注冊會計師校課件(精華8篇)

我們聽了一場關(guān)于“注冊會計師校課件”的演講讓我們思考了很多。老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是評估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效依據(jù)。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

注冊會計師校課件 篇1

引言

注冊會計師是財務(wù)會計領(lǐng)域的專業(yè)人員，他們需要經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)和考試才能取得資格。為了幫助學(xué)生更好地掌握注冊會計師考試所需的知識，課件成為了不可或缺的教學(xué)工具。本文將詳細介紹注冊會計師課件的設(shè)計和使用，并且探討其在教學(xué)中的重要性。

一、注冊會計師課件的設(shè)計

1.目標(biāo)明確

注冊會計師課件的設(shè)計首先要明確目標(biāo)，即要教授學(xué)生什么知識和技能。例如，想要幫助學(xué)生理解財務(wù)報表分析的方法，課件的設(shè)計就應(yīng)該圍繞財務(wù)報表分析展開。同時，要根據(jù)不同的考試內(nèi)容和難度，合理設(shè)置課件的層次和深度。

2.結(jié)構(gòu)合理

注冊會計師考試包含了眾多的知識點，課件的結(jié)構(gòu)要合理、清晰，使學(xué)生能夠有條理地掌握和記憶知識。可以按照考試大綱逐步展開，將知識點分類并組織成模塊。每個模塊應(yīng)包含清晰的標(biāo)題、概念解釋、案例分析以及習(xí)題訓(xùn)練等，幫助學(xué)生理解和運用知識。

3.圖文并茂

注冊會計師課件應(yīng)該盡可能地使用圖表、圖像和表格等多媒體元素，以增加學(xué)生的視覺沖擊力。這些多媒體元素能夠生動直觀地展示財務(wù)數(shù)據(jù)和信息，使學(xué)生更容易理解和記憶。同時，在講解重點知識或難點概念時，可以用動畫和圖示進行展示，幫助學(xué)生更加深入地理解和掌握。

4.案例實踐

注冊會計師的實踐能力至關(guān)重要。課件設(shè)計應(yīng)當(dāng)充分考慮實際案例的引用和解析。通過真實的案例分析，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際情況結(jié)合起來，提高解決問題的能力?？梢栽O(shè)計案例分析的習(xí)題，并在課件中給予詳細解答，引導(dǎo)學(xué)生積極參與思考和討論。此外，還可以借助互動平臺，提供在線案例分析討論，增加學(xué)生之間的交流。YJS21.COM

二、注冊會計師課件的使用

1.集中學(xué)習(xí)

注冊會計師考試內(nèi)容繁多，在短時間內(nèi)掌握所有知識點是一項艱巨的任務(wù)。學(xué)生可以利用注冊會計師課件進行集中學(xué)習(xí)，根據(jù)課件內(nèi)容有目的地進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。課件提供了知識的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和組織，學(xué)生可以按照課件的安排進行學(xué)習(xí)，從而更好地掌握知識。

2.自主學(xué)習(xí)

課件是注冊會計師學(xué)習(xí)的重要輔助工具，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度和需求進行自主學(xué)習(xí)。他們可以根據(jù)自己的理解程度選擇自己需要學(xué)習(xí)的模塊，按照自己的節(jié)奏進行學(xué)習(xí)。同時，課件提供了豐富的案例和習(xí)題，學(xué)生可以自主選擇習(xí)題進行練習(xí)，提高解決問題的能力。

3.復(fù)習(xí)備考

課件提供了全面的知識點和概念解釋，學(xué)生在復(fù)習(xí)備考階段可以利用課件進行復(fù)習(xí)。他們可以根據(jù)考試大綱逐個模塊地復(fù)習(xí)，通過課件中的案例分析和習(xí)題訓(xùn)練進行鞏固和檢驗自己的掌握程度。此外，學(xué)生還可以使用課件中的總結(jié)和重點回顧部分進行重點內(nèi)容的溫習(xí)。

結(jié)語

注冊會計師課件是注冊會計師考試教學(xué)中不可或缺的工具。通過合理設(shè)計和使用課件，可以幫助學(xué)生更好地掌握考試所需的知識和技能，提高學(xué)習(xí)效率和成績。因此，在注冊會計師教學(xué)中，我們應(yīng)該充分利用課件這一教學(xué)資源，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗和教學(xué)效果。

注冊會計師校課件 篇2

稅法作為財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生的重要課程之一，是注冊會計師考試的必修科目之一。稅法作為一門專業(yè)課程，對于學(xué)生來說是相對較難的，因為它涉及到繁復(fù)的稅收制度、各種稅務(wù)規(guī)定、稅務(wù)核算等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)稅法過程中，課件的使用起到了重要的輔助作用，本文將詳細介紹一份優(yōu)秀的注冊會計師稅法課件。

一、課件的概述

該注冊會計師稅法課件共分為十個模塊，每個模塊都涵蓋了該課程的重要知識點。課件采用了簡潔明了的設(shè)計風(fēng)格，配以大量的圖表和案例說明，使得學(xué)習(xí)過程更直觀、生動。每個模塊都包含了課程的重點內(nèi)容，并且以簡單易懂的語言進行解釋，幫助學(xué)生更好地理解稅法的要點。

二、模塊詳解

1. 稅法基礎(chǔ)知識：該模塊主要介紹了稅法的概念、特征、作用以及與其他法律的關(guān)系等基本知識。通過對稅法的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠明確稅法的法律地位和基本作用。

