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擔當責任讀后感范文

發(fā)布時間:2023-09-03

擔當責任讀后感。

以下內(nèi)容“擔當責任讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意分享給您的,閱讀作者寫的作品,讓大家開拓了視野。?寫讀后感能夠幫助我們從不同的角度思考書中的內(nèi)容,提高素養(yǎng),記得收藏此文以便日后參考!

擔當責任讀后感 篇1

擔當起天使的使命

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事大家上午好,我是高連科,今天我演講的題目是《擔當起天使的使命》,很高興站在這里和大家分享我的一些心得體會。下面我從三個方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

請喊學生的名字

世界上最美妙的聲音是什么?“是聽到自己的名字從別人的口中說出來。”還記得剛參加工作時,滿腔熱情,和學生們打成一片,甚至“稱兄道弟”,對學生的名字自然是沒幾天就記得爛熟。

師生之間親親熱熱,完全沒有師道尊嚴,循規(guī)蹈矩之說。曾幾何時,隨著歲月的流逝,當初的熱情已變?yōu)楣ぷ鞯男枰?,對學生的熟識度也日益消減,一學期下來除了自己任班主任的班級尚能熟練地喊出名字之外,另一個班級竟然有三分之一的學生名字尚不熟,個別竟然不知其名除非對號入座才能知道其人。有時在辦公室談起,也每每以“感嘆工作繁忙,歲月不饒人”為借口。

殊不知,喊學生的名字,這是一名教師一份用心做的功課,希拉里都能夠知道這能贏得所有在場學生的牢記和敬意??墒怯钟姓l思考過這里面竟然承載著很重的教育之責?上課時習慣的把名字換成了“你、你、你”,或是隨手的一指,連“你”都省略了,而對一個任教兩個班級以上的科任教師來說,能叫上幾個學生的名字?

我們根本沒有想過,喊出學生的名字,是親密師生關(guān)系的一種表現(xiàn),是尊重學生的一種表現(xiàn),其實更是教師發(fā)自內(nèi)心想走近學生、了解學生、教育學生的表現(xiàn)啊。響亮的喊出學生的名字,是我們教師的責任。

對每一個孩子都要滿懷期待

誠然,要我們能夠一視同仁的對待每一個孩子的確有點不可能,因為我們往往單憑自己的喜好去對待我們的學生,安排工作給予表揚特別會偏重于幾個優(yōu)秀的學生。一直以來,制定所謂的各種“激勵措施”,其實還是給那些優(yōu)生準備的。面向全體,在這些“措施”面前只不過是一句偽善的托辭而已。

“對每一個孩子都要滿懷期待”這個案例真是給我上了一課!正如巴特爾所說:“愛和信任是一種神奇的力量,教師載有愛和信任的目光,哪怕是僅僅投向?qū)W生的一瞥,幼小的心靈也會感光顯影,映出美麗的圖像。

”每一個學生特別是那些所謂的“差生”都是一個敏感的生命個體,我們的一個熱切的期盼,甚至一兩句關(guān)心的話語,就能撥動他們敏感的心弦,點亮他們心中的燈。憑心而論,我們做的是否夠呢?

要做天使不做上帝

在《用靈魂去感受孩子的靈魂》中,平等、尊重是給予我最大感觸的,本書明明白白告訴我們教育工作者“要做天使不做上帝”,我們想成為天使就得首先放下上帝的架子,懷著一顆無怨無悔真誠樸實的心去觀察孩子感受孩子,然后去正確地幫助孩子。我們常說他們是孩子的朋友,但老師要做孩子的朋友,首先要蹲下來,用同樣的眼光看孩子,從孩子的角度去觀察和理解事情,在平等的基礎(chǔ)上,才能尊重孩子,才能更深刻地感受到孩子的心。本書中的女孩楊一帆的故事啟示了我們,作為教育工作者的重要,我們除了要教書育人之外,甚至還要擔負學生的家庭父母所不能擔負的開啟孩子心靈和智慧之窗的責任。

我們就像天使把智慧的種子撒在孩子們的靈魂上,而不是上帝總是命令孩子們跟隨我。

讀了《剝開教育的責任》這兩本書,使我那習慣于舊有思想本以固守陳規(guī)的心境,猶如飲了一杯清茶一樣,滌蕩了內(nèi)心的塵埃,仿似重新找到了久違的熱情和活力,使我對教育的責任有了一個更為清晰的認識。越發(fā)明確了肩上的擔當。這種時裝正在度假,但離開學不遠。我情不自禁地想念我可愛的學生。

擔當責任讀后感 篇2

用感恩心處事用責任心做事

讀書可以明智,可以改變思維,只要對身心健康有好處的書,都是值得一讀的。也許,在我們每個人的心中都有一些高貴的種子在等待思想的雨。而剛剛讀過的《學會感恩擔當責任》一書,就猶如一場思想的甘霖,給我的心靈深處帶來洗禮和震撼。

“有愛就有感恩,學會感恩,才會擔當責任,這既是一個人追求生命價值的道德準則,也是一個企業(yè)、一個社會持續(xù)發(fā)展的不竭動力?!弊x罷全書,掩卷沉思,一個既淺顯又深邃,既近在咫尺又很少去思考的問題,不自覺間浮入我的腦際,那就是為人處事也好,履職做事也罷,對于我們的要求就是要從學會感恩開始,從擔當責任開始,“用感恩心處事、用責任心做事”,這就是這本書給予我的啟示和感悟。

感恩是一種美德。古人云:滴水之恩,當涌泉相報。

又云:投之以木瓜,報之以桃李。生活在廣闊的世界里,我們都需要別人的幫助,也得到了別人的幫助和支持。感恩必定是生活的基本準則,也是生活質(zhì)量的體現(xiàn)。

