開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)精選5篇

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)。

萬物在更新，我們?cè)诔砷L，忙忙碌碌的工作也要結(jié)束了，只有工作總結(jié)需要我們完成了，工作總結(jié)寫了之后，能給自己未來的從業(yè)過程帶去一定好處。你會(huì)借鑒工作總結(jié)的范文嗎？以下是小編為大家整理的“開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)精選5篇 ”,為防遺忘，建議你收藏本頁！

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié) 篇1

為把家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長教育水平，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)我校家長委員會(huì)要求，結(jié)合開學(xué)工作實(shí)際舉行了家庭教育促進(jìn)法專題培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長觀看家庭教育促進(jìn)法視頻講座，并進(jìn)行相互交流。現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織落實(shí)到位。

本次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視?；顒?dòng)前召開了專門的班子會(huì)議，研究落實(shí)相關(guān)工作，制定了詳細(xì)計(jì)劃，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、教師落實(shí)、家長落實(shí)、講座內(nèi)容落實(shí)、場地落實(shí)、組織人員的落實(shí)。整個(gè)活動(dòng)由郭校長親自負(fù)責(zé)，主管德育工作的陳溫良具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織實(shí)施。提前向廣大家長發(fā)放了通知，闖明了本次活動(dòng)的主題、意義、及相關(guān)要求。

二、更新觀念精選內(nèi)容切實(shí)符合家長的需要。

本次活動(dòng)的目的就是對(duì)家長實(shí)行再教育，教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識(shí)，使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上實(shí)施科學(xué)的家庭教育，因此講座內(nèi)容切合學(xué)校教育的實(shí)際，符合家庭教育的實(shí)際。本次家庭教育講座內(nèi)容根據(jù)時(shí)代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點(diǎn)問題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題，從本次活動(dòng)的反饋信息來看家長們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動(dòng)，并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。

三、活動(dòng)內(nèi)容安排豐富多彩。

為豐富本次活動(dòng)內(nèi)容，我們?cè)诎才庞^看家庭教育講座的同時(shí)，還安排了教師與家長的交流活動(dòng)，在專家講座的基礎(chǔ)上，還與家長進(jìn)行了面對(duì)面的交流，及時(shí)解答家長疑惑，為家長教育孩子做出正確的指導(dǎo)，實(shí)用性很強(qiáng)。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的開展家庭教育活動(dòng)總結(jié)精選4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié) 篇2

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中國小公民道德建設(shè)暨全國雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組1號(hào)文件精神，區(qū)婦聯(lián)高度重視，緊密部署并與有關(guān)部門緊密配合，充分利用社會(huì)資源，開展了一系列豐富多彩、形式新穎、寓教于樂、參與性強(qiáng)的家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

開展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)，是區(qū)婦聯(lián)為落實(shí)中央文件精神，將活動(dòng)深入開展的重要舉措。區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織充分認(rèn)識(shí)開展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)的重要性，從構(gòu)建和諧永定的全局出發(fā)，以高度的責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。為此，區(qū)婦聯(lián)專門轉(zhuǎn)發(fā)了中央小公民雙合格領(lǐng)字1號(hào)文件，并迅速傳達(dá)落實(shí)文件精神，與相關(guān)部門共同研究，認(rèn)真部署此次活動(dòng)的順利開展。

二、擴(kuò)大宣傳，營造氛圍

區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織充分利用“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”的有利契機(jī)，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、板報(bào)、宣傳標(biāo)語、條幅等多種宣傳手段集中開展家庭道德教育宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“心中有祖國，心中有他人”為主題，突出體現(xiàn)愛國、敬業(yè)、誠信、友善這一公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，貼近家長需求、體現(xiàn)親子特色，改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，通過家長兒童喜聞樂見的家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，在全區(qū)家長和兒童中傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)家長兒童精神的共同成長。

