雨過(guò)天晴了作文熱門9篇

寫好作文能夠幫助每個(gè)學(xué)生更好地理解社會(huì)，寫作可以拓展我們的知識(shí)讓我們更加廣博有識(shí)。如果我們的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，那么完成一篇作文是很困難的。今天小編為大家?guī)?lái)了一篇與“雨過(guò)天晴了作文”有關(guān)的好文章，此文一讀相信您會(huì)擁有新的認(rèn)知深度！

雨過(guò)天晴了作文(篇1)

1、一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。

2、漸漸的，光滑的地面上多了幾滴水跡。一滴，兩滴，三滴?！∮杲z在空中隨風(fēng)飄舞，。朦朧的雨絲，加上輕柔的微風(fēng)，站在雨里，像是在仙境一般。

3、今天，我起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋外正下著傾盆大雨，驚雷般的巨響打破了寂靜的早晨，我望著窗外，只好多加了幾件衣服。

4、記得那天，天空中蒙蒙下著細(xì)雨，也不知從何而起，雨越下越大，我聆聽(tīng)著雨水滴在草叢里的聲音，像是一位緩慢的樂(lè)師演奏著春天的樂(lè)曲。轉(zhuǎn)眼看樹葉，雨水在它的身上滑冰，一會(huì)兒又從它身上跳下融入地面。時(shí)間匆匆過(guò)去，不久便打響了放學(xué)的鐘聲。我望著窗外，東看看西瞧瞧，卻不見(jiàn)那熟悉的身影。

5、一連下了幾天的雨，空氣濕熱，我額頭滲出煩躁的汗。這雨下的，斷斷續(xù)續(xù)，很不干脆。夏天最怕連陰雨，悶在家，我的心始終安靜不下來(lái)。數(shù)日望天空，太陽(yáng)不露臉，月亮不出來(lái)，星星露出一點(diǎn)點(diǎn)，最終還是躲起來(lái)。閃電一霹靂，轟的一聲響，我捂著耳朵心發(fā)慌。

雨過(guò)天晴了作文(篇2)

五月的天空下起了雨，心中的城堡，一點(diǎn)點(diǎn)沉淪……

又是一次考試，老師依然望著我們搖頭，我們依然以各種表情面對(duì)著桌上的卷子。老師在臺(tái)上不停的講著，大家機(jī)械地聽(tīng)著……聲波在腦中化為一條直線，我的視線停留在窗外一只蝴蝶身上，；五月的陽(yáng)光，孤單的有點(diǎn)落寞。

雨越下越大，我的城堡，快要倒塌……

每一科的課代表都來(lái)班上報(bào)信，時(shí)間在腦中定格。窗外的天，不知何時(shí)變得灰暗凄涼，蝴蝶輕巧飛離，手中的筆摔落在地。望著初三班緊閉的大門。忽然很想回到小時(shí)候，天真無(wú)邪的年齡……目光轉(zhuǎn)回課本，輕輕拿起筆，默默地為下一次考試作準(zhǔn)備。

差點(diǎn)忘記了，自己的'城堡早已經(jīng)過(guò)多次風(fēng)雨……

陽(yáng)光透過(guò)窗欞在桌上投下斑駁的影子，我抬起頭瞇起眼睛看著窗外，風(fēng)淡云清。天空，又如平時(shí)那樣蔚藍(lán)。原來(lái)，自己忘了最重要的事情。天氣陰晴不定，本色卻永遠(yuǎn)那么柔和。蝶兒飛回，在窗外駐留。心中的夢(mèng)還很長(zhǎng)呢。嘴角劃出一條弧線，握緊手中的筆，準(zhǔn)備經(jīng)歷下一場(chǎng)艱苦的考試。

我的天空，下起了雨，卻最終雨過(guò)天晴。

雨過(guò)天晴了作文(篇3)

沒(méi)有明月、沒(méi)有繁星，更沒(méi)有知己，以后的日子，我到底該何去何從？把它摘下，用力舉起，想讓它飛出窗外，手卻不聽(tīng)使喚，整個(gè)人僵硬在那里，唉，我還是不舍得放下，不舍得與它訣別啊……

