獲獎(jiǎng)演講稿。
在開始演講之前可以借鑒一些優(yōu)秀的模板,這些模板可以幫助我們更好地準(zhǔn)備演講稿。演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中,不宜過長(zhǎng),要注意控制時(shí)間。根據(jù)我的觀察,“獲獎(jiǎng)演講稿”是許多文章當(dāng)中的最佳范例,如果您覺得我們的網(wǎng)站有價(jià)值,請(qǐng)不要忘記將其收藏并關(guān)注哦!
累剛訓(xùn)練時(shí),無論是哪個(gè)項(xiàng)目都是那么的陌生。比如,剛開始的鉗工培訓(xùn),連銼刀都不順,更別說銼刀出了很高的水平。鉗工是一個(gè)很難的項(xiàng)目,比賽時(shí)用圓形毛坯銼成正六方,每個(gè)尺寸必須控制在兩絲以內(nèi)(也就是0.
02mm),并且每個(gè)角度都不能超過兩分左右,再加上最后的內(nèi)正六方和外正六方的鑲配,還要能夠達(dá)到互配原則。假如外正六方做的不標(biāo)準(zhǔn),尺寸不符合要求的話,那就別提互配了,就連鑲配間隙四絲都達(dá)不到。功夫不負(fù)有心人,幾個(gè)月的訓(xùn)練,換來的是一雙磨出很多水泡和老繭的手,正因?yàn)橛辛怂?,有了老繭,才換來了今天的成功!
細(xì)俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗”。在這場(chǎng)比賽中,它得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。
我還記得我們?cè)诔樗畽C(jī)比賽前加班的時(shí)候。雖然那天晚上我們做的很快,但比平時(shí)快。可是老師給我們的成績(jī)不是滿分而是八十分,這個(gè)成績(jī)對(duì)平時(shí)考核算是不錯(cuò)的了,但是在賽場(chǎng)上少一分就比別人要落后一分,也就是說你少了一份獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。訓(xùn)練結(jié)束后,我看到老師扣分。不是我們不會(huì)的,扣分是我們平時(shí)不注意的細(xì)節(jié)。
比如,不該加油的地方加油了;還有在軸的前面也沒有用太多的力中心等等。在換熱器訓(xùn)練時(shí),時(shí)不時(shí)的掉個(gè)螺母和墊片,在賽場(chǎng)上就會(huì)丟掉不該丟的分,就是這樣的細(xì)節(jié)導(dǎo)致你被淘汰出局。
甜經(jīng)過這次的訓(xùn)練,我學(xué)到了好多以前沒有接觸到的知識(shí),比如與化工檢修相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)),在課堂上雖然接觸的很少,但是這個(gè)國(guó)標(biāo)非常有用,在我們以后的工作中肯定要按國(guó)標(biāo)來進(jìn)行制造和檢修;通過這次比賽,我以前也了解了很多模糊知識(shí),以化工機(jī)械結(jié)構(gòu)原理為例!我還記得這門課主要講的是“三機(jī)一泵、兩器一塔,”在這次理論知識(shí)訓(xùn)練時(shí)就深刻的體會(huì)到了在工作中所占的比重,通過這次訓(xùn)練,也使我意識(shí)到這些知識(shí)對(duì)我以后工作的重要性,為我以后的工作做了鋪墊
總而言之,這次比賽最大的收獲就是一個(gè)人人生觀的體驗(yàn):抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),全力以赴,你會(huì)比別人更好。這次的榮譽(yù)在別人看來好了不起,但是我還是一句話:
我只是比你們多了一塊敲門磚,今后的人生道路上還是少不了學(xué)習(xí)的。希望你能好好利用現(xiàn)在,讓我們一起加油!為自己的理想而奮斗!
最后,祝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、書記、教師工作順利,身體健康,萬事如意!祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家?。?!
篇一:小學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)言稿
小學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們。
大家好!
我是第五“二”中隊(duì)的曾望達(dá)。我很榮幸和高興今天站在這里代表所有的成員的小品。這次我們能在語文科小品《小兔夢(mèng)游記》比賽中獲獎(jiǎng),首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任——謝老師.劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校,陪我們一起練習(xí),是您們教導(dǎo)有方,我們才能在少年宮取得“一等獎(jiǎng)”的成績(jī)。
我們感謝您們的栽培!然后我要感謝同學(xué)們,感謝全班同學(xué)和全校同學(xué)。
最后要感謝一直支持我的父母,他們覺得這不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)而在背后鼓勵(lì)我,這讓我感到很高興,他們對(duì)我抱有很大的信心,我一定會(huì)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
經(jīng)過我們的努力,這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎(jiǎng)。同時(shí)我相信經(jīng)過我們的努力,在下一次的比賽中會(huì)獲得更好的成績(jī),為自己爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光,為五〈2〉班爭(zhēng)光,為寶玉直爭(zhēng)光。我們一定要時(shí)刻記住這句話:
“今天我們以寶玉直為榮,明天寶玉直以我們?yōu)闃s ?!?在這里我祝全校老師身體健康,工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,我的演講完了。謝謝大家!
寶玉直小學(xué)五〈2〉班曾望達(dá)篇二:小學(xué)生獲獎(jiǎng)演講稿:我和老師的美麗故事
我和老師的美麗故事
(演講稿)
五(2)班曹瑀杰
我和老師的美麗故事
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是來自五(2)班的曹瑀杰。今天,我演講的題目是《我和老師的美麗故事》。
首先,我想問你,你認(rèn)識(shí)吳小姐嗎?吳老師是我們的班主任,她是個(gè)很單純的人,從來不穿特別華麗的衣服,帶著一部很舊的手機(jī);吳老師說話的聲音特別好聽,走起路來速度超快,但是,不管在什么地方碰到我們,她的臉上總是帶著親切的微笑。
在學(xué)習(xí)上,吳先生對(duì)我們要求很嚴(yán)格。上課時(shí)誰要是不認(rèn)真,可別想逃過她的火眼金睛,開小差的同學(xué)每一次都會(huì)很快被吳老師發(fā)現(xiàn),點(diǎn)名站起來回答問題。誰的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯(cuò)別字,也總會(huì)被吳老師一個(gè)不留地揪出來,用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。
每次放學(xué)排路隊(duì)時(shí),吳老師一定會(huì)要求我們班的隊(duì)伍排得直直的全部遵守紀(jì)律才可以走。
在生活中,吳先生非常溫柔和關(guān)懷。任何學(xué)生遇到困難,吳老師都會(huì)悉心照顧和幫助我們。記得今年春游的前幾天,我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛,頭很燙,同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病,醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查,我便來到吳老師辦公室請(qǐng)假。
走進(jìn)辦公室,我看到吳老師正在忙碌的埋頭批改作業(yè),看著她旁邊堆積如山的作業(yè)本,我不知道自己該不該打擾她 ??墒?,由于肚子越來越痛,我還是忍不住輕輕地叫了一聲吳老師,她抬起頭,很驚訝也很關(guān)切地看著我,我斷斷續(xù)續(xù)地說:“吳老師,我肚子很疼,還發(fā)燒了,醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”,她立即走過來摸著我的頭,就像我媽媽對(duì)待我一樣關(guān)心和慈愛。
她一邊仔細(xì)的詢問我病情一邊給我媽媽打**通知來接我,然后讓我在她辦公室坐下來,為我倒了水,一直安慰我。
媽媽很快到了校門口,我捂著肚子慢慢站起身準(zhǔn)備自己一個(gè)人去傳達(dá)室找媽媽,吳老師卻堅(jiān)持要扶著我一起到校門口,將我交給我媽媽并說:“看來是急性病,學(xué)校醫(yī)務(wù)室建議去醫(yī)院看急診,我要親手交給你才放心”。我上了車,回頭看到吳老師急沖沖趕回辦公室的背影,心中感到很溫暖,校門口的那棵四季常青的大樟樹在風(fēng)中輕輕搖擺,就像一位慈祥的老人在贊許地點(diǎn)頭微笑,我想,它一定是看到了我和吳老師的美麗故事吧!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!篇三:小學(xué)生獲獎(jiǎng)體會(huì)發(fā)言稿
小學(xué)生獲獎(jiǎng)體會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位老師們、同學(xué)們:
大家好!當(dāng)選孝敬長(zhǎng)輩之星,我既高興又興奮。我想用三個(gè)詞來表達(dá)我此刻的心情。
第一個(gè)詞是感謝。我要感謝我的爸爸、媽媽從小對(duì)我的培養(yǎng);感謝新港二小老師們的教育;感謝同學(xué)們對(duì)我的支持。我由衷地感謝評(píng)委會(huì)的各位評(píng)委!
