誦讀比賽主持稿集合

誦讀比賽主持稿。

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？在此，你不妨閱讀一下誦讀比賽主持稿集合，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

誦讀比賽主持稿(篇1)

主持1：一年之計在于春，春天是放飛夢想的季節(jié)，請欣賞四年級一班的同學們帶來的詩歌《春天的翅膀》。

主持2：山，是一首立體的詩。二班，四年級，給我們讀這首美麗的詩。

主持人1：很多人說讀書是快樂的。但每個人都享受不同的幸福。今天，我們邀請一些同學談?wù)勊麄兊母惺?，讓我們一起分享他們的快樂。下面先請四年級一班的解小凡同學演講。

主持2：下面有三年級一班的郭佳同學來講一講她讀書的快樂。

主持人一：接下來是四年級三班的徐天嬌，介紹她讀書的樂趣。

主持2：我們大家在學習的過程中，一直有一套書在陪伴著我們，這就是主題叢書四年級一班的張佳麗同學從中感受到了從未有過的快樂！

主持1：著名詩人賀敬之評述毛澤東詩詞時曾這樣說：“毛澤東詩詞以其前無古人的崇高優(yōu)美的革命感情、遒勁偉美的創(chuàng)造力量、超越奇美的藝術(shù)思想、豪華精美的韻調(diào)辭采，形成了中國悠久的詩史上風格絕殊的新形態(tài)的詩美，這種瑰奇的詩美熔鑄了毛澤東的思想和實踐、人格和個性。

”今天，我們懷著崇敬的心情再次朗誦偉人的詩篇，感受它高昂的斗志、博大的胸懷。請聽六年級全體同學的《毛澤東詩選》。

主持2：接下來由五年級二班的同學再來和我們一起感受這一首《七律長征》。

主持人一：讀書見面是一種成長的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。熱愛讀書，書從讀后紙無字，蘭到精時香有聲，細細的品味、認真地體會 ，從那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂中，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。

下面由五年級一班的孫藝璇同學為大家演講，她演講的題目是《我愛讀書》。

主持2：接下來是五年級二班的張鑫雷同學為大家演講，《熱愛讀書》。

主持1：下面為大家演講的是六年級三班的張?zhí)鞚赏瑢W，他演講的題目是《我愛讀書》。

主持2：縱觀我國古代文學史，經(jīng)史典籍浩如煙海，作為兒童啟蒙讀物的《三字經(jīng)》和《笠翁對韻》可謂家喻戶曉，至今仍具有極大的生命力，今天，我們就一起來欣賞一年級和三年級二班同學給我們帶來的名片誦讀《三字經(jīng)》、《笠翁對韻》

結(jié)束語：

主持人一：文學的永恒，她可以加深我們的靈魂；

主持人2：藝術(shù)的永恒，她可以美化我們的生活。

他：讀書，讓書成為我們生活的階梯??！

主持人一：下面請張校長為今天比賽獲獎的同學們頒獎，并發(fā)表精彩的演講。

誦讀比賽主持稿(篇2)

《經(jīng)典誦讀》比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們。大家好!

首先讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的到來表示最衷心的感謝!

今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。弘揚中華優(yōu)秀文化。打造精彩人生底色。今天讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

低年級

1、清輝明月，傳遞著相思，把酒臨風，寄托著思念。明月訴說著古今中外多少動人的傳奇神話，蘇軾千年的祝福帶給我們恒古不變的感動，請欣賞后呂小學帶來的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》

2、慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。孩子走的再遠，也走不出媽媽的牽掛，請欣賞朱街小學為我們帶來的舞蹈《游子吟》

3、明月如明鏡，映照環(huán)宇，也映照心靈，蘇軾心寄明月，把自然、神話和人生天衣無縫的融為一體，他曠達的胸懷和情愫使他禁不住發(fā)出期盼：“但愿人長久，千里共嬋娟”！下面請欣賞程村小學為我們帶來的集體誦讀《水調(diào)歌頭》

4、母親，一個多么溫暖的詞語，母愛是一個多么柔美的詞語，請欣賞后馬小學為我們演繹的不一樣的《游子吟》

5、水調(diào)歌頭，嘗盡了月下獨酌的無奈，水調(diào)歌頭道盡了人世滄桑的曼妙與玄機，但愿人長久，千里共嬋娟，更寫盡了對美好生活的向往與追求，下面請欣賞梁山小學為我們帶來的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》