心里如同被一只蒼勁有力的大手揪著，難受、糾結(jié)。摘下左肩上的兩杠——所有人都認(rèn)為光榮的標(biāo)志，一只手撫摸著它，另一只手卻不知道往哪兒放，最后還是拿住了它，唉，我到底該怎么辦，放下還是堅(jiān)守？猶豫??！的確，我沒(méi)辦法讓大家都信服我，我沒(méi)辦法讓所有人在開(kāi)心下保持紀(jì)律，我沒(méi)有辦法做到不把扣分單當(dāng)作扼殺友誼的真兇！我是一個(gè)失敗的紀(jì)律委員，我只能有威脅來(lái)暫時(shí)維持紀(jì)律，兩杠不應(yīng)該屬于我！可是，也許……也許有人是會(huì)從心底認(rèn)可我的呢？是啊，那只是也許，連我自己都不能確定！

抬頭悵望天，黑色的一片，那是我的世界吧？沒(méi)有明月，也沒(méi)有繁星……啊！有一顆，有一顆星！此時(shí)我的內(nèi)心是多么激動(dòng)啊，我多么希望周圍能有第二顆和它一樣堅(jiān)強(qiáng)的星！我立馬環(huán)顧它的四周，可惜——沒(méi)有。它就是我吧？沒(méi)有一個(gè)知己。低下頭看看課本，伯牙絕弦，只為了找不到第二個(gè)子期，我能夠像伯牙一樣，找到一個(gè)鐘子期一樣的知音嗎？能嗎？也許能吧？唉，又是也許！

漸漸地，鼻子紅了起來(lái)，淚花開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)。朋友呢！我的朋友呢！想過(guò)，要向老師申請(qǐng)辭職，可當(dāng)真正摘下、放下時(shí)，手卻在顫抖，我能做到嗎？不能，不是也許，是肯定！淚，從兩邊臉頰滑落，滑落得很爽氣，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。我一直在改善我用的方法，會(huì)用不同的方式提醒他（她），可卻沒(méi)有起到半點(diǎn)作用。我絕望了。

在校園里，大家勾肩搭背地走著，雖然我也在這其中，可卻沒(méi)能說(shuō)上話……所有人對(duì)我都是小心翼翼的，沒(méi)有可以說(shuō)真話的朋友，在我面前的笑容都是假的，只是在討好我，讓我不要給他們扣分……不，這不是我想要的！不是我想要的生活，這樣活著，每個(gè)人都好累，裝的人累，看的人也累！他們對(duì)我不是友好，而是畏懼、害怕！只因?yàn)槲沂稚嫌兄爸粮邿o(wú)上”的權(quán)力——扣分單，有了它，一切只是無(wú)所謂的虛言罷了！

淚，再次滑過(guò)臉頰，清脆。卻、唇彎。

是啊，既然放不下，又何必糾結(jié)？總有一天我會(huì)和它訣別，和班上的一切訣別，管他什么不舍，再也不用猶豫，我只要扮演好自己的角色就行了。會(huì)有人支持我的，哪怕是也許或只有一點(diǎn)，也該微笑了。

人活在世上，老天爺賜予了“喜怒哀樂(lè)”，既然悲也是一妙，樂(lè)也是一秒，何不快快樂(lè)樂(lè)是一秒？擦干淚，就雨過(guò)天晴了！

雨過(guò)天晴作文范文

雨，淅瀝瀝地下著，我躲在悶熱的屋子里，貪婪地吮吸著從窗縫中透過(guò)來(lái)的空氣。

雨，嘩啦啦的下著，我嗅到了一股農(nóng)村特有的氣息——青草混著泥土的氣息，窗縫中飄進(jìn)了雨，我急忙把窗戶關(guān)上。隔著釘死的窗戶看著這場(chǎng)雨，不禁遐想翩翩：要是這雨下之后能出現(xiàn)彩虹，那該多好呀！