三、活動(dòng)豐富，注重實(shí)效

(一)_月_日，與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了“現(xiàn)代家庭教育公益巡講“五進(jìn)”活動(dòng)__社區(qū)專場，拉開了我區(qū)“送家教知識(shí)進(jìn)社區(qū)”——科學(xué)教子家教知識(shí)宣講宣傳活動(dòng)的序幕。此次現(xiàn)代家庭教育進(jìn)社區(qū)巡講活動(dòng)，旨在傳播先進(jìn)的家庭教育理念、科學(xué)的教育方法和“以德育人”的成功經(jīng)驗(yàn)，將進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)家庭教育健康發(fā)展，提升家庭教育水平。

(二)組織開展了“美麗中國，我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，參加這次活動(dòng)的家長和學(xué)生以簡報(bào)、征文、攝影、演講等多種形式，開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中，評(píng)出了演講壹等獎(jiǎng)11名，二等獎(jiǎng)16名，三等獎(jiǎng)13名;評(píng)出了征文壹等獎(jiǎng)59名，二等獎(jiǎng)62名，三等獎(jiǎng)43名;在家長中評(píng)出優(yōu)秀征文獲獎(jiǎng)?wù)?8名。這次活動(dòng)圍繞近代以中國人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，用文章記錄和演講表達(dá)孩子愛國之心，強(qiáng)國之意，報(bào)國之志，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中真正認(rèn)識(shí)了自己，展示了自己，提高了自己，美麗了自己。

(三)積極開展了美麗“中小學(xué)生”和最美孝心少年的評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)出表彰最美“中小學(xué)生”55名，其中：中學(xué)21名，小學(xué)34名。合作__二年級(jí)甲班__同學(xué)被評(píng)為全區(qū)最美孝心少年。并推薦上報(bào)省里參加了評(píng)選活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)使孩子們樹立了人生遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)了孩子們的正能量。

(四)認(rèn)真開展了“好媽媽好爸爸好家風(fēng)”評(píng)選活動(dòng)，僅__校一個(gè)學(xué)校就評(píng)出好媽媽好爸爸120名，完善下發(fā)了“做合格家長的20條標(biāo)準(zhǔn)”，宣傳、推廣、展示了__街道__社區(qū)的“立家訓(xùn)、重家教、樹家風(fēng)”活動(dòng)典型，邀請(qǐng)了市委宣傳部、市電視臺(tái)，對(duì)__典型拍攝專題片進(jìn)行宣傳推介，市電視臺(tái)音樂道節(jié)目攝制組在老院子專門拍攝了一期《踐行核心價(jià)值“家訓(xùn)”厚德載物》節(jié)目。這個(gè)活動(dòng)的開展有力促進(jìn)了社區(qū)、家庭、風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。推動(dòng)了和諧家庭，和諧社區(qū)，和諧社會(huì)的建設(shè)。

(五)積極開展打造“綠網(wǎng)”工程。在區(qū)委、區(qū)政府的支持下，由區(qū)文化執(zhí)法大隊(duì)牽頭，組織相關(guān)職能部門到農(nóng)村、城區(qū)所有網(wǎng)吧進(jìn)行全面清查，定點(diǎn)整治，凈化未成年人上網(wǎng)環(huán)境，全力打造“綠色網(wǎng)吧”，給未成年人開辟上網(wǎng)的綠色空間，舉辦了“網(wǎng)脈班”，對(duì)廣大家長和學(xué)生進(jìn)行了專題培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，幫助家長在冢庭中筑起了網(wǎng)絡(luò)的防線，這個(gè)活動(dòng)的開展，為孩子們科學(xué)上網(wǎng)，安全上網(wǎng)撐起一片慰藍(lán)天空，促進(jìn)了孩子們的健康成長。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié) 篇3

1、孩子的很多問題源于早年，早年的問題源于家庭教育

2、家庭健全，不等于健全的家庭教育

3、嬌寵的孩子一般會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)問題：

第一吃不了苦（例如學(xué)習(xí)的事情，到初中學(xué)習(xí)壓力增大開始顯現(xiàn)出來：能學(xué)不學(xué)到逃學(xué)再到到游手好閑至惹是生非）

