書法學習計劃

書法學習計劃模板11篇。

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書法學習計劃(篇1)

書法學習計劃

練字一直是我從小就喜歡的事情，但書法卻一直沒有系統(tǒng)地學過。隨著年齡的增長，我越來越意識到書法對于一個人的修養(yǎng)和情操的提升的重要性。因此，我制定了一份書法學習計劃，希望通過系統(tǒng)學習，提高自己的書法水平和修養(yǎng)。

首先，我將定期參加書法培訓班。在這里，我將會有專業(yè)的老師，指導我正確的握筆方式、書寫姿勢、以及如何正確理解和運用書法中的各種技巧和知識。同時，參加課程還可以讓我跟其他書法愛好者進行交流，相互分享經(jīng)驗，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。

其次，我會讀一些與書法有關(guān)的書籍，了解其背后的哲學理念和文化內(nèi)涵。例如《孫子兵法》、《道德經(jīng)》、《論語》等，這些書籍中蘊含的智慧和哲學，可以讓我們更好的理解書法的精神內(nèi)涵與藝術(shù)特點。

此外，我還會參加一些書法展覽、座談會等活動，拓寬自己的眼界，觀摩名家作品，從中汲取靈感和營養(yǎng)。通過多方面的參與和體驗，可以更直觀的感受到書法藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵，并將其運用到自己的書法練習中。

另外，我還會用心地收集一些名家的作品，如歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等，將它們反復研究、模仿，掌握每一個筆畫的技巧和造詣，這也是提高自己書法水平的重要途徑之一。

最后，我還會利用互聯(lián)網(wǎng)資源，尋找一些優(yōu)秀的書法課程、學習視頻、書法社交平臺等，不僅可以豐富自己的學習素材，還可以通過線上社區(qū)的交流反饋，得到更多的建議和指導。

通過以上計劃，我相信我可以持續(xù)不斷地提高自己的書法水平和美學修養(yǎng)。書法是一種雅致的藝術(shù)，它可以讓我們更好的感受生活中的美好和哲理，同時也可以提高我們的耐心和專注力，讓我們更好的保持一個平和的心態(tài)，去面對各種人生的挑戰(zhàn)。

書法學習計劃(篇2)

書法學習計劃

作為一項傳統(tǒng)藝術(shù)，書法自古以來就一直深受人們的喜愛。學習書法不僅可以提高人們的審美水平，還可以增強人們的耐心和細致度。然而，學習書法是需要耗費時間和精力的，需要有一個科學合理的學習計劃才能達到預期效果。本文將給大家介紹一個書法學習計劃，希望對初學者有所幫助。

一、學習書法的基礎(chǔ)知識

學習任何一門藝術(shù)，都需要先掌握一些基礎(chǔ)知識。學習書法也是如此。在開始學習書法之前，需要先了解書法的發(fā)展歷程、書法的分類以及書法的基本知識。這些基礎(chǔ)知識可以通過閱讀相關(guān)書籍、參加書法講座等途徑獲取。掌握了這些基礎(chǔ)知識之后，才能更好地理解書法并快速入門。

二、選擇書法工具

書法工具是學習書法必不可少的一部分。書法工具包括毛筆、墨汁、宣紙等。初學者可以選擇一些簡單易用的書法工具，比如橡皮泥墨，以便更快入手，并且可以避免一些初學者容易犯的錯誤。在選擇書法工具時，應該重視質(zhì)量而不是價格，畢竟好的工具可以讓你更好地體驗書法的魅力。

三、練習字帖

字帖是學習書法的必要材料。初學者應該選擇一些基礎(chǔ)的字帖進行練習，比如《歐陽詢九成宮醴泉銘》、《謝公樓山水詩》等。在練習字帖的過程中，需要注意書法的規(guī)范及每個字的筆畫、點畫、結(jié)構(gòu)等細節(jié)。初學者應該首先把練字的速度放緩，認真揣摩每個字的構(gòu)造和筆畫，再慢慢提高練習的速度。

四、速寫練習

書法不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它也是表達人的情感和思想的一種方式。因此，初學者不僅要掌握書法的基本技能，還需要通過速寫練習來提高自己的抒發(fā)能力。速寫的要求是快、準、狠，練習的對象是各種生活中的物品，如花草、風景、人物等。在練習速寫的過程中，初學者需要注意形與神的結(jié)合，注意表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)與色彩，尤其要注意筆勢的自然流暢。

五、與書法愛好者交流

學習書法是一個長期而漸進的過程，不僅需要自身的努力，也需要與其他書法愛好者的交流與合作。初學者可以通過參加書法培訓班、參加書法比賽等活動，認識更多志同道合的朋友，交流技巧和心得體會，共同進步。

以上是一個基本的書法學習計劃，初學者可以根據(jù)自己的實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整。學習書法需要有耐心、細心、專注和恒心，希望每位初學者在接下來的練習中能夠不斷進步，享受書法帶來的美好體驗。

書法學習計劃(篇3)

書法學習計劃

作為一件藝術(shù)的表現(xiàn)形式，書法是中華文化的重要組成部分，其獨特的審美價值和文化內(nèi)涵被人們所喜愛和推崇。然而，我個人對于書法學習一直比較欠缺，其實這也是很多人所共同面臨的問題。針對這一問題，我制定了一份書法學習計劃，以期提高自己的書法水平和感受書法藝術(shù)所帶來的文化熏陶。

計劃一： 學習基礎(chǔ)知識

書法是一門比較綜合的藝術(shù)，包括文字、字體、布局、墨色等方面，對于初學者而言，了解和學習書法基礎(chǔ)知識是必不可少的。因此，我首要的任務就是學習和熟悉基礎(chǔ)的筆畫和每個字的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。在此基礎(chǔ)上，我還需要了解各個不同字體的特點和應用場景，例如楷書、行書、草書、篆書等。這個階段的學習需要認真閱讀相關(guān)書籍和教材，并不斷進行練習和反復琢磨，把這些基礎(chǔ)知識掌握的更扎實。

計劃二： 實踐練習

書法是需要不斷練習的一門藝術(shù)，只有不斷地去提高自己的書寫技術(shù)和審美水平，才能更好地欣賞和創(chuàng)作優(yōu)秀的書法作品。因此，實踐練習是非常重要的環(huán)節(jié)，首先需要選購適合自己的毛筆，因為毛筆的好壞對書法的影響非常大。然后，堅持每天練習，結(jié)合基礎(chǔ)知識學習，有計劃地進行不同字體的練習，逐漸提高自己的筆觸和字形，同時也可以多觀摩一些優(yōu)秀的書法作品，從中汲取經(jīng)驗和靈感。

計劃三： 探究背后的文化內(nèi)涵

書法作為一種藝術(shù)形式，不僅要追求美感，更要有深度和內(nèi)涵。通過對書法學習的深入，不僅可以提高書法水平，更重要的是可以深入領(lǐng)悟背后所代表的文化精神。中華文化博大精深，書法作為其中的一種藝術(shù)形式，內(nèi)涵豐富，對歷史與文化的理解和感知是非常重要的。在此基礎(chǔ)上，我還可以了解不同主題和場景下所應用的書法作品，例如官方文書、傳世經(jīng)典、墓志銘等等，由此更好地理解書法的深層次內(nèi)涵。

計劃四： 加強交流和分享

書法學習不僅是個人的修行，更是一種交流和分享的過程。通過和其他書法愛好者進行交流和分享，可以互相借鑒和學習，時刻保持對書法的熱情和熱愛。我可以加入書法協(xié)會或者參加一些書法展覽和活動，與其他書法愛好者建立交流渠道，分享經(jīng)驗和感受，也可以通過自己的書法作品進行交流和展示，借助大家的意見和建議不斷提高自己的書法水平和創(chuàng)作能力。

總之，書法學習計劃是一項長期而又艱辛的工作，需要堅持和不斷練習。但是，通過這個計劃，我相信自己可以更全面地了解和體驗中華文化，也可以更好地深入感受書法藝術(shù)的魅力和內(nèi)涵。

書法學習計劃(篇4)

書法學習計劃

隨著時代的發(fā)展，書法越來越被人們所重視。書法不僅是一種傳統(tǒng)文化形式，也是一種人文精神的體現(xiàn)。為了學好書法，我制定了一份書法學習計劃。

一、認識筆畫

在學習書法之前，需要了解筆畫，因為筆畫是書法的基本構(gòu)成單位。所以，我要先通過練習基本筆畫來熟練掌握筆的運用，學習如何掌握筆觸的力度、變化和表現(xiàn)，盡快掌握基本筆畫的構(gòu)成和運用方法。

二、臨帖

學習書法的第二個重要步驟是臨帖。臨帖就是在參照書法名家作品的基礎(chǔ)上，自己練習寫字。通過這種方式我可以掌握書法中的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、筆勢、墨香、透視、協(xié)調(diào)和對比等關(guān)鍵要素的運用。

三、學習排版

書法的排版是書法美學中的重要一環(huán)。排版要求人們注意書寫每個字時的間隔、排列和位置。通過學習排版，我可以增強對文本排版的理解，對排版大小、空間設計以及字體搭配有更加深入的認識。

四、學習田英章體

田英章體是近代書法大師田英章創(chuàng)作的一種筆法流派，有著獨特的風格和藝術(shù)價值。學習田英章體可以提高我的書寫水平，使我更加深刻的理解和領(lǐng)悟中國書法文化的獨特魅力。

五、學習毛筆字

毛筆字是書法藝術(shù)的核心和靈魂，是中國文化的重要組成部分。學習毛筆字可以提高自己的書寫水平，掌握毛筆調(diào)節(jié)和運筆技巧，提高字體魅力和書法美感。

六、學習書法理論

書法學習不只是練習寫字，還包括對書法歷史、理論和文化的了解。學習書法理論可以對傳統(tǒng)文化進行深入了解，了解書法歷史和理論，培養(yǎng)自己的藝術(shù)鑒賞能力和文化素養(yǎng)。

七、寫書法作品

通過以上的學習，我需要將所學的知識和技能運用到實際中。書法作品不僅僅是為了展示自己的書法水平，更是對傳統(tǒng)文化的生動演繹和對文化傳承的貢獻。要創(chuàng)作出符合自己風格的優(yōu)秀作品，還要堅持不懈地練習和探索。

總結(jié)

通過以上的書法學習計劃，我將能掌握基本筆畫的構(gòu)成和運用方法，熟練掌握書法中的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、筆勢、墨香、透視、協(xié)調(diào)和對比等關(guān)鍵要素的運用。并且能夠提高自己的毛筆字書寫水平和藝術(shù)鑒賞能力，深入了解中國傳統(tǒng)文化。最終，希望能創(chuàng)作出具有自己風格的優(yōu)秀書法作品，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

書法學習計劃(篇5)

作為一種獨特的藝術(shù)形式，書法在中國文化中占有重要地位。對于喜愛書法的人來說，學習書法是一項非常有趣的事情，同時也是一項長期的學習過程。因此，制定一個書法學習計劃成為非常必要的事情。

一、學習書法的意義

學習書法不僅僅是學習一種藝術(shù)形式，更是體驗中華文化的精髓，是對漢字文化的傳承和發(fā)揚。此外，學習書法可以提高我們的審美能力和美感，培養(yǎng)個人的思維能力，增強心理素質(zhì)，為我們的人生增添一份充實和意義。

二、制定書法學習計劃的重要性

制定書法學習計劃是為了更好地規(guī)劃我們的個人時間，并使得學習效果更加顯著。比如，在制定學習計劃時，我們可以分配不同的時間段去學習不同的書法字體或是不同技法，這樣可以讓我們有更深刻的理解與掌握書法并更快速地掌握新知識。

三、書法學習計劃的制定

1. 確定學習主題。首先，我們需要確定學習書法的主題，比如臨摹楷書、行書、草書等，或是為下聘鍛煉某一技法，則需要指定相應的偏重點，以此為起點進行學習。

2. 確定學習內(nèi)容。接下來，我們要根據(jù)學習主題確定學習內(nèi)容。比如教科書教學材料、專業(yè)書籍或是互聯(lián)網(wǎng)學習資料等。我們要挑選相應的學習材料，并且對學習課程進一步確定難度和深度。

3. 設定學習目標。在確定學習主題和學習內(nèi)容之后，我們要確立一個學習目標。例如，掌握一種字體、練習一種書法技巧或是準備對一部經(jīng)典作品進行作品賞析。這將有助于我們在制定計劃和進一步學習中更清晰地定位自己的需求和目標。

4. 確認學習時間。接著，我們要為學習時間制定一個清晰明確的計劃。此項工作需要考慮我們的工作和生活日程，并確保我們能夠有充足的時間進行學習。我們還可以在周末或假期安排額外的學習時間以達到更好的學習效果。

5. 確立學習計劃。最后，我們可以根據(jù)以上內(nèi)容，制定出一個具體的學習計劃。在制定計劃時，我們要盡量平衡不同學習范疇的比重，使學習內(nèi)容不單一。同時我們要注重積累和積累方式，如評論、筆記、作品練習等，反復地扎實每一個環(huán)節(jié)。

四、總結(jié)

說到底，藝術(shù)不僅僅是靈感，更需要持之以恒的努力和不斷地學習。制定一個書法學習計劃不僅有助于提高學習效率和學習質(zhì)量，同時也可以讓我們體驗到藝術(shù)的美妙和充實人生的樂趣，不斷提升自我，以成為更好的自己。

書法學習計劃(篇6)

《書法學習計劃》范文

一、前言

中國書法作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶，是中華民族的精神財富之一，在現(xiàn)代社會依然有著不可忽視的文化價值和藝術(shù)價值。學習中國書法不僅可以錘煉人的意志力和耐心，而且對人的審美能力，情感體悟也有很大的影響。中國書法作為一種非常傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)，在今天的社會依然倍受關(guān)注。因此，研究和學習書法對我們中學生是非常具有意義的。

二、學習書法的意義

1.發(fā)揚福建傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

我們生活在一個多元文化的社會環(huán)境中，這也給我們傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化提供了更多的機會，尤其是知道自己家鄉(xiāng)歷史文化的中學生，要學習福建傳統(tǒng)文化藝術(shù)的知識，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。其中，中國書法是福建傳統(tǒng)文化藝術(shù)類的代表之一，因此，在學習書法的時候，我們既能夠為我們的福建文化尋找到傳承的載體，同時也可以為福建的文化另添一抹色彩，讓這些傳統(tǒng)文化走進我們的內(nèi)心世界。

2.培養(yǎng)自己的審美能力和文化修養(yǎng)。

書法是一種藝術(shù)，學習書法不僅可以提供我們欣賞文化藝術(shù)的機會，而且可以提高我們自己的審美能力，使我們能夠欣賞到更多美好的事物。同時，書法學習還可以讓我們接觸更多的文化藝術(shù)知識，了解更多的中華傳統(tǒng)文化，拓寬我們的文化視野，提高我們的文化修養(yǎng)水平。

3.鍛煉我們的意志力和毅力。

在學習書法的過程中，我們需要花費很多時間、精力和體力去練習，因此我們需要具備比較強的意志力和毅力，才能夠不忘初心，堅持不懈地持之以恒地進行練習。

4.讓自己更能夠感受生活，體會人生。

書法是一種情感表達的藝術(shù)，每一種字體都是由作者內(nèi)心的情感所構(gòu)成的。因此，在學習書法的過程中，我們需要將自己的情感融入到每一個字體和筆畫中，去感受、理解和體會每一個字體和筆畫所表達的情感，從而讓自己更能夠感受生活，體會人生。

三、書法學習計劃

1.初步閱讀書法專著和入門書籍。

首先，我們需要了解書法的基礎(chǔ)知識，并掌握書法的基本筆畫和字體的構(gòu)造和用法。初步閱讀書法專著和入門書籍可以幫助我們了解這些基礎(chǔ)知識，并且可以幫助我們掌握書法的基本技巧，為以后的學習奠定基礎(chǔ)。

2.學習傳統(tǒng)書法，研究書法藝術(shù)發(fā)展歷程。

中國書法具有豐富的文化歷史背景和長久的發(fā)展歷程，在學習書法的過程中，了解和研究書法藝術(shù)的發(fā)展歷程，可以增強我們學習書法的信心和興趣，提高我們的學習熱情和積極性。

3.獨立思考，開展創(chuàng)作實踐。

在學習書法的過程中，我們需要獨立思考和開展創(chuàng)作實踐，鍛煉我們的思維能力和創(chuàng)作能力。通過自己的創(chuàng)作實踐，可以讓我們更好地體會書法藝術(shù)的內(nèi)涵和精神。

4.借鑒其他藝術(shù)的元素，創(chuàng)新書法藝術(shù)。

對于現(xiàn)代書法的發(fā)展來講，面對復雜的社會背景和多樣化的文化環(huán)境，要注重創(chuàng)新和借鑒。在學習書法的過程中，可以借鑒其他藝術(shù)的元素、技巧和思路，從而讓書法藝術(shù)更加充滿創(chuàng)造性和活力。

四、結(jié)語

總之，學習書法可以讓我們了解中華傳統(tǒng)文化的輝煌歷史和悠久文化底蘊，也可以錘煉我們的審美能力和意志力，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會感受到中華傳統(tǒng)文化所能帶來的情感體驗和思想啟迪。書法的學習路漫漫，但我相信，只要我們不斷地練習、不斷地思考，不斷地傳承、不斷地創(chuàng)新，我們一定能夠?qū)ㄋ囆g(shù)發(fā)展得更加精彩，并在書法藝術(shù)的發(fā)展中創(chuàng)造屬于我們自己的歷史。