要感謝予以你幫助的人,感謝父母的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝國家的恩惠。在工作中,要學著去感謝,感謝領(lǐng)導(dǎo)對自己的提攜,感謝同事對自己的幫助,我們播種下“感恩”的種子,將會收獲的是名叫“責任”的果實。

對大多數(shù)人來說,工作意味著完成自己的工作,然后輕松地拿自己的工資。這些人把工作當作自己的謀生手段。他們忽視的是工作是個人對社會的責任。有責任心,盡職盡責,把責任作為一個人的工作宣言,對自己的行為100%負責,才能在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

如果一個人沒有責任感,那么對他來說,成功是一個傻瓜的夢想。首先,這是對社會的責任。只有對社會負責,才能對家庭、對工作、對朋友、對自己負責。因為一個只知道社會和他人責任的人,根本談不上責任。責任心是衡量一個人成熟與否的重要標準。

從這個意義上講,責任勝于能力。在現(xiàn)實生活中,人們總是片面強調(diào)能力,用能力來衡量和評價人,而責任往往被人忽視,這正是我們最容易犯的錯誤。

擔當責任讀后感 篇3

做教育教學的有心人——愛與責任的擔當讀后感

曾有人說:“今天的師德水準就是明天的國民素質(zhì)?!边@句話詮釋了“教師”這一職業(yè)的重要性與特殊性,更讓人感受到里面沉甸甸的份量——這里面包含多少愛與責任的擔當:有對社會與國家負責輸送合格公民的大擔當,也有關(guān)注學生身心健康的點滴之愛。

《愛與責任的擔當》里面的主人公——青島市即墨區(qū)通濟街道城西小學一年級三班班主任崔金華老師就是這樣一個負責任、有擔當與大愛的好老師——一個學生遲到,哪個班級沒有發(fā)生過?哪個老師沒有經(jīng)歷過?可有幾個人能像崔老師一樣細心,馬上電話聯(lián)絡(luò)父母;聯(lián)絡(luò)不上,即刻向?qū)W校匯報,并隨即趕往孩子家里,翻墻而入,直到將孩子一家搶救出來。而這一個過程中,哪怕某一個環(huán)節(jié)沒有銜接上,墨妍一家三口的性命十有八九難保。而墨妍一家全部生還的美好結(jié)局,是班主任崔老師用責任和愛心詮釋著“人民教師”這一崇高職業(yè)才能設(shè)定的。愛與責任是教師之本,沒有它們,就沒有真正的教育。崔老師具有的細心和大愛、高度的職業(yè)敏感和責任心,是我們每個三鑫人更應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)!

我們學校是一所全寄宿制學校。與公立學校不一樣,孩子們?nèi)旌蛏钤趯W校,吃喝拉撒學習均由學校老師負責。與公立學校的老師相比,我們更多了份父母的責任與擔當——不僅要教授知識,更要從心理、身體多個維度全方位給予孩子關(guān)注與愛,若差之毫厘,務(wù)必謬之千里。尤其我們一年級的老師,更需要有一雙“透視眼”、一個“小心眼”、一張“靈巧嘴”,從點滴細節(jié)關(guān)愛學生,做教育教學的有心人。

擔當責任讀后感 篇4

劉建英我讀了《企業(yè)人責任感和擔當精神》這本書后, 回顧自己以往的工作歷程不難發(fā)現(xiàn)自己在這方面做得并不是特別好,或更確切的說以往自己在這方面缺乏足夠認識或不太重視,總覺得工作僅僅就是為了養(yǎng)家糊口,以至于自身職業(yè)發(fā)展路途并不太順暢。通過加入東正這兩個月以來,我不僅收獲了不少關(guān)于專業(yè)方面的知識,通過奚總的幾次培訓及知識分享,更是對自己的工作有了新的認識和感悟。

通過在知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)工作的這幾年里,我更加深深的體會到了員工具備極強的工作責任感對企業(yè)和客戶來說是多么的重要,通過以往自己或其他人的經(jīng)歷不難發(fā)現(xiàn),不少由于員工缺乏責任感事例所導(dǎo)致的極其嚴重后果,有些甚至給客戶帶來了無可挽回的損失,也讓企業(yè)為此承擔了巨額的賠償。究其原因,就是因為員工一個小小的疏忽、粗心或工作懈怠等所導(dǎo)致的。可見,員工的高度責任感是每一個員工的最低要求,也是每一個員工必須具備的最基本的素質(zhì)。

工作不求速度,做完一件工作要保證百分之分正確!認真,仔細,細心是法律人最基本的要求。工作要有”責任心,進取心,細心”。

責任是每個人的事。企業(yè)員工要時終保持高度的責任感,對自己的工作負責。不負責任、不負責任的員工,會給企業(yè)帶來損失,損害自己的事業(yè)。相反,一個有強烈責任感的員工不僅能得到老板的信任,而且能使責任感成為事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

說到責任,不由得讓我想起美國前**杜魯門的一句座右銘:“責任到此,請勿推辭”。既然你已經(jīng)選擇了這個職業(yè)和職位,你就必須接受他,而不僅僅是享受它給你帶來的好處和幸福。

即使是抱怨,也是工作的一部分。

在這個世界上,每個人扮演不同的角色,每個角色都有不同的責任。生活總是會回報每一個人,無論是榮譽還是財富,條件是我們必須改變思維和認識,努力培養(yǎng)自己勇于擔當?shù)墓ぷ骶?。一個人只有具備了勇于負責的精神之后,才會產(chǎn)生改變一切的力量。

人不能偉大,人也可以貧窮,但不能沒有責任。任何時候,我們都不能放棄自己的責任,更不能忽視責任的重要性。責任使人堅強,責任使人勇敢,責任也使人懂得關(guān)心和理解。