第二個(gè)詞是自豪。雖然我生長(zhǎng)在一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件不富裕的家庭,但是我更想說我有一個(gè)幸福的家庭,因?yàn)槲矣袗畚业母改福M管他們沒有豐富的學(xué)識(shí),但是他們的一言一行教會(huì)了我依靠努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn),教會(huì)了我面對(duì)家里的苦難要學(xué)會(huì)分擔(dān)、勇敢地生活。雖然新港二小不是一所名校,沒有美麗的校舍,但是我為是它的一名學(xué)生而自豪,因?yàn)閺奈胰胄V两?,學(xué)校就以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范我們的言行,開展各種活動(dòng)把我們從無知兒童塑造成合格少年。
更令我自豪的是我成長(zhǎng)在三年二班這個(gè)優(yōu)秀的集體中,它就像是我的另一個(gè)家,在這個(gè)家中,我不僅感到了尊敬師長(zhǎng)、謙虛好學(xué);更感到了團(tuán)結(jié)和睦、積極向上。在這樣一個(gè)溫暖的集體里,我被評(píng)為孝敬長(zhǎng)輩的明星,這與老師的教誨和學(xué)生的關(guān)心是分不開的。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。我將把這個(gè)稱號(hào)化作動(dòng)力,在尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母這方面繼續(xù)努力,在校帶動(dòng)其他同學(xué),在家里做得更好,不愧于這個(gè)光榮的稱號(hào)。
討論還在繼續(xù),(往前方挪一步,為煽情做鋪墊,拉近與聽眾的距離,利用人移動(dòng)實(shí)現(xiàn)情景的變換)你說說我,我說說他。然而,我知道這些故事與他們是誰無關(guān),只與奉獻(xiàn)無關(guān),與年齡無關(guān),與團(tuán)結(jié)友愛無關(guān)。在我的心中,它們只有一個(gè)名字叫做《我們班組的故事》。
一個(gè)與團(tuán)結(jié)友愛有關(guān)的故事。
(平移一步,準(zhǔn)備煽情)我是幸運(yùn)的,我們班組每一位老師傅身上都有好多好多值得我學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn),他們讓我少走很多彎路,步入很多捷徑。我是不幸的,我剛工作一年,就要面對(duì)離別,今年元旦,蔣師傅就要退休了,明年后年在接下來的三到五年內(nèi),我將逐個(gè)送別我的師傅們。他們來過電網(wǎng),現(xiàn)在又要離開離開電網(wǎng),為電網(wǎng)奉獻(xiàn)了青春和汗水,可他們就像一朵無名的浪花蕩滌在國(guó)網(wǎng)發(fā)展的滾滾洪流中,今天我不說出來,沒人會(huì)知道他們,可是這不代表他們沒有奉獻(xiàn)過。
這種分離總是帶來痛苦,但班長(zhǎng)告訴我:這種痛苦就是成長(zhǎng)。他們靜靜的來,悄悄的走,可他們留下的那種關(guān)于責(zé)任、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、友愛的精神品質(zhì)將伴隨我職業(yè)生涯的始終,并在我人生的軌跡上蔓延好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
故事就在這里,我突然想起了。那天陪蔣師傅最后一次巡視110kv童沭761,我說:蔣師傅,就這兒么結(jié)束了職業(yè)生涯,您有什么感受。
蔣師傅搖下了車窗:“其實(shí),無論是人生還是工作,只要你為此努力過,奮斗過,執(zhí)著的追求過,那么即使沒有熱烈的掌聲,你依然可以完美的謝幕”。遠(yuǎn)處,高聳的塔矗立在空中。
那一天,殘陽如血。
只要你努力,即使沒有熱烈的掌聲,你仍然可以得到完美的謝幕。(向觀眾鞠躬,輕聲說:謝謝?。?/p>
青春就是用來作的。
大家好。我叫陳賽,夢(mèng)翔社35班的。今天我演講的題目是《青春就是用來作的》
你知道,現(xiàn)在年輕人的話題似乎有點(diǎn)沉重。說到青春,有些人的臉上往往充滿了焦慮、無助和沮喪。在不少人心中,夢(mèng)想已經(jīng)破滅,激情不再燃燒,風(fēng)華正茂的年紀(jì),卻還在迷途上不知所措。
而我對(duì)我的青春也迷茫過。我所困惑的是如何讓我的青春更加精彩和有意義。后來我去問老師什么樣的青春最美。
老師回答我說:“青春的年華是最燦爛的,即使會(huì)有無奈或是痛苦,但這會(huì)是人生中最有價(jià)值的財(cái)富,再回首,才發(fā)現(xiàn)充滿汗水的青春才是最美好的,才是最充實(shí)的?!蔽抑牢覒?yīng)該在青春中奮斗,我對(duì)奮斗的理解就是為了自己的夢(mèng)想永不停歇的瘋狂,這種瘋狂就是一種作。
大家知道一句話叫不作死就不會(huì)死。我很喜歡作這個(gè)字。但是今天我想讓你記住,你不能沒有另外一句話。
作是什么作就是不安于現(xiàn)狀的瞎折騰。我也是個(gè)這樣的人。今年暑假我就去作了一把。
我背著父母,背著背包,背著手提箱,獨(dú)自旅行,去浙江之后去了蘇州。高一我就有一個(gè)人旅游的想法。世界這么大我想去看看。
兩年后,我終于邁出了這個(gè)想法的第一步。當(dāng)然,我自作也會(huì)自受。因?yàn)槭峭惶斓南敕ǎ惶斓能嚻?,所以買了17個(gè)小時(shí)的車站車票。
我前一天晚上上了火車,第二天中午到達(dá)目的地。我到旅館的第一件事就是睡覺。太困了。去到浙江傳媒,我激動(dòng)的差點(diǎn)流下眼淚。
畢竟是靠自己一個(gè)人來到這里,內(nèi)心還是挺激動(dòng)的。當(dāng)我漫步到他們學(xué)校的圖書館時(shí),我很震驚。兩個(gè)大大的自習(xí)室里坐滿了人,每個(gè)人都在埋頭學(xué)習(xí),里面靜的出奇。
有些只是筆尖和書之間的摩擦。我環(huán)顧四周,看到墻上的告示。這些是準(zhǔn)備參加北京大學(xué)研究生考試的大四學(xué)生。每天的早晨六點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)是他們的自習(xí)時(shí)間。
當(dāng)時(shí),我覺得這些人太辛苦了,但他們的青春應(yīng)該是多么美好。
講到這里,可能有人會(huì)說沒事瞎作什么老實(shí)的呆著吧!我對(duì)這些人感到可悲。因?yàn)檫@個(gè)世界這么大這么精彩,你什么還沒有感受到的時(shí)候,就安于平淡的生活,雖然這樣的生活沒什么風(fēng)險(xiǎn),但是我感覺一個(gè)青春時(shí)期就安分守己不敢作的人。
他不會(huì)有真正的生活。正如我剛才所說的高中生,他們的行為不是一種工作嗎?但正是他們的工作是他們成為了真正國(guó)家的支柱,未來的國(guó)家更有希望。
他們給了我更多的力量,堅(jiān)定了我繼續(xù)夢(mèng)想的決心。在座的同學(xué)們。如果你有夢(mèng)想,有想法,就去做吧。你不能沒有它生活,不是嗎?
