一建學習計劃

一建學習計劃(必備九篇)。

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一建學習計劃(篇1)

一建學習計劃

作為一名即將面臨一建考試的同學，我們需要在學習方面進行科學地規(guī)劃和安排，才能更好地掌握考試的重難點，提高自己的學習效率。下面我將就一建學習計劃的相關(guān)主題作如下探討。

一、制定學習計劃的意義

制定學習計劃能夠幫助我們充分利用自己的時間，并且讓我們在學習過程中能夠目標明確，有計劃地去完成。通過制定學習計劃，我們可以更加深入地了解各個科目的內(nèi)容，摸清考試重點和難點。還能夠合理地安排復(fù)習和練習的時間，提高學習質(zhì)量和效率。同時，制定學習計劃也能夠增強我們自控力和自律力，培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度。

二、學習計劃的步驟

1、梳理和總結(jié)考試大綱

首先，我們需要認真閱讀一建考試大綱，梳理和總結(jié)各個科目的知識點、難點和考點。這些都是我們需要在備考期間著重準備和復(fù)習的內(nèi)容，其重要程度需要按照考試大綱的提示進行排序。

2、制定學習計劃

有了考試大綱后，我們可以根據(jù)自己的時間和實際情況，制定出一份科學、合理的學習計劃。在制定學習計劃時，要充分考慮到自己的實際情況，合理劃分時間和任務(wù)。按科目、章節(jié)，制定詳細的任務(wù)列表，并制定好每一項任務(wù)的完成期限。

3、嚴格執(zhí)行學習計劃

制定好學習計劃后，我們需要在日常生活中嚴格按照計劃展開學習，執(zhí)行每一項任務(wù)，一步步實現(xiàn)自己的學習目標。這需要我們養(yǎng)成堅定的自律意識，積極地驅(qū)動自己去完成每一項任務(wù)。

三、如何保持學習的效率？

1、合理安排時間：了解自己的能力和學習狀態(tài)，制定適合自己的學習計劃；

2、激勵自己：時刻保持積極的學習態(tài)度和信心，消除懶惰和消極情緒；

3、優(yōu)化學習方式：摸索出適合自己的學習方式，比如邊聽課邊做筆記，定期復(fù)習和總結(jié)，利用創(chuàng)意思維方法等；

4、多做練習：在學習過程中，要多練習，對于解答和理解較困難的題目不要輕易放棄，可以向老師請教或?qū)で笸瑢W的幫助；

5、利用資源：充分利用各類學習資源和資料，如教材、在線資料、考試輔導等。

四、如何考前復(fù)習？

在考前復(fù)習時，我們需要重點把握以下幾個方面：

1、精通重點、難點和考點；

2、有計劃地回顧前期其他學科的知識點；

3、系統(tǒng)復(fù)習標準規(guī)范及標準異同；

4、結(jié)合做題攻克難點；

5、注意調(diào)節(jié)身體狀態(tài)，保持好心態(tài)。

總之，一建學習計劃的制定需要我們充分考慮自己的實際情況，科學合理地安排好學習時間和任務(wù)，同時營造良好的學習環(huán)境和狀態(tài)，并善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自我，最終以最優(yōu)秀的成績面對這個考試。

一建學習計劃(篇2)

一建學習計劃是指考生為參加一級建造師考試制定的系統(tǒng)性學習安排和計劃?？忌谥贫▽W習計劃的同時，需要根據(jù)自己的實際情況，包括自身基礎(chǔ)、工作經(jīng)驗、時間安排等，合理安排學習內(nèi)容和時間，以達到高效學習的目的。本文將從如何制定一建學習計劃、常用學習方法、優(yōu)秀學習資料等方面進行闡述。

一、如何制定一建學習計劃

1.明確學習目標。一級建造師考試內(nèi)容涉及面廣，學習計劃的制定必須明確考研目標，具體可參考各省考試要點及歷年真題。

2.了解自身情況。針對自身基礎(chǔ)、工作經(jīng)驗、時間安排等情況，合理安排學習內(nèi)容和時間，制定可行性的學習計劃。

3.制定時間節(jié)點。根據(jù)考試時間，合理規(guī)劃考試前每個時間節(jié)點所需完成的學習內(nèi)容，制定詳細的學習計劃表。

4.合理安排每日學習時間。日復(fù)一日的學習需要科學安排，合理分配學習時間，避免過度疲勞導致效率下降。

5.制定學習資料。根據(jù)不同考試科目，選擇相關(guān)教材和輔導資料，制定詳細的學習資料清單。

二、常用學習方法

1.系統(tǒng)學習法。根據(jù)教材每個章節(jié)的學習目標，系統(tǒng)學習并掌握相關(guān)知識點，理解重點難點。

2.對比學習法。比較對照，把握不同，加深學習印象，掌握知識點的核心內(nèi)容。

3.習題練習法。練習題是提高學習效果的良好途徑，能夠幫助考生快速掌握知識，提高答題速度和正確率。

4.反復(fù)溫習法。每學習完一個知識點后，在考試前反復(fù)溫習，強化印象，提高復(fù)習效果。

5.模擬考試法。選擇一些真題或者模擬題進行練習和考試模擬，找到考試的感覺和答題技巧，提高應(yīng)對考試的自信心。

三、優(yōu)秀學習資料

1.《一級建造師教材》。教材覆蓋面廣，知識點涵蓋全面，實用性強。

2.《一級建造師習題集》。包含歷年真題和模擬題，涵蓋了考試范圍內(nèi)的所有知識點。

3.《一級建造師考試指南》。詳細介紹考試范圍、考試形式、考試難度等，為考生提供細致周到的考試指導。

4.《一級建造師考試真題解析》。對歷年真題進行全面分析和講解，幫助考生清晰地了解考試形式和難度，提高應(yīng)對考試的答題技巧和方法。

四、總結(jié)

制定一建學習計劃是考生備戰(zhàn)考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，合理科學地制定學習計劃，并采取科學有效的學習方法，加強習題練習和模擬考試，備考一級建造師考試的成功率將大大提高。同時，考生可以通過上述優(yōu)秀學習資料，系統(tǒng)全面地了解一級建造師考試的相關(guān)知識點和出題規(guī)律，從而更好地備戰(zhàn)考試，取得優(yōu)異的成績。

一建學習計劃(篇3)

一建學習計劃

一、學習目標

通過一年的時間，準備好參加一建考試，并順利通過考試。

二、學習計劃

1.學習時間表

制定詳細的學習計劃，合理分配時間，確保每個知識點都得以透徹掌握。一般為早晨7點至晚上9點，每天學習10個小時。

2.知識點歸納

將所有考試內(nèi)容進行整理歸納，逐一進行學習分解，確保每一個知識點都得到了完整的掌握。

3.模擬練習

模擬考試，練習考試技巧，掌握考試節(jié)奏，適應(yīng)考試環(huán)境。

4.考試重點

考試重點是每個學生必須掌握的知識點，要通過學習大量的歷年考題，熟悉每個知識點的考察情況，把握考試重點。

5.強化練習

除了模擬練習，還要每天進行一定的知識點練習，做到強化鞏固，提高通過率。

6.課外活動

除了學習，還要配合適當?shù)恼n外活動，以緩解緊張的學習壓力，提高身體素質(zhì)。

7.備考心態(tài)

考前應(yīng)選擇適當?shù)姆绞?，保持良好心態(tài)，提高信心和自信心，保證備考效果。

三、學習方法

1.閱讀

積極閱讀考試知識，深刻理解重要的概念和知識點，掌握獨特的表達方式，提高文化素養(yǎng)。

2.聽力

積極聽講課，為聽力考試做好充分準備，盡可能提高聽力能力。

3.口頭表達

講解主題，談?wù)撟约旱南敕?，發(fā)表自己的觀點，掌握巨大的口語表達能力。

4.寫作

寫作重點是語言水平，表達思路和邏輯，建議這個階段多聯(lián)系寫作，養(yǎng)成文章寫作習慣。

四、復(fù)習方法

復(fù)習方法是通過鉆研考試重點，找出問題，整體理解考試知識。

1.尋找難點

在復(fù)習的過程中，不同知識的難易程度不同。要通過鉆研，找出其中的難點，掌握知識點的重點。

2.強化練習

對于考試重點知識點進行強化練習，有助于徹底掌握知識點，提高復(fù)習效率。

3.總結(jié)筆記

復(fù)習過程中，每個知識點都要做筆記，幫助記憶和總結(jié)，以便之后的復(fù)習。

五、總結(jié)

一建考試是一場長跑，必須持之以恒，按照計劃認真學習，認真?zhèn)淇?，不斷努力，才能成功通過考試，實現(xiàn)自己的目標。對于學員們來說，備考的過程也是一個增長知識和鍛煉自我的過程，不僅僅是為了通過考試，更是為了未來的成長和發(fā)展做出貢獻。

一建學習計劃(篇4)

一建學習計劃——我的目標與實現(xiàn)

一建考試是我在學習生涯中的一次重要挑戰(zhàn)，也是我實現(xiàn)職業(yè)夢想的一步關(guān)鍵。在備考過程中，我制定了一份詳細的學習計劃，下面我將分享一下我的計劃和一些實用的備考技巧。

第一階段——系統(tǒng)學習基礎(chǔ)知識

在備考一建考試之前，我們需要理清考試范圍，深入地學習相關(guān)的基礎(chǔ)知識。我的學習計劃是先通讀相關(guān)的教材和資料，確保對于每個知識點都有一個基本的理解和掌握。此外，對于一些難以理解的概念和原理，我會再去找一些其他的輔導資料或視頻講解，比如模擬題解析，以加深理解和記憶。

第二階段——模擬考試和做題練習

做題是非常關(guān)鍵和必要的環(huán)節(jié)，正如所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在這個階段，我會進行大量的模擬考試和做題練習，準備考試的各種環(huán)節(jié)和難度水平。同時結(jié)合自己的弱點和易錯點，進行精細化的練習和歸納總結(jié)。

第三階段——查漏補缺和考前沖刺

在前兩個階段的學習和練習過程中，我會時刻記錄和總結(jié)自己的錯誤和不足，并在這個階段逐一梳理和彌補。在此之外，我將會進行一些重要和難點的突擊學習和復(fù)習，以便在考試前取得更好的成績。

此外，我還會運用一些學習技巧來提升學習效果和學習速度。比如使用記憶法，拓展聯(lián)想記憶；使用思維導圖，對知識點進行整合；利用流程圖，總結(jié)和歸納重難點。最后，我還會注重心態(tài)調(diào)整和恢復(fù)，以充分發(fā)揮自己的潛力和實現(xiàn)自己的目標。

總之，一建考試是一項對于我們的專業(yè)與能力都有非常大考驗的挑戰(zhàn)，但它同時也是提升自己的一次機會。只有通過科學，全面有效的學習方法和合理高效的備考計劃，才能幫助我達成自己的目標，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

一建學習計劃(篇5)

一建學習計劃

建筑工程師是國家必需的人才，他們的工作涉及到國家經(jīng)濟建設(shè)和城市建設(shè)，具有極其重要的意義。因此，一建考試成為了建筑工程師職業(yè)的敲門磚。對于想要成為建筑工程師的人來說，一建考試的通過是必不可少的。那么，針對這個問題，我們可以制定出一套完整的一建學習計劃。

一、制定計劃，切忌盲目

學習計劃對于考生來說非常重要，因為只有一個好的學習計劃才能確保我們的學習效率和學習質(zhì)量。但是，在制定學習計劃的時候，我們必須要實事求是，權(quán)衡得失，不要盲目樂觀或悲觀，以更加客觀的眼光去看待自己和整個學習計劃。

二、理順復(fù)習重心

在考試前，我們必須要理順復(fù)習重心，那么，對于一建考試來說，我們需要復(fù)習哪些方面的知識呢？首要的是深入掌握一建大綱，同時需要提前了解一建考試的命題趨勢，掌握考試的經(jīng)驗和技巧，對于一建考試中的各個科目進行深入的理解和鞏固。

三、多渠道獲取學習資料

在學習計劃的實施過程中，獲取全面且準確的學習資料是非常關(guān)鍵的，在獲取學習資料的過程中，我們可以參加一些線下或線上培訓班，同時，也可以通過圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源進行學習資料的獲取，通過多個渠道去獲取學習資料，有助于提高我們學習的效率。

四、切忌浮躁

在學習中，我們需要時常提醒自己保持平靜和冷靜，不要浮躁，不要想著一下就可以學習很多東西，因為這不符合常理，而且會讓我們的心態(tài)變得緊張，容易影響我們的學習效率和學習質(zhì)量。

五、參加模擬考試

在學習過程中，我們需要時常參加模擬考試，模擬考試可以讓我們更加深入地認識到自己的不足之處，在了解自己的不足之后，我們可以更加有針對性地進行學習和填補知識的空缺，提升我們的學習效率。

六、保持積極的心態(tài)

學習的過程中，積極的心態(tài)是非常關(guān)鍵的，因為一個積極的心態(tài)可以讓我們更加有信心地去應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)，保持對于考試的信心，同時，還可以提高我們的學習效率和效果。

總之，一建考試是需要我們付出努力才能取得好的成績，因此，在學習過程中我們需要堅持不懈，養(yǎng)成好的學習習慣，同時，也需要走出舒適區(qū)，不斷挑戰(zhàn)自己，相信通過我們的努力和支付，最終可以順利地通過一建考試，成為一名合格的建筑工程師。

一建學習計劃(篇6)

一建學習計劃

作為一名準備參加一級建造師考試的學員，我深深地意識到學習計劃對于考試的重要性。合理的學習計劃不僅能夠幫助我們高效地掌握知識，還能規(guī)避一些因心態(tài)和時間管理不當帶來的風險和壓力。因此，在考前做好充分的學習計劃，是保證考試順利進行的關(guān)鍵。

一、明確考試內(nèi)容和考察重點

一級建造師考試的知識點非常多，內(nèi)容也非常廣泛。為了更好地規(guī)劃自己的學習計劃，我們首先要明確考試的內(nèi)容和考試的重點。一級建造師考試主要分為基礎(chǔ)知識、工程管理和工程實務(wù)三個部分，其中工程實務(wù)占比最大，也是最重要的考察方向。從考試的知識點劃分和歷年試題看，重點涉及工程實際經(jīng)驗、工程技術(shù)和工程管理，以及法律法規(guī)、安全文明施工等方面內(nèi)容。我們要確定好自己需要掌握的知識點，有針對性地對癥下藥。

二、制定合理的學習計劃

在明確考試內(nèi)容和考察重點之后，接下來就需要制定合理的學習計劃。學習計劃要具備可行性和實際性，避免只是“紙上談兵”。在制定時要考慮到自己的實際情況，如工作時間、學習能力、家庭壓力等因素，盡量不要讓學習計劃成為自己的負擔和致命的壓力源。以下是我制定的一份合理的學習計劃：

1.每天早上6：00起床復(fù)習一小時至兩小時

2.上午8：00-12：00上網(wǎng)查詢和學習知識點

3.下午14：00-18：00，進行真題練習和模擬考試

4.晚上19：30-21：30，學習和總結(jié)一整天的學習知識

5.每周定期進行任務(wù)總結(jié)和制定新一周的學習計劃

三、制定復(fù)習計劃

對于考生來說，復(fù)習是考試前最后的沖刺，也是檢驗和檢查自己學習成果的時候。復(fù)習計劃一般分為三個階段：

1.第一階段：系統(tǒng)整理自己的知識結(jié)構(gòu)，彌補自己的知識不足，建立針對性的復(fù)習計劃。

2.第二階段：根據(jù)自己的學習計劃和時間安排，進行針對性復(fù)習練習，逐步提升自己的考試能力。

3.第三階段：考試前最后的沖刺，全方位地查漏補缺，做好自己的心理和考試狀態(tài)準備，保持最佳的心態(tài)迎接考試。

四、復(fù)習和考試中的時間管理

時間是復(fù)習和考試的“硬通貨”，好的時間管理就是對學習成果的有力保證。合理的時間安排和管理能夠讓我們掌握更多的知識點和技巧，更好地準備考試。同時，在考試中要善于利用時間，比如做好試卷閱讀、題目答案標注和優(yōu)先答好自己記得的題目等方法，以便更高效地完成考試和復(fù)查答案等操作。

總之，一份合理的學習計劃不僅是為了考試，更是為了提升自己的知識和技能，讓自己更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇。希望所有的考生可以切實地制定和貫徹自己的學習計劃，提升自己的學習能力，取得更好的學習成果和考試成績。

一建學習計劃(篇7)

一建學習計劃

隨著社會的發(fā)展，建筑行業(yè)的發(fā)展越來越迅速，建筑人才的需求也越來越大。而作為建筑行業(yè)的入門級證書——一級建造師證書，近年來也成為了眾多建筑界人士的必備證書之一。然而，由于考試內(nèi)容較為復(fù)雜，想要取得一級建造師證書并不是一件簡單的事情。因此，制定一份可行的一級建造師學習計劃對于考生們來說是非常必要的。本文將針對一級建造師證書的學習計劃進行介紹，希望能對各位考生提供一些參考。

一、了解考試內(nèi)容和考試形式

要想考取一級建造師證書，首先需要了解一級建造師考試的內(nèi)容和形式。一級建造師考試主要包括三個科目：法規(guī)與綜合知識、工程管理與實務(wù)、工程經(jīng)濟與合同。每個科目的考試形式均為筆試，共120個選擇題和12個非選擇題。在了解考試內(nèi)容和形式后，考生可以更有針對性地制定自己的學習計劃。

