小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)贈(zèng)言53句

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將。在我們和朋友的溝通過(guò)程中，句子已經(jīng)充分融入到生活的各個(gè)角落，句子最大的特點(diǎn)就是內(nèi)容短小，有關(guān)優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)短的句子你都知道哪些呢？下面是編輯精心為你整理的“小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)贈(zèng)言”， 希望能為你提供更多的參考。

小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)贈(zèng)言(1--18條)

1、快畢業(yè)了。世界上最快而又慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又是令人后悔的就是時(shí)間。讓我們珍惜在一起的每時(shí)每刻，讓我們珍惜彼此的友誼！

2、畢業(yè)，現(xiàn)在對(duì)于我們已經(jīng)不再是陌生的了。馬上就要畢業(yè)了，我們還對(duì)母校懷著一顆留戀和感恩的心。每當(dāng)我看到黑板上那一天又一天減少的倒計(jì)數(shù)，我也不由自主地感到了害怕與孤單。六年之久的同學(xué)情，給每一個(gè)人都帶來(lái)了歡笑與淚水。如今，將要分別了，帶著你們的微笑離開(kāi)吧！天下沒(méi)有不散的宴席，人生不會(huì)是平坦的，忍住你的淚水，讓我們的笑聲充滿整個(gè)校園！

3、六年，我們結(jié)下了友誼，但我們得友誼遠(yuǎn)不止六年。

4、今日同窗分別，說(shuō)一聲“珍重”，明朝校友相逢，賀一句“成功”。今天，你是學(xué)有所成的畢業(yè)生，明天，你是令人矚目的成功者。我為你祈禱：愿意你成功。

5、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。友誼是和空氣、陽(yáng)光一樣重要，一樣難離，并且是比一切物質(zhì)條件更重要的。希望我們的美好的記憶能伴隨我們走過(guò)一生。祝你good good study day day up!

6、讓它歡樂(lè)，讓它甜蜜，讓它閃耀光華，讓它燦爛開(kāi)花——慶賀你的十八年華！

7、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將

8、六年之中，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)與本領(lǐng)，會(huì)做，會(huì)看，會(huì)唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細(xì)致地教育我們，把知識(shí)傳授給我們。老師，您辛苦了！

9、一想起你就會(huì)想起你無(wú)厘頭的傻笑。不知不覺(jué)我們做同位已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)期了，你是我小學(xué)六年的最后一個(gè)同位，希望你學(xué)習(xí)更好，身體健康(要減肥哦，少吃零食)最后想對(duì)你說(shuō)：就算畢業(yè)了我們還是朋友!!

10、要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！

11、在這六年來(lái)，我最想感謝的是所有教導(dǎo)過(guò)我的老師，主任，讓我在六年來(lái)長(zhǎng)進(jìn)不少，也增加不少知識(shí)。所有的老師就像個(gè)魔術(shù)師，魔術(shù)棒一揮，就會(huì)變出一個(gè)百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術(shù)師。一想到要離開(kāi)母校就有點(diǎn)舍不得，好想大哭一場(chǎng)。不要忘記我這位調(diào)皮的學(xué)生，我會(huì)常常回來(lái)母校來(lái)看偉大的老師們及一群活潑可愛(ài)的學(xué)弟妹們。

12、恍惚之間，想起前天晚上。我從家里的書(shū)櫥最深處，翻出了那本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。二十幾年了，每當(dāng)要送別一屆畢業(yè)生的時(shí)候，我總是要重蹈覆轍，把它“請(qǐng)”出來(lái)。

13、希望你們帶著母校的囑托，師長(zhǎng)的祝福飛向更廣闊的天空！

14、很多事物來(lái)去反復(fù)，唯獨(dú)光陰不再。我們相處的日子將要結(jié)束，我們依戀的人將要離開(kāi)，但忠誠(chéng)的友誼是不介意這一切的。

15、青春像一只銀玲，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響、青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)端、一年又一年總相似不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡、長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)。