你的成績(jī)你的排名都無所謂,只要肯揮灑汗水,每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的故事,這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)韌。這不是一個(gè)自然的童話。生活中沒有一點(diǎn)饑餓。故事是,有志者事竟成。 一百零二十張關(guān)關(guān)屬于楚國(guó)。
是苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,老師和學(xué)生
大家上午好!
我叫**,是**大學(xué)**專業(yè)**學(xué)生。很榮幸能代表今年獲得獎(jiǎng)學(xué)金的所有學(xué)生在頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)言。
首先,我代表所有獲獎(jiǎng)?wù)?,感謝黨、感謝國(guó)家,感謝所有辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和教師。能夠得到這份以榮譽(yù),成為首屆“**獎(jiǎng)學(xué)金”的獲得者,是我們莫大的榮耀!
我還要代表所有獲獎(jiǎng)?wù)?,感謝我的學(xué)校和我們的老師們的辛勤工作!他們讓我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)和行為。
黨的十七大報(bào)告進(jìn)一步明確了教育發(fā)展的優(yōu)先地位是中國(guó)共產(chǎn)黨的長(zhǎng)期方針。今年起由國(guó)家財(cái)政出資建立的包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金在內(nèi)的,面向高校學(xué)生的新資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨**、國(guó)務(wù)院對(duì)高等教育的高度重視,對(duì)廣大高校學(xué)子的殷切期望。新資助政策的實(shí)施,既獎(jiǎng)勵(lì)了品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,也大力資助了家庭困難的學(xué)生,激勵(lì)著我們奮發(fā)進(jìn)取,全面發(fā)展,也給我們的家人帶來了鼓舞和希望,可謂是“激勵(lì)一個(gè)人、幸福一家人、和諧全社會(huì)”。
回顧四年前,在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中,我幸運(yùn)地被**大學(xué)錄取。在學(xué)校的培養(yǎng)下,我的專業(yè)成績(jī)名列第一,連續(xù)兩年獲得學(xué)校綜合獎(jiǎng)學(xué)金。
今天站在這里不僅是我的榮譽(yù)和運(yùn)氣,也是所有獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的榮譽(yù)和運(yùn)氣。我們所有獲獎(jiǎng)?wù)叨加幸粋€(gè)共同的感受,我們成績(jī)的取得,得益于國(guó)家科教興國(guó)的戰(zhàn)略,得益于我國(guó)高等教育的飛速發(fā)展,得益于中國(guó)高等教育水平和質(zhì)量的快速提高。
獲得獎(jiǎng)學(xué)金后,有人問我感覺如何。我的回答是:興奮,興奮,這些都不足以表達(dá)我的感受。在此,我謹(jǐn)代表全體獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,代表當(dāng)代大學(xué)生,對(duì)這一點(diǎn)作出響亮的回應(yīng):
請(qǐng)放心,我們將為社會(huì)和國(guó)家的未來而奮斗!新的一年剛剛開始,祝愿我們的祖國(guó)更加欣欣向榮,祝各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)新年快樂,身體健康,萬事如意!
謝謝大家!
【篇一:獲獎(jiǎng)青年教師演講稿】
尊敬的校
、尊敬的老師、同學(xué)們:
愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
新 的需要,
我們著力打造三大核心競(jìng)爭(zhēng)力,知識(shí)創(chuàng)新和高質(zhì)量培訓(xùn)
上外的辦學(xué)
,并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”青年教師應(yīng)該
響應(yīng)校黨委
復(fù)合型、國(guó)際化人才的新校訓(xùn)
我們應(yīng)該從自己做起,堅(jiān)守校訓(xùn)。際化人才奉獻(xiàn)上外的青年教師,1991年
的專業(yè)要珍惜美好時(shí)光,加倍
,為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)
多科性國(guó)際化
我們的青春和力量,為了盡快把上海建設(shè)成為一個(gè)高地
的上外。 大集體里的一員,我本人深感榮幸。我從
的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外老
上外學(xué)習(xí)、工作,十六年來我所
師和同事的幫助,是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作
時(shí)間不長(zhǎng)。2002年我被調(diào)到了英語學(xué)院。以前
所工作,剛走上教學(xué)
崗位而且教的是畢業(yè)班,當(dāng)時(shí)心情教授的
和幫助下很快就熟悉了
緊張。但是,我有資格在李光儀,趙兆熊和其他許多高中工作,并于當(dāng)年得到應(yīng)屆畢業(yè)生的評(píng)價(jià)。
了 為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來,我在老教師們的引領(lǐng)下,
兩門精品課程的建設(shè):文學(xué)史》,我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,我們開設(shè)了全校通識(shí)教育課程。暑假期間,我受國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表暑期研討會(huì)。
在短段六周我都能遇到或找到母
情況 里,
了教務(wù)處和
學(xué)生的好評(píng)。今年
他代表外國(guó)赴美參加美國(guó)當(dāng)代文學(xué),訪問了美國(guó)許多著名大學(xué),在那里學(xué)習(xí)、工作和生活
和發(fā)展。
對(duì) 上外的校友。
熟悉,時(shí)刻關(guān)注著母
一切母榮譽(yù),想方設(shè)法為我這
力量!位母校來的老師在美期間,
,其情其景令我無比感動(dòng)。這是上外母
報(bào)答校友們的深情厚意,本人在研討班上不
展示在美國(guó)及來自世界各地的
十個(gè)敢有絲毫懈怠,我在一生中學(xué)會(huì)了,在七個(gè)學(xué)者面前,贏了和教法,我也當(dāng)場(chǎng)
八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的后,美方對(duì)本人
了 由衷的贊許。除了向上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課,我的講題是“十人形象”,講課
了極好的
。研討班結(jié)束
美國(guó)教授說,我是多年來選拔的學(xué)者。 我來自上海
的話:老師,值得驕傲的!
最高、英語最好的。我很自豪地對(duì)美國(guó)教授說,你是
最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前我的學(xué)生們?yōu)槲腋械蕉嗝醋院?。但此時(shí)此刻我想說的是:所
上外人美好的、屬于事如意。
的節(jié)日來臨之際,我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬
【篇二:優(yōu)秀青年教師演講稿】
優(yōu)秀青年教師演講稿
去年九月,因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn),因?yàn)楹ε赂淖?,我懷揣著一絲郁悶,帶著一點(diǎn)失落,來到了這個(gè)充滿青春和活力的學(xué)?!遵R澗小學(xué),親身感受她的團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)。
第一次走進(jìn)這里,我就被這個(gè)偌大的校園深深震撼了!從此我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校!喜歡它的整潔!整潔得一塵不染,好像連空氣都像是洗過的一樣!