二、制定個人學習計劃

考生需要針對自己的實際情況和時間安排，制定個人的一級建造師學習計劃。首先，要合理安排學習時間，制定出固定的學習時間表，并盡量保證每天都能安排一個固定的學習時間。其次，要注意科目的復(fù)習順序，可以根據(jù)科目的難易程度制定出不同的復(fù)習計劃。最后，一定要注意科目之間的協(xié)調(diào)，全面掌握各個科目的考點。

三、課程選擇

在制定學習計劃之后，考生還需要進行課程篩選。一級建造師證書的備考課程比較多，包括自學、培訓機構(gòu)的課程以及線上課程等等。在進行課程選擇時，可以根據(jù)自己的實際情況進行選擇，或是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上的課程評價進行篩選，同時也可以聽取身邊學過一級建造師的人的推薦。另外，還要注意選擇一些有名氣的教師豐富自己的學習經(jīng)驗。

四、課程實踐

在備考過程中，只有全面掌握知識點，對于難點有深入的理解并能操作實踐，才能在考試中更好的發(fā)揮。因此，考生需要注重對課程的實踐操作，例如，可以選擇一些常見的案例進行分析和實踐操作，尋找不同的角度理解知識點，掌握解決問題的方法和技巧。

五、模擬考試

在進行備考時，模擬考試也是必不可少的一環(huán)?？梢再徺I培訓機構(gòu)或網(wǎng)絡(luò)上的模擬試卷進行練習，了解自己的復(fù)習情況并發(fā)現(xiàn)自身問題，及時進行調(diào)整和完善。同時，為了提高寫作和計算能力，考生可以刻意訓練自己，不斷進行模擬計算和書面答題，提高自己的考試技能。

六、復(fù)習鞏固

在入場前的幾周，需要進行全面的復(fù)習，再次鞏固自己需要掌握的知識點。在這個過程中，要鞏固易錯點，加強對難點的理解，擴充自己的答題技巧。同時也要保證自己的身體和精神狀態(tài)，在保證身體健康的情況下，盡量保持充足的精力和良好的心態(tài)，為考試做好最充足的準備。

一級建造師證書是展示建筑行業(yè)技能和能力的重要證書之一，考生們應(yīng)該從多方面入手，制定良好的學習計劃和備考提高策略，提高考試的通過率，順利拿到證書。

一建學習計劃(篇8)

近年來，隨著社會的發(fā)展和建筑行業(yè)的普及，越來越多的人選擇考取一級建造師證書。然而，由于該證書的難度較大，很多人會感到無從下手，不知道如何制定一建學習計劃，本文將介紹一些制定一建學習計劃的方法，希望能夠幫助大家順利考取一級建造師證書。

首先，制定一建學習計劃的關(guān)鍵在于規(guī)劃和執(zhí)行?？紤]到一級建造師證書考試的要求，通常需要全面掌握相關(guān)知識，因此學習過程要比較長，需要定制相應(yīng)的學習計劃。具體來說，可以從以下幾個方面進行規(guī)劃和執(zhí)行。

首先，確定學習周期和重點內(nèi)容。一般情況下，學習周期需要在半年到一年左右，同時需要制定相應(yīng)的課程表，包括基礎(chǔ)理論課程、實踐案例分析、考試模擬等等。在制定課程表的同時，需要確定重點知識點，例如實際工程項目管理、建筑工程法律法規(guī)、建筑結(jié)構(gòu)計算分析等等，這些知識點是考試的重點，需要在學習過程中進行深入學習。

其次，建立學習體系和學習規(guī)劃。在確定學習周期和重點內(nèi)容的基礎(chǔ)上，需要進一步建立學習體系和學習規(guī)劃。建立學習體系需要考慮到各個知識點之間的關(guān)聯(lián)性，建立相應(yīng)的知識體系圖，方便對知識點進行梳理和總結(jié)。另外，建立學習規(guī)劃需要注重學習效率和進度掌握，可以采取適當?shù)挠媱澟c進度控制方式，如分階段制定學習計劃、設(shè)定學習目標、跟蹤實施情況等。

最后，實現(xiàn)學習任務(wù)和目標。只有制定好了一建學習計劃并穩(wěn)步實施，才能最終實現(xiàn)一級建造師證書的考取目標。為了實現(xiàn)學習任務(wù)和目標，需要采取一些有效措施。例如，可以加強和同學之間的互動，相互討論，共同進步，也可以關(guān)注一些專業(yè)論壇和網(wǎng)站，了解最新的行業(yè)信息、經(jīng)驗和方法，從而更加深入地理解知識點。此外，需要注重實踐，充分利用工程實踐機會，在實踐過程中進行技能的積累和知識的鞏固。

總結(jié)

該文介紹了如何制定一建學習計劃。通過規(guī)劃、執(zhí)行、學習體系和學習規(guī)劃等方面的綜合實施，可以有效地協(xié)調(diào)學習工作和時間安排，提升考試的效果和通過率。但是，在整個過程中需要注重學習效果和學習質(zhì)量，同時也需要具備較大的耐心和毅力，相信通過不懈的努力，最終可以成功考取一級建造師證書。

一建學習計劃(篇9)

一建是我國建筑行業(yè)中的必備證書，是衡量建筑工程技術(shù)人員技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要指標之一。想要取得一建證書不僅需要具備一定的理論知識，還需要掌握實際操作經(jīng)驗，因此，建立一個科學的一建學習計劃對于成功取得一建證書具有至關(guān)重要的意義。

首先，制定一建學習計劃的前提是充分了解一建證書涵蓋的知識體系和考核標準。在學習的過程中，應(yīng)建立起完整的知識體系，在各個板塊上盡可能的做到全面和深入，這樣才能夠?qū)?yīng)考查難度，從而全面提升自身能力。

其次，在制定學習計劃時，應(yīng)當適當?shù)匕盐彰總€階段的時間和目標，具體而言，建議可以根據(jù)自身的情況，在十個月到一年的時間內(nèi)逐步完成學習并通過考試。在這一過程中，可以細化出每個月甚至每個周的學習任務(wù)，也可以在適當?shù)臅r間安排模擬考試，不斷地查漏補缺，發(fā)現(xiàn)不足之處，鞏固吸收知識。

再者，在實際學習過程中應(yīng)該注重作業(yè)和練習，因為只有實踐才能檢驗理論的真正掌握程度。因此，在每個章節(jié)或者板塊學習完成之后，要及時完成對應(yīng)的練習和作業(yè)，直到能夠熟練掌握，在教材中所提到的各種情況下，都能迅速找出正確的答案。

此外，在定制一建學習計劃的同時，還應(yīng)注重選取合適的學習方法和書籍，在學習過程中采取多種方式。這可以使得學習效果更加顯著，包括參加學習班、自學、使用學習軟件、培訓、輔導等方式都可以選擇。同時，還要選取適合自己的一建教材進行學習，學習的內(nèi)容永遠是最重要的，一個好的教材可以讓學習效果事半功倍。

最后，一建學習計劃制定需要有執(zhí)行力，必須按照學習計劃上的具體時間節(jié)點和任務(wù)來執(zhí)行學習，在遇到困難時保持意志力，動力和耐力，提高自己的考試成績。

總之，建立一建學習計劃對于學習和考試的效果具有重要的影響，一定要充分了解自己的情況，在時間和目標上做好規(guī)劃，以及注重實踐和學習方法的選擇，最終一定能夠在學習和考試中取得成功。

一建學習計劃(篇10)

一建學習計劃

一建考試是國家舉辦的質(zhì)量監(jiān)督工程師資格考試，是廣大工程師前進職業(yè)道路的重要里程碑。然而，由于一建考試的考試難度較大，許多工程師在備考中遇到了許多問題。為了幫助廣大工程師成功通過一建考試，我制定了一建學習計劃。

第一階段：了解考試內(nèi)容

了解考試內(nèi)容非常重要，因為它對備考期間的學習和復(fù)習有很大的指導作用。我們可以根據(jù)考試大綱，了解考試的結(jié)構(gòu)、知識點和難度，明確備考的方向和重點。同時，我們還可以通過查閱相關(guān)文獻和資料，了解當前行業(yè)的最新發(fā)展，以及與考試相關(guān)的法規(guī)法律政策。

第二階段：建立學習計劃

在明確考試內(nèi)容后，我們就可以制定一份詳細的學習計劃。學習計劃應(yīng)該根據(jù)考試大綱的要點，將知識點分為主要知識和次要知識，并按照考試的時間節(jié)點進行計劃。同時，還要考慮各學科之間的聯(lián)系和交叉。了解自己每天可以分配的學習時間，制定一個科學的學習計劃，同時還可以制定一個月度和周計劃，以便更好地掌握學習進度和效果。

第三階段：制定學習方法

學習方法對于備考的成敗有著至關(guān)重要的影響。在制定學習方法時，我們可以從以下角度入手：

1. 多渠道獲取考試信息?？赏ㄟ^公眾號、微信群、在線論壇等方式，獲取最新的考試資訊。

2. 逐步深入掌握基礎(chǔ)知識。可以查閱相關(guān)教材和資料，進行有效記憶、復(fù)習和鞏固。

3. 針對重點難點進行有針對性的學習。可以從網(wǎng)上下載一些優(yōu)秀的學習資料，比如經(jīng)驗分享、悟道心得等，深入理解重點知識點。

4. 合理利用各種輔助學習工具?？梢岳酶鞣N學習軟件、工具，幫助提高學習效率。

第四階段：加強實戰(zhàn)習題訓練

考試中既有理論知識考查，也有實際操作能力的考查，因此必須加強實戰(zhàn)技能訓練?？梢酝ㄟ^參加各種模擬考試、實習機構(gòu)、復(fù)習班等方式，加強實戰(zhàn)習題訓練，提升操作能力和應(yīng)變能力。

總之，備考一建考試需要堅持不懈地努力，制定科學的學習計劃，加強實戰(zhàn)習題的訓練，同時積極利用各種渠道獲取最新的考試資訊，不斷提升自己的學習能力和實踐能力，才能獲得成功。

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學習計劃(必備九篇)

在學習和工作中，我們常常需要寫一些文檔。當我們遇到困難時，可以尋求范文的幫助。范文的寫作框架可以幫助我們更好地思考和表達想法。那么，如何從一篇優(yōu)秀的范文中提取精華，去掉糟粕呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過辛苦篩選，特別推薦了這篇“學習計劃”作為參考。請注意，本網(wǎng)頁上的資訊僅供參考，請謹慎處理！

學習計劃 篇1

學習訓練計劃是指為了實現(xiàn)某一特定目標或完成某項任務(wù)而制定的一種學習計劃。它可以幫助人們系統(tǒng)性地規(guī)劃學習過程，提高學習效率，達到更好的學習成果。在本文中，我們將詳細介紹如何制定有效的學習訓練計劃。

第一步：明確學習目標

要制定一份有效的學習訓練計劃，首先需要明確學習目標。這個目標可以是想要通過語言考試、職業(yè)認證或?qū)W術(shù)論文等方式獲得某種證書或資格；也可以是想要學習一門新的技能、提高自己在工作或生活中的表現(xiàn)等。明確學習目標可以幫助你更好地規(guī)劃學習過程，確定學習的重點和難點，讓你可以更快地取得進展。

第二步：分析學習內(nèi)容

在確定了學習目標后，下一步就是分析所需的學習內(nèi)容。這包括查閱相關(guān)文獻、了解學習領(lǐng)域的基本知識和技能、明確需要掌握的概念和技術(shù)、制定掌握時間等。分析學習內(nèi)容可以幫助你確定學習過程中的重點和難點。同時，在確定學習內(nèi)容時，也可以尋找一些幫助學習的資源，例如網(wǎng)上課程、學習社區(qū)或書籍等。

第三步：制定學習計劃

在明確了學習目標和學習內(nèi)容后，下一步就是制定具體的學習計劃。學習計劃應(yīng)該包括每天、每周、每月的學習任務(wù)和目標，需要確定具體的內(nèi)容、學習方法、時間和教學材料。在制定學習計劃的過程中，需要考慮個人時間、能力和目標的實際可行性，確保計劃能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

第四步：執(zhí)行學習計劃

制定了學習計劃之后，就需要按照計劃去執(zhí)行。執(zhí)行學習計劃的關(guān)鍵是要保持高度的自律和耐心。在學習的過程中，可能會遇到困難和挫折，但是這并不意味著要放棄，需要根據(jù)實際情況去修正學習計劃，重新調(diào)整自己的學習節(jié)奏和方向。

第五步：評估學習成果

學習計劃的最后一步是評估學習成果。這可以通過考試、測試、演示和項目完成等方式來檢驗學習成果的質(zhì)量。評估學習成果可以幫助你了解自己在學習過程中的弱點和優(yōu)點，為以后的學習提供參考。同時，也可以根據(jù)實際情況調(diào)整后續(xù)的學習計劃和方法。

總結(jié)：

學習訓練計劃是一種幫助個人有效學習的重要工具。要制定一份有效的學習訓練計劃，需要理清學習目標，分析學習內(nèi)容，制定學習計劃，執(zhí)行學習計劃和評估學習成果等。明確學習目標是制定有效學習計劃的重要前提。分析學習內(nèi)容可以幫助你更好地規(guī)劃學習過程，制定可行的學習計劃。執(zhí)行學習計劃需要保持耐心和自律，評估學習成果可以讓你了解自己的學習成果和不足，為以后的學習提供參考。

學習計劃 篇2

尊敬的貴校招生辦公室：

我是一名工作了多年的職場人士，時代在不停地變化，社會在不停地進步，我也在不停地追求著新的知識、新的技能和新的思考方式。因此，我想通過貴校的函授教育，實現(xiàn)我的學習計劃，提升自己的綜合素質(zhì)。

首先，我希望能夠參加貴校的英語函授課程。眾所周知，如今英語已經(jīng)成為全球通用的語言，無論是在國際貿(mào)易、國際交流還是學術(shù)領(lǐng)域中，英語都是必不可少的工具。而且，英語能力也是我在工作和生活中所需要的必備技能。通過函授教育學習英語，既能靈活安排學習時間，又能利用多媒體教育技術(shù)進行網(wǎng)絡(luò)實時互動，真正做到隨時隨地都可以學習和交流，是非常適合我這樣的職場人士的。

其次，我還想?yún)⒓淤F校的管理函授課程。如今，管理是每個企業(yè)和組織所必需的能力。而現(xiàn)代管理理論和方法也在不斷發(fā)展和完善。通過函授教育學習管理知識，不僅可以提高我的思維能力、創(chuàng)新能力和組織能力，還能讓我更好地掌握最新的管理理論和實踐。特別是在當前經(jīng)濟形勢不斷變化的情況下，我相信通過學習管理函授課程，我能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和變化。

最后，我希望能參加貴校的心理學函授課程。作為一名職場人士，經(jīng)常會面臨各種壓力和挑戰(zhàn)。而心理健康是保障我工作和生活的重要因素。通過函授教育學習心理學知識，可以更好地了解自己的心理和情緒，提高自身承受能力和適應(yīng)能力，有效地管理和緩解壓力，讓我變得更加自信和堅強。

總之，我希望能夠通過貴校的函授教育，實現(xiàn)我的學習計劃，提升自己的個人素質(zhì)與競爭力。我相信，通過函授教育的學習，我能夠不斷地完善和提高自己的專業(yè)技能，讓自己更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和進步。希望能夠得到貴校的支持和幫助！

謝謝！

此致

敬禮！

申請人：XXX

日期：20XX年X月X日

學習計劃 篇3

題目：我的月學習計劃

學習是一件永遠不會停止的事情，無論我們處在什么年齡階段，學習都是我們追求自我提升和成長的必要途徑。當我們從事著繁忙的工作和生活時，如何安排好自己的學習計劃，讓自己在忙碌中不斷進步，成為我們需要思考和解決的問題。在這篇文章中，我將分享我的月學習計劃，希望大家可以提供對我的建議和啟示。

第一周

1. 提高英語水平

英語已經(jīng)成為國際通用語言，是全球最重要的語言之一。為了使自己更好地掌握英語，我計劃每天花兩個小時練習聽、說、讀、寫，并背誦一些重要的英語單詞和短語。

2. 學習心理學

每個人都需要了解一些心理學的知識，它不僅有利于我們更好地與別人建立關(guān)系，還可以幫助我們更好地了解自己。我計劃每周學習一些心理學的基礎(chǔ)知識，了解人類的行為和心理的本質(zhì)。

3. 提高自己的技能

我希望在月學習計劃中能夠通過學習技能來讓自己更加成長。我計劃學習一些有利于職業(yè)發(fā)展的技能，比如說，制作Excel表格等文件，更加熟練地操作工具，提高工作效率。

第二周

1. 學習程序設(shè)計

我認為編程是一項很有前途的技能。未來的工作和生活無處不在都需要編程知識。所以我計劃學習一些編程語言的基礎(chǔ)知識和相關(guān)技術(shù)，讓自己在此領(lǐng)域中更有競爭力。

