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目送讀后感集錦

發(fā)布時(shí)間:2023-06-08

目送讀后感。

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,閱讀已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪泻芷毡榈囊环N文藝活動(dòng)。讀完一本書或一篇文章后,我們也會(huì)產(chǎn)生自己獨(dú)特的思考和感悟。但是,如何才能通過書評或讀后感準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感動(dòng)呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過仔細(xì)篩選和分類,本文“目送讀后感”就是一篇更加優(yōu)秀高質(zhì)量的讀后感。

目送讀后感【篇1】

我的腦海中總浮現(xiàn)著這樣的場景——

那是一條很長、很長的路。每一個(gè)人都要走過的路。路中,站著一個(gè)人,一個(gè)母親。她看著,目送著,凝望著。孩子像迫不及待離開巢穴的雛鳥,義無反顧、毫無留戀地奔向那個(gè)他們心中的“遠(yuǎn)方”,奔向生命的綻放。可他們從沒有回過頭。

從沒有回過頭。

父母,已經(jīng)飽嘗人間疾苦哀傷,正在漸漸衰老、退化,用他們蹣跚的步伐,一步步走向枯敗、死亡。可時(shí)光卻不讓他們回頭。

不讓他們回頭。

這也許就是目送。這本書中,作者用深邃的眼光、深情的筆觸,緩慢而又憂傷地記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親的逝、母親的老、兒子的離……既有款款深情,也有絕決冷漠。通過這些文字,我們能體會(huì)到人間深情以及離別惆悵。

其中,我記憶深刻的是《回家》這一篇短小的散文。一個(gè)女兒牽著母親,好不容易才把嚴(yán)重失憶的她拉上了火車,而那母親卻鬧著要回家。女兒明白,媽媽要回的“家”是一段時(shí)光,那曾經(jīng)美好、溫暖的快樂時(shí)光……但她不得不安慰母親:

“這班火車會(huì)帶你回家?!?/p>

看過不由心酸。一個(gè)腦萎縮的病人,連最親最愛的孩子也不記得了,卻只記得“回家”。

在這個(gè)時(shí)候,面對記憶的失去,生命的流逝,作者也只能看著,目送著凝望著,母親在“回家”這個(gè)信念的支持下,越走越遠(yuǎn)。她固執(zhí)得不讓你追上。

人生無非就是這樣一場又一場的相送。

當(dāng)那英姿勃發(fā)的年輕的孩子腳步慢下來,面上滄桑起來,明白過來回頭看看時(shí),卻只能看見蒼老的父母,相扶相依著,蹣跚地走向死亡。

正如他們的父母中年時(shí)的目送一樣。

永遠(yuǎn)追不上,趕不及。

目送讀后感【篇2】

龍應(yīng)臺(tái)的兒子安德烈為母親準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐,母親的第一個(gè)反應(yīng)是好,我學(xué)會(huì)了,以后可以做給你吃了。,兒子卻認(rèn)認(rèn)真真地說:我是要你學(xué)會(huì)以后做給自己吃。

家是什么?有父母在、伴侶在、兒女在的地方,就是家。家的存在,是成長的催生劑,躲在書房里的小姐做了母親后馬上變成一個(gè)很能干的人,可以在十分鐘為四個(gè)孩子端上色香味加營養(yǎng)到位的食物。家的存在,也模糊了家庭成員個(gè)性的意識(shí),特別是女性,即使如龍應(yīng)臺(tái)這樣的公知人物,等孩子大了,發(fā)現(xiàn)獨(dú)自生活的自己又變成了一個(gè)不會(huì)燒飯做菜的人。

人生有太多的意外,再怎么頑執(zhí),躲不過生老病死之自然規(guī)律,有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路,只能一個(gè)人走。這是《目送》書里《山路》一文里的一句話,也是作者在敘寫親情的基礎(chǔ)上,對生命和人生的最真實(shí)的體驗(yàn):哪怕是我們還能彼此擁此的現(xiàn)在,我們也必須找到自我,素顏修行。若沒有這份獨(dú)自承受人生的勇氣,我們無法安放生命中一次次的傷逝和舍,做不到火葬場的爐門前對父親的最后一次目送,當(dāng)不了給失憶母親帶來溫暖的雨兒,為兒子送行時(shí)控制不了母親的深情。