因為當你對別人負責時,別人也對自己負責。

沒有人能改變誰,只有自我改變,才能改變身邊的一切,不抱怨什么,一定沒有什么不可能對自己說的,只要肯做,堅持,自信,執(zhí)著,我相信明天的路會更好。

王好旭出于公司的要求,出于無奈閱讀了《企業(yè)人的責任感和擔當精神》這本書。然而,讀完這本書,我有一種深深的感覺。這本書很好地闡述了企業(yè)人應(yīng)該具有的責任感和責任精神。企業(yè)人必須具有高度的責任感和責任精神,這是企業(yè)的靈魂。

古語有云“天下興亡,匹夫有責”,這句話放在企業(yè)上照樣使用。企業(yè)的興衰與員工息息相關(guān)。兩者相輔相成,密不可分。一個企業(yè)要逐步由弱變強,一個企業(yè)人要自下而上走向成功,要靠責任感和責任精神,要靠企業(yè)全體員工的不懈努力。

如果一個員工具有責任感和擔當精神,會使其認為自己對于企業(yè)是不可缺失的必要,在任何崗位工作都是必要的,因為分工不同,所擔負的責任會不同,能力的表現(xiàn)方式也會不同,然而只要每一個員具有責任感和擔當精神,就會全身心的投入到工作中,為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。如果一個員工具有責任感和擔當精神,會使自己以主人翁的姿態(tài)去進行工作,它是一種強大的動力,能激發(fā)人們的進取心和對公司的忠誠,這種狀態(tài)不僅會對自己的完善,實現(xiàn)自我價值,并且會對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用。

在工作中,沒有不好的工作,只有不負責任的人。事實上,只有敢于承擔責任的人才能得到更多的使命。工作中勇于進取,積極努力,我們才不會因為碌碌無為和不負責任而自責。

這對企業(yè)和企業(yè)人來說尤為重要。何謂“生命重于泰山,責任重于泰山”?只有擔負起責任,才能知道責任的艱巨。

企業(yè)人一旦形成了責任感和責任感,即使面對逆境,也會鼓起勇氣;面對**,也不會感動。我們會因為具有責任感和擔當精神,激發(fā)我們身上所具有的潛能,發(fā)揮自己的能力。

看了《企業(yè)人的責任感和擔當精神》這本書,就像充了電、加了油,獲得了一種動力。我們要始終有責任感和責任感,把工作做好,要能夠超越人們的期望,不斷追求卓越,把事情做到盡善盡美。用我們的雙手發(fā)展我們的業(yè)務(wù),用我們的雙手創(chuàng)造一個更美好的明天。

做最優(yōu)秀的自己

張盼像水一樣自信,像火一樣有激情,向老板一樣負責,像螞蟻一樣勤奮,像烏龜一樣堅持,像藏獒一樣勇敢,像大雁一樣團結(jié),像蜜蜂一樣奉獻,像狗一樣忠誠……加入東正,就是要在這里尋找和修煉那個最優(yōu)秀的自己。

尋找最好的自己,從認真對待身邊的每一件小事開始。前臺的工作有點瑣碎和繁雜,突發(fā)情況也是時常發(fā)生,面對一些層出不窮的問題,除了要具備良好的應(yīng)急能力和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力,還應(yīng)擺正心態(tài),把這些問題當做一次次考驗自己的機會。當我們真正開始解決問題而不是變成情緒發(fā)泄時,我們真正受益的是情緒自控能力和解決問題的能力。

當然,我們做事的時候也應(yīng)該總結(jié)一下自己的不當行為。只有不斷地發(fā)現(xiàn)問題,我們才能在下次有更好的解決辦法。

尋找最好的自我,從做事認真做起,提高責任感。事無巨細,悉究本末,就是對前臺工作的最好的評價。前臺是一個信息量最大的地方,大家有事都會來請問怎樣解決,這就需要努力培養(yǎng)主人翁意識,提升責任感,把自己當做公司管家——盡可能地了解所有辦公會涉及到的事務(wù),以便在最短的時間內(nèi)為大家解決問題,為大家提供安心、暖心的工作保障,讓大家能夠更好的工作。

當同事需要我的幫助時,我是最可靠的伙伴。

為了找到最好的自我,我們需要提高執(zhí)行力,并對每一個行動負責。為了保證日?,嵤虏怀霾铄e,我們不僅要認真做好,還要對最終的結(jié)果負責。作為行政部門,公司每月都會有一些固定的事務(wù)由行政前臺處理,每一項工作都需要合理安排。

何時做,怎樣做,都要心中有數(shù)。養(yǎng)成檢查和回顧工作進展的習慣是為了提高執(zhí)行力。當檢查到自己出錯的時候,盡可能的挽救是最基本的做法,更是要能擔得起自己的錯誤,不找理由為自己開脫。

因為一次的被輕易的原諒還會造成下次的失誤,甚至更加嚴重的隱患。所以,為自己的每一次行動負責是最好的工作態(tài)度。

尋找最優(yōu)秀的自己,需要沉下心來,讓自己在平凡的崗位上做出不平凡的堅持。每一份工作背后的意義,對個人來說不僅僅是解決溫飽,更重要的是在工作中能夠提升自己的能力。不管工作量多少,勤勤懇懇、能夠堅持做好自己工作的人一定是在不斷修煉著最好的自己。