雨，還在淅瀝瀝地下著，灰暗的天空有了些曙光，太陽(yáng)公公就要露面了，雨打著嬌嫩的花兒，打著粗壯的白楊樹，打著小草。我托著下巴，眨巴著眼睛，望著窗外。

雨過(guò)天晴，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的小花小草變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我走出家門，放眼遠(yuǎn)眺：田間的.作物變得更加飽滿，更加青綠，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴；在積水旁，幾只鴨子正歡樂(lè)地嬉戲；在藍(lán)天白云的襯托下，太陽(yáng)公公終于露面了！我被這幅鬼斧神工、天人合一的畫卷深深地打動(dòng)了，此時(shí)此刻，我多么想變成夜空中閃爍的一顆星星，去點(diǎn)綴璀璨的星空；變成千萬(wàn)朵小花中的一朵，去展現(xiàn)大自然的美麗和自己的姣容；變成茂密森林中的一棵大樹，去綠化大自然；變成……

突然，遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一道七彩的紅，我拉著爺爺?shù)氖执蠼械溃嚎蠢?！彩虹！彩虹！正在干活的爺爺循聲望去，臉上露出了欣喜的笑容…?/p>

雨過(guò)天晴敘事作文

一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。

在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。

我站在車站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎剛才更大了。

風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書包，背在背上，然后攙著老人，動(dòng)作利落，我不由得一震，小孩沒(méi)有說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中，一股暖暖的親情。

“啊，對(duì)不起?！卑殡S著后背一陣冰涼的`觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個(gè)滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。

我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸給我的一個(gè)好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？

我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來(lái)了，每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

雨過(guò)天晴了作文(篇4)

1、“雨過(guò)天晴了，大家快來(lái)看彩虹！”朋友們紛紛把手指向窗外。我也好想站起來(lái)和他們一起欣賞這道美麗的彩虹，可是我不能，因?yàn)槲冶晃疑砗蟮倪@個(gè)輪椅束縛著，無(wú)法掙脫。我只能在心里把那道彩虹的樣子描繪出來(lái)，然后癡癡地看著他們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的神情。

2、盛夏的午后，風(fēng)云突變，鉛色的陰云由西北方擠壓了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)處雷聲轟鳴，一會(huì)兒狂風(fēng)大作，大樹的枝條被吹得前搖后晃，忽然天空掠過(guò)一道閃電，大雨頓時(shí)瓢潑而下。

3、早上下過(guò)一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青翠嫩綠、晶瑩剔透，空氣里也帶著一股清新濕潤(rùn)的香味。

4、遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。遠(yuǎn)處鳩聲悅耳，近處杏花映日，動(dòng)靜相宜，聲色互襯，展現(xiàn)出江南農(nóng)家雨后新晴的明媚春光。

5、夜黑如漆，無(wú)盡的黑暗讓我們心生恐懼，然而終結(jié)它的仍是東方地平線上，不急不緩的一絲光亮；狂風(fēng)驟雨，風(fēng)折芭蕉，終結(jié)它的仍是天空中一道亮亮的彩虹。黑夜終有盡頭，雨過(guò)天會(huì)晴，人生何嘗不是如此呢？

雨過(guò)天晴了作文(篇5)

雨過(guò)天晴作文 蘇州市立達(dá)中學(xué)校初二 王伊凡 指導(dǎo)教師 張廣武 拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，雨淅瀝瀝地下，四周靜悄悄的，除了雨點(diǎn)觸地的聲音，便再無(wú)其他，甚至連鳥的叫聲也消失得無(wú)影無(wú)蹤，這場(chǎng)雨，似乎給這座城市鍍上了一層朦朧的傷感和夾雜在傷感里的迷茫，好像一切都失去了方向。 吃完早飯，走出家門，坐上公交車，開(kāi)始新學(xué)期第一天的生活。雨，一直在下。 走進(jìn)教室，看著那一張張熟悉的臉龐，心情好了很多，拉開(kāi)椅子，放下書包，開(kāi)始趴在桌子上發(fā)呆，不知什么時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)，給我們敲了一下警鐘，提醒我們初二下學(xué)期的到來(lái)。抬頭望了望窗外，自言自語(yǔ)：“已經(jīng)初二下學(xué)期了嗎？”突然，遠(yuǎn)處的景一下子模糊了，無(wú)論怎樣看，都看不真切，心里不由得生出一絲煩躁的情緒。窗外的雨似乎更大了。 翻著新的課本，思索著初三的生活，想著這學(xué)期該怎么度過(guò)，突然就沒(méi)有了方向，覺(jué)得蘇高中離我是那么遙遠(yuǎn)，猶記剛?cè)雽W(xué)時(shí)，拍著胸脯對(duì)父母說(shuō)：“我一定要考上蘇高中國(guó)際班拿獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)！”可現(xiàn)在，我似乎失去了方向，初