6、母愛是涓涓細流，只有她才懂得化春風滋潤萬物于無形之間。母愛是浩浩大江，只有她才承載得起所有的甘苦和辛酸！請欣賞石臘屯小學誦讀的《游子吟》

7、古詩詞以其醇厚的藝術(shù)魅力，卓爾不凡的想象，新奇巧妙的構(gòu)思而流傳百世。請聽于莊學區(qū)低年級小朋友的集體齊誦。

8、正在健康成長的同學們別忘記是母親把我們帶到這個世界，在成長中給予我們最溫暖的關(guān)懷，母愛是偉大的。請欣賞新城小學為我們帶來的《游子吟》

9、無論身在何方，總有一種思念無法忘懷，無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間，于是，便有了那瓊樓玉宇中的一抹哀思，便有了喃喃自語中的無線惆悵，下面請欣賞申村小學帶來的表演頌《明月幾時有》

中年級

10、有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來，這就是毛澤東的《沁園春·雪》，下面有請新城小學的王馨老師與宋璐等同學合作朗誦的《沁園春·雪》

11、《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語言，婉轉(zhuǎn)悠揚的韻律，描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞于莊聯(lián)小表演的詩朗誦《春江花月夜》

12、誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁，讓經(jīng)典誦讀傳承文明，浸潤孩子們的人生，請欣賞青山小學帶來的經(jīng)典誦讀串燒。

13、他從韶山的小徑走來，在橘子洲頭迎風佇立，他登上岳麓山的峰頂，悵望萬里江天楓葉如染，1949年10月他更用他的行動告訴我們，蒼茫大地誰主沉浮，今天讓我們跟著吳翟山的孩子們再去領(lǐng)略一下偉人那氣勢磅礴的華麗樂章《沁園春·長沙》

14、“江畔何人初見月？江月何年初照人？”詩人神思飛躍，探索著人生的哲理與宇宙的奧秘，請欣賞東劉小學的學生們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹洞航ㄔ乱埂贰?/p>

15、母親一直是我們所歌頌的主題，只有母愛才懂得化春風浸萬物于無形之間，只有母

愛才承載的起所有的甘苦和辛酸。請欣賞后呂小學為我們帶來的《游子吟》

16、當年，毛澤東飛赴重慶舉行國共談判時，發(fā)表了他的詞《沁園春·雪》，王者之氣

震驚世界，從氣勢上精神上首先就壓倒了國民黨，下面請欣賞程村小學為我們帶來的《沁園春·雪》

17、唐詩是我們中國特有的的一首永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩我們都很喜

歡，我們也通過唐詩了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理，下面請欣賞西焦小學為我們帶來的唐詩聯(lián)唱

18、下面請欣賞新城小學的老師和中年級的孩子們?yōu)閹淼拇髿獍蹴绲摹肚邎@春·雪》

朗誦。掌聲歡迎。

高年級

19、欣賞唐詩宋詞可以說是一種美得享受，唐代的大詩人李白就有驚心動魄的藝術(shù)力

量，下面就讓我們一起來欣賞李村小學的《將進酒》共同感受藝術(shù)的魅力吧。

20、曹操的《觀滄海》是中國歷史上第一首完整的山水詩，氣韻沉雄，吞吐宇宙，古直

悲涼，語言質(zhì)樸簡潔，蒼勁有力，請欣賞明德小學為我們帶來的《觀滄海》

21、李白的詩詞以清新優(yōu)美的語言，婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律，描繪出富有哲理意味的人生感概，下面請欣賞中心小學為我們帶來的《將進酒》

22、**亭上起陰風，一統(tǒng)山河志復(fù)空。千古奇冤誰肯信，神州爭唱《滿江紅》，下面

請欣賞新城小學的孩子們?yōu)槲覀儙淼摹稘M江紅·怒發(fā)沖冠》

23、李白的一首《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷，報效祖國，從來都是每個人心中最

偉大的理想，請欣賞動力小學的精彩朗誦《將進酒》

24、天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來，下面請欣賞于莊聯(lián)小的表演頌《將進酒》 親愛的同學們老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。中華經(jīng)典美文誦讀展示活動到此結(jié)束.謝謝各位老師領(lǐng)導(dǎo)的到來，謝謝同學們的精彩表演。

誦讀比賽主持稿(篇3)

b：親愛的同學們

合：大家上午好！

a： 今天，馬莊鎮(zhèn)全體師生歡聚一堂，慶祝六一；

b： 在這是我們自己的節(jié)日里，首先請允許我們真誠地祝您節(jié)日快樂！

a：為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

a： 中國有著五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。?