2. 稅法的原則與制度：該模塊重點介紹了稅法的基本原則和稅收制度的分類。通過學(xué)習(xí)這些原則和制度，學(xué)生能夠了解各種稅種的特點和稅收制度的運行方式。

3. 稅法的規(guī)范性文件：該模塊詳細介紹了稅法的規(guī)范性文件，如法律、行政法規(guī)和部門規(guī)章等。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，能夠熟悉稅法的法律體系和層級。

4. 稅收主體與納稅人資格：該模塊主要介紹了稅收主體和納稅人的概念、種類和資格的獲取。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，學(xué)生能夠明確不同主體的稅收義務(wù)和納稅人的權(quán)利與義務(wù)。

5. 個人所得稅：該模塊重點介紹了個人所得稅的基本知識、納稅申報和納稅計算方法等。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，學(xué)生能夠了解個人所得稅的基本制度和個人所得稅的納稅規(guī)定。

6. 企業(yè)所得稅：該模塊詳細介紹了企業(yè)所得稅的基本知識、納稅申報和納稅計算方法等。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，能夠熟悉企業(yè)所得稅的核算原則和納稅申報的流程。

7. 增值稅：該模塊主要介紹了增值稅的基本原理、計稅方法和應(yīng)納稅額的計算等。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，學(xué)生能夠了解增值稅的核算方法和納稅義務(wù)。

8. 土地增值稅：該模塊詳細介紹了土地增值稅的計稅方法、納稅義務(wù)和稅務(wù)登記等內(nèi)容。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，能夠掌握土地增值稅的核算規(guī)定和相關(guān)的稅務(wù)登記程序。

9. 印花稅：該模塊重點介紹了印花稅的核算方法、納稅義務(wù)和稅務(wù)登記等。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，能夠了解印花稅的計稅規(guī)定和相關(guān)的稅務(wù)登記流程。

10. 關(guān)稅與稅收征收管理：該模塊主要介紹了關(guān)稅的種類、計稅方法和關(guān)稅征收管理等內(nèi)容。學(xué)生通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，能夠了解關(guān)稅的核算和相關(guān)的稅收征收管理制度。

通過對該注冊會計師稅法課件的詳細介紹，我們可以看出，它是一份詳細具體且生動的課件。它的模塊設(shè)置合理，內(nèi)容詳實，并且通過大量的案例和圖表進行說明，使學(xué)習(xí)過程更加直觀。這份課件不僅能夠幫助學(xué)生理解稅法的核心概念和基本原則，還能夠幫助學(xué)生了解各個稅種的核算方法和納稅義務(wù)。通過學(xué)習(xí)這份課件，相信學(xué)生們能夠更好地掌握注冊會計師稅法的知識，為將來的稅務(wù)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

注冊會計師校課件 篇3

2014注會審計

第一部分黎明計劃

一、《黎明計劃》總體安排

（一）《審計》預(yù)科班課程：6-8小時。主要內(nèi)容：

（二）《審計》預(yù)科班的后續(xù)服務(wù)：

在2014年1-3月份，老師將利用東奧論壇、東奧微信等方式和大家保持聯(lián)系，為大家提供相關(guān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。陪伴大家走過這段最沒有方向感，也最容易浮躁的日子，爭取幫助大家順利完成黎明前的第一輪學(xué)習(xí)。

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54二、是否可以使用2013年教材進行預(yù)習(xí)？

可以，因為教材所依據(jù)的《審計準(zhǔn)則》、《準(zhǔn)則指南》沒有發(fā)生變化，所以可以合理預(yù)期2014年審計教材的核心內(nèi)容也不會有“質(zhì)”的變化。

但值得注意的是：中注協(xié)為了指導(dǎo)注冊會計師更好地運用審計準(zhǔn)則，解決審計實務(wù)問題，防范審計風(fēng)險，于2013年10月31日發(fā)布了六項《審計準(zhǔn)則問題解答》，并將在2014年1月1日起施行。

這六項《審計準(zhǔn)則問題解答》包括：職業(yè)懷疑、函證、存貨監(jiān)盤、收入確認(rèn)、重大非常規(guī)交易和關(guān)聯(lián)方。所以，建議大家在新教材下來前，使用2013年教材并結(jié)合這六項審計準(zhǔn)則問題解答的資料作為預(yù)習(xí)內(nèi)容。

【舉例】被審計單位是銀行的重要客戶，銀行客戶經(jīng)理上門辦事，注冊會計師由財務(wù)經(jīng)理陪伴親自將詢證函交給了銀行客戶經(jīng)理，銀行客戶經(jīng)理當(dāng)時就蓋章回復(fù)了。

【分析】根據(jù)《中國注冊會計師審計準(zhǔn)則問題解答第2號——函證》，如果注冊會計師認(rèn)為跟函的方式（即注冊會計師獨自或在被審計單位員工的陪伴下親自將詢證函送至被詢證者，在被詢證者核對并確認(rèn)回函后，親自將回函帶回的方式）能夠獲取可靠信息，可以采取該方式發(fā)送并收回詢證函。