古人有德,早就說過這樣的話:蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。

做好工作中的每一件事,努力改正自己的不足之處,增強責任感,敢于承擔責任,為公司負責,就是在尋找那個最優(yōu)秀的自己。

擔當責任讀后感 篇5

品讀完《學會感恩,擔當責任》一書,感觸頗深。作為一名施工技術(shù)人員,我覺得認認真真工作就是我的責任,以慎獨的態(tài)度做好所有工作就是敬業(yè),以認真的工作態(tài)度和良好的工作業(yè)績回報單位就是一種感恩。要做一名稱職的施工技術(shù)人員,就要從學會感恩開始,從懂得敬業(yè)開始,從擔當責任開始。

主要有以下三點感悟:

一、學會感恩工作之源

我們的一生,很多事情都需要用感恩的心態(tài)去面對。感恩,讓我們的心態(tài)變得坦然。我們感謝父母,因為他們賦予我們生命,給予我們無私的奉獻和關(guān)愛;我們感 謝老師,因為他們教會我們本領(lǐng)和做人的道理;我們感謝朋友和同事,因為他們給予我們知心的關(guān)懷和幫助;我們感謝所在的工作單位,因為它給我們提供了優(yōu)良的工作環(huán)境,給我們提供了鍛煉成長的平臺,給我們的家庭提供了理想的經(jīng)濟保障。

對擁有的一切心存感激,用感恩引領(lǐng)樂觀,讓自己在工作中更快成長。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作,相信就會倍加珍惜我們的崗位,就會竭盡全力做好手中的工作,努力與周圍的人快樂相處,結(jié)果心情自然更加愉快。只有感恩戴德,以德立命,厚德敬業(yè),才能心安神定,從而讓自己的能力得到最大限度的發(fā)揮。

我們的行業(yè)和企業(yè)已經(jīng)給予我們豐厚的待遇,我們應(yīng)當對個人利益少一些計較,多考慮一下自己為行業(yè)、為企業(yè)能做什么事,做了哪些事,能發(fā)揮什么作用,發(fā)揮了多大的作用。個人如果在利益上一直患得患失,朝思暮想,甚至心懷不滿、悶悶不樂的話,其實也無非是給自己加上了一副沉重的精神枷鎖。

所以,我們要心存感恩,知足惜福,快樂工作。從自己的內(nèi)心來感謝行業(yè),感謝企業(yè),感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝同事。以認真扎實的工作,來享受穩(wěn)定的職業(yè)帶給我的充實感,享受完成每一項工作任務(wù)帶給我的成就感,享受同事們對自己工作充分認可的滿足感。

二、懂得敬業(yè)工作之本

什么是敬業(yè)?我的理解,敬業(yè)就是認真做事、全心全意地做事。這里的認真,不是指偶爾認真,而是長久地、持續(xù)地對每件自己該做的事情都認真做。不是 三天打魚,兩天曬網(wǎng),而是持之以恒、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己份內(nèi)的事情。不是為了個人的利益而在短時間內(nèi)刻意努力表現(xiàn),而是不論在哪個時段,哪個崗位,哪個職務(wù)上,都會踏實地做好自己職責內(nèi)的工作。只有愛崗敬業(yè)的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,忠于職守,盡心盡責地做好工作中的每一件小事,不管工作是怎樣的微不足道,還是領(lǐng)導(dǎo)在不在場,他們做事情都會自動自發(fā)、盡善盡美,不需要外部的監(jiān)督。

海爾總裁張瑞敏的一句管理名言是:什么是不簡單?能夠把簡單的事情天天做,并且都做好,那就是不簡單。人的一生,要經(jīng)過多多少少、大大小小的事情,并不是每一件事情都是那么讓人興奮、那么有趣,對于那些平淡無奇、甚至枯燥無味的事情,我們怎么辦?敬業(yè)的人就會認認真真把事情從頭做好。他們會把完成事情當作平凡生活的一部分,以一種類似生活習慣的態(tài)度來完成各項工作,他們不會為了工作而斤斤計較,不會覺得與別人相比自己做多了而吃虧了,這種坦然的心理就是敬業(yè)精神和良好職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。

當然,當敬業(yè)成為一種習慣時,便擁有了回報忠誠能夠帶來信任,個人的職業(yè)生涯就會變得更加圓滿,事業(yè)就會變得更有成就,這樣更可感受到工作的樂趣,工作不再只是一種職業(yè),更成為了一種享受。認真是一種態(tài)度,態(tài)度決定一切。如果我們對待每件事都認認真真,那么即使處于不起眼的角落,也終將會脫穎而出。

三、擔當責任工作之力

工作就是責任,態(tài)度決定一切。責任心是成就和發(fā)展事業(yè)的基礎(chǔ),也是我們做好本職工作的前提。當今的市場競爭,從某種意義上講,就是責任感的競爭。我們要將責任感植根于心,讓它在我們的腦海里成為一種強烈的意識。人的行為是受意識支配的,人一旦有了責任意識,在從事某一種工作或者完成某一個任務(wù)的時候,就會有一種潛在的意識,這種意識就會自然地化為一種動力、一種誠信,才會敬業(yè)奉獻。一個人有了責任心,才能有激情、有忠誠、有奉獻、有動力,才有成就一切事業(yè)的可能。一個有責任心的人,一定會認真思考,勤奮工作,細致踏實,實事求是;一個有責任心的人,做每一件事都會堅持到底,按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù),圓滿解決問題;一個有責任心的人,一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作,有人監(jiān)視與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任。

責任是獲取成功的必備的素質(zhì),是邁向成功的必經(jīng)之路,一個有責任感的人是充滿人格魅力的。一個缺乏責任感的人是不可靠的人,一個缺乏責任感的組織是注定失敗的組織。責任,是工作出色的前提,是職業(yè)素質(zhì)的核心。只有承擔責任,才會被欣賞重用。人才不是學歷、不是知識、不是年齡甚至不是經(jīng)驗,而是責任能力!每個崗位都有重要的責任,企業(yè)里真正的人才就是忠實于崗位的人才,能把崗位責任一點一滴、一月一年地堅持做好做到位的人。要想成就事業(yè),就要從做好本職工作開始。對工作負責就是敬業(yè),對企業(yè)負責就是忠誠,就是感恩,高度的責任心永遠是組織最寶貴的財富。