三來(lái)得太快了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)初二下學(xué)期了，一切都好似雨中的景物那樣不真實(shí)。 雨嘩嘩的，連成一條條細(xì)線，交織在一起，雜亂無(wú)章，此時(shí)的我，就像迷了路的孩子，焦急地想要找到正確的路，卻又迷茫著，不知道該往哪里走。 雨，下了一夜，洗刷掉了我的信心和目標(biāo)，留下一個(gè)平靜而蒼白的輪廓。 早晨，我在未干的操場(chǎng)上一圈圈地跑著，沒(méi)有停，也不知道該在什么地方停，于是，對(duì)自己說(shuō)，跑到800米終點(diǎn)吧！沖過(guò)終點(diǎn)的那一瞬間，突然想起了上學(xué)期800米考試時(shí)候的心情，無(wú)助，好像天塌下來(lái)一樣，不知道該怎樣跑下去，可是就是因?yàn)橛幸粋€(gè)目標(biāo)，所以最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在的我，就是那時(shí)的心情，無(wú)助、迷茫，知道目標(biāo)，卻不知該怎么達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，其實(shí)，也許人生就是一個(gè)800米，只要堅(jiān)持跑下去，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 外面的雨早就停了，心中的雨現(xiàn)在也停了，

天上的云慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，陽(yáng)光穿過(guò)云的間隙灑向操場(chǎng)，遠(yuǎn)處的景豁然開(kāi)朗，教室里一片陽(yáng)光。 有時(shí)候，我們會(huì)感到迷茫，這時(shí)，打開(kāi)窗戶，看看天上的太陽(yáng)，告訴自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，前方的路就看得清了。 路不停地走才能走完，所以，我們要選擇忠于

自己的夢(mèng)想，并不斷走下去。 路在前方， 失去方向， 不要迷茫， 忠于夢(mèng)想， 路的盡頭， 希望綻放！ 佳作點(diǎn)評(píng) 都說(shuō)初二是初中的爬坡階段，在這三年時(shí)間中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，作為一個(gè)學(xué)生，一定會(huì)有許多共同的經(jīng)歷和想法。習(xí)作能化心情為景物，通過(guò)對(duì)自然界風(fēng)雨的描述來(lái)渲染氣氛，烘托自己的心境。描寫細(xì)致，敘述簡(jiǎn)潔，抒議精當(dāng)，準(zhǔn)確形象地傳達(dá)出這一階段學(xué)生們的共同心聲。

雨過(guò)天晴了作文(篇6)

我走在雨中，雨水清涼細(xì)潤(rùn)，我可以清楚的感覺(jué)到它們嘀噠在我的頭發(fā)上，漸漸的凝成一路水珠從我雙鬢滑下，最終他們?cè)谖业南骂€匯聚成一路，一滴一滴地滴在了我的胸前，沒(méi)一滴都是那么的\'清涼，每一滴似乎都喚起了一段不忘的記憶，我一步一步向前走去，趟起的水流落在地面不斷激起水花，就像一塊兒摔碎的鏡子，映出了自己無(wú)數(shù)張臉，發(fā)型不同、衣服不同、表情不同。我試圖將他們一腳踢開(kāi)，但是一腳下去卻又激起更多的水花，無(wú)奈，我只能繼續(xù)向前走去！走著走著，我似乎想明白了，雨水已經(jīng)從天上落下來(lái)了，我的衣服也濕了，在想回到?jīng)]下雨之前，那是不可能了，唯一能做的就是等待天晴，等待陽(yáng)光，只要陽(yáng)光出來(lái)，身上有再多的雨水都會(huì)被蒸干。