第二說不得

4、所有的社會(huì)問題其實(shí)都是人的問題，所有的人的問題都?xì)w結(jié)于早年，早年的問題可以歸結(jié)于家庭和教育，且家庭第一，教育第二。

5、家和萬事興，家庭的和諧等于社會(huì)的和諧；凡是家庭觀念重的地方，那里的社會(huì)都會(huì)比較和諧

6、人的早年非常重要

7、“人性”其實(shí)就是人的情感，沒有情感就沒有人性

8、七個(gè)觀念即七個(gè)理念：

①所有孩子的問題或者心理問題都是滯后表現(xiàn)，要注重早期的教育

②未成年人的問題是成年人造就的，改變孩子先改變大人

③親自陪伴要比提供豐富物質(zhì)更重要：給孩子掙錢不如自己陪伴孩子的時(shí)間，給孩子存錢不如教他做人做事的努力

④人性的培育比智力的教育更重要

⑤良好的性格比能力更決定命運(yùn)（性格：后天社會(huì)形成的行為方式）

⑥孩子的回報(bào)取決于父母的給與（給予他快樂、健康）

⑦大人們好好學(xué)習(xí)，孩子們才能天天向上

9、年齡越小的孩子越容易驚怕

10、人的胃口是喂出來的；人的脾氣是帶出來的，一個(gè)人的脾氣大小與父母的早年教育有關(guān)；人的觀念是嘮叨出來的；人的殘忍是孤獨(dú)無助熬出來；人的無恥是百般遷就溺出來的；

11、青春期的問題都在青春期之前產(chǎn)生的，人在早年的變化最多，變化大可塑性就強(qiáng)，才有教育的價(jià)值

注：以下幾個(gè)問題做父母的可以想想：第一是否關(guān)注他的早年；第二是否了解孩子的性格；第三是否關(guān)注孩子的全面發(fā)展，尤其是人性即情感的發(fā)展；第四是否注重性格培養(yǎng)，與人合作等。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié) 篇4

根據(jù)國務(wù)院《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》、國務(wù)院《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃（xxxx-xxxx年）》、教育部〈《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》教基一〔xxxx〕10號(hào)〉相關(guān)文件精神，xxxx年xx縣教育局為了更好的實(shí)現(xiàn)家庭教育全覆蓋，提升父母的育人理念和方法，在原有工作有序推進(jìn)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化工作方式，鏈接優(yōu)質(zhì)資源，將家庭教育工作進(jìn)一步做好做扎實(shí)，努力為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍，特推出了線上線下家庭教育培訓(xùn)平臺(tái)。

一、主要工作措施

1、分層推進(jìn)線下家庭教育培訓(xùn)

為保證將好的家庭教育理念及時(shí)的送到家長身邊，xx縣教育局特定期組織開展針對(duì)家長的線下家庭教育培訓(xùn)。

基于不同學(xué)段的學(xué)生家長面對(duì)子女所要采取的家庭教育方式不同，xx縣教育局對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)細(xì)致地劃分，針對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生家長設(shè)置不同的課程，保證培訓(xùn)內(nèi)容符合并滿足受眾所需。內(nèi)容涉及低段學(xué)生的專注力、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，高年級(jí)家長示范教育、積極教育的正確方法，不同學(xué)段升學(xué)過渡時(shí)期的正確引導(dǎo)，教育孩子的困惑，怎樣做合格家長，家校合力努力培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣等多個(gè)方面。截止xxxx年xx月，xx縣教育局共舉辦各類線下家庭教育培訓(xùn)9場，全縣各年級(jí)學(xué)生家長共15000名參加了培訓(xùn)。

