文學(xué)主持稿。
藝不離手,曲不離口,主持可以促進(jìn)組織和個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長。主持詞可以為活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護(hù)航,這篇文章將為大家提供群文學(xué)會(huì)主持稿的最新研究成果,希望您閱讀后有所收獲!
尾聲:播放《歡樂今宵》背景音樂
甲:歡樂的時(shí)光總是那么短暫,伴隨著開心、快樂,我們的元旦聯(lián)歡活動(dòng)也臨近尾聲,孩子們今天你們玩的開心嗎?爸爸媽媽們今天過的快樂嗎?是不是回到童年的感覺呢?轉(zhuǎn)眼間我們就要送走20xx年,迎來新的20xx年。讓我們一起帶著對(duì)新年的美好祝福一起迎接新一年的到來吧!在這里,我代表我們幼兒園的全體老師,祝我們的寶貝們新年快樂,天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福! 祝爺爺奶奶、姥姥姥爺,身體健康!笑口常開!我們明年見!
師A:在新的一年里,我祝愿所有的孩子快樂成長;
師B:在新的一年里,我祝愿所有的家長幸福安康;
合:我們再一次祝大家:新年快樂!萬事如意!
師A:時(shí)間雖短暫、記憶卻永恒!
合:XX幼兒園元旦晚會(huì),圓滿結(jié)束!
師B:感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓!
師A:感謝各位家長,各位老師!
師B:更感謝我們小朋友的精彩表演。
合:謝謝大家!再見!
A:親愛的同學(xué)們!
B:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓!
C:敬愛的老師們!
ABC:大家下午好!
A:我是主持人朱建芬。
B:我是主持人闕鵬飛。
C:我是主持人劉寧瀟。
A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光!
B:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
C:歡迎你們和我們一起渡過這一美妙的節(jié)日!
ABC:共同擁抱這美好的六一!
A:童年是一支歌,跳躍著歡快的音符!
B:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬!
C:童年是一幅畫,描繪著稚嫩多彩的世界!
A:我們將會(huì)用智慧和熱情的種子!
B:我們將會(huì)勤勞和上進(jìn)的精神!
ABC:擁抱我們美好的未來!
尊敬的老師,所有兄弟文學(xué)社的朋友以及瀟湘職業(yè)學(xué)院的文學(xué)愛好者們:
大家上午好!歡迎來到由瀟湘文學(xué)社主辦的文學(xué)交流會(huì)現(xiàn)場,很高興能在這樣一個(gè)美好的上午與大家相聚一起探討文學(xué)社的發(fā)展和建設(shè)。希望在此次交流會(huì)上我們都能有所收獲!
出席此次交流會(huì)的有瀟湘文學(xué)社指導(dǎo)老師劉振興老師讓我們以熱烈的掌聲歡迎他的到來。
下面我要介紹的是來自婁底各高校的文學(xué)社團(tuán):
來自湖南人文科技學(xué)院的淺草文學(xué)社、碧洲文學(xué)社、青笛文學(xué)社、紙鳶文學(xué)社。婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新星文學(xué)社和婁底衛(wèi)校的杏林文學(xué)社。讓我們以熱烈的掌聲為百忙之中前來出席本次交流會(huì)的文學(xué)社團(tuán)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
長江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。我們相信一個(gè)文學(xué)社的發(fā)展肯定是會(huì)越來越強(qiáng)大。文學(xué)社的發(fā)展離不開一代又一代人的努力,更離不開一個(gè)大智大勇的帶頭人。今天到場的文學(xué)社負(fù)責(zé)人或是代表們肯定也是十分優(yōu)秀的,你們都想認(rèn)識(shí)他們是嗎?好!那么下面就讓個(gè)文學(xué)社的負(fù)責(zé)人做一個(gè)自我介紹吧!
首先由淺草文學(xué)社負(fù)責(zé)人有請(qǐng)——
下面有請(qǐng)碧洲文學(xué)社的負(fù)責(zé)人有請(qǐng)——
好!那接著我們有請(qǐng)青笛文學(xué)社負(fù)責(zé)人——
接著有請(qǐng)紙鳶文學(xué)社負(fù)責(zé)人——
好謝謝!那么下面有請(qǐng)新星文學(xué)社的負(fù)責(zé)人——
好的!謝謝!接下來我們有請(qǐng)社員最多的杏林文學(xué)社負(fù)責(zé)人來做個(gè)自我介紹吧!