對于通過跟函方式獲取的回函，注冊會計師可以實施以下審計程序：

1．了解被詢證者處理函證的通常流程和處理人員；

2．確認(rèn)處理詢證函人員的身份和處理詢證函的權(quán)限，如索要名片、觀察員工卡或姓名牌等；

3．觀察處理詢證函的人員是否按照處理函證的正常流程認(rèn)真處理詢證函，例如，該人員是否在其計算機系統(tǒng)或相關(guān)記錄中核對相關(guān)信息。

三、會計知識需要掌握到什么程度？

個人認(rèn)為，具備中級職稱也就是會計師考試的水準(zhǔn)就可以。審計中考察會計知識，不會像注冊會計師《會計》考試中存在大量復(fù)雜繁瑣的計算。大家重點把握每個科目的賬戶特點，1常用業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理，并且能夠結(jié)合審計中的分析程序，就可以滿足審計考試的需要了。通過以下例子，展示一下審計考試中如何考察會計知識。

【舉例】注冊會計師在對甲公司進行審計的過程中了解到，對于A類產(chǎn)品，甲公司負(fù)責(zé)將設(shè)備運送到醫(yī)院并安裝調(diào)試。醫(yī)院驗收合格后簽署設(shè)備驗收單，甲公司根據(jù)設(shè)備驗收單確認(rèn)銷售收入。甲公司自2010年起向醫(yī)院提供1個月的免費試用期，醫(yī)院在試用期結(jié)束后簽署設(shè)備驗收單。（2011年綜合題摘錄）

合收入確認(rèn)原則時的會計處理。結(jié)合審計的分析程序進行分析如下：甲公司提供1個月的試用期，那么意味著其期末的發(fā)出商品應(yīng)當(dāng)增加，所以報表中發(fā)出商品余額應(yīng)當(dāng)有明顯上升。但是甲公司2010年末存貨中的發(fā)出商品余額與2009年末基本持平，所以可能存在提前確認(rèn)收入的重大錯報風(fēng)險。

四、考試形式以及題型題量分析

單選題、多選題，主要來自于教材本身，但個別題目涉及知識點有延伸。簡答題，難度適中，主要是分析性和簡單實務(wù)性的題目。綜合題，主要是理論與實務(wù)的高度結(jié)合，同時也是審計與會計的高度結(jié)合，對這類題目要求考生對知識具有一定的融會貫通能力和較強的分析判斷能力，因此這部分題目也是考生失分最多的題目?？忌鷳?yīng)力爭在客觀題和簡答題中拿到接近及格的分?jǐn)?shù)。

五、《審計》課程的學(xué)習(xí)方法

（一）通讀教材，整體感知

審計這門學(xué)科不像其他課程，學(xué)會了某一個知識點就能解答相應(yīng)的題目。比如在會計中，我們學(xué)完了固定資產(chǎn)，馬上就知道固定資產(chǎn)該怎么計提折舊。無形資產(chǎn)沒學(xué)不要緊，不影響拿到固定資產(chǎn)這部分的分?jǐn)?shù)。但是在審計中，考生除了要把各個部分的知識學(xué)到位，還一定要把這些知識貫穿起來，由此才能達到解決問題的程度。

【舉例】CPA在應(yīng)對被審計單位采購人員可能吃回扣的問題時，可能使用到的知識有：

大多數(shù)考生學(xué)習(xí)的順序是按照教材內(nèi)容一節(jié)一節(jié)的看，一章一章的學(xué)。剛開始學(xué)習(xí)的時候，感覺不到什么，但是隨著時間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清了。

所以，建議大家要先通讀教材，在腦海中建立起清晰的知識體系框架。有了這個鋪墊后，再進入細節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，這樣不管學(xué)得內(nèi)容有多復(fù)雜，體系有多龐大，你始終能知道自己在做什么，目標(biāo)在哪里。

（二）重視基本概念，夯實基本功

從近幾年的考試題目來看，客觀題和簡答題大部分都是在圍繞教材中的基本概念、基本觀點進行考察，而這一部分的分值幾乎占據(jù)了整個試卷的三分之二，對大家能否通過審計考試起著至關(guān)重要的作用。所以這就要求考生在學(xué)習(xí)過程中重視基本概念，夯實基本功。

【舉例】下列有關(guān)書面聲明日期的說法中，正確的是（）。（2012年）

A．審計業(yè)務(wù)開始后的任何日期

B．盡量接近審計報告日，但不得在其之后

C．所審計會計期間截止日

D．注冊會計師離開審計現(xiàn)場的日期

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54【答案】B

【解析】書面聲明日期應(yīng)當(dāng)盡量接近對財務(wù)報表出具審計報告的日期，但不得在其之后。

【舉例】下列有關(guān)控制測試目的的說法中，正確的是（）。（2012年）

A．控制測試旨在評價內(nèi)部控制在防止或發(fā)現(xiàn)并糾正認(rèn)定層次重大錯報方面的運行有效性

B．控制測試旨在發(fā)現(xiàn)認(rèn)定層次發(fā)生錯報的金額

C．控制測試旨在驗證實質(zhì)性程序結(jié)果的可靠性

D．控制測試旨在確定控制是否得到執(zhí)行

【答案】A

【解析】控制測試旨在評價內(nèi)部控制在防止或發(fā)現(xiàn)并糾正認(rèn)定層次重大錯報方面的運行有效性。

【舉例】利害關(guān)系人以ABC會計師事務(wù)所出具了不實報告并致其遭受損失為由，向人民法院提起民事侵權(quán)賠償訴訟。下列審計報告中，人民法院不將其界定為不實報告的是（）。（2011年）

