在學校的生活作文3篇

在學校生活作文。

說起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫作文可以提升我們語句能力的運用。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理的"在學校的生活作文",歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

在學校的生活作文 篇1

挫折是一所學校經(jīng)常聽到有朋友說，為什么生活對我如此不公，總是安排了無數(shù)的挫折讓我承受。

而我聽到這里，總會樂呵呵地說，恭喜你，你總是能免費地上學，學到很多我們想學也學不到的東西。盡管我說這話的時候，她不太高興。

但過了一些時候，看到她臉上那種因經(jīng)歷過坎坷而沉淀下來的美麗，我就知道，她真的從挫折這所學校中走過來了。我也經(jīng)歷過一些挫折，每當我在挫折中掙扎的時候，我都告訴自己，會過去的，只要頂過去，我就知道，以后應(yīng)該怎么做。

所以，每當我從挫折中走過來后，再有人叫我去做類似的事，我總是堅決地拒絕。于是有朋友對我說，寒寒，我發(fā)現(xiàn)你明辯是非的能力特別強。

我笑，那都是經(jīng)歷很多挫折換來的，所謂吃一塹，長一智，也就是這樣的了。我見過一些婦人，風雨在她們的身上刻下了非常明顯的痕跡，她們從容、淡定，不計較得失，對待生命中的不公，她們總是以很坦然的態(tài)度去面對。

與她們聊天，你能夠領(lǐng)悟到很多對生活有益的感受。她們都曾經(jīng)歷過生命中最慘烈的苦痛，但是你不會聽到她們有任何的抱怨，苦痛對她們來說，已經(jīng)成為她們生活的過濾器，過濾掉憂傷與煩惱，沉淀下來的，就是生命的豐富與真實的感受了。

我喜歡與這種婦人在一起。我還認識一些婦人，她們沒有經(jīng)受過什么挫折，從出生到年老，上天似乎都為她安排好了，出生在富足的家庭，讀書一帆風順，成績優(yōu)異，老師寵愛；工作后也是要風得風，要雨得雨，年紀輕輕擔任要職，選了個丈夫，家境優(yōu)越，婆婆慈祥，丈夫也很爭氣，與她一起平步青云，夫婦兩人雙雙跨上事業(yè)的高峰。

兒子基本不由她操心，婆婆一手帶大，名校畢業(yè)，從事著自己理想的職業(yè)。現(xiàn)在這些婦人也已步入中年，但是從她們身上，你不會看到歲月的痕跡，她們沒有特別鮮明的個性，也沒有生活的積累，與她們聊天，除了炫耀自己光輝的過去，就再也沒有別的內(nèi)容，每當這時候，我只是微笑著聽完她們的故事，就選擇靜靜地離開，相比之下，我更喜歡那些波折起伏的故事。

挫折不是洪水猛獸，關(guān)鍵是看你的心境，看你對待挫折的態(tài)度，如果你能堅強面對，把每一次挫折都當成上天對你的考驗，積極去打敗它，并且從中吸取經(jīng)驗，充實到自己的智慧中，那么每一次挫折，又何嘗不是一所學校？所以朋友們，當你們遇到挫折的時候，想一想，你們愿意堅強一些，把這些挫折打敗，然后跨過去，做一個有智慧、有內(nèi)容的婦人嗎？還是要什么挫折也沒有，人生都由別人安排，只需要自己輕輕松松走過去，然后到了年老，做一個無趣而且乏味的婦人？-----------------------有人說，苦難是一所學校，經(jīng)受苦難，會讓你學到很多很多。我絲毫不懷疑這句話，但是，如果苦難持續(xù)的時間過長，對于我等凡夫俗子，是否能熬到光明來臨，卻還要打一個大大的問號？熬過了的，成為偉人，萬古流芳，世人敬佩；熬不過的，尸骨全無，無人知曉。

長時間的苦難，這樣的學校，相必沒有太多人愿意就讀。相對而言，挫折就不一樣。

它只是一時，不會一世，要不，就不叫挫折了，這是一個充滿希望的詞。所以，我更愿，把它稱作一所學校，之所以叫學校，那是會畢業(yè)的，而并不管你是否學到了東西。

我就經(jīng)歷過一些挫折，哪怕，像夫人笑話我這哪算，她是和別人比，我，是和自己比。相比小學中學有父母做老師的順風順水，高中大學工作后，是有相當很多不順利的，數(shù)學英語成績從初中的年級前列到高中時的一直拖腿，對世界世人的美好看法幼稚想象到后來的無情現(xiàn)實被人戲弄，付出了很多很多到最后卻發(fā)現(xiàn)可能一無所獲，我，明白了很多，用好心人的話講，就是逐漸成熟了。