正如我們文學(xué)社的口號(hào)“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”我相信只要我們?nèi)ハ氩⑴θプ隽丝隙〞?huì)有收獲的,我們都是成功的。好!感謝各個(gè)文學(xué)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人,希望你們文學(xué)社能越走越遠(yuǎn)越走越好!
接下來我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)瀟湘文學(xué)社指導(dǎo)老師劉振興老師為此次文學(xué)交流會(huì)致詞。
聽完劉老師的激情的致詞我們再有請(qǐng)瀟湘文學(xué)社社長田彩云為此次交流會(huì)致詞。
好!下面我們今天就進(jìn)入今天交流會(huì)的第二個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。
也許許多人都認(rèn)為文學(xué)交流會(huì)都是探討文學(xué)的!但是我們文學(xué)社為了豐富活動(dòng)內(nèi)容特邀其他幾個(gè)文學(xué)社準(zhǔn)備了自己的節(jié)目。下面我們就來好好欣賞吧!
節(jié)目篇:
第一個(gè)節(jié)目:
也許在我們心中都有一個(gè)英雄或無數(shù)個(gè)英雄,我們也想成為英雄
下面請(qǐng)掌聲有請(qǐng)杏林文學(xué)社劉佳惠給我們帶來歌曲彈唱《真心英雄》!
把握生命里的每一分鐘
全力以赴我們心中的夢
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹
沒有人能隨隨便便成功
是的!唱得多好啊!陽光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)信我們的夢想我相信只要我們努力了我們就一定會(huì)成功!
第二個(gè)節(jié)目:我們看過繁花似錦,趟過潺潺小溪,撿起金黃的落葉,看著飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花。走過春夏秋冬,你是否已經(jīng)感受到大自然的美麗,是否感到上天給你我如此多的恩惠,我們贊美大自然我們更要贊美四季樹!
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)碧洲文學(xué)社劉威給我們帶來的詩歌朗誦《四季樹》
第三個(gè)節(jié)目:好的!欣賞完優(yōu)美的朗誦我們有請(qǐng)瀟湘文學(xué)社熊婧穎帶來的獨(dú)舞。
第四個(gè)節(jié)目:欣賞完優(yōu)美的.舞蹈,我們不禁也想翩翩起舞,為了平復(fù)一下心情我們來欣賞新星文學(xué)社蔣清華和胡隆給我們帶來的小品《誰讓你最優(yōu)秀》
第五個(gè)節(jié)目:新星文學(xué)社獨(dú)唱
第六個(gè)節(jié)目:欣賞完獨(dú)唱之后下面這個(gè)節(jié)目節(jié)目時(shí)我們文學(xué)交流會(huì)最后的一個(gè)節(jié)目也將是最精彩的一個(gè)節(jié)目——雙節(jié)棍表演。
刊物篇:
欣賞完節(jié)目,我們進(jìn)入下一個(gè)主題內(nèi)容:
一個(gè)文學(xué)社的發(fā)展離不開報(bào)刊的出版,因?yàn)閳?bào)刊就是文學(xué)社最好的宣傳,也可以說是一個(gè)文學(xué)社發(fā)展的奠基石。所以刊物的出版時(shí)十分重要的!那么我們今天的交流會(huì)的討論環(huán)節(jié)就首先來說刊物。
今天我們重點(diǎn)來說刊物的設(shè)計(jì),那么我們先有請(qǐng)出版刊物已經(jīng)有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的新星文學(xué)社負(fù)責(zé)人來傳授我們經(jīng)驗(yàn)吧!
好!謝謝新星文學(xué)社給我們分享的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
下面我們有請(qǐng)淺草文學(xué)社的負(fù)責(zé)人分享他們的經(jīng)驗(yàn)。
好!謝謝!淺草帶給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)!
下面有請(qǐng)碧洲文學(xué)社的負(fù)責(zé)人分享他們的經(jīng)驗(yàn)。
好的!謝謝,”取其精華去其糟粕“我相信今天只要我們吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),以后我們報(bào)紙的設(shè)計(jì)將會(huì)是新穎獨(dú)特。
下面有請(qǐng)紙鳶文學(xué)社負(fù)責(zé)人分享他們的經(jīng)驗(yàn)。掌聲有請(qǐng)!