A．ABC會計師事務(wù)所違反法律法規(guī)的規(guī)定出具的具有虛假記載的審計報告

B．ABC會計師事務(wù)所出具的與甲公司預(yù)期的形式和內(nèi)容不同的審計報告

C．ABC會計師事務(wù)所違反執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則的規(guī)定出具的具有重大遺漏的審計報告

D．ABC會計師事務(wù)所違反誠信公允原則出具的具有誤導(dǎo)性陳述的審計報告

【答案】B

【解析】會計師事務(wù)所違反法律法規(guī)、中國注冊會計師協(xié)會依法擬定并經(jīng)國務(wù)院財政部門批準(zhǔn)后施行的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則和規(guī)則以及誠信公允的原則出具的具有虛假記載、誤導(dǎo)性陳述或者重大遺漏的審計業(yè)務(wù)報告，應(yīng)認(rèn)定為不實報告。

【舉例】下列活動中，注冊會計師認(rèn)為屬于控制活動的有（）。（2010年）

A．授權(quán)

B．業(yè)績評價

C．風(fēng)險評估

D．職責(zé)分離

【答案】ABD

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54【解析】控制活動是指有助于確保管理層的指令得以執(zhí)行的政策和程序。包括與授權(quán)、業(yè)績評價、信息處理、實物控制和職責(zé)分離等相關(guān)的活動。

（三）培養(yǎng)職業(yè)敏感和分析判斷能力

注冊會計師專業(yè)階段之所以安排考察《審計》這門課程，目的重在培養(yǎng)作為一名執(zhí)業(yè)注冊會計師所必須具備的職業(yè)敏感和分析判斷能力。這就好比學(xué)開車，不僅要學(xué)會怎么踩油門，怎么踩剎車，關(guān)鍵還要知道什么時候踩油門，什么時候踩剎車。這種職業(yè)敏感和分析判斷能力需要考生平時多聽、多看、多思考、多積累。

【舉例】

（四）重視歷年真題

考試離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)離不開做題，什么題的含金量最高，一定是歷年真題。通過歷年真題，可以給我們指明兩個方向：第一，學(xué)什么；第二，怎么學(xué)。

第一：學(xué)什么？

【舉例】2013年單選題vs2012年簡答題

A．組成部分的重要性可以由集團注冊會計師或組成部分注冊會計師確定

B．如果注冊會計師決定在集團層面對組成部分實行分析程序，則不需要確定組成部分的重要性

C．組成部分重要性不得高于集團整體重要性

【舉例】2012年簡答題vs2011簡答題

（1）A注冊會計師在2006至2010期間擔(dān)任甲公司財務(wù)報表審計項目經(jīng)理，并簽署了2009和2010甲公司審計報告。2011，A注冊會計師新晉升為合伙人，擔(dān)任甲公司2011財務(wù)報表審計項目合伙人。（2012簡答題摘錄）

【答案】第（1）項不違反。擔(dān)任甲公司關(guān)鍵審計合伙人沒有超過五年，不違反有關(guān)獨立性要求。

（1）ABC會計師事務(wù)所委派A注冊會計師擔(dān)任甲公司2010財務(wù)報表審計項目合伙人。A注冊會計師曾擔(dān)任甲公司2004至2008財務(wù)報表審計項目合伙人，但未擔(dān)任甲公司2009財務(wù)報表審計項目合伙人。（2011簡答題摘錄）

【答案】（1）違反。A注冊會計師連續(xù)五年擔(dān)任甲公司審計項目合伙人，雖然被輪換，但輪換期間未滿兩年。

【分析】通過這兩組題目的對比可以看出，教材的核心考點會以不同的形式反復(fù)出現(xiàn)。今年是客觀題的一個選項，明年就可能變成簡答題的一個問題；今年簡答題的一個已知條件，明年就可能成為客觀題的一個選項。通過歷年真題呈現(xiàn)出來的這些核心考點，考生只要牢牢把握住，將來不管它穿什么“馬甲”出現(xiàn)，對你而言都將不再成為問題。

第二：怎么學(xué)？

這個圖是近些年圍繞“風(fēng)險評估、風(fēng)險應(yīng)對”綜合題的一個命題思路，同時這也是我們教材第11、12章的一條主線。其中“了解”的內(nèi)容通常是作為題目已知條件給出，而“識別”、“評估”、“應(yīng)對”則是需要考生解決的問題。所以大家在學(xué)到教材第11章第3、4節(jié)的時候，一定要記得，了解不是目的，了解的同時要識別重大錯報風(fēng)險。

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54【舉例】2013年教材P212：注冊會計師應(yīng)當(dāng)了解被審計單位的行業(yè)狀況，主要包括：（1）所處行業(yè)的市場與競爭；（2）生產(chǎn)經(jīng)營的季節(jié)性和周期性；（3）與被審計單位產(chǎn)品相關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)；（4）能源供應(yīng)與成本；（5）行業(yè)的關(guān)鍵指標(biāo)和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

在學(xué)習(xí)這個內(nèi)容時，記憶這些文字不是關(guān)鍵，考生應(yīng)當(dāng)將主要精力放到這5條內(nèi)容背后可能隱藏著什么樣的風(fēng)險上。