16、抓住今天，做最好的自己；展望明天，未來(lái)世界因你們不同！愿你們健康、踏實(shí)、認(rèn)真、聰慧、心中有愛(ài)，眼里有光。

17、“分離”這個(gè)詞，對(duì)于六年前幼小的我來(lái)說(shuō)，是那么朦朧、抽象，而此時(shí)，我真正感受到離別的酸楚。六年前，我們幸運(yùn)地聚在六班這個(gè)大家庭中；六年后，我們卻又要各奔東西。六年前，我們幼稚活潑；六年后，我們成熟穩(wěn)重。六年的蛻變，六年的酸甜苦辣，六年的喜怒哀樂(lè)，都深深刻在我們的腦海，留下?lián)]之不去的烙印。

18、六年中，我忘不了一個(gè)偉大的稱謂——教師。教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照；是您用美的露水滋潤(rùn)我的心田，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。

小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)贈(zèng)言(19--36條)

19、每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。

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21、在小學(xué)的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的童言無(wú)忌，天真爛漫，帶著多少的不舍，祝福你們能夠笑著走出校門(mén)，無(wú)論走到哪里，都要讓笑容洋溢在你們青春的臉上。

22、六個(gè)希望的春天，你我播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，你我收獲了四遍；你我曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

23、小學(xué)階段的畢業(yè)贈(zèng)言是由九象推薦歡迎閱讀歡迎分享詳見(jiàn)正文

24、友誼是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)青藤，上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊(cè)，就是我們六年友誼的見(jiàn)證者！

25、希望你們?nèi)W(xué)習(xí)他的體育精神、學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)他的勇往直前，相信我，你們會(huì)受益終身！

26、雖然畢業(yè)贈(zèng)言人人都能寫(xiě)，但是由于其特殊的紀(jì)念意義，畢業(yè)贈(zèng)言應(yīng)盡量寫(xiě)得精練、形象、富有時(shí)代感、飽含深情，能給人帶來(lái)回憶。微電機(jī)分享了小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎借鑒。

27、總復(fù)習(xí)的忙碌并沒(méi)有打亂我們的心理，因?yàn)槲覀冎?，一班的同學(xué)馬上就要分別了，有太多太多的心里話，我們知道所剩的時(shí)間不多、我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂(lè)開(kāi)心的一切一切、、、、、、愛(ài)一起互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，然而我們又在歡樂(lè)開(kāi)心的地方回味以前的一切一切，因?yàn)?，我們知道，這很珍貴、

28、隨著小學(xué)階段的最后一篇課文《明天，我們畢業(yè)》的教學(xué)，當(dāng)六年的小學(xué)時(shí)光重新被喚醒，當(dāng)《畢業(yè)歌》的慷慨激昂，《友誼地久天長(zhǎng)》的舒緩纏綿在教室里回旋，那些無(wú)動(dòng)于衷的孩子們，一并被拉入了依依不舍的氛圍。從他們飽含深情的課文朗讀中，從他們興奮的張張小臉上，我讀到了他們長(zhǎng)大的訊息！這變化仿佛是突然之間發(fā)生的，讓人驚喜不已！

29、浪漫型：1、有緣千里再相會(huì)！2、親愛(ài)的老伴唐伯虎，真舍不得你，我會(huì)一直陪著你，和你的小孩。3、今天我們是親密的同學(xué)，明天我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)是更加深厚。

30、你的笑聲很有傳染力，和你在一起，自己也忍不住想笑。馬上畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。不管怎么樣，快樂(lè)是最重要的!

31、同學(xué)們，你們的成才道路，還征程漫漫，路漫漫其修遠(yuǎn)兮。

32、老師，六年的時(shí)光已悄然離去。也許我曾讓你頭痛，也許我曾讓你不悅，也許我曾讓你舒心，也許我曾讓你驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)記住您的教誨，永遠(yuǎn)的記住您。

33、想念您，懷念您老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!!

34、蝴蝶一樣，深受大家喜愛(ài)。你的大膽好動(dòng)猶如快艇一般勇往直前。但我希望在學(xué)習(xí)上能展示出驚人的一面。畢業(yè)后也許我們各奔東西，可是我們永遠(yuǎn)是好朋友!

