重陽節(jié)黑板報內容主題圖片內容(經典3篇)

重陽節(jié)黑板報內容主題圖片內容 篇1

重陽節(jié)，在這個法定敬老節(jié)即將來臨之際，為發(fā)揚中華民族尊老、愛老的優(yōu)良傳統，10月ｘ日下午，在東山敬老院里，ｘｘ學校組織學生對43名老人進行了慰問。

秋高氣爽，丹桂飄香，ｘｘ學校的黨員代表以及ｘｘ年級的學生在張仙校長和徐志亮書記的帶領下來到了東山敬老院。張校長親切地握著老人們的手，送上了節(jié)日的祝福，關心他們在敬老院的生活狀況和身體健康情況，徐志亮書記鼓勵老人們豐富自己的生活內容，積極參加有意義的休閑活動，適當地鍛煉自己的身體

活動在所有學生“祝所有的老人身體健康，萬事如意！”的祝福語中圓滿結束。

重陽節(jié)黑板報內容主題圖片內容 篇2

為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德，培養(yǎng)學生的感恩意識，興華小學利用重陽節(jié)這一契機，開展了以九九重陽節(jié)，濃濃敬老情為主題的系列尊老、敬老的感恩活動。

一是利用國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播站、手抄報、主題班隊會等形式，介紹重陽節(jié)的由來、歷史典故等，號召全校師生從自己做起，用行動去關心、愛護身邊的老人。

二是結合我校開展的中華經典誦讀活動，組織師生誦讀國學經典詩詞，吟誦有關重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇。

三是重陽節(jié)當日，以中隊為單位，班隊課上各班開展以敬老為主題的班會課，自主設計活動方案，進行美德教育，引導全體學生孝敬父母長輩，學會感恩。

四是在重陽節(jié)期間開展四個一活動，即送給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一句問候或祝福;給老人們一個擁抱;為老人做一件事;陪老人聊一次天。

五是敬老愛老我行動圖片展示活動。收集了學生敬老愛老幫老的活動圖片，張貼于學校專欄。通過全校師生觀看展示欄，進一步教育學生學會感恩，學會做人。

通過開展重陽節(jié)主題教育活動，讓學生們進一步了解傳統節(jié)日，提高感恩意識，促進社會和諧。

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10月23日（農歷九月九日）是重陽節(jié)來臨之際，儀陽中學開展了“重陽敬老·感恩教育”為主題的重陽敬老教育活動。

尊老倡議指導調查。學校向全體學生發(fā)出“尊敬老人，孝敬長輩”的倡議，要求學生與家中的老人談心，了解他們的年齡、生日、以及為晚輩的成長付出的心血。感恩活動落實體驗。學校圍繞這一主題，開展了“三個一”活動，即：幫父母做一次家務勞動，記一次父母艱辛的勞作，抒一次與父母感恩談心。敬老文化用心體會。各班級圍繞主題置辦了班級“感恩回報、擔當責任”的文化宣傳欄；召開了以“念親恩、抒親情”主題班會；暢抒個人感言，書寫“心靈卡片”，將自己想對父母長輩說的祝福語、感謝話寫在卡片上，帶回家送給自己的父母長輩。盡孝感恩你我踐行。要求同學們從日常生活做起，感受父母的辛勞，為父母分擔責任；講述自己親身感受或發(fā)生在父母身上的真心付出、無私關愛自己的故事，設身處地，將心比心，暢談個人感受，進行家庭美德教育，積極引導教育學生以感恩之心孝敬父母長輩。

金秋送爽，丹桂飄香。歲歲重陽，今又重陽。孝敬老人，感受親情。10月11日上午，重陽節(jié)到來之際，XX縣夏莊鎮(zhèn)石嶺完小開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”為主題的教育活動。通過晨會、校會、品教課大力宣傳，教育學生關愛身邊的老人，創(chuàng)建一個敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。

根據學校統一安排，3—6年級開展以“關愛空巢老人，實現美麗中國夢”為主題的征文比賽；1—3年級開展以“我為爺爺奶奶做件事”為主題，要求學生為自己的爺爺奶奶或身邊的空巢老人打掃衛(wèi)生，洗衣做飯、談心聊天、洗腳梳頭等；開展“敬老孝親之星”十佳評選活動。

活動的開展，旨在鼓勵學生從身邊做起，從日常生活中去孝敬自己的父母、關愛自己的爺爺奶奶，常懷感恩之心，做敬老愛老標兵。讓身邊的老人，老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂，歡度夕陽紅。

在重陽節(jié)來臨之際，為了繼承我們中華民族的傳統美德，弘揚尊老、敬老、愛老的傳統。我們學校充分利用校園廣播站，宣傳有關重陽節(jié)的典故知識及其傳統，各中隊也紛紛召開“重陽節(jié)”主題班會，引導學生孝敬父母長輩，學會感恩，激發(fā)學生們孝老愛親的內在自覺，懂得敬老愛老的重要性。進一步喚起了少先隊員們尊老、愛老的意識，讓孩子們學會了感謝，學會了關愛。并安排利用周六、周日的時間里，盡自己所能制定并堅持為父母長輩做自己力所能及的“感恩”行動。同時在10月11日早上，我校舉行捐贈“愛心蛋”公益活動。倡議全體師生，當天每人帶兩三個雞蛋。由學生代表一起送到有困難的老人手中，向他們表達一份敬意和關懷，為需要幫助的老人盡一份微薄之力。m.bet5874.com

通過“重陽我們在行動”的實踐行動。更好的讓孩子尊老、敬老、愛老的情感在心中深深地扎根、發(fā)芽。讓孩子們懂得了不要疏忽對老年人的關愛，做到“老吾老以及人之老”的社會風尚。

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