喜歡富有文化氣息的長(zhǎng)廊!長(zhǎng)廊里的風(fēng)景百看不厭!風(fēng)景里的文化,百讀也讀不透其中的韻味!
路途也不再遙遠(yuǎn),因?yàn)檐嚧巴獾那嗌骄G水讓我感覺,每天都像是在旅行!改變使我變得更加豁達(dá)和寬容,讓我變得更為成熟!
這里,我要感謝我的學(xué)生,感謝那些質(zhì)樸而又可愛的孩子們!他們會(huì)在上課時(shí)用渴求知識(shí)的目光追隨你,讓我時(shí)刻提醒自己,要把課堂演繹得更加精彩,因?yàn)槲业挠^眾有40多個(gè)。他們讓我對(duì)工作充滿激-情!
記得我在大膽嘗試信息技術(shù)與教學(xué)整合課的時(shí)候,這些從來沒有摸過鼠標(biāo)的孩子們,給了我大大的驚喜!課前只用了二節(jié)課的準(zhǔn)備,對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué),平均每個(gè)孩子用了2分鐘的時(shí)間就熟練地掌握了鼠標(biāo)的操作。上課的時(shí)候?qū)W生們“動(dòng)”起來了,我的課堂也“活”起來了。
孩子們說“我們學(xué)得很快樂!”“這堂課真是太有趣了!”我想這是對(duì)我課堂教學(xué)的最好評(píng)價(jià)了!
感謝勤奮務(wù)實(shí)的同事們!
因?yàn)樗麄兡_踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的精神,他們互相商量、互相幫助的情景,兢兢業(yè)業(yè)、勤學(xué)上進(jìn)的態(tài)度,無時(shí)無刻不感染著我!
感謝白馬澗小學(xué),因?yàn)樗o了我成長(zhǎng)的天空和舞臺(tái)!
特別是“創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校”的時(shí)候,一系列的“磨課、研課”到最后的“開課”活動(dòng)。讓我的教育教學(xué)水平更上一層樓!
雖然來到白馬澗小學(xué)的時(shí)間還只是半年,但我已經(jīng)被這里務(wù)實(shí)、互助、勤奮所深深感染!在這所展現(xiàn)著蓬勃生機(jī)的現(xiàn)代化學(xué)校里,我會(huì)和我的學(xué)生、我的同事,我的學(xué)校一起,共同成長(zhǎng)、健康茁壯!
成長(zhǎng)點(diǎn)滴
蘇州高新區(qū)白馬澗小學(xué)曹曉玲
一天,一條小蛇問一條大蛇:蛇是怎么生活的?
“童年時(shí)期可愛活潑,青年時(shí)期發(fā)現(xiàn)自我,壯年時(shí)期要奮斗,老年了安逸任游。”
“你是說每個(gè)階段都要改變自己,戰(zhàn)勝自己?” “沒錯(cuò),一條蛇一生只有一個(gè)自己,就太可憐了,學(xué)不會(huì)蛻皮,就只有死路一條”。
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)就是正向的改變。成長(zhǎng)是一個(gè)過程,它是在不知不覺中完成的。
蛇的一生要蛻好幾次皮的。每一次蛻皮都是痛苦的,每一次蛻皮都是快樂的。就像種子的破殼,要經(jīng)歷痛苦,人類的成長(zhǎng)也是一件痛苦而快樂的事情。
依稀記得三年前站在首屆青年教師論壇上的我:心中還懷著對(duì)母校的不舍雙腳業(yè)已踏上白馬澗這方全新的成長(zhǎng)沃土,那是我踏上工作崗位的第三年。三年前的我思緒萬千、躊躇滿志得講著《夢(mèng)開始的地方》,三年后的我面對(duì)“成長(zhǎng)”這一主題回首三年的從教之路,沒有轟轟烈烈的壯舉,更沒有值得稱頌的大作為,有的只是讓我痛并快樂的點(diǎn)滴,也正是這平凡生活中的點(diǎn)滴實(shí)實(shí)在在的激勵(lì)著我前行,使我不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之痛:
我熱愛藝術(shù),喜歡水墨畫的高雅,喜歡油畫的色彩,我很幸運(yùn)地找到了藝術(shù)夢(mèng)想和教師夢(mèng)想的最佳結(jié)合點(diǎn)。作為美術(shù)教師我努力的將自己對(duì)藝術(shù)的熱愛感染我的學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生如何去觀察,如何去感受生活中的美。使他們能夠在
還記得,小的時(shí)候,“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。
我還記得放學(xué)后,那歌善長(zhǎng)唱歌跳舞的老師是我心目中的天使。
還記得,中學(xué)畢業(yè)時(shí),志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲,我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義:“學(xué)高為師,身正為范”。
18歲時(shí),我?guī)е赡鄣拿嫒葑哌M(jìn)學(xué)校,熱情地融入了同齡的學(xué)生中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師:“捧著一顆心來,不帶半根草去”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道:作為教師,光有奉獻(xiàn)是不夠的,振興民族的希望是教育,振興教育的希望在教師,特別是世紀(jì)之交的青年教師,我們要有一種緊迫感、使命感,必須不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來越高的要求,從1999年至今,我走過了我人生不平凡的五年。
曾兩次參加全縣英語交流教學(xué),獲二等獎(jiǎng)。并獲得全國(guó)高等教育自學(xué)考試專科文憑。2003年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。
去年,他參加了全國(guó)高考,被三峽大學(xué)英語系錄取。最重要的是去年8月,我以全縣
我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子:2001年10月,篇二:人生最美在追求中青年教師演講稿人生最美在追求
靈官鎮(zhèn)茶山小學(xué):彭芝蘭
德國(guó)詩人席勒在《播種者》中寫道“你把希望的種子交給了大地,等待春天的萌芽,你在時(shí)間的犁溝里撒下智慧的種子,讓它悄悄的開花。”如果說教育是一方充滿希望的沃土,那么教師就是那辛勤的播種者,他們守望著青春的歲月,傳遞著不渝的信念。作為其中的一員,我自豪,我在行著高尚的師德足跡,追尋最美的教育人生。
六年前,我踏上了三英尺高的講臺(tái),實(shí)現(xiàn)了我的教學(xué)夢(mèng)想。當(dāng)我看到幾十只渴望知識(shí)的眼睛,聽到學(xué)生們叫我老師時(shí),我
教育者最難能可貴的品質(zhì)就是對(duì)學(xué)生的愛,陶行知先生說得好:“愛滿天下,愛生如子?!睅资陙碜T端心老師始終以一顆慈母般的心,和強(qiáng)烈的責(zé)任感,關(guān)心愛護(hù)引導(dǎo)每位學(xué)生。
譚老師經(jīng)常這樣說:“我要讓愛灑滿每個(gè)孩子的心田,不讓一個(gè)孩子受到傷害?!弊T老師今年五十五歲了,她家孩子沒正式工作,丈夫患高血壓不能自理,家里沒房子,住出租屋。
譚老師這個(gè)月就要退休了。本來去年就可以休息,可她跟校長(zhǎng)要求,要教完這一年,即使退休了也會(huì)教完這一學(xué)期。譚老師,我們問她為什么,她深情地說“愛,舍不得、丟不下”。
譚老師從教幾十年,一直擔(dān)任一年級(jí)的包班教學(xué)。今天她還一如是往,大家都知道,一年級(jí)包班教學(xué)的辛勞,譚老師日復(fù)一日,年復(fù)一年,整天被圍在學(xué)生中間。望著她那面帶慈祥的笑容,哈腰撫摸學(xué)生的輕盈,舉手投足間飄灑的一縷縷銀發(fā),誰能不浸潤(rùn)自己的眼睛。
我怎能選擇逃避呢。
停下腳步,來看
看身邊的人,真正的好老師不是遙不可及,高尚的師德也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它就在我們的身邊,它可以是一種狀態(tài):是陳主任的風(fēng)風(fēng)火火和雷厲風(fēng)行;是李紅元的認(rèn)真和不斷改進(jìn);這是江丹鳳的朝氣蓬勃和熱心。它還可以是一種行動(dòng):
這是譚芳英老師對(duì)學(xué)生的深切愛護(hù);這是彭小鋒課后耐心傾聽、對(duì)學(xué)生平易近人的能力; 它更是一種精神:是胡校長(zhǎng)的兢兢業(yè)業(yè)和豪邁灑脫。不只是他們,在座的每一位,都有著獨(dú)特的魅力,一個(gè)會(huì)心的微笑,一句溫存的問候,一汪感動(dòng)的淚水,一次傾心的交流,一番嚴(yán)厲的批評(píng),一節(jié)精彩的課都在體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)涵。