b： 中國古典詩文源遠流長，詩文化藝術(shù)苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

a：今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

b： 今天，讓我們一起吟誦和吟誦初夏的風水，這是我們共同的情感。

a： 首先，請允許我向大家介紹今天在座的各位評委。他們分別是。

b： 我衷心感謝各位評委在百忙之中來到我們的現(xiàn)場。讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎評委們。歡迎！

a：接下來,我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項：百人齊誦古詩詞第二項：各校古詩詞誦讀比賽第三項：演繹古詩古韻

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽正式開始！

b： 以下是第一項：百人朗誦古詩詞。

同學們，唐詩宋詞是我們中華文化中最璀璨的兩顆明珠，古代古典詩詞散文是中華文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起感受古詩詞的魅力，一起朗誦兩首詩。

a：第一首《望廬山瀑布》

望廬山瀑布

陽光香爐產(chǎn)生紫煙，遠眺瀑布懸前川。

飛下三千英尺，人們懷疑銀河系已經(jīng)設(shè)定了九天。

第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句

登鸛雀樓

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

b： 吟誦動人的詩詞，陶醉在古詩詞韻的美中。讓永恒的名句陪伴我們美麗的童年，讓書香滲透我們朝氣蓬勃的靈魂！

a：下面實行第二項，各校古詩詞誦讀比賽各校的順序就按照抽簽的順序?qū)嵭?，有請習樓小學為我們帶來的《春日》《贈汪倫》

b：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達了作者李白和朋友汪倫之間無比深厚的友誼。下面請欣賞小河趙小學為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。

a：小河趙可愛的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國的大好河山和作者的凌云之志。接下來請欣賞張莊小學為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。

b：每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會讓我想起作者王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”。

聽了這兩首詩，我覺得仿佛回到了童年，童年學詩的情景很生動。接下來請欣賞馬莊小學為我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》

a：一首《詠柳》帶給我們在這個溫熱的初夏一絲的涼意。接下是雷莊小學為我們帶來的《池上》《詠柳》。

b： 雷莊的孩子們流利而深情地歌頌農(nóng)村孩子純真純真的美麗。下面請欣賞育才小學為我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》

a： 育才以自己獨特的方式表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。一首唐宋詩歌是從他們嘴里唱出來的。真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。

b：下面實行第三項演繹古詩古韻演繹古詩詞，我們就是在和詩人們實行心靈的聚會。我們正在游覽祖國美麗的山川，

a：我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在汲取和傳承民族精神.下面請欣賞習樓小學為我們帶來的《四季頌》

b：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭相傳頌，下面由小河趙小學的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。

a：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。

b： 千百年來，人們一直在吟唱它，在鮮花前后與親朋好友相聚，思念異地親人。

a：月有情，月伴影。那一輪明媚如往日的明月，讓人倍感親切，讓我們學會珍惜，懂得珍惜。下面來聽聽張莊小學的同學們是怎么賽詩的。

b：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。

a：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛的小魚和小孩。請欣賞雷莊小學的節(jié)目《江南》。

b：人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時，你在我夢幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢里江南。下面請聽育才學校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》

男：中國經(jīng)典的鏗鏘有力的韻腳還在耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：讀中國經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液里。

女：背誦中華經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶璀璨，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣。

男：讓我們的學生在記憶中感受古典詩歌的美。

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。

【篇二】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

a： 眼睛是心靈的窗戶，書籍是智慧之光。

乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“沒有書的生活就像沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥?！?/p>

甲：當代散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”

乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！?/p>

甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者?！?/p>

乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實?！?/p>

甲：我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯?！?/p>

乙：同學們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。沒有書的生活就像沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥

a： 同學們，讀吧，拿起一本好書大聲朗讀！

b：現(xiàn)在，讓我們盡情閱讀。 請用甜美的聲音和生動的表情移動所有人。

a： 你可以閉上眼睛睛靜地聽。你可以用你的心去感受美麗語言和文字的激動人心的享受。

乙：下面有請郭啟源為大家朗讀《炎黃飛天夢》。請李響做準備。

甲：從嫦娥奔月的千古傳說，到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空，祖國的千年飛天夢終于圓夢今朝，怎能不令人熱血沸騰，歡欣鼓舞呢？請聽《千年夢圓在今朝》。請毛云燕做準備。

乙：當你吃著自己想吃的零食時，當你穿著時髦的衣服時，當你盡情玩耍想睡就睡時，當你坐在寬敞明亮的教室里安心學習時，你可曾想到有一個和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中，過著豬狗不如的悲慘生活。他是誰？