中午

我又走出了屋子，雨停了，我呼吸著雨后的空氣，整個(gè)人瞬間清爽了許多，雖然太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，但是心里已經(jīng)敞亮了許多，我覺(jué)得晴天應(yīng)該不遠(yuǎn)了。

夜晚

太陽(yáng)依然未露，我迷茫了，我又明朗了，陽(yáng)光是等不來(lái)的，是追出來(lái)的，等只能等到雨停而已。于是我整理好行裝，備好傘，開(kāi)始了追逐陽(yáng)光的腳步。一場(chǎng)不大的雨，卻足以浸濕鞋底，帶著一份嬉戲雨中的閑情，卻不免被淋成落湯雞。人生都要走過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)陰雨，多少次陰雨都不可怕，可怕的是每次陰雨后你依然不懂得帶傘，不知道生命可以有陽(yáng)光！心里有家、有陽(yáng)光，腳下有行動(dòng)，生命才會(huì)有路。

雨過(guò)天晴了作文(篇7)

1、除詩(shī)歌外，文體不限。2、不少于800字。

【審題導(dǎo)航】

這是一個(gè)具有隱喻性的作文題目，也就是說(shuō)要透過(guò)題目中的“雨過(guò)”和“天晴”挖掘出與之相對(duì)應(yīng)的社會(huì)生活現(xiàn)象，進(jìn)行思考，確定寫作的切入點(diǎn)。

“雨”應(yīng)該指的是生活中帶有災(zāi)害性的事物或現(xiàn)象，如xx年南方風(fēng)雪災(zāi)害、奧運(yùn)會(huì)圣火傳遞的風(fēng)波、5。12汶川大地震、目前席卷全球的金融危機(jī)、中發(fā)關(guān)系的緊張、臺(tái)海三通的進(jìn)展艱難、農(nóng)民工紛紛失業(yè)下崗、大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)苦難等等，都可以視之為生活中的“雨”，這些生活現(xiàn)實(shí)，都值得我們用一種“雨過(guò)會(huì)天晴”的眼光去審視，心態(tài)去對(duì)待。

“天晴”指的是生活中的困難被戰(zhàn)勝、問(wèn)題被解決、危機(jī)被消除、風(fēng)波被平息、苦難終過(guò)去、一切變得美好幸福起來(lái)。

所以審題要抓住“雨過(guò)”和“天晴”之間的關(guān)系進(jìn)行思考，既可以談外在的環(huán)境和條件，也可以分析主體內(nèi)在的情緒也體驗(yàn)，要立足于其間的關(guān)聯(lián)詞“會(huì)”，“會(huì)”在這里即可以表示事物發(fā)展的必然趨勢(shì)，也可以表示事物發(fā)展的可能性，從題目中給予的材料看，應(yīng)該偏重于“應(yīng)該”，偏重于“雨過(guò)”天一定會(huì)晴，表現(xiàn)的是事物發(fā)展的一種必然趨勢(shì)。

在構(gòu)思的過(guò)程中，寫作者可以從個(gè)人的角度出發(fā)，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活、情感發(fā)展、人際交往等過(guò)程中存在的“雨”，表明一種對(duì)未來(lái)的希望，“天”一定會(huì)晴的，體現(xiàn)出一種個(gè)體生命關(guān)注自我人生，展示積極向上的價(jià)值觀和樂(lè)觀自信的人生觀；也可以從關(guān)注國(guó)家、民族、社會(huì)生活的高度，來(lái)剖析目我們國(guó)際、民族在遇到“雨”后，一定會(huì)在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)努力下，迎來(lái)“天晴”的美好未來(lái)。

從立意的角度，可以注意過(guò)程的變化性，體現(xiàn)出一種事物趨勢(shì)的發(fā)展變化的流程，例如可以立足于從黑暗到光明、從失敗到成功、從蕭條到繁榮、從苦難到幸福、從落后到進(jìn)步、從死亡到新生、從痛苦到高興、從沮喪到激昂、從大悲到大喜、從失落到獲得、從失去到擁有……既可以分析自然現(xiàn)象、也可以談個(gè)人體驗(yàn)（如人生經(jīng)歷、命運(yùn)改變、心理調(diào)整、學(xué)習(xí)體驗(yàn)等）、還可以談社會(huì)問(wèn)題（如發(fā)展的曲折、經(jīng)濟(jì)的起伏、社會(huì)的公平、分配的合理等）可以切入的角度很多，要選好一個(gè)具體的點(diǎn)，進(jìn)行立論。

