作文是傳播文化傳承知識的重要途徑，寫作可以讓我們更好地表達自己的思維和想法從而提高表達能力。怎么樣的作文可以得高分？今天我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘黄c“一次跑步比賽作文”相關的文章推薦，經過閱讀您的知識面會得到擴展！
在我記憶的沙灘上，有著許許多多五顏六色的小貝殼，全是我難以忘記的。今天，我就挑其中一個最令我難忘的小貝殼來講給你聽聽吧!
記得那是一個陽光明媚的星期六，我們學校舉行了一次田徑運動會。我顯得格外興奮，因為我要參加女子組200米賽跑。那時候，我們全班聚在一起，為的就是給我加油。
比賽開始了，我站在200米起跑線上，發(fā)令員陳老師舉起了槍，大家都屏住呼吸，靜得連人輕輕的喘氣聲都聽得見?！芭椤?，一聽到槍聲，選手們都像根離弦的箭一樣，飛快地跑出了起跑線。我也毫不示弱，四步并作兩步跑，只聽見后面的女同學大聲得喊：“黃栩婷加油!黃栩婷加油!加油!”聽見了這加油聲，我跑得更有勁兒了，雙臂不停地擺動雙腿不停地跑。可是到一半的時候，一個同學快超過我了，我便咬緊牙關，握緊拳頭，極力向終點沖去，終于過了終點，全班同學大聲地說：“耶，我們贏了，我們贏了!”那一刻，我雖然上氣不接下氣，但是在同學們的歡呼聲中，我還是高興得跳了起來。
我不但拿到了200米女子組跑步比賽的第一名，而且也為班級增了光，那一天我十分開心。
時值金秋九月，才開學不過半月，我們還沒完全適應初中生活，校園里便洋溢起熱火朝天的氣氛，熱情澎湃的歡呼聲音充斥著整個操場。
這次運動會，我不會像小學階段那樣，被強制拉去參加，而是作為一個普普通通的觀眾，欣賞運動員們所展現出的矯健的身姿。
首先是400米跑步，我們班的參賽選手正在跑道上一絲不茍地做著賽前運動。只見他們先圍著操場跑道競走了兩圈，然后開始做舒活筋骨的動作。
“請初一年段400米的選手到點名處點名，重復一遍，請……”廣播響起來了，我們班的400米跑參賽選手聞聲便小跑過去了。沒過多久，初一年段400米的比賽即將開始。
我們班的選手站在了起跑線上，別班選手也和他一樣。當選手都到場后，他們就不約而同地做出了起跑動作——左腳退兩個腳掌，并將膝蓋彎曲到離地面10厘米，右膝彎曲90°，腳尖踩在離起跑線一腳掌的位置上，雙手將五指伸直，按在起跑線后1厘米的位置，并伸直手臂。
“砰！”一聲槍響，選手們不約而同地抬起頭，目不斜視地望向前方，眼神卻好像燃燒著團團火焰。
“砰！”又一聲槍響，跑道上的選手們立刻將左膝抬起，用力一蹬，向前跑去。不過他們都沒用盡全力，因為這是400米跑步，是考驗如何分配體力的項目。正因為這樣，前一圈半，選手們都在落后與超越之間徘徊。但到了只剩半圈的時候，選手們不再保留體力，而是卯足了勁兒，奮力向前沖去。
我們班的選手在跑到最后半圈時，也開始發(fā)力了。他此刻正處在第三名的位置，但他卻似乎不以為意。只見他將原本松散的五指握成拳，并用更大的幅度擺動雙臂。他那雙粗壯的大腿也開始用更快的頻率移動，整個人便像電動小馬達一般快速移動。很快，他就以飛一般的速度超越了第二名，離第一名也只有幾米的距離。