他就是《凡卡》。同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，珍惜今天的生活。請郭佳偉做準備。

甲：甘相偉，一個普通的保安，正是因為他有強烈的北大夢，最終成為北大的一名本科生，并出版了《站著上北大》一書，成為“中國保安出書第一人”，被稱為“北大勵志哥”。有夢想就了不起，有夢想就會創(chuàng)造奇跡。

請聽《我的理想》。請孟佳怡做準備。

b： 志愿軍士兵踏上異國他鄉(xiāng)與朝鮮人民作戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿者，患難與共。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們在回國之際，在火車即將開動的時候，拼命地揮手，深情的呼喚：

再見了，親人！《再見了，親人》。請滿江闊做準備。

甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請楊程偉做準備。

b： 地球在運動，天空不會塌下來。大災(zāi)難中有偉大的愛。此時此刻，我深深地感到我有一個強大的祖國。請周宇龍做準備。

甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚鉤》里的老班長；為了讓其他士兵有衣服穿，他在雪山上凍死，用自己的血肉鑄了一座水晶碑。是的，勝利不屬于這樣一支隊伍，它將屬于誰？

請聽《豐碑》。請臧雅慧做準備。

乙：下面有請臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請張涵怡做準備。

a： 當你回家吃熱氣騰騰的飯時，你想感謝你的父母嗎？當你在學習中遇到困難時，老師會不厭其煩地為你解答。你想感謝老師嗎？

烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學會感恩，《吃水不忘挖井人》。請肖興茹做準備。

乙：下面有請張涵怡為大家朗讀《無名小花》。請趙佳碩做準備》。

a： 時間是寶貴的，時間對每個人都是公平的。如果你想要成功，那就來《和時間賽跑》吧。請王鑫會做準備。

b： 不要總是抱怨別人比你強。那是因為別人遇到問題時會動腦筋。我們應(yīng)該動腦，學會觀察，學會思考，學會分析。

就像更羸一樣。請聽《驚弓之鳥》。請楊雨帥做準備。

甲：下面有請楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請張晴做準備。

b： 如果你是一只丑小鴨，你不必擔心自卑。只要你不灰心氣餒，總有一天你會變成一只美麗的白天鵝。

不信，就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒?。請劉欣航做準備?/p>

甲：下面有請劉欣航為大家朗讀《一個石頭姑娘》。請張佳彤做準備。

乙：有請張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請王思源做準備。

甲：小路兩旁草綠花紅，鳥語花香，美麗極了?？擅利惖男÷吩趺床灰娏四兀空埖健睹利惖男÷贰返恼n文中尋找答案吧。請張俊源做準備。

b： 你知道下雨前的征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請肖煒做準備。

甲：有請肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。

(頒獎結(jié)束后)

a： 再次祝賀獲獎的學生。你是我們努力的動力！你是我們學習的榜樣！

乙：樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我用普通話書寫學習嶄新的篇章!

甲：其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提升普通話水平，激發(fā)學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。

合：尊敬的各位老師，各位同學，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝!

誦讀比賽主持稿(篇4)

第一章是世界人民的共同愿望。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……

四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……

每個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，請欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》，大家歡迎……

最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們讀經(jīng)典，徜徉在書海中。

中國古典名著的鏗鏘有力的韻腳仍在耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。讀中國經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神流淌在我們的血液中。

讀中國經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?！愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！

女學街小學四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝你的光臨。感謝您的積極參與?！酒?/p>

春天就在這里輕輕地走了一步，帶走了小樹的歌謠，那里，彎月又唱起了甜美的童謠。讓我們一起去聽聽霍老師帶來的《月光啟蒙》。

如銀的月亮高高掛在天空，淙淙的泉水蜿蜒流淌，二泉映月，映出的不僅僅是盲人阿炳的聲聲嘆息，更是他在起伏跌宕的困苦生活中，對命運的抗爭，對美好生活的向往。請欣賞蔣老師帶來的《二泉映月》。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，水天相接的那一瞬間，你能分得出**是天，**是水么?就讓張老師帶著我們一起去看看《海上日出》的奇觀。

海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，大海啊，請讓我們?yōu)槟愠Ц?春天來了，王維說“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，杜甫說“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，春天在**?就讓張老師帶著我們一起去尋找答案。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;無數(shù)的日子從我們手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子流逝在陳老師帶來的《匆匆》里。

過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;當冬天邁著匆匆的步子走來，我愿，如果我是其中一片雪花。請欣賞《如果，我是一片雪花》。

如果我是一片雪花，我會飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現(xiàn)在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。yJs21.coM

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，那會是一種怎樣的快樂!于是，***也在想了，《如果，我是一片雪花》。

一篇又一篇漂亮的文章很討人喜歡。感謝所有參賽老師的辛勤工作。下面請黃校對本次活動給予小結(jié)，

讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，以書相伴，洗禮心靈，以書相知，慰藉精神。校語文教師美文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家!【篇三】主持1：

金色的童年，陽光燦爛，

主持人二：金色的童年就像一場夢，

主持人1：他們50天后就要離開這里了。心里難舍!難離!