成熟了，就是懂得了世事練達、人情世故、人心不可測，要懂得保護自己。要懂得畫皮，想的不一定說，說的不一定做，做的不一定讓別人知道，別人知道的不一定承認，承認的不一定是全部，全部的還可以為自己找若干借口。

要冠冕堂皇、要口是心非，至少，也要見人說話、因時說話。這些，我知道，我都知道，我也努力偽裝自己，有時候甚至自我感覺還裝得挺像，但，確實，很累、很累。

在學校的生活作文 篇2

人的一生當中，有許許多多面臨決策的時刻，每一個瞬間都可以決定你一生的命運，面對于榮譽，成功的時候，固然是開心的，但是這時候的心態(tài)對今后的路該怎樣走是重要的。是應(yīng)該心平氣和地看淡這一切，還是應(yīng)該得意洋洋的呢？這是個人看待的問題了。

冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”成功人的周圍，環(huán)繞著鮮花和掌聲；失敗人的前后，浸透著汗水與奮斗。成功的歌是用鮮花和掌聲為音符譜成的樂曲，失敗的歌是用犧牲和奮斗為號子寫成的催人奮進的戰(zhàn)歌。當我受到挫折的時候，很可惜，我并不是一個堅強的人，我永遠不會馬上去面對，我只是一個懦弱的女生。受到挫折的時候，我第一時間是舔自己的傷口，如同一只受了傷的小貓，蜷縮在別人看不見灰暗的角落里，自憐自惜地舔著那血淋淋的傷口。這是懦弱者的做法，好長一段時間，我都是在自憐自惜，或者是蒙頭大睡，不去看自己的傷口，不去醫(yī)治自己的傷口，任其腐爛。

當我面對挫折的時候，那個時候的我已經(jīng)不再自憐自惜了，那個時候的我，會。..

在學校的生活作文 篇3

沈從文曾深情地說“即使踏著荊棘，也不覺悲傷，即使有淚可落，亦不覺悲涼?！敝灰苓_成目的，前路的挫折都將化為墊腳石。

試想，桑蒂亞戈當初若自甘沉淪，丟棄掉自己心愛的大馬林魚，或許他不會與鯊魚交鋒，不會在海上漂流了幾天，或許在安然無恙的回到自己家中，但那樣你就不會有人記得他?；蛟S算是幸運，他沒有沉淪，而是拿起了武器，發(fā)出了屬于勇士的吼叫：“一個人并不是生來就被打敗的，你可以盡可能的消滅他，但就是打不敗他。”即使中間會流血，但曾經(jīng)受過的傷，最終成為我們最堅強的地方。勇士并不在意荊棘纏身。

我是可以不流血，但不可以懦弱。千古歷史悠悠，不僅是將領(lǐng)士兵。文人亦可以稱為勇士?？纯疵駠鴷r期的劉和珍，冒死也要為同學擋下子彈，即使最后倒下了，但是她的精神卻無法磨滅。

看看屈原，又何嘗不是一位勇士，信而見疑，忠而被誹，他卻只道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笨纯丛酵豕篡`，咬緊心中軍人的素琴，最后實現(xiàn)了三千越甲一吞強吳的神話。譜寫了春秋最后一頁動人的華章。他們又怎能不被成為勇士呢？正是這種心擁堅韌，不懼磨難，勇往直前的精神，幫助他們戰(zhàn)勝的挫折，結(jié)下了香甜的果實。

大勇之行者，直面磨難，迎難而上，勇往直前。一個人并不是生來就被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。

編輯推薦

在學校養(yǎng)成好習慣作文通用

習慣的力量是巨大的,因為人一旦養(yǎng)成一種習慣就很難改掉。在我們的人生成長中以及教育生涯中好習慣具有重要意義。在日常生活中我們要養(yǎng)成良好的習慣，清除不良的習慣。你收集了多少關(guān)于養(yǎng)成好習慣的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的在學校養(yǎng)成好習慣作文，僅供參考，希望能為您提供參考！

在學校養(yǎng)成好習慣作文【篇一】

好習慣受益終身，壞習慣貽害一生。

所謂好習慣，就是人們從生活初中提煉，總結(jié)出來的，為使自己的勞動果實更加豐碩而形成的一種慣性的思維動作，必須是對生活有利的哦！

在領(lǐng)獎臺上，一位記者采訪了一位老科學家。

“請問您成功的秘訣是什么呢?”