2、著力推廣線上家庭教育課程

為全面拓寬家長學(xué)習(xí)路徑，xx縣教育局推出的全國首個(gè)縣域家庭教育線上學(xué)習(xí)平臺(tái)——“托克xx縣家庭教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)”于xxxx年xx月xx日全面上線。平臺(tái)啟動(dòng)當(dāng)天眾多家長到場觀看啟動(dòng)儀式，并聆聽家庭教育講座，與主講老師展開互動(dòng)。

“托克xx縣家庭教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)”將家庭教育相關(guān)課程通過網(wǎng)絡(luò)輸送到客戶端供家長學(xué)習(xí)，保證家長足不出戶就可獲得實(shí)用且專業(yè)的家庭教育知識(shí)，進(jìn)一步彌補(bǔ)了線下培訓(xùn)課程因地域與時(shí)間帶來的限制。平臺(tái)客戶端內(nèi)容豐富詳實(shí)，為廣大家長提供扎實(shí)的相關(guān)課程內(nèi)容，包括符合幼兒園、中小學(xué)各學(xué)段學(xué)生心理特點(diǎn)與個(gè)性發(fā)展的家長課程，可幫助不同家長了解不同階段孩子的成長特點(diǎn)，為其樹立正確家庭教育觀，促進(jìn)良好家庭教養(yǎng)氛圍的形成提供科學(xué)合理的方法路徑。

目前，家庭教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全縣所有中小學(xué)幼兒園40000余名家長、20000多個(gè)家庭。

3、扎實(shí)做好感恩勵(lì)志教育工作

針對(duì)中高考臨考學(xué)生專門設(shè)立的“感恩勵(lì)志教育”系列講座，xxxx年上半年共舉辦6場，5000余位師生及家長參與其中。

該系列講座旨在從中高考改變?nèi)松⒊删妥约簽槌霭l(fā)點(diǎn)，幫助臨考學(xué)生樹立合理目標(biāo)，增強(qiáng)自信，提振士氣，緩解學(xué)生的臨考?jí)毫Γ煌瑫r(shí)以親子關(guān)系、師生關(guān)系為基點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)于父母、師長給予的付出以及共同應(yīng)對(duì)生活事件的陪伴應(yīng)報(bào)以感恩之心，并應(yīng)付諸于行動(dòng)，以良好的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)作為回報(bào)。

4、不斷完善家庭教育監(jiān)管框架

線下培訓(xùn)課程作為家庭教育工作開展的重要組成部分，為保證培訓(xùn)效果，xx縣教育局均要求培訓(xùn)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，班主任陪伴學(xué)習(xí)，確保家長出勤率，并要求家長課上做筆記，課后寫心得，將課上的理論知識(shí)與生活中的實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，為保證家庭教育線上課程的學(xué)習(xí)效果，xx縣教育局制定了兩級(jí)監(jiān)管考評(píng)機(jī)制，嘗試沉淀可循環(huán)推進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)化長效工作機(jī)制。通過后臺(tái)監(jiān)管與線下獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，將學(xué)校的整體學(xué)習(xí)進(jìn)度納入各學(xué)校的年中、年終考評(píng)機(jī)制，對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的家長進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍較好的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，有力促進(jìn)了家長學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高了家長的學(xué)習(xí)意識(shí)。xx縣教育局也建立了涉及教育局、學(xué)校、課程供應(yīng)方的三級(jí)信息反饋流程，保證在家庭教育學(xué)習(xí)過程中信息暢通且透明。

二、主要成效

1、家庭教育框架體系逐步完善

線上家庭教育工作的推進(jìn)，更好地與線下講座相結(jié)合，完善了家庭教育框架體系，豐富了家庭教育內(nèi)容與形式，將實(shí)用的家庭教育知識(shí)送到家長手中，進(jìn)一步拓寬了課程的受益群體，達(dá)到了家庭教育的共享，讓家庭教育的關(guān)鍵詞高頻率出現(xiàn)在每個(gè)家庭中，使家長們了解在孩子的養(yǎng)育過程中，自身需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高素養(yǎng)，才能跟上孩子成長的腳步。