書法學習計劃(篇7)

書法學習計劃

作為一位書法愛好者，我們的書法學習并不是一蹴而就的，需要通過不斷的練習和提高才能夠達到一個更高的水平。因此，制定一份科學的書法學習計劃至關(guān)重要，以下是我個人的書法學習計劃。

一、堅持日積月累的基礎(chǔ)練習

書法是需要不斷地練習積累的，基礎(chǔ)是非常重要的。我每天會抽出至少半個小時的時間，針對不同的字體反復練習。應該注重書寫每個字的基本筆畫和結(jié)構(gòu)，功夫下在基礎(chǔ)，才有可能寫出優(yōu)美的字體。

二、多練習臨摹

學習臨摹是提高書法水平的重要手段，通過臨摹可以借鑒前人的經(jīng)驗和技巧，加速自己的提高。我會根據(jù)自己的興趣，選擇目標大師，例如王羲之、張擇端，不斷嘗試臨摹他們的作品，練習不同字體的寫法。

三、系統(tǒng)性地學習書法

書法的學習應該具有一定的系統(tǒng)性，要結(jié)合書法的發(fā)展歷程，逐步擴大知識面。我會通過書法課程和書籍學習不同書法流派的特點和技巧，汲取不同書法家的經(jīng)驗，和不同書法流派的書法作品。

四、參加書法比賽

參加書法比賽是檢驗自己書法水平的好方法，通過比賽可以發(fā)現(xiàn)自己書法的不足與提高點。我會積極參加書法比賽，擴大自己的影響力，從更高層次認識書法。

五、定期向書法名家請教

向書法名家請教是提高書法技能的重要方式，名家的指導可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書法中的問題，及時進行糾正。我會通過網(wǎng)絡和書法展會等渠道，積極向書法名家請教，升華自己的書法技藝。

六、通過分享書法提高寫作技能

書法與文字是息息相關(guān)的，通過提高書法技能，可以幫助我們提高寫作技能。我會通過寫作、分享書法作品等方式，不斷提高自己的寫作能力，探索書法在其他領(lǐng)域的應用。

書法學習是一項長期而耐心的過程，只有不斷地練習和提高才能夠達到一個更高的水平。在未來的日子里，我會堅守這份書法學習計劃，不斷提升自己的書法水平。

書法學習計劃(篇8)

隨著科技的快速發(fā)展和便利的實用性，社會逐漸走向了數(shù)字化的趨勢，人們漸漸忽略了手寫字的重要性和美感。然而，在我們生活的世界里，書法作為一種文化傳統(tǒng)和審美藝術(shù)，一直都有著不可替代的獨特魅力。因此，學習書法成為了不少人追求的目標。下面，我將根據(jù)“書法學習計劃”這個題目，詳細、具體且生動地介紹如何制定一個適合自己的好的書法學習計劃，從而幫助讀者更加有效地掌握書法技能。

一、明確目標

想要制定一份適合自己的書法學習計劃，首先就要明確自己的學習目標和需求。不同的人學習書法的目的也各有不同。個別人學習書法是為了增加自身文化底蘊，有的人是對書法本身的藝術(shù)魅力感興趣，而有些人則是因為需要運用到日常工作和生活中。因此，在制定學習計劃時應結(jié)合自身目標和需求，制定出適合自己的計劃。

二、合理規(guī)劃

在制定學習計劃之前，不妨先進行一定的自我評估和診斷。做到心中有數(shù)，明確自己的學習情況是很重要的。除此之外，還需要根據(jù)自己的實際情況來合理規(guī)劃學習計劃。具體來說，可以根據(jù)自己每天的工作和生活日程，將適量的時間用于學習，保證每天的時間利用效率，同時也要注意給自己留出一定的休息時間。也可以選擇書法班、找老師、參加書法社團等方式來學習，或者利用網(wǎng)絡信息平臺來自主學習。不管選擇哪種方式，都需要確保課時和時間安排的合理性和有效性。

三、獨立思考

學習書法并不是囫圇吞棗地接受知識和技巧，要想成為一名優(yōu)秀的書法愛好者，還需要進行獨立思考和創(chuàng)新。在學習書法的過程中，可以多關(guān)注一些名家的書法作品等方面的內(nèi)容，不斷吸收新的靈感和技巧，并結(jié)合自身的想法和感覺，加以創(chuàng)新。要養(yǎng)成好的習慣，積極思考、經(jīng)常思考。

四、勤奮刻苦

學書法需要付出較多的時間和精力，需要有一個勤奮刻苦的學習態(tài)度。書法需要磨礪，需要不斷練習，要想在短時間內(nèi)取得進步，更需要培養(yǎng)堅持不懈的毅力。在學習書法的過程中，需要耐心調(diào)整自己的心態(tài)和節(jié)奏，不斷地進行反思和總結(jié)，只有這樣才能夠得到更加全面、深入且有效的提高。

五、尊重傳統(tǒng)

書法是一種傳統(tǒng)的文化形式，對于學習書法的人來說，尊重傳統(tǒng)是非常重要的。從字形、結(jié)構(gòu)、布局、識別、裝幀都需要尊重傳統(tǒng)審美標準和規(guī)范，進而完善自己在書法方面的技能。此外，在尊重傳統(tǒng)的同時，也要不斷地學習、探索和創(chuàng)新，從而在書法的藝術(shù)之道上不斷深入，不斷拓展自己的視野和境界。

總之，學習書法需要積極認識自身需求和強項，適當調(diào)整學習計劃，培養(yǎng)堅持不懈的毅力和正確的學習態(tài)度，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和技巧。假以時日，堅持不懈地學習和實踐，相信每一個人都能成為一名優(yōu)秀的書法愛好者，體驗到書法藝術(shù)的美妙和魅力。

書法學習計劃(篇9)

書法學習計劃

寫在前面：

在當今這個信息爆炸的時代，我們每天接收到的信息已經(jīng)超過了我們承受的極限，然而，人類歷史上曾經(jīng)有一個時代，那時被稱為文字社會時代，那時的人們用文字傳達信息是十分常見的事情，可見文字在人們的日常生活中扮演著重要的角色。在文字的發(fā)展過程中，書法以其獨特的魅力和藝術(shù)性吸引著世人的目光。書法是中華文化的精髓之一，是漢字文化的重要組成部分，它與中國傳統(tǒng)文化、造型藝術(shù)、文學藝術(shù)等都有著千絲萬縷的聯(lián)系。

書法是個細節(jié)非常嚴謹?shù)乃囆g(shù)，在書寫時需要認真、專注、細心的態(tài)度和過人的耐性，不僅如此，書法的創(chuàng)作中還需要運用生活中各個方面的元素，用自己的想象去予以加工，這就需要我們在學習書法時，既要有寬廣的文化底蘊，同時也要鍛煉自己的創(chuàng)造力，以便使創(chuàng)作更加豐富多彩。

當前，我們的世界已經(jīng)日新月異，科技不斷的更新替代，一個個數(shù)碼互聯(lián)的信息呈現(xiàn)在我們面前，而書法藝術(shù)作為一種傳統(tǒng)文化，能夠讓我們進一步認識歷史、感悟人生、陶冶情操，所以更需要我們?nèi)W習和傳承。

因此，我在此制定了一份書法學習計劃，以此表達我對書法這一傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和尊重。

一、學習階段劃分

書法的學習可以分為初級、進階、高級三個階段。

1. 初級階段

初級階段的學習，需要我們先從基本筆畫的練習開始，學習怎樣用筆勾勒直線、畫點、描邊、點劃結(jié)合，進行各種基礎(chǔ)形狀的書寫。這個階段，我們需要通過模仿、練習的方式來學習，要注意以速成法為主，這樣才能更快地掌握基本筆畫。在此基礎(chǔ)上，我們將逐漸掌握正楷和行書兩種書法基礎(chǔ)，對整個書法發(fā)展過程有一個基本的認識。

2. 進階階段

進階階段的學習需要我們進一步掌握各種字體的筆畫規(guī)律，同時需要理解字形與構(gòu)造、字體的規(guī)范，這將幫助我們熟練掌握不同字體的特點和特色。在此基礎(chǔ)上，我們還需要學習書法的構(gòu)圖、氣韻、意境和技法等方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容對于書寫成敗至關(guān)重要。

3. 高級階段

高級階段的學習就是對上述兩個階段的綜合，并需要我們加強個人的文字風格，著重強調(diào)書法藝術(shù)的表現(xiàn)力與個性化，對于各種書法字體的變化套路和結(jié)構(gòu)法則有更深刻、更直觀的理解、把握和應用。

二、學習方法

每個人的學習方法會有所不同，根據(jù)個人的情況，我制定了以下學習方法：

1. 課堂學習法

學習書法最好的方法莫過于到書法班，課堂上，您可以學到廣泛的基礎(chǔ)知識，學習到專業(yè)的技巧和理論，同時也可以結(jié)交一些書法愛好者，在交流和互相學習中不斷提高自己。

2. 練習法

學習書法是需要不斷練習的，只有通過頻繁的練習基礎(chǔ)功夫才能夠掌握書法技巧，并逐漸開放自己的感悟和表現(xiàn)。因此，每天要在一定的時間段內(nèi)練習書法，尤其要注意筆畫、字體的規(guī)范和美感。

3. 交流學習法

書法藝術(shù)是需要與人交流的，只有通過與他人交流，把自己的經(jīng)驗和感悟表達出來，才能夠在練習中茁壯成長。建議大家加入書法俱樂部或者交流群，與同樣喜愛書法的朋友們交流自己對書法的理解和感悟。

三、書法練習內(nèi)容

1. 初級階段

在初級階段，我們主要練習重點是基本筆畫的掌握以及基礎(chǔ)字的書寫，這對日后逐步掌握其他字體很有幫助。

2. 進階階段

在進階階段，我們需要逐漸學習并了解不同字體的筆畫特點以及規(guī)范結(jié)構(gòu)，同時也要加強自己對于筆畫、筆勢的理解。

3. 高級階段

在高級階段，我們需要強調(diào)書法作品的唯美感、豐富感、創(chuàng)新性，并通過提高字體、筆畫、筆意的表現(xiàn)推動自己的書法風格更加成熟。

四、關(guān)注書法資訊

跟進書法各類活動資訊，既能夠增加自己的知識儲備，還能夠結(jié)交書法愛好者，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

五、學習心得分享

學習之余，一定要分享自己的心得和感悟，這不僅有助于自己收獲更多經(jīng)驗，而且能夠為其他新手提供幫助和支持，同時也能夠推廣、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

總結(jié)：

以上僅為一份書法學習計劃，學習書法的最終目的是帶動人們?nèi)グl(fā)掘更多的想象力，啟迪漫長的人生。希望這份學習計劃能夠?qū)τ谙雽W習書法的朋友們有所幫助，同時也期待大家在未來的日子里收獲更多的書法知識和藝術(shù)靈感。

書法學習計劃(篇10)

《書法學習計劃》

書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它是中國獨具特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式。隨著社會的發(fā)展，人們對于書法藝術(shù)的欣賞和推崇越來越高，更多的人開始了解和學習書法。如何制定一個適合自己的書法學習計劃，是每個書法愛好者關(guān)心的問題。

下面，我們提出了一些關(guān)于“書法學習計劃”的建議，希望對于書法愛好者具有一定的幫助，讓他們能夠?qū)崿F(xiàn)學習目標，提高自己的書法水平。

一、學習階段的規(guī)劃

書法事關(guān)氣韻生動、筆力雄渾、筆勢豐滿等方面，是需要循序漸進地進行學習的。首先要了解自己的書法能力水平，明確當前的學習階段，制定一個適合自己的書法學習計劃。

初學者可以選擇書法入門課程，了解基本的文房四寶選擇、筆畫及字形的結(jié)構(gòu)、歷代書法家及其流派、基礎(chǔ)筆法練習等方面的知識。中級學生可以加強對作品的審美、構(gòu)思、題意等的理解，朝向創(chuàng)作方向。高級學生則可以繼續(xù)深入研究各家書法風格及其演變趨勢，拓展思路，提高創(chuàng)作水平。

二、積累經(jīng)驗的計劃

書法除了要注重基礎(chǔ)的技巧訓練，還需要不斷積累經(jīng)驗，并學會改善自身書法的習慣和毛病。我們可以建立一個積累經(jīng)驗的計劃，只有通過長時間不斷的嘗試、反復的思考才能夠提高自己的書法技藝。

一般要求，自己可以堅持每天寫字，并且每天寫不同的字集錦。因為很多書法愛好者在寫字過程中總是只重復自己會寫的字，逐漸會出現(xiàn)只能寫幾個字的問題，這個問題只能靠寫很多不同的字來解決。

同時，還可以根據(jù)自己的書法特點，制定一些有針對性的計劃來訓練自己。比如，練習字的大小和高低對比、熟悉不同字體的特點和結(jié)構(gòu)、加強對書法作品的欣賞等。

三、參觀調(diào)研的計劃

參觀與調(diào)研是追求更高水平書法技法與領(lǐng)悟的重要方式。可以選擇參觀各類書法展覽及特別策劃，挑選一些書法大師的作品進行觀摩、學習，不斷提升自己的技能。

針對初、中級學員，可以安排小范圍書法相互批改和互評活動，以及入駐書畫社區(qū)俱樂部等。同時，也可以嘗試去不同書法背景的人家來觀摩。

針對高級學員，可以去嘗試書法學習之“名家墓志銘尋訪之旅”、“名家手跡9924之行”等活動，這樣可以更深入地探索書法的精髓，將觀摩和實踐結(jié)合起來。

四、旅行計劃

書法的創(chuàng)作源自生活，旅行可以拓寬我們的視野，以更加深刻的理解去創(chuàng)作更好的書法作品。同樣，書法的創(chuàng)作也可以向外擴展，旅行中體驗民俗文化、思考傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化發(fā)展的統(tǒng)一等等，都會力推我們的書法創(chuàng)造力。

說到樣式，不同的書法家有著不同的書風。作為學習書法的愛好者，我們可以通過觀賞名家作品，了解不同書風的特點和表現(xiàn)方式，最終形成屬于自己的風格。

總之，書法學習永無止境，它需要我們不斷的學習、體驗和探索，并獲得更高的技能和知識。制定適合自己的書法學習計劃，在這個過程中，不斷地進行反思，尋找屬于自己的書法之路。

書法學習計劃(篇11)

書法學習計劃

隨著人們的文化品位的提高，書法作為一種傳統(tǒng)文化藝術(shù)在現(xiàn)代社會也得到了越來越廣泛的傳承和發(fā)展。不僅可以增強人們的審美能力和文化底蘊，還可以給人們帶來心靈的愉悅和放松，因此擁有一定的書法基礎(chǔ)和技巧非常有必要。那么，如何在日常生活中安排適當?shù)臅r間，高效地學習書法呢？下面就來介紹一些書法學習計劃。

1.目標明確，劃出學習時間

首先我們需要根據(jù)自己的興趣和需求制定一個具體的學習目標，比如學習楷書、行書、草書等不同的書法體系，或是學習如何寫好一組對聯(lián)、書法搭配、修辭手法等，再結(jié)合自己的時間和生活規(guī)律，在每天或每周劃定一定的書法學習時間。

2. 確定學習方法，堅持練習

書法是需要長期堅持和持之以恒的，所以一定要選擇適合自己的學習方法，比如自學、參加藝術(shù)班、請教老師等，然后結(jié)合練習書法的時間、手法、技巧等進行研究和實踐，不斷提高自己的書法水平。

3. 注重寫字環(huán)境，保障健康

學習書法需要一個較為安靜、通風、明亮且空氣清新的環(huán)境，因為作為一項身體力行的創(chuàng)作藝術(shù)，書法需要較為勻稱和放松的身體狀態(tài)，才能保證寫出勻稱流暢的字跡。此外，還需注意保持良好的姿勢，避免過度使用手腕和手指，保護自己的健康。

4. 參加書法交流活動，擴大交際圈

除了日常的學習，參加書法展覽、交流、沙龍等文化活動，還可以與其他書法愛好者分享心得、借鑒創(chuàng)作靈感，擴大自己的文化交際圈，增加自己的書法知識和視野。

5. 將書法技藝運用于生活，營造美好氛圍

最后，將書法藝術(shù)運用到日常生活學習中，比如書寫課本、寫信、日記、制作節(jié)日賀卡等，可以讓書法成為生活中的一種習慣和情趣，營造出更加美好的文化氛圍。

綜上所述，學習書法需要有一個詳細的計劃，定期安排時間，選擇合適的學習方法，注重環(huán)境和健康，積極參與交流活動，將書法藝術(shù)融入到生活中。通過這些方法，我們可以更好地學習和傳承書法文化，同時也可以在日常生活中享受到書法帶來的美好感受和生活情趣。

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學習部計劃(模板11篇)

我們常說，機會是留給有準備的人。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的“學習部計劃(模板11篇)”，僅供參考，希望能為你提供參考！

學習部計劃【篇1】

新的開始，新的期望?？偨Y(jié)過去一學期的工作經(jīng)驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。針對學習部自身工作職責以及內(nèi)部的具體狀況，現(xiàn)對XX年—20X年第一學期學習部工作作如下計劃：