當前,一航三正處于蒸蒸日上的時期,我們應(yīng)當牢牢把握公司提供給我們的機遇和責任,緊緊圍繞干一流的,做最好的價值觀,以用心澆筑您的滿意服務(wù)理念,做到誠信,適應(yīng),務(wù)實,自強。

擔當責任讀后感 篇6

工作是生命的饋贈,是天職,是使命。如果我們能懷著感恩的心去幫助他人,為他人創(chuàng)造價值,那么我們不僅能感受到工作所帶來的價值和成就,還能感受到工作所帶來的內(nèi)心幸福與和諧。

三、每一次任務(wù)就是一次機遇

感觸很深的還有這句話“每一次任務(wù)都是機遇”,有很多人總是報怨“機會在哪里?”其實機會就在你的身邊。當上級安排任務(wù)時,一般的人第一個反應(yīng)就是“麻煩事來了。

”“這是額外的責任,我不能去承擔?!边@是不正確的想法,把每一項任務(wù)都當做一次機會——學習的機會、鍛煉的機會和得到認可的機會。無論任務(wù)大小,我們都會以認真的態(tài)度,負責任的心,完美地完成每一項任務(wù)。

這么優(yōu)秀的你,我想你的老板心里會很肯定你的。當他升遷、調(diào)度或是退休的時候,第一個想到的人一定會是你。

四、對工作負責就是對自己負責

對工作負責就是對自己負責。表面上,一個人的工作對工司和老板都有利,但實際上,最終的受益者是他自己。升遷和獎勵是不會落在那些不負責任的員工頭上的。相反,那些勤奮敬業(yè)的員工往往從他們的工作中獲益匪淺:

在精神上,他們得到了幸福和自信,在物質(zhì)上,他們也得到了豐厚的回報。

生活總是會給每個人回報的,無論是榮譽還是財富,條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認識,努力培養(yǎng)自己盡職盡責的工作精神。一個人只有具備盡職盡責的精神,才有能力改變一切。

五、感他人之恩,責已身之過

靜坐常思已過,閑談莫論人非。身在職場,與上下級和同事相處,要互相理解、互相幫助;要多反思自己的不足,多感激別人的恩惠,少談?wù)J別人的缺點,對矛盾不要老是耿耿于懷。如果能做到這一點,同事之間的磨擦就會減少,工作就會更加順利,生活也會更加溫馨。

正如盧梭說的:“忍耐是痛苦的,但是,它的結(jié)果是甜蜜的?!蔽覀儜?yīng)該懷著一顆感恩之心,用自己的實際行動去擔當責任,當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時,我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

擔當責任讀后感 篇7

這本書教給我們很多東西,都是淺顯易懂的道理,然而在現(xiàn)實生活中,我們常常漠視這一切,或者是理所當然的享受這一切,忘了感恩,忘了責任。選擇一份工作,就是選擇一種生活方式。即使你排斥現(xiàn)在的不快樂,時間也不會慢慢流逝。

世上沒有一件工作不辛苦,沒有一處人事不復(fù)雜。所以,長時間吃零食,不要隨意發(fā)脾氣,沒人欠你。要學會感恩,承擔責任,選擇之間必須有得失,不要太在意。

學著踏實、勤奮,**恐懼最有效的方法就是去學一點東西,學***為何如此變化,發(fā)生了哪些變化。當一個人有了足夠的內(nèi)涵和物質(zhì)依托,生活就會充滿活力。

人一輩子都在高潮低潮中浮沉,我們要學會的、要做到的是,高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。工作中,生活中,學***會間斷的,把每一個任務(wù)當成老師布置的作業(yè),用心完成,給老師交一份滿意的答卷,同時也是為自己的人生交一份滿意的答卷,這是責任,對別人負責就是對自己負責。對于感恩,要替別人著想,在替別人著想的同時別忘了要為自己而活,感恩才能保持鮮活。

寫到這里,已經(jīng)是撥得云開見月明。記?。?/p>

如果難過,抬頭看天吧,它那么大。

擔當責任讀后感 篇8

感恩 ,是一種很美好的情感。它不惟人類所特有,很多動物都知道感恩,羊的跪乳、鴉的反哺、義犬救主、靈蛇獻藥只是,感恩對于我們?nèi)祟悂碚f更有其普遍意義和道德傾向。當今時代,無論是張尚昀背著重病母親 求學進取,還是洪戰(zhàn)輝歷盡艱辛帶著棄嬰妹妹讀大學 ,無論是王樂義身患癌癥不辭辛苦推廣大棚蔬菜技術(shù),還是華益慰傾注畢生精力救死扶傷,他們的善德壯舉,都源于一顆對周圍人感恩的心 ,進而升華為對祖國 、對社會、對人民的感恩之情。

細細想來,在這個世界 上,沒有雨雪,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命 ;沒有父母,就沒有我們;沒有老師 的諄諄教導(dǎo),就沒有我們知識的增長;沒有國家 的繁榮昌盛,就沒有我們的幸福 安寧。因此,學會 感恩,懂得感恩,感恩一切應(yīng)該感恩的,銘記一切應(yīng)該銘記的,在人的一生中是何等重要!也只有學會感恩,懂得感恩的人,才能對社會、對集體、對他人充滿感激,并將這種感激轉(zhuǎn)化為刻苦學習 、勤奮工作 、奉獻社會的實際行動。