“成功的秘訣?我沒有什么秘訣?。　?/p>

“這怎么可能?”

“真的！如果你硬得說有的話，那就是在幼兒園的時候……”

“幼兒園?您真幽默。”

“真的`。就是幼兒園，在那兒我養(yǎng)成了飯前洗手、便后洗手、禮貌待人、誠實、等等好習慣。那就是我成功的秘訣。”

“……”

怎么樣?“好習慣可以使人終身受益，”這句話沒錯吧！就算是一個非常非常小的好習慣(注意：是好習慣)那對你的生活也是有極大的好處的。

而壞習慣則與之相反，它對人的生活是極其不利的。

一個家境富有的小孩兒，他家里對他十分地好，可是給他的零用錢卻始終不夠用，這樣，他便經(jīng)常在抽屜里“拿點兒”，漸漸地這便成了他的一個習慣，直到有一天，抽屜里不再有錢的時候，他便想出了一個“厲害”的招兒――搶！

當然，結(jié)果大家都猜得到，他被投進了監(jiān)獄。像他這樣想著“那是我家自家的東西，我想拿就拿“的人，不是少數(shù)。他們都認為，那是一些小事，不值一提，可是他們卻不知道“小時偷針，長大偷金“的道理，所以養(yǎng)成了長第三只手的壞習慣，最后釀成大禍。

在有限的人生旅途中，好習慣可以為你的旅途增添色彩，而壞習慣則為你的旅途增添了污垢，你愿意與污垢同行嗎?如果不，就趕快改正你的壞習慣吧！快哦！

在學校養(yǎng)成好習慣作文【篇二】

諺語里講:”早起三光.晚起三慌”； 老師們說:”讀書要趁早”；大人們常掛嘴邊的更是:”早起的鳥兒有蟲吃”.其實意思全一樣，就是無論干什么都要一個字:”早”.

想想也對，早有早的好處.就拿我的學習來說吧.像我的語文，數(shù)學.起步早，學得快，對付起來輕輕松松.無論大考，小考，隨便怎么考，只要自已不犯粗心的毛病，高分是跑不掉的.大人們好像找到了依據(jù):還是培優(yōu)好呀，早起的鳥兒有蟲吃.我聽了心里有點不服氣:也不能太早了呀，天還沒亮，小鳥就起來了，什么也看不見，別說吃蟲子了，沒準自已先被貓頭鷹給吃了！當然了，這話也就在自我討論的范圍內(nèi)想想罷了，說出來是沒那膽子啦.

不過，總覺得有點不對.對鳥兒來說，早起有更多的蟲子吃沒錯.可對蟲子來說，早起就完蛋了.好像哪位作家也說過:早起的蟲子被鳥吃！

這話說得對極了！就像我的英語學習.我們學校一年級就開設(shè)了英語課，大人們見我學得不費勁，又拿出他們的法寶:培優(yōu)，還是那句話，早起的鳥兒有蟲吃.這下可苦了我這只鳥兒了:字母ABC和拼音aoe打架；寫起句子來a和an不分.作文才剛起步呢，居然要求用英語寫短文?好在鳥兒的父母還算講理，見鳥兒迷迷糊糊，一副沒睡醒的樣子，站都站不住，更別說捉蟲子了.于是大手一揮，算了算了，回家接著睡！鳥兒也自由自在，學得輕松，學校的英語照樣得高分.今年暑假更是主動要求參加英語培優(yōu).媽媽也說:”看樣子，也不該什么都趕早呀！”.就是，當不了早起的鳥兒，就當一只晚起的毛毛蟲也不錯.等到暖暖的陽光透過繁茂的樹葉，照在身上，再伸個懶腰爬起來，吃著綠綠的嫩樹葉，將自已養(yǎng)得白白胖胖.吃飽了，吐出絲把自已包起來，美美的睡上一覺.等哪天破蛹出來時，照樣是一只美麗的蝴蝶！