例如，看到這段話中的（4）能源供應(yīng)與成本，我們要想到下面這幅圖。

六、復(fù)習(xí)策略

1.2014年1月——2014年3月：預(yù)習(xí)階段

這個階段沒有教材，但考生能不能回到書桌前靜下心來學(xué)習(xí)，對于能否通過2014年的《審計》考試會起到?jīng)Q定性作用。

這個階段的學(xué)習(xí)，建議大家分三步走：

第一，把預(yù)科班的《審計專用名詞釋義》多聽幾遍,打好基礎(chǔ)；

第二，聽完預(yù)科班的《審計工作流程》后，要能達到自己畫出流程圖的程度；

第三，配合2013年基礎(chǔ)班或強化班，進入具體章節(jié)的學(xué)習(xí)。

2.2014年4月——2014年6月：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段

2014年教材配合2014年基礎(chǔ)班進行學(xué)習(xí)。相關(guān)建議：

第一，善于利用碎片時間，積少成多。2014年東奧提供移動終端的課件，所以大家要充分利用移動終端設(shè)備給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)時間；

第二，每學(xué)完一章，適當(dāng)進行習(xí)題練習(xí)，第一輪先以客觀題為主，以此檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。

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543.2014年7月——2014年8月：提高階段

以融會貫通作為這個階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。相關(guān)建議：

第一，學(xué)習(xí)東奧習(xí)題班課程，結(jié)合《輕松過關(guān)》輔導(dǎo)書進行演練，這個階段習(xí)題演練的范圍要擴大至簡答題和綜合題。在做題的過程中，一方面要查漏補缺，另外一方面要注意總結(jié)核心考點；

第二，通過歷年真題，熟悉命題思路，讓自己建立起清晰的解題思路。

4.2014年9月：沖刺階段

這個階段，考生以考前班+模擬題為主。另外需要將自己之前做過的錯題、歷年真題練習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，重點再看一看。需要提醒的是，考生應(yīng)當(dāng)在考前幾天再次熟悉機考系統(tǒng)，以防止系統(tǒng)中相關(guān)功能發(fā)生變化。

注冊會計師校課件 篇4

2014年注冊會計師 會計

存貨、固定資產(chǎn) 教材內(nèi)容專題 金融資產(chǎn) 長期股權(quán)投資 專題四存貨

（對應(yīng)教材第三章）

本專題考情分析

近幾年考試中，單選題、多選題屬于基礎(chǔ)性的內(nèi)容。主要與長期股權(quán)投資非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、合并報表等章節(jié)相結(jié)合出題。

本專題框架結(jié)構(gòu)圖

存貨成本的確定 存貨 存貨的發(fā)出

一、存貨概述

存貨是指企業(yè)在日?；顒又谐钟幸詡涑鍪鄣漠a(chǎn)品或商品、處在生產(chǎn)過程中的在產(chǎn)品、在生產(chǎn)過程或提供勞務(wù)過程中耗用的材料和物料等，包括各類材料、在產(chǎn)品、半成品、產(chǎn)成品、商品以及包裝物、低值易耗品、委托代銷商品、委托加工物資等。

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541【相關(guān)鏈接】存貨區(qū)別于固定資產(chǎn)等非流動資產(chǎn)的最基本的特征是，企業(yè)持有存貨的最終目的是為了出售，包括可供直接出售的產(chǎn)成品、商品等以及需經(jīng)過進一步加工后出售的原材料等。持有固定資產(chǎn)的主要目的是生產(chǎn)經(jīng)營的需要。

【提示1】為建造固定資產(chǎn)等各項工程而儲備的各種材料，雖然同屬于材料，但是由于用于建造固定資產(chǎn)等各項工程不符合存貨的定義，因此不能算作企業(yè)的存貨，而應(yīng)在“工程物資”科目中進行核算。

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54【提示2】企業(yè)接受外來原材料加工制造的代制品和為外單位加工修理的代修品，制造和修理完成驗收入庫后，應(yīng)視同企業(yè)的產(chǎn)成品。

【舉例】接受丙公司的來料加工業(yè)務(wù)，來料加工原材料的公允價值為400萬元。至期末，來料加工業(yè)務(wù)尚未完成，共計領(lǐng)用來料加工原材料的40%，實際發(fā)生加工成本340萬元，實際發(fā)生制造費用60萬元。則計入企業(yè)存貨部分的成本為340+60=400（萬元）。加工中使用的來料部分的材料價值不能計入本企業(yè)存貨的成本?！咎崾?】甲公司的商品委托乙公司代銷：

甲公司：

借：委托代銷商品貸：庫存商品

乙公司收到代銷商品：

借：受托代銷商品貸：受托代銷商品款

乙公司的存貨項目中該兩項進行互相抵銷。

【提示4】生產(chǎn)成本、制造費用最終會影響企業(yè)的存貨。

期末生產(chǎn)成本的余額為在產(chǎn)品；制造費用一般無余額，期末均轉(zhuǎn)入了生產(chǎn)成本?！咎崾?】委托外單位加工的存貨 借：委托加工物資貸：原材料

更多2014年最新注冊會計師課件，視頻音頻講義，聯(lián)系球球：1154798154 收到原材料一方對其進行備查登記。

二、存貨成本的確定

（一）外購存貨成本的確定

外購的存貨成本，包括購買價款、相關(guān)稅費、運雜費（運輸費、裝卸費、保險費、包裝費、倉儲費等）、運輸途中的合理損耗、入庫前的挑選整理費用以及按規(guī)定應(yīng)計入成本的其他費用。