由此,我想到了我們的企業(yè) ,想到了當前的工作生活 。如果每個人都懂得感恩,干部與職工之間就會多一些團結(jié)少一些磨擦,職工與職工之間就會多一些融洽少一些隔閡,職工與企業(yè)之間也會多一些理解少一些埋怨。

現(xiàn)在我們提倡感恩,提倡和諧。感恩,感什么恩?父母恩,師長恩,乃至親戚、朋友 、同學、同事,以及每一個素不相識的人,甚至大到一個國家和民族。范仲淹自幼家貧,兩歲喪父。但他刻苦好學,畫粥充饑,終成一代明相。為什么?他以天下興亡為己任,念念不忘憂國憂民,處處為他人、為社會著想,胸中懷著天下蒼生。他感恩于國家,報恩于國家;感恩于人民,報恩于人民。責任這兩個字,在他的身上猶有分量。古人云:天下興亡,匹夫有責,匹夫有什么責?這就好比一座大廈,在這座大廈中,大到一棵梁木,小到一顆螺絲釘,都有它自己的作用。我們每一個人,不論職業(yè)、身份如何,都肩負著中華民族 的興衰大任啊!

毋庸置疑,企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展 使我們每個干部職工都感受到了精神與物質(zhì)的雙重恩惠。當前全國鐵路停止招標、港口建設(shè)日益飽和,我們的企業(yè)遇到了前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)和極大困難。在這樣的關(guān)鍵時期,企業(yè)科學決策、積極應(yīng)對,吹響了克難而進、加快發(fā)展的號角,并向全體員工發(fā)出了堅定信心、勇?lián)熑蔚奶栒?。此時此刻,我們怎能不滿懷感恩,挺身而出,怎能不立足崗位 ,全力以赴,勇?lián)苿悠髽I(yè)又好又快發(fā)展的光榮使命!只有這樣,我們的家才能一帆風順、越走越好!也只有這樣,我們才能真正理解生命的真義,感受生活的美好!

擔當責任讀后感 篇9

伍波閑暇之余,讀汪建民的《企業(yè)人的責任感和擔當精神》,感受頗深,此書很好地闡述了”企業(yè)人的責任感和擔當精神”.企業(yè)的興衰與員工息息相關(guān)。它們相輔相成,不能分離,既驕傲又可恥。培養(yǎng)責任心首先要靠企業(yè)文化。

企業(yè)要對自己有全面的分析和認識,有明確的發(fā)展目標和思路,樹立正確的經(jīng)營理念,學會吸引員工,引導(dǎo)員工,團結(jié)員工,培養(yǎng)企業(yè)向心力。

有人認為,由于員工不是老板、投資者,也不是追求利潤最大化的動機和愿望,員工沒有緊迫的壓力和履行職責的必要。作為投資者,資本追逐利潤的規(guī)律使老板自然有追求利潤最大化的權(quán)力,所以只有老板或投資者有強烈的責任感。這種說法具有片面性,首先是片面強調(diào)了投資者與員工的對立性,忽視了員工與投資者在目標上的一致性,第二是忽視了企業(yè)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性具有被充分調(diào)動的可能,具有無限發(fā)展的可能。

借用書中的一句話”敬業(yè)是卓越與平庸的分水嶺”.一個敬業(yè)的優(yōu)秀員工,對待自己的工作是盡力盡心的,想方設(shè)法都要做到最好。敬業(yè),是一個人責任心的延伸。

一個有奉獻精神,能夠主動做公司需要做的事情的員工,即使能力相對薄弱,也能得到提拔、重用,實現(xiàn)自己的人生價值。

員工作為企業(yè)”家”的一員,其有責任、有義務(wù)為企業(yè)的繁榮昌盛做努力,因為這是我們自己的家,我們必須要有一種主人翁的責任感和擔當精神,在問題、困難面前,我們要沖鋒在前,勇于并敢于擔當,集合大家所有的智慧,為了這個”家”,不斷前行。

讀《企業(yè)人的責任感和擔當精神》有感(二)

陳海迪作為社會人要有責任感和擔當精神,作為企業(yè)人更要有責任感和擔當精神。古話說的好:”天下興亡,匹夫有責”,這句話放在企業(yè)這個家上,照樣適用。

企業(yè)的興衰與員工息息相關(guān)。它們相輔相成,不能分離,既驕傲又可恥。那么員工作為企業(yè)”家”的一員,做好自己本職工作,與同事團結(jié)相處。

企業(yè)的統(tǒng)一精神,是大家心靈的一種歸屬。這種歸屬感給了我們一種溫暖,一種堅持,一種信念,讓我們不斷努力。企業(yè)的這種統(tǒng)一精神,并不是幾句話,一本書所能融合體現(xiàn)的,而是從企業(yè)員工的日常行動中得到的集體意志,其得于員工并指導(dǎo),并通過員工不斷地踐行,不斷的完善,這種與時俱進的根源是在員工的努力,歸根結(jié)底是員工對企業(yè)的責任感與擔當精神;同時這種與時俱進也能促進員工的自我完善與進步,員工在這種與時俱進精神的指導(dǎo)下,不斷的前進。

所以企業(yè)的”統(tǒng)一精神”,與員工,企業(yè)人是相輔相成的。這種統(tǒng)一的意志精神和員工之間的關(guān)系,讓我作為一個普通的員工,知道我是企業(yè)不可或缺的,任何職位都是必要的、不可或缺的,沒有高低之分。員工的日常工作行動是公司企業(yè)文化地彰顯,員工的行動也是對企業(yè)文化的一種改變,而當員工以主人翁的責任感與擔當精神去工作時,這種改變就是對企業(yè)的一種推動,也是對員工自己的一個完善,是實現(xiàn)員工自我價值的一種方法。

剛開始做工作時,有位前輩教我工作不求速度,做完一件工作要保證百分之分正確!認真,仔細,細心是文員最基本的要求。對自己負責的文件保證正確。

讀完《企業(yè)人的責任感和擔當精神》說實話我不是非常明白,其實我最怕寫作文,但是我知道這本書就是說同事之間要”團結(jié)、相助、理解、包容”.工作要有”責任心,進取心,細心”.

