活動收獲及時記下來。
輔導員要重視活動過程的評價,肯定和發(fā)展每位學生身上的潛能,鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長。
一、活動背景:
1。基本情況:重陽節(jié),少先隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人
2。主要執(zhí)行對象:敬老院全體孤寡老人
3。組織部門:學校大隊部
4?;顒娱_展原因:為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經(jīng)驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。
二、活動目的、意義與目標:
1、目的:在社會中體現(xiàn)出大覺小學學校的形象以及學生的素質(zhì),產(chǎn)生良好的社會效應;
2、意義:使孤寡老人們感到社會對他們的關(guān)懷,同時也使學校知名度得到提高。
3、目標:讓老人們對演出節(jié)目感到滿意,對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意,對社會主義社會感到滿意。
三、資源需要:
1、人力資源:
六年級中隊部分隊員
2、物力資源:
慰問品,活動經(jīng)費
四、活動時間:
20xx年10月13日下午
五、活動開展:
下午3:20在學校操場集合,由少先隊部帶領(lǐng)到達敬老院集中為老人贈送慰問品,與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最后,活動參加者和老人告別,按原路返校,整個活動結(jié)束。(注:活動參加者于當日每人寫一篇活動心得)
六、活動中應注意的問題和細節(jié):
1、集合必須準時,出、返程中保持隊形,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。
七.活動負責人及主要參與者:
1、組織者:少先隊部
2、主要負責人:夏旺清高云
重陽節(jié)活動目標:
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié),學用不同的方式表達對爺爺奶奶的關(guān)愛之情。
2、通過社區(qū)活動,萌發(fā)關(guān)心身邊老人的美好情感。
活動準備:教師聯(lián)系好社區(qū)的孤寡老人、制作壽星卡、幼兒調(diào)查表、重陽糕
活動時間:XX年xx月xx日
重陽節(jié)活動內(nèi)容:
一、小班邀請爺爺奶奶來園做客(親子活動)
1、了不起的爺爺奶奶。
(1)請爺爺奶奶說說本身年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4、我喂爺爺奶奶吃塊糕
二、中大班愛心“行動”慰問社區(qū)的爺爺奶奶
1、活動前的準備:
(1)做調(diào)查問卷:了解你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?
(2)小禮物(手工制作、歌舞表演等)
2、實踐活動:
(1)大膽地與周圍的老人打招呼,祝福老人節(jié)日快樂,身體健康。
(2)為爺爺奶奶做件令他們開心的.事
如:問好、微笑、敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物糕點等。
3、活動后:鼓勵孩子說說今天活動的感受,你為社區(qū)里的老人做了什么?他們的心情怎么樣?為什么他們會對你笑呢?我們能為本身的爺爺奶奶做些什么?
小結(jié):表達愛意的方法有很多,相信只要你是真心實意,爺爺奶奶一定能接受到你們的愛。
一.活動目的:
1.讓孩子解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2.培養(yǎng)孩子敬老,愛老的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng).
二.活動時間:
xx年10月15日星期五
三.活動準備:
1:背誦
《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》
(唐)王維(東晉)陶淵明
獨在異鄉(xiāng)為異客,采菊東籬下,
每逢佳節(jié)倍思親。
悠然見南山。
遙知兄弟登高處,山氣日夕佳,
遍插茱萸少一人。
飛鳥相與還。
2:同學和家長一起準備一個尊老的故事:古代的、名人的、身邊的。
3:同學和家長一起準備一句國學里關(guān)敬老,孝道的名句。(最好能理解并背誦下來)
4:同學根據(jù)各自實際情況寫一句“尊老承諾”。
例:
親愛我,孝何難;親惡我,孝方賢。(左上角寫搜集的名句)
承諾:我每周幫爺爺,奶奶整理一次房間。(每一位同學都要做力所能及的事,讓老人感受親情的溫暖。)
四.活動過程:
1、重陽節(jié)的時間
2、尊老的名句交流
3、重陽節(jié)的來歷
4、尊老的故事:古代、名人、身邊
5、重陽節(jié)的習俗
6、我們可以這樣做
7、重陽節(jié)的詩句
8、尊老承諾
9、重陽節(jié)尊老
10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物(重心意)
五.總結(jié)
活動結(jié)束
10月13日是重陽節(jié),為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,我校德育處開展“念親恩、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關(guān)安排如下:
一.指導思想
通過富有實效的敬老主題活動展現(xiàn)我校少先隊員尊老敬老的精神風貌,激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感。
二.活動內(nèi)容
1。九九重陽節(jié),濃情敬老院
組織學生到魏家莊敬老院參加義務勞動并為老人獻上豐富多彩的節(jié)目。加強隊員們思想品德教育,培養(yǎng)社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì),讓同學們的社會實踐能力得到提高。
2。我和長輩過重陽
和父母一起去看看爺爺奶奶、姥姥姥爺,建議可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺奶奶、姥姥姥爺做點家務事,減輕他們的`辛勞等。用實際行動感恩爺爺奶奶和姥姥姥爺。
三.具體要求
1。利用周日(重陽節(jié)),去和老人團聚,把和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起的活動用照片記錄下來,可以采取多種形式進行展示,周一帶回學校。
2。周一下午班會以重陽節(jié)“念親恩、抒親情”為主題展開。
主題班會步驟:誦讀重陽節(jié)有關(guān)古詩——分享周日活動內(nèi)容
四.總體要求
1、積極動員,廣泛發(fā)動,讓所有學生都積極參與到活動中來。
2、精心設(shè)計活動方案,認真組織開展,注重活動實效。
3、認真開展活動,做好活動總結(jié),收集整理資料上交。
“家家有老人,人人都會老”。不知不覺中,他們的頭發(fā)開始變得花白,堅強直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報,而是晚輩們深情的問候在這個特殊的日子里,讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的
結(jié)合本學期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動,旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),讓學生懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡單的節(jié)日探究活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
二、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、活動內(nèi)容
活動一:“小鬼當家”親情回報活動
1、學說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活:為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明:一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信,對本次活動進行簡單總結(jié),加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏,在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。
上交時間:20xx年10月21日
活動二:“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié),在古代,民間在重陽有登高的風俗,故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天,人們還有吃重陽糕的習俗今天的重陽節(jié),被賦予了新的含義。其實,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事,你了解了多少呢?
具體說明:五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等,填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間:20xx年10月21日
活動三:“別樣的親情”親情公益活動
“家家有老人,人人都會老”。作為晚輩,請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德,把“別樣的親情”送到老人們的.身邊吧!
具體說明:少先隊員可在重陽節(jié)(10月xx日)以敬老愛老假日小分隊的形式,組織前往各敬老院看望老人們,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭,展現(xiàn)淮小學子及家長朋友的公益精神?;顒诱掌缮辖坏掠幋鏅n。
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