目送讀后感【篇3】

龍應(yīng)臺(tái)的文字“橫眉冷對千夫指“時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影,“俯首甘為儒子牛”時(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn),仿佛微風(fēng)吹過麥田,從純真喜悅的《孩子,你慢慢來》到坦率近乎痛楚的《親愛的安德烈》龍應(yīng)臺(tái)的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。

《目送》的七十三篇散文,寫父親的逝,母親的老,兒子的離,朋友的牽掛,兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱,失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無,她寫盡了幽微,如燭光冷照山壁,這是一本生死筆記,深遂,憂傷美麗,花枝春滿,悲欣交集。扉頁上赫然印著“獻(xiàn)給我的父親,母親和兄弟們”,小小的字體在一頁書上居在正中占位并不大,她并沒有標(biāo)榜自己的親情,她只是用掠過心靈的筆觸讓我們憶起內(nèi)心深處的情愫,讓你不得不正視這威嚴(yán)而又柔軟的感情,于是我們小心翼翼的略帶憂傷地開始這漫漫旅程,與龍應(yīng)臺(tái)一道體會(huì)這人生的悲歡離合。

身為父母與子女雙重身份的她逐漸明了人世中親情的牽掛,不僅是當(dāng)下的感動(dòng),亦是漸行,漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程?!拔衣?,慢慢地了解到,所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸漸遠(yuǎn)行。

你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影告訴你,不必追?!弊x到這段文字的時(shí)候,你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫抖一下?她說的是如此心酸與無奈,步入中年,擁有年輕時(shí)向往的一切,名利,地位,資本,但是父親遠(yuǎn)去,母親老去,兒女們掙脫了自己的保護(hù)遠(yuǎn)行,朋友散去,她無力一一挽留,唯有任憑他們漸漸遠(yuǎn)行,默默“目送”,這書照出了我們每個(gè)人的成長歷程,照出了我們生活中忽略的最珍貴的事物。

孩子告別母親,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,眼里的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡,她不忍心,但只能放手,因?yàn)橛行┦轮荒芤粋€(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過,有些路啊,只能一個(gè)人走。龍應(yīng)臺(tái)最犀利的一支筆,也有最柔軟的時(shí)刻。

隨著孩子的長大,她卻更加憂傷。她拋開博士高官的美麗光環(huán),毅然離開重歸學(xué)者作家的生活,僅僅因?yàn)樗耄骸皶?huì)不會(huì)你嬴了全世界,但你失去了你的孩子?”,事業(yè)的成功和虛浮的掌聲在繁華落盡時(shí)也許留下的不過是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的一份遺憾,并不是每個(gè)人都象她這樣清楚地獲知生命的本象。

終于,我們會(huì)長大,總會(huì)面臨這些親人的逝去,似乎我們終究會(huì)成為歷史,愛我們的人似乎也是曇花一現(xiàn),歲月的風(fēng)啊,我祈求你慢慢帶走如煙的往事,卻永遠(yuǎn)吹不走心上的回憶,因?yàn)榛貞浭亲?,圈住所有的愛恨,有回憶就有愛,我們這一生的意義,愛是全部,這世上有愛我的人和我愛的人,人生還有什么缺憾呢?我們所能做的只有珍惜。20xx年,龍應(yīng)臺(tái)的父親逝世,在他去世前,五十多歲的龍應(yīng)臺(tái),從未經(jīng)歷過任何至親的死亡,她自己也曾說過:“如果在我原來的家族,可能十歲就遇到過祖父的過世,十三歲祖母過世,還會(huì)有叔公之類的人際變化,可是我到了五十歲,才上別人十幾歲就上過的人生課程,我父親的過世,就是我人生中的第一次重大事件。”