一、結(jié)合本部門的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進入學習部。

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：

1、招干分兩批次：

一是學習部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團體合作精神及管理潛力的培養(yǎng)。

二是《xx》、《xx專刊》審編成員以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動狀況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。

2、要求各院系學習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動的通訊報道。

3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓，提升內(nèi)部寫作水平。

4、加強新成員的培訓與潛力培養(yǎng)，使其盡快適應部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

二、加強學風建設，嚴肅考紀考風，展示我校廣大學生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當代大學生健康向上的精神風貌。

學習部一向本著服務大家的宗旨，努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風，強化紀律觀念，調(diào)動大家的學習熱情，培養(yǎng)全院學生具有用心的學習態(tài)度和較強的自學潛力，更好地發(fā)揮本部責能，

《xx》的工作將是下學期又一大工作重心，汲取XX年的《xx》的經(jīng)驗，我們務必作好充分準備，爭取一開始軍訓的同時立刻開始《xx》的宣傳及征稿工作，職責落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

《xx》工作一向是本部門的中心工作，下學期，我們將繼續(xù)對《xx》的稿件資料質(zhì)量把好關(guān)，并對其資料及排版進行進一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《xx》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。

《xx》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務必嚴把質(zhì)量關(guān)。為此，我們在下學期會著重加強內(nèi)部干部寫作水平的培訓，同時合理進行人手分工，職責到位。

以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學習部成員的辦事潛力及管理潛力，繼續(xù)持續(xù)校與院系學習部間的和諧關(guān)系，增強友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學習部部長為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。

六、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質(zhì)量召開，并保證工作落實到位。

根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強本部與各院系部門交流，工作任務安排到位，到達預期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學習部對會議資料的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結(jié)及相關(guān)報道，作出匯總存檔。

秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會議記錄、工作計劃及總結(jié)、學生干部檔案表等），構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學習部工作帶給經(jīng)驗教訓，作參考。學習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結(jié)等。

新的一個學期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質(zhì)的進行以及能夠迅速安排工作任務。同時，也繼續(xù)實行“一對一職責制”工作原則，提高工作效率。

有了本學期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調(diào)潛力。其次，根據(jù)各院系特點，落實任務，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動，加強院系間的溝通。

希計劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時作添減。具體細則有待商榷，望指點！同時，期望學習部在老師和主席團的正確領(lǐng)導下能夠更加團結(jié)工作，不斷進步，真正做到“為同學服務”的宗旨，我們也必須會秉承學習部一向以來的優(yōu)良工作作風，努力做到最好！

學習部計劃【篇2】

新學期又向我們走來了。面對朝氣蓬勃的20，每個人的臉都笑得像朵花似的。這是一個不同尋常的年份，飽含動律，充滿希望，似乎暗藏著莫大的機會，等著我們?nèi)グl(fā)掘！也許是在這個特殊的日子里受到感染，每個人都憋足了勁，等待時機爆發(fā)。期待都寫在臉上了，自信都寫在臉上了，眼看前方，開始迎接新一輪的工作！

為加強和健全學習部的自身建設，在以后的日子里更好的為同學們服務，加強工作的規(guī)范化、制度化，提高學習部干事的.工作積極性，更好地服務于學院建設，在學習和工作中不斷的提高和完善自己，真正的起到模范作用。在學院輔導員和團委學生會主席團的指導下，結(jié)合學習部自身的情況,特此制定學習部部門07~08下半學年的部門工作計劃。

計劃分為三部分，分別是部門內(nèi)部管理，干事進一步的培訓，還有這學期初步的工作計劃。

上學期采取的部門內(nèi)部考評管理取得了良好的效果，這學期，我們將繼續(xù)沿用這一傳統(tǒng)，并且不斷的補充完善。正所謂為“規(guī)矩不成方圓”，部門內(nèi)部組織紀律性，影響著工作率，干事素質(zhì)的提高。為進一步加強部門內(nèi)部管理，我們繼續(xù)進行打分考核制，增強部門的紀律感、集體感。為此，制定了以下考評方案。

4、參加會議時，應提前5分鐘到達集會地點，并做到“快、靜、齊”；

5、忌在會議期間交頭接耳，應自覺將手機調(diào)為震動或關(guān)機；

6、開會時，全體成員應積極參與討論，提出建設性意見；

7、會議結(jié)束離開會場中，要按次序出場。

8、部門召開臨時會議時，也必須按時到場參加，不得借故推脫。

本部考評采用打分制，每月每人基本分為二十分，違反條例按規(guī)定扣分，任務完成出色適當加分，月末進行總結(jié)評比，評出分數(shù)最高者給予表揚。成員之間相互監(jiān)督，相互考察。由副部長進行記錄考察情況。

1、

例會出席：

2、例會遲到者扣一分，無故缺席扣五分；

3、如果請假請說明原因，酌情處理，適當扣分；若客觀原因?qū)偬厥馇闆r可以考慮不扣分，否則扣兩分。

2、坐班情況：

（1）、要嚴格按照時間規(guī)定準時出席；

（2）、對來咨詢的同學要談吐禮貌，態(tài)度真誠，認真記錄值班情況；

（3）、可與其他部門成員進行適當交流；

（5）、若坐班期間有緊急事情而沒能準時匯報扣三分；

1．按照每次具體的任務布置，及時上交材料；

2．材料內(nèi)容力求說明清晰，有條理，字跡工整；

3．材料內(nèi)容要豐富，體現(xiàn)創(chuàng)新精神；

4．材料不按規(guī)定時間上交的，扣兩分；

5．無故不交的，一次扣五分；

6．材料有新意的，加兩分；計劃書，策劃書等，被采用的，加五分。

四、

參加討論情況：

1.開會時踴躍積極參加討論加兩分；

2.提出較好的或是有創(chuàng)新的意見加兩分；

3.不積極討論或私下討論其它問題扣三分；

4開會時使用手機接電話，發(fā)短信，玩游戲者，一次扣一分。

五、

任務完成情況：

分派的任務要及時有效地完成。

1.任務未完成扣三分；未及時完成扣兩分；

3.在完成應有工作的基礎(chǔ)上，能表現(xiàn)出創(chuàng)新精神的加三分。

1、每月的部門工作總結(jié)、工作計劃應由部門助理或指定的成員撰寫，內(nèi)容敘述清晰、具體，并有一定文采；

2、材料上交辦公室要及時，分為電子版和打印版，電子版要在部門郵箱中存有草稿；

3、活動策劃由部長編寫或全體成員集體編寫，內(nèi)容要求具體細致，每一部分工作在策劃中都應有體現(xiàn)、有安排，經(jīng)費預算合理準確，策劃切忌策劃內(nèi)容空洞；

4、每次大型活動后都應進行部門總結(jié)，說明經(jīng)驗、教訓，并寫成書面形式存稿，藏富于人；

6、部內(nèi)書面文檔成員資料由副部長整理保管，郵箱電子存檔定期分類、檢查，確保安全性等。

一個部門是由每一名干事組成的，每個人的能力能否能滿足部門工作的需求，個人的才華能否的到施展，潛力能否發(fā)覺，對部門整體工作都有重要影響。充分發(fā)揮個人所長，增強部門整體的力量，使工作能更順利的開展。

我部特別重視干事個人能力的培訓與提高。為此，初步制定了以下培訓計劃：

本學期我部開設了部門內(nèi)部博客。博客的主要是給大家提供一個說話的平臺，增進部門內(nèi)部的凝聚力。

博客分為“胡言亂語”，“我想說。。。?！?，“心路歷程”，“活動策劃”“每月計劃總結(jié)”等等版塊。其中最有特色的屬“胡言亂語”“我想說”以及“心路歷程”這三個板塊。

學習部計劃【篇3】

一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒老師的整體素質(zhì)，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。

一認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

二強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量。

三加強老師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務質(zhì)量的提高。

四開發(fā)、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。

五加大投入，添置、更換設施設備，強化資源管理，提高使用率。

組織老師深入學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導老師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導老師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助老師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

加大投入，添置設施設備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，切實轉(zhuǎn)變老師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課、等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分老師不斷提高自己的業(yè)務水平。

1、組織老師基本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參加競賽活動，比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡老師參賽賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的老師參加區(qū)、市級的比賽。

2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選。要求參賽老師自定學科、內(nèi)容、形式，獨立備課，最后在人人參與的基礎(chǔ)上選拔出一位老師代表參加區(qū)、市級的優(yōu)秀課評比。3、舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個節(jié)目參賽。

繼續(xù)加強教科研的常規(guī)管理，堅持以教育科研為基礎(chǔ)和先導，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展，努力實現(xiàn)“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發(fā)展，以成果促質(zhì)量提高。

學習部計劃【篇4】

轉(zhuǎn)眼間本學期已經(jīng)結(jié)束了，新的學期即將開始，隨之而來的，三月份的工作也將逐步的展開，三月份是一個活動月，我部門將會繼續(xù)為各部門做好宣傳工作，做好院里布置下來的任務，同時，我們部門也會相應的展開一些活動來豐富同學們的業(yè)余生活。所以，宣傳部三月份計劃如下：

校同學，讓同學們更加充分的了解各項活動的相關(guān)事項，并積極的參與到活動中去。

活動內(nèi)容：春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，也是為了歡迎大家重返校園，宣傳部決定以春為題制作海報（一班至少兩份），讓同學們通過自己的眼睛感受身邊

春的氣息，再通過自己的手，去描繪在他們眼中的春天。

活動內(nèi)容：為歡迎大家返校，宣傳部準備掛上條幅，讓同學們在進校園的時候有一個愉快的心情，開始新的學期。

以上各項為宣傳部三月份的主要工作，三月份宣傳部還將不定期的舉辦一些小的活動來使同學們的業(yè)余生活更加豐富，讓同學們更加主動積極的融入到校園這個大的生活環(huán)境中去，增加同學們的凝聚力。無論活動舉行的多或是少，宣傳部都會認真負責得去對待，爭取將各項工作做到最好。

學習部計劃【篇5】

在這個櫻花爛漫的季節(jié)，我們充滿激情的走過了三月“德育實踐月”，繼而我部又積極的投入到四月“心理健康月”。“德育實踐月”的順利開展，為提高同學們的思想道德素質(zhì)、創(chuàng)建兩型校園發(fā)揮了巨大的作用?，F(xiàn)在，“心理健康月”活動的全面開展，也肯定會實現(xiàn)其真正的目的，使同學們從中受益無窮。 “心理健康月”，顧名思義，就是為解決同學們在緊張的學習生活中產(chǎn)生的心理問題而舉行的一個活動月。正常的學習生活需要有正常的心理狀態(tài)，而正常的心理狀態(tài)需要有正確的方法去引導，為了能讓同學們擁有健康的心理狀態(tài)，我們部門將會在四月份開展以下活動： 現(xiàn)實生活中的你，也許總是喜歡沉默、總是喜歡一個人獨來獨往，你的默默無聞讓我們感覺到你是那么的陌生；也許你的生活歷程中充滿著酸甜苦辣、也許你的心底隱埋著我們無法察覺到的壓抑。你坎坷的心理成長歷程應讓我們，讓生活在你身邊的每個人去了解，這樣每個人才會真正的了懂你。也許在你的身邊有些人總是默默無聞的給予著你鼓勵、力量、信心，是你不畏于生活道路上的困難艱苦，是你勇于挑戰(zhàn)自己，勇于戰(zhàn)勝自己。也就是那一個默默無聞的人給了你自信，給了你感動?，F(xiàn)在，我們?yōu)槟銊?chuàng)造一個機會，為你提供一個平臺，向我們展示不一樣的你，讓我們和你一起分享你的成長故事，心路歷程，分享你的感動。為此，我們將在4月11日19點于學生會議廳舉行“關(guān)注默默無聞的你”的演講比賽。 在4月25日19點于影劇院我部會舉行“陽光之星”心理健康知識競賽。此次活動以傳遞健康心理為目的，并通過知識競答、小組活動等方式評選出我系的“陽光之星”。在忙亂復雜的學習生活中，要想每天都過得陽光，每天都過的舒暢，就必須要有個健康的心理。通過這次活動，不僅可以了解同學們對心理健康知識認識程度，還可以了解同學們在心理方面所存在的問題。針對發(fā)現(xiàn)的問題，我們會在系里進行一些活動，幫助叫大家解決自己所存在的心理問題，最終為同學們創(chuàng)造一個良好的健康心理環(huán)境。這次活動的舉行，其最終目的就是希望通過此次活動緩解同學們的心理壓力，使同學們的的心理更加陽光。 除了以上兩個活動是我部門在四月份的主要活動外，我部門還要配合院級活動“我愛記單詞”的順利發(fā)展。對于此次活動，我部門會根據(jù)活動的具體要求積極配合。首先，我部門會通知每班的學委在各班里進行宣傳，并從每班推薦至少一名同學參加此次活動，并且參與的同學應對英語感興趣，對記單詞有自己的方法，具備一定的英語技能，因為這樣的同學參與此次活動才會有更明顯的效果?？傊也块T會全力配合院級活動，并祝愿“我愛記單詞”活動能夠取得的圓滿成功。 四月“心理健康月”是值得期待的月份，形式多樣的活動將要全面開展起來，我部門會以積極的態(tài)度發(fā)動我系學生參加豐富多彩的'活動。這不僅僅是為了完成我部門的任務，更是給同學們提供一個平臺去展示自己，讓同學們能在活動中有所收獲，得到真正的成長。 在完成以上活動的同時，我部門仍會把對大一各班的考核放到工作的首位。大一本學期的工作任務比較重，因此我部門必須給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。就拿晚自習的檢查來說，晚自習是同學們對一天學習的內(nèi)容消化時段，因此對晚自習的嚴格檢查很有必要。對于每個班級，我部會通過各班學委使每個同學認識到晚自習的重要性，并使每個同學充分利用晚自習。對于晚自習中遲到、早退和紀律混亂的班級進行扣分，通過每天的晚檢情況，每周要評選一次“優(yōu)良學風班級”，并將流動錦旗懸掛于評選上的班級，從而鼓勵大家更努力的學習，并為班級贏得榮譽?？傊?，我部會以高昂的情緒，將自己的本職工作做得更好。 四月份的活動，四月份任務我部門都會以積極的態(tài)度去面對。我們不要求工作做得多么完美，我們要求是盡心盡力的其做每件事。我相信在我們部門全體成員的共同努力下，四月“心理健康月”一定會給我們每個人愉快而美好的回憶。 ? ? ? ? ??社會工作系學習部 二一年四月二日

學習部計劃【篇6】

一、本月工作重點：

1.組織幼兒認真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進行“六一”體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設好主題墻飾。

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。

三、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3.師幼共同布置十一節(jié)日環(huán)境。

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生，也為了能更好地促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

1、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

1、能早睡早起，按時入園。

2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。

1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。

2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

學習部計劃【篇7】

學習部作為一個服務全系學習工作的集知道性、聯(lián)絡性、服務性為一體的部門，在外語學院學生會中是不可或缺的存在。學習部以為全系師生營造一個積極活潑、互助融洽、嚴謹求學的良好氛圍為己任，同時，積極配合院校開展各種別開生面的活動，推動本院文體事業(yè)的發(fā)展。

新的學期開始，外語學院學生會完成了人員調(diào)整，學習部作為旗下所屬部門之一，也優(yōu)化了人事部署?；仡櫳弦粚W期學習部的工作情況，我部一定總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，爭取在順利完成本學期的常規(guī)任務的情況下，還能在特色工作方面有所突破。

為順利推進本學期外語學院學生會的發(fā)展，實現(xiàn)學習部的各項功能，我部針對本學期的具體情況，特指定一系列工作計劃來指導各項行動：首先，改善部門運行機制，提高部門成員的綜合能力，確保學習部的整個工作水平有所發(fā)展;其次，在常規(guī)工作方面，借鑒以往的經(jīng)驗，更好地完成本學期我部基本任務;最后，在緊跟學院發(fā)展的前提下，堅持創(chuàng)新，努力發(fā)展一些形式多樣、內(nèi)容生動、意義深刻的活動，樹立銳意進取、積極向上的良好學院風氣。

具體計劃如下：

1、優(yōu)化部門機制和人員，提高部門工作水平。

由于部門招新剛剛結(jié)束，學習部內(nèi)注入了大批新生力量，因此，我部高度注意對這批新生干部的培養(yǎng)，引導他們熟悉學生會的工作環(huán)境，盡快使一切工作步入正軌。首先，我部遵循以人為本的原則，按照“老生帶新生，新生幫老生”的方法，讓有工作經(jīng)驗的學生干部手把手向新生學習干部傳授經(jīng)驗，同時，盡量以“新老”搭配的模式，讓新成員協(xié)助老成員的工作，使這批新成員在實踐中成長。其次，加強本部內(nèi)部團結(jié)，促進成員之間的日常聯(lián)系和交流。固定每半個月開一次部門例會，以聚餐或者對談的形式，了解各成員學習、工作和生活的情況，一方面增進了我部的凝聚力，另一方面能及時了解本部的實時情況，保證正式工作的順利完成。最后，在完成基本任務的情況下，要求部門成員發(fā)揮創(chuàng)新精神，針對本部的活動，提出切實可行的、特色新穎的意見或建議。每次召開部門例會，都要求全體成員提前準備一些策劃或方案，并在例會上積極討論，盡量把好的想法和創(chuàng)意投入到實踐中去。

學習部計劃【篇8】

為了更好地搞好日常學習，豐富同學們的學習生活，更好地展開學習部的工作，現(xiàn)特制定工作計劃如下：

一、日常工作計劃

1、為了及時了解各學院的學習情況，加強學院間的學習交流，將適時召開各班的學習委員會議，進行工作交流。

2、組織同學參加校內(nèi)外各類學習競賽活動，定期開展內(nèi)容豐富的學術(shù)活動，營造良好的學

風和學術(shù)氛圍。

3、加強與各學院的學生干部的聯(lián)系，進行工作交流。

4、協(xié)助教務辦搞好學院的各項教學工作。

5、定期召開分院部長及干事會議。

二、主要大型活動方案

1、知識競賽(具體活動名稱待定)

意義：經(jīng)過一段時間的學習，會使同學感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放松自己，這次活動不需要同學們的精心準備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅可以

在歡樂中學到各方面的知識，擴大視野，而且還可以竟請展現(xiàn)自己，促使同學勤奮學習各類知識，掌握專業(yè)技能

時間：3月底4月初

地點：錦繡小劇場

內(nèi)容：分四個篇章

(1)百科篇：關(guān)于天文、地理、文學、體育等知識(搶答)

(2)時事篇：關(guān)于國內(nèi)外當前或以前的時事及兩課的知識(風險題)

(3)專業(yè)篇：按分組不同而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財會等知識(必答)

規(guī)則：A在各學院中報名產(chǎn)生，分別取10名，分成四隊比賽，其中四人參加，剩余六人為智團，幫助出謀劃策。

B各隊可憑才藝表演加分

C主持人男女各一名，可適當邀請啦作現(xiàn)場點評

D現(xiàn)場監(jiān)督：各分院紀檢部部長

E記分員：校學習部干事

F設置獎項：團體總分第一名，智多星3人

形式：分組競賽(分搶答、必答、風險題)

目的及預期效果：通過本次活動，培養(yǎng)同學的思考能力，反應能力，發(fā)揮團隊精神，活躍校園氣氛，調(diào)動同學的求知欲。

2、為了抓好學風建設，營造良好的學習氛圍，學習部定期召開各學院的學習委員討論會，

及時了解班級的小狀況，以便采取相應的措施。

3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學院的工作。

以上是學習部初定的工作計劃，我們將根據(jù)具體情況，在具體工作中不斷完善，為同學們的學習更好地服務.