2. 增長自己的文化知識

文化是我們民族的傳承和根基，了解自己的文化和歷史可以讓我們更好地在社會中立足。我計劃閱讀一些歷史和文化方面的書籍，了解自己國家的文化歷程和全球發(fā)展趨勢。

3. 學習如何管理時間

管理好時間是提高工作效率的一個重要手段。我計劃在第二周的學習計劃中，學習如何更好地管理和分配自己的時間，讓自己在忙碌中不失效果和動力。

第三周

1. 提高自己的思維力

提高自己的思維力是一項非常重要的事情，因為思維是人類最高級的認知活動之一。我計劃每周進行一些思維力的訓練，例如：解決數(shù)學或邏輯題，編寫思維導圖等。

2. 學習惡性事件防范

不幸的是，在我們所在的社會中，惡性事件的發(fā)生頻率日益增加。了解如何預(yù)防、如何面對和處理惡性事件，可以幫助我們降低風險，保護自己和周圍的人。我計劃學習一些如何防范此類事件的實際手段和方法。

3. 學習新的技術(shù)

為了增強自己的競爭力，在第三周的學習計劃中，我計劃學習一些新的科技或技術(shù)，并了解它們的工作原理、應(yīng)用及發(fā)展前景。這將有助于拓寬自己的視野，并在未來獲得更好的機會。

第四周

1. 加強自己的溝通能力

良好的溝通技巧在工作中是必不可少的，它有助于我們更好地表達自己的意思，更好地傳達我們的考慮思路。我計劃參加一些講座和工作坊，提升自己的溝通技巧和交際能力。

2. 學習數(shù)字營銷知識

在當今數(shù)字化的時代，數(shù)字營銷知識變得越來越重要。數(shù)字營銷是一種結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和市場調(diào)研的新方法，我計劃在月學習計劃中學習這方面的知識，并通過實踐項目來深入掌握相關(guān)技能。

3. 學習如何健康生活和管理情緒

我們的生活壓力越來越大，處于高壓狀態(tài)下很容易引起心理和生理上的健康問題。所以我計劃使用最后一周的時間，學習如何保持健康的生活和有效地管理自己的情緒，讓自己在工作和生活中保持積極的態(tài)度和精神面貌。

總結(jié)

學習永遠是一個持續(xù)的過程，只要我們想要提升自己，就必須時刻保持飽滿的學習熱情。一個月的學習計劃，在給自己充足時間的同時，也需要做到學習重點的把握和關(guān)注，以便取得更加明顯的提升。同時，學習計劃的制定只是開始，要想真正取得成功，還需要付出辛勤的努力和堅韌的毅力。我相信目標的堅持和努力奮斗，必將會取得成果和提升自己的能力和狀態(tài)。

學習計劃 篇4

暑假學習計劃

隨著暑假的到來，許多學生都開始著手規(guī)劃暑假的生活，其中一項重要的內(nèi)容便是學習。準備好一個合理的暑假學習計劃，不僅能夠提高學生的學習能力和獲得新的知識，而且還能有效地消磨學生的休閑時間。因此，本文將探討如何安排一個合理的暑假學習計劃，并結(jié)合自己九年級學習的經(jīng)驗，提供一些實用的學習技巧和建議。

一、如何安排暑假學習計劃？

制定一個有效的暑假學習計劃需要考慮以下幾個方面：

1.確定自己的學習目標和計劃：首先需要確定自己的學習目標，這樣才能有針對性地安排計劃。比如，提高英語口語、加強語文閱讀等。然后，需要制定一個詳細的學習計劃，包括每天的學習內(nèi)容、學習方法和時間安排等。

2.平衡學習和娛樂的時間：暑假學習計劃需要在平衡學習和娛樂之間找到一個合適的比例。不能讓學習占用全部的時間，也不能完全放松，否則容易導致學習效果不佳或者學習疲勞。

3.制定可行的計劃：不要抱太高的期望，制定一個可行的計劃，讓自己可以輕松地完成。在計劃中考慮到跟家長和朋友的聚會以及其他活動時間，這樣可以為自己留下足夠多的休閑時間。

4.每日復(fù)習：建議每天花點時間復(fù)習所學內(nèi)容，這可以幫助鞏固知識，并且減輕暑假結(jié)束時大量復(fù)習的壓力。

二、如何提高學習效率？

當然，安排好一個暑假學習計劃只是一個開始，還需要與高效的學習方法相結(jié)合。以下是幾個有效的學習方法提供給大家：

1.建立學習環(huán)境：需要確保有一個安靜、舒適的學習環(huán)境。可以通過關(guān)閉手機、電視和報紙等媒體，保持專注。

2.集中注意力：在學習期間，需要集中注意力，避免分心，可以通過做記錄，集中精力閱讀而不必反復(fù)讀取。

3.使用筆記本記錄關(guān)鍵內(nèi)容：做好筆記可以幫助記憶和復(fù)習學習內(nèi)容。在制定學習計劃時，可以將制定好的學習任務(wù)等內(nèi)容記錄在筆記本上，這樣可以更好地記住。

4.多做練習：與學習筆記結(jié)合，你可以多做面向不同階段的練習，或者自己制作一些題型來練習，以加深對學習內(nèi)容的理解和鞏固。

三、安排學習時間表

接下來，簡要說明制定一個暑假學習時間表的過程，幫助學生更好地規(guī)劃自己的暑假生活。

1.設(shè)定一個作息時間表：最好睡眠充足，精神較好的時間來進行學習，做好規(guī)律的作息時間表，盡可能地做到穩(wěn)定。在每天睡眠時間充足時，通過集中注意力、充實學習時間來提醒自己，可以將學習效率提高到最高點。

2.制定時間分配：可以按一天分為小時或者15分鐘的時間段來制定，每個時間段學習一個實質(zhì)，也可以分好學習內(nèi)容，每日完成一定的學習任務(wù)。任何計劃都要考慮到個人情況，獨立思考合理的分配，并且可以根據(jù)情況調(diào)整。

3.制定每個時間段的學習任務(wù)：每個時間段都根據(jù)任務(wù)完成，可以使用鬧鐘或者手機工具來提醒自己。在完成一些小任務(wù)時，可以鼓勵自己，以使自己保持持續(xù)的學習態(tài)度。

四、關(guān)鍵詞匯和短語

最后，為了幫助更好地理解本文，我們整理出幾個可能用到的高頻詞匯和短語：

1.規(guī)劃安排：plan

2.提高效率：efficiency

3.學習環(huán)境：learning environment

4.完成學習任務(wù)：accomplish learning tasks

5.閱讀理解：reading comprehension

6.有效記錄：effective recording

7.集中注意力：concentrate attention

8.時間分配：time allocation

9.獨立思考：independent thinking

10.注意事項：precautions

總之，暑假學習計劃不僅能夠大大提升學生的學習水平，還可以消磨學生的休閑時間。制定一個合理的學習計劃，不但可以讓學生更好地接收新知識，還可以鍛煉學生的自我管理能力，推進學生的成長進步。

學習計劃 篇5

暑期，是每個學生都盼望的時期，也是一段充滿無限可能的時間。對于學生來說，這是放松、休息和娛樂的好時光，但同時也是繼續(xù)學習和提升自我能力的好機會。因此，好的暑期計劃是非常重要的。接下來，我將為大家分享一個完整的暑期學習計劃。

1. 學科知識

在暑假期間，我們可以利用這段時間集中復(fù)習學科知識。首先，我們要檢查自己的知識儲備情況，明確自己薄弱的知識點，用心深入學習。其次，要善于自己尋找資料，通過網(wǎng)上課程、學習軟件、相關(guān)視頻以及圖書等渠道進行系統(tǒng)學習，掌握更多關(guān)于學科知識的相關(guān)方面。最后，還可以進行模擬考試，以檢驗自己的學習效果，發(fā)現(xiàn)不足，及時調(diào)整自己的學習計劃。

2. 課外閱讀與寫作

讀書是一個十分重要的學習方式。在暑期里，我們可以大量閱讀好書，在開闊視野的同時，也可以提高自己的寫作能力。讀書一定要有輕重緩急之分，選好書，有目的地讀，不僅可以擴大知識面，而且可以激發(fā)自己思考問題的能力。寫作也是一個讓人在不斷打磨中成長的過程，可以寫一些自己的感悟，或者通過參與一些寫作比賽提高自己寫作的技能和水平。

3. 興趣愛好與才藝提升

在課外時間，我們可以選擇進行自己喜愛的活動，例如音樂、舞蹈、美術(shù)等，或者如我一樣，特別熱愛編程，可以自學編程相關(guān)技術(shù)，提高自己的競爭力。才藝的提升不僅可以讓我們在升學考試等方面具有加強優(yōu)勢，更可以在日后擁有更多的選擇機會，開闊自己的視野，增加自己的交際圈子。

4. 社會實踐

社會實踐是能夠深刻感受社會現(xiàn)實的一種方式，也是發(fā)掘自己優(yōu)點的途徑。我們可以選擇去社區(qū)、鄉(xiāng)村、醫(yī)院、義工中心等參加社區(qū)志愿者活動，為他人貢獻自己的一份力量。通過這些經(jīng)歷，可以全面了解社會實踐中存在的問題，加深自己對社會的認識。同時也可以夯實自己的社會責任感和成長觀。

以上就是我關(guān)于暑期學習計劃的分享。對于暑假的學習計劃，最重要的是自己的認真、積極和自律。相信只有堅持不懈地努力學習，才能在未來取得更好的成就。

學習計劃 篇6

學習計劃格式

在我們的學習生涯中，學習計劃可以說是非常重要的一個方面，因為是否制定出一個實用的學習計劃，往往會決定我們的學習效率和學習成果。那么今天，我們就來說一下學習計劃的格式。

第一部分：學習目標

在制定一個好的學習計劃的第一步，就是明確自己的學習目標。你要想清楚你要學什么，學到什么程度，以及你想在什么時間內(nèi)達到這個目標。規(guī)定出明確的學習目標，有助于你更好地規(guī)劃自己的學習內(nèi)容和時間。

第二部分：學習時間

在確定好學習目標之后，你需要考慮你具體能夠安排到的學習時間。這里需要強調(diào)的是，不能只按照自己的時間表來安排學習時間，還要充分考慮自己的生理需求。這樣能夠更好地提高我們的學習效率。

第三部分：學習內(nèi)容

確認好自己具體能安排到的學習時間后，下一步需要做的就是確定自己的學習內(nèi)容。該部分的學習內(nèi)容應(yīng)該與你的學習目標相匹配，以及考慮到自己的實際情況和能力水平。另外，為了更好地吸收和掌握知識，學習內(nèi)容不要過于密集，要適當分配時間。

第四部分：學習方法

知道了學習內(nèi)容之后，接下來我們關(guān)注的是學習方法。學習方法的好壞往往決定了我們在學習過程中的掌握程度和效率。要制定出一個好的學習計劃，就需要結(jié)合自身情況選擇合適的學習方法。例如過去或者現(xiàn)在最適合的學習方法，例如閱讀、復(fù)習、記筆記等學習方法。

第五部分：學習計劃的總結(jié)

最后一步是對學習計劃進行總結(jié)。要在規(guī)定的時間內(nèi)達到學習目標，就需要不斷調(diào)整計劃，總結(jié)學習過程中的錯誤和不足，并及時加以改正和糾正。這個過程需要不斷反思和調(diào)整，使自己的學習計劃始終保持有效性。

總之，制定一個好的學習計劃是需要認真、仔細的考慮的。以上就是學習計劃格式的相關(guān)內(nèi)容，相信如果我們能夠按照這樣的步驟來制定學習計劃，對于我們的學習過程一定會起到很大的幫助。

學習計劃 篇7

暑假學習計劃

暑假，這是每年學生最期待的時刻，可以胡吃海喝、玩耍游戲，放松身心，體驗一年中最自由的時光。但學生們同樣也應(yīng)該給自己的未來留出足夠的時間，利用這段休息時間來為自己的未來做好充分準備，制定一份合理有效的暑假學習計劃，能夠幫助學生們提高學習成績，拓展知識面，并為未來的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

首先，要做好規(guī)劃和時間的安排。做好日程安排，合理分配時間，確保在假期的每一天都有明確的任務(wù)和計劃。為此，我們首先要計劃好學習和娛樂時間，有效避免漫無目的地時間浪費。我們可以通過制定日程表，設(shè)定每天的學習時間、復(fù)習計劃和娛樂時間，以此來達到事半功倍的效果。

其次，要有目標和計劃。對于每個學生的性格和愛好不同，其學習計劃和目標也不同。有些學生可能會選擇加強某些科目的基礎(chǔ)，提高課業(yè)成績。例如，要學會精準掌握語文和數(shù)學，因為這兩門課程關(guān)系著學生后期的學業(yè)發(fā)展；另外一些學生想在暑假里潛心研究一些新課程，拓展自己的知識面，接觸新的事物；還有一些學生可能熱愛體育運動，可以參加休閑健身活動，保持身體健康，增強體質(zhì)。在做好個人規(guī)劃后，學生要嚴格執(zhí)行，有計劃有步驟的進行，做到目標清晰、內(nèi)容詳細、實踐有效。

最后，多渠道獲取資源，提高學習效率。在學習過程中，要善于利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等多渠道獲取資源，多看一些優(yōu)秀的教材、參考書，聽一些優(yōu)秀的講座和課程，從而提高自己的學術(shù)水平和綜合素質(zhì)。此外，還要注意身心健康，維持良好的學習狀態(tài)，定期參加戶外活動和健身運動，強身健體，減輕學習壓力。

總之，暑假學習計劃的制定不僅有助于學生充分利用假期的機會，積極主動地提高自我能力，還能為提升學業(yè)水平、進入理想的大學、工作打下深厚的基礎(chǔ)。希望每一個學生都能制定好自己的學習計劃，規(guī)劃好未來的路程，取得更好的成績與收獲。

學習計劃 篇8

學習計劃小報

尊敬的學生們：

作為一名學生，制定一個科學合理的學習計劃是非常重要的。學習計劃是我們達成學習目標的重要工具，也是我們高效學習的必要條件。因此，我特此撰寫此次學習計劃小報，為大家提供一些關(guān)于制定學習計劃的建議和方法。

一、為什么要制定學習計劃？

制定學習計劃可以幫助我們更加清楚地了解自己的學習目標和學習需求，確立明確的學習方向。同時，它也可以幫助我們充分利用時間，不再出現(xiàn)閑散、浪費時間的情況，提高學習效率。學習計劃也能幫助我們合理規(guī)劃復(fù)習備考時間，讓我們在考試中表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。

二、如何制定學習計劃？

1.確立學習目標

學習計劃的第一步就是確立學習目標。我們需要對自己的學習需求有一個全面的認識，確定自己的學習目標，包括知識點掌握情況、能力提升等方面。確立學習目標是整個學習計劃的基礎(chǔ)，需要認真對待。

2.分析時間狀況

制定學習計劃需要對自己的時間狀況（包括上課時間、作業(yè)、自習時間、課外活動等）進行仔細分析，以便對學習計劃進行合理規(guī)劃。

3.確定時間計劃

在確定學習目標和分析時間狀況之后，我們需要制定實際可行的時間計劃。需要注意的是，把時間填滿并不能代表學習計劃做得好，只有科學合理地規(guī)劃時間，才可能讓我們真正高效地完成學習任務(wù)。

4.養(yǎng)成計劃執(zhí)行的習慣

制定好學習計劃是第一步，落實學習計劃同樣重要。我們需要營造良好的學習習慣，按照學習計劃進行學習，同時加強自我監(jiān)督，讓計劃不僅僅是一紙空文，而能夠真正發(fā)揮作用。

三、學習計劃的注意事項

1.制定學習計劃應(yīng)當充分考慮課程的難度、自己的時間狀況等因素，確保學習計劃的切實可行。

2.為了保證學習質(zhì)量，應(yīng)當保證學習計劃的充分彈性，不要過度著急進度而犧牲學習的深度和廣度。

3.學習計劃應(yīng)當足夠細致，劃定每日學習任務(wù)，分析時間分配，確保落實到位。

4.學習計劃需要經(jīng)常進行檢查、評估和調(diào)整，可以多次對計劃進行改進和調(diào)整。

以上就是有關(guān)學習計劃的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家制定學習計劃有所幫助。在今后的學習中，堅持制定學習計劃，督促自己按照計劃學習，相信我們一定可以取得不錯的學習成績，不斷提高自己的學習效率和學習能力！

學習計劃 篇9

暑假學習計劃

暑假即將來臨，對于大多數(shù)學生來說，這是一個既期待又恐懼的假期，期待著可以擺脫繁重的學業(yè)，恐懼著這樣的假期往往會變得毫無目的。因此，一個好的暑假學習計劃顯得尤為重要。

首先，我會在假期開始前列出一個詳盡的學習計劃，包括每天應(yīng)該學習的科目和要完成的任務(wù)。這有助于讓我更明確地知道自己要做什么，而不至于因為不知所措而浪費時間。

其次，我會利用這個假期加強自己的英語口語能力。在平時的學習中，我雖然也會進行英語口語的練習，但由于種種原因，難以保證每天都能堅持。而在暑假這段時間，我可以更加集中精力，通過聽力訓練、對話練習、口語角色扮演等方式，來提高自己的英語口語能力。

除此之外，我還將繼續(xù)學習一些課外知識，如計算機編程、音樂繪畫等。這些興趣愛好不僅能夠豐富我的課余生活，還能夠讓我更好地認識自己。值得一提的是，我認為學習一門計算機編程語言是十分有意義的，因為在現(xiàn)代社會中，計算機技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，掌握一定的編程技能可以使我更具有競爭力。