光說早起不行，關(guān)健得看是什么:是鳥兒就起早點，多捉點蟲子吃；是毛毛蟲就多睡會兒，等變成了蝴蝶，說不定比鳥兒更美！

在學校養(yǎng)成好習慣作文【篇三】

在幾年的學習、生活中，我養(yǎng)成了一個好習慣—————喜歡讀書。我是怎么養(yǎng)成這個好習慣的呢？是那一次期中考試。

五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當成負擔，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。

從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！

直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣，一直老到都要保持，因為活到老，學到老嘛。

在學校養(yǎng)成好習慣作文【篇四】

俗話說“好習慣成就一個大未來”，我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習慣。

語文老師要求我們每天中午閱讀半小時，還讓家長簽字?；氐郊遥野堰@個消息告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，少讀幾分鐘可以嗎？要不中午就睡不了覺，晚上就不能高效率地寫好作業(yè)?！蔽胰氯轮鴮寢屨f：“不嗎，不嗎！我必須讀夠半小時?！眿寢屴植贿^我，只好讓我吃飯前讀15分鐘，午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準，我拿上了一本自己喜歡的書讀起來，然后午睡前又讀了15分鐘，最后讓媽媽簽了字，我才安安心心地睡覺。這樣日復一日，我就養(yǎng)成了讀書的好習慣。

有一次，我要上廁所，拿了一本自己喜歡的書進了衛(wèi)生間，把門鎖住，便坐在馬桶上津津有味地讀起來。不一會兒，門外便傳來了爸爸的吶喊聲“雯雯，你快點開門！爸爸要上廁所?！蔽耶斪鳑]聽見，繼續(xù)看，直到看完這本書之后，才滿意地走出了衛(wèi)生間。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說：“你爸爸實在憋不住了，只好去單位上廁所了?！?/p>

還有一次，媽媽讓我去拿筷子，我一邊看書，一邊走向廚房，隨手拿起一把刀，遞給了媽媽，媽媽驚慌地問我：“你怎么拿了一把刀？”我只好重跑去廚房，拿上了筷子。

書，是我學習的好幫手，讀書，讓我的知識更加淵博。讓愛讀書的好習慣陪我長大，伴我一生！

在學校養(yǎng)成好習慣作文【篇五】

小剛有個亂扔東西的壞習慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子東一只西一只，書本衣服滿地都是。媽媽說：“你呀，什么時候能改正這個壞習慣??？”一天早上，太陽公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了，它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個身，繼續(xù)睡。又過了一會兒，媽媽見小剛還沒有起床就催促說：“小剛，快起床了，現(xiàn)在已經(jīng)七點半了?！毙傄宦犚t到了，馬上從床上坐起來準備穿衣服，找不到，只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準備穿襪子的時候，小剛發(fā)現(xiàn)襪子不見了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來幫我找襪子！”媽媽到處看了看，咦，發(fā)現(xiàn)小剛的褲腿里漲漲的，小剛的媽媽說：“小剛你看看你的褲腿里有什么？”小剛翻開一看，原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學，上課鈴已經(jīng)響了好久啦，老師狠狠地批評了他，他慚愧極了。

從此以后，他養(yǎng)成了好習慣，睡覺再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。

在學校最難忘的時光作文匯集五篇

作文相信大家在平時生活中都寫過吧，為了鍛煉我們思考問題的能力，老師布置了以難忘的時光為主題的寫作作業(yè)，一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內(nèi)心的情感。那么我們應(yīng)該如何來寫難忘的時光作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“在學校最難忘的時光作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

在學校最難忘的時光作文【篇一】

所有的時光都是被辜負被浪費后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時光。

——題記

時間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個時候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？

初中時，時時刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當你坐在中考考場的瞬間，便會體驗到時間的迅速，三年時間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學校，一切都如同初一入學一般，只是熟悉的學校，熟悉的老師罷。

昔日的同學也已說再見了，不知今后何時能相遇，但都有同一個目標——大學。初中時的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜?；貞浧鸪踔袝r的各種大大小小的活動，不快樂的記憶也隨時間一去不復返了。

從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復始，往復三年，甚至呆在學校的時間比在家的時間還多，校中看到老師與同學比在家看到父母的時間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個共同的目標前進。

人生短暫，上學占其一部分，初中亦占上學的一部分，自然便顯得有那么一點微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時間的長河之中，隨之流去，越來越遠，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。