忘了聽說和同事在一起的時間比和家人在一起的時間長,所以同事其實比家人更親近,希望能和同事相處融洽,快樂地度過每一個工作日。

愿東正之家發(fā)展越來越壯大!

明明這么痛苦,為什么還要運動

——讀《跑步指南》有感

從去年10月購入本書算起,也半年有余了。本周重讀了一遍被跑友們譽為”跑步圣經(jīng)”的本書,結(jié)合自己半年來的跑步運動經(jīng)驗,來談?wù)劯校ǔ叮┫耄ǖ?/p>

先介紹下這本書吧:這本書選取了100個初級跑者最為苦惱的問題,囊括了初學者所需要知道的諸如跑步技巧、跑步營養(yǎng)、跑步損傷、跑步裝備及跑步計劃等方面所涉及的重點問題。本書的作者是國內(nèi)最權(quán)威和影響力最大的跑步自**,采取了q&a問答形式的編排。

看后,深感干貨異常!

跑步無非是左腳邁開后,右腳跟上,再如此反復(fù)的一種枯燥且艱苦異常的運動(畢竟對抗自己身體)。那我們?yōu)槭裁匆馨∨馨??村上給出了他的解答:

”正因為痛苦,正因為刻意經(jīng)歷這痛苦,我才從這個過程中發(fā)現(xiàn)自己活著的感覺,至少是發(fā)現(xiàn)一部分?!薄迳洗簶?/p>

”跑步,在我迄今為止的人生中養(yǎng)成的諸多***,恐怕是最為有益的一個。由于30多年從不間斷地跑步,我的軀體和精神大致朝著良好的方向得到強化?!薄迳洗簶?/p>

然后,是在下給出的答案:

1、改變氣質(zhì)

我們改變不了自己的長相,但是氣質(zhì)卻可以后天改變的,而提升氣質(zhì)最佳方法無外乎就是運動,而跑步又是運動之王。畢竟這個世界對胖子充滿了偏見,尤其是男同學,在20歲出頭的年紀里有了”功成名就”的將軍肚是一件很悲哀的事情,像動物園里的猩猩一樣。畢竟現(xiàn)在是”以瘦為美”的時代。

看看人家歐美正統(tǒng)意義上的網(wǎng)紅,標簽重復(fù)最高的都是”健身”和”運動”.我深感人就是身體這座神殿的信徒,看這殿堂的華麗程度,便可看出其虔誠度何如。

2、提升意志

最初,我對健身房和keep里那些”賣肉秀圖”的家伙們比較反感,直到自己嘗試入坑后,才明白好身材是要日復(fù)一日的汗水和堅持不懈的訓練才能塑造。轉(zhuǎn)變想法后,深深地佩服他們的強大的自控力和意志。當跑步至跨越自己的臨界點后,你每邁出的一步都增長了生命的長度,見識到更遙遠的風景,這是極其榮耀之事:

畢竟你通過自己強大的意志力,讓身體成為自己靈魂暫居的容器,操縱自如地控制自己的身體,而不僅僅是被其生物需求所拖累,升華了內(nèi)在的意志又塑形了包裝其的花瓶,何樂而不為呢?

3、最好的撩妹(漢)路子

這個世上有這么一群人,他們有內(nèi)涵,有素養(yǎng),有趣味,雖然懂得游戲規(guī)則和運作原理,但是實際**時往往效果不佳~這個時代,好酒也怕巷子深,你不能在第一印象里加分往往就是nobody.內(nèi)秀之人更該適應(yīng)游戲規(guī)則,學會套路,真誠對待,堅持運動,保持身形,通過外在吸引他人,通過內(nèi)在留住他人~只要自己是燈塔,還擔心船會看不見你么~

讀《鄉(xiāng)土中國》有感劉婧土

從”土頭土腦的鄉(xiāng)下人”入手,作者展開了對中國社會鄉(xiāng)土性的闡述。在作者看來,”土”有兩種含義,一種是”土氣”,是一種城里人對鄉(xiāng)下人的藐視;一種是泥土、土地,是鄉(xiāng)下人的”命根”,于我而言,一個從農(nóng)村來的人而言,土對我們,是有著特殊含義的。村落的形成必須有土地的存在,土地, 帶給我的是種踏實的歸屬感,突然想起艾青的《我愛這土地》:

為什么我的眼睛里常含著淚水,因為我深深地愛著這片土地。從作者論述的鄉(xiāng)土社會中,我體會到了一種濃厚的淳樸氣息,和諧的鄉(xiāng)土社會在漸漸向現(xiàn)代社會過渡,內(nèi)心真的希望,在世界的某一角落,可以一直有”土氣”的存在。

愚鄉(xiāng)下人因沒見過先進的器物被稱為”愚”,但有些城里人,甚至教授在基本技巧上卻不如鄉(xiāng)下人,在我看來,各有各的長處,誰也沒有資格對另一人做出評價。費孝通先生在文中論述了文字與”愚”的關(guān)系,文中令我印象深刻的一句話是”鄉(xiāng)土社會的一個特點就是這種社會是在熟人里長大的。”正因為人與人之間的熟悉,大家才會使用”特殊語言”,推行文字下鄉(xiāng),的確需要考慮文字和語言的基礎(chǔ)。