此外，我也會通過參加一些社會實踐活動來提高自己的綜合素質(zhì)。作為一名大學生，我認為國際視野和社會責任感是必不可少的。因此，我計劃加入一些志愿者組織，參加一些公益活動，了解社會問題，嘗試為社會做出一些貢獻。

最后，以上所有的計劃都需要我有良好的時間管理能力。我會通過制定清晰的學習計劃，并設(shè)定明確的時間表，來保證自己能夠充分利用假期進行學習和提高，并在假期結(jié)束后會有很大的收獲。

總之，一個好的暑假學習計劃可以讓你更好地利用假期，豐富自己的知識儲備，提高自己的綜合素質(zhì)，積累自己的社會實踐經(jīng)驗，為未來的學習和生活打好堅實的基礎(chǔ)。

學習部計劃(必備九篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？推薦你看看以下的學習部計劃(必備九篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學習部計劃 篇1

2016年學習部新學期計劃范文

【學習部新學期計劃】

學習部作為一個服務(wù)全系學習工作的集知道性、聯(lián)絡(luò)性、服務(wù)性為一體的部門，在外語學院學生會中是不可或缺的存在。學習部以為全系師生營造一個積極活潑、互助融洽、嚴謹求學的良好氛圍為己任，同時，積極配合院校開展各種別開生面的活動，推動本院文體事業(yè)的發(fā)展。

新的學期開始，外語學院學生會完成了人員調(diào)整，學習部作為旗下所屬部門之一，也優(yōu)化了人事部署。回顧上一學期學習部的工作情況，我部一定總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，爭取在順利完成本學期的常規(guī)任務(wù)的情況下，還能在特色工作方面有所突破。

為順利推進本學期外語學院學生會的發(fā)展，實現(xiàn)學習部的各項功能，我部針對本學期的具體情況，特指定一系列工作計劃來指導各項行動：

首先，改善部門運行機制，提高部門成員的綜合能力，確保學習部的整個工作水平有所發(fā)展;

其次，在常規(guī)工作方面，借鑒以往的經(jīng)驗，更好地完成本學期我部基本任務(wù);

最后，在緊跟學院發(fā)展的前提下，堅持創(chuàng)新，努力發(fā)展一些形式多樣、內(nèi)容生動、意義深刻的活動，樹立銳意進取、積極向上的良好學院風氣。

具體計劃如下：

1、優(yōu)化部門機制和人員，提高部門工作水平。

由于部門招新剛剛結(jié)束，學習部內(nèi)注入了大批新生力量，因此，我部高度注意對這批新生干部的培養(yǎng)，引導他們熟悉學生會的工作環(huán)境，盡快使一切工作步入正軌。

首先，我部遵循以人為本的原則，按照“老生帶新生，新生幫老生”的方法，讓有工作經(jīng)驗的學生干部手把手向新生學習干部傳授經(jīng)驗，同時，盡量以“新老”搭配的模式，讓新成員協(xié)助老成員的工作，使這批新成員在實踐中成長。

其次，加強本部內(nèi)部團結(jié)，促進成員之間的日常聯(lián)系和交流。固定每半個月開一次部門例會，以聚餐或者對談的形式，了解各成員學習、工作和生活的情況，一方面增進了我部的凝聚力，另一方面能及時了解本部的實時情況，保證正式工作的順利完成。

最后，在完成基本任務(wù)的情況下，要求部門成員發(fā)揮創(chuàng)新精神，針對本部的活動，提出切實可行的、特色新穎的意見或建議。每次召開部門例會，都要求全體成員提前準備一些策劃或方案，并在例會上積極討論，盡量把好的想法和創(chuàng)意投入到實踐中去。

2、貫徹落實各項要求，保質(zhì)保量完成常規(guī)工作。

學習部的常規(guī)任務(wù)包括：承辦英語角，負責管理我院辯論隊，檢查本院學生上課出勤情況等。英語角作為學習部的傳統(tǒng)活動，一直頗受廣大師生的關(guān)注，我部一定繼承歷年舉辦英語角的優(yōu)秀經(jīng)驗，發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓外語學院的英語角活動開展得有聲有色：

首先、為了呈現(xiàn)給廣大師生一個生動活潑豐富多彩的英語角，我部在活動舉辦周期上有所調(diào)整，初步定為每半個月一次。舉辦周期的延長，既能引起廣大師生的興趣，也能讓工作人員有更充足充分的準備時間，保證每次活動的關(guān)注度和質(zhì)量;

第二、不拘泥于以往模式，在內(nèi)容形式上突破創(chuàng)新。不僅可以在教室內(nèi)舉辦，還可以在戶外進行;不僅可以以對談的形式開展，也可以以比賽的方式舉行;不僅可以由我部獨自承辦，也可以與其組織一同合作;

第三、強大宣傳力度，擴大英語角的影響，把英語角打造成“旗幟品牌”。讓部門成員自主策劃宣傳方式，除了自主完成櫥窗海報外，還盡可能通過多種媒體進行宣傳，擴大英語角的影響范圍，接受各類群體的關(guān)注和監(jiān)督。目前，本學期第一次英語角舉辦時間暫定為10月20日，各項準備工作在有序進行中。此外，我部有意向在英語協(xié)會招新完畢之后，與之合作，共辦一次特色活動。

外語學院辯論隊的各項工作一直是由學習部負責，我院辯論隊在各種校級院級的比賽中都有上佳的表現(xiàn)，因此辯論隊的發(fā)展也是學習部的重點工作：

首先，開展班級或者年紀之間的辯論比賽，借此加強我院學生對辯論的了解，從整個層面提高學生對辯論的認識和興趣，從而為辯論隊贏得更多的關(guān)注和支持;

其次，人才是辯論隊發(fā)展的關(guān)鍵，因此，積極策劃接下的辯論隊招新活動，選拔口才突出、思維敏捷、儀表大方的優(yōu)秀人才;

第三，加強與我校辯論協(xié)會的聯(lián)系，盡可能地擴大我院辯論隊的學習途徑，積極爭取各種交流賽或表演賽的機會，在實踐中提高辯論隊隊員們的水平。

作為在校學生，按時上課是義務(wù)也是責任。學習部定期不定期進行考勤工作，考查學生上課到課率，督促我院學生好好學習：首先，因為本部人數(shù)有限，為更好地落實考勤工作，也為了更公平地進行工作，我部決定每次參與的考查人員都從各班選出;其次，提高工作力度，通過紅榜公布結(jié)果，確保“督促我院學生認真學習”的目標得以實現(xiàn)。

3、鼓勵活動創(chuàng)新，積極創(chuàng)新活動。

學習部堅持傳承與創(chuàng)新并重，根據(jù)外語學院的實際情況和實時情況，制定適合的方案，舉辦相應(yīng)的活動，來提高我院的的學習氛圍。根據(jù)本學期的各項安排，我部初步提出了幾項可能且可以開展的活動：

⑴在學、青成員，增進外語學院團委學生會青協(xié)的新老學生干部了解，解答新生干部的疑問，傳授老生干部的經(jīng)驗，盡快讓學生會的工作步入正軌。

屆時，計劃邀請主席團發(fā)言，并制作各部門和主要負責人的介紹PPT。前后期各項工作由學習部和主席團商定分配。因11月各項活動密集展開，交流會具體時間可能有所改動;

⑵暫定在六級考試的交流會，交流會時長全方位宣傳、流程安排等等;

⑶暫定于明年年初(根據(jù)實際安排進行調(diào)整)，面向大二、大三學生舉辦一次考研交流會，時長12個小時。為有志向進行深造的同學，提供考研信息和指導，以及復(fù)習準備心理指導等幫助。前后期工作由學習部主辦，申請其他部門的協(xié)助。同時，向其他學院遞交邀請，歡迎大家的參與。

除此之外，學習部有意向舉辦一些知識類競賽比賽、專業(yè)類講座，力求以豐富多樣的形式來提高外語學院的學習氛圍，營造一種積極主動、求真務(wù)實的學習風貌。

上述內(nèi)容是學習部本學期的工作計劃，所有活動在舉辦前會提交詳細策劃。如有新的想法，我部一定及時向主席團匯報。同時，學習部自覺接受主席團的領(lǐng)導和管理，接受同學、老師的監(jiān)督和建議，希望將本學期的任務(wù)做到最好，推動學生會的發(fā)展，促進我院各項事業(yè)的進步!

【學習部新學期計劃】

時間真的很快，在學習部已經(jīng)一年了，這一年的時間里，真的成長了很多，從中也學到了很多。為了切實搞好我系學生的學習，下面是我對下半年學習部工作開展的計劃。下半年學習部還將積極開展各項與學習有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。

學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂

一、為了新生更好的了解學校的規(guī)章制度，我們部門可以舉行《學生手冊》學習，并進行考試。

二、軍訓感想演講比賽。

三、做好招新工作，把真正有用的人才招進學習部。

四、舉辦學習經(jīng)驗交流會，對于專業(yè)的認識和課程的學習還不是很清楚的，為了他們更快地適應(yīng)，我們會邀請了一些老師、優(yōu)秀的學生與他們進行經(jīng)驗交流。

五、開展辯論賽，辯論賽的主要目的在于加強學風建設(shè),提高邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課余生活,增進他們對社會的了解和認識。

六、與應(yīng)用外語系和英語協(xié)會共同組織舉辦“比拼”，內(nèi)容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。

七、配合院學生會開展好其它一系列的工作

八、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動,加強考風考紀建設(shè)，堅決杜絕考試作弊。

以上幾點是下半學期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學生會?，F(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績。

一、學習部內(nèi)部日常管理，堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

二、考勤管理，配合學生會開展一系列的活動，各班干事協(xié)助紀檢部對各班的考勤。

以上兩點是學習部內(nèi)部的管理計劃，一定認真配合其他部門開展各項工作，為我系爭光。

【學習部新學期計劃】

為營造一個良好的學習氛圍，學習部將積極開展各項與學習有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學習的熱情，。相信在大家的努力下，學習部的工作開展更加順利，成績定會邁上一個新臺階!現(xiàn)將工作計劃擬定如下：

1.負責外語與經(jīng)貿(mào)學院所有考證活動，主要包括各個專業(yè)的專業(yè)證和重要技能證。

在這期間主要負責教室的安排與布置考場，清楚、認真地對待工作。對于考場在本校的的考證，我們學習部需要前期布置考場，打掃考場衛(wèi)生，貼考生座位號，核對考生信息，以及封考場。

2.針對以上考證活動，我們需要整理系辦考證負責老師下達的大量相關(guān)資料。

學生會是個負責任的團隊，對學校、老師以及全體學生負責，我們要對待每一件上級交待下來的任務(wù)。

在這期間，我們要整理出考證的重要信息，考證報名時間期限，考證時間，考證地點，考證報名費，繳費方式，報名流程，以及相關(guān)注意事項。

對于考證文件，我們要及時上傳。針對報名前期的學委們的咨詢，及時有效做出答復(fù)，及時警戒學委們通知同學們近期相關(guān)考證的報名截止期，以防同學們錯過考證。

在報名結(jié)束以后，做好后備工作，征集報名同學的信息核對表格，把打印出來的'考生核對表，及時分發(fā)到各院系以及本系的學委手中，進行信息嚴謹核對，及如何修改矯正信息工作，協(xié)調(diào)信息資料修改好再重新比對。

在考證期間安排一些院部或者系部需要的人員助理進行監(jiān)考，配合開始順利進行，圓滿結(jié)束。在考試、考證等結(jié)束后，我們要負責考場的恢復(fù)與衛(wèi)生清潔的工作，這也必須認真對待。

另外，關(guān)于大學院的，每個月需要向大學院匯報工作，上一個月的工作總結(jié)，以及下一個月的工作計劃，于其他系部共同交流考證相關(guān)活動遇到的問題以及各系部信息站的管理中遇到的問題，加以解決。

關(guān)于本系部學生會，除了平時協(xié)助其他部門展開工作，例如協(xié)助生活部檢查宿舍，協(xié)助開展本院的大型小型活動，如近期的女生節(jié)晚會聯(lián)誼，以及接下來的校運會，還有我們重要的校慶。平時像職業(yè)生涯指導大賽，女生節(jié)晚會，重要會議，我們學習部還有負責每場會議的通訊稿。

還有就是每個學期我們學習部都要在每個教室門前貼上課程表，每個教室每一周的課程內(nèi)容。另外，要負責大量的書本發(fā)放的信息與通知信息，協(xié)調(diào)好學委的工作，把書本清楚地發(fā)放到學生手中。

最后，積極配合學生會其他部門開展活動，全心全意的投身到學習部的工作當中。希望我們學習部全心全力、認真對待以后的工作與日子。讓我們學習部在我們院部出人頭地。

【學習部新學期計劃】

學生會學習部是一個豐富同學們學習生活，營造系部學術(shù)文化氣氛并促進學習交流的重要部門。在過去的一年中，我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動，取得了一定的成績。展望新的學期，我部將進一步配合我院加強學風建設(shè)的指示，在我院黨總支的正確領(lǐng)導，團總支的有效指導下，積極進取，總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，使我系學生在學習方面得到進一步的提高。

**級新生剛跨入大學校門，其中許多同學的觀念中存在兩大誤區(qū)：

第一，認為大學生活是自由的，于是許多人將自由實踐為放任自己，隨心所欲。

第二，認為大學生不應(yīng)只以學習為主，于是許多人便盲目的發(fā)展各種 素質(zhì) 和 能力 。鑒于此，學習部將通過各種制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供有效的指導，幫助他們走出誤區(qū)，營造我院良好學風。

這學期具體計劃如下：

一、 內(nèi)部組織建設(shè)

青春引領(lǐng)，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。

抓緊對干事的培養(yǎng)，引導干事進行自我認識與自我定位，培養(yǎng)其正確的工作態(tài)度與工作方式，提高干事各方面的能力并引導其在工作、學習、生活三者之間協(xié)調(diào)處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地，每個成員的能力得到發(fā)展，每個成員的責任心與主動性得到培養(yǎng)，建立一個高效、自主運行的機制，建設(shè) 我們辦事，老師同學放心 的優(yōu)秀部門。

二、 本部工作方面

我部將積極配合我院加強學風建設(shè)的指示，肩負起規(guī)范我院學習秩序，搞好學風建設(shè)的重任。

首先，在常規(guī)工作方面

我部將進一步加強與我系教務(wù)辦的聯(lián)系， 協(xié)助教務(wù)辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發(fā)放教師授課質(zhì)量反饋周報表，協(xié)助教務(wù)辦下達一些通知，如英語四六級考試報名等。同時根據(jù)我院教學工作的實際情況，深入了解同學們對教學的意見，并及時向教務(wù)辦反饋，從而加強教與學的關(guān)系。

其次，在活動方面，主要有以下活動：

(一) 舉辦學習經(jīng)驗交流會

為了使大一新生更快的熟悉并適應(yīng)大學的學習生活，真正了解自己的位置及專業(yè)知識等，我們學習部計劃于第六周舉辦一場 學習經(jīng)驗交流會 。

活動對象：全體新生

活動時間：

活動地點：各班自習室

特邀嘉賓：

活動流程：1、我學習部將召集**級各班班委開會，了解他們的實際需要，討論這次經(jīng)驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。

2、根據(jù)討論結(jié)果，擬定方案召開交流會。

會后讓**級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目標。

3、學習部做好會后總結(jié)工作。

(二) 規(guī)劃未來，成就夢想 職業(yè)生涯規(guī)劃講座

為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我部打算舉辦一次 規(guī)劃未來，成就夢想 職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動。

活動對象：全體學生

講座時間：

主講人：

活動安排：1、聯(lián)系并邀請講座人

對外宣傳：由學習部與宣傳部聯(lián)合制作展板，加以宣傳。

B、對內(nèi)宣傳：下發(fā)通知給各個班級。

3、開展講座，邀請老師對 大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃 這一大家關(guān)心的問題，進行詳細的講解。

4、講座結(jié)束后，讓聽講座的同學回去總結(jié)反思，為職業(yè)生涯設(shè)計大賽做好準備;同時學習部對此次講座做好全面系統(tǒng)總結(jié)。

(三) 激情成就夢想 ，執(zhí)著托起明天 職業(yè)生涯設(shè)計大賽

為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯(lián)合舉辦管理學院 首屆大學生職業(yè)生涯設(shè)計大賽 活動。通過舉辦 職業(yè)生涯設(shè)計大賽 ，幫助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變被動就業(yè)為主動就業(yè) ，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今后大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。

1、時間流程安排

第七周 職業(yè)生涯設(shè)計大賽宣傳階段

第八周 職業(yè)生涯設(shè)計大賽征稿階段

第九周 評選階段(由我部邀請老師進行最終評選)。

2、稿件形式：A4打印稿和電子版

3、大學生學生會學習部新學期工作計劃策劃書規(guī)則

(1)參賽作品提交材料包括個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計與個人簡歷設(shè)計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。

(就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計、個人簡歷設(shè)計。

(剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。

學習部計劃 篇2

新學期悄然來臨，外語系的各項活動也有條不紊地進行。 以下是本學期學習活動計劃的簡要清單。

活動一：

“我愛記單詞”