初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深奧的詩篇，初讀平淡，細品則驚；就像一陣風，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。

初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點點的記憶，也在一點點忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。

現(xiàn)在，才逐漸明白，在時間的打磨下，現(xiàn)實的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

在學校最難忘的時光作文【篇二】

孔圣人曾說過：逝者如斯夫，不舍晝夜。就連偉大的毛主席在《水調(diào)歌頭游泳》中也感嘆到了時光的潺潺流逝，日夜不停。在我們的生命歷程中，絢爛多彩的校園陪伴了我們學生生活的眾多時光，其間會有歡歌笑語，會有悲觀沮喪這些都是路過的時光。但在這路過的時光中總會有些讓我們珍藏終身的往事，總會遇到些讓我們難以忘懷的人。在我路過的時光中，有這么一個人，至今想起都讓我感覺到陣陣暖流激蕩心間。

那是在我上小學三年級的時候，我那時還是一位無憂無慮的頑皮小孩，一到下課就會跑到西操場和同學們踢球，或到乒乓球臺前搶個位子，經(jīng)常忘了上課或放學回家的時間。

在一個晴空萬里的下午，我和同學們在一個小涼亭里玩跳棋。由于我們玩得十分開心，不知不覺天上已是烏云密布，天色瞬間就暗了下來，像玉帝打翻了墨水瓶。我想：不好，要下雨了，快跑突然一聲炸雷，緊接著一道閃電劃破長空，隨之而來的便是傾盆大雨，嘩嘩地往下倒，仿佛是一曲豪邁的樂曲到了高潮的篇章。花壇里的綠植都受到了驚嚇東倒西歪，涼亭的屋頂好像要被砸漏。難怪人們常說有一種熱情叫驕陽似火，有一種發(fā)泄叫暴雨傾盆呢！夏季的老天爺說翻臉就翻臉，電閃雷嗚嚇得我們幾個哇哇大叫，不敢越?jīng)鐾ぐ氩健?/p>

叮完了，上課鈴響了，這回就等吳老師的暴雨吧。我的同桌不知所措地說。雨發(fā)瘋似得越下越緊，好像要將人世間的所有哀傷與不幸全盤傾出。正當我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時，忽然一道撕裂地閃電中出現(xiàn)了一頂黑色的大傘。拿著那把傘的人正沖我們大聲叫著，一只手抓著傘，傘好像要被大雨拽走似的，狼狽地翻來翻去。另一只手則向我們拼命地招著，身體在雨中打著趔趄。定睛一看，呀！這不是吳老師嗎。她一頭烏黑的頭發(fā)已被雨打濕，雨水順著她的臉夾往下流淌，衣服全濕透了。

我們像要歸巢的小鳥看見鳥媽媽一樣呼喊著，剛剛還在擔心吳老師的暴雨變成了現(xiàn)在的及時雨了！吳老師在暴雨中為我們撐著那把黑色的傘，艱難地走向教室。傘雖然不能幫我們把雨全部遮擋，但我感覺那把傘此刻變得真的很大，大到無邊。

當我們到達教室時，吳老師就成了一只落湯雞了?？爝M教室，我來去辦公室拿毛巾，把你們的頭發(fā)擦干，防止感冒了。吳老師語重心長地說。此刻，我們幾個同學的臉上不知是淚水還是雨水嘩嘩順著眼眶往下流。

在我美好的小學時光中，遇到的事、遇到的人宛如是天空中的繁星，但我覺得她就是其中的最亮的那一顆。每當我抬起頭，仰望璀璨的星空，我都能想起她，想起那把偌大的黑傘。

小學時光悄悄地從我們身邊溜走，她帶走了我們的童真，但她帶不走我們的記憶。我們現(xiàn)在能做的就是珍視當下，珍惜我們身邊的人。我們要以更積極的態(tài)度去學習，以更大的熱情投入到初中生活中。只有這樣，我們的生活才不會感到空虛，才不會感到寥落。

在學校最難忘的時光作文【篇三】

xx小學三歲了，從開始招生的八個班，變成了現(xiàn)在的十九個班，我在這里度過了三年快樂的時光。在老師的教育下，我積累了很多知識，學到了很多本領(lǐng)，養(yǎng)成愛學習、愛讀書的好習慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競選、運動健身、快樂讀書等豐富多彩的活動，讓我全面發(fā)展，健康成長。