雖說很快就要超過第一名了，但也不能輕視身后的那幾位選手，因為他們之間的距離咬得很緊，不到最后一秒，誰也不愿輕言放棄。瞧！位列最后的那名選手像只靈活的小豹子一般咬緊牙關，電光石火間拿下了第三名。但我們班的那位選手也不是吃素的，此刻，他已經遙遙領先了。
15米，10米，5米，最后一腳踩在終點線上。贏了，我們班贏了！頓時，歡呼聲響徹整個操場的上空。
這次的校運會不僅令人熱血澎湃，還讓我懂得了，暫時的落后并不打緊，只要咬緊牙根，堅持不懈地向前沖，誰先到終點線，答案其實早就揭曉。
今天，我們全校要開運動會了，我參加跑步比賽，我要跑300米。
比賽在激烈地進行著，輪到我們二年級的小朋友比賽了。當裁判叫到我的名字時，我的心怦怦直跳，周圍的同學都為我喊加油。
當陳老師拿出發(fā)令槍，我的心幾乎都快要跳出來了。
陳老師高聲喊：“預備——”只聽“啪”的一聲，我就像被獵狗追趕的兔子，很快就跑了100米。我向后一看，看見有4個同學在我后面，我的速度也慢了起來。我剛轉過頭來，就發(fā)現已經有一個同學在我前面了，我就用最快的速度向前飛跑，趕上了那個同學。我的朋友都為我高興，我心里想：還有150米，我一定要得第一名，不然，我就沒得進入決賽了。想著想著，我的速度又慢了下來，我向前看去，已經有名同學在我前面了。我用勁全身力氣，可還是沒有趕上，我聽見拉拉隊員不停地喊著：“楊宇沁，你是我們二（1）班的跑步能手，不能不進入決賽。不然，你要丟我們二（1）班的臉的?！边@時，我有力氣了，加速前進，趕過一個，又趕過一個，我費了好大的勁，終于得了第一名。我們班的陳老師從遠處跑來，抱起我說：“你沒有為我們班丟臉，你是堅強的?！蔽衣犃耍吲d極了，同學們都說：“決賽時，一定要得第一名?！蔽衣犃?，說：“好，一言為定！”
決賽開始了，我的心猶如一只活靈活現的小兔子在跳。當石老師說預備時，我的心好像要跳了出來。只聽“啪”的一聲，我像離了弦的箭一樣沖出起跑線，我跑了150米之后，還是我在前，我高興極了?？墒?，我一點力氣都沒有了，我的肚子也痛死了，可是，我還是咬緊牙關，用力跑。跑呀跑呀，我終于跑到了終點。我得了第一名，朋友、同學、老師都跑過來，朋友們給我喝水、擦汗，同學們把我抬起來，拋上拋下的，老師把我抱起來，說：“你是好樣的。”我聽了，心里樂開了花。
今天下午，學校開了一項跑步比賽。
輪到我們班的時候，大家都脫掉了外套，又快速的排好隊伍，準備下去比賽。
比賽是12個12個比的，我和伙伴們是第3組，我們都很緊張，怕跑的不好。
到我們跑了，只聽裁判員說到：“各就各位，預備-跑！”只見我們后腳的腳尖一彈，前腳一跨，手臂一搖，我們就像離弦的箭一樣飛了出去。
我們跑的非常激烈。只見我們組里的鄭逸倫率先跑出一步，章少緊跟其后，后面的人見勢，也窮追不舍起來。記得我爸爸說過的一句話：“第1名是壓力很大的，因為其他人會想方設法超過他（她）?！蔽艺胫?，卻發(fā)現，我的一個強勁的對手-姜涵玥，正想超過我！這時，我靈機一動，想：“如果我跑在她前面，那會怎樣呢？”于是，我想到做到，就擋在了她的前面，一起跑左跑右、跑快跑慢。
盡管這樣，姜涵玥還是超過了我，這時，我已經快到終點了！可我實在沒力氣了，跌跌撞撞的小跑起來，眼看后面的又要追上來了，“加油！加油！胡梓悠！”姜老師突然喊了起來，使我突然來了勁，我又使出最后的5分勁，跑到了終點，拿了個第6名，主持人把我和前5名帶到了一個地方，讓我們把學號寫下來。然后，我們6個就回班喝水去了。