好!謝謝!
下面我們有請(qǐng)青笛文學(xué)社,掌聲歡迎!
好!謝謝!取百家之所長補(bǔ)己之所短!我們將會(huì)上升多高的臺(tái)階??!
下面我們有請(qǐng)杏林文學(xué)社的負(fù)責(zé)人也分享他們的經(jīng)驗(yàn)吧!大家掌聲歡迎!
好!謝謝!前面我們分享了這么多文學(xué)社的出刊經(jīng)驗(yàn),或許我們都不同程度有了計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)我們下一步的出刊了吧!
制度篇:
我們既然是文學(xué)社,肯定都有自己的文化。雖然我們不是企業(yè),只是許多志同道合的人走到一起,探討文學(xué)的發(fā)展和建設(shè)。俗話說得好”無規(guī)矩,不成方圓“。我們是否該試行企業(yè)化?提到企業(yè)文化,大家都不陌生。大家知道,當(dāng)一個(gè)企業(yè)剛開始,只有幾個(gè)人的時(shí)候,實(shí)際上靠的更多的不是管理,也不是文化,而是老板的個(gè)人魅力和員工的個(gè)人能力;當(dāng)企業(yè)發(fā)展到幾十人,上百人的時(shí)候,單憑老板的個(gè)人魅力已經(jīng)越來越感到吃力了,這個(gè)時(shí)候,企業(yè)制度管理的作用就發(fā)揮出來了;但到了幾百人,上千人,甚至更大規(guī)模的時(shí)候,老板的個(gè)人魅力、制度管理等都有了不同程度的局限性,這時(shí),企業(yè)文化的作用就能充分的展示出來了。所以,有一句話:“小企業(yè)看老板,中企業(yè)看制度,大企業(yè)看文化”,是有道理的。
那么,下面我們就來談?wù)勎膶W(xué)社內(nèi)部的制度建設(shè)吧!
下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)新星文學(xué)社的負(fù)責(zé)人。
掌聲有請(qǐng)淺草文學(xué)社——
掌聲有請(qǐng)碧洲文學(xué)社——
掌聲有請(qǐng)紙鳶文學(xué)社——
掌聲有請(qǐng)青笛文學(xué)社——
掌聲有請(qǐng)杏林文學(xué)社——
好的!我們聽這么多的文學(xué)社制度,也許我們該如何改進(jìn)我們的制度和引進(jìn)新的制度去建設(shè)自己的文學(xué)社了。只要有明確而有序的管理制度與文學(xué)的有機(jī)結(jié)合我們都相信這樣的制度是值得肯定的。
與社團(tuán)合作篇:
在我們自己的學(xué)校里,有形形色色的社團(tuán)組織。他們有的蓬勃發(fā)展有的也死氣沉沉。在學(xué)校內(nèi)我們文學(xué)社團(tuán)也會(huì)與他們有一定的合作。因?yàn)楫吘惯@也是文學(xué)社發(fā)展的需要。正如一個(gè)人他的發(fā)展也離不開別人的幫助,所以下面我們來具體探討這個(gè)問題。
首先有請(qǐng)淺草文學(xué)社,大家掌聲歡迎......
下面有請(qǐng)碧洲文學(xué)社——
有請(qǐng)青笛文學(xué)社——
有請(qǐng)紙鳶文學(xué)社——
有請(qǐng)杏林文學(xué)社——
有請(qǐng)新星文學(xué)社——
好的!我們聽了各個(gè)文學(xué)社與其他社團(tuán)的合作之后,也許大家心底有有了一個(gè)底。那就是如何去和他們相處,在相處的過程中我們也可以學(xué)習(xí)他們的長處來建設(shè)自己。
招新篇:
下面將進(jìn)行的是最重要的一個(gè)討論環(huán)節(jié)!