而之后母親的失憶,孩子的獨(dú)立,友人的悲傷,同學(xué)的時(shí)過境遷也是龍應(yīng)臺(tái)不斷經(jīng)歷和人生事件。她發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)煮飯,不知道蔬菜的價(jià)格,直到和兒子在一起的時(shí)候,她才發(fā)現(xiàn)了自己這方面的低能,也正因?yàn)槁?jīng)歷了這么多,她才開始咀嚼和消化人生不可逃脫的生老病死,學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立,感嘆“有些路,只能一個(gè)人走”。

“三千流水流不盡,三千落花終須別。”目送和離別即便是痛苦的無奈的,但是如若沒有離別,我們又怎么學(xué)會(huì)珍惜身邊的人呢?人生路上不能事事如意,但是每當(dāng)目送過后,我們應(yīng)摒棄心中的著戀,并送上最為誠摯的祝福,雖然我們把永不放棄時(shí)常掛在嘴邊,但事實(shí)上有時(shí)放棄才是一種更大的溫情,才是人生路上的延續(xù)。

再多的遺憾都只不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白與傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。

目送讀后感【篇4】

父女母子之間的緣分,是將你和他手上系了一根線,他的漸行漸遠(yuǎn)不能拉動(dòng)你,卻有了一絲痛楚,是牽掛,是回憶,是生的意義。

其實(shí)很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候,是我們承受愛我們的人追逐的目光。承受他們不舍得,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管一個(gè)人離開,從未回頭張望過。

記憶最深的一次,每次回老家,出去玩的時(shí)候:總會(huì)看見奶奶一臉不舍的神情,雙手急促纏著圍裙,那時(shí)的我總以為:

又不是不會(huì)回來,擔(dān)心什么。便一臉不耐煩走開了。卻不曾想這卻是最后一次見面。奶奶因?yàn)樗ち艘货樱恍易吡?。我十分傷心?dāng)生命里最關(guān)心的人走了,我們才知道我們失去了最珍貴的東西,再也找不回來了都不再會(huì)有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬次的回頭,會(huì)有誰人在一直目送著我的離開,哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。

再多的遺憾都只不過是生命的過程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口。帶著愛與釋懷與生命的和解。

目送讀后感【篇5】

生何其難,死何其易。有人凄凄慘慘離去,有人萬眾矚目到來,但人的離去卻比到來要快的多。見證著這一切的人,就如古時(shí)神話故事中守護(hù)在奈何橋的孟婆一般,注視著人們來來往往步履匆匆,只有自己任然站在原地,無可奈何。《目送》便是這樣一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗。

龍應(yīng)臺(tái),這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母女子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?!泵鎸θ松臒o奈,她的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。生命不過一次又一次虛無的輪回,留下的東西屈指可數(shù),重復(fù)的不過是“目送”這一動(dòng)作罷了,目送著離去,目送著到來,得到痛苦或快樂只有“目送”的這個(gè)人而已。時(shí)間的火焰靜靜爬過,帶著一條不可泯滅的慘淡的灰燼。

世人皆為到來者,又為離去者,更為目送者。“有些路啊,只能一個(gè)人走”。一個(gè)人出生到世上是何等幸運(yùn),在父母期待的目光中,沖破了萬千阻礙地到來,得到了生的自由與喜悅,享受著一切生而為人的快樂。但殊不知這到來只是自己無奈與悲痛的開始。一個(gè)時(shí)期的結(jié)束就是另一個(gè)時(shí)期的開始,一個(gè)時(shí)期的成長就注定要遇到一些人,隨著時(shí)間的流逝,正在經(jīng)歷著的這段時(shí)期悄然過去,有些人,這輩子,就可能再也不見了。