有一件事讓我至今難忘，那是一個晴朗的下午，我們上體育課。老師組織了很多活動，有跳遠、跑步、投實心球，還有各種各樣的小游戲。我和幾個同學練習跳高，兩個人拉好皮筋，*同學一個個跳，掌聲、加油聲接連不斷?？刹恍业氖掳l(fā)生了，黃星睿失誤了，踩到了皮筋，趙曉婧沒拉住，皮筋一下子抽著了我的眼睛，立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學們看見了，停止了活動，從四面八方跑來，圍在我身邊，趙曉婧和黃星睿連聲說：對不起，對不起，對不起同學們有的找老師，有的安慰我沒事吧

xx小學也是一個擁有愛心的集體。去年汶川大地震時，同學們心系災區(qū)，伸出關(guān)愛的手，希望災區(qū)同學們盡快重返校園。我快樂地生活、學習在這個集體中，得到老師、同學的許多幫助，使我克服了原來膽小的缺點，變得開朗，大方，還能上臺表演節(jié)目。

在xx小學這個大家庭里，有著無數(shù)的問候，有著無數(shù)的笑臉，還有著無數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開心、多么幸福啊!

在學校最難忘的時光作文【篇四】

時光就像手中的細沙，握得再緊，也會從指縫間淌出，淌到那條細長蜿蜒、生生不息的生命長河中。

踏入校門的那刻起，這所學校就給我?guī)砹酥档脽o數(shù)次回味的一段難忘的時光。

“我只身前行，卻仿佛帶著一萬雄兵?！毖籽昨滉枺镜么蟮囟家盁?，曬得人眼前發(fā)黑，動作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅持著。初一的軍訓生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過，可我永遠忘不了皺著眉疊被子時的無奈；永遠忘不了教官爽朗的笑聲和堅毅的目光；永遠忘不了這一段難忘的時光。

“秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆。”人來人往，潮起潮落，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢心。我曾在無數(shù)個夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術(shù)的拙劣一邊刷題。盡管生活無數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時光，亦為我自己，撥開云霧終見日。難忘，那一個個沒有太陽的早晨六點鐘；難忘，那一個個弦月高掛的夜晚七點。

“空山松子落，幽人應(yīng)未眠?！币欢斡颜x的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標和夢想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個瞬間。

“告別是成長的第一課?！彪y忘相識的每一個人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘……

人總得學會一個人在路上。我會帶著這些難忘的記憶，細細品味難忘的崢嶸歲月。有人問起，我便粲然一笑：“對啊，真是難忘呢?！?/p>

在學校最難忘的時光作文【篇五】

即將分手，即將告別，即將說再見，即將這六年的時間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開這美好的大家庭，離開這些可愛的同學們，離開我們的啟蒙老師不經(jīng)會傷感，會難過，會舍不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會淡一些。在小學的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如:和同學一起學習，一起玩耍，一起打鬧，聽老師講故事，講課這些都是令人難以忘卻的。

有一天上學的時候，到了學校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。

馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點兒就要掉下來了。

這時，我的同桌看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說:沒關(guān)系，我借你一支鋼筆吧。我感激地說:謝謝!謝謝!她連忙擺擺手，笑著說:不用謝!

叮!叮!叮!上課了。果真，語文老師來了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉(zhuǎn)身對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。

教室里，同學們都在安靜地寫作業(yè)，只聽得見筆尖在紙上沙沙沙愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。

放學的時候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對她說:謝謝!沒什么，我們是好朋友，這是應(yīng)該的啊。她笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。

回到家里，我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學關(guān)系融洽相處，這種感覺真好!

能有這樣的好朋友，很不容易，可是，我們再過一個多月，就要分別，各自過新的生活，各自去到那嶄新而又陌生的學堂，不過我們也能再次相遇，回到這熟悉的教室

在學校歡慶元旦的作文范例

時間這個小精靈，一下子就沒影了，相信大家都已經(jīng)做好慶祝元旦的準備了。清涼的空氣如牛奶般新鮮，冉起的太陽如夢想般希望。你知道小學生會有哪些關(guān)于元旦的小故事呢？小編特地為大家精心收集和整理了“在學校歡慶元旦的作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在學校歡慶元旦的作文 篇1