【提示1】針對增值稅的處理：（1）增值稅一般納稅人購入材料支付的增值稅進項稅額記入“應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅（進項稅額）”科目借方；

（2）增值稅小規(guī)模納稅人購入材料支付的增值稅進項稅額計入存貨采購成本?！咎崾?】針對運輸費的處理： 針對發(fā)生的運輸費用，如果題目中提及可以按照運輸費的7%抵扣增值稅，則運輸費（僅僅是運輸費部分，運雜費不能計算增值稅進項稅額抵扣）的7%計入“應(yīng)交稅費——應(yīng)交增值稅（進項稅額）”；93%計入貨物成本；如果題目沒有提及7%的抵扣率，則將全部的運費計入存貨成本。

【提示3】進口環(huán)節(jié)支付的關(guān)稅計入存貨成本。

【提示4】運輸途中的合理損耗僅僅是增加存貨的單位成本，不對其進行單獨核算。【例題1·單選題】某企業(yè)為增值稅小規(guī)模納稅人，本月購入甲材料2 060公斤，每公斤單價（含增值稅）50元，另外支付運雜費3 500元，運輸途中發(fā)生合理損耗60公斤，入庫前發(fā)生挑選整理費用620元。該批材料入庫的實際單位成本為每公斤（）元。A.50

B.51.81C.52D.53.56

【答案】D【解析】（2 060×50+3 500+620）∕（2 060－60）=53.56（元∕公斤）。

（二）加工取得存貨的成本

企業(yè)通過進一步加工取得的存貨，主要包括產(chǎn)成品、在產(chǎn)品、半成品等，其成本由采購成本、加工成本構(gòu)成。某些存貨還包括使存貨達到目前場所和狀態(tài)所發(fā)生的其他成本，如可直接認(rèn)定的產(chǎn)品設(shè)計費用等。

存貨加工成本由直接人工和制造費用構(gòu)成，其實質(zhì)是企業(yè)在進一步加工存貨的過程中追加發(fā)生的生產(chǎn)成本，因此，不包括直接由材料存貨轉(zhuǎn)移來的價值?！咎崾?】加工部分的成本=直接人工+制造費用。

【提示2】該產(chǎn)品的總成本=領(lǐng)用材料（企業(yè)自己購買而非接受外來的材料）+直接人工+制造費用。

（三）下列費用不應(yīng)計入存貨成本，而應(yīng)在其發(fā)生時計入當(dāng)期損益。

1.非正常消耗的直接材料、直接人工和制造費用，應(yīng)在發(fā)生時計入當(dāng)期損益（營業(yè)外支出等），不應(yīng)計入存貨成本。

2.倉儲費用，指企業(yè)在存貨采購入庫后發(fā)生的儲存費用，應(yīng)在發(fā)生時計入當(dāng)期損益（管理費用）。

更多2014年最新注冊會計師課件，視頻音頻講義，聯(lián)系球球：1154798154 【提示】但是，在生產(chǎn)過程中為達到下一個生產(chǎn)階段所必需的倉儲費用應(yīng)計入存貨成本。如某種酒類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)為使生產(chǎn)的酒達到規(guī)定的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而必須發(fā)生的倉儲費用，應(yīng)計入酒的成本，而不應(yīng)計入當(dāng)期損益。

3.不能歸屬于使存貨達到目前場所和狀態(tài)的其他支出，應(yīng)在發(fā)生時計入當(dāng)期損益（銷售費用等），不得計入存貨成本。

4.為廣告營銷活動而購買的特定商品，預(yù)付的款項，收到商品時，直接計入當(dāng)期損益（銷售費用）。

【總結(jié)】計入存貨成本（考試必須掌握）。

注冊會計師校課件 篇5

注冊會計師（Certified Public Accountant，CPA）是一個綜合性的會計職業(yè)資格，認(rèn)證CPA是企業(yè)財務(wù)領(lǐng)域一種成熟和公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。一般情況下，國內(nèi)考試的注冊會計師主要依托省級會計師協(xié)會。注冊會計師的考試難度非常高，除了需要相關(guān)專業(yè)知識外，還要有很強的綜合能力和實踐操作能力?？荚噧?nèi)容包括財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)成本管理、審計和其他專項技能等方面。

為了幫助各位考生更好地備考，各大教育機構(gòu)推出的“注冊會計師校課件”受到廣泛的歡迎。課件在很大程度上方便了人們的專業(yè)學(xué)習(xí)和資格認(rèn)證。比如，金蝶考證是目前國內(nèi)知名的培訓(xùn)機構(gòu)之一，提供CPA、FRM、CMA、ACCA等多種職業(yè)證書培訓(xùn)課程。這家機構(gòu)制作的“注冊會計師校課件”包含了許多考點，有針對性地進行講解和練習(xí)。在每個章節(jié)結(jié)束時，都有專門的小測試供學(xué)生們練習(xí)鞏固所學(xué)知識。同時，該教育機構(gòu)還為學(xué)員提供了各種課程資料和模擬試卷等工具。

課件不僅僅是一份簡單的PDF文檔，還有涵蓋廣泛的資料和音頻、視頻資源，能給學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)體驗。這些資源的選擇、制作和發(fā)布都需要大量的人力和物力投入，不僅如此，還有必要對注冊會計師證考試最新動態(tài)進行了解和跟蹤，及時更新和修正學(xué)習(xí)材料。因此，對于教育機構(gòu)來說，制作出高質(zhì)量的“注冊會計師校課件”是一個非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