篇五：學習部工作計劃

為了更好地開展工作,幫助同學們學習,完成我部的職責與使命,我部全體成員經(jīng)過積極的討論和評議,制定了以下工作計劃:

一、召集學院(系,部)學習部長會議．

（１）第一次會議定于４月１７日――２１日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第２３屆辯論賽的辯題、辯制．

（２）第二次會議定于４月２４日――２８日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第２３屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽．

二、備實施＂石化放映室＂計劃．

我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放．這樣，一來可以使同學們在緊張的學習之余得到休息，又可以使同學們在放松中得到一定的啟迪，還 可以吸引周末回家的同學提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學習．因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來，并因此耽誤了上午甚至一天 的課程．

三．舉辦北京石油化工學院第２３屆辯論賽．

賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時有所創(chuàng)新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！

四．舉辦＂不歸掛科路＂報告會．

考試不及格，苦果多多．然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重后果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴．而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓勵同學們抓緊復習，相信可以達到預期的效果．

以上是我部的主要計劃，比較小的和隨機的活動臨時安排．相信在校會的指導幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計劃會得到完滿的執(zhí)行．

學習部計劃【篇9】

經(jīng)過淅淅瀝瀝的春雨洗禮后，夏季的驕陽也終將如期而至。我部門五月份的工作也將伴隨著這燦爛的陽關(guān)，有條不紊地開展。在五月，我部門成員將更加有活力，而同學們的身影也更多的出現(xiàn)在各種有意義的活動之中，張揚青春的風采，下面對我部門五月份的工作做如下計劃。 ? 一、日常工作 在本月，晚檢工仍然是我們的重點。大一的同學面臨著即將來臨的英語三級考試。所以，一個安靜和諧的讀書氛圍是必不可少的。本月，我不成員將更加嚴格檢查各班級晚自習的紀律與出勤。并且，為保持晚自習期間各班教室內(nèi)始終保持良好的紀律，我們將不定時的對各班進行突擊檢查。嚴查狠抓早退的同學，并落實到個人，將名單上報到輔導員出。這一舉措的實施將給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，提高學習效率。 ? 二、定期召開學習委員與我部門成員會議 在一個班級內(nèi)創(chuàng)造良好的學習氛圍，不僅需要外部力量的干涉，更需要全班同學的共同努力。而學委便是將班級同學團結(jié)起來的關(guān)鍵人物。所以，在本月。我們部門仍然召開學委會議。在學委會議上，我們將會公布上月班級考核分的結(jié)果，并頒發(fā)流動紅旗給積分最高班級，以促使各班在一個公正公平的環(huán)境里形成一個良好競爭，以此促進我系班風、學風的整體進步。 同時，我們也可以從各學委的交流中了解各班的具體情況，同學們的共同心聲，并及 時向老師匯報，充分使各學委取長補短，促進更多優(yōu)良學風班級的形成，推進我系各班齊頭并進的發(fā)展。 定時召開我部成員會議，及時了解各位同學在工作中遇到的問題，交流工作中所取得的經(jīng)驗。提高各位同學的工作能力。與此同時，通過會議也可以集思廣益，委我部的活動開展，提出更富創(chuàng)新更全面的意見。并且，部門成員之間相互配合的默契程度大大提高，真正意義上提高我們的工作效率，形成部門向心力。 ? 三、五月份活動展開 1）畢業(yè)生晚會。在這時光如流水般逝去的季節(jié)，大三的學長學姐們也即將畢業(yè)，他們曾為我系工作立下汗馬功勞，曾給在迷途中的我們指點迷津?，F(xiàn)在他們即將離開母校去開創(chuàng)自己的天空，作為學弟學妹的我們，將為他們獻上一臺溫馨的晚會，所以在畢業(yè)生晚會中，我部門成員將權(quán)利配合其他部門完成工作，保證晚會是順利進行、開展，達到預期的效果。 并且通過畢業(yè)生晚會也可以拉近往屆畢業(yè)生與母校的距離、濃厚與母校的感情，同時還可以為現(xiàn)在校的學生向那些優(yōu)秀的畢業(yè)生提供近距離學習機會，給在校學生樹立良好的榜樣。 2）專業(yè)知識競賽。為提高大學生專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辨能力，營造良好的學習氛圍，拓展專業(yè)知識面，豐富校園生活，延續(xù)我系傳統(tǒng)，我部門將在五月開展各專業(yè)知識競賽。 我們希望通過競賽的形式能夠提高大家的團隊協(xié)作能力，提高學習興趣。在比賽之前，將請專業(yè)老師進行輔導，比賽時我們也會請專業(yè)老師擔任評委，為選手營造一個公平公正的氛圍。 此次活動最大的特色就是跨年級組隊，即由大一、大二同學共同組隊參賽。此舉措不僅能夠提高知識競賽的“含金量”，并且還可以增進大一同學的專業(yè)認同感，提高同學們對專業(yè)學習的積極性。此外，由于各專業(yè)所學專業(yè)課程部同，所以，本次競賽也將分四場在不同的場地開展。 3）組織一幫一，互助組。由于同學們來自五湖四海，接受的教育方式與學習的內(nèi)容存在差異，所以每個同學之間英語水平存在較大差異，面對即將來臨的`英語三級考試，各班總會出現(xiàn)幾家歡喜幾家愁的現(xiàn)象，為緩減部分同學的焦慮，提高整個系的英語過級率，我們將召開學委會議，在各班中形成互助小組，爭取各個同學在互助幫助中共同進步。 我們也希望通過這種方式，能夠加強我系學生之間的感情，形成更加濃烈的班級向心力，同時通過這種方法，也可以在一定程度上加強我系的學風建設，爭取在三級考試中每一個同學都能夠合格，并且在考試中我系的舞弊現(xiàn)象為零。 4）收集自考的相關(guān)資料。在社會競爭日益激烈的今天，不論我們在學校如何優(yōu)秀，都不能改變我們是專科生的事實，而在人才市場中，?？粕拇龊捅究粕啾容^也存在很大的差距，所以為了加強我們自身的能力、素質(zhì)的培養(yǎng)，為我們畢業(yè)后找好工作增添砝碼，在系領(lǐng)導的督促下我部門在以后半學期內(nèi)將會對自考信息進行全面并且系統(tǒng)的收集（不論長線或短線），為我系想要、將要報自考的同學提供方便，同時也能為我系下半年到校的大一新生提供更多的資料，加強他們對學校、系部的喜愛。 在自考的基礎(chǔ)上提升學歷為我們找工作做好準備。我們的目的就是畢業(yè)了好就業(yè)，而選擇工作的時候?qū)W歷證明往往就是我們求職的敲門磚。在自考的基礎(chǔ)上為我們以后有更好的晉升、發(fā)展空間做準備。? ?五月必定是陽光燦爛的月份，而我們在五月份的工作也必將會在一片和諧的氛圍中如火如荼的開展，希望在我們的努力下，一切工作都能如計劃開展，為同學們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和氛圍。 ? ? ? ? ? 社工系學習部 二0一0年五月一日

學習部計劃【篇10】

一、部門介紹

學生聯(lián)合會直屬中心學習部主要負責開展我們學院學生的學習工作，給我們學院同學營造一個良好的學習氛圍，及時把學院領(lǐng)導在學習動態(tài)這方面的精神和消息傳達給同學，同時也及時的把同學的意見反饋給老師領(lǐng)導并積極配合解決。在具體落實工作這一塊，我們學習部主要承辦著學院研本交流會，學生經(jīng)驗交流會等學習活動，以“優(yōu)秀學風班級創(chuàng)建”評比為主要，監(jiān)督并考核各班的學習情況，指導各班學習委員開展學習工作。

二、招新對象與要求

學習部將面向?qū)W院所有學生進行招新，招新標準主要為：有較強的責任心和督導能力，思想品德好，能吃苦耐勞，具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學習與工作的關(guān)系。其中以有在高中或大學的社團工作經(jīng)驗為優(yōu)選招新數(shù)量：5—6人

三、招新流程：

招新由報名和考核兩部分組成。

（一）報名：

在學校的公寓區(qū)，一二食堂設立報名點，并以班級或宿舍走訪的形式收發(fā)報名表。

（二）考核：

第一輪考察由演講的表現(xiàn)及簡歷決定。

通過演講表現(xiàn)和簡歷介紹，根據(jù)實際需要人員數(shù)初步確定7—8名。

第二輪主要是由我們部門所有人員考核

考察他們對舉辦一次研本交流會的整個流程的統(tǒng)籌，通過他們在這次策劃中的表現(xiàn)來最終確定5—6名新成員。

學習部計劃【篇11】

一、團結(jié)部門，濃厚氣氛

為了使學習部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學習部變得更加的團結(jié)，準備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學習部成長歷程”記錄冊的整理，并希望聯(lián)系前任部長創(chuàng)建學習部群，形成學習部特色文化，使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

二、響應院校，開展活動

1、本部將在第三周承辦20____級新生學習經(jīng)驗交流會，詣在幫助20____級新生解決開學來在學習生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應大學的學習、生活方式。

2、國慶前夕，學習部將積極協(xié)助學院舉行國慶游園活動。

3、在十月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件內(nèi)容可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等內(nèi)容。

4、十一月上旬，為了使廣大同學能夠提前適應英語四六級考試，熟悉考場紀律，感受臨場氣氛，最終提高學院英語四六級的過級率，本部門準備進行若干次的模擬考試。

5、十二月，為鞏固同學們的學科知識，豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)藥學人風采，本部門將舉辦一次化學競賽。

三、拓展視野，舉辦講座

1、“英語四六級考試”知識講座。

2、“中醫(yī)的未來”知識講座。

四、濃厚學習氣氛

1、整理學習資料

為了方便同學們的學習，提高同學們的讀書效率，方便同學們期末復習，學習部將幫助藥學同學擁有屬于自己的一套學習資料，主要整理出大一到大三的學習資料。

2、組織階段性考試

為了督促同學們能進行階段性地對所學知識進行鞏固整理，學習部將在各班學委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學們及時的回顧所學的知識，預計一學期舉行三次，時間分別是開學至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。

五、組建藥學院教學督導隊

秉承福建醫(yī)科大學“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會遵照學院的指示以及方案書的計劃，著力組建教學督導隊，建設學院良好學風，力爭做好教學督導隊工作，盡力為同學們營造一個良好的學習氛圍。此項工作將主要由學習部監(jiān)督指導并由各班學習委員執(zhí)行。

技校學習計劃(模板11篇)

這篇“技校學習計劃”是我經(jīng)過精心籌劃、準備的，希望您對它會感到滿意。同時，我也期望這篇文章能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍椭?。在任何行業(yè)中，處理文件都是必不可少的通用技能，可以通過多查找、閱讀范文來提高自己的能力水平。一篇優(yōu)秀的文章可以改變我們處理文件的方式，因此不可忽視。

技校學習計劃【篇1】

技校學習計劃

技校是一種具有諸多特點的教育形式，其培養(yǎng)的學生具有實踐能力強、職業(yè)素質(zhì)高等特點，備受用人單位和社會的認可。然而，技校的特殊性也使得其培養(yǎng)方式和學習計劃具有某些與普通高中十分不同的特點。本文將重點介紹技校中的學習計劃，并探討如何有效制定和執(zhí)行一份高效的學習計劃。

一、技校學習計劃的特點

相較于普通高中的學習計劃，技校的學習計劃具有以下幾個特點：

（一）學科專業(yè)特化

技校的學習計劃中，注重學科專業(yè)的特化和深度，給予學生更多的時間和精力來學習與將來職業(yè)相關(guān)的學科，具有明確的職業(yè)方向指引，幫助學生盡早了解并適應自己未來職業(yè)的需求。

（二）實踐性強

技校的學習計劃注重學生的實踐能力培養(yǎng)，采用“理論與實踐相結(jié)合”的教學理念，使學生在學習中能夠積累更多的實踐經(jīng)驗，以有效提高其職業(yè)素質(zhì)。

（三）兼顧文化素質(zhì)

技校的學習計劃，不僅注重學生的專業(yè)能力培養(yǎng)，還兼顧學生文化素質(zhì)的提高，重視語言、文化等非專業(yè)能力的培養(yǎng)，為往后的職場發(fā)展提供更多的資源和優(yōu)勢。

二、制定高效的技校學習計劃

（一）明確目標

制定一個高效的學習計劃，首要的就是明確自己的目標。明確目標有助于學生在接下來的學習中以更有針對性的方式來投入和完成每一項任務，以達到高效學習的效果。在明確目標時，應該充分考慮自己的優(yōu)勢和短板，確定自己未來職業(yè)的方向和位置，合理規(guī)劃每項任務的時間進度。

（二）科學管理時間

制定學習計劃，時間管理是至關(guān)重要的一部分?？茖W管理時間可以有效避免時間浪費，提高學習效率。要合理地安排每一天的學習計劃，設立具體可行的學習目標與標準，通過不斷調(diào)整，以達到更好的效果。

（三）確定學習方法

制定學習計劃，并不是為了符合某種形式和規(guī)律，而是要讓自己在學習方式和方法上能得到更優(yōu)秀的表現(xiàn)。因此，我們需要認真考慮每一個學習任務的實際需要，從而找到適合自己的學習方法，以提高學習效率和效果。

（四）貫徹執(zhí)行

制定好學習計劃后，最重要的就是貫徹執(zhí)行。由于技校學習計劃的時間節(jié)點比較緊湊，因此我們需要制定切實可行的實施計劃，并在計劃之外多加預留時間以應對突發(fā)變數(shù)。同時，還需多用一些行動日記或其他工具記錄、反饋學習的進程，以及及時調(diào)整學習策略。

三、技校學習計劃的留言

制定高效的技校學習計劃，不僅能夠讓自己在學習中進步加速，還可以提高自己未來職業(yè)發(fā)展的資源和優(yōu)勢。在制定的過程中，應該注重實踐和行動，貫徹性并重，最終反映在實際成果的產(chǎn)生。一個好的技校學習計劃，不僅需要堅持，還需要不斷地檢驗和調(diào)整。相信只有這樣，我們才能在技校的學習生涯中取得更大的進步和成功。

技校學習計劃【篇2】

技校學習計劃：從技能入手，創(chuàng)造美好未來

人生道路上，有許多的選擇和分支。每個人要面對的是自己的成敗和生存，要去選擇那些對自己有利的道路，來達到自己心中的目標。對于即將步入技校求學之路的學生們來說，學習計劃是他們?nèi)松牡谝徊?，是他們邁向成功的基石。

一、技校學習的優(yōu)劣分析

在社會生存的進程中，亦或是走上了自己喜歡事業(yè)的道路，必須有著專業(yè)技能支撐。在我們的國家，由于各種因素，絕大多數(shù)的高中畢業(yè)生并沒有繼續(xù)升學的機會，卻依然有著追求成功的斗志。這時，選擇技校學習，成為他們最好的路。

人們通常對于技校生的認識不盡相同，但是在我看來，無論高中畢業(yè)生選擇去哪個學校，都是有著代價的。并不是所有人都會大學，但是，技校不僅培養(yǎng)了考生的實際工作能力，還使考生對職業(yè)的選擇更加自主。這正是高考的另一種落腳點，為我們的國家以及未來進行了很好的規(guī)劃。