雖然是第6名，但我還是很高興?。╓WW.547118.COm 精選范文網）
今天下午，天氣十分涼快，雖是5月，但也仍有秋高氣爽的感覺。恰好科學老師又不在，操場上體育課的班級又少，于是王老師便在如此“天時，地利，人和”的情況下，來了場跑步比賽。
下了樓，我們排好隊伍，站在操場上，認真地聽王老師講比賽規(guī)則：“首先，隊員站在起跑線上，當聽到喊“跑”時，才能跑，跑時可以跑到對手的跑道上，誰先跑完操場一圈誰就勝”說完，便把我們班的男生和女生4個分為一組，進行“混合”比，所謂“混合”就是男生賽完一場女生賽。比賽開始了，只見隊員不是你追我趕，而是第一遙遙領先，后三位平起平坐，很少有什么分差，而其中最大的冷門便是陶宇晨與其他三位的比賽：首先老師一聲令下“跑！”只見陶宇晨一上來就很快，也就這樣維持了半個操場，我想：他是體育班長呢！他不第一，誰第一？可下面的情景讓我大跌眼鏡：只見維持第二的陶雨洋瞬間爆發(fā)，一下子追上了陶宇晨并超越，緊隨在他后面的同學也跟了上來，把陶宇晨遠遠地扔在了后面，讓他追也追不上，隨后陶雨洋又保持體力，在臨近終點時又一下子爆發(fā)，把“尾巴”一下子甩了，直沖終點，一下子勝了，真叫我忍不住驚呼：“厲害！”
當然了，我這種好斗分子也一定要參加！當我看了看我的對手，心中暗喜：小意思！只見我一路狂奔，但沒想到他們來了個“橫跨大西洋”走正常捷徑還捷徑，但“真金不怕火煉”我還是獲勝了！
后來，我們是男生.女生都選出了每個小組的冠軍，可惜無情的下課鈴響起來了，我們只好下一次再比了。
“砰！”隨著一聲槍響，一場激烈的跑步比賽開始了。只見一群蓄勢待發(fā)的選手，馬上像一支支離弦的箭，飛快地射了出去。
有兩名選手特別引人注目，一名就是我們班的小飛人——劉駿卿，另一名是其他班的高手。因為兩人的實力不相上下，所以競爭也分外激烈。一會兒我超你一步，一會兒你又先我兩步。我們班的劉駿卿咬緊牙關，雙腳飛快地交換，身子微微前傾，努力向終點飛奔。對方也不甘示弱奮力向終點沖去。我仿佛看到他們的眼睛里只剩下必勝的決心。
我們的心全都提到嗓子眼了，加油聲也更加起勁了。們們聽到了我們的加油聲，跑得也更加快了。快到中點，劉駿卿猛地一沖，率先到達了終點。
他臉上帶著勝利的喜悅，氣喘吁吁地站在終點。我們爆發(fā)出一陣歡呼聲，有的唱起了歌，有的上躥下跳，有的把劉駿卿團團圍住，向他祝賀……這次比賽的勝利讓大家都非常的快樂。
那天，是一二年級組的跑步比賽。一到操場，我就看見了一年級激烈的比賽。我們到了202班休息的地方，徐老師叫體育委員帶領大家做準備操。做完操后，大家席地而坐。
輪到二年級了，徐老師于老師各帶了男生和女生走到桿子旁邊。比賽正式開始了，預備開始，開跑的同學像離弦的箭、一馬當先，飛快地奔出起跑線，你看真比鷹追兔子還快，她兩手用力地擺動著，一手還緊緊抓住接力棒，把棒很好地給了下一個人。而我們還沒跑的同學一起喊：“加油、加油?！蹦求@天動地的吶喊聲仿佛為所有正在跑的同學加了一把勁兒，好像也把自己全部的力氣都給了正向前方跑去的同學?？斓轿伊?，我心砰砰地跳個不停，心里想：“我跑步那么慢，是全班倒數的，萬一我給班級抹黑了，那老師還不撕我一個小紅花？”終于輪到我了，我一拿到棒子，便用手飛快地一前一后擺動著。在途中，平時那么輕的接力棒，這時卻重得不得了，平時如此短的跑道此時此刻卻也感到長得跑不到盡頭。這時我抬頭看見了徐老師的目光正看著我，那神情是多么的盼望??！這感覺打動了我，好像一只大手推了我一把呢！終點到了，我將棒子給了下一個人。盡管其他班已經跑完了，但是我班最后沖刺的同學小牟、小賴還是拼盡全力地跑。