元旦節(jié)很快就到了，那天我們班舉行元旦節(jié)慶?；顒油瑢W們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球……大家非常踴躍帶來了一大堆氣球、彩帶和畫紙等裝飾材料。第一節(jié)課下課后我們就開始忙著裝扮起教室來，同學們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報，大家忙的不亦樂乎。經(jīng)過我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮，真有過節(jié)的氣氛?。?/p>

班長錢XX主持活動，首先他邀請班主任袁老師為大家唱歌，同學們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，優(yōu)美的歌聲讓我們深深的陶醉；接著有我為大家表演詩朗誦《長歌行》，當我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時老師和同學們都鼓起掌來；再下來張XX表演了舞蹈……這次活動大家唱歌、跳舞、講笑話節(jié)目精彩紛呈。

這個元旦節(jié)過的真有意思??！我真愛我們?nèi)?5)班這個團結(jié)的集體！

在學校歡慶元旦的作文 篇2

在記憶的海洋里，一條記憶小舟載著我悠閑自在地漂浮著。突然，一個畫面在我的眼前出現(xiàn)。原來是星期四那件快樂的事情——元旦聯(lián)歡會。

中午，同學們都熱火朝天地忙著裝扮教室，有的拉彩花，有的貼窗花，有的畫黑板。經(jīng)過同學們的精心打扮，教室煥然一新，似乎連空氣里也洋溢著歡樂的氣氛。

在主持人的宣布下，聯(lián)歡會正式開始了。我們的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，有激情昂揚的詩朗誦，有優(yōu)美動聽的小合唱，有神奇莫測的魔術(shù)表演，還有風趣幽默的小品……

瞧，我們班的鄭同學上場了，她為我們獻上了一段拉丁舞。只見她神采奕奕地走上臺，輕輕地數(shù)著節(jié)奏，那輕盈的身子開始扭動起來，時而扭腰轉(zhuǎn)身，時而叉腰跨步，時而扭胯滑步，整套動作自然和諧，優(yōu)美輕盈。我們看著她那婀娜多姿的舞蹈，簡直就是視覺上的享受。表演結(jié)束，全班響起熱烈的掌聲。

看，董同學等人的搞笑小品《武松打虎》開演了?！爱斈莻€當，當那個當，閑言碎語咱不講，講一講，這武松打虎武二郎。”只見董同學飾演的武松上臺了，他抬著棒，來到一家酒館。接著，店主和小兒開始嘮叨了。店主說：“虎，一種哺乳動物，身長70厘米，尖尖的嘴，長長的尾?！边€沒說完，小兒說：“店主，你說錯了，你說的那是狐貍?！钡曛魃鷼饬耍骸澳阆聜€月工資沒了?！本瓦@幾句臺詞，教室就像炸開了鍋，同學們樂極了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都出來了。表演結(jié)束，那掌聲如雷聲轟鳴。

聯(lián)歡會真是師生同樂，看，班主任秦老師出場了。他為我們帶來了火柴魔術(shù)和紙牌魔術(shù)。秦老師還故弄玄虛，讓同學吹口仙氣，神奇地把火柴變得忽有忽無，精確地找到了同學指認的牌。魔術(shù)變得有模有樣，真像是電視里的魔術(shù)明星啊。同學們興致勃勃地觀賞著，參與著，興奮極了。

最后是同學之間互贈禮物。同學們把自己的祝福送給好朋友，也收獲著好朋友的祝福，感受著新年的快樂，感受著朋友間真摯的友情。

元旦聯(lián)歡會真快樂，我將永遠珍藏在記憶的寶匣里。

在學校歡慶元旦的作文 篇3

今天是一年一度的“元旦節(jié)”，同學們興致勃勃地走進教室，教室被班委們布置的猶如一個童話世界。

我們先是迎著蒙蒙細雨來到了大操場，今天，最高興的還要屬一年級的小同學了，因為，今天是XX年的最后一天，也是新生加入少先隊的第一天。我們?yōu)樾律e行了一個“轟轟烈烈”的入隊儀式后，就走回了教室。