那就是文學(xué)社的招新工作和新社員的溝通問題。
一個(gè)文學(xué)社的發(fā)展就是要靠有一批積極的干事業(yè)就是所謂的人才。正如一個(gè)國家需要好的科學(xué)家和工程師一樣!那么我們文學(xué)社如何去開展招新工作,如何吸引更多的人才,如何發(fā)現(xiàn)社員潛在的才能。這都需要我們?nèi)ズ退麄儨贤ǖ?!下面我們有?qǐng)今天到場的文學(xué)社負(fù)責(zé)人們,看他們是如何去做的,也能讓我們09屆的也一定的經(jīng)驗(yàn)去開展即將到來的招新工作。
下面掌聲有請(qǐng)杏林文學(xué)社負(fù)責(zé)人傳授經(jīng)驗(yàn)
下面掌聲有請(qǐng)新星文學(xué)社
掌聲有請(qǐng)碧洲文學(xué)社
掌聲有請(qǐng)青笛文學(xué)社
掌聲有請(qǐng)紙鳶文學(xué)社
掌聲有請(qǐng)淺草文學(xué)社
好,聽了這么多文學(xué)社的招新工作,我們大家肯定學(xué)到了不少。在以后的招新工作中我們一定會(huì)更加有信心了。
詩詞鑒賞篇:
下面,到了輕松的一個(gè)環(huán)節(jié)那就是詩詞鑒賞。
首先,屏幕上有一首詞。給大家五分鐘的談?wù)摵退伎紩r(shí)間,5分過后我會(huì)隨機(jī)找兩個(gè)文學(xué)愛好者起來發(fā)表自己的見解。
好的!詩詞鑒賞環(huán)節(jié)到此結(jié)束。不同的人對(duì)同一個(gè)問題的見解是不同的。正所謂一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。文學(xué)的道路是漫長的,需要我們?nèi)ヌ剿?。希望在座的各位能?jiān)持自己的愛好,實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
作品交流篇:
下面,進(jìn)入作品交流環(huán)節(jié)。如果帶有自己作品的可以拿出來與大家一起分享
每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面,所以才有了不同風(fēng)格的篇章。希望把你與眾不同的一面展示給大家。
文學(xué)愛好意見篇:
今天,現(xiàn)場除了婁底各高校七大文學(xué)社聚集在這里以外,還來了許多文學(xué)愛好者在這里聆聽,今天聽了那么多他們有什么意見和見解呢?有哪位文學(xué)愛好愿意上臺(tái)來發(fā)表自己的意見。
總體意見篇:
好,下面我們進(jìn)入今天的最后一個(gè)話題。你覺得這次活動(dòng)有難寫不足或是應(yīng)該添加那些環(huán)節(jié)才真正能發(fā)揮交流的作用。有你的寶貴意見我們才有信心在以后開展這樣的活動(dòng)從而增進(jìn)文學(xué)的交流和個(gè)文學(xué)社之間的聯(lián)系。
結(jié)束篇:
敬愛的老師,各位文學(xué)社代表和文學(xué)愛好者這個(gè)的舞臺(tái),展示了我們優(yōu)美的舞姿、回蕩著我們婉轉(zhuǎn)的歌聲最重要的是我們從各個(gè)文學(xué)社哪里學(xué)到了許多東西。時(shí)間很快我們的交流會(huì)就要結(jié)束了。感謝大家今天百忙之中能來參加此次交流會(huì),在這里在此感謝大家的到來。
最后請(qǐng)劉老師和各文學(xué)社的所有成員留下來合影謝謝!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
男:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
女:帶著豐收的憧憬,迎著十月的秋高氣爽。
男:帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情,滿懷幸福的渴望。
女:燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放
男:嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響
女:莽莽昆侖,我們要用自己的方式創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事
男:巍巍長城,我們要用自己的雙手譜寫人生嶄新的篇章
女:真心的祝愿插上翅膀,
男:歡慶的歌聲就要唱響
女:祝福我們的民族日益強(qiáng)大!
男:祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!
女:石埠子中學(xué)金秋藝術(shù)節(jié)文藝匯演
合:現(xiàn)在開始!
女:今天很榮幸的邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨我們演出的現(xiàn)場:讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示衷心的感謝!
男:接下來向大家介紹擔(dān)任本次比賽的各位評(píng)委老師:
陳家珍老師陳安珍老師閆彩艷老師孔偉娟老師龐麗老師讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!