這次比賽雖然我們班沒得第一，但大家都盡力了。
時光飛逝，往事如云，成長過程中見證的許多場景我早已淡忘，但那次比賽卻成了我永久的懷念。
一個秋高氣爽的早晨，同學們蜂擁而至，來到省體育館，校運會的場面還真不?。”荣愱懤m(xù)開始，同學們有的坐在觀眾席上摩拳擦掌，躍躍欲試；有的圍坐一團，邊喝果汁邊嫻熟地玩著桌牌；還有的三五成群，如同解說員一般，聚精會神地盯著賽場上的運動員，嘰嘰喳喳，不停地分析場上的局勢。而我最期待的400米決賽就要開始了，因為年段中參加這項比賽的高手眾多（從預賽中不難看出），更重要的是，同學小驍已順利進入決賽，我們都激動地站起來，緊握雙手，準備為他加油喝彩。
隨著發(fā)令槍響，觀眾還未來得及吶喊，運動員們就如離弦之箭，從拉滿的弓里飛出起跑線，爭先恐后地向終點沖去。
頭一百米，我清楚地看見小驍有所保留，他不慌不忙地擺動雙腿，有節(jié)奏地舞動著雙臂，雙目炯炯有神，一眨不眨地注視前方。不論其他選手怎樣加速，超過他多少米，他都不為所動，保持著不緊不慢的節(jié)奏。
第二百米，他的雙腿明顯加快了擺動，身子微微前傾，充分利用慣性，頭微微昂起，盡量平穩(wěn)地呼吸。半程過后，他從第七名追到了第四名。
第三百米，他卯足了勁兒，以最快的速度沖刺，在最擅長的彎道發(fā)力真是明智之舉！他有力地擺動雙臂，帶動雙腿，不斷加快頻率，一雙鷹目緊逼前面的選手。位列第二、三名的選手有些急功近利，在彎道處力不從心，身體不停地左右晃動，最后被小驍一舉超越，退出了冠軍的爭奪陣營。
最后一百米競爭正式拉開帷幕！只見小驍咬緊牙關，瞪圓了眼，大幅揮動雙臂，滿頭大汗將他的疲累暴露無遺，但他沒有絲毫減速，眼看就要超越最前面的那位選手！再看那位頭名選手，長時間的領跑令他體力幾近透支，速度越來越慢，說時遲，那時快，在同學們的吶喊助威下，小驍深吸一口氣，鼓足了勁，超越了他，沖過了終點線，多么令人興奮！陽光灑在小驍的身上，小驍肆意地笑著，一臉璀璨。
這真是一場難忘的跑步比賽，我不僅為小驍同學的奪冠感到高興，也漸漸明白，在賽場上決不能急于奪冠，盲目跟從別的選手，而應保持自己的節(jié)奏，堅持不懈，才能贏在最后！
陽光明媚的一天開始了，小明和他的伙伴很早就上學了，比以前早到了30分鐘，他們之所以這么早到學校，是因為小明報名參加跑步比賽，他和他的伙伴都很興奮的連覺都睡不著了。小明準備去比賽了，伙伴們都在鼓勵他，讓他不要緊張。
在伙伴的鼓勵下，小明信心飽滿的進入了賽場，他的伙伴在旁邊看著他。賽場布置的好漂亮呀！在賽場上有很多粉色和紫色的氣球，跑道的旁邊有許多彩色的旗子，旗子的顏色有：黃·紅·綠·這四種顏色。起點的旁邊站著一位體育老師，他手里拿著一個哨子，我想大概是準備比賽開始時吹的吧。終點的旁邊這回不是站著體育老師，而是兩位同學。這兩位同學手里拿著紅絲帶，各站在終點的的兩邊。我可知道那里是終點線，第一個碰到終點線的就是這個比賽的第一名。賽場旁邊有許多把小椅子，那些小椅子是給觀眾座的，比賽時還有拉拉隊給他們加油呢！