但是，這并不是說考試難度就不高了。大量的學(xué)生仍然面臨著較高的挑戰(zhàn)。這時候就需要一種更高效的學(xué)習(xí)方式來進行備考。對于考生來說，自習(xí)室、留學(xué)機構(gòu)等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不滿足需求了?，F(xiàn)在出現(xiàn)了一些新的學(xué)習(xí)方式，例如專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，這些平臺可以為人們提供全方位、多角度的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)生們可以隨時隨地在線學(xué)習(xí)，隨時隨地練習(xí)，無需受時間地點的限制。

注冊會計師證考試的難度可以說是比較高的，但是只要學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)，用心備考，還是會取得比較好的成績的。而“注冊會計師校課件”作為一個輔助工具，可以幫助學(xué)生們更好地掌握知識點和考試技巧，獲得高分。

注冊會計師校課件 篇6

注冊會計師稅法課件是一種教學(xué)工具，在學(xué)習(xí)稅法課程時起到了至關(guān)重要的作用。本文將從課件的意義、內(nèi)容和使用方法三個方面詳細介紹注冊會計師稅法課件，以及它在教學(xué)中的價值和優(yōu)勢。

注冊會計師稅法課件在稅法課程中具有重要意義。稅法是會計專業(yè)中非常重要的一門課程，但課程內(nèi)容繁雜、抽象難懂，學(xué)生很容易迷失在紛繁的法律條文中。而注冊會計師稅法課件的出現(xiàn)，為學(xué)生提供了一種高效的學(xué)習(xí)工具。課件結(jié)合了文字、圖片、圖表、案例分析等多種形式，使得學(xué)習(xí)過程生動有趣，并且能夠更好地幫助學(xué)生理解和記憶稅法的相關(guān)知識。

注冊會計師稅法課件的內(nèi)容豐富多樣。課件內(nèi)容包括稅法的基本概念、稅法的法律體系、稅收政策的目標(biāo)和原則、稅收管理制度等。課件將復(fù)雜的理論知識進行分類整理，用簡明扼要的語言進行解釋，并通過圖表和案例進行實例說明，使得學(xué)生能夠更好地理解和掌握稅法的核心內(nèi)容。

注冊會計師稅法課件的使用方法靈活多樣。教師可以根據(jù)課程的需求和學(xué)生的實際情況，靈活運用課件進行教學(xué)。在正式講解課程知識時，可以通過課件呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考，并進行互動討論，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在課堂上可以通過課件展示法律條文的具體內(nèi)容，并進行解讀和分析，幫助學(xué)生理解條文的含義和應(yīng)用。在課后還可以通過課件提供練習(xí)題和答案，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固知識。

注冊會計師稅法課件在教學(xué)中具有重要的價值和優(yōu)勢。它可以提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。課件內(nèi)容直觀明了，易于理解和記憶，有利于學(xué)生對稅法知識的掌握和理解。課件的使用可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。課件采用多媒體形式呈現(xiàn)，使得學(xué)習(xí)過程更加生動有趣，能夠吸引學(xué)生的注意力，促進學(xué)習(xí)的主動性。注冊會計師稅法課件的靈活性使得教學(xué)更加便捷。教師可以根據(jù)實際需求進行選擇和展示，提高教學(xué)的靈活性和針對性。

小編認(rèn)為，注冊會計師稅法課件是一種非常重要的教學(xué)工具。它在稅法課程中具有重要意義，內(nèi)容豐富多樣，使用方法靈活多樣。通過課件的運用，可以提高教學(xué)的效果和質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。因此，注冊會計師稅法課件在稅法教學(xué)中具有不可替代的價值和優(yōu)勢。

注冊會計師校課件 篇7

《注冊會計師會計課件》是一種教育工具，是為肩負(fù)著財務(wù)方面的工作責(zé)任的注冊會計師準(zhǔn)備的。該課件主要涉及會計領(lǐng)域中的各類知識、理論和技能，旨在讓學(xué)員在完成課程后具備成為一名合格的會計師的要求，適用于各種不同的工作和職業(yè)環(huán)境。

一、課件內(nèi)容

該課件涵蓋了會計學(xué)科的各個方面，包括會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計、稅務(wù)和法律等學(xué)科。具體而言，它包含了會計準(zhǔn)則、會計方程、會計科目、會計分錄、會計報表等。此外，還包括了對會計操作系統(tǒng)、電子表格軟件、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序等工具的介紹和實踐操作。在這個課程里，學(xué)員能夠獲得全面且深入的知識，使他們能夠在工作環(huán)境中勝任各種不同的會計職責(zé)。

二、學(xué)習(xí)方式

該課件可以在各種不同的教育場所使用，比如大學(xué)、商學(xué)院、培訓(xùn)機構(gòu)和其他的教育機構(gòu)。學(xué)員可以在面授課、在線授課或自學(xué)等方式中學(xué)習(xí)該課程，因此具有靈活性，適合大眾不同的學(xué)習(xí)方式。

三、優(yōu)點

1、全面性：該課件由專業(yè)的會計師和教育機構(gòu)制作，其教學(xué)內(nèi)容相當(dāng)全面。

2、學(xué)習(xí)資源：學(xué)員可根據(jù)自身情況進行學(xué)習(xí)，支持不同的學(xué)習(xí)方式。

3、適用性：該課件適用于不同的工作和職業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)完成后能勝任不同的工作職責(zé)。