在當?shù)厣钏捷^低的地方，有很多技校對于學生因地制宜地培養(yǎng)。河南省平頂山市南陽市等，均開設了非常多的職業(yè)技能類技校，所推行的課程不僅豐富多彩，而且讓學生有了更多面對市場競爭的機會。

二、技校學習計劃的制定

制定技校學習計劃是一項非常重要的任務，在這里，我將介紹一些技校學習計劃的制定方案:

1. 了解自己的興趣和擅長：每個年輕人都有自己的愛好和特長，制定技校學習計劃時，自己的興趣愛好和擅長技能應該是首先考慮的方面。只有這樣，才能使學習過程更好的適合自己。

2. 確定自己的目標：在制定技校學習計劃時，你需要明確自己所要追求的目標?？梢允菍δ撤N技術(shù)的掌握，提高自己的專業(yè)技能，以及自己未來的職業(yè)發(fā)展和升職等方面。為此，你需要花費一些時間深入探討和思考。

3. 制定學習計劃的時間范圍：技校學習計劃是一個目標，完成這個目標需要時間。學習計劃的時間不應該過分激進或過分深厚，你需要根據(jù)自己的實際情況和目標來制定，以確保自己可以充分利用時間學習和練習所需要的技能。

三、技校學習策略

在技校求學過程中，找到對自己有效的學習策略是至關(guān)重要的。以下幾個步驟將幫助你制定自己的學習策略。

1. 學習方法：掌握一種好的學習方法可以使繁瑣的學習變得輕松。你需要采用恰當?shù)膶W習方法來提高學習效率?？梢允怯脠D表和圖像來輔助記憶，或者使用創(chuàng)新的方法來解決某些學習難點，例如從不同的角度來看待同一件事情。

2. 時間管理：有效的時間管理對學習非常重要，這可以讓你達到更高的效率。合理規(guī)劃學習時間和休息時間，輔助記憶學習的科學報告，均能提高效率。

3. 實踐特定的技能：能夠在實踐中鞏固所學的技能是實現(xiàn)學習計劃的關(guān)鍵。你需要找到一個好的工作場所、實習機構(gòu)等，這將有助于幫助你深入學習所需要的專業(yè)技能。

四、技校學習計劃的實施

學習計劃僅僅是開始，同樣重要的是要將學習計劃付諸實施。你需要時刻關(guān)注自己制定的目標，千萬不能被熱情和動力所壓倒而忘記原先的目標。

最好的實施方法是不斷地學習，堅持，并快速反饋和糾正錯誤。學習計劃是一個不斷完善和持久的過程，你需要始終保持對自己的焦慮和激情，使學習計劃不斷進步，以實現(xiàn)自己作為一名專業(yè)技能人才的未來前途。

五、技校學習計劃的總結(jié)

學習計劃是正式生涯中最為重要的一步。它涉及到你的未來和發(fā)展，透過它可以讓你對未來有更清晰的認知。但是，計劃是行動的基礎(chǔ)，行動貫徹要有規(guī)律、要主動與包容，也需要不斷地去思考反思及時總結(jié)成績并規(guī)劃下一步的計劃，這是實現(xiàn)你的學習計劃的關(guān)鍵。

無論什么時候，我們都要對未來充滿信心，相信自己可以在技校之路上走得更遠、更高。正義、真理和誠實都是走向成功的要素，而在技校求學的過程中，為自己的那份理想而努力不懈，追求卓越的技能和深厚的知識儲備，才能在以后的實踐中樂享成功的滋味。

技校學習計劃【篇3】

作為一名技校學生，我深知技校教育的獨特之處和重要性。技校培養(yǎng)的是技術(shù)人才，他們是現(xiàn)代化建設中必不可少的一部分。通過嚴格的專業(yè)培訓，技校學生可以掌握實用的技能，成為各行各業(yè)所需要的專業(yè)人才。然而，如何安排好技校學習計劃，提高自己的學習效率和實踐能力，一直是我所關(guān)注和思考的問題。本文就從以下三個方面具體探討技校學習計劃的相關(guān)主題。

一、合理規(guī)劃學習時間

技校培養(yǎng)的是實用技能，這種實用性需要我們在日常生活和學習中大量的實踐和練習，因此時間的利用尤為重要。在學校學習期間，我制定了一份詳細的學習計劃，合理安排了每天的學習時間，將重點放在專業(yè)課程上，保證了自己在學校期間的學習效率和質(zhì)量。在放學后，我也會安排一定的時間來進行自我提高的學習，例如閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，練習相應的技能等。這樣不僅能夠夯實自己的專業(yè)知識，還能夠培養(yǎng)良好的自我學習的能力。

二、積極參與活動實踐

技校以實踐為主要培養(yǎng)手段，注重學生在實踐中學習和能力提高。因此，在技校學習期間，我們不僅要注重理論學習，更要積極參與各種實踐活動。例如在課堂上認真聽講，積極參與課堂討論和互動練習，了解技能實現(xiàn)的具體操作步驟并深度實踐，同時繳納學費后積極參加學校組織的外出實習和實踐活動，豐富自己的實踐經(jīng)驗。在實踐中，我們可以很好地認識自己的優(yōu)勢和不足之處，有針對性地改善自己的發(fā)展方向、提高自己的實用技能水平。

三、加強社交交往

技校是學習的地方，也是社交的地方。社交能力的提升不僅有助于學習，更是關(guān)系到未來生活和發(fā)展的方向。在技校學習期間，我們應該積極拓展社交交往的圈子，通過結(jié)交同學、老師、行業(yè)專家等人，了解各種行業(yè)的動態(tài)、發(fā)展方向和門檻，同時構(gòu)建起更為廣闊的人脈關(guān)系。這不僅能夠提高我們的學習資料來源，更能夠在工作中獲得更多的資源和企業(yè)支持，幫助我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)道路。

總之，良好的技校學習計劃是學生成功的關(guān)鍵。只有合理規(guī)劃學習時間、積極參與實踐和加強社交交往，才能夠更好地發(fā)揮技校學習的作用，培養(yǎng)出優(yōu)秀的技術(shù)人才，為現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。

技校學習計劃【篇4】

一、引言

技校學習計劃是為那些沒有能力進入高中和大學的學生而設計的學習計劃。它的目的是為學生們提供一種更實用的學術(shù)路徑，幫助他們在職場上找到工作，增加技能并提高競爭力。這個計劃自從實行以來，在改善了學生就業(yè)前景的同時也提升了教育和職業(yè)培訓的質(zhì)量。

二、計劃介紹

技校學習計劃在很多地方都得到了廣泛的認可，這個計劃強調(diào)學生們的實際能力和技能而非其他學科的理論知識。技校學習計劃鼓勵學生們秉持一種實踐意識，使他們可以在職場上具備更具體的技能，并能夠在一線崗位上勝任工作。一個典型的技校學習計劃是根據(jù)行業(yè)和職業(yè)需求操作的。其主要目的是培養(yǎng)合格的藍領(lǐng)工人、技術(shù)人員和服務工人等。

三、計劃內(nèi)容

技校學習計劃中主要包括兩個部分，一個是學術(shù)教育，另一個是職業(yè)培訓。在學術(shù)教育方面，技校主要注重學生的實際操作能力，從而培養(yǎng)學生具備專業(yè)技能，如機械加工、工程測量、焊接等。這個計劃的另一個部分是職業(yè)培訓。為了讓學生們更好的適應職場，技校將工作技能交給學生，并在理論課程中，重點講解現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)。

技校學習計劃的課程更加實用，將學生們的技能與工作對接。在技校的課程中，最重要的是實踐。很多學校都配備了先進的設備和實踐環(huán)境，讓學生通過模擬真實工作環(huán)境，一步一步通過實踐來熟悉和掌握工作流程。在這個過程中，學生將逐漸習慣于在現(xiàn)場操作，并且獲得解決現(xiàn)實問題的技巧和思路。

四、計劃優(yōu)勢

技校學習計劃的優(yōu)勢在于它能夠讓學生獲得更具體的技能。這種實用性的學習計劃能夠為職場的需求提供更多新鮮血液，通過技術(shù)學習來滿足不斷變化的市場需求。技校學習計劃對于技能掌握的時間要求較短，通常在2-3年內(nèi)完成學業(yè)即可畢業(yè)，與其他高校的學習時間相比較而言，更短更實用。

最重要的是，技校學習計劃畢業(yè)的學生擁有良好的就業(yè)機會，并且薪資水平相對較高。這個計劃的教育理念強調(diào)實踐能力和技術(shù)能力，并將這些能力與職場的需求對接，以便讓學生能夠更好的適應社會和職場的需要。

五、總結(jié)

技校學習計劃是為那些想獲得實際教育和職業(yè)技能的學生而設計的。通過培養(yǎng)學生的實際操作能力，這個計劃為學生提供了更直接、更實用、更切實的教育路徑。技校長期以來一直與市場保持聯(lián)系，了解市場需求，使其能夠更好的培養(yǎng)藍領(lǐng)人才，助力于構(gòu)建更具實力的實踐型人才隊伍。

技校學習計劃【篇5】

技校學習計劃

技校學習計劃是關(guān)于技校學生如何制定自己的學習計劃以及如何完成自己的學習目標的重要話題。作為學生，我們經(jīng)常會因為課業(yè)太多或時間不夠而感到困惑。我們必須要知道如何為自己制定一個有效的學習計劃，這樣才能更好地完成學業(yè)，提升自己的學習效率。在本文中，我們將詳細介紹技校學習計劃的重要性、制定步驟以及如何實施。

一、技校學習計劃的重要性

技校學習計劃在我們的學習生涯中非常重要。它們可以幫助我們明確自己的學習目標，制定可行的計劃并監(jiān)督我們的學習進展。技校學習計劃也可以幫助我們提高學習效率，提高復習效果和考試成績。在我們的學習過程中，技校學習計劃的制定是不可或缺的一部分。

二、制定技校學習計劃的步驟

1.確定學習目標

首先，要制定技校學習計劃，我們需要確定我們的學習目標。這可以通過確定我們想要在課程或考試中達到的目標來實現(xiàn)。我們可以考慮自己的弱點和需要提高的地方，并確定明確的學習目標。

2.制定計劃

一旦我們確定了學習目標，我們就可以制定自己的學習計劃。我們可以將時間表分成幾個部分：第一個部分應該包括每周或每天的課程和作業(yè)計劃，第二個部分應該屬于預習時間，第三個部分是課程內(nèi)容的總結(jié)時間，最后一個部分是復習和考試準備的時間。

3.落實

當計劃好后，我們需要努力實施計劃。當我們按照我們的計劃時間表學習時，我們會發(fā)現(xiàn)我們的學習過程變得更加有條理和高效。我們可以考慮配備一些學習工具，比如筆記本或電子設備，以更好地實施計劃。

三、技校學習計劃的實施

技校學習計劃的實施是我們實現(xiàn)學習目標的關(guān)鍵。在我們制定計劃后，我們需要做出以下努力以實現(xiàn)我們的目標：

1.管理時間

我們需要管理好我們的時間，按照計劃充分利用課余時間學習。我們需要使用有限的時間來完成更多的任務，這意味著要少玩手機少看電影，而多花時間閱讀課本和課程資料。

2.有效地閱讀

我們需要學會有效地閱讀并掌握重點。當我們閱讀時，我們需要重點閱讀，將注意力集中在我們所需的重要信息上，并進行總結(jié)和記錄。這將有助于提高我們的學習效率，并提高復習和考試成績。

3.積極參與

我們需要積極參與學習活動，例如班級討論或教師助教課。這將讓我們更容易理解和記住復雜的內(nèi)容，并提高我們對學科的深度理解。

四、總結(jié)

制定技校學習計劃是我們學習過程中的重要一環(huán)，它可以幫助我們更清晰地確定學習目標和提高學習效率。我們應該在制定技校學習計劃時要認真考慮并積極執(zhí)行。這將有助于我們實現(xiàn)自己的學習目標，學習更深入的知識內(nèi)容，取得更高的成績。

技校學習計劃【篇6】

作為一名即將進入技校學習的學生，我深知在未來的三年中，我面臨的是一個艱苦卓絕的挑戰(zhàn)。因此，我制定了一份詳細的學習計劃，以便更好地適應學校的課程安排和日常生活。下面，我將分享我的計劃并說明它對達成學習目標的重要性。

首先，我將保持每天堅定的學習態(tài)度。我將確保每天按時到校，認真聽課并積極參加課堂活動。為了實現(xiàn)這一目標，我將在每天早晨完成必要的準備工作，例如準備好書包，確保我的學習用品齊全，并制定一個自己的時間表，以便最大程度地利用日程安排。通過在學校保持專注和努力，我相信我能更好地掌握基礎(chǔ)知識，為將來的職業(yè)生涯做好準備。

其次，我將積極參加校內(nèi)外的各種活動。我相信參加各種課外活動能夠豐富我的生活和視野，幫助我拓展自己的能力和興趣。比如，我會積極參加院內(nèi)各種比賽和競賽，如技能大賽、知識競賽、運動會等，以提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。另外，我還會主動參與社會實踐活動，積極了解行業(yè)內(nèi)最新發(fā)展，與實際工作緊密結(jié)合。

第三，我將認真完成各項學校任務。除了課堂學習之外，每天都有各種任務需要完成，如完成作業(yè)、實驗、項目等。我將認真完成這些任務，從中獲得更深入的實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。此外，我還將主動參與科研和實驗室的工作，掌握更多實際操作技能和經(jīng)驗。并且，我將利用周末時間提高自己的專業(yè)知識，參加大量的實踐操作練習和自學，不斷提高自己的技能水平。

最后，我將遵守學校的行為準則和規(guī)定。作為一名學生，我們不能只顧自己的學業(yè)，還要成為優(yōu)秀的公民和社會人。因此，我將遵守學校的紀律和行為準則，并積極參與集體活動，增強集體榮譽感和團隊意識。

總之，技校生活將是我的新的挑戰(zhàn)，但我相信通過我的努力，我能夠更好地適應學校的要求并取得優(yōu)異的學業(yè)成績。我的學習計劃將幫助我在未來三年中掌握新的技能和知識，并為自己的職業(yè)生涯做好準備。

技校學習計劃【篇7】

作為一所技工學校，學生們的主要目標是通過學習，掌握各種實用技能，以備未來的就業(yè)需要。然而，如何制定一個合理的技校學習計劃是一個值得討論的話題。在本文中，我將探討技校學習計劃的主題，包括學習計劃的制定、實施和評估等。

一、學習計劃的制定

制定一個合理的學習計劃是學生和老師們都應該共同努力的目標。在制定學習計劃時，應該充分考慮到學生的個人情況和學校教學課程的要求。以下是一些需要考慮的因素：

1.學生的個人情況：根據(jù)學生的基礎(chǔ)知識和學習需求，制定個性化的學習計劃。例如，對于那些沒有接受過基礎(chǔ)教育的學生，應該優(yōu)先安排基礎(chǔ)課程；對于那些已經(jīng)有基礎(chǔ)的學生，可以安排更加高階的課程。

2.學校教學課程：基于學校的教學計劃，制定出符合教學大綱要求的學習計劃，確保教學大綱的完整性和課程的連續(xù)性。

3.適度的難度水平：學習計劃應該既不過于簡單，也不過于復雜，而是應該根據(jù)學生的不同水平，設定適宜的難度。這能夠使學生在學習中保持積極性和動力。

在制定學習計劃時，還需要確保計劃的可行性和實效性。即計劃應該具有切實可行的操作性，同時還應該能夠?qū)崿F(xiàn)課程的教學目標。

二、學習計劃的實施

一旦學習計劃制定完成，就需要考慮如何實施它。學習計劃的實施需要老師們的配合和協(xié)調(diào)，同時也需要學生的自覺性和自律性。

在實施學習計劃時，老師們需要注意以下幾點：

1.提高學習積極性：老師們應該給學生提供足夠的鼓勵和認可，以激發(fā)他們的學習興趣和積極性。

2.掌握學習進度：老師們應該時刻關(guān)注學生的學習進度，根據(jù)學生的學習情況進行相應的調(diào)整。

3.規(guī)范學習行為：老師們應該引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和規(guī)范的學習行為，例如按時完成作業(yè)、認真聽講等。

對于學生來說，他們需要自覺地完成學習計劃，并主動地配合老師們的教學工作。他們需要把握學習進度，及時解決遇到的問題，保證課程的順利進行。學生還應該注意自己的學習習慣和態(tài)度，通過自我反思和總結(jié)來提升學習水平。

三、學習計劃的評估

學習計劃的制定和實施是一個動態(tài)的過程。為了不斷優(yōu)化學習計劃，需要對計劃進行評估和反饋。

學習計劃的評估應該從以下兩個方面進行：

1.學生學習成績：通過考試、作業(yè)等方式對學生的學習成績進行評估，分析得出學生的學習水平和各項技能的掌握程度。

2.學習計劃的實際效果：評估學習計劃的實際效果，分析計劃執(zhí)行中存在的問題和短板，及時進行調(diào)整和改進。

通過評估，學?？梢圆粩鄡?yōu)化學習計劃，提高學生的學習效果和技能水平。

結(jié)語

技校學習計劃是學生和老師們都需要認真對待的重要工作。認真制定、細致實施、科學評估是一個合格的學習計劃必備的要素。只有通過細心做好這些工作，才能夠讓學生在學習中真正受益，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