“馬上就要比賽了請參賽選手馬上進入賽場，”賽場的廣播喇叭說，緊接著小明和他的3個小伙伴小花、小剛、和小聰進入了賽場，小明的小伙伴坐在了觀眾席上，而小明現在已經站在起跑線上了，“請大家注意了，比賽正式開始了?！蹦莻€大喇叭又說開了。在起跑線的老師一聲哨下，選手們一起在起跑線上出發(fā)了。小明那真是一馬當先群兵在后啊！小明前半圈那跑的才叫快，誰都追不上他。在賽場旁邊的小花一直在給小明加油，嗓子都喊破了。小剛也在為小明加油，只有小聰嘆了一口氣說：“這個冠軍一定不能屬于他了。”小花和小剛都不相信，繼續(xù)給小明加油。這時只見小明汗流滿面，氣喘吁吁，原來小明在跑前幾圈的時候用的力氣太大了，到后來都沒有力氣了，在小明后面的同學一下子就超過了小明跑到了前面了，這時小花可著急了，直接從座位上跳下來和小明一起跑，小剛也從座位上跳下來，上小明跟前為他加油。這時已經有一名3年2班的王曉春碰到了紅絲帶，第一名出來了。第二個跑出終點的正是滿頭大汗的小明。
小明雖然只得了第二名，但他想知道小聰是怎么知道自己拿不到冠軍呢，小明就去問小聰。小聰告訴他說：“你前半程那么用力，到最后當然就沒有力氣了，所以你就當然拿不到了第一名了！”大家聽了，連口稱贊小聰。這次小明也懂得了做什么事情要動腦筋，認真思考，這樣才能把事情做好。
跑步比賽05-14
時光飛逝，往事如云，許多事我早已淡忘，但那次比賽卻成了我永久的懷念。
一個秋高氣爽的早晨，同學們蜂擁而至，來到省體育館，校運會的場面還真不小!比賽陸續(xù)開始，同學們有的坐在觀眾席上摩拳擦掌，躍躍欲試;有的圍坐一團，邊喝果汁邊嫻熟地玩著桌牌;還有的三五成群，如同解說員一般，聚精會神地盯著賽場上的運動員，嘰嘰喳喳，不停地分析場上的局勢。而我最期待的400米決賽就要開始了，因為年段中參加這項比賽的高手眾多(從預賽中不難看出)，更重要的是，同學小驍已順利進入決賽，我們都激動地站起來，緊握雙手，準備為他加油喝彩。
隨著法令槍響，觀眾還未來得及吶喊，運動員們就如離弦的箭一般從拉滿的弓里飛出起跑線，爭先恐后地向終點沖去。
頭一百米，我清楚地看見小驍有所保留，他不慌不忙地擺動雙腿，有節(jié)奏地舞動著雙臂，雙目炯炯有神，一眨不眨地目視前方。不論其他選手怎樣加速，超過他多少米，他都不為所動，保持著不緊不慢的節(jié)奏。
第二百米，他的雙腿明顯加快了擺動，身子微微前傾，充分利用著慣性，頭微微昂起，盡量平穩(wěn)地呼吸。半程過后，他從第七名追到了第四名。
第三百米，他卯足了勁兒，以最快的速度沖刺，在最擅長的彎道發(fā)力真是明智之舉!他有力地擺動起雙臂，帶動著雙腿，不斷加快頻率，一雙鷹目緊逼前面的選手。位列第二、三名的選手有些急功近利，在彎道處力不從心，身體不停地左右晃動，最后被小驍一舉超越，退出了冠軍的爭奪陣營。
最后一百米競爭正式拉開帷幕!只見小驍咬緊牙關，瞪圓了眼，大幅揮動雙臂，滿頭大汗將他的疲累暴露無遺，但他沒有絲毫減速，眼看就要超越最前面的那位選手!再看那頭名選手，長時間的領跑令他體力幾近透支，速度越來越慢，說時遲，那時快，在同學們的吶喊助威下，小驍深吸一口氣，鼓足了勁，超越了他，沖過了終點線!多么令人興奮!