女:下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙銘鈞校長為藝術(shù)節(jié)致辭!感謝趙校長的致。
下面介紹一下本次比賽的打分辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
打分辦法采取當(dāng)場打分、當(dāng)場亮分、當(dāng)場報(bào)分、當(dāng)場記分的規(guī)則進(jìn)行。去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分,取其他評(píng)委的平均分為選手的最后得分。打分采取10分制,用小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)進(jìn)行記分,若出現(xiàn)平分,采用小數(shù)點(diǎn)后第三位的高低決定名次。
男:本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:
(1)主題內(nèi)容:2分主題鮮明,內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中學(xué)生蓬勃的精神風(fēng)貌。
(2)表演形式:2分節(jié)目的選擇與確定與眾不同,具有新穎性,富有創(chuàng)新和個(gè)性。
(3)表演藝術(shù):4分表演嫻熟自如,吐字清晰,體現(xiàn)作品感情,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
(4)表情演繹:1分表情自然,不矯揉造作,活潑愉快,真情流露。
(5)總體印象:1分包括演出時(shí)間適中,服飾整齊大方等。
女:本次活動(dòng)共有來自教師和學(xué)生的12個(gè)節(jié)目參加,最終將評(píng)出教師組一等獎(jiǎng)一名、
二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名、學(xué)生組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。
男:我們在此衷心預(yù)祝各位選手賽出佳績!
女:同時(shí)也祝愿本次活動(dòng)圓滿成功!
男:首先請(qǐng)欣賞一號(hào)節(jié)目獨(dú)唱《青花瓷》,它是由9.1班選送的,表演者:臧金帥女:請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)
下面請(qǐng)欣賞二號(hào)節(jié)目舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,它是由6.1班選送的,表演者:高霞等
男:一號(hào)節(jié)目《青花瓷》去掉一個(gè)最高分( ),去掉一個(gè)最低分( ),最后
得分是( )。請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)節(jié)目亮分(報(bào)分)
下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目合唱《軍中綠花》,它是由7.2班選送的
女::現(xiàn)在工作人員正在緊張的整理最后的成績,在這個(gè)時(shí)間里,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎鞠海亮校長上臺(tái)就本次活動(dòng)做以總結(jié)!
男:謝謝校長!記分員已經(jīng)將最后的成績單交到我們手中,最后一個(gè)節(jié)目去掉一個(gè)最高分( )分,去掉一個(gè)最低分( ).十二號(hào)節(jié)目最后得分( )分.
女:下面我公布石埠子中學(xué)金秋藝術(shù)節(jié)文藝匯演最后成績:
男::榮獲本次活動(dòng)教師組三等獎(jiǎng)的是:八年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組三等獎(jiǎng)的是:9.2班、7.1班、8.2班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)?jiān)u委老師為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
女:榮獲本次活動(dòng)教師組二等獎(jiǎng)的是:七年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是:7.2班、6.1班。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
男:榮獲本次活動(dòng)教師組一等獎(jiǎng)的是:六年級(jí)級(jí)部。學(xué)生組二等獎(jiǎng)的是:6.2班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng).向他們表示祝賀!
女:絢爛的十月,果實(shí)累累、金桂飄香;豐收的十月,承載著我們的希望與夢想。
男:同學(xué)們,請(qǐng)抓住今天的機(jī)遇,珍惜青春,共創(chuàng)人生壯麗、光輝的篇章。
女:本次活動(dòng)即將拉下帷幕,她將成為我們記憶中美好的一頁。
男:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。
女:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
男:讓我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨。感謝評(píng)委老師的辛勤工作,感謝各位選手的參與。文藝匯演到此結(jié)束。
合:朋友們,再見!
黃:今晚,我們用動(dòng)聽的歌聲抒寫母校的禮贊。
余:今晚,我們用開拓的姿態(tài)迎接嶄新的未來。
田:在這里,我們敞開心扉,感受快樂。
萬:在這里,我們演繹喜悅,舞動(dòng)青春。
黃:傳播學(xué)院是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,關(guān)愛真誠信念同在,激情創(chuàng)造使命同行。
余:我們相信,在學(xué)校和學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全院師生的共同努力下,我們的傳播學(xué)院一定會(huì)迎來一次又一次新的飛躍。
田:朋友們,XX學(xué)院20xx年“崢嶸70載,弦歌看今朝”迎新晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家
合:晚安。
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