技校學習計劃【篇8】

前言：

技校是我國職業(yè)教育的重要組成部分，學習技?？梢詭椭覀儷@得各種實用的職業(yè)技能，提高我們的職業(yè)競爭力。但是，要在技校學習得到更好的成果，需要我們制定科學合理的學習計劃。

一、技校學習的重要性

技校是我國職業(yè)教育的重要組成部分，它為我們提供了各種實用的職業(yè)技能。而職業(yè)技能對于我們的未來職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，它可以提高我們的職業(yè)競爭力，為我們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

此外，在技校學習還可以拓寬我們的視野，了解不同行業(yè)的工作模式和職業(yè)發(fā)展方向，幫助我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展道路。

二、技校學習計劃的制定

技校學習計劃是我們順利完成學業(yè)的關(guān)鍵所在。以下是制定技校學習計劃需要考慮的要素：

1.明確學習目標：我們在技校學習需要有一個清晰的目標，即我們希望通過技校學習達到什么樣的職業(yè)目標。只有明確了學習目標，我們的學習才有針對性和方向性。

2.合理分配學習時間：我們需要為不同的學科和任務分配不同的學習時間，充分利用時間提高學習效率。同時，還需要考慮到自己的身體狀況和個人愛好等因素，制定出更加適合自己的學習計劃。

3.合理分配學習任務：技校學習任務繁重，我們需要合理分配各門課程和任務，考慮到難度和時間等因素，制定出更為合理的學習計劃。

4.實施監(jiān)督與評估：我們還需要時常對自己的學習計劃進行監(jiān)督和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整，以保證學習計劃的順利執(zhí)行。

三、如何更好地執(zhí)行學習計劃

1.堅持原則：要遵守既定的學習計劃并且盡量不要干擾來自任何方面的學習。設定清晰明確的學習目標并堅持到底是非常重要的。

2.時間管理：要設定一個時間表，確保自己的學習時間能夠覆蓋全部任務。通過合理分配時間，使得每個任務都有充裕的時間去完成。

3.自律：要自律并確保每日都有足夠的時間去完成學習任務。堅持執(zhí)行學習計劃，避免拖延學習時間。

4.積極心態(tài)：要保持積極的學習心態(tài)。學生們需要充滿信心并且相信自己能夠完成預定的目標。

四、學習計劃的實施效果

技校學習計劃的實施對我們的學習成果產(chǎn)生影響，以下是技校學習計劃實施的一些效果：

1.提高學習效率：通過精心設計的學習計劃會明顯提高我們的學習效率，減少執(zhí)行時的負擔。

2.避免拖延行為：制定好的學習計劃能夠使我們避免拖延和放任自己的情況。

3.能理智地處理瑣事：學生通過技校學習計劃的實施，可以在不影響學習的情況下處理好瑣事，更加專注于學習。

4.增加自信：遵循制定好的學習計劃，當學生完成他們設置的目標時，會意識到自己的努力和自信。

五、結(jié)尾

總之，一個合理的技校學習計劃對于我們順利完成技校學業(yè)是非常重要的。良好的學習計劃也能夠幫助我們提高學習效率，并讓我們更加專注于學習。因此，在制定學習計劃時，我們需要考慮各方面因素，并且制定一個科學合理的計劃，以保證我們的學習效果最大化。

技校學習計劃【篇9】

技校學習計劃

技校是以培養(yǎng)技能型人才為主要目標的職業(yè)教育機構(gòu)，其教育內(nèi)容和培養(yǎng)方式與普通高等院校有著明顯的不同。選擇技校進行學習，可以讓學生在短時間內(nèi)掌握實用技能，快速就業(yè)并獲得較高薪資。但是，技校學習也需要付出努力和耐心，需要制定科學合理的學習計劃并嚴格執(zhí)行。

一、學習目標

技校學習目標應該與個人職業(yè)規(guī)劃和社會需求相符。通過多方面的了解，可以選擇自己感興趣、擅長的專業(yè)方向，并做好相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃。在選擇專業(yè)時，需要參照相關(guān)的行業(yè)需求和就業(yè)趨勢，選取具有發(fā)展前景的專業(yè)。例如，近年來人工智能、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等領(lǐng)域的人才需求持續(xù)增長，在學習計劃中增加這方面的學習內(nèi)容可以提高就業(yè)競爭力。

二、學習計劃

技校學習時間較短，因此學習計劃需要明確目標、具體可行。學習計劃應該包括以下內(nèi)容：

1.學習內(nèi)容的安排。根據(jù)所選專業(yè)和個人學習情況，制定詳細的學習計劃，包括每周每天的學習任務和目標。學習內(nèi)容可以分為理論課和實踐課兩種，其中實踐課為重點。在安排實踐課程時，需要充分考慮實踐操作的時間，以掌握實際技能為主。

2.時間分配。制定周計劃和日計劃，每周確定學習目標和任務，并將其分配在每天的課時、作業(yè)時間和自習時間內(nèi)，合理利用時間，避免浪費。

3.學習計劃的評估。要經(jīng)常進行學習計劃的調(diào)整和評估，評估自己對計劃需求的滿足情況，以及計劃的整體效果和學習效果。

三、學習環(huán)境和方法

1.良好的學習環(huán)境對學習至關(guān)重要。在學習過程中，應該選擇一個安靜、舒適的學習環(huán)境。這有利于學生集中注意力，降低學習的疲勞度，并提高學習效率。

2.科學的學習方法可以提高學習效果。不同的科目和知識點需要采用不同的學習方法。例如，對于理論課程，可以采用記憶和理解兩種方法；對于實踐課程，可以采用演練和模仿兩種方法。同時，還需要進行時常性的復習和整理知識點，以幫助鞏固和提高學習。

四、困難和挑戰(zhàn)

在學習過程中，可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。例如，學習壓力大、學習效果不佳、自信心不足等。這時候，可以采取一些措施來解決問題。例如，可以尋找同學幫助自己，尋找專業(yè)老師的指導和支持，向更多的師兄師姐或?qū)I(yè)人士學習經(jīng)驗，以及自我訓練提升自己的能力。

通過制定科學合理的學習計劃，制定學習目標和安排學習內(nèi)容，以及通過完善的學習環(huán)境和方法來提高學習效率，可以幫助技校學生更好的掌握實際技能，以提高自己的就業(yè)技能及就業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。

技校學習計劃【篇10】

技校學習計劃

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人們對更高素質(zhì)的要求，越來越多的年輕人開始意識到通過職業(yè)技能學習來提高自身素質(zhì)的必要性。而技校作為職業(yè)技能教育的重要組成部分，在培養(yǎng)技能人才、推動技能革命等方面扮演著重要的角色。因此，為了更好地利用技校教育資源，提高技校教學質(zhì)量，全面提升技校學生的職業(yè)技能，建立科學完善的技校學習計劃顯得尤為重要。

技校學習計劃是指根據(jù)技校學生的實際情況和未來職業(yè)發(fā)展的需求，制定出一份系統(tǒng)、規(guī)范、科學、完善的學習計劃，幫助學生明確學習目標，規(guī)劃學習路線，提高學習效率，最終實現(xiàn)職業(yè)技能的提高和就業(yè)能力的提升。下面，本文將從技校學生現(xiàn)狀、技校學習計劃的實施和技校學習計劃的效果三個方面，闡述技校學習計劃的重要性和實施效果。

一、技校學生現(xiàn)狀

技校學生主要是由一些高中畢業(yè)生或者退役軍人等群體組成，他們年齡較輕、思想開放、適應能力強，但是在當下競爭激烈的就業(yè)市場上，單純的高學歷并不能讓他們立于不敗之地。相比于普通高校的學生，技校學生的職業(yè)技能培養(yǎng)更加注重實踐，實踐經(jīng)驗更加豐富，具備更高的職業(yè)素養(yǎng)和更強的適應能力，但是由于缺乏一份科學完善的學習計劃，學生們普遍存在學習目標不明確、學習方法不對路、學習成果難以量化等問題。

二、技校學習計劃的實施

針對技校學生現(xiàn)狀，制定一份科學完善的技校學習計劃是解決問題的最終途徑。首先，技校學習計劃應包括以下幾個方面：

（一）學習目標的明確：通過對學生個人情況的分析和需求調(diào)查，確定學生的職業(yè)發(fā)展方向，并制定合理的學習目標，讓學生清楚地明確職業(yè)技能的學習方向和目標。

（二）學習路徑的規(guī)劃：制定一份系統(tǒng)的學習路徑，包括基礎(chǔ)課程的學習、實踐技能的培養(yǎng)、社交能力的提高等方面，讓學生在學習過程中能夠合理安排時間和任務，規(guī)劃出一份科學的學習路線。

（三）學習方法的指導：教學計劃中應當包括學習方法的指導，培訓學生掌握高效的學習方法和技巧，如閱讀方法、筆記技巧等，使學生在學習過程中能夠更有效地掌握技能和知識。

（四）學習成果的量化：通過對學生的考試、作業(yè)和實踐表現(xiàn)等多個方面的量化評估，來反饋學生的學習效果，發(fā)現(xiàn)學生存在的不足之處并給予指導。

以上幾個方面是制定技校學習計劃的主要要素。另外，為了保證計劃的順利實施，還需要注意以下幾點：

（1）計劃應當公平合理，不得歧視任何學生；

（2）計劃應當具有操作性和可行性，不得抽象空泛，應當能夠具體落實到學生的學習中；

（3）計劃應當適合學生的個體差異化，不同學生有不同的特點和需求，在制定計劃時應當充分考慮學生的個體情況。

三、技校學習計劃的效果

技校學習計劃的實施將會給學生帶來很多實實在在的好處，比如：

（1）提高學生的學習效率，使學生學到更多有用的知識和技能；

（2）減輕學生的學習負擔，讓學生更加輕松地應對學習和生活；

（3）促進學生的全面發(fā)展，提高學生的職業(yè)素質(zhì)和社交能力；

（4）為學生的就業(yè)提供更好的支持和保障。

總之，科學完善的技校學習計劃不僅僅是提高技校學生職業(yè)技能的關(guān)鍵，也是技校教育改革的一個重要手段。通過建立科學的方案和實施機制，為技校學生的職業(yè)生涯帶來更多的機會和選擇。這不僅有利于技校學生個人的發(fā)展和成長，也對推動我國的技能革命和提高國家整體競爭力具有重要意義。

技校學習計劃【篇11】

技校學習計劃

為了提高自身技能水平，我決定報考某技校的培訓課程。以下是我的學習計劃。

一、課程安排

我將選擇以下幾門課程：模具設計、數(shù)控加工、機械制圖、制造工藝及企業(yè)管理等。這些課程涵蓋了我所需要掌握的技能及知識，可以提高我在制造業(yè)的競爭力。

二、學習方式

考慮到我平常需要工作，我將選擇夜校培訓。這樣我既能夠在白天工作、賺錢，又能夠在晚上騰出時間去學習。夜校培訓的時間相對靈活，這意味著我可以根據(jù)自己的工作時間，進行合理的學習和生活安排。

三、學習方法

學習這些課程，我將采取一些有效的學習方法。首先，我會制定學習計劃，將每一門課程的學習時間、階段性的目標、學習內(nèi)容等列出來，以此來指導我的學習和監(jiān)督自己的進度。接下來，我將與同學組成學習小組，共同學習、交流、分享經(jīng)驗。小組學習可以促進相互之間的學習，提高效率和效果。此外，我還會利用網(wǎng)絡資源，搜索相關(guān)文字資料、論文、視頻等，從而加強自己的學習效果。

四、學習目標

通過這次技校培訓，我的主要學習目標是：

1）掌握各項制造技能和知識，包括模具設計、數(shù)控加工等；

2）提高自己的職業(yè)競爭力，增強就業(yè)能力；

3）學會制造流程中的現(xiàn)代化管理模式，提高對企業(yè)的認識、理解和管理能力。

五、學習成果

我相信，通過我的努力和學校的教育培養(yǎng)，我將獲得以下幾方面的學習成果：

1）技能水平的提高。我將會掌握模具設計、數(shù)控加工等技能，提高自己的職業(yè)水平。

2）意識的提升。我將會深入了解到企業(yè)管理中的各項問題，更加理解個人與企業(yè)之間的關(guān)系以及企業(yè)中各種流程、各項細節(jié)。

3）綜合素質(zhì)的提高。通過與各界人士的交流和學習，我將會獲得不同的視角、觀點，從而提高自己的整體素質(zhì)。

最后，我要感謝學校的培訓課程和師資力量，讓我獲得高質(zhì)量的職業(yè)培訓。我也相信，只要踏踏實實地學習，按照我的學習計劃去實施，我定會取得一定的成績和進步，在未來的職業(yè)發(fā)展中，能夠更加從容地應對各種挑戰(zhàn)和機遇。

年度學習計劃(模板11篇)

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年度學習計劃(篇1)

在秉承上一屆學生會的常規(guī)任務之外，新一屆的學習部希望可以做出自己的風格，現(xiàn)將本年度工作計劃介紹如下：

（1）十佳教師評選

在本學院范圍內(nèi)進行十佳教師評選，由同學們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師，由這十名教師代表學院在全校范圍內(nèi)舉辦講座，學術(shù)部主要負責舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實社會和同學們?nèi)粘Ｉ钜约按蠹叶喔信d趣的話題，講座的形式要新穎，同時要有建筑學院自己的風格。

通過這個活動，希望更多的師生了解我們建筑學院，認識我們建筑學院，也為我們自己樹立起一個品牌。

（2）院內(nèi)座談活動

學術(shù)沙龍活動主要是針對新老生的交流座談，以解決同學們在學習生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認識或者轉(zhuǎn)系情況的了解，大二對分專業(yè)的考慮，大三對考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學習經(jīng)驗。

（3）學術(shù)沙龍

學術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡介，或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等

等，相信同學們都應該很有興趣。

學術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設計大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。

舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學院的強項，希望可以繼續(xù)發(fā)揚廣大。

（4）跨院系講座

與在學科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學科之間的切合點，可以同時調(diào)動兩個院系的學生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學們的知識面和學習興趣有很好的作用。

（5）走進農(nóng)村

在學校范圍內(nèi)搞好活動的同時，我們可以延伸到校外，走進農(nóng)村。對農(nóng)村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。

以上是我個人的一些想法，很多東西都還需要推敲補充，希望老師給出寶貴意見。

年度學習計劃(篇2)

大二下學年是?？茖W校學生在學校學習的最后一個學期，是從大學學習的基礎(chǔ)課程進入專業(yè)課程重點學習的階段，是學習專業(yè)知識的的關(guān)鍵時期。為此，我們大家一起，討論了我們大二下學期的學習工作計劃。

一、學習目標

1、團結(jié)同學，發(fā)動所有同學，調(diào)動大家的學習積極性。營造濃厚的學習氣氛，讓同學們形成良好的學習習慣。

2、提高大家的學習效率，做到高效率學習。

二、具體活動

1、在主題班會上，大家互動，交流學習經(jīng)驗，學習方法，討論其中的利弊，尋找適合自己的學習方法。

2、鼓勵大家積極自主進行自習，預習課本上的及老師的講義上要學習的內(nèi)容，復習當天學過的知識，做到知識的充分吸收，時間的充分利用。

3、組織同學們進行辯論賽，選拔優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)同學們的思辨能力(辯論賽主題待定);組織趣味活動，如：同學們以組為單位到黑板上進行單詞默寫比賽，并給優(yōu)勝者以獎勵，讓班級的每個人都參與進來。

4、積極配合班長、團支書以及其他班委，協(xié)助組織活動，認真工作，全心全意為同學服務，積極主動幫助學習上有困難的同學;

5、做好上傳下達工作，完善老師與同學間的交流任務，努力盡到學習委員的每項職責;

6、針對班上那些學習方面有困難的同學，組織開一次會議，將好的學習方法提供給他們;在這一期里我會按照以上計劃完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，全心全意為同學服務，定期總結(jié)同學的學習狀態(tài)和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。

年度學習計劃(篇3)

我叫劉亮，XX年畢業(yè)于安徽警官學院，XX年年8月10日入警。為了響應黨中央打造“學習型社會”的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，與時俱進，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學分的政策，我選擇了電大的法學本科進修。

學習有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學習經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學的內(nèi)容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內(nèi)容展開認真的討論，加深理解；再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設的網(wǎng)上課堂，同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。

作為一名剛?cè)雽W的開放教育學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學習計劃：

電大以自學為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的`內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。

學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學習計劃。

完成作業(yè)、實驗或課程設計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯悄芊駞⒓悠谀┛荚嚨那疤?，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應的學分。

省級電大開設的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學分，應該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學科選修課。

1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關(guān)系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高干部的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。我希望二年以后，通過電大的學習，能熟練掌握法學領(lǐng)域的專業(yè)知識。

提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、讀書指導思想：

積極參與學校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學校建設學習型組織的需要。

二、讀書目標：

1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師、通過學習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質(zhì)量和效益。

2、在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。

三、讀書內(nèi)容：

1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

四、我的讀書措施：

1、根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃制定個人切實可行的讀書計劃。

2、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。

3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。邊學習教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思。

4、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。

5、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

認真貫徹落實制定的讀書計劃，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐能力。作好讀書筆記，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習慣。

年度學習計劃(篇4)