35、真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！

36、你們是一群渴望展翅高飛的雛鳥(niǎo)，帶著還未長(zhǎng)滿的羽翼笨拙地飛翔，是那么的堅(jiān)持而又那樣充滿希望。

小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)贈(zèng)言(37--54條)

37、雖然你是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)的，但我們從來(lái)都把你當(dāng)成六三班的一員，就要畢業(yè)了，希望你可以考出一個(gè)好成績(jī)，把新的希望帶到中學(xué)里。

38、也許我們今天已經(jīng)離去，但我們絕不會(huì)在明天放棄。我們不會(huì)忘記今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只會(huì)在明天默默努力。

39、一轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)我們親愛(ài)的母?！安夹男W(xué)”，真的很舍不得老師們，和那一些高高在上的國(guó)旗桿、看起來(lái)跑也跑不完的跑道、每天為我們開(kāi)門(mén)的保安叔叔們、那些……

40、遠(yuǎn)方未必遠(yuǎn)，未來(lái)一定來(lái)。

41、世界上僅有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。人活著，不僅僅是存在，而是真正按照自我的意志和夢(mèng)想生活。

42、我們即將分離了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了在一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

43、還曾記得在炎炎夏日為我們帶來(lái)涼爽的滴水亭；還記得那教導(dǎo)我們要愛(ài)國(guó)的血色長(zhǎng)城；還記得那給我們帶來(lái)歡樂(lè)的大操場(chǎng)……如今，當(dāng)這些已經(jīng)將離我們遠(yuǎn)去，才覺(jué)得后悔莫及和惋惜?，F(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我們不再像以前那樣有時(shí)間去玩了。但是，每當(dāng)坐在國(guó)旗廣場(chǎng)上，呼吸著新鮮，摻雜著花草氣息的空氣時(shí)，我都會(huì)感到舒暢和熟悉。這讓我留戀的校園，曾經(jīng)給我?guī)?lái)了多少歡樂(lè)呀！如今就要離開(kāi)了，真是讓我戀戀不舍。

44、有上進(jìn)心的你，本學(xué)期已經(jīng)做出了一定的努力，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步，老師很欣賞你的語(yǔ)言表達(dá)能力，如能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，相信你綜合能力會(huì)更強(qiáng)。

45、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著你我朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著你我奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是你我永遠(yuǎn)依戀的百草園。

46、在充滿希望的大地上，獻(xiàn)出我們的赤誠(chéng)。

47、我快畢業(yè)了！！但是，又要離開(kāi)老師和同學(xué)們了。還有林玲老師、校長(zhǎng)。、更舍不得的就是蔡老師。

48、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在

49、智慧是：判斷正確，接受新知，處世明快，汲取經(jīng)驗(yàn)，善用知識(shí)。

50、這是一本極其普通的封塑日記本，是當(dāng)年畢業(yè)時(shí)，母校泰州師范贈(zèng)予我們的。雖然制作遠(yuǎn)不如現(xiàn)今的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)精美，經(jīng)過(guò)這么多年的歲月滄桑，紙頁(yè)也已經(jīng)有些泛黃，雖然其間搬過(guò)好幾次家，扔過(guò)不少東西，但它卻一直陪伴著我。

51、回憶這六年小學(xué)時(shí)光在一起學(xué)習(xí)、一起生活，你們每個(gè)人都是一顆璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染著這個(gè)集體中的每一個(gè)人。

52、愿與你同駕一條友誼的小舟，在情誼的海上蕩漾；讓青山、綠樹(shù)、鮮花都來(lái)羨慕我們的悠然吧！

53、一想到再過(guò)一個(gè)月就要分開(kāi)了，心里很不是滋味。多希望上了初中也能天天見(jiàn)到你啊。祝你的初中生活順順利利快快樂(lè)樂(lè)哦~永遠(yuǎn)要記得你還有個(gè)朋友叫沙里雅~

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畢業(yè)贈(zèng)言學(xué)生53句

三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少。在手機(jī)使用的過(guò)程中，和朋友聊天常常會(huì)互相分享一些喜愛(ài)的句子，有趣的句子可以幫助我們放松。你喜歡這些短句子嗎？推薦你看看以下的畢業(yè)贈(zèng)言學(xué)生， 歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

畢業(yè)贈(zèng)言學(xué)生(篇1)

1、十五年風(fēng)雨兼程，十五年青春如歌。年華流轉(zhuǎn)，不變的是學(xué)者心;歲月如流，永恒的是師者魂。用生命啟迪智慧，用愛(ài)心滋養(yǎng)希望。十五年，創(chuàng)造金色輝煌;十五年，譜寫(xiě)絢麗華章!