記憶學習,要打破現(xiàn)在和過去的差距,必須通過記憶。”文化是依賴象征體系和個人的記憶而維護著的社會共同經(jīng)驗。”讀了這篇文章,愈發(fā)的感覺,任何一件事的實施,都是需要考慮多方面因素的,比如推行文字下鄉(xiāng),不僅要考慮社會文字和語言的基礎(chǔ),還要考慮社會特點(

基層)。

私作者以蘇州人家城里的水道、走廊為例,展開了對”私”的表達,”私”與”公”相對,”私”的背后,隱藏的是一種以”自我”、”自家”為中心的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),現(xiàn)在的社會,充滿了利欲的**,有些人也變得越來越極端,社交的圈子也變得越來越亂,作者提到了孔子的”推己及人”,我認為,人都應(yīng)該以一種包容的心態(tài),由己及人,使自己擁有一種寬闊的格局,一種心懷大事的氣魄。

道德社會的格局決定道德。教科書上說我們的行為應(yīng)該以道德和法律為基礎(chǔ)。我相信,道德不僅是一種規(guī)范,更是一種指引,引導(dǎo)個人建設(shè)更美好的社會。

提起道德,腦海中首先閃過的是”百善孝為先”,其次便是”忠義理智信”,作者提到了”仁”,”仁”與”禮”是孔子學說的兩個核心,在成長的路上,我們應(yīng)該通過學習,見聞豐富自己,使自己真正成為一個有格局的人。

家族看到文章的題目《家族》,倍感親切,因為從小生長在大家族里,村里幾乎一半以上的人都姓劉,從小到大,離家的距離越來越遠,家,對于離開家的我來說,意義重大。曾有制作了一份簡易家譜,發(fā)現(xiàn),四世同堂的我們家,真的很幸福。作者在對家的闡述中,尤為認真的指出了其生育功能,家是綿續(xù)的。

別作者說,男女有別。不僅是生理上的區(qū)別,更是一種在社會分工,地位上的區(qū)別,大概正因為這種區(qū)別,才形成了安穩(wěn)的鄉(xiāng)土社會(作者一直在強調(diào),鄉(xiāng)土中國是安穩(wěn)的社會),因為對感情方面的是不太了解,而且文章讀的也不是很懂,所以,也沒什么感想。

禮作者以”人治”與”法治”的區(qū)別開頭,引出后文鄉(xiāng)土秩序的維持是靠一雙看不見的手來維持的——”禮治”,不同于法治的被動,從作者的論述中,我感受到禮治是一種主動的、自發(fā)的、由內(nèi)而外的規(guī)范,鄉(xiāng)土社會是傳統(tǒng)的,因而”禮”在其社會里發(fā)生作用便成為順理成章,鄉(xiāng)土社會給我的感覺是”車馬很慢”,在慢悠悠的生活狀態(tài)下,禮治社會出現(xiàn)了。

訟在禮治的鄉(xiāng)土社會中,社會秩序必然是穩(wěn)定的,但也有例外,一定會有人因為特殊情況而”逾矩”,訴訟便變得必要,但又由于鄉(xiāng)土社會傳統(tǒng)、穩(wěn)定的特殊性質(zhì),那些從西方引進的法理在中國的鄉(xiāng)土社會中發(fā)生著很特殊的***,傳統(tǒng)的觀念與現(xiàn)代司法制度的碰撞,使得推行法下鄉(xiāng)成了一個值得人們思考的問題。

權(quán)力一直以來,課本中的權(quán)力與權(quán)利是同時出現(xiàn)的,作者從社會合作與社會沖突兩個角度分析權(quán)力的存在。在當今社會,權(quán)力對大多數(shù)人來說確是比金錢更誘吸引力。作者認為,權(quán)力可以帶來經(jīng)濟效益。在地方社會中,在小農(nóng)經(jīng)濟體制下,地方社會權(quán)力結(jié)構(gòu)薄弱。

契約這篇文章,作者帶我們更深入的了解鄉(xiāng)土社會的權(quán)力結(jié)構(gòu),提出:在鄉(xiāng)土社會中產(chǎn)生的是一種教化性的權(quán)力,在對社會規(guī)律的論述中,引入了社會契約,社會契約的確在人們的生活中起到了積極的作用,在鄉(xiāng)土社會的權(quán)力結(jié)構(gòu)中,我認為攜著社會契約的教化權(quán)力在維持社會穩(wěn)定、慢步發(fā)展起著很重要的作用。

擔當責任讀后感 篇10

一年級的孩子大多表述能力弱,當自己身體不舒服或者心里有不良情緒時很

難準確清晰地表述清楚,因此一年級的老師們大多有雙“透視眼”。

例如:每進入任何一個學生活動場所,均要先點名,發(fā)現(xiàn)學生未到堂活動,要能馬上發(fā)現(xiàn),采取正確措施落實未到學生去向;

再比如:要能根據(jù)孩子當時的肢體語言來判斷孩子們的具體訴求,以便及時給予孩子們支持:或送醫(yī)務(wù)室,或幫助孩子解決情緒困惑……

之所以能形成這雙“眼睛”的特殊功能,正因為我們的老師基于對寄宿在校的孩子深沉的關(guān)愛呵護?,F(xiàn)15班有個特殊孩子,因有輕微的自閉癥,常常無法自控自己的情緒與行為。老師們都得時刻要關(guān)注這個孩子,發(fā)現(xiàn)孩子表情稍有異動立即做出相應(yīng)的反應(yīng),避免孩子情緒失控時造成對其他人的意外傷害;同時還要調(diào)整其他學生的情緒,讓他們面對這種情況不慌亂,不傳播不良信息。就是在這樣一群有愛、有擔當?shù)睦蠋煙o私的關(guān)愛下,孩子目前仍在學校就讀。家長對三鑫的教育是感恩不盡的。

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