這真是一場難忘的跑步比賽，我不僅為小驍同學的奪冠感到高興，也漸漸明白，在賽場上決不能急于奪冠，盲目跟從別的選手，而應保持自己的節(jié)奏，堅持不懈，才能贏在最后!
在一個陽光明媚的中午，我們開始了一場激烈的跑步比賽。
我排著隊，到了指定的觀賽點，開始觀看比賽?？晌业淖簧虾孟裼幸粭l小毛毛蟲一樣，讓我總是站起來四處張望。一聲槍響，比賽開始了！這時，我正在和同學說話，一聽說有自己班的同學，高興的不得了，一直為同學加油！眼看著后面的同學就要趕上她了。我急的直跺腳?？禳c！快點啊，孫睿！其他的同學看來比我還要著急。尤其是我們幾個好伙伴，比選手還緊張。慢慢地孫睿和其他三個人拉開了很大的距離。我心里念到：上天保佑啊！一定要讓她跑第一。最后我的想法終于變成了現實，孫睿跑了個小組第一。
我們?yōu)樗吲d，我們幾個好伙伴把她抱起來，親熱極了。
雖然最后沒有拿到名次，但我認為，只要參加并且努力過就可以，不管你跑沒跑第一，重在參與。
“嗝，啊—吃的好飽啊，看來得運動運動了。”我對媽媽說。媽媽說：“好呀，我們比賽跑步吧。”
我們倆全副武裝到了樓下，我和媽媽摩拳擦掌準備一比高下。我們倆一臉嚴肅地站在起跑線上，就像正在參加奧運會的比拼。我正全神貫注地做著熱身運動，轉頭一看，讓我目瞪口呆的是，媽媽居然正在看手機，好像不擔心輸贏，一副胸有成足的樣子。
比賽正式開始，我以獵豹的速度飛快地往前奔跑。媽媽耳朵里塞著耳機，一邊聽著音樂一邊輕松地“慢跑”。眼看著媽媽輕輕松松跑在我前面，離我越來越遠?？吹竭@景象，我拖著疲憊的身體直接放棄了，不開心地蹲在地上想媽媽怎么跑的那么快。正想著媽媽已經跑到了終點，贏得了這次比賽的勝利。媽媽從終點跑到我身邊問我：“為什么看到我超過你，你就放棄不跑了？”我不開心地說：“知道你贏了，我肯定輸了，所以不跑了?！眿寢屨Z重心長地說：“不要輕易放棄，要有體育精神。既然是比賽，無論如何都要堅持跑完?！甭犃藡寢尩脑?，我立馬站起，飛奔地跑向終點。
媽媽看到我跑到終點，對我說：“非常好，你真棒，下次比賽加油!”我仿佛有了信心，約好媽媽明天繼續(xù)跑步比賽。
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