到了教室以后，我們就做了一些驚險刺激的游戲，其中，讓我最難忘的還要屬“搶板凳”了。我光榮地被老師選中了以后，比賽開始。

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上……”隨著同學們的歌聲激烈的比賽開始了，“逆轉(zhuǎn)”我們迅速的轉(zhuǎn)過去，“順轉(zhuǎn)”我們又迅速的轉(zhuǎn)了回去，“逆轉(zhuǎn)”“順轉(zhuǎn)”“順轉(zhuǎn)”“逆轉(zhuǎn)”……老師一會兒說順轉(zhuǎn)、一會兒說逆轉(zhuǎn)，把我弄得昏頭昏腦、暈頭轉(zhuǎn)向，每當走到椅子邊，頭腦里就會有一個想法：如果現(xiàn)在老師喊‘?！窃撚卸嗪冒?！咳！還真巧，老師神出鬼沒地喊了一聲“停！”我一屁股穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈诹税宓噬?，贏得了一朵珍貴的小藍花。

這次我們慶祝元旦使我永遠也忘不了！

在學校歡慶元旦的作文 篇4

今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午9時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。且不說這些裝飾，因為節(jié)目要開始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節(jié)目，多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非?？隙ǖ卣f我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。

雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。

在學校歡慶元旦的作文 篇5

12月30日中午第三、四節(jié)課，我們五年級二班在自己的教室里舉行了一場別開生面的元旦聯(lián)歡會，我們?nèi)w師生都聚集在這里。元旦聯(lián)歡會的激情和熱鬧，充滿了整個教室……

籌劃中

為了讓辛苦一年的老師和親愛的同學們過個開心的元旦，為了把這次元旦聯(lián)歡會舉辦得有聲有色，我把我班的幾個神兵小將聚在一起秘密籌劃了一番。最后決定：在不問家長要錢的前提下，動用我們的零用錢買一些彩帶，氣球……

實施中

這天早上，我起得比以往都早，因為今天是個特別的日子。我懷著興奮的心情早早地來到學校，裝飾我們的會場。以往教室里舉行活動都是老師親手布置的，這次該我們幾個一顯身手了。我們幾個快速分工，掛彩帶，在窗戶上貼雪花，吹氣球，系氣球，掛氣球……來早的同學看見了，也樂哈哈地加入了我們的行列中。我們要給老師來一個surprise！原本空空如也的教室現(xiàn)在變成了花花綠綠，五彩繽紛的會場。你看：黑板上寫著“元旦聯(lián)歡會”幾個大字，上方還掛了兩個紅通通的大燈籠，兩旁還掛著五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花；窗戶上貼著亮晶晶小雪花；還有那空中也漂舞著各種各樣的彩帶。老師一進教室就露出滿意的笑容，發(fā)出了驚訝感慨：真漂亮！

進行中

盼啊！盼?。〉谌?jié)課的鈴聲終于響起了。五二班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！隨著主持人的出場，同學們熱烈的掌聲，我們期待著的元旦聯(lián)歡會來到了。

王同學的機器人舞蹈，跳得讓我們在坐的都想站起來扭動扭動；閆同學的一連串的成語接龍讓我閃贊嘆不已；程同學的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們開動了一番腦筋，冥思苦想；岳同學和孫同學的滑稽小品引起大家哄堂大笑……我也為大家送上了一首優(yōu)美動人的歌曲《大?！?。大家都非常開心地吃著糖果，看著表演，每個人都陶醉在這豐富多彩的節(jié)目中。

最后，我們祝我們親愛的老師元旦快樂，老師和我們一起合唱了最近流行的《XXX》，元旦聯(lián)歡會就這樣畫上了圓滿的句號。

這是我們五二班的元旦聯(lián)歡會，在這次聯(lián)歡中，我們每一個人都有了一個屬于我們的舞臺。

在學校歡慶元旦的作文 篇6

今天是20XX年元旦節(jié)，天氣格外清新，一大早，爸爸媽媽帶我一起去逛XX購物廣場。我們?nèi)チ速u衣服的地方，那里有許多五顏六色的漂亮衣服，我們一邊走一邊看一邊挑選，看到一件我喜歡的棉襖， 我看了標價，要199元，我心想這件衣服真貴，再走到下家看看吧。我們又走了下幾家賣衣服的地方，我終于看到一件又漂亮又便宜的白色棉襖，我試穿了一下，媽媽說這件很合身，也好看。我穿上它照 了一下鏡子，感覺到我一下子就象變成了一個小公主似的。

媽媽幫我買下了這件白色棉襖，然后我們高高興興回家。在返回的路上，媽媽夸我很能干，不但會自己挑選衣服，還懂得勤儉節(jié)約，我的心情特別舒暢，此時此刻感覺到天格外的藍，陽光仿佛更加燦爛 ，因為今天是新年的第一天！