總體把握題目，可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目作為命題作文，其實(shí)反映了一種看待問(wèn)題的辯證思維的眼光和心態(tài)，不要被眼前的“雨”所嚇倒，要堅(jiān)信“雨過(guò)”天“會(huì)晴”的，這是一種對(duì)未來(lái)的充滿希望的期待，也是事物發(fā)展的可能和趨勢(shì)的體現(xiàn)。是一個(gè)結(jié)論性的肯定判斷，不能對(duì)這一論題進(jìn)行逆向的思維，也就是不能全部否定火部分否定題目的給予的隱含性結(jié)論。如果確定了“雨過(guò)天不會(huì)晴”或“雨過(guò)天未必會(huì)晴”的立意就是背離了題目的出題導(dǎo)向。

【考場(chǎng)佳作】

例文一

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)天會(huì)晴?！}記

折翅的蝴蝶

你像一只可愛(ài)的蝴蝶，在課室里翩躚起舞。突然一聲巨響，你被壓在了廢墟下，十幾個(gè)小時(shí)，你孤獨(dú)地等待著，期望救援人員的到來(lái)。有人想放棄，但你始終沉默著，你一遍又一

遍鼓舞著自己，雨過(guò)天會(huì)晴，只要不放棄總會(huì)有希望的。終于你被解救了。只是你的雙腿不再完整，你的蝴蝶之夢(mèng)即刻破碎，但你的心不死，你想做一只折翅的蝴蝶。

或許上天被你感染了。雨過(guò)天真的晴了。你憑著堅(jiān)韌、執(zhí)著、樂(lè)觀的情懷，勇敢地迎接困難，及時(shí)腿不能支撐你，你仍然挺立著，于是你又有了蝴蝶般的舞姿，xx年殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，你精彩的表演感動(dòng)了萬(wàn)千觀眾，從此你成為最美的那只折翅的蝴蝶。

林月，你真不錯(cuò)！是的，雨過(guò)天會(huì)晴，在你的人生之途，你一定會(huì)繼續(xù)蛻變，重新長(zhǎng)出翅膀的，我祝福你——折翅的蝴蝶。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)天會(huì)晴。

美麗轉(zhuǎn)身

xx年北京奧運(yùn)會(huì)女子氣步槍射擊賽中，一向百發(fā)百中的你失手了，你沒(méi)有哭泣，只是沉默著，你在心里安慰自己：雨過(guò)天會(huì)晴，下一場(chǎng)比賽我一定能行。轉(zhuǎn)身離開(kāi)賽場(chǎng)，你與冠軍臺(tái)擦肩而過(guò)，內(nèi)心涌起一陣酸痛。膽但很快又消退了。后來(lái)，你閉目養(yǎng)神了即使分鐘，調(diào)整好狀態(tài)，重新做準(zhǔn)備工作，然后再上賽場(chǎng)，這一次你是那么的沉著冷靜，終于你成功了。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的你笑得很開(kāi)心，眼角都溢出了眼淚。

一次轉(zhuǎn)身，一次成功，這是一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)身。因?yàn)槟阆嘈庞赀^(guò)天會(huì)晴，因?yàn)樾判?、希望鑄就了你美麗的轉(zhuǎn)身，你的梨花一笑讓人回味無(wú)窮。

杜麗，你很了不起！是的，雨過(guò)天會(huì)晴，任何時(shí)候，只要你不放棄，只要你有信心，你就可以美麗轉(zhuǎn)身。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)天會(huì)晴。