沒有驚天動(dòng)地的豪言,卻在腳踏實(shí)地干;沒有羨慕的嘆息,只有滴水成石的信念在前進(jìn);沒有教師的驕傲,而是在收獲的季節(jié)里一季又一季的桃李芬芳。
一顆挺拔的樹,是一幅優(yōu)美的畫,一片秀美的林,繪就一道永恒的風(fēng)景,這些教師,他們普通、善良、敬業(yè)、無私,他們正用自己的無私奉獻(xiàn)和辛勤勞動(dòng),實(shí)踐著自己的人生追求,為教育事業(yè)的抹上濃重的一筆!
人生最美的追求就是衷心祝福我們所有的老師,讓我們?cè)谙硎芙逃腋5牟粩嘧非笾?,?chuàng)造幸福的教育!讓我們一起努力,一起努力,一起演繹老師的風(fēng)采!最后,祝我們的學(xué)校越來越漂亮!
祝大家都一切順利!
“為師”就是“為德”
磁村中學(xué)孫長(zhǎng)城
正陶行知先生說過:“學(xué)高為師,德高為范?!闭f的是為師者不僅要有廣博的知識(shí),更要有高尚的師德。良好的師德和高尚的作風(fēng)是良好教育的靈魂。
從教書近20年來,我深深熱愛教師這個(gè)職業(yè)。教師不僅是知識(shí)的傳授者,更重要是教給學(xué)生做人的道理,所謂“教書育人”。學(xué)高為師,身正為范。
教師的威信、魅力和成就,不是靠說話,不是靠說教,不是靠別人的同情和施舍,而是靠自己真正的力量。只有力量、真本事、個(gè)性和自我完善,才能彰顯魅力
尊重學(xué)生,學(xué)生會(huì)尊重你;理解學(xué)生,學(xué)生會(huì)理解你;信賴學(xué)生,學(xué)生會(huì)信賴你。對(duì)待學(xué)生要有愛心,輔導(dǎo)學(xué)生要有耐心,教育學(xué)生要有細(xì)心。以真誠(chéng)和善良對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,是學(xué)生心中的老師,也是學(xué)生永遠(yuǎn)尊敬的老師。
用自己的品德去影響學(xué)生,用自己的智慧去啟發(fā)學(xué)生,用自己的言行和愛去感染學(xué)生,努力用智慧托起明天的太陽。教師是人類靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù),也是教師的神圣天職。在學(xué)生心中種下一棵受人尊敬的幼苗,用愛心澆灌,必將隨著學(xué)生生命的成長(zhǎng),樹立起一棵高聳的人格之樹。
“萬紫千紅隨風(fēng)去,冰心一片載玉壺”,這就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
教師要知道,教育是一朵云,吹起另一朵云,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)靈魂感動(dòng)另一個(gè)靈魂。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生,喜歡和他們?cè)谝黄?,這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
進(jìn)入21世紀(jì),中國(guó)不僅將經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上更高的一步,而且將在社會(huì)主義精神文明建設(shè)上邁上新的高度。作為一名人民教師,他肩負(fù)著提高人民素質(zhì)和全民文明特別是青年一代的直接責(zé)任。“教育者先受教育。
”只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號(hào)這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,為人師表,凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如,如果要求學(xué)生不能遲到或早退,教師本身不能遲到或早退;要求學(xué)生文明禮貌,教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為準(zhǔn)則,教師要自覺遵守教師的行為準(zhǔn)則。否則,光要求學(xué)生,而自己又不身體力行,反而胡作非為,學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一,出爾反爾而不可信賴。
孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。
作為一名教師,榜樣的力量是無窮的,他的個(gè)人教學(xué)必須比口頭教學(xué)更重要。我們應(yīng)該在自己的職業(yè)道德中追求卓越和高標(biāo)準(zhǔn),這是我們未來國(guó)民道德素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)。
“人類靈魂的工程師,”燃燒著的蠟燭“等稱號(hào),是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的高度評(píng)價(jià),同時(shí),也是對(duì)教師提出的要求。教師要像商口行業(yè)一樣,將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去,并且要具備這種心大態(tài)。不能再像過去那樣高高豐,對(duì)學(xué)生指東點(diǎn)西,把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。
教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài),不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù),而應(yīng)該平等對(duì)待那些后進(jìn)生,因?yàn)樗麄兺瑯右彩恰柏?cái)富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù),設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心,善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外,教師的課外輔導(dǎo)、家訪、與學(xué)生的交談等也可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體體現(xiàn)。
只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài),才會(huì)在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈兀⑹埂疤栂伦罟廨x的事業(yè)”更煥以光彩。
作為人類靈魂的工程師,教師不僅要教好書,更要培養(yǎng)好人,做各方面的教師。教師的道德,是教育文化的深層內(nèi)涵,也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)本資料權(quán)屬文秘家園放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘家園定行為,是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程。高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是項(xiàng)目順利實(shí)施的根本保證。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人。總之,今天要做一名合格的老師,必須學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷攀登,與時(shí)俱進(jìn),才能去迎接一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)
最后,我想用一首自己寫作的小詩來代表我此時(shí)此刻的心情,我是一名平凡的教師,平凡得如一片樹葉,一棵微草,也許,你都不曾注意過我。但是,我卻是無數(shù)園丁中的一員,我選擇了教師這個(gè)職業(yè),從不沒有后悔過,淡泊名利,踏實(shí)做人,勤懇工作,就是我做老師的堅(jiān)持的原則。我愿奉獻(xiàn)教育事業(yè)一生一世,教學(xué)相長(zhǎng),在教學(xué)中銳意進(jìn)取,在教學(xué)中得到快樂,得到幸福,我將用自己的行動(dòng)繼續(xù)詮釋與實(shí)踐自己的教育理想,奉獻(xiàn)出自己的余熱,做一名快樂幸福的老師。
有人說老師,你無私奉獻(xiàn),你值得我們學(xué)習(xí)。我說,不用贊美,假如我的無私能教會(huì)我所有學(xué)生無私,那我就是一粒種子,一粒無私的種子,總有一天,這顆種子能在各行各業(yè)、千家萬戶中成長(zhǎng)、開花、結(jié)果。這就是做老師最大的“所得”。
2014年9月
的,親愛的們:
你們好!