4、靈活性：學(xué)員可選擇不同的學(xué)習(xí)方式，根據(jù)自己的要求學(xué)習(xí)。

四、總結(jié)

《注冊會計師會計課件》是一種非常有用的教育工具，適用于不同的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，同時也具備較強的實用價值和非常廣泛的適用范圍。它可以讓學(xué)員更加深入地了解會計學(xué)科的各個方面，獲得更全面的知識，提高自己的職業(yè)技能。

注冊會計師校課件 篇8

在當(dāng)今的商業(yè)世界中，財務(wù)和會計信息的重要性變得日益突出。企業(yè)面臨著復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境，需要有資深的專業(yè)人士指導(dǎo)他們的財務(wù)決策。在這個背景下，注冊會計師戰(zhàn)略課件成為了培養(yǎng)具備戰(zhàn)略思維和深厚財務(wù)專業(yè)知識的會計師的關(guān)鍵工具。本文將深入探討注冊會計師戰(zhàn)略課件的重要性，并詳細介紹如何編寫一份內(nèi)容豐富、具體生動的注冊會計師戰(zhàn)略課件。

第一部分：注冊會計師戰(zhàn)略課件的重要性

一、幫助會計師培養(yǎng)戰(zhàn)略思維

注冊會計師戰(zhàn)略課件是在傳授財務(wù)和會計知識的同時，通過案例分析和戰(zhàn)略模型讓學(xué)生開闊思維、擁有戰(zhàn)略眼光。戰(zhàn)略思維是會計師必備的能力，能夠使他們在復(fù)雜和變化的商業(yè)環(huán)境中作出明智和合理的決策。

二、提高學(xué)生對財務(wù)信息的理解和運用能力

注冊會計師戰(zhàn)略課件通過詳實的案例分析和真實的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生更好地理解和運用財務(wù)信息。他們可以學(xué)習(xí)如何分析財務(wù)報表、評估績效和風(fēng)險，并在此基礎(chǔ)上制定戰(zhàn)略規(guī)劃。

三、增強會計師在組織中的影響力

通過注冊會計師戰(zhàn)略課件的培訓(xùn)，會計師可以更好地理解組織的目標(biāo)和戰(zhàn)略，從而為組織提供更具洞察力的財務(wù)建議。這將使他們在企業(yè)決策中發(fā)揮更大的作用，并提高他們在組織中的影響力。

第二部分：編寫注冊會計師戰(zhàn)略課件的要點

一、確定目標(biāo)受眾

為了編寫出一份具體生動的注冊會計師戰(zhàn)略課件，首先要考慮目標(biāo)受眾。確定受眾的教育背景、經(jīng)驗和需求，可以幫助您更好地制定培訓(xùn)計劃，并選擇適合的案例和例子。

二、提供豐富的案例分析

案例分析是注冊會計師戰(zhàn)略課件中的重要組成部分。通過真實的案例，學(xué)生可以將理論知識應(yīng)用到實際場景中，并且更好地理解和掌握財務(wù)信息的分析方法。在編寫課件時，應(yīng)選擇不同類型和規(guī)模的企業(yè)案例，盡量覆蓋多個行業(yè)，以便學(xué)生可以從多個角度思考問題。

三、使用圖表和圖像

使用圖表和圖像可以使注冊會計師戰(zhàn)略課件更具可視化和直觀性。例如，可以使用趨勢圖和柱狀圖來展示不同企業(yè)的財務(wù)指標(biāo)變化，或使用流程圖來演示財務(wù)決策的步驟。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解課件內(nèi)容，并加深記憶。

四、結(jié)合實際案例

除了理論知識和模型分析，注冊會計師戰(zhàn)略課件還應(yīng)結(jié)合實際案例，讓學(xué)生感受到財務(wù)決策的現(xiàn)實挑戰(zhàn)和解決方案?？梢砸媒?jīng)濟報告、業(yè)績公告等真實材料，幫助學(xué)生更好地理解并應(yīng)用所學(xué)知識。

五、提供綜合練習(xí)和討論環(huán)節(jié)

在編寫注冊會計師戰(zhàn)略課件時，應(yīng)添加綜合練習(xí)和討論環(huán)節(jié)，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并與其他學(xué)員進行交流和分享。可以設(shè)計財務(wù)分析的實踐案例，讓學(xué)生在課堂上進行小組討論，共同解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。

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注冊會計師戰(zhàn)略課件是培養(yǎng)具備戰(zhàn)略思維和深厚財務(wù)專業(yè)知識的會計師必不可少的工具。通過具體生動的案例分析和實際應(yīng)用，學(xué)生可以提高對財務(wù)信息的理解和運用能力，并在組織中發(fā)揮更大的影響力。編寫注冊會計師戰(zhàn)略課件時，需要確定目標(biāo)受眾、提供豐富的案例分析、使用圖表和圖像、結(jié)合實際案例以及提供綜合練習(xí)和討論環(huán)節(jié)。通過這些步驟，可以編寫出內(nèi)容豐富、具體生動的注冊會計師戰(zhàn)略課件，幫助會計師培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，提高財務(wù)分析能力，并為組織的發(fā)展做出更具洞察力的貢獻。

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