魔術(shù)人生

曾經(jīng)你只是一個(gè)街頭賣藝的窮小子，打你堅(jiān)定的信念一直支持你奮發(fā)向上，即使你被人嘲笑，你亦毫不在意。你相信雨過(guò)天會(huì)晴，太陽(yáng)總有一天會(huì)照在你的頭上。你的執(zhí)著追求終于打動(dòng)了觀眾，于是有伯樂(lè)找到了你這匹千里馬。后來(lái)，xx年春節(jié)晚會(huì)上，你第一次登上了你夢(mèng)寐以求的最光彩、最神圣的舞臺(tái)，你的魔術(shù)人生從此成為一個(gè)傳奇。

劉謙，你真牛！是的，雨過(guò)天會(huì)晴，太陽(yáng)一定會(huì)找到你的頭上，因?yàn)槟銏?jiān)信你不會(huì)永遠(yuǎn)落寞。于是你的人生會(huì)像你的魔術(shù)般精彩。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)天會(huì)晴。

是的，人生風(fēng)雨不斷，但只要心永遠(yuǎn)沐浴著陽(yáng)光，雨過(guò)天總會(huì)晴的，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)天會(huì)晴。

我堅(jiān)信！

【點(diǎn)評(píng)】文章在表達(dá)上具有強(qiáng)烈的扣題意識(shí)，從題目到開(kāi)

雨過(guò)天晴了作文(篇8)

一夜細(xì)雨，天空陰得好像要滴出水。

在天空的盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅，那雨滴從天上滴落下來(lái)，砸在水泥路上，開(kāi)出了一朵朵水花。

補(bǔ)習(xí)完，我站在車站想要搭車回家，卻不料一場(chǎng)大雨傾盆而下。心情煩躁地捋去落在發(fā)絲上的雨滴，接連兩天的大雨和幾次數(shù)學(xué)考試沒(méi)有過(guò)A讓我不由地心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才下的更大了。一陣咳嗽聲響起，我下意識(shí)地回頭，只見(jiàn)一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩，和一位白發(fā)零星的老人。那老人大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書包，背在背上，然后扶穩(wěn)老人，動(dòng)作利落，一氣呵成。我一怔，小孩沒(méi)說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已傳到我這個(gè)旁觀人的心中，一股暖流竄入心里，使我煩躁的心情變好了許多。

“啊，對(duì)不起。”隨著后頸的一陣冰涼的觸感，我詫異的地回過(guò)頭，看到一個(gè)中年婦女正收起她那把有些磨損的雨傘，臉上有著抱歉的笑容，手上提著滿滿的一筐菜，我鼻子一酸，我似乎從婦女的身上看到了媽媽在油煙中忙碌的身影。我禮貌地回了一句“沒(méi)關(guān)系”，就轉(zhuǎn)過(guò)了頭。我忽然明白了不是自己太倒霉，而是自己因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就心情不好，遇事一定要冷靜才行。

想完我揚(yáng)起笑容，準(zhǔn)備把這燦爛的笑容帶回家給媽媽，也給她帶來(lái)好心情。

雨過(guò)天晴了作文(篇9)

今天，天空中下著小雨，空氣格外清新，天空中飄著幾朵白云。

我撐著傘，漫步在小河邊，看見(jiàn)一個(gè)小孩子正在用手釣魚，他也拿著魚竿和竿去釣魚。小河清澈見(jiàn)底，他正坐在小河邊釣魚，看見(jiàn)他釣魚，就拿起魚竿，小心翼翼地走著。

這時(shí)，突然，天空中烏云密布，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，我和弟弟趕緊跑回屋里避雨，屋里的人都淋成了落湯雞，我們看見(jiàn)這種情況，趕忙跑回屋里避雨。

雨越下越大，天氣也變得越來(lái)越熱，我們?cè)谖堇锒阌辏灰粫?huì)兒，天黑了，雨越下越大，我們只好躲到屋里避雨，避雨的人還是被屋外的雷聲驚呆了，我們就跑到屋里避雨，可是又一個(gè)叔叔在雨傘下不停地打打鬧鬧，把我和弟弟逗得咯咯直笑。

雨后的空氣格外清新，天上的白云在慢慢地向后移動(dòng)，好象在玩耍；天空中飄著一朵朵白云，好象在和我們玩捉迷藏。雨后的空氣格外清新，我感到無(wú)比清爽，這雨真好看呀，我喜歡這美麗的一天。