今天,我非常榮幸能獲得霸州市小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽中的科學(xué)二等獎(jiǎng)。那是當(dāng)我聽見科學(xué)說:“夏欣怡,你獲得了我們這次知識(shí)競(jìng)賽的二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)狀現(xiàn)在在校長(zhǎng)那兒,等到期末考試之后再發(fā)給你。”那是我非常驚訝,覺得很不可思議,之后我就等待著那天的到來。今天終于到了,當(dāng)我聽見張校長(zhǎng)說到我名字時(shí),我懷著激動(dòng)和有點(diǎn)害羞的走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)我從張校長(zhǎng)手中拿到那張獎(jiǎng)狀時(shí),我的臉紅了,竟然真的是第二名,上面寫著:夏欣怡,在霸州市xx-xx學(xué)年度小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽中榮獲科學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)。我實(shí)在是太高興了,因?yàn)槲耀@得了一張能表現(xiàn)出我這一學(xué)期努力的成果。獲得這個(gè)成果的人,不僅是我,還有、媽媽、老師、同學(xué)等。如果沒有的支持,老師的指導(dǎo),同學(xué)的,就沒有我今天的成果。
雖然今天我得到的只是這小小的成就,但我相信只要付出努力,就算是更大的成就,也沒有問題。
謝謝大家
有一種精神在這里延續(xù)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們,晚上好!
我是體育系09級(jí)體育一班的王彥潘。很榮幸能在這里和大家分享我的故事。
我一上大學(xué)就毫不猶豫的選擇了跆拳道這個(gè)專項(xiàng),要問為什么這么痛快的就做了選擇,我自己也無法回答,也許當(dāng)初的動(dòng)機(jī)很簡(jiǎn)單,可能也就是覺得學(xué)踢拳道會(huì)很帥氣吧??墒钦嬲慕佑|到跆拳道以后我是真的被跆拳道精神所感動(dòng),它讓我真真正正的愛上了跆拳道,并且我一直都在遵循著跆拳道精神,這種精神一直影響著我,它已深入到我生活的各個(gè)方面了。
那些沒有見過跆拳道的人可能不明白為什么跆拳道對(duì)我有如此大的影響。其實(shí),學(xué)跆拳道不僅是為了學(xué)他的動(dòng)作,更是為了培養(yǎng)他的精神。禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈,這12字的跆拳道精神讓我受益匪淺。
我國(guó)本就是個(gè)禮儀之邦,禮儀在跆拳道當(dāng)中又顯得尤為的重要,做事要禮為先是最基本的,我們?cè)邗倘赖膶W(xué)習(xí)過程中都必須是以禮始以禮終的。它不僅是我們個(gè)人行為品質(zhì)的體現(xiàn),更是我們道德品質(zhì)的詮釋。相互尊重。如果你想讓別人尊重你自己,你應(yīng)該首先學(xué)會(huì)尊重別人。這種尊重體現(xiàn)在我們生活的方方面面。
成功都是來之不易的,尤其是體育項(xiàng)目。說實(shí)話我們學(xué)體育的想要偷懶很簡(jiǎn)單,但是想要拿到成績(jī)那可是真的不易。我們要付出比別人多的多的努力來贏得這樣那樣的比賽機(jī)會(huì),獲得機(jī)會(huì)之后更是要拼了命的訓(xùn)練來珍惜這些比賽機(jī)會(huì)。
體育項(xiàng)目的比賽容不得半點(diǎn)虛假,你行就是行,不行就是不行,所有的人都看得清清楚楚。每天早晨在別人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候我們已經(jīng)在操場(chǎng)的跑道上揮灑汗水了,當(dāng)別人在宿舍打游戲,看電影的時(shí)候,我們正在道館穿著沉重的護(hù)具,汗如雨下的嘶喊,掙扎,一次次的跌倒,一次次的爬起。你知道每天減掉四公斤的感覺嗎?
你知道訓(xùn)練后你感覺站不住了嗎?知道我們?yōu)榱舜虮荣惤刁w重,每天連水都不敢喝大夏天的穿著棉衣在操場(chǎng)上奔跑的感覺嗎?有時(shí)候我真的撐不住了。有時(shí)候我真的不想堅(jiān)持。如果我躺在地上,我真的不想起來。我真的很想這樣睡覺。
但為了我們的目標(biāo),為了我們的夢(mèng)想,我們一次又一次地站起來。毅力和不屈不撓的精神體現(xiàn)在我們身上。我不想謙虛,我不想夸大我們的努力,我只想是實(shí)求是地告訴你我們的努力。
因?yàn)槲覀冋娴母冻隽?,我們問心無愧!
這次我們都非常重視在吉林的比賽。我很高興有這樣的機(jī)會(huì),同時(shí)也深深感受到了壓力。因?yàn)槲覀儾粌H代表個(gè)人,也代表體育系、昌吉學(xué)院和新疆。在這樣強(qiáng)大的壓力下,我們互相鼓勵(lì),化壓力為動(dòng)力,更加刻苦的訓(xùn)練,訓(xùn)練的過程是艱辛的,但同時(shí)也是幸福的,因?yàn)槲覀冎牢覀冸x夢(mèng)想的目標(biāo)已經(jīng)越來越近了。
滿懷信心的我們終于啟程了,到達(dá)吉林以后,我們都掩飾不住自己的激動(dòng),訓(xùn)練起來更加的有激情,但是上了賽場(chǎng)以后我們懵了,因?yàn)楸荣惖囊?guī)模如此之大,對(duì)手的實(shí)力如此之強(qiáng)。
經(jīng)過短暫的調(diào)整之后,我們平復(fù)了心態(tài) ,我們不求能拿到什么樣的名次,只為了能把我們訓(xùn)練的水平正常的發(fā)揮出來。無論對(duì)手有多強(qiáng)大,我都不怕,也不浮躁,因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,也相信自己??吹綄?duì)手那不屑的眼神,我想到了訓(xùn)練當(dāng)中所承受的苦與痛,強(qiáng)大的潛能被激發(fā),我訓(xùn)練的程度成為我信心增長(zhǎng)的基礎(chǔ),我并不比誰差,我要證明給所有人,包括自己,向自己證明,我可以。
沉著應(yīng)戰(zhàn),不驕不躁。第一場(chǎng)比賽完了之后,我贏了,我告訴自己:“我很棒,勝利就在前方,堅(jiān)持下去,你就是勝者。
”比賽的路程比我想象的要艱辛的多,我從第一場(chǎng)打到?jīng)Q賽一共打了五場(chǎng)比賽,一場(chǎng)比一場(chǎng)艱難,一場(chǎng)比一場(chǎng)有壓力,最終我站到了決賽的賽場(chǎng)上??吹疥?duì)友的期待和教練李欣榮的關(guān)心,我暗暗下定決心,冠軍一定是我的。
我一直設(shè)想著我拿了冠軍會(huì)是怎樣的情形,我該是如何的高興,我甚至連拿金牌照相的姿勢(shì)都想好了,可是當(dāng)我真真正正的站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候,我哭了,因?yàn)槲疑钪@塊金牌的背后是什么。我的眼前忽然出現(xiàn)了我和兄弟們?cè)诩?xùn)時(shí)的場(chǎng)景,我們一起訓(xùn)練,一起流汗甚至一起流淚,我們互相鼓勵(lì),一起咬著牙堅(jiān)持。我們來吉林的時(shí)候,我的兄弟們列隊(duì)歡送我們,他們的眼里充滿著祝福和希望,因?yàn)檫@也是他們的夢(mèng)想,我背負(fù)的是我們跆拳道隊(duì)所有兄弟的共同的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想,用汗水書寫,用勇氣完成。