本專業(yè)培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識和能力、系統(tǒng)掌握藝術(shù)設計理論，并在專業(yè)實踐和社會實踐方面具有較強能力，具有扎實的藝術(shù)造型基礎(chǔ)，熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)工藝及材料應用，了解本學科的前沿發(fā)展，成為能夠從事藝術(shù)設計的、知識面寬、動手能力強、適應面廣的應用型人才。

本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產(chǎn)品的'造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設計上的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論知識，主要包括工業(yè)設計工程基礎(chǔ)、設計表現(xiàn)基礎(chǔ)、設計基礎(chǔ)、設計理論、人機工程、設計材料及加工、計算機輔助設計、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；

3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強的表現(xiàn)技能、動手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強的計算機和外語應用能力；

4.具有較強的自學能力和較高的綜合素質(zhì)。

工程圖學基礎(chǔ)、設計素描、設計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、表現(xiàn)技法、模型制作、人機工程學、工業(yè)設計史、計算機2D設計、計算機3D設計、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品設計與開發(fā)、設計心理學、視覺傳達設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。

1.學制：四年。實行彈性學習年限，四年制本科學生的最長學習期限為6年。 2.畢業(yè)最低學分為164學分。

1. 各類課程結(jié)構(gòu)的設置說明：

課程共分為必修課和選修課兩大類，必修課包括通識教育平臺32學分, 學科大類教育平臺27學分, 專業(yè)教育平臺35學分, 專業(yè)方向模塊17學分，共計111學分，占總學分的67.7%。選修課包括通識教育平臺10學分, 學科大類教育平臺6學分, 專業(yè)教育平臺2學分, 專業(yè)方向

模塊23學分，任意選修課8學分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃4學分，共計53學分，占總學分的32.3%。所有課程分為：

工程基礎(chǔ)類課程：工程圖學基礎(chǔ)、機械設計與力學基礎(chǔ)、金工實習等；

設計類課程：視覺傳達設計、人機工程學、設計心理學、計算機2D設計、計算機3D設計、表現(xiàn)技法、模型制作、產(chǎn)品設計程序與方法、產(chǎn)品設計與開發(fā)等；

藝術(shù)類課程：設計素描、設計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等； 設計理論類課程：設計藝術(shù)概論、工業(yè)設計史等。

年度學習計劃(篇5)

我是一名初中英語教師，擔任初二的英語教學工作。在以往的課堂教學中信息技術(shù)應用得不多，信息技術(shù)并沒有發(fā)揮它應有的作用。根據(jù)這次“信息技術(shù)應用能力診斷測評”結(jié)果，我認為我自己應用信息技術(shù)的能力還有待于提高，對于應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂、應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式和應用信息技術(shù)促進教師專業(yè)能力發(fā)展等方面的專業(yè)知識內(nèi)容非常欠缺，我的信息技術(shù)應用能力水平還有很大的提升空間。

一、自我分析：

成功的起始點乃自我分析，成功的秘密則是自我反省。

1、應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力。課堂教學永遠是一門遺憾的藝術(shù)，目前我應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力還遠遠不足，距實現(xiàn)信息技術(shù)與教學深度融合還有很大差距，存在顧此失彼現(xiàn)象。

2、應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式能力。信息技術(shù)為學生自主學習提供了廣闊的天空，但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學的影響，我在轉(zhuǎn)變學生學習方式上還存在很多問題，過多的包辦代替注重知識的傳授而忽視能力培養(yǎng)。

3、應用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育，而終身教育本身離不信息技術(shù)，網(wǎng)絡具有其強大的傳輸功能，網(wǎng)絡對促進教師專業(yè)發(fā)展十分重要，不出就能實現(xiàn)教學相長，而我在此方面還十分欠缺，網(wǎng)友少參加學習團體也少。

二、發(fā)展目標：

目標是前進的動力，通過本次培訓，我希望能在應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力和應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學生學習方式能力兩方面得到顯著的提高。真正掌握信息技術(shù)在課堂上的應用能力。

1.提高技術(shù)素養(yǎng)，了解相關(guān)知識。了解多媒體教學環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設備。掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動設備及其他新技術(shù)的常用操作。

2.掌握有正確方法，進行有效的課前計劃和準備。

3.掌握有正確方法，進行有效的課前計劃和準備。

4.掌握有正確方法，進行有效的課前計劃和準備。

5.提高運用信息技術(shù)的能力，依托學習共同體，促進自身專業(yè)成長。

三、行動計劃

知知者不如好知者，好知者不如樂知者。我在這次學習中會積極學習、聆聽請教、反思提升。在學習中我也會遇到一些問題，比如時間不夠用，、缺少名師，我擔任兩個班的英語教學任務，時間比較緊，身邊缺少信息技術(shù)應用名師，在黑暗中摸索。 在這次學習中我會通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。設計有效實現(xiàn)學習目標的信息化教學過程。設計有助于學生進行自主、合作、探究學習的信息化教學過程與學習活動。設計學習指導策略與方法，促進學生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。利用技術(shù)支持，改進教學方式，有效實地實施課堂教學轉(zhuǎn)變學習方式，有效開展學生自主、合作、探究學習。嘗試利用技術(shù)工具收集學生學習過程信息，并能整理與分析，發(fā)現(xiàn)教學問題，提出針對性的改進措施。利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習的習慣。

年度學習計劃(篇6)

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠?qū)W以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從4月起至3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

階段A——從4月至11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。

階段B——從11月至3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學習內(nèi)容

政策法規(guī)的學習。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結(jié)合工作實際，勞動法有關(guān)知識的學習將

成為我學習的側(cè)重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書20xx頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學習、掌握。

結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

每個季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調(diào)研報告就有關(guān)熱點問題進行研究。

技能學習。這部分學習側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

a.4月報名參加會計培訓班進行學習，11月參加考試。

b.1月報名參加中級職稱的專業(yè)課考試，并開始自學有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

c.11月報名參加職稱英語考試。

d.3月自修英語并參加英語的等級考試。（具體英語課程根據(jù)當時的考級要求而定。）

e.以上自修課程根據(jù)當時的考試要求隨時變動。

五、常態(tài)性學習

閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

體育：每天分階段修習瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

隨時加入其他學習。

六、各階段目標

3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調(diào)研報告3篇。

4月取得會計證。

12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

4月取得職稱英語考試證書。

3月取得英語等級考試證書。

七、備注

在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

八、結(jié)束語

三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”

年度學習計劃(篇7)

關(guān)于創(chuàng)建學習型社區(qū)工作情況的匯報

“活到老、學到老”社區(qū)作為城市的基層單位，落實區(qū)委決定的要努力建設學習型社區(qū)、學習型家庭，樹立“社區(qū)為學習之地，居民為學習之人”的學習理念，健全學習機制，完善學習網(wǎng)絡，創(chuàng)新學習載體，創(chuàng)造人人學習、時時學習、處處學習的良好氛圍，我們九眼橋社區(qū)根據(jù)區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，努力加強學習型社區(qū)、學習型家庭建設，在社區(qū)中營造了一個濃厚的學習氛圍?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡單匯報如下：

學習在今天已成為一種生存和發(fā)展的理念。建設學習型社區(qū)、學習型家庭，首先要提高對加強學習的認識，建立學習型組織，健全學習機制。我們社區(qū)建立了以下四個層次的學習型組織。

一是建立社區(qū)學習領(lǐng)導小組，加強對學習的領(lǐng)導。

社區(qū)居委會干部要做學習的表率，社區(qū)學習小組組要真正成為學習模范組。社區(qū)建立了學習一把手負責制，社區(qū)黨委書記作為理論學習的第一責任人，堅持每周召開兩委聯(lián)席會，在會上大家社區(qū)領(lǐng)導干部開展述學、講學、評學制度，使領(lǐng)導干部學習走在前列，落到實處，使社區(qū)學習有領(lǐng)導、有組織地開展。

二是培育學習型家庭示范點，營造人人學習的氛圍。

建設學習型社區(qū)，家庭是重點。如果大多數(shù)家庭都能少打一點麻將，多讀一本書，少吃一些零食，多買一本書，少一點應酬，多學一點知識，就會形成全社會人人學習的氛圍。為此我們重點加強了培育學習型家庭示范點的工作，通過對曹化參等幾戶學習型示范家庭的評選，為社區(qū)群眾樹立了學習型家庭的典范，在社區(qū)營造出了濃厚的學習氛圍。

建設學習型社區(qū)必須建設學習陣地，完善學習設施，只有這樣，才能使學者有其校，學者有其所。我們要堅持“社區(qū)學習，重在建設”的方針，加大學習投入，不斷建設學習陣地，完善學習設施。在這方面，我們主要建立了以下幾個方面的.學習陣地。

一是在建立了社區(qū)、院落圖書館。

2011年社區(qū)文明院落的打造，我們就在錦江區(qū)文廣局的大力幫助下，建起了社區(qū)院落圖書室，并向群眾免費開放。目前社區(qū)有藏書6000多冊，內(nèi)容涉及了各個方面。這樣，給社區(qū)群眾創(chuàng)造了一個讀書、學習、休閑的場所，而且也是功能完善的社區(qū)學習中心。

二是建立社區(qū)公民道德教育基地。

我社區(qū)還投入資金，在社區(qū)市民空間建立了近50多平方米的公民道德教育基地，并添置了投影儀、市民綠色網(wǎng)吧電腦、空調(diào)等設備，使之成為了較為現(xiàn)代化的公民道德教育的場所。自該基地建成后，已舉辦了科普、法律、衛(wèi)生等各類培訓講座10余次，參與群眾達數(shù)百人次。

三是建立百姓故事會講壇。

今年以來，按照區(qū)、街道的要求，我社區(qū)在活動中心內(nèi)建立起了百姓故事會講壇。每月都固定開展一次活動，并先后開展了端午習俗、反對邪教崇尚科學、身邊的好人等講座數(shù)次，起到了較好的宣傳效果。

四是建設文化、科普宣傳欄。

目前社區(qū)在各居民小區(qū)、院落共建立了8個大型的學習宣傳欄，內(nèi)容涉及文明創(chuàng)建、科普、法律、消防等內(nèi)容，通過不斷更換舊內(nèi)容，推出新內(nèi)容，吸引群眾參觀學習，使其成為社區(qū)學習的一條亮麗風景線。

推進學習型社區(qū)建設，需要有足夠的師資隊伍。我們注意整合社區(qū)內(nèi)各級各類人才資源，組成了一支專職、兼職和志愿者相結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍，擔當起組織社區(qū)學習，提高社區(qū)居民素質(zhì)的任務。同時，每個人都盡其能，既當學生，又當先生。我們還通過聘請律師、心理醫(yī)生、學校老師、計生專干為社區(qū)群眾講課講課內(nèi)容涉及理論、科技、法律、教育、保健、體育、生活、休閑等八個方面，以滿足不同社區(qū)居民多方面的需求。

創(chuàng)建學習型社區(qū)、學習型家庭的創(chuàng)建是一項長期的工作，我們將繼續(xù)加大力度，抓好落實，為建設學習型城市作出應有的貢獻。

年度學習計劃(篇8)

本學期我繼續(xù)擔任班級學習委員這一職務，感謝同學們對我的信任。在大學這個特別的校園里，學習委員作為老師與學生信息傳遞最重要的“渠道”，我了解身為學習委員有其重大的責任。

根據(jù)本班的特點，這一學期的工作，我制定了如下工作計劃：

1、 密切聯(lián)系老師，及時的把班里的學習請況反映給班主任或任課老師，讓老師了解同學們的看法并及時的采取相應的方案。

2、 做好學校各院系活動的宣傳工作，及時的向同學們傳達各院系活動的一些信息，并鼓勵大家踴躍參加。

3、 將同學們對學校、教學等方面的意見或建議反饋給學校，做好一個教學信息員的工作，每兩周上報一次同學們反饋的情況。

4、 積極主動與同學們進行交流，建立良好的關(guān)系，了解他們的情況，關(guān)于他們提出的意見或建議，根據(jù)實際情況采取相應的意見。采取措施營造班級的學習氛圍。

5、 監(jiān)督好同學，讓他們及時上交老師布置的作業(yè)，端正他們的學習態(tài)度。

6、 多與其他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，管理好班級。

7、 在臨近考試期間，努力營造良好的學習氛圍，讓大家有個好的學習環(huán)境，爭取班級零掛科。

以上就是我的工作計劃。學習委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力。希望在老師和同學的監(jiān)督與幫助下，我能做得更好。

年度學習計劃(篇9)

一、指導思想：

重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立以人為本、以學生為本的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計劃目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

3)熟悉初中學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。

5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

三、措施及方法：

1)按時參加上級組織的暑期培訓和學校組織的暑期集訓。

2)積極參加市區(qū)組織的新課程培訓。

年度學習計劃(篇10)

本年度有幸被班里的同學推舉為學習委員，我知道身為學習委員其責任的重大性。所以我會盡我所能的把整個班的學習搞好。

根據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調(diào)動本班同學的學習積極性。以下是我的年度工作計劃：

1.認真學習，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。

2.及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業(yè)，并按時送達老師辦公室。

3.專業(yè)英語四級是我們學習的又一重點，建議同學們多學習英語，多練習聽力、閱讀、鼓勵同學們早讀等，更有效的提高同學們英語學習的基礎(chǔ)和成績。

4.做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

5.班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境！

6.幫助學習上有困難的同學，互幫互助。

7.配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，同學有意見可通過我傳達給各位老師；

8.同學們多聽學術(shù)報告。聽學術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學術(shù)報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。

9.他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，與班長和其他成員一起把學習部的工作做得有聲有色。

10.考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風保持優(yōu)良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

11.認真結(jié)計算班級成績，讓同學們盡快獲得學習成績的信息。

在這一年里我會按照以上計劃完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，定期總結(jié)同學的學習狀態(tài)和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學服務，和其他班委密切合作，打造出團結(jié)，向上，美好的媒體藝術(shù)XX班。

年度學習計劃(篇11)

經(jīng)過多次的咨詢，老師的耐心講解我終于下定決心報了電大選擇了開放教育xx年春季會計本的專業(yè)。一方面可以充實自己的業(yè)余生活，另一方面是我能接受的合理價格它成為我進步的階梯。幾乎每周都會有2個晚上的面授課，在沒有重要事情的情況下我都盡力參加面授課，懶散的生活變成了風雨無阻的課堂生活，課上一邊聽著老師津津有味的講課一邊認真的做著筆記，下課利用業(yè)余時間還可以和同學老師交流學習心得和學習中遇到的各種困難，它使得原本晦澀枯燥的知識鮮活了，使得生活增添了許多色彩。

開放教育它不同于全日制的學習方式，它不在是每天的固定時間上課下課，它是工作之余充實自己的方式，由于不再是全日制的，它需要我們更多的主動性和頑強的毅力才能夠成功，，面對如此強烈的社會競爭，我們只有不斷地提高自己才不會落后被挨打，開放教育是我們都能接受的教育方式，我們不僅能通過面授學習知識還可以通過網(wǎng)絡學習知識，只要我們能毅力堅強隨時隨地都可以進行學習，在學習的過程中也存在困難，由于我們是成人了，我們大多數(shù)為在職的工作人員，如果不能合理的安排時間與精力就很有可能影響既定的學習計劃，要處理工學矛盾；首先要正確看待工作與學習的矛盾；其次要合理安排工作與學習的時間；再次要有頑強的毅力和堅持到底的信念。我們還年輕要珍惜大好的學習時光，看看那些年邁的老人千辛萬苦都還要追求進步取得成功，我們年輕存在著很多優(yōu)勢又何嘗不能成功呢！還有的問題就是學時成績差，遇到學習困難的時候，我們千萬不能輕易的放棄，而要找老師和同學尋求幫助。

為了能順利的在國家規(guī)定的最短時間內(nèi)修完所學的課程的所有學分順利拿到本科畢業(yè)證，我做了具體的學習計劃。

我的長期學習計劃，了解自己所學專業(yè)的學分情況以及每學期開課情況。

我的中期學習計劃，了解一個學期學多少門課，爭取努力通過每學期的每門課。

短期學習計劃，盡可能每次的面授課都能夠參加，課前主動預習，課上認真聽課做好筆記，課后認真完成作業(yè)，考前認真復習，為了更好的約束自己我做了更具體的周計劃。

在此我感謝電大，同時也感謝電大里的老師使他們給了我進步的階梯和機會。

高三學習計劃模板11篇

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高三學習計劃 篇1

下面是我為學生制訂的英語學習計劃，但愿你能從中受到啟示：

1. 有計劃地把課本復習三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復率高，這對英語學習非常重要。記住課本上的單詞，認真研讀句型和習題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復習做到合理計劃。

2. 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學習的骨架，是英語學習的體系，所以不能過于淡化?，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學生最好選擇一本書，如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

3. 選擇一份較好的英語報紙，通過閱讀提高英語學習效果?！?1世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閱讀，也利于學生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強化，強化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進展。

4. 準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻?？?，因為近年的高考題，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。

5. 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學習貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學習結(jié)合起來，效果會更好。

6．每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感，培養(yǎng)英語學習的積極性，而且還能強化鞏固基礎(chǔ)知識。

7．每天堅持聽力訓練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑?。要反復聽上五至十幾遍，做到能默寫?/p>

8. 學會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習的快樂，體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

9. 持之以恒。 1、要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結(jié)1下，開學問老師或同學?？隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。