這是對時(shí)間的無言,對生命的目送。

“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。死亡至深處,不無魂魄之漂泊”。啊,淡黃綿綿的沙地上烙印著漸行漸遠(yuǎn)的足跡,淡淡微風(fēng)中傳來若隱若現(xiàn)的清靈的駝鈴聲,附近水面上波光瀲滟,刺眼地映射著這離別的倒影。我所摯愛的人兒,你現(xiàn)在離去的魂魄是否正隨意地漂泊,帶著我對你那最后的目送,游戲人間。

愛我之人目送著我的成長,我愛之人卻讓我目送著他們的離去,可悲又可泣,離的傷與愛的美緊緊相依,無法分離。有時(shí)想要放棄,結(jié)束自己的生命,一了百了,可想到要目送我之人的痛苦,便對這個(gè)世界有了期待。有時(shí)想到要死,一定是因?yàn)樽约夯畹奶^認(rèn)真。人生如此短暫,不過彈指一揮間擦身而過。過往無謂的的爭吵、打罵只會(huì)在你目送一些人的離去之后才充滿悔恨,充滿悲傷到胸口快要裂開的痛苦。人不過一死,何不更樂觀地生活?殊不知對于離去的人來說死亡或許是一種解脫,對于目送這一切的留下來的人才是最殘忍的。不過一死,生不如死才是最痛苦的。

太宰治說:“是等待的人最痛苦,還是讓人等待的人更痛苦呢?無論怎樣,我已無需等待了,這才是最痛苦的事”。目送是無奈的,更是幸福的,我們要在有限的時(shí)間里,將無盡的愛寄托給目送之人。被迫進(jìn)行目送這一動(dòng)作的我們是痛苦的,但當(dāng)我們連目送這一權(quán)利都失去的時(shí)候,生活便再無了期望,也無愿望。

目送讀后感【篇6】

印象當(dāng)中,臺(tái)灣文學(xué)如臺(tái)灣電影一般,于世俗之中透出一股小清新之風(fēng),也許這就是所謂取材于生活而高于生活。龍應(yīng)臺(tái)的這部散文集也屬于這一類吧,通篇都只是些生活瑣事,寫父親的病、死,寫母親的愛美、衰老,寫兒子們的生長、疏遠(yuǎn),寫日常所思所想,甚至寫一只在海島別墅外日日夜夜啼叫的杜鵑……最是平常,卻最是能觸及靈魂中最柔軟的一隅。

“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追?!边@是全書第一篇散文——《目送》里的一段話,也是全書最抒情的一段話,將矯情發(fā)揮到了一定境界,多少人因思慮這段話而黯然神傷……時(shí)間是世上最尖銳的利器,饒你如何風(fēng)華絕代,饒你的家庭如何美滿幸福,終將隨著時(shí)間的推移而衰老凋零。龍應(yīng)臺(tái)也已步入中年,往日的鋒芒畢露在經(jīng)歷家庭變遷后漸漸轉(zhuǎn)為柔軟,筆觸也漸漸由針砭時(shí)弊轉(zhuǎn)向思考生死大問,文中亦不乏世事洞達(dá)的精彩文筆。

書的扉頁上在這段文字邊上赫然印著:“二十一世紀(jì)的《背影》,跨三代共讀的人生之書。”初看不禁讓人產(chǎn)生“口氣太大”的感覺,然而閱讀完全書,也稍許認(rèn)可了這看似夸大的宣傳語。同是以背影為感情集中點(diǎn),兩人的文章都包含深情,然而在我看來,朱自清先生的《背影》語言樸素,僅僅只是平靜地?cái)⑹龈赣H的一系列行動(dòng),卻在那之中讓人看到了父子間的真情。真正撼動(dòng)心靈、引人落淚的文字,往往不是那最矯情的,而是在細(xì)微之中真情流露的,因此,我認(rèn)為在表達(dá)情感方面,《背影》更勝一籌。但我仍欣賞龍應(yīng)臺(tái)先生的《目送》,《背影》講述的是父子兩代的情感,而《目送》卻牽系三代:往上看,也往下看,看兒子們的青春,回憶自己的年少;看爹娘的老態(tài),也審視自己即將邁入的老年。我覺得更大的不同,還在于朱先生的文字中,透著憂傷,而龍應(yīng)臺(tái)在說“不必追”三個(gè)字的時(shí)候,卻有一種毅然的勇氣在,我實(shí)在欣賞這種勇氣。人間之情,因?yàn)楦矣诜攀郑鸥有男南嘤“?