目的：在外語學習中，詞匯是基本要素?；诖?，學習部和體育部將聯(lián)合舉辦第二屆“我愛記單詞”活動。

目的是為了提高外語系同學學習外語的熱情，擴大他們的詞匯量，讓他們在外語學習中找到樂趣讓其更好的投入到外語學習當中。

內(nèi)容:學習部與體育部將于3月10晚7點舉辦此次活動,共分為英語日語俄語三個專業(yè)組，日俄兩專業(yè)組限于大一大二水平差距將分為大一組和大二組，對于英語專業(yè)組報名人數(shù)之多劃分初賽與決賽，這樣可以提高同學們的區(qū)分度，讓同學們積極學習外語。

總結(jié)：學習部的第一個活動也就隨著外語系第二屆我愛記單詞的結(jié)束而完成了，此次活動將會產(chǎn)生很大的影響力，特別是對于大一同學，讓他們明白學習單詞的重要性。

活動二：

“第四屆電影配音大賽”

意義：電影是同學們很喜歡的藝術(shù)形式，我們無法走進電影人生，但是我們可以用自己的聲音為電影“畫龍點睛”，此次比賽可以營造濃厚的學習氛圍，提高學生的英語口語能力，激發(fā)同學們對電影的愛好，弘揚電影藝術(shù)，這樣能激發(fā)語言學習者的興趣，進而強化學習效果。

主要內(nèi)容：此次活動是學習部與主席團主辦的活動，時間定于三月底，電影配音大賽為全院性的比賽，將分為專業(yè)組與非專業(yè)組，考察參賽人員的聲音表現(xiàn)力、角色轉(zhuǎn)換力、團隊配合力、舞臺表現(xiàn)力等。這將需要高水平的英語口語，但可以鍛煉學生的能力。

總結(jié)：此次活動為外語系比較重要的全院性活動，活動準備工作一定要做好，這次活動將提高外語系在全院的知名度，讓外語系更加強大。

活動三：

“外語系首屆翻譯口譯大賽”

目的：外語學習具有廣泛性，隨著就業(yè)壓力的加大，社會對于我們外語學習者的要求更是提高，外語系學生會特舉辦首屆“翻譯口譯大賽”，全面提高外語系學生的綜合素質(zhì)，讓學生成為一個合格的外語學習者，提高學生翻譯口譯能力。

主要內(nèi)容：此次活動是學習部與編輯部、辦公室共同舉辦，翻譯口譯方面的比賽具體是辦公室主辦，主要包括句子翻譯與其它優(yōu)美詩歌翻譯從而考察同學們的翻譯能力，培養(yǎng)人才。至于口譯，這次活動的目的是考察學生的現(xiàn)場能力和口語水平。這項活動涉及面廣，能更好地鍛煉學生。

總結(jié)：此次活動是學習部在本學期內(nèi)的最后一個活動，所以希望學習部能與其他部門更好地配合，把這次活動圓滿地完成，讓同學更加努力學習。

小結(jié)：外語系的活動太多了，最好把活動宣傳到位，做好準備工作。最后，預(yù)祝外語系學生會完成本學期的活動。

外語系學生會學習部

學習部計劃 篇3

“我最喜愛的老師”

推薦評選活動策劃

書 主辦方：

承辦方：校學生會學習部

指導部門：教務(wù)處、校團委

目錄一、活動背景及目的3

二、舉辦單位3

三、活動時間3

四、活動主題3

五、活動流程

（一）前期準備3

（二）活動中期4

（三）活動后期6

（四）活動后期整理7

六、注意事項7

七、活動預(yù)算8

八、附錄一：教師推薦**9

附件2：教師推薦名單匯總表10

一、活動背景及目的

在每一位同學心中，都有一個自己心目中的最優(yōu)秀的老師：或許勤勤懇懇，無微不至；或許和藹可親，循循善誘；或許孜孜不倦，默默無聞。大學教師是榜樣教學的典范，是智慧和真理的體現(xiàn)，是眾多學生的偶像，是一個平凡而又偉大的職位。

通過“我最喜愛的老師”評選活動，旨在樹立優(yōu)秀教師的典范，增進師生的交流溝通，構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系，營造教學互動的良好氛圍。

二、舉辦單位

主辦單位：

承辦單位：校學生會學習部

指導部門：教務(wù)處、校團委

三、活動時間

2014年11月-2015年4月

四、活動主題

“真的種子，善的信使，美的旗幟”

五、活動流程

（一）前期準備

1.宣傳工作

（1）班級宣傳

活動期間，各學院學習部召開學術(shù)委員會會議，鼓勵各班學生積極參與推薦優(yōu)秀教師的提名和投票。

（2）**宣傳

1） 校園主頁公告公示：在校園網(wǎng)首頁發(fā)布公告，進行網(wǎng)絡(luò)提名推薦優(yōu)秀教師，并投票評選優(yōu)秀教師。

2） 微博宣傳：利用各學院學習部微博對活動進行宣傳，與微博互動，讓學生積極參與網(wǎng)上提名投票。在報社、華水葦視、宣傳窗口、合格學生組織微博等學校**宣傳，并制作相關(guān)網(wǎng)頁和新聞報道。

3）條幅宣傳：輪流在龍灣湖邊、第一生活區(qū)、第二生活區(qū)懸掛條幅（條幅內(nèi)容：“真的種子，善的信使，美的旗幟”）

4）led屏幕宣傳：聯(lián)系第

一、二生活區(qū)led屏幕負責人和教務(wù)處教學樓led屏負責人，在活動期間打出“真的種子，善的信使，美的旗幟”字樣對本次活動進行宣傳。

（3）現(xiàn)場宣傳

在體育中心，新食堂入口展示牌公示，現(xiàn)場提名投票公示。

（二）活動中期

1.“提名”階段

（1） 提名范圍：全校教師（含離退休教師）；

（2） 提名方式一：班級集體提名（提交提名表，由學院學生會匯總，報校學生會學習部）；

（3） 提名方式二：網(wǎng)上提名（微博直接私信、學校學生會學習部官方微博；微信關(guān)注***x，微信私戳）

（4） 提名信息：教師姓名、提名理由（左、右）；

（5） 提名時間：2014年11月20日-12月20日（一個月）

2.審核階段

（1）校學生會匯總整理信息，與學校相關(guān)部門溝通，綜合被提名教師的整體教書育人信息，擇優(yōu)推薦20位教師進行最終票選。

（2） 時間：2014年12月20日-12月30日

3.網(wǎng)上投票階段

（1） 公布20名教師名單并在網(wǎng)上投票；

（2） 投票規(guī)則：每人只能投一票；歡迎往年已畢業(yè)學生參與；

（3）投票系統(tǒng)：

（4） 時間：2015年1月1日-2015年3月15日

（三）活動后期

1及時召開總結(jié)表彰大會（時間、地點待定），對評選出優(yōu)秀者頒發(fā)證書，重點表彰優(yōu)秀組織單位和個人。并在華北水利水電大學、華水葦渡、大學廣播電臺、宣傳窗口；大河報、東方今**等校內(nèi)外展示、宣傳。

2．校學習部進行整理排名，通過“方寸華水”，學校主頁等公布結(jié)果。

3．記者團采訪獲獎教師，詳細記錄下老師們的教學心得和經(jīng)驗，整理后發(fā)表在校刊等處，以便其他老師借鑒學習。

（四）活動后期整理

1歸還所有借來的物品并移除橫幅。

2.部門對本次活動進行認真總結(jié)

三。利用微博平臺對本次活動進行評價和總結(jié)。

4以展板、海報、班級告示等形式公布優(yōu)秀教師名單，并在學校公告欄上展示活動**。

六、注意事項

1活動期間保持場地清潔。

2在每項活動開始前，借用所有必要的物資，并確保物品的實用性。

三。在活動中，個人要注意個人物品，更加注意人身和財產(chǎn)安全。

4注重宣傳，提高學生參與的積極性。加強監(jiān)督，防止網(wǎng)絡(luò)投票中的不正當競爭或惡意損害。

5本細則未盡事宜，由本校學習部隨時修訂或補充。

6在各部門收集信息時要注意禮貌。

七、活動預(yù)算

活動預(yù)算共200元。

二、教師推薦名單匯總表

附錄一附錄二

學習部計劃 篇4

精品文檔就在這里

各種專業(yè)的好文件，值得您**，學歷，管理，制度，程序手冊，應(yīng)有盡有

目的：大學生在三下鄉(xiāng)過程中，充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢，在豐富生動的社會實踐中學習，宣傳，實踐科學發(fā)展觀和建設(shè)社會主義新農(nóng)村重要思想，激發(fā)我們成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性、創(chuàng)造性，進一步增強建設(shè)祖國的責任感、使命感和緊迫感，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標貢獻力量。并通過實踐鍛煉自己各方面的能力，才能成為更全面發(fā)展的人才。

同時，呼吁全社會關(guān)注農(nóng)村教育和農(nóng)村留守兒童。

意義：1、 在教授過程中，傳授給學生科學知識和為人處世道理，拓寬學生的視野，對其生活態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀、世界觀，“三觀”起到正確的引導作用，培養(yǎng)他們奉獻精神，樹立為社會對做貢獻的理想

2、 通過此次活動，讓即將步入社會的大學生們學會積極地運用自己所擁有的知識去回報社會，去幫助真正需要幫助的人，實現(xiàn)自身價值，同時，通過活動培養(yǎng)大學生們團隊合作意識和團隊精神，也提高了當代大學生們的自身素質(zhì)。

3、 充分利用志愿者的宣傳作用，將貧困地區(qū)學生學習生活情況反映給社會，呼吁社會，爭取更多社會力量參與社會支教活動。

（1）前期宣傳

1、聯(lián)系電子系各班學委幫忙在群內(nèi)宣傳支教口號和宣傳語（通過**等方式）并著手登記報名者簡單信息（包括姓名、班級、****，宿舍號等）

2. 整理去年一整年支教資料，**之前的課本

三?？偨Y(jié)去年的活動進行宣傳**，并在學校使用led頻率**

4活動在電子部微博上進行了宣傳

5將教學活動制做成電腦墻紙，并在電子系13年級各班早讀時間用電腦做墻紙

6學習部部長、主席團一大早宣讀《志愿者教育》，宣傳對新生的教學支持

（4）志愿者招募

① 志愿者教學要求：1。必須是廣州大學華軟軟件專業(yè)的學生

2、普通話流利

3、有良好的溝通能力和語言組織能力（把復(fù)雜的知識簡單化,思路清晰,有條理)

4團隊精神，勤奮，活躍的課堂氣氛。

5、思想品行端正，積極向上

6、形象良好，發(fā)型服制得體

7、有支教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮

8. 女生優(yōu)先

9. 有家教經(jīng)驗者優(yōu)先

10.能活躍氣氛，性格活潑者優(yōu)先考慮

②篩選方法:首先面試（一個部長，一個老支教隊成員，一個老學習部干事，一個新學習部干事為一個面試小組）讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次學生會內(nèi)部成員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮，并對每一個志愿者打分，并寫下大概情況說明，在活動過程中考察志愿者的教學實踐，對不適合或無法擔任的志愿者做出人員調(diào)整。

（5）支教志愿者的培訓

1) 邀請上屆支教隊成員到場為支教志愿者進行經(jīng)驗和能力的交流，分享教學心得。

2) 請專業(yè)老師對志愿者進行培訓。

基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(活躍氣氛、帶動學生學習的積極性,課堂突發(fā)事件的應(yīng)急處理)

（6）志愿者要求：

1每堂課前準備好自己的課程（授課內(nèi)容，小學沒有設(shè)備）；

2、每節(jié)課都找一個自己的搭檔.上課期間搭檔坐在下面聽課.當主講者出現(xiàn)臨時狀況或者冷場時搭檔上臺解圍.

3、除了教學內(nèi)容外，應(yīng)在教課前收集一些能活躍課堂氣氛的資料，或在課后能與小學生交流的方法，確保小學生課堂的主動性以及增強課后與他們的交流；

4、教學前應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，做到有所準備，以免出現(xiàn)因心情的問題出現(xiàn)課上到一半由于自身原因中斷的情況；

（7） 確定各方面負責人及各負責人的職責分工

總負責人：龔昌理

主要職責：統(tǒng)籌安排教學活動，發(fā)現(xiàn)問題及時向主席團和教師報告。

支教隊隊長：黃順湛，林俊材

主要職責：帶領(lǐng)整個隊伍到銀林小學支教.讓志愿者做好課前準備，抓好支教志愿者一路上的安全措施及支教志愿者的上課質(zhì)量.

1、確定支教志愿者名單及教案

2.對志愿者進行培訓

3、教學活動內(nèi)容：

主要從數(shù)學，英語，自然科學等科目，向?qū)W生們進行講解介紹，使他們從不同的角度學習到課本所不能帶來的知識，從教學中讓學生樹立正確的學習態(tài)度，促進今后學習，同時也以不同的方式豐富學生的學習生活。

（1） 聽取學校意見，做好對學生和家長的調(diào)查。根據(jù)學校提出的意見和我們隊伍的實際情況，我們會做一些修改

（2） 召開了一次負責人會議，對活動進行總結(jié)。

（３）確立長期合作的共識，將雙方的友誼延續(xù)下去。

七．活動預(yù)算：

八．應(yīng)急方案及相關(guān)注意事項：

安全是這項活動的第一要務(wù)，這關(guān)系到活動的成敗。因此，我們將把安全工作放在重要位置。我們主要保護教師和農(nóng)村兒童的安全。具體辦法如下：

（1） 支教小組事先查好具體路線（見附表），出發(fā)前清點好人員（增加），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。

（2） 注重兒童文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高文化底蘊，保證教學質(zhì)量和本院、系的聲譽，選派合適的師資隊伍。根據(jù)教學情況調(diào)整志愿者。（增加）

（3） 增加課外知識，提高孩子們的學習興趣。注意保證課程的連續(xù)性，真正是為了支持教學活動產(chǎn)生最大的效果。

（4） 如果課程安排與客觀情況不符，應(yīng)及時調(diào)整教學安排。

（5） 我們將同當?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。

（6） 詳見附件一：《支教過程中突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》

附錄一：

活動流程表

支教過程中突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案

手工課受傷

處置措施：

（1） 發(fā)現(xiàn)情況后立即向?qū)W校老師和領(lǐng)導匯報。

學習部計劃 篇5

一、活動主題：

***設(shè)計制作大賽

二、 活動背景：

21世紀注定是一個電腦（網(wǎng)絡(luò)）的時代，我們應(yīng)該發(fā)展卓越的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大學生則是社會主義建設(shè)的**人，掌握良好的電腦制作技術(shù)是對一個新時期大學生的基本要求；并且伴隨著無線上網(wǎng)、多方可視**等尖端網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦制作以無可比擬的速度進入了人們的生活，由此產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)文化也日益深入到我們的生活的方方面面，在工作中更為重要。本次活動旨在展現(xiàn)我院學生高超的設(shè)計制作素質(zhì)，豐富我院學生的課余生活。

四、活動目標、意義

通過***制作大賽的形式，熟用電腦知識，提高我院學生的創(chuàng)新能力，豐富我院學生的課余生活。

五、活動時間

2014年6月

六、活動地點

外環(huán)電腦房

七、活動對象

學院全體學生

八、活動流程

1.活動開始后，我系收集了所有學生的設(shè)計作品，并注冊了作者信息。

2作品征集完成后，學習部負責對征集到的作品進行整理。

三。我系邀請教師對作品進行客觀評價，并頒發(fā)一、二、三等獎。

4領(lǐng)導為獲獎?wù)哳C獎并頒發(fā)榮譽證書。

九、活動中應(yīng)注意的問題

1這項活動必須突出主題，以弘揚創(chuàng)新精神為目標。

2對本次活動作品的評價必須堅持公開、公正的原則。

學習部計劃 篇6

一、活動目的：提高大學生思維，加強同學間交流合作、溝通協(xié)調(diào)能力，促進同學間友誼和良性競爭，并為大一新生們口才能力的展示提供一個平臺。為針灸推拿學院培養(yǎng)優(yōu)秀辯手參加校級辯論賽。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、參賽須知：

12011級每班派有能力的學生參加，每班一隊，每隊4人；

2、各個參賽隊伍要有自己的隊名，統(tǒng)一的口號，每場比賽，各參賽代表隊隊員應(yīng)著裝統(tǒng)一。

三。各參賽班的領(lǐng)隊和隊員應(yīng)認真閱讀比賽方案和規(guī)則，熟悉比賽日程安排。

4、各參賽隊請于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

5、各參賽隊應(yīng)遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前三天與工作人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)，保證賽事的順利進行。

6遵守比賽紀律和規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委的判斷。如有不同意見，請在賽后與相關(guān)人員聯(lián)系。

7、各班同學**比賽時要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，主辦方都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

8在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，提出的問題要與辯論題相關(guān)，不能故意給辯手制造困難。