2、語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。有可能的話預習一下初三的需要背默的課文。

數(shù)學：需要整體看一遍初二整個學期的概念（筆記本上的也要復習），不要弄混，把學期的錯題（考試和平時作業(yè)）再重新做一遍。假如還是錯了，哪一定要對錯了的喬個版塊好好復習

ⅲ有可能的話做一些中考試的壓軸題，體驗一下中考的感覺。

物理：跟數(shù)學一樣。一定要好好分析公式，弄清楚每個量的意義。做一下受力分析題，這是一個重要的環(huán)節(jié)。

英語：這科比較簡單。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結(jié)本，那就行瞧一瞧。

化學：如果以上的科目都弄完了，可以提前預習一下

3、學會勞逸結(jié)合。祝你成功！有一個充實愉快的假期。

高三學習計劃 篇2

語文：語文在與積累。

1、早讀時間：背詞語解釋，背必考的古詩，看復習資料上的病句修改和標點運用。

2、晚上看作文書，被新鮮的作文素材（閱讀技巧平時老師講注意積累。）可根據(jù)語文早讀安排;

數(shù)學：數(shù)學精髓在于快、準。

1、現(xiàn)買一本學術(shù)公式隨時看；

2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學會精確作圖，每天以最快速度練10道；

3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項練習；

4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項練習，先做再對答案；注意格式和步驟，爭取做這類題的時候提高做題速度。

5、時間可安排在中午和自習。

英語：充分利用早晚讀時間。

1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi)；

2、閱讀最關(guān)鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度；

3、作文了，平時多積累高級表達，可以每天寫一篇。

4、單選在于平時課堂積累，要是很差，可專項訓練；

5、以上基于每天必須背單詞。

理綜：貴在神速。我基本上都有時間檢查。

化學：

1、化學公式每天要背；

2、看書，不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向老師或同學請教。

3、練題，找資料做題；

物理：

1、背公式，理解性的的記憶；

2、練實驗題，相信老師又發(fā)很多實驗資料；

3、練大題，課堂上的練習應該夠多了；

生物：

1，各節(jié)知識點生物除了早自習背還有什么辦法；

2、老師發(fā)的卷是你練習的最好材料；

可按自己實際情況安排時間；目標：語文110，數(shù)學120，外語110，化學70，生物70，物理80，任重道遠，貴在堅持。

高三學習計劃 篇3

一、學習方法：

1、上課認真聽講最要緊

如果不能保證課堂上的聽課效率，那么所有其他一切努力都將是白搭。有些同學因為課堂上沒有認真聽講，而在休息時間到處補習，這樣做不僅不能提高成績，還耽誤了休息。學校里的復習課一般強調(diào)基礎(chǔ)知識，緊扣考綱，所以能對知識點和考點進行有針對性的鞏固，對考試最有幫助。而校外各種名目繁多的補習班，我認為不值得推薦。

2、花大力提高時間利用率

比如自習時間一定要充分利用，千萬不要在和同學聊天中浪費掉;住得離學校遠的同學可以在車上背單詞和古文或者思考難做的數(shù)學題，這樣可以把最容易被浪費掉的“垃圾時間”變成充分利用的“黃金時間”。但是晚上千萬要早點睡覺，切記不可熬夜，睡得太晚不但對于提高成績沒有任何幫助，還會導致精神萎靡不振身體不適。我在高三一整年里每天都堅持很早上床睡覺，所以在學校里上課時從來不犯困，這樣保證了思路的清晰和聽課的質(zhì)量。

3、不要照單全收所有作業(yè)

老師布置的作業(yè)往往是針對大多數(shù)中等水平的同學的，并不會考慮到個體的差異，所以很多作業(yè)對有些同學來說是種無用的機械重復，效果不大，甚至可以說是浪費時間。做作業(yè)要有選擇和有針對性，已經(jīng)熟練掌握的部分可以不做，不是鼓勵偷懶，而是避免做無用功，省下來的時間可以用來鞏固自己的薄弱環(huán)節(jié)和查漏補缺。

4、調(diào)整出快樂的心態(tài)

就是不要想當然地把高三生活和地獄畫上等號。這種消極的想法越是強烈，你就越會覺得痛苦。高三的確考試很多，但考試是必要的存在，考試不僅是為了檢查知識點的疏漏情況，更是為了能夠適應考場氣氛避免怯場?？赡軇傞_始會很緊張，但每個同學都會習慣考試并學會一些重要技巧。對于平時考試的排名也不要太過在意。高三也不用斷絕一切娛樂活動，在休假日玩一會兒也無可厚非，但是千萬不要接觸網(wǎng)絡游戲這種容易上癮的東西!

5、成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學甚至是我們自己，學習不可能不努力，可是成績就是就始終上不去，不斷增加學習時間，希望自己能夠提高考試成績，總是事與愿違。為什么呢?因為你的方法有問題。

二、學科學習方法：

1、語文的學習

語文學習“七步法”，覺得也許會對你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：

(1)讀一讀

閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字詞句篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查項目之一。

(2)劃一劃

即在閱讀課文同時，把文中的重點句中心句名句以至生字生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復習鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關(guān)系，典型語段要劃分層次歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便于以后向老師同學求教。

(3)查一查

查什么呢?查工具書。字典詞典參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學習方法摸索學習規(guī)律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的詞句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。

高三學習計劃 篇4

一. 總體方案：

勢，穩(wěn)文綜，提雙語.

二.時間分段：

1.入學到“一診”考試，全面掌握基礎(chǔ)知識.

2.“一診”考試到“二診”考試，提升能力，全面應考.

3.“二診”考試到高考，做到心態(tài).思想.身體三者相協(xié)調(diào).

三.各科方案：

1.語文：每天都堅持一定量的語文練習，保證語文思維的運轉(zhuǎn);客觀題盡量只錯一道(24分)，主觀題得分控制在90分左右.

2.數(shù)學， 平時多看自己的錯題集和每周定時練題;選擇填空得分65分，大題得分65分左右.

3.外語，平時著重訓練閱讀.完型和作文三方面;客觀題得分盡量在80分左右，主觀題得分盡量在45分左右.

4.文綜，加強選擇題的訓練和主觀題的答題模式以及技巧訓練;客觀題得分盡量在140分左右，主觀題得分盡量在100分左右.

四.分數(shù)目標：

語文 110，數(shù)學 130，外語 125，文綜 240，總分 605.

五.附加建議

1.找到適合自己的具體的各科的學習和復習方法.

2.每天必須按時保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè).

3.認真對所做過的題進行分析.總結(jié).歸納，做到“做有所獲”.

4.認真積極的參與同學間的相互學習和交流，多問老師問題，解決學習中的問題.

5.認真對待每一次考試，考后忘掉成績，認真加以分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)并解決問題，為下一次考試做準備.

6.每天除上課時間外，務必涉及六科，保證思維運轉(zhuǎn).

7.保證身體與身心健康.

高三學習計劃 篇5

你把重點放在基礎(chǔ)題上吧，況且高考數(shù)學有80%是基礎(chǔ)題，能克服基礎(chǔ)題粗心毛病，把他做好也是不易，但卻是可以通過翌年時間作好。

給你一些具體方法：

聰明和敏捷對于數(shù)學學習來說固然重要，但良好學習方法可以把學習效果提高幾倍，這是先天因素不可比擬。學好數(shù)學首先要過是心理關(guān)。任何事情都有一個由量變到質(zhì)變循序漸進積累過程。

高三數(shù)學學習計劃

一.預習。不等于瀏覽。要深入了解知識內(nèi)容，找出重點，難點，疑點，經(jīng)過思考，標出不懂，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學能力，有時間還可以超前學習。

二.聽講。核心在課堂。1.以聽為主，兼顧記錄。2.注重過程，輕結(jié)論。3.有重點。4.提高聽課效率。

三.復習。像演電影一樣把課堂復習，整理筆記，

四.多做練習。1.晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學最適合，2.做一道數(shù)學題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上灌輸式傳授和書本上簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少，3.不要粗心大意，4.做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪，5.解題都有固定套路。6還有大膽夸獎自己，那是樹立信心關(guān)鍵時刻，

五.總結(jié)。1.要將所學知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。2.建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正情況下，還有可能錯下去，最有效應該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意意識。3.周末再將一周做題回頭看一番，提出每道題思路方法。4有問題一定要問。

六.考前復習，1.前2周就要開始復習，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前錯題是十分必要，據(jù)說有一個同學平時只有一百零幾，離高考只有一個月，把以前錯題從頭做一遍，最后他數(shù)學居然得了147分。2.要重視基礎(chǔ)。

工作計劃

另外，聽老師話，勤學苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學數(shù)學是一個很長過程，你努力于回報往往不能那么盡如人意成正比，甚至會有下坡路趨勢，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。

高三學習計劃 篇6

一：不要被老師牽著

走高三有其特殊性，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學習。然而不可避免，老師布置學習任務往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方!

二：參考書的使用

應求“精”《高中歷史怎樣學》、光明日報版的《高三數(shù)學測試與評估》、龍門書局的《高考中的數(shù)學方法》等都是相當不錯的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學光做習題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行，而應在 “看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。

三：別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

四：老老實實地背誦

高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此，背誦時應背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧!

五：精選講座、補課班

在高三后期，各類講座、競賽會接踵而至。對于講座，要選擇針對自己水平的去聽，十分關(guān)鍵的一點是要當個“包打聽”，詢問有經(jīng)驗的老師，一定要把某時某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理?；ㄐr間去聽個“經(jīng)典”的補課班，一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有余力的，先基礎(chǔ)后提高。

六：通過“玩”進行“學”

一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三 “玩”的借口，在高三，“玩”中亦應有“學”?？纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學習中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是：學習沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實的努力，成功便有可能為你所得。開學后，高三將進入集中復習階段，作為過來人，我想談談我的感受。我們通過調(diào)查各類學生的學習方法，總結(jié)成下表，供學生借鑒。

高三學習計劃 篇7

一天之計在于晨，一年之計在于春。不管你是初中升高中，還是已經(jīng)是高一學生，高中三年有一個很詳細的計劃是很有必要的。什么時候看什么書，做什么考題可以制定一個很好的計劃。這樣的結(jié)果就是，可以達到事半功倍的奇效。

高中生制定學習計劃，要從四個方面下手。

一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間。

二、總結(jié)考試，制定中、長期學習計劃。

三、根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃。

四、從快速、準確、靈活性的方面，制定學習計劃。

根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間

制定學習計劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：

身體狀態(tài)差時，少學習；

身體狀態(tài)太差時，就不學習；

身體狀態(tài)好，就要提高學習狀態(tài)、超越“極點”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學習中。

提高學習狀態(tài)、超越“極點”

只有提高學習狀態(tài)，你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學習計劃。

只有超越“極點”，你才能最好得完成學習計劃。

超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負荷學習。

只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學習計劃。

提高“狠勁”

今天能做到的事情，絕不能拖到明天。

能干好的事情，就一定要干好。

做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。

總結(jié)考試，制定中、長期（每周、每月）學習計劃

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周、每個月要解決的學習漏洞。

通過分析考試試卷，找出學習上的漏洞和弱點，你就知道下一步該學習什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學習上的漏洞。

通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好；每門課程哪部分學習好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。

這樣，你就知道如何選擇學習方法，然后才能確定每天學習時間的比例。

學習方式方面

1、你要找到學習的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班級里的人，尤其是愛學習的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績好的人。

2、要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請大膽發(fā)問，這是解決問題的最好方法。

3、準備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點，隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。

4、每次考試后，無論是好壞，請學會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn)，其實你的錯誤就那幾個。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的。

5、早讀要放開聲音讀，不管是英語還是語文，要爭取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。

6、體育課請適當鍛煉，不要太注重學習，玩好了同樣有助學習的，除非你確實覺得自己掉隊太多。

7、可以和成績好的同學或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。

對待科目方面

從高一開始，理科，如數(shù)學物理化學，扎扎實實，學什么做什么題目，把每一課鉆深了，打好基礎(chǔ)。但是文科要注意：請你買兩本書，一定要買，這是我的高三經(jīng)驗啊，我高一要有人指導就好了，這兩本書一本是語文字詞訓練，另一本是英語高中詞匯表，最好是帶講解的。這兩本書都是在高三專區(qū)賣的，你一定要從高一開始做，因為語文與英語是從高一考到高三的！詞匯表從高一就開始背，每天早自習背一點，到高三就會無限輕松！

高三學習計劃 篇8

這個假期也已經(jīng)過完了，一個新的學期擺在我面前在，高三了我覺得今后的學習也一定會讓我壓力倍增，但是這個時候的我確實信心滿滿，學習是一個需要花時間的事情，對于接下來的學習我也應該好好的去規(guī)劃，畢竟是高三了，想起過去的幾個學期我現(xiàn)在有的更多的是一種執(zhí)著，一種學習的興趣的高漲，過去的學習已經(jīng)過去了，面對這個全新的學期，我一開始還是緊張的，為了讓自己做好充足的準備，為了在今后有一個好的方向，不讓自己迷失在這個學期的學習當中我也要做好一個規(guī)劃。

首先我覺得自己應該有一個緊張的意識，高三的學習，來臨不在是高一高二，高三這一年對我來講是很重要的一年在接下來的學習當中也會是一個壓力很大的學期，我我要很明確自己方向，在一開始就要有一個緊張的意識，一個非常積極的學習心態(tài)，有了這些我覺得在接下來的學習生活中才是一個關(guān)鍵的，這是很有必要的，很多時候我都會覺得學習就是缺乏動力現(xiàn)在我有了動力了，就需要一個讓我前進的目標，我也找到目標了，就是在未來不讓自己后悔。

這個學期的學習計劃我從自己比較弱的科目著手，讓自己的短處不再是短處，對于我來講我覺得有一點很關(guān)鍵，我覺得我需要花時間去在自己比較弱的科目學習，我計劃每天花兩道三個小時的時間去彌補這些，我知道自己不一定能夠彌補很圓滿，但是能夠看到一點進步就是一點，給自己制定一個學習周表，每周按照這個學習計劃去執(zhí)行，我一定會堅持下去高三的學習不在是那么任性，時間都花在復習跟序偶題目上面，我也不會讓自己陷入壓力很大的狀態(tài)中，那樣會適得其反，我們學習起來是需要話時間，但是自己的精神狀態(tài)是一個非常重要的事情，有了這些在今后學習當中才能夠看到自己的進步。

這個學期的學期我不希望自己學習起來有太大的壓力，我會讓自己盡量減少壓力，這是一定的，因為一切影響自己學習的東西包括壓力，這些都會造成后期學習的一個障礙，我提倡一個有效率的學習，不管在什么階段在高于也好，高三也好我一直覺得效率的重要是不言而喻的，我會讓自己學習起來有效率的這些效率是我的一定動力來源，也是給未來的自己一個滿意的交待，我寧愿話更多的時間去學習，去鉆研一個問題我也要保證自己能夠完全掌握，不能抱著一知半解的學習態(tài)度，這個學期我努力的。

高三學習計劃 篇9

1.晚上一定要保證睡眠。

2.上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）

3.哪不懂，這些就是今天自己要消化得東西。

4.晚上不用苦命得熬夜！

5.每個周末都要把這周得知識，哪怕是草草得，也要過一遍。

好得學習成績，在于好得學習習慣。

要想分配好學習時間就要制定學習計劃！這是相當重要得！

①學習計劃主要是計劃對空余時間得利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。

②列出具體任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格得、足夠數(shù)量得基本功訓練，力戒好高騖遠。

③檢查效果，及時調(diào)整：( )每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要得調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃得原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理得地方。

④不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

⑤靈活調(diào)整學習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執(zhí)行，但在學習中，根據(jù)實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調(diào)整學習計劃。

最后補充幾句：計劃雖然制定好了，但必須嚴格按照計劃去做，否則辛苦制定得計劃一點用也沒有！?。《疫€浪費墨水??！呵呵！開個玩笑！總之一定要嚴格按照計劃得去做，才能達到最理想得效果！

高三學習計劃 篇10

一、要有好的身體

不要熬夜，每一天至少保證6個小時的睡眠。

二、發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在

興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步。

1、用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。

2、在做題的時候能夠和自我成績相差不大的同學比著做。

3、找老師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧。

4、復習的時候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。

5、每一天上課時明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

三、養(yǎng)成好的學習習慣

1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試!

2、無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自我哪里理解錯了。

3、背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背。

四、學習方法

1、珍惜時間，合理安排學習時間。

2、獨立思考，自主學習。

3、兼顧全面基礎(chǔ)與學科特長。

4、從社會生活和社會實踐中學習。

5、適合自幾的方法就是最好的方法

在這里強調(diào)一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。”

高三學習計劃 篇11

一：不要被老師牽著

走高三有其特殊性，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學習。然而不可避免，老師布置學習任務往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了。時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方!

二：別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

三：老老實實地背誦

高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此，背誦時應背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍。相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧!

四：精選講座、補課班

在高三后期，各類講座、競賽會接踵而至。對于講座，要選擇針對自己水平的去聽，詢問有經(jīng)驗的老師，一定要把某時某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理。花些時間去聽個“經(jīng)典”的補課班，一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有余力的，先基礎(chǔ)后提高。

五：通過“玩”進行“學”

毫無休歇地學估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦應有“學”。看看簡化版的英文偵探小說，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽美妙的英文詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差;看看能為人文底蘊的書籍。在緊張枯燥的高三學習中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是：學習沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實的努力，成功便有可能為你所得。

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