我?guī)е械膲?mèng)想站在獎(jiǎng)臺(tái)上,我和我的兄弟們?cè)谝黄稹?/p>
我能有今天的成績(jī)和兄弟們的支持是分不開的,和教練的訓(xùn)練是分不開的。我說的不是客氣話,而是非常感謝我的教練、體育部黨總支書記李欣榮。冠軍只是我學(xué)習(xí)跆拳道的結(jié)果,跆拳道對(duì)我來說更為基礎(chǔ)。
這就是中國(guó)共產(chǎn)黨教給我的,我將永遠(yuǎn)記住。
跆拳道教我,我會(huì)用一生。我也必會(huì)將跆拳道繼續(xù)下去,非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們跆拳道項(xiàng)目的大力支持,讓我們?cè)诤芎玫臈l件下訓(xùn)練,我們也必將繼續(xù)刻苦訓(xùn)練,努力為學(xué)校爭(zhēng)取更多更輝煌的成績(jī)。
文明禮儀伴我行演講稿
五年級(jí)【4】班張仟輔導(dǎo)老師:郭喜萍
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我很榮幸站在這里給大家演講。同學(xué)們,在我們牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就教會(huì)我們說,遇見老一點(diǎn)的喊“爺爺、奶奶”;年輕一點(diǎn)的喊“叔叔、阿姨”;遇見小一點(diǎn)的喊“哥哥、姐姐”。上幼兒園了,接著又上小學(xué)了,教室里貼著“要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公物”這樣的學(xué)生守則,這難道不是間接的教會(huì)我們要懂文明禮儀嗎?
現(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,上五年級(jí)了,大家能確信自己做到“文明禮儀”了嗎?很多人只不過是嘴上說說罷了。同學(xué)們,只要我們用心,“文明禮儀”時(shí)時(shí)刻刻會(huì)在我們身邊。
早上起床,對(duì)每天為我們準(zhǔn)備早餐的媽媽說一聲:“您辛苦了”;上學(xué)路上,遇見老師,同學(xué)輕輕道一聲:“早上好”;看到學(xué)校,路上的水果皮、紙屑隨時(shí)撿起來放進(jìn)垃圾桶。
這樣的事情就發(fā)生在我眼前。每天課間十分鐘,我上廁所,風(fēng)一刮,操場(chǎng)上的廢紙就被吹起來了。突然,我看見一個(gè)人一步一步地,撿起一張廢紙,放進(jìn)了垃圾桶。
我走近了,才看見原來這個(gè)人就是我們敬愛的孫校長(zhǎng),我被震撼了,我們的校長(zhǎng)竟然都能夠去撿起一片片廢紙,那我們身為學(xué)校的一份子,不該為學(xué)校的清潔出一份力嗎?
古人說過:“千里之堤,潰于蟻穴”,意思就是說千里長(zhǎng)的大堤壩竟?jié)⑺谝粋€(gè)小小的螞蟻洞。同學(xué)們,一悟小學(xué)是一個(gè)大集體。一個(gè)集體的榮譽(yù)需要在坐的每一位老師和每一位學(xué)生來維護(hù)。
“眾人拾柴火焰高?!毕M蠹覐拿恳患∈伦銎?,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起文明禮儀”不但代表我們自身的素質(zhì),還代表著一個(gè)國(guó)家的國(guó)魂。報(bào)紙上曾經(jīng)有這樣一則消息,新加坡的街道上的標(biāo)志幾乎全用英文書寫,但唯獨(dú)“不隨地吐痰”幾個(gè)字用漢子書寫,原因是大多數(shù)從中國(guó)到新加坡的人都不注重公共衛(wèi)生。
我相信大家和我一樣看到這則消息都會(huì)臉紅。
同學(xué)們,我們中華民族是一個(gè)有著悠久歷史和文化的民族。請(qǐng)繼承古人的優(yōu)良傳統(tǒng)。上學(xué)期學(xué)校舉行過“做一個(gè)有道德的人”演講比賽,目的就是要求同學(xué)們明確道德對(duì)人的重要性。而“文明禮儀”是一個(gè)有道德的人的最基本體現(xiàn)。
同學(xué)們,行動(dòng)起來,為我們自己的明天更加輝煌;為了實(shí)現(xiàn)小學(xué)的美好未來,讓我們行動(dòng)起來!人人做“文明禮儀”的使者。我相信一悟小學(xué)的每個(gè)學(xué)生都是最好的!
我們偉大的祖國(guó)一定會(huì)在我們這些小小**人的文明禮儀行動(dòng)中成為全世界人們心目中的禮儀之國(guó)。
追逐夢(mèng)想無怨無悔
尊敬的評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)合作伙伴
大家好!詩一開始,就要仔細(xì)觀察這個(gè)秘密
我既籌志講壇潤(rùn)花蕊
是蘊(yùn)心田守望終不悔
x諾教育耕耘創(chuàng)造美
x筆青春奉獻(xiàn)繪藍(lán)魁
x貫長(zhǎng)空引領(lǐng)爭(zhēng)光輝
我是***。來自***x。今天,我演講的題目是《追逐夢(mèng)想無怨無悔》。
火紅的十月,黨的十九大勝利閉幕,《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的宏偉藍(lán)圖徐徐展開;中國(guó)邁入了“新時(shí)代”;踏上了”“新臺(tái)階”;跨上了“新征程”;擁有了為“中華民族偉大復(fù)興的”新使命。不忘初心,方得始終;牢記使命,砥礪前行。中國(guó)夢(mèng)的號(hào)角吹響,中國(guó)人心中的個(gè)人夢(mèng)想高舉。
牢固樹立 “四個(gè)意識(shí)”,不斷增強(qiáng) “四個(gè)自信”!促進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安!是新疆各族人民的使命。
推動(dòng)黨**治疆方略在新疆落地生根!是新疆兒女的奮斗的目標(biāo)。建設(shè)團(tuán)結(jié)、和諧、繁榮、文明、進(jìn)步的中國(guó)特色社會(huì)主義新疆,是我們新疆人民的夢(mèng)想。
教育興則國(guó)興,教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,面對(duì)日益發(fā)展的教育事業(yè),讓我更深切的感受到作為教育工作者的無比自豪。立德樹人、德育為先、責(zé)任為主、能力為重這一任務(wù)成為我們教育人的不懈追求,是實(shí)現(xiàn)教育理想的動(dòng)力源泉。
此時(shí),我情不自禁地感到心潮澎湃。中國(guó)有一個(gè)夢(mèng)想,你我也是。我們的夢(mèng)想不全是美麗中國(guó)夢(mèng)寶貴的液體里的浪花。
我記得上幼兒園的時(shí)候,我無數(shù)次夢(mèng)想著站在講臺(tái)上。而今,早已圓夢(mèng),但我清醒的認(rèn)識(shí)到:沒有做不起的夢(mèng),只有太早醒的人。
為了追逐我的教育夢(mèng),站上講臺(tái),用20年的青春書寫的是一種無怨無悔,用20年的初心和堅(jiān)守闡釋一種快樂和幸福!在我20年的教育中,我明白了幫助孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是每個(gè)教育工作者最美好的愿望。
梁?jiǎn)?阿里松是昌吉市第十小學(xué)四年級(jí)(3)班的一名哈薩克族學(xué)生,在他4個(gè)月大的時(shí)候,媽媽因高燒不退,得了骨結(jié)核病,四處求醫(yī)、欠下了累累外債;十年過去了,現(xiàn)在他媽媽脊髓軟化走不了路癱瘓?jiān)诖玻职钟殖D暝谕獯蚬赍X。照顧媽媽的重任落在阿里松稚嫩的肩膀上。
買菜做飯、打掃房間、按摩、推媽媽曬太陽都成了他的一生。家庭的壓力使他沉默寡言,有時(shí)甚至失去理智!