主持2：請欣賞六年級為我們演繹的《告別童年》和《我們上路了》。

主持1：你是昂首高亢的雄雞，喚醒拂曉的沉默。

主持人二：你是一條騰空而起的巨龍，主宰著時代的風云。

主持1：你是我們深深愛戀的祖國,請欣賞詩歌《我的祖國》，有請四年(1)班的同學。

主持2：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。相信大家都能猜到這是什么?是的，這就是三年(2)為我們朗誦的詩歌《眼睛》，請欣賞。

主持人一：只有媽媽才是好的。有母親的孩子就像寶藏。今天，二年(2)班的同學把《媽媽的愛》帶到了現(xiàn)場，請欣賞。

主持1：琴聲淡去，余音裊裊

主持2：詩詞吟罷，口留清香，下面有請李主任為我們做小結(jié)。

主持1：美好的人生是文采人生

主持2：美好的人生是詩意人生

他：讓我們的生活有更多的文學優(yōu)雅，讓我們的生活有更多的詩歌。經(jīng)典童謠朗誦比賽到此結(jié)束。

誦讀比賽主持稿(篇5)

甲：春天姹紫嫣紅

乙：春天鳥語花香

甲：春天是個多姿多彩的季節(jié)

乙：春天是個充滿激情的季節(jié)

合：今天，讓我們一起走進多彩的春天，放飛我們的夢想。留格二小“我與春天同行”朗讀比賽現(xiàn)在開始。

甲：都說春雨貴如油，有了潤物無聲的春雨，才有萬紫千紅的美麗。聽，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？請大家欣賞一年級一班的朗誦《春雨的色彩》。

乙：碧玉妝成一樹高，萬條垂下絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。是春風剪醒了綠柳，剪出了綠油油的春天。下面請大家欣賞一年級二班的朗讀《柳樹醒了》。甲：風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個冬天，你看，春天已經(jīng)來到！下面請大家欣賞二年級一班為我們帶來的《春的消息》，二年級二班準備。

乙：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天悄悄來了，陽光用溫暖的光芒，拂照著綠油油的田野。

甲：碧水潺潺，花蕾初綻，青草萌芽。小草把在寒冷的冬天里，所有深沉的思考化作一個個發(fā)綠的芽孢鉆出了松軟的土地，尖尖的草芽兒，深深淺淺匯成滿目的綠色，蓬勃的`生命等著舒展的那一刻，就像鉆出云朵的星星，炫麗而奪目。下面請欣賞三年級一班為我們帶來的作品《春天》

乙：桃花淺深處，似勻深淺妝?！鄙缴系睦婊▌倓傞_放，桃花粉紅的花蕾就迫不及待地綻開了笑臉，把春天描畫得熱烈而含蓄。請聽三年級二班的朗讀《春天來了》

甲：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！睎|風賜予了大地盎然生機，到處舒展出生動的詩意，溫柔多情地讓人沉醉在這春天的約會里。請聽四年級一班《與春天同行》。

乙：一夜風寒，杏花落敗青稞初見小。疑是剪春，卻見柳枝飄飄，桃花枝頭俏?；▋褐x了，會再開，匆匆離我們而去的只是時間，永恒的會記在心間。請欣賞四年級二班的朗讀《匆匆》。

乙：“遇物盡歡欣，愛春非獨我?！睙o邊的春色，傳遞著寧靜的喜悅，讓我們跟隨著朱自清先生的作品去體味一下大自然多姿多彩的情韻，去體味一下恬淡而美好的生活。請聽五年級二班的朗讀《春》。

甲：燕子呢喃，尋舊巢，誰把春來鬧？荷花初開，夏來到，逝去的春天，我們明年還會再見。下面請欣賞五年級一班為大家?guī)淼睦首x《珍重再見》

合：一年之計在于春，在美好的春光里，我們放飛著希望，放飛著夢想，讓我們?yōu)榱诵闹械南Ｍ?，為了美麗的夢想而勇敢地啟航！xx小學“我與春天同行”朗誦比賽到處結(jié)束！謝謝大家。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《誦讀比賽主持稿集合》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了誦讀比賽主持稿專題，希望您能喜歡！