除卻《目送》一文,書中還有不少引人深思之作。應(yīng)該說這本書是龍應(yīng)臺(tái)人生一個(gè)階段的心靈狀態(tài)。父親的逝世讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。在父親去世前,50多歲的她從未經(jīng)歷過任何至親的死亡,這跟她臺(tái)灣“外省人”的身份有關(guān)。作為從大陸到臺(tái)灣的移民,除了父母兄弟,小時(shí)候的龍應(yīng)臺(tái)沒有其他家族親人,因?yàn)檫@一背景,她對許多“人生基礎(chǔ)課程”的學(xué)習(xí)有著嚴(yán)重的時(shí)間上的延遲。而此時(shí),寫父親,父親已經(jīng)走了;寫母親,也即將目送母親離去;寫與孩子的關(guān)系,看到的是他們用背影對著自己。龍應(yīng)臺(tái)說:“人生走到這樣的年齡階段,是四顧蒼茫,唯有目送?!?/p>

也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了,對生命的感悟越來越深,龍應(yīng)臺(tái)近期的幾本書不再有當(dāng)年銳氣逼人的氣勢,卻多了一種讓人低徊不已的情懷,開始專注于生活的細(xì)膩體會(huì)。從來不敞開自己的龍應(yīng)臺(tái),這次選擇最美的漢字,挑戰(zhàn)思考中的“生死大問”。因?yàn)檫@本書的私密性以及它的情感的濃度,龍應(yīng)臺(tái)誠實(shí)地表示:無法在大庭廣眾之下暢談這本書。但是,讀龍應(yīng)臺(tái)溫情的文字,很佩服她的冷靜和細(xì)心,留下這些日后難以回憶的感受,這大約是我讀龍文最多感嘆之處。

當(dāng)然,溫情的文字里面,不僅只有溫情。龍應(yīng)臺(tái)說兒子即使同路,也不愿搭自己的車,這當(dāng)然是一個(gè)人成長的必經(jīng)之路。而作為母親,龍應(yīng)臺(tái)能做的',是把自己一路上看見的風(fēng)光、經(jīng)歷的風(fēng)雨,統(tǒng)統(tǒng)告訴兒子,不是作為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只是為了給他看一看。《親愛的安德烈》如此,《目送》同樣如此。于是我們在看到父女母子的溫情同時(shí),不可避免地,也讀到了一段風(fēng)雨人生。

目送讀后感【篇7】

說老實(shí)話,沒怎么看懂。所以,光寫讀后感的開頭就用了良久。

剛開始,一直沒弄明白,龍應(yīng)臺(tái)寫這本書是為了什么,為什么她總是說了這個(gè)說那個(gè)?為什么書一開頭說的“獻(xiàn)給我的父親、母親、和兄弟們”和后文一點(diǎn)關(guān)系都沒有?《目送》這個(gè)獨(dú)一無二的書名又是什么意思?

帶著滿心的疑問,我開始探索這個(gè)奇特的書的世界……

那些路,那些歲月的路

如果我想得沒錯(cuò),那么第一章是寫對媽媽,對兒子,對生活的情感。

有些特定的東西,特定的事情,會(huì)在特定的時(shí)間,讓特定的人來完成,而那些人,有時(shí),是一群,有時(shí),僅僅一人,正是有了那些獨(dú)一無二的人,事,才會(huì)有獨(dú)一無二的果,所以,就有了我們,七彩斑斕的生活。

不知不覺,想起了小時(shí)候,上小學(xué)時(shí),小升初的那個(gè)暑假,讀初中的那段時(shí)光,路途中的風(fēng)景截然不同,陪伴的人兒也有了細(xì)微的變化,甚至,辭去了舊面容,迎來了新面容,那一段段美好的時(shí)光,歲月,心中五味雜塵……