9每位辯手可代表針灸推拿學院參加辯論賽。

10主辦單位提供辯手培訓的，每位辯手必須嚴格遵守主辦單位培訓的規(guī)章制度。

五、活動流程：

(一)前期宣傳：請宣傳部的同學配合出海報，并向11級各班負責人通知，請負責人回班轉(zhuǎn)告。

(二)前期準備：

1）辯題的選取本次比賽辯題主要由兩部分組成，由學習部的成員準備。一部分是從學校以往的競賽中選出有代表性的題目；另一部分是準備一些與時事相適穎的相對較新的題目。

2）在比賽前給所有參賽選手開一次會，告訴他們賽程安排及比賽規(guī)則，并給每支隊伍都發(fā)一份，確保他們能夠清楚的了解到。

3） 比賽場地的安排和安排。比賽前一天確定比賽地點并通知參賽者。比賽當天，所有工作人員提前一小時趕到現(xiàn)場，請宣傳部和體育部的學生幫忙安排場地。

4）現(xiàn)場人員安排每場比賽有主持一個、計時員兩個。

5）評委邀請評委的人選主要是針灸推拿學院的導員，學生會的主席團、各部部長，往屆的最佳辯手或參加過院里決賽的人等。在復(fù)賽和決賽的時候，辯論賽方面的專業(yè)評委要有所增加。比賽前三天通知評委，并確認比賽當天是否能到場。

比賽當天提前把到場評委的名單交給主席。

6）獎項設(shè)置一等獎兩名，不同場次各一名，每場比賽有一名最佳辯手。決賽之后，獲獎?wù)邔@得證書。

7）所需物品指示牌紅黃色各1個、評分表約10張、證書10個、比賽細則及評分標準約30份

3、比賽流程：

這次比賽有兩場比賽，分別是a級對b級，c級對d級。

1） 比賽的分配由每隊的抽簽決定。

2） 比賽將提前5天抽簽決定（根據(jù)當時情況調(diào)整）。

3）環(huán)節(jié)設(shè)置

主持人主持開幕式，介紹嘉賓，宣布辯論開始。

宣布辯論，介紹參賽隊伍及其立場。

一開始，雙方的時間是3分30秒。

攻防，每輪時間1分30秒，共4輪。

攻辯小結(jié)，雙方各2分鐘。

自由辯論，雙方累計時間為4分鐘。

觀眾提問，雙方各5分鐘。

總結(jié)陳詞，雙方各4分鐘。

評委點評，計時員統(tǒng)計和分。

宣布比賽結(jié)果。

4、辯論賽細則

1） 時間提醒：在辯論階段，當每一方還剩30秒時，計時員會用黃牌提醒他；用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。終止紅牌亮出時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2） 開場白：論證要求邏輯清晰、簡潔、全面。每次聚會的時間是3分30秒，總共7分鐘。

3） 攻防：分4個階段，每階段1分30秒，共6分鐘。

⑴、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

⑵、正反方

二、三辯參加攻辯。例：正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一功辯；對方第二次辯論選擇正面的兩三個論據(jù)進行一對一的立功辯論；正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一功辯；相對方第三次辯論選擇右方的二、三次論據(jù)進行一對一立功論證

（3） 雙方必須積極回答對方的問題，問答要簡潔明了。重復(fù)問題和回避問題將被扣分。進攻和防守的角色不應(yīng)該在每次辯論中改變。辯方不應(yīng)反問，立功方也不應(yīng)回答問題。

⑷、正反方選手站立完成第一**辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5）每個階段為1分30秒。攻擊者每次提問不超過10秒，防御方回答時間不超過20秒。攻擊者需要向辯方提出三個以上的問題。

4）四**辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)。限時2分，共4分鐘。

5） 自由辯論：在這個階段，贊成者和反對者自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。

同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間不夠，另一方可以繼續(xù)發(fā)言或放棄對主持人的講話。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

每次聚會的時間是4分鐘，總共8分鐘。

6）親友團提問：正反方各回答觀眾提出的問題，雙方任意辯手作答，親友團只可提問，辯手只可回答，雙方不能辯論。每次聚會的時間是5分鐘，總共10分鐘。

7）總結(jié)辯論：辯論的雙方應(yīng)總結(jié)辯論的總體情況，從相反的四場辯論開始。每次聚會的時間是4分鐘，總共8分鐘。

5、評分標準

1）個人評分標準

（1） 語言表達（20分）普通話標準，語速適中，語調(diào)合理；口頭、肢體語言和諧；修辭得當、表達合理；表達流暢、說理透徹。

（2） 反駁能力（20分）簡潔明了，針對性強；準確回答問題，熟練處理問題（攻防合理避讓）；反駁有理有據(jù)、論證有力；引用實例恰當。

（3）、臨場反應(yīng)（20分） 反應(yīng)敏捷，用語得體，技巧多元得當。

（4）、團隊意識（20分） 分工合理、協(xié)調(diào)一致，銜接有序、互為攻守，自由辯論錯落有致，氣氛調(diào)節(jié)有度。

（5） 綜合印象（20分）舉止得體，著裝得體；臺風與辯風良好；有風度及幽默感；尊重對方辯友、評委和觀眾。

2）團體評分標準

（1）、開篇立論（10分）

1一開始，邏輯清晰簡潔；

2論據(jù)清楚，論據(jù)充分，分析透徹，引證有力；

三。論證內(nèi)容豐富，引用數(shù)據(jù)充分、恰當、準確；

4分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；

5、語言表達流暢、有文采；

（2）、攻辯環(huán)節(jié)（20分）

1表達清晰，論證合理有力；

2準確回答問題，熟練處理問題（攻防合理避讓）

三。推理過程合乎邏輯，引用得事實恰當；

4、針對性強 ，有理有據(jù)；

（3）、攻辯小結(jié)（5分）

1全面總結(jié)了對方的矛盾和錯誤，進行了系統(tǒng)的反駁和攻擊；

2、提問簡明，擊中要害；

3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強

（4）、自由辯論（30分）

1攻防轉(zhuǎn)換要有序，把握辯論的主動權(quán)；

2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；

三。堅持并進一步鞏固和擴大自己的地位；

（5）、回答提問（5分）

根據(jù)辯論隊整體形象，從整體配合、語言運用、現(xiàn)場反應(yīng)（語言、舉止、行為、表情）等方面打分；

（6）、總結(jié)陳詞（10分）

全面總結(jié)自己的立場和論點，有系統(tǒng)地駁斥對方的攻擊，保衛(wèi)自己的一方；語言表達具有說服力和邏輯性

（7）、語言表達（10分）

1、用詞得當、流暢；

2、語調(diào)抑揚頓錯、語速適中；

三。表達清晰，層次分明，邏輯嚴密

（8）、團隊配合（10分）

根據(jù)辯論小組的整體形象，從辯論風格，整體合作，語言使用，現(xiàn)場反應(yīng)（語言，舉止，行為，表達）方面給出分數(shù)；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強；問答是一個有機的整體，有效地互相攻擊。

醫(yī)學發(fā)展應(yīng)該有倫理界限

反方：醫(yī)學發(fā)展不應(yīng)有倫理界限

2、正方：強將手下無弱兵

反方：強將手下多弱兵

3、正方：時勢造英雄

反方：英雄造時勢

4、正方：好心總會有好報

反方：好心未必有好報

5、愛與被愛哪一個更幸福

學習部計劃 篇7

教育科學學院學生支部學習部2014-2015年年度話筒大賽策劃

主辦單位：綿陽師范大學教育科學學院學習部

綿陽師范大學2014-2015學年金話筒大賽策劃

一、活動背景：為豐富和活躍我校大學生的大學生活，營造積極向上的校園氛圍，提高大學生的表達能力和水平，特舉辦教科院金話筒主持大賽。

二、報名方式

參賽人員于4月20日下午五點之前在各自班長處報名，各班

班長于同日下午六點之前將參賽人員姓名班級及****報于學習部，人數(shù)不限。

三：參賽要求

1.參賽人員要求舉止大方，素養(yǎng)良好。有較強的表達能力和適應(yīng)能力，普通話標準。

2他有著廣泛的愛好、豐富的知識、創(chuàng)新的精神和能力，并有一定的基礎(chǔ)和個人主持風格。

四：活動時間

初賽：5月16晚七點

決賽：5月23晚七點

五：活動地點

初賽：三教學樓

決賽：三教學樓

六：活動流程

預(yù)賽：1。禮儀引導法官入座

2.比賽開始

第一環(huán)節(jié)：我最閃亮

自我介紹一分鐘后指定文章朗讀（《熱愛生命》汪國真）

第二環(huán)節(jié)：脫口成章

選手根據(jù)給出話題即興點評（三分鐘） 由評委選出10名選手進入決賽

3.比賽結(jié)束后教室收拾

4.新聞稿跟進

決賽：1.禮儀引導評委入座

2.比賽開始

第一環(huán)節(jié)：耀我風采

選手自我介紹1分鐘，主持3分鐘（可與觀眾互動）

第二環(huán)節(jié)：旗開得勝

才藝表演或即興演講（選手可總結(jié)自我表達并為自己打分）

第三個環(huán)節(jié)：節(jié)目表演統(tǒng)計選手成績和獲獎情況

3.比賽結(jié)束后教室收拾

4.新聞稿跟進

七：獎項設(shè)置

一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，最佳人氣獎3名，最佳風度獎1名，2名

八：評分標準

本次比賽采用100分制。

九：活動預(yù)算

教室布置所需材料由婦女部負責采購和報銷

海報所需材料由宣傳部負責采購和報銷

評委茶水費 30元

十：活動分工

學習部負責策劃組織新聞組，負責新聞發(fā)布，宣傳部負責展板，禮儀部負責禮儀人員

教科院學習部

2015年1月

學習部計劃 篇8

第一部分：高校學生會學習部活動策劃與總結(jié)

大一英語四級模擬考試

主辦單位：中航工業(yè)學生會學習部

劃書20xx.10.28

目錄活動背景3

活動目的3

活動時間

3活動地點3

活動構(gòu)成3

活動流程3

一、活動背景：

經(jīng)過一次的4級模擬，同學們已經(jīng)對考試有了一定的了解，對大學英語四級考試有了一定的了解。

2、 目的：讓新生熟悉大學英語四級考試

榮，帶著更好的感受，我們組織了第三次大學英語四級模擬考試

考試。三、活動時間：

11月4日晚6：00到9：00

四、活動地點：

11號樓共有131間教室、132間教室和133間教室

活動構(gòu)成：

一、進行模擬考試

二、批改試卷，試卷成績登記

3、 分發(fā)試卷并分析測試結(jié)果

活動流程：

一、考前準備：

1、采購試卷

2、試卷儲存和檢查

三。向新生輔導員申請3間大教室

4將參加考試的具體事項，包括考試的時間、地點和考試前的準備情況通知各班學習委員會成員

通知大二副部長去考場監(jiān)考

七、經(jīng)費預(yù)算：

復(fù)印試卷的費用是170元。

二．考試階段

1考前一小時，工作人員打開了**多張試卷，分發(fā)了試卷

2.考試階段

3.批改試卷，并且登錄成績

策劃人：王儒文

第二部分：20xx學習部20xx活動計劃

策劃

方案

主辦單位：共青團重慶文理學院委員會

重慶文理學院學生聯(lián)合會

重慶文理學院學生社團聯(lián)合會

承辦單位：重慶文理學院學生會學習部

時間：二〇一三年八月五日

大學生在辯論中學到的第一件事就是善于表達自己。大學生既然是文化人，就應(yīng)該善于表現(xiàn)文化人格。過去，中國的文化人講究干凈，善于表達，只注重描寫而不注重文字。歷史上有這樣的傳統(tǒng)。當所有文化人都不愿意說話時，那是一個文化話語權(quán)缺失的時代。

文化的表達不是完全為了一己私利，它是為了傳播文化的聲音，也是時代的需要。通過辯論，我們可以加強我們的文化遺產(chǎn)和提高我們自己的能力。為此，第三委員會學習部將組織大學生辯論賽。

一、活動背景

大學校園已經(jīng)不再是一方凈土，大學生也不再是“象牙塔”里的才子才女。社會的多元文化與價值觀念正在廣泛沖擊著傳統(tǒng)的校園文化和學生文化，對在校大學生的思想觀念和人生觀、價值觀、心理環(huán)境等都產(chǎn)生了巨大的影響，這種文化觀念的沖擊給當代大學生造成了不少的困惑，相關(guān)大學生“思想健康”“心理健康”的例事件不斷見諸于報端。

二、活動目的

為了促進我校校園文化的繁榮發(fā)展，豐富和充實大學校園文化活動內(nèi)容，活躍校園學習、活動氛圍，提高我校學生的靈活思辨能力、團隊協(xié)作能力，啟迪學生思考人生，樹立正確的人生價值觀，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和團隊的組織及團結(jié)協(xié)作能力等，并以此來促進學風，在校園中形成良好的校風，特舉辦本次活動。

三、活動主題

關(guān)注社會熱點，追求時代進步，鍛煉和發(fā)展自己

四、主辦單位

共青團重慶文理學院委員會

重慶文理學院學生聯(lián)合會

重慶文理學院學生社團聯(lián)合會

五、承辦單位

重慶文理學院學生聯(lián)合會學習部

六、活動時間

初賽決賽七、活動地點

待定八、對象

重慶文理學院全日制在校學生

九、評委

待定十、比賽內(nèi)容及方法

1.初賽

預(yù)賽分為a、b、c、d、e、f、g七組，每組兩支隊伍，每隊決定一支隊伍進入第二輪。預(yù)賽結(jié)束后，7支被淘汰的球隊將進行復(fù)活抽簽，抽簽復(fù)活抽簽的球隊可以進入復(fù)賽。

2.復(fù)賽

第二輪是8比4的淘汰賽，勝者進入紅河校區(qū)半決賽。

3.半決賽

復(fù)賽后進行半決賽，優(yōu)勝者進入紅河校區(qū)決賽。4.決賽

獲獎隊伍將參加重慶文理學院辯論賽決賽。

5.評分細則

評分項目包括團體得分和個人得分

（1）團體評分項目：

開篇立論10分

攻辯10分

攻辯小結(jié)10分

評委提問5分

自由辯論20分

觀眾提問5分

總結(jié)陳詞10分

語言風度10分

整體配合20分

（2）個人評分項目：

語言表達10分

整體配合10分

辯駁能力10分

美感風度10分

綜合印象10分

（3）扣分原則：

在評分項目中，對不符合考核要求和違規(guī)的，將酌情扣分。因自身原因造成影響比賽進程的突發(fā)事件，將被扣分10-20分。

十一、活動要求

（一）賽前準備工作要求

1每隊由6名辯手組成。辯手要講清楚，思路要快，賽前要有充分的準備。比賽時，4名辯手參賽，2名替補，若無特殊情況比賽中途不得換人

2.參賽辯手需統(tǒng)一著裝，并提前二十分鐘到比賽場地簽到。三。各代表隊的辯手和朋友應(yīng)準時入場。所有參賽者應(yīng)自覺遵守現(xiàn)場秩序，不得隨意離開會場。

4.各隊辯手在辯論中不可有過激的言語，不可對其他辯手或觀眾進行人身攻擊，不可有傷人的舉動，辯手在比賽中應(yīng)自覺遵循比賽規(guī)則，對評委做出的點評、建議要虛心接納。

5辯論時，各隊辯手可以將材料集中在自制的卡片上，供發(fā)言時參考，但不能完全閱讀；在自由辯論中，團隊成員可以互相提供線索。

6各學院觀眾由團總支副書記或相關(guān)負責人（人數(shù)待定）帶領(lǐng)入場，入場后自覺維護場館秩序。

7.由主辦方收集大量的辯題，然后請專業(yè)老師選取比賽所用辯題，并邀請相關(guān)領(lǐng)導以及專業(yè)的老師和有經(jīng)驗的學生干部擔任評委。

8預(yù)賽、復(fù)賽、復(fù)賽、半決賽、決賽和決賽的規(guī)則、評分標準、評委安排和場地安排按附表執(zhí)行。

（二）辯論賽程序要求

1.開場陳詞要求

提倡即興陳詞，所持觀點清晰明確，表述層次分明，語言自然流暢，由一辯闡述己方觀點，時間為3分鐘。

2.攻辯要求

此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。攻辯由

二、三辯之間進行，攻辯小結(jié)由一辯發(fā)言。雙方每名辯手至少應(yīng)提出五個問題，對方必須積極回答，其他辯手不能代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答也應(yīng)針對問題入室操戈，切忌答非所問。

3.自由辯論要求

（1） 辯論和演講必須在兩隊之間交替進行，每次5分鐘；

（2）自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；

（3） 在此期間，每位委員發(fā)言的順序、頻率和時間不受限制；

（4）一方講話結(jié)束后，將計算另一方的講話時間；

（5） 如果一個團隊的發(fā)言時間已用完，而另一個團隊還有剩余的時間，則該團隊將

第三部分：高校學生會學習部工作計劃

外語藝術(shù)系學生會學習部工作計劃

外語藝術(shù)系學生會學習部是豐富學生學習生活、促進學生學習與交流的重要部門。上學期，在我們系的積極努力下，我們成功地舉辦了各種活動。學習部的宗旨是開展一系列活動，營造良好的學習氛圍。

讓學生在大學生活中更加充實、更有意義、更加豐富多彩。承擔上學期的工作，我們將繼續(xù)參與學院的管理工作，為廣大學生服務(wù)?？偨Y(jié)過去學習部的經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，將上學期的工作經(jīng)驗帶到這一學期里，以全新的面貌迎接挑戰(zhàn)，打造新一輪的跨越。

我們不僅會保留優(yōu)秀的傳統(tǒng)，還將引入新的理念，新的思路，新的創(chuàng)新。針對以上情況，學習部為本學期的計劃做了一下規(guī)劃：·每周定時開一次內(nèi)部會議，會議上主要匯報本周工作，交流思想并對完成的工作進行總結(jié)，對未來的工作進行安排，如平時有重要的事情則及時召開臨時會議，例會爭取邀請我系各班學習委員參加，共同討論。

?加強我部與各部門之間的聯(lián)系，之所以要強調(diào)這一點，是因為到目前為止，一學期已經(jīng)結(jié)束，但我系仍有很多委員都彼此不認識，甚至叫不出對方的名字，所以要加強部長與委員之間的交流、委員與委員之間的交流、以及各部之間的交流。

?強化委員自身的建設(shè)，我們委員要加強工作協(xié)調(diào)能力，鍛煉發(fā)揮骨干作用，學會如何寫策劃、做調(diào)查、虛心向他人請教。

?四月份的校園文化節(jié)活動將如火如荼，我們部門積極組織各項文化活動，做好活動策劃，做好宣傳工作和執(zhí)勤工作，活動結(jié)束時

做好工作總結(jié)。

?活動計劃:

活動一：辯論賽

為進一步增進大家的相互了解，豐富課余學習生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才和反應(yīng)速度，我部將舉辦一次辯論賽。（時間、地點、參加者、辯論主題、基本程序、獎項：均詳見活動策劃書）相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

活動二：主題演講比賽

5月4日是五四青年節(jié)，這是廣大青年的節(jié)日，所以在當日舉辦演講比賽，目的是發(fā)揚當代青年學生的愛國情懷，繼續(xù)發(fā)展和弘揚五四精神。（活動宗旨、活動主題、動地點、參賽對象、活動單位、出席人員、主持人、活動準備等均詳見活動策劃書）

活動三：知識問答競賽

此活動目的在于調(diào)動廣大學生平時多看書,吸取較多的課外知識,問答題目可以涉及地理,歷史,科普,體育等方面,發(fā)揮我院圖書館的最大優(yōu)勢,掀起一股比學趕幫的學習氛圍.