2、浸潤式家庭學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)設(shè)成型

xx縣教育局秉持“父母與孩子共同成長”的家庭教育工作理念，讓家長與孩子在同時(shí)空中共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，互相促進(jìn)。與此同時(shí)，家長將課程學(xué)習(xí)的理論知識(shí)及時(shí)地應(yīng)用于家庭教育管理中，形成實(shí)踐探索的家庭學(xué)習(xí)氛圍，家長以身作則，身教先行言語輔助，為孩子樹立了良好的榜樣，營造出了每個(gè)家庭每位家長都要學(xué)習(xí)都要進(jìn)步的浸潤式家庭學(xué)習(xí)氛圍。

3、家庭教育目標(biāo)群體受益良多

針對(duì)不同群體設(shè)立的線下家庭教育講座，很好地避免線下課程因受眾模糊而導(dǎo)致課程效用降低。該類講座將家長以年級(jí)為單位進(jìn)行劃分，內(nèi)容極具針對(duì)性與導(dǎo)向性，更好地促進(jìn)了家長的認(rèn)知提升與觀念更新，深受家長的好評(píng)。

在今后的日子里，xx縣教育局將繼續(xù)秉持“父母與孩子共同成長”的家庭教育工作理念，以“為孩子，為家長”為家庭教育工作開展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，助力陪伴每個(gè)家庭奔向幸福與歡樂。

開展家庭教育活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了貫徹落實(shí)全國婦聯(lián)《關(guān)于組織開展xxxx年家庭道德教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合《關(guān)于制定實(shí)施迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)意見》和《上海市0—18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱》要求，幫助家長增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的育子觀念，營造“家家愛學(xué)習(xí)，人人獻(xiàn)愛心，處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會(huì)育人氛圍，為學(xué)校家庭教育工作開展創(chuàng)設(shè)良好橋梁，我校根據(jù)區(qū)教育局第十一屆家庭教育宣傳周的布署，結(jié)合實(shí)際情況于9月23日——9月30日開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍

為了更好地利用宣傳周組織家長開展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長室、德育室、家委會(huì)一同商討制定了活動(dòng)周的方案。利用升旗儀式的國旗下講話向?qū)W生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動(dòng)內(nèi)容等，利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號(hào)，然后印發(fā)了告家長書，告知家長本次宣傳周的活動(dòng)要求和內(nèi)容，倡導(dǎo)家長重視營造良好的家庭文化氛圍，以身作則，學(xué)禮儀、講規(guī)則，以文明行為共迎世博盛會(huì)。

二、組織落實(shí)，主題突出

為了增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，我們組織開展了形式多樣的主題活動(dòng)。

1、困難家庭關(guān)愛行動(dòng)。為了關(guān)注幫助學(xué)校中的部分單親家庭和貧困家庭，學(xué)校實(shí)施了困難家庭關(guān)愛行動(dòng)，召開了困難家庭學(xué)生的座談會(huì)，了解了各個(gè)家庭目前的困難情況，舉行了結(jié)對(duì)黨團(tuán)員與困難家庭幫困牽手的結(jié)對(duì)儀式，周校長為孩子們送上了一份幫困慰問金和一份學(xué)習(xí)用品，并鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇敢地克服這暫時(shí)的困難。

2、“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩，共享明月”主題探究活動(dòng)。為了弘揚(yáng)民族精神、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，結(jié)合國慶節(jié)我們組織以家庭為單位開展了“我與父母同慶祖國生日”主題活動(dòng)，要求親子一同觀看十月一日上午十點(diǎn)檔的 “國慶六十周年”特別節(jié)目，寫下觀后感，組織三至五年級(jí)的學(xué)生在父母的指導(dǎo)下尋訪一位“與祖國同歲的人”，寫下訪談體會(huì)，從而感受祖國六十年的巨變，體會(huì)生活的幸福。結(jié)合中秋佳節(jié)我們有組織孩子與父母一同開展 “感念親恩，共賞明月”主題活動(dòng)，通過探究中秋的來歷、飲食風(fēng)俗等文化，給遠(yuǎn)方的親人打個(gè)電話送上節(jié)日的祝福等去體會(huì)濃濃的中秋團(tuán)圓情。