有些路,有些歲月的路,永遠(yuǎn)不變的主角,是,我自己……

印,音,影

第二章,不得不說,有些雜。從香港到老撾,從詞語到詩歌,從保姆到朋友,無所不談,應(yīng)有盡有。

像是面對面的,龍應(yīng)臺(tái)就坐在我身邊,一杯咖啡,一盤糕點(diǎn),就坐在那兒,看世界,我們聊怎么煮粥,我們聊那些醫(yī)學(xué)常識(shí),聊聊旅行時(shí)的見聞,再聊聊二戰(zhàn)時(shí)期的那些故事。不知不覺,第二章,就這么讀完了。

沙中的印,風(fēng)中的音,光中的影,幾人能夠一一捕捉?

有許多人忙,但是,他們都在忙些什么?我們不知道,甚至連他們自己,都不知道。

茶花、曇花、菊花

人的一生,說長也長,說短也短。

設(shè)想一下,如果小沈陽的“眼睛一閉不睜”是一位哲學(xué)家說的,你是否會(huì)覺得,很有道理?

每一個(gè)普通人,人生就像花,青年時(shí)像茶花,香氣撲鼻,含苞待放,漸漸,經(jīng)過日復(fù)一日的努力,汗水,到了曇花一般的中年,很少被別人看到最美麗之處,短暫,無聞;好似濃烈,好似平淡,時(shí)間從咖啡的熱氣中流逝,從斑駁的樹葉間像陽光般流逝,不知不覺,皺紋像小魚游到了臉上。不知不覺,變成了靈魂,變成了人們手中白色的菊花……

但,人們,那些手中捧著菊花的人們,應(yīng)該怎么面對呢?只能以平和的心態(tài)面對,但嘴上說的總比做著容易,最終,還是會(huì)晚晚睡不著,頓頓吃不香,真正的平和,不容易。所以,我們才會(huì),苦苦追尋,心中的寧靜,才會(huì)讓自己,像茶花一樣芳香,曇花一樣清亮,菊花一樣蓬勃。

目送自己的兒子去遠(yuǎn)方發(fā)展,目送自己的兄弟去遠(yuǎn)方生活;同時(shí),又讓自己的母親無奈地目送自己去遠(yuǎn)方,等待;又是一次的命運(yùn),讓父親,在天邊,永遠(yuǎn)目送,自己的兒女,可望,而不可即;一句話不說,卻滿含感情……

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在看完作者寫的作品之后,總是不禁被作者的腦洞所震撼其實(shí)這時(shí)候我們最好是將其用讀后感表現(xiàn)出來。您還在為寫作品讀后感而發(fā)愁嗎?經(jīng)過搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上最新《目送》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。...

2023-01-14 閱讀全文

讀后感,一般是指看完某一篇或者某一本書后的心得體會(huì),作品這本書在閱讀后讓人有著頗多的生活感悟。對于閱讀過程中的不解,需要用讀后感記錄,怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?經(jīng)過搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“目送讀后感”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...

2023-03-10 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“目送優(yōu)秀讀后感”。你是否還不知道怎么寫作品的讀后感?通過網(wǎng)絡(luò)就可以知道作者寫的作品這本書。是被很多人在討論的。對于書本,我們都會(huì)有著自己的看法,這也是閱讀書籍后的讀后感。下面是編輯精心收集整理,為你帶來的目送優(yōu)秀讀后感,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...

2023-01-26 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“目送讀后感”。在我們閱讀作品時(shí),實(shí)際上也是我們在與作者進(jìn)行靈魂的溝通,寫讀后感時(shí)不能脫離原文,也不能單純地復(fù)述原文。你想好怎么寫作品讀后感了嗎?有請閱讀欄目小編為你編輯的最新目送讀后感,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。...

2023-01-24 閱讀全文