班主任董金金先生自從考上艾莉森后就一直很關(guān)注他。那時(shí),他活潑開朗,很有責(zé)任心。隨著爸爸外出打工阿里松笑容不見了。有一天在一節(jié)美術(shù)課上,老師讓大家畫一幅我心目中爸爸媽媽。
教室很安靜,孩子們沉浸在繪畫的喜悅中。突然聽到抽泣聲,董老師大吃一驚走過去一看阿里松趴在桌子上小聲哭泣!董老師急切的問:
“孩子你怎么了?”阿里松一下子撲倒董老師的懷里放聲痛哭,哽咽著說:媽媽的病情加重了,住進(jìn)了醫(yī)院,爸爸還沒有回來,董老師我該怎么辦?
”看著淚流滿面的阿里松董老師的眼淚再也止不住了。董老師說:孩子,不怕。
爸爸沒有回來。班上有老師和63個(gè)兄弟姐妹。一切都會(huì)好起來的。”沒想到全班同學(xué)異口同聲的說:阿里松還有我。
”班長(zhǎng)唐博瑞站起來說:阿里松,上課期間我媽媽去照顧你媽媽,我媽媽是個(gè)熱心腸,他知道你家的情況。一石激起千層浪。孩子們談?wù)撍麄儗?duì)阿里的關(guān)心和愛。
就這樣全班展開愛心接力活動(dòng)。班上的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都主動(dòng)關(guān)心和幫助他。漸漸失去了長(zhǎng)久的笑容出現(xiàn)在艾莉森的臉上。
從此董老師和阿里松結(jié)成了親人。
在昌吉市第十小學(xué)50年校慶之際,班級(jí)編排了巜綠野仙蹤》話劇。董老師得知阿里松在排練期間演的極不自信十分著急。因?yàn)樵谧哂H時(shí)得知:
“阿里松長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)一位演員”為了讓他在這次展示中找到自信,圓他的表演夢(mèng)!董老師忍受著因骨裂傳來的陣陣疼痛,拄著拐杖來到操場(chǎng)。他不厭倦地指示艾莉森一遍又一遍地排練。
漸漸地,阿里松的舞蹈動(dòng)作嫻熟了,自信了!這個(gè)節(jié)目最終在校慶的舞臺(tái)上大展風(fēng)采,尤其是鐵皮人阿里松的一曲《黑走馬》,博得了全校師生的陣陣喝彩,還接受了昌吉市電視臺(tái)的報(bào)道。
故事結(jié)束了,但民族團(tuán)結(jié)學(xué)校一個(gè)感人的故事從未停止過。新時(shí)代賦予教師新的使命,使每一位教育工作者都踏上了新的征程。讓十九大精神扎根校園,讓文明、團(tuán)結(jié)、和諧匯聚校園,讓中國(guó)夢(mèng)的凱歌在神州大地奏響!
如果讓我再選擇,我也選擇講臺(tái),選擇美麗的校園筑夢(mèng)!
歷史之風(fēng)開辟了中國(guó)的新局面。今天,中國(guó)終于站起來了,我們的祖國(guó)不會(huì)被欺負(fù)!還記得許海峰的第一槍打破了“東亞病夫”這頂帽子,還記得中國(guó)女排的八連冠讓外國(guó)人刮目相看。
還記得2008年8月北京成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì),實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢(mèng)想……這一切的一切使中華兒女感到無比的自豪和驕傲。
看,“雜交水稻之父”正在哺育水稻哩!看,青藏人民正在眺望世界第一條高原盤旋的“鐵龍”哩!看,世博會(huì)的工作正如火如荼地進(jìn)行著!
大家看??!前輩們已經(jīng)把他們手中的接力棒交給了我們,我們要讓東方的巨龍不再沉睡,讓她在世界的頂端騰飛吧!
謝謝大家!
祖國(guó),我為你驕傲
敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《祖國(guó),我為你驕傲》。
1949年10月1日,毛主席在天安門廣場(chǎng)上升起了新中國(guó)的第一面五星紅旗,2009年10月1日,祖國(guó)以欣欣向榮的景象迎來了64華誕。
64年,對(duì)于歷史的長(zhǎng)河來說,只是一個(gè)彈指一揮,但對(duì)于中華民族來說,卻是一個(gè)非常歡樂的64年。這64年,包含著中華民族的滿腔熱血,包含著一代又一代人的拼搏精神,一代又一代人對(duì)祖國(guó)的熱愛, 也讓祖國(guó)有了這繁榮富強(qiáng),國(guó)泰民安的景象。
今天,身為中國(guó)人的我們,無不為祖國(guó)的繁榮昌盛感到驕傲,無不為民族大團(tuán)結(jié)感到自豪……當(dāng)然,在我們?yōu)樽鎳?guó)母親祝賀的時(shí)候也不會(huì)忘記她所承受的千災(zāi)百難。但這不會(huì)打倒中華民族。林則徐的虎門硝煙、孫中山的辛亥革命、青年學(xué)生的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)、解放軍的百團(tuán)大戰(zhàn)……這不都表示我們民族堅(jiān)強(qiáng)不屈和團(tuán)結(jié)一致的民魂嗎?
魯迅先生曾經(jīng)說過:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國(guó)才有真進(jìn)步。”是??!唯有民魂是值得寶貴的。中華民族在這64年里團(tuán)結(jié)一致,讓中國(guó)這條巨龍?jiān)谑澜绲臇|方騰飛。
今天,我們的交通、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)都發(fā)展了;體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展了;農(nóng)業(yè)水平迅速提高了;人才更是數(shù)不勝數(shù)。袁隆平成功培育出世界上第一個(gè)雜交水稻;我們修建了世界上第一條高原鐵路;祖國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì);神州五號(hào),神舟六號(hào)升空……
這一切的一切不正代表著我們的祖國(guó)母親是一條騰飛的巨龍,我們的民族是一個(gè)欣欣向榮的民族!讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親64華誕喝彩,為祖國(guó)母親64年輝煌成就干杯 !
明天,時(shí)代的接力棒將要靠我們相傳,中華民族的輝煌前程要靠我們拼搏,英靈先輩的精神要靠我們繼承,中華民族的美德要靠我們發(fā)揚(yáng)。 讓我們用響亮的聲音堅(jiān)定地回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!”
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