3、我和父母共讀一本好書。為了營造了濃濃的書香家庭氛圍，把讀書活動(dòng)引入到家庭，使書香墨韻在家庭中得到升華。本次家庭教育周中我們倡議家長與孩子一起逛一次書店，購買一些適合兒童閱讀的書籍；與孩子共讀一本書，并進(jìn)行讀書交流，與孩子一同寫下讀后感，共同享受閱讀的快樂；在親子共讀中增進(jìn)交流與溝通，并為孩子營造良好的讀書環(huán)境，讓孩子多讀一些書，少玩一會(huì)兒游戲，使孩子在耳濡目染中，逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在閱讀中健康成長。

4、世博禮儀小報(bào)。世博的腳步越來越近了，為了讓家長與孩子們更好地關(guān)注世博，了解更多的世博知識(shí)和禮儀知識(shí)，自覺投入禮迎世博的行列中，我們組織部分家委會(huì)開展了親子一同制作“世博禮儀小報(bào)”的活動(dòng)，并選取了部分優(yōu)秀的小報(bào)張貼在校門口的櫥窗里向家長進(jìn)行宣傳。

5、育子小故事。組織一二年級(jí)家長撰寫了尊老愛幼、鄰里互助的育子小故事，挖掘一些弘揚(yáng)良好風(fēng)尚的典型案例，并將結(jié)合今后的家長學(xué)校組織優(yōu)秀的家長進(jìn)行交流，發(fā)揮典型的輻射作用。

6、誠信小書簽。組織三四年級(jí)的家長和孩子一同制作了誠信小書簽，通過查找誠信故事、誠信格言等，讓家長與孩子自覺增強(qiáng)了誠信守法的意識(shí)。

7、迎世博，我們一起行動(dòng)。組織五年級(jí)的家長自覺爭當(dāng)世博志愿者，帶領(lǐng)孩子所在的小隊(duì)到各社區(qū)開展“我微笑我撿起”的世博志愿者活動(dòng)。

三、總結(jié)表彰，成效顯著

為期一周的家庭教育宣傳活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)性強(qiáng)，參與面廣，讓學(xué)生、家長、老師在不同的層面有了認(rèn)識(shí)和提高，更涌現(xiàn)出了不少典型事跡，如在家長們的引領(lǐng)下不少五年級(jí)的學(xué)生都參與了迎世博社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)中，家長們以身作則，撿煙頭，擺放亂停的自行車，學(xué)生們也不怕臟不怕累，積極為創(chuàng)建潔凈城市出了一份力，得到了小區(qū)居民們的好評(píng)。潘宇陽媽媽撰寫的育子小故事《給孩子一個(gè)孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老師，他們通過一件件小事樹立了榜樣，更讓人深刻地感受到教育無小事，細(xì)節(jié)決定了一切。而在中秋國慶的主題探究中，學(xué)生們?cè)诟改傅闹笇?dǎo)下都過了一個(gè)意義非凡的節(jié)日，深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日，并通過給祖輩打個(gè)電話道聲祝福等傳遞濃濃的節(jié)日情。不少家長都表示此項(xiàng)活動(dòng)效果很好，家校共同引導(dǎo)，營造了良好的氛圍，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩親恩，珍惜身邊的親情。因此我們進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，表彰了一部分優(yōu)秀家長，以鼓勵(lì)家長們學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建和家庭志愿者社區(qū)公益活動(dòng)中，不斷提高自身素質(zhì)，弘揚(yáng)良好風(fēng)尚。今后我們也將不斷探索，形成我校家庭教育工作的特色。

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