競賽分初賽,復(fù)賽,決賽,到時我們將邀請主席團作為裁判.(具體內(nèi)容我們到時候具體出計劃書)

活動四：清明節(jié)期間，組織外語藝術(shù)學生在革命烈士紀念碑前舉行獻花儀式，緬懷先烈。讓學生培養(yǎng)愛國情懷，增強愛國精神，學習愛國傳統(tǒng)。

學習部成員應(yīng)制定相應(yīng)的計劃，以確?；顒拥捻樌M行。

(具體內(nèi)容我們到時候具體出計劃書)

以上是我部新學期的工作計劃，雖然都依據(jù)以往工作而定，但是要真正實施落實并非易事，這就需要各委員的協(xié)調(diào)配合，學生會學習部將會在新學期中，做的更加完善。但這些都是我們針對本系本學期的工作計劃，如有其他活動及上級緊急文件，必定遵循院里上級安排，我們一定積極配合與支持。

任何工作的方法都不是不變的。它隨著作品的發(fā)展和作品性質(zhì)的不斷演變而變化。由于每個人的世界觀、人生觀和價值觀不同，我們在處理問題和事務(wù)時有著不同的世角和方法。這些方法和角度中在相比之下各有優(yōu)劣，此時我們應(yīng)該團結(jié)一心、集思廣益、各取其優(yōu)，最后果斷的做出決議才是制勝工作的上善之策。

只有這樣，才能產(chǎn)生工作燈的新方法、新思路，才能保證我們隊伍的生機和活力，有了淡水的保障。我認為，無論多么輝煌的語言只是一種短期的智慧和激情，只有簡單的行動才是通往成功之路上的花朵。希望學習部跟著學生會主席團的腳步，越走越穩(wěn)、越走越遠，為豐富我系的課余生活，為我們外語藝術(shù)系營造一個良好的學習氛圍，新的學期新的開始，學習部成員將嚴于律己，以自我服務(wù)，自我教育，自我管理為宗旨，盡職盡責，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的熱情開始新的征程！

外語藝術(shù)系學生會學習部

20xx年2月25日

學習部計劃 篇9

學習部活動策劃書格式范文

學習部既要把學習成績提高，有時候還要適當?shù)幕顒觼碚{(diào)動同學們的學習熱情。以下是策劃書網(wǎng)的小編為大家整理的“學習部活動策劃書格式范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀!更多內(nèi)容請關(guān)注策劃書網(wǎng)!

學習部活動策劃書格式范文(一)

學習部是一個提高全院學習風氣、調(diào)動全院學生學習積極性的院團委學生會中主要的部門。是我院黨政部門與廣大同學聯(lián)系的橋梁和紐帶，在維護校規(guī)校紀樹立良好的校風學風促進學生間的團結(jié)協(xié)助學院建設(shè)良好的教學秩序，優(yōu)化學生學習環(huán)境等方面起著重要的作用。為了響應(yīng)吉林藝術(shù)學院現(xiàn)代傳媒學院學生會章程特組織以下活動：

一、活動名稱：拍攝DV短片

二、活動目的：為了提高同學們的學習積極性，把對專業(yè)的學習上升到一定的高度層次上來，學習部組織一次拍DV短片的活動，把學生會組織過的活動場景、各系的活動圖片及團委老師對學生會的要求介紹、各部內(nèi)的情況拍成片子。

三、活動時間：10月下旬到11月中旬

四、活動地點：傳媒學院校內(nèi)

五、活動內(nèi)容：

1、請求團委幫助給我們過去組織活動的一些資料，特別是與團委、學習部有關(guān)的.活動資料。

2、請團委老師出席講話，采訪式的錄制。

3、請院團委主席團各部部長參加，講自己的任務(wù)、各部的真實情況，收集每個部門部所有成員的合影。

4、積極與各系學習部聯(lián)系，把各系學習部組織的活動場面拍錄。

5、調(diào)動同學們的學習積極性，熱于參加此次的短片拍攝。比如設(shè)計系有些同學的設(shè)計作品、新聞系有些同學的文章、廣電藝術(shù)系有些同學的獲獎短片等可以成為此次DV短片的包含內(nèi)容。

6、學習部每個成員都有具體的分工工作，負責收集資料和內(nèi)容拍攝及后期的剪輯、刻錄工作。

六、活動經(jīng)費：

最后成品刻碟，有意愿存碟個人提供。

學習部活動策劃書格式范文(二)

一、活動背景：

考慮到xx學院大部分的學生將來是要從事教師這個職業(yè)的，而當好教師的關(guān)鍵因素之一就是教案準備的好壞。因而鼓勵文學院大學生投入到教案評比活動中去，豐富自己，為自己的未來打下堅實的的基礎(chǔ)。

二、活動意義：

1、提高xx學院學生的自身能力

2、增強青年大學生對未來作好規(guī)劃的意識

三、活動對象：

大一到大四的xx學院學生

四、活動時間：暫時未定

五、主辦單位：xx學院學生會學習部

六、經(jīng)費預(yù)算：

1、文章復(fù)印紙：5元

2、活動獎品(包括證書)：120元

七、活動流程：

1、把文章《散步》發(fā)放給文學院各班班長手中，并把該活動的相關(guān)事項告訴這些班長

2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級，要求那些報名的同學在規(guī)定時限內(nèi)交給他們(即班長)

3、班長把自己班的教案交至學習部部長或副部那里

4、進行教案評選

5、評選出獲勝者，我們將以短信通知和海報方式告知他們

6、給獲勝者頒發(fā)獎品

八、注意事項：

嚴禁參賽者從網(wǎng)上或通過其他途徑抄襲他人成果，一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。

學習部活動策劃書格式范文(三)

一、活動名稱：

美術(shù)學院涂鴉設(shè)計大賽

二、宣傳工作：

在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。

以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ)。

三、活動目的：

為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業(yè)技能知識，提高同學們動手能力及創(chuàng)新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設(shè)計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術(shù)團的融洽合作起到一定的積極作用。

四、活動人員：大一所有班級

五、活動時間：待定。

六、活動地點：美術(shù)樓前的足球場。

七、活動形式：

1、每班選派兩名選手參加比賽。

2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創(chuàng)作。

3、創(chuàng)作時間為45分鐘。

4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。

5、結(jié)果出來后，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀及獎品。

八、活動流程

1、由藝術(shù)團舞蹈部做開場舞。

2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。

3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。

4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。

5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題?；卮鹫_者獲得一定的獎品作為鼓勵。

6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。

7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創(chuàng)作說明。

8、請評委老師對活動做點評。

9、主持人宣布比賽結(jié)束

九、主辦單位：美術(shù)學院學生會學習部

協(xié)辦單位：美術(shù)學院團總支宣傳部

美術(shù)學院藝術(shù)團曲藝部

美術(shù)學院藝術(shù)團舞蹈部

十、邀請評委：美術(shù)學院專業(yè)老師及我院學生涂鴉愛好者兩名

十一、獎項設(shè)置

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干

組織獎若干[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]

十二、資金預(yù)算

場面布置：150元

獎品頒發(fā)：80元

十三、比賽規(guī)則

1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。

2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創(chuàng)作。

3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對違反規(guī)定者予以適當扣分。

十四、活動結(jié)束后，請同學們將場地清理干凈。注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采，為班級爭光!比賽具體規(guī)則在比賽時由主持人說明。

美術(shù)學院學習部

考試學習計劃(必備九篇)

“考試學習計劃”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的與您需求相關(guān)的一些信息。優(yōu)秀的文檔處理能力是職場成功的關(guān)鍵之一，范文的重要作用已經(jīng)被廣泛承認，閱讀范文可以啟迪我們對法律和法規(guī)的思考方式。我們會持續(xù)更新網(wǎng)站為您帶來更多相關(guān)的內(nèi)容和服務(wù)！

考試學習計劃(篇1)

每天放學回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)時候不能讓父母催促著寫，不懂問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后時間也不能浪費，自己看看課本，把掌握不好知識加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認真聽講，要多復(fù)習學過知識.堅持做到多做練習題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義課外活動。

子曰：“溫故而知新。”意思就是說溫習學過知識，才能得到新體會與理解。

數(shù)學

1.整理老師發(fā)下復(fù)習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習卷很重要，你還可以找來去年或前年考試卷給做。重復(fù)做卷子里題目，越熟練越好。

2.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

3.整理公式。重新背一遍并理解。

語文

1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.整理老師發(fā)下復(fù)習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習卷很重要，你還可以找來去年或前年考試卷做。重復(fù)做卷子里題目，越熟練越好。

3.熟背課文，在理解基礎(chǔ)上進行記憶。

4.作文方面可以參考歷年作文題目，并嘗試寫一些作文。

英語

1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.單詞句子熟背，最好能默。

3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。

4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。

5.整理老師發(fā)下復(fù)習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習卷很重要，你還可以找來去年或前年考試卷給你做。重復(fù)做卷子里題目，越熟練越好。

考試學習計劃(篇2)

一、語文：先記憶再運用

1、扎實掌握課內(nèi)知識，了解課內(nèi)涉及的文學常識，識記要求背誦的重要篇段。

2、掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂淺顯的文言文，理解作品的內(nèi)容和作者的思想觀點態(tài)度。

3、正確使用詞語，能辨析修改常見病句，能選用、仿用、變換句式。

4、有意識地考慮寫作的目的和對象，負責地表達自己獨特的看法；能根據(jù)表達的需要，展開豐富的想象和聯(lián)想，恰當?shù)剡\用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。

二、數(shù)學：分“點”進行

期末復(fù)習階段，先將公式都記熟了，做到看到題目就能想到公式，接著就看做錯的題目，鞏固。然后可以找一些綜合模擬試卷，認認真真靜下心來做題，掌握每個知識點，不會的暫時先放著。整套試卷做完之后，查找自己的漏洞，到書上尋找相應(yīng)的知識點。

三、英語：多做多讀多背

高中英語和初中英語大有不同，高中主要是在初中知識的基礎(chǔ)上，加大難度，所以光靠死記硬背是解決不了問題的，主要是理解。如果單講復(fù)習的話，建議學生首先是把單詞背下來，單詞量上去了，至少就能看懂題了。

還有就是語法，請記住英語語法就是得高分的籌碼，語法熟練掌握了，題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題，多做多讀多背，是中國學生學習英語的萬能辦法。

四、政治：將基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化

將全部知識點進行總體的復(fù)習，使學生能夠扎實地掌握所應(yīng)學知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上才能靈活運動地解決實際問題。對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、記憶，并使其系統(tǒng)化。這是保證復(fù)習質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用來系統(tǒng)復(fù)習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生合理利用課余時間加強復(fù)習鞏固。對此教師所要做的工作是，抓住重點知識點，重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習。

五、歷史：先觀大略再具體

高一歷史期末復(fù)習時，學生面臨由機械記憶到理解記憶的轉(zhuǎn)變，知識由分散到系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，由編年史到專題史復(fù)習方式的轉(zhuǎn)變，加上復(fù)習時間短、任務(wù)重，因此，亟需解決有效復(fù)習方法的問題。筆者根據(jù)教育實踐，從統(tǒng)籌兼顧科學規(guī)劃、充分調(diào)動學生積極性和創(chuàng)造性、構(gòu)建單元核心知識結(jié)構(gòu)、多種感官并用、先觀大略再具體、記憶與回憶結(jié)合、適當做題并加強做題方法指導、建立錯題本等八個方面進行了有益、初步的探索。

六、地理：先單元再綜合

有計劃、有步驟、有方法地開展單元復(fù)習，使學生打下牢固的基本知識、 基本技能基礎(chǔ)。

在綜合復(fù)習階段，以綜合練習及講評為主，教師有針對地編制一系列的綜合練習，及時練習，及時講評，查缺補漏。做好學生的心理疏導工作，調(diào)整心理素質(zhì)，提高應(yīng)考能力。

七、物理：夯實之前的基礎(chǔ)

期末考試是學生和家長比較看重的一次考試，對于期末考試的復(fù)習指導學生一定要認真學習一下。初中的物理知識是一塊一塊的，相對比較獨立。但是到了高中之后我們說物理是一個成體系的，所以說之前如果學不好，之后也很難學好。所以說怎么籌備期末考試呢，建議大家把之前的內(nèi)容夯實基礎(chǔ)，上課跟著老師認可的去學，就有一種水到渠成的感覺，不會覺得特別難。

八、化學：分三階段進行

化學期末復(fù)習分三個階段進行。第一階段以一輪復(fù)習。以基礎(chǔ)知識為主，歸納、整理知識脈絡(luò)，并弄清要記憶的內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運用的內(nèi)容。建立完善的知識結(jié)構(gòu)體系，全面夯實基礎(chǔ)。讓學生構(gòu)建思維導圖。打通基礎(chǔ)知識記憶關(guān)：元素符號、化合價、原子團，化學式的書寫、化學方程式、物質(zhì)分類，化學反應(yīng)基本類型等，總之該記住的一定先過關(guān)。

九、生物：做好每日一題

在期末考試前的一個月，開始出臺生物每日一題，內(nèi)容是各個章節(jié)的重點、難點知識，形式是大題形式，既能檢測學生的解題能力，又能提高學生的學以致用能力和應(yīng)試水平。

考試學習計劃(篇3)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學五年級一學期的時間就快過去了。進入期末復(fù)習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下頭這份復(fù)習計劃，期望它能幫忙我的期末復(fù)習。

1、克制自我貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻，每一天晚上應(yīng)適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課認真聽講、進取發(fā)言，課下認真復(fù)習(語數(shù)英)。上課必須要集中精力，不要走神，畫出教師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自我的書來看一看，回顧一下。

3、每一天晚上定時定量復(fù)習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說那里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要明白這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數(shù)學)背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。

4、多練筆(語文)。在最終的這幾周時間里，應(yīng)當多寫寫作文，并且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多......

這就是我的期末復(fù)習計劃，同學們教師們你們還能夠給我提出其他好的意見，我會虛心理解。祝愿同學們在即將升入小學6年級的考試中，取得優(yōu)異的成績!

我們一齊加油!加油!

考試學習計劃(篇4)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學期的時間就快過去了。進入期末復(fù)習階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份復(fù)習計劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習。

1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應(yīng)適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

2、上課認真聽講、積極發(fā)言，課下認真復(fù)習(語數(shù)英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。

3、每天晚上定時定量復(fù)習一個單元（語文）。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。（數(shù)學）背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。（英語）重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。

4、多練筆（語文）。在最后的這幾周時間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多。

這就是我的期末復(fù)習計劃，同學們老師們你們還可以給我提出其他好的意見，我會虛心接受。祝愿同學們在即將升入小學6年級的考試中，取得優(yōu)異的成績！

我們一起加油！5、4，加油！

考試學習計劃(篇5)

小學四年級第二學期又要結(jié)束了，面臨即將要到來的期末考試，我制定了自我的期末考試復(fù)習計劃。以下是我的復(fù)習計劃：

第一步：自我反思，查漏補缺

反思學習態(tài)度與學習習慣。針對學習態(tài)度需要反思三個問題：是否認真聽講?是否全力解決學習疑難?是否認真完成課后作業(yè)?而學習方法方面則需要問自我：是否學習散漫，學習效率低?是否注意力分散，不能集中精力聽講?之后就是查找漏洞，及時記錄。找出失分原因，分類記錄。失分原因歸類以后，認真聽取教師的講解并與自我的解題思路相對照，找出自我學習漏洞的彌補方法及相關(guān)知識。

第二步：調(diào)整狀態(tài)，設(shè)定目標

激發(fā)學生學習動機就必須牽動他的學習需求。首先要針對期末考試，確定一個分數(shù)目標;其次，適當自我考核，確立個人自信。最終，給自我找一個競爭對手，激發(fā)自我學習。

第三步：認真分析，合理計劃

分析課堂重點、難點，記錄自我學習疑點。小竅門：找教師要來本期教案資料。教師的教學資料上每課都明確標注學習的重點、難點，能夠?qū)⑺浵聛碣N在自我的學習桌上，每日對照學習。

經(jīng)過課本目錄把握課本知識脈絡(luò)：此刻的考試越來越重視學生聯(lián)系思考的本事，所以學生也要重視自我對于所學知識的真題把握。經(jīng)過課本目錄能夠較為清晰地把握課本知識脈絡(luò)，使我們的學習思路更加清晰。

考試學習計劃(篇6)

各位親愛的xx級會計從業(yè)學員：

全國xx年會計從業(yè)資格考試準備工作已陸續(xù)展開，為幫助同學們盡快開始xx年會計從業(yè)資格考試各科的學習，會計從業(yè)輔導名師制定了xx年會計從業(yè)資格《會計基礎(chǔ)》考試學習計劃，以方便同學們對今后的學習進度進行全面控制，達到較好的學習效果。

針對于從未接觸過會計的學員來說，《會計基礎(chǔ)》科目應(yīng)該是較難的，其中經(jīng)濟業(yè)務(wù)分錄的編寫及應(yīng)用更是重點、難點，而《會計基礎(chǔ)》與《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》、《初級會計電算化》又有聯(lián)系之處，因此對于初學者來說，可將重點先放在《會計基礎(chǔ)》的學習上，但是不能將另外兩門完全擱置起來，三門學科應(yīng)齊頭并進!

第一章總論

主要是概念及特征、會計職能、會計對象、會計核算的具體內(nèi)容、會計基本假設(shè)、會計基礎(chǔ)展開敘述，是會計最基礎(chǔ)的知識，學習時要注意領(lǐng)悟知識的本質(zhì)。

第二章會計要素與會計科目

本章是基礎(chǔ)知識章節(jié)，是對會計要素的進一步細分。要注意區(qū)分會計要素與會計科目之間的區(qū)別，掌握會計要素的確認和計量，以及會計科目的分類及設(shè)置。

第三章會計等式與復(fù)式記賬

主要介紹會計等式與復(fù)式記賬，學習時要注意好好體會借貸記賬法的本質(zhì)。

第四章會計憑證

主要是會計憑證的概念、作用、種類，及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。

第五章會計賬簿

本章的會計賬簿是會計報表與會計憑證的中間環(huán)節(jié)。學習過程中結(jié)合老師的講義實際接觸一些會計賬簿，對學好本章有很大的幫助，同時學員應(yīng)通過做題加以鞏固。

第六章財務(wù)處理程序

本章主要講解了三種不同種類賬務(wù)處理程序的內(nèi)容，包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點和適用范圍，本章學習的重點是在理解賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)上，掌握各種賬務(wù)處理程序的主要特點、適用范圍，能夠根據(jù)不同單位的特點選擇適當?shù)馁~務(wù)處理程序以及掌握各種賬務(wù)處理程序的編制方法。

第七章財產(chǎn)清查

本章主要介紹財產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序，財產(chǎn)清查的方法以及財產(chǎn)清查結(jié)果的處理。學習時要結(jié)合老師的講義，再做些題目加以鞏固相關(guān)知識點。

第八章財務(wù)會計報告

本章屬于次重點章節(jié)，在學習本章內(nèi)容時，要重點體會各章財務(wù)報表中的各個項目，是如何反映企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等信息的。

第九章會計檔案

本章主要介紹會計檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復(fù)制查閱以及銷毀等規(guī)定。內(nèi)容不多，但各個小的知識點都需要通過老師講解，再加上適當?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。

第十章主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項賬務(wù)處理

本章主要介紹主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的會計處理，要想學好本章需要對前面一些章節(jié)的學習進行鞏固，只有這樣才能靈活的賬務(wù)各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項處理的思路。

隨著xx年會計從業(yè)資格考試備考工作的啟動，學員可根據(jù)不同需求選報特色班、精品班、實驗班等優(yōu)惠套餐，輔導課程根據(jù)每位學員的學習基礎(chǔ)，有針對性地講解、訓練、答疑、?？迹W習過程進行全程跟蹤、分析、指導。考生可根據(jù)個人實際情況，選擇符合自身特點的個性化輔導班次。同時，網(wǎng)校推出的會計移動課堂(隨課贈送)，全面支持手機看課、平板電腦看課，學員可以免費下載使用，隨時隨地皆可學習。

會計從業(yè)資格無紙化考試題庫由財政部統(tǒng)一組織建設(shè)，明確了會計從業(yè)資格實行無紙化考試的規(guī)定。為了讓廣大考生更加深入的了解無紙化考試模擬系統(tǒng)，特為學員開通在線免費體驗版，在無紙化考試模擬系統(tǒng)中做題、練習隨心所欲，還在等什么，快來體驗吧!

考試學習計劃(篇7)

一、復(fù)習內(nèi)容：

長度單位，100以內(nèi)的加法和減法，角的初步認識，表內(nèi)乘法，觀察物體，統(tǒng)計和數(shù)學廣角。

二、學情分析：

孩子對本期所學基礎(chǔ)知識掌握的一般，有關(guān)概念部分孩子掌握的較差，主要表現(xiàn)在平時訓練時孩子對概念的內(nèi)涵和外延模糊不清。計算方面有80%的孩子已經(jīng)過關(guān)，個別孩子由于學習習慣差計算經(jīng)常出錯。在能力方面，目前在兩位數(shù)加減中孩子基本能夠正確計算，在乘法有關(guān)計算中個別孩子存在問題，特別是解決問題和自己提問題不夠完整。通過期末總復(fù)習，使孩子在知識、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。

三、復(fù)習目標：

1、進一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。

2、進一步理解乘法的含義，能熟練運用乘法口決進行口算兩個一位數(shù)相乘。

3、通過復(fù)習進一步理解米和厘米的長度概念，熟記1米=100厘米，會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)并形成估計長度的意識。

4、進一步認識線段，會量整厘米線段的長度，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個角是不是直角和畫線段、角和直角。

5、繼續(xù)辯認從不同位置觀察簡單物體的形狀和進一步認識軸對稱現(xiàn)象。

6、進一步了解統(tǒng)計的意義，繼續(xù)體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，并會用簡單的方法收集和整理。認識條形統(tǒng)計圖形(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答和問題。

7、進一步通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)孩子的觀察、分析能力，形成有順序地、全面思考問題的意識。

四、復(fù)習重、難點：

1、100以內(nèi)加減法中進位加法和退位減法。

2、表內(nèi)乘法在實際生活中的應(yīng)用。

3、聯(lián)系生活實際發(fā)展孩子的空間觀念。

五、復(fù)習的具體措施：

1、首先組織孩子回顧與反思自己的學習過程和收獲?？梢宰尯⒆诱f一說在這一學期里都學了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內(nèi)容，問題中還有什么問題沒解決，等等。也可以引導孩子設(shè)想自己的復(fù)習方法。這樣孩子能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了孩子的學習情況，為有針對性地復(fù)習輔導指明方向。

2、總復(fù)習不是單純的復(fù)習練習，而是要將知識進行整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，要分幾條線把新舊知識系統(tǒng)起來，把知識縱橫聯(lián)系起來。本冊教學內(nèi)容可以分計算和應(yīng)用題兩條線，把知識串起來，確立復(fù)習的重點，有的放矢的搞好復(fù)習工作。

3、以游戲活動為主進行總復(fù)習。游戲是低年級兒童最喜歡的活動。游戲讓孩子在玩中復(fù)習，在復(fù)習中玩，在玩與復(fù)習相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習表內(nèi)乘法，讓孩子玩猜一猜、對口令、接龍等游戲，加深記憶，熟練的運用乘法口訣進行計算。在復(fù)習乘法口訣時，既要注意全面，同時，要注意有所側(cè)重。如7——9的乘法口訣，數(shù)目比較大，孩子容易出現(xiàn)錯誤，應(yīng)該多讓孩子做些練習。又如加減法計算的復(fù)習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣孩子會厭倦的?？梢栽O(shè)計多種多樣的游戲活動，也可創(chuàng)和情境，孩子邊玩邊熟練加減法的正確計算，是孩子在理解的基礎(chǔ)上掌握計算方法。

4、與生活密切聯(lián)系。復(fù)習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系。可以設(shè)計一些生活情境畫面給孩子用數(shù)學的眼光去觀察，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題?？梢宰尯⒆拥缴钪袑ふ覕?shù)學問題，然后在全班中交流。孩子不僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。

5、設(shè)計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設(shè)計可以使復(fù)習的內(nèi)容綜合化，給孩子比較全面地運用所學知識的機會。如設(shè)計孩子調(diào)查班級同學最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學科，孩子在調(diào)查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理，繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自己提出問題，自己解決問題。在這個專題活動中孩子復(fù)習了統(tǒng)計、兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計算，用加減法解決一些簡單的問題等知識，同時發(fā)展了孩子的合作交流、實踐操作等能力，得到良好的情感體驗。

6、以實踐操作為主進行總復(fù)習。實踐操作是本班孩子最喜歡的數(shù)學學習活動形式。如拼一拼、折一折，畫一畫，擺一擺，量一量等操作活動加深角的認識。在復(fù)習長度單位時，教師要引導孩子通過活動加深“米”和“厘米”的認識，如引導孩子進一步用自己身體的其他部位表示這些長度。也可引導孩子觀察周圍的事物，借助某一具體實物形成長度單位的表象。這樣，既可以提高孩子的學習興趣，又可以把數(shù)學知識的學習與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。同時，使孩子在腦中形成米和厘米的實際含義。

考試學習計劃(篇8)

一，單詞部分： (主要在以下幾種題型考察)

1，首字母填空： 此類題考察對單詞的背誦與意思的掌握。

2，所給詞的具體形式填空： 此類題考察學生對一個單詞的其他形式變化后的形式的考察。例如：make,made,made等

3，單項選擇： 此部分對單詞的考察主要在與對單詞意思與詞性的理解與判斷上。

例如： Can't you speak _____ to old man?

A, polite B,kind C,kindly D,friendly

顯然C是正確的，因為其他3個都是形容詞，而修飾speak需要一個副詞。

4，閱讀理解： 毫無疑問，閱讀部分是對單詞直接的考查，所以，在閱讀部分我們要練習我們猜生詞的能力。

二，語法部分 (大部分學校會在期中考試時考查前6模塊的知識點)

1，第一模塊：主要復(fù)習了4種時態(tài)，即：一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進行時。 此模塊我們重點要復(fù)習這4種時態(tài)的構(gòu)成與用法。另外尤其牢記與他們相匹配應(yīng)用的時間狀語。

2，第二，三，四模塊，這3個模塊都講的是現(xiàn)在完成時。 此模塊我們要牢記現(xiàn)在完成時的構(gòu)成，have/has+been 與其用法。區(qū)別于一般過去時。另外牢記那些過去分詞不規(guī)則變化的動詞形式。例如：see-seen make-made break-broke n等 。 由于2，3，4模塊都講的是現(xiàn)在完成時，所以同學們在復(fù)習時尤其側(cè)重于現(xiàn)在完成時的復(fù)習。盡量做到每題選會?？荚嚽岸嘧龃祟悤r態(tài)語法題相信考試選定效果較佳。

3，第五模塊主要講的是反義疑問句。 此部分考點在于它的構(gòu)成。即：前肯后否，前否后肯。以及反義疑問句的主語的選擇一定是代替前面的主語的代詞。另外時間與人稱要保持一致。另外還要知道幾個帶有否定意思的詞，例如：never,seldom,little等等

4，第六模塊主要講了過去進行時， 此類時態(tài)相對簡單，我們記住它的構(gòu)成與用法即可。was/were+doing

三，聽力部分

聽力其實是一個長期積累的過程，但是臨陣磨槍，不快也光是有道理的。我們可以從現(xiàn)在起每天抽出20-30分鐘操練一下聽力，在短時間內(nèi)可以讓我們的耳朵有一個適應(yīng)的過程，到考試的時候也不會覺得耳朵聽聽力的時候很生疏了。

四，完型與閱讀部分

此類考題如想有效的復(fù)習，建議從題中去復(fù)習?？梢园褮v次考試的完型與閱讀拿出來反復(fù)地看，對了為什么對，錯了又錯在哪里，循環(huán)往復(fù)，相信會對你在考試時做完形閱讀的時候的feeling大有幫助。

五，作文部分

作文是對大家綜合能力的考察，建議同學們把module1-6老師要求背誦的句子與段落在熟練的背誦幾遍。里面肯定會有些好詞好句在其中考試的時候用得上的。 呵呵，后預(yù)祝大家在其中考試取得好成績，加油!

考試學習計劃(篇9)

一、總體目標：

1、學得踏實：上課專注聽講，認真做好筆記，仔細對待每一道題目，及時鞏固復(fù)習，讓每天的學習任務(wù)盡在我的掌握之中。政政，你一定行!

2、玩得愉快：因為學習的合理安排和高效率高質(zhì)量的完成，我可以爭取家人對我的支持，開心地做我感興趣的事情。

3、語文 83分;數(shù)學 85分;英語 89分;歷史90分;生物 90分;思品 80分;地理 80分;總分590分; 名次19-24名。

我要挑戰(zhàn)我的好朋友，雖然我基礎(chǔ)要差些，但是我會用我的努力和你們較量。為了能最終達到我的目標，我會要求自己平時的作業(yè)、小考都能達到這些目標。一步步努力，就一定能超越自己，挑戰(zhàn)成功。

二、具體的措施：

1、放學回家及時做好作業(yè)。為提高效率，在反思日記本上寫下各科目所花的時間，我相信自己做題的速度會越來越快、準確率會越來越高，加油!加油!。

2、及時復(fù)習當天所上的科目，寫下所花的時間。我相信經(jīng)過我的復(fù)習，我能更好地理解，也能把關(guān)鍵知識點背記下來。

3、及時預(yù)習明天要上的科目，特別是薄弱的科目。這樣，明天的上課我會比較輕松地聽懂，掌握得更到位，也能更積極地回答問題，分神的壞習慣也會改好的。貴在堅持，我相信我能做到。

4、每天在反思日記本上記下一天的收獲(如細心地做好了每一道題，及時背記了所上的科目，上課沒有分神，得到了老師的表揚等等)。也記下一天要改進的地方(如粗心、做了小動作，沒有舉手發(fā)言等等)。這樣，第二天我就能發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點了。?，真來勁!

5、每個周末要把一周學習的內(nèi)容有計劃地復(fù)習、背記，完成的任務(wù)寫上反思日記本。反復(fù)的鞏固一定會促我成功的!

6、每天爭取在8：30能上床鋪睡覺。每天要堅持看20分鐘左右的課外書。

7、特別提醒：上課如如有分神，在分神的地方劃“三角形”，回家把個數(shù)登記在本子上，我相信會越來越少的;上課沒有聽懂的地方，在書上劃“?”，課后問老師、同學、家人。我一定要把每一個知識點弄清楚!

心動不如行動，行動貴在堅持!

考試學習計劃(篇10)

1.每天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍。

2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6.對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比講解進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

考試學習計劃(篇11)

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，同學們也迎來了短暫的假期。對于我來說，雖然期中考試成績還可以，但是在各科中也存在一些不足之處，因此，我需要制定一個學習計劃，在下一階段的學習中不斷改進自己的學習方法和效果。

首先，我需要根據(jù)期中考試的成績，分析出自己的優(yōu)點和不足。例如，在數(shù)學和英語中，我得分比較穩(wěn)定，但是在歷史和政治科目上，由于和數(shù)學和英語不同的學習方法和思維方式，我需要更多的時間去理解和掌握相關(guān)知識。因此，我要針對不同科目的差異性，調(diào)整我的學習策略，制定更加高效的學習計劃。

其次，我要加強自主學習。在期中考試備考階段，我主要依賴的是老師的講解和復(fù)習資料，但是在學科知識更新迅速的情況下，靠單一渠道的學習會存在信息滯后的問題，容易被淘汰。因此，我需要更多地利用網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化資源進行自主學習，尋找更多的信息和資源來拓寬自己的視野。

第三，及時反思和總結(jié)。在進行學習過程中，我需要隨時注意自己的學習效果和方法，以及犯錯的原因及時進行反思和總結(jié)。遇到困難和疑惑時，也要及時向老師或同學請教，不怕問問題，不怕犯錯誤，只有在犯錯中成長和進步。

最后，我還需要合理安排時間。在制定學習計劃時，我要充分考慮時間的限制和分配，不能毫無章法地進行學習。例如，我可以每周根據(jù)課程表制定學習計劃，在有課的時間內(nèi)充分聽講和做筆記，有課余時間則進行自主學習和反思總結(jié)。

總之，期中考試雖然過去了，但是我們?nèi)匀灰趯W習中保持一種積極向上的態(tài)度，不斷優(yōu)化和改進自己的學習方法和效果。只有不斷更新自己的知識儲備和技能，才能適應(yīng)未來的社會需求。

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