2、離別的風(fēng)拂亂了我的思想，打疼了我的憂傷。我象一只忍疼的大鳥(niǎo)，只期盼著你們能早日翱翔藍(lán)天。我最可愛(ài)的小燕子，你飛吧，飛向你理想中的國(guó)度，那里氣候溫潤(rùn)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你要清楚，你進(jìn)步的路上，必定會(huì)遭遇雨雪風(fēng)霜，但你別怕，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，你的方針就在你不遠(yuǎn)的前方。

3、默默地使人無(wú)法感覺(jué)出你的存在，但你內(nèi)在的努力又無(wú)處不在。你實(shí)在的得人資助連句謝謝都說(shuō)不好，卻使人愿為你做出犧牲，這就是魅力之所在。望你心胸豁達(dá)些，再善于言表，定會(huì)成為本行的佼佼者。（1990-6-30）

4、想為所欲為，難為欲所為。

5、人生的路，曲折又漫長(zhǎng)，我希望，你永遠(yuǎn)有一個(gè)堅(jiān)定的體式格局，當(dāng)東邊的地平線再次被朝陽(yáng)染紅，我希望能看見(jiàn)你太陽(yáng)光般燦爛的笑臉。

6、母校啊！你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水、更是那份心靈的歸屬感。母校有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校，給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首；給你的信是一棵繁茂的大樹(shù)，結(jié)滿了夜夜努力的碩果；給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。

7、今天我們?cè)俅蜗嗑墼谶@間熟悉的教室，從心底陡然增添了一份難言的傷感。因?yàn)閺慕裉煲院?，我們真的別離了！盡管如此，作為你們的班主任，仍然為你們高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)圓滿的完成了你們初中的學(xué)業(yè)。我同樣為你們祝賀，因?yàn)楫?dāng)你從這個(gè)校門(mén)踏出的那一刻起，你們就擁有了另一個(gè)新的起點(diǎn)，站在了新的起跑線。

8、couldn'thavedonebettermyself!你做得比我好多了！

9、做真君子，具備真才實(shí)學(xué)。

10、特別文靜的你，對(duì)人對(duì)事也都有自己的見(jiàn)解，但是不愿意在同學(xué)和老師面前發(fā)表自己獨(dú)到的感受。愿意和你在獨(dú)處的每一個(gè)瞬間，因?yàn)槟荞雎?tīng)到你的心聲。

11、不到六點(diǎn)半，蒲校長(zhǎng)已經(jīng)從遠(yuǎn)在10公里外的西郊騎自行車(chē)趕來(lái)了。我對(duì)他說(shuō)；你這個(gè)家變成你的定點(diǎn)旅館了。學(xué)校成了你呆的時(shí)間最長(zhǎng)、付出情感最多的“家”。

12、左紅：（88物理乙班）

13、我們就要畢業(yè)了，滿載六年采擷的累累碩果，滿載母校師生的切切深情。同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子，明天是祖國(guó)的棟梁。今天，我們以湟小為榮;明天，湟小以我們?yōu)闃s。親愛(ài)的的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧，托起明天的太陽(yáng)。

14、簡(jiǎn)練。贈(zèng)言一定要言簡(jiǎn)意賅，不能拖泥帶水。

15、再過(guò)幾天，我們將離開(kāi)曾經(jīng)給你們快樂(lè)、給你們歡笑的學(xué)校，你們將向更高的理想學(xué)校邁進(jìn)。值此特殊的時(shí)日，我們真誠(chéng)地期望："今天，你們以學(xué)校而驕傲；明天，學(xué)校以你們而榮耀！"

16、敬愛(ài)的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。親愛(ài)的老師，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

17、時(shí)光匆匆，到了該分手的時(shí)候，我才知道我們的師生情有多么深厚，是誰(shuí)把雨露撒向大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您!老師!您是一位辛勤的園丁，看這遍地開(kāi)放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血!哪一朵上沒(méi)有您的笑影!剩下的時(shí)間不多了，讓我們珍惜吧!

18、很高興我們成為師生，在過(guò)去的六年里，你一直很努力，學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)不斷的攀升。每一個(gè)人都是智慧的寶庫(kù)，每一個(gè)人都有巨大的潛能。

畢業(yè)贈(zèng)言學(xué)生(篇2)

19、高三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言是由即刻分享高三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

20、歲月像小溪，不停地從身邊流過(guò)，你的力學(xué)作業(yè)至今仍為我留下好的印象。但以后便隨波逐流，沒(méi)充分挖掘出自己的潛力，歲月不饒人，自己需賦予歲月些什么？愿你用自己的努力好好回答。（1990-7-7）

21、同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！初中三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。

22、xx年激勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由九象搜集整理歡迎閱讀xx年激勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

23、你不像其他男孩那樣善于表現(xiàn)自己，但你的優(yōu)點(diǎn)，我們還是可以看到的。你熱愛(ài)集體能積極參加班里的每一項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，能夠認(rèn)真做好每一次作業(yè)。

24、世界之大，人數(shù)之多，幾乎使每個(gè)人都成為普通人，能做好一個(gè)普通人已屬不易，最終都是：“比上不足，比下有余”。既是這樣，就讓我們干普普通通的事，做普普通通的人。但，普通雖普通，

25、俗話說(shuō)，見(jiàn)人說(shuō)人話，可俗話又說(shuō)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話，面對(duì)不同的人要審時(shí)度勢(shì)，能夠靈活應(yīng)對(duì)，這不是逢迎，而是一種生活技巧，愿你能夠掌握這種技巧，更好的生活！

26、現(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言主要有以下幾種方式：

27、贊美式。抓住對(duì)方的主要優(yōu)點(diǎn)，給予積極、熱情的肯定，但不可言過(guò)其實(shí)。

28、可是，我可愛(ài)的孩子們，當(dāng)我必須面對(duì)這個(gè)離別時(shí)刻的時(shí)候，我該做些什么呢？我要給你們我最誠(chéng)摯的祝福，祝福你們能在這個(gè)傾斜的地球上找到自己的一席之地，既要有“欲上青天攬明月”的豪氣，又要有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡谋绢I(lǐng)，當(dāng)你身處順境時(shí)，要懂得乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，當(dāng)你面對(duì)困境時(shí)，能明白這是天將降大任于你，不管你將高居廟堂，還是身處江湖，不管你是腰纏萬(wàn)貫還是囊中羞澀，都不要沾沾自喜，孤芳自賞，或是垂頭喪氣，一蹶不振，在今后的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注你們當(dāng)中的每一個(gè)人，我會(huì)為你們的點(diǎn)滴成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們的日新月異而振奮！

29、送給堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

30、忘不了您上課時(shí)的笑臉，忘不了您在運(yùn)動(dòng)會(huì)為運(yùn)動(dòng)員加油時(shí)的身影，忘不了您在操場(chǎng)上與我們一起玩耍時(shí)孩子似的蹦跳，忘不了因?yàn)槲覀儾欢?，您生氣的眼淚，忘不了您為我們所做的一切一切······

31、自擬要根據(jù)被題寫(xiě)人的性格、愛(ài)好、志向以及雙方間的關(guān)系，自己擬寫(xiě)贈(zèng)言。所擬贈(zèng)言可以是詩(shī)句，也可是散文，力求自然、親切、誠(chéng)摯，切忌應(yīng)敷做作。

32、extraordinary!棒極了！

33、贈(zèng)給江仲霖：江波煙籠細(xì)柳寒，仲春時(shí)節(jié)新飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北來(lái)入城關(guān)。

34、誰(shuí)有歷經(jīng)含辛茹苦的毅力，誰(shuí)就能抵達(dá)任何意圖。

35、相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

36、不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。

畢業(yè)贈(zèng)言學(xué)生(篇3)

37、曾經(jīng)在校園里，迎新生，看那些稚嫩的臉龐和對(duì)未知充滿憧憬的眼神;送畢業(yè)生，看成群的畢業(yè)生照畢業(yè)照，臉上掛滿喜悅的表情和對(duì)未來(lái)充滿向往的眼神;也曾在腦海里無(wú)數(shù)遍的模擬過(guò)當(dāng)自己回顧大學(xué)四年，寫(xiě)下畢業(yè)感言的情景。如今，以僅剩3個(gè)月學(xué)生生涯的身份，我坐在桌前，沉思良久，久久不能執(zhí)筆......回顧走過(guò)的這22年，毫無(wú)疑問(wèn)，XX-XX年，這四年帶給我的影響是史無(wú)前例的，這四年濃縮了之前很多年的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)，見(jiàn)聞，思想，交際，感情......

38、（1995-6-22）

39、年少時(shí)，誰(shuí)無(wú)惡作劇之日？誰(shuí)無(wú)使性子撒野之時(shí)？回首往事，誰(shuí)無(wú)破涕而笑的幼稚之舉？誰(shuí)無(wú)不能相信是己為之事？因人就是這樣走向成熟的，老師理解你，相信通過(guò)你的努力，會(huì)成為同行中的能手。（1990-7-1）

40、幽默。用幽默的語(yǔ)言寫(xiě)贈(zèng)言，不僅能激勵(lì)對(duì)方，而且能化解彼此的矛盾。如“我們之間的爭(zhēng)執(zhí)，是幼稚的表現(xiàn)，是青春期不帶惡意的渲泄。也許這種幼稚和渲泄恰能增強(qiáng)我們的記憶?！?/p>

41、愿你們學(xué)會(huì)思考與選擇，擁有信念和自由，收獲幸福的人生!

42、我雖然只能夠教你短短的一個(gè)學(xué)期，但已經(jīng)感謝上天了。因?yàn)槭蔷壏莅才拍阙s上了末班車(chē)，加入了我們這個(gè)溫暖大集體，成了我最難忘的學(xué)生之一。我相信，從此以后無(wú)論是師生情還是朋友誼都會(huì)延續(xù)不斷的，你說(shuō)對(duì)嗎？

43、看待你周?chē)娜四惚銜?huì)更坦然地面對(duì)一切了

44、要教給學(xué)生寫(xiě)贈(zèng)言的基本方法，老師要具體指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好畢業(yè)贈(zèng)言。畢業(yè)贈(zèng)言的寫(xiě)作沒(méi)有嚴(yán)格的格式要求，寫(xiě)法自由，因人而異。贈(zèng)言要求篇幅簡(jiǎn)短，語(yǔ)句嚴(yán)謹(jǐn)有力，內(nèi)容充實(shí)，激人向上。贈(zèng)言一般可采用兩種形式，或自擬，或摘錄。

45、人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會(huì)痊愈；人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它。適當(dāng)?shù)姆艞?，是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。

46、你是個(gè)美麗又可愛(ài)的女孩，有著迷人的微笑，老師衷心希望你將來(lái)的人生充滿著快樂(lè)、充滿著歌聲……老師雖然只教你一年，但你的一切都給老師留下了難忘的印象—你乖巧的舉止、你大膽的回答、你甜美的歌聲，都博得了大家深深的喜愛(ài)，希望你永遠(yuǎn)保持這份純潔可愛(ài)，做一個(gè)外表心靈更美的好女孩！祝人生之旅——一路走好！

47、這個(gè)六月，帶走的是夢(mèng)想，留下的是追夢(mèng)者的腳印。我始終堅(jiān)信：成功總是追隨著勤奮者的腳步。在畢業(yè)之際，我唯有祝福所有的同學(xué)和朋友們都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩。希望母校越來(lái)越美好

48、摘錄則以名言警句或從古今中外名家的詩(shī)詞文章中，摘出有針對(duì)性的字句作為贈(zèng)言。值得注意的是，摘錄字句時(shí)一定要先弄懂原意，看看是否適合送給對(duì)方，所摘字句最好是具有啟發(fā)性和哲理性的句子。

49、因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛(ài)好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。

50、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少。

51、（1995-6-26）

52、攝影系學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言一份攝影系學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言，由九象推薦歡迎閱讀分享

53、世態(tài)炎涼，無(wú)需迎合，人情冷暖，勿去在意。身在萬(wàn)物中，心在萬(wàn)物上。靜聽(tīng)大海潮起潮落，笑看天邊雁去雁回。

小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)贈(zèng)言45句

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

“全班交流：誰(shuí)愿意把自己的贈(zèng)言說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)你為什么要這樣寫(xiě)?”在忙碌的生活中，大家會(huì)互相分享一些自己喜歡的句子。簡(jiǎn)單的句子經(jīng)常傳達(dá)這種強(qiáng)烈的感覺(jué)，你覺(jué)得什么樣的句子比較優(yōu)美呢？或許"小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)贈(zèng)言"是你正在尋找的內(nèi)容， 我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

1、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去，

2、充分利用即將畢業(yè)的現(xiàn)實(shí)資源，努力創(chuàng)造寬松和諧的教學(xué)氛圍，使師生身置其間，情動(dòng)辭發(fā)、有效地進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。并通過(guò)贈(zèng)送卡片和歌唱使學(xué)生對(duì)老師對(duì)同學(xué)的深情得到升華。利用拓展活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生視野，使這次說(shuō)話訓(xùn)練由課內(nèi)延伸到課外。

3、張開(kāi)翱翔的翅膀，追逐理想；蕩起快樂(lè)的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前往通向成功的大道上！愿你們心如所想，愿有所成！

4、時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由地落下來(lái)。也許初中我們不能在一起，但我希望過(guò)去的歡樂(lè)時(shí)光成為我們心底永遠(yuǎn)的珍藏！

5、在我的印象里，你總是很幽默，要把這種精神繼續(xù)下去哦。還有一兩個(gè)月我們就要從小學(xué)生轉(zhuǎn)變成初中生了，在以后的日子里，我希望我們還是好朋友，還是以前的好同學(xué)!一起互幫互助。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!

6、給同學(xué)的一句話的贈(zèng)言。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

7、其實(shí)，你與別人沒(méi)有太多的距離，只是有時(shí)快到終點(diǎn)時(shí)，你選擇站立，看著別人跑遠(yuǎn)后你再開(kāi)始嘆息，給自己定一個(gè)目標(biāo)吧，你會(huì)感到大家一道奔跑的快樂(lè)。

8、畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開(kāi)心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!

9、兄弟們，我們即將畢業(yè)分開(kāi)各奔東西了。在這里有太多的不愿意。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹌床^(guò)，游戲打鬧過(guò)，彼此間結(jié)下友誼。雖然我們不能在一起讀書(shū)，但我們的友誼長(zhǎng)存，我的兄弟哥們你們永遠(yuǎn)是我的好兄弟。

10、小結(jié)： 同學(xué)們，畢業(yè)贈(zèng)言抒發(fā)了我們濃濃的真情，拉近了我們彼此間的距離。今天是幾月幾日，再過(guò)一個(gè)月，我們就將畢業(yè)，告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)。老師希望你們?cè)谌松顮N爛的年華里，盡情展現(xiàn)你們的才華，未來(lái)是屬于你們的。

11、一片片敞開(kāi)的心扉，擁抱新世紀(jì)的霞光。

12、-總而言之，舍不得老師和同學(xué)以及養(yǎng)育我們的母校，就象一位名人說(shuō)過(guò)”不要等到失去了，才懂得珍惜?！彼晕覀儚男【蛻?yīng)學(xué)會(huì)珍惜，珍惜與同學(xué)相處的日子!

13、現(xiàn)在，我只想說(shuō)的是：“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊x多天了，六十天后，我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸，希望在那里會(huì)遇見(jiàn)會(huì)遇見(jiàn)你?！?/p>

14、再見(jiàn)了，老師們。感謝你們的諄諄教誨，感謝你們?cè)谖覀內(nèi)松挟?huà)上濃墨重彩的一筆，不管做什么事，我的耳邊都會(huì)時(shí)不時(shí)響起你們的聲音:點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)的表?yè)P(yáng)，灰心喪氣時(shí)的鼓勵(lì)，做錯(cuò)事時(shí)的責(zé)備，將要犯錯(cuò)時(shí)的制止……謝謝你們！

15、以您的自信，以您的開(kāi)朗，以您的毅力，還有一個(gè)和您同行的人為您祝福，您一定能夠駛向理想的彼岸。

16、就在這美好的友誼生活后期，我想進(jìn)一步加深我們之間的友誼時(shí)，我卻受到了這個(gè)想法的譴責(zé)。可能是你、我不適應(yīng)吧！

17、激發(fā)學(xué)生、對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的眷戀之情。

18、畢業(yè)總是帶著那么一絲淡淡的感傷。但我們也要值得慶幸，送上了畢業(yè)贈(zèng)言，也意味著你們又多了一份成長(zhǎng)，在踏入初中的校門(mén)前，請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一次，孩子們，你們都是好樣的!

19、師：贈(zèng)言是給別人留下的美好的祝愿、真誠(chéng)的希望，它喚起信心，讓人珍惜，使人難忘。同學(xué)們，五年的學(xué)習(xí)生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，在這即將告別之際，你最想把贈(zèng)言送給哪一位同學(xué)或哪一位老師呢?說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單的理由。

20、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！

21、光陰似箭，時(shí)間就宛如被你握在手里的沙子，每分每秒都在慢慢的減少。六年，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)伶牙俐齒的青少年，如今，我就要畢業(yè)了。

22、青春像一只銀玲，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響、青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來(lái)的時(shí)期，是將來(lái)一切幸福和光明的開(kāi)端、一年又一年總相似不同，一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡、長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路，能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)。

23、全班交流：誰(shuí)愿意把自己的贈(zèng)言說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)你為什么要這樣寫(xiě)?

24、通過(guò)說(shuō)、寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言，練習(xí)用簡(jiǎn)潔得體的語(yǔ)言表達(dá)心中的情感，培養(yǎng)學(xué)生綜合表達(dá)能力。

25、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著咱們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著咱們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是咱們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

26、青春的樹(shù)越長(zhǎng)越蔥蘢，生命的花愈開(kāi)愈艷麗。在你生日的這一天，請(qǐng)接受我對(duì)你深深的祝福。

27、師：同學(xué)們，為了保存那份美好的情感，老師建議大家用手中的筆寫(xiě)下我們心中的美好贈(zèng)言。

28、去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

29、當(dāng)我再走到校門(mén)口——我初次來(lái)到這里的地方——兩片葉子落下 一片寫(xiě)下我們遇見(jiàn) 一片 記載我們離別……

30、轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)趯W(xué)校一起度過(guò)了六年了。

31、隨著小學(xué)階段的最后一篇課文《明天，我們畢業(yè)》的教學(xué)，當(dāng)六年的小學(xué)時(shí)光重新被喚醒，當(dāng)《畢業(yè)歌》的慷慨激昂，《友誼地久天長(zhǎng)》的舒緩纏綿在教室里回旋，那些無(wú)動(dòng)于衷的孩子們，一并被拉入了依依不舍的氛圍。從他們飽含深情的課文朗讀中，從他們興奮的張張小臉上，我讀到了他們長(zhǎng)大的訊息！這變化仿佛是突然之間發(fā)生的，讓人驚喜不已！

32、你多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)所不通，讓我們羨慕佩服，但千萬(wàn)別忘了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

33、我很幸運(yùn)。因?yàn)?、蔡老師教了我們?nèi)?，教完我們，蔡老師就要退休了。不知道畢業(yè)后，能不能再見(jiàn)到蔡老師。

34、搞笑型：1、福如東海，全家跳海——才怪。2、我是很帥很帥的大哥，以后找我媽。3、祝你以后找個(gè)好老公，給你推薦孟家吼或傅彥浩。4、早生貴子！

35、學(xué)生各抒己見(jiàn)，教師適時(shí)引導(dǎo)：

36、我們一起學(xué)習(xí)的好同伴們，一起玩耍的好朋友們，再過(guò)數(shù)日我們就要分開(kāi)了。我真不希望分開(kāi)，真希望今后仍然在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，也許是不可能的?？晌疫€是想大家考出好成績(jī)，今后有更好的作為。

37、我們用明媚的春光，編織那七彩的夢(mèng)。

38、親愛(ài)的同學(xué)們，今日，你們即將畢業(yè)，六個(gè)春秋的人生年華將成為你們?nèi)松篮愕募o(jì)念。

39、我很懷念小學(xué)生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起……小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，我們健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

40、畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。

41、在這六年的光陰里，我遇見(jiàn)了人生的啟蒙老師，她對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是那包含在嚴(yán)厲之中微弱的仁慈我們還是能夠清楚的感覺(jué)得到。我認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她正在給我們自我介紹，嘴角帶著細(xì)微的笑容，眼神卻時(shí)不時(shí)閃過(guò)一絲嚴(yán)肅。雖然她只交了我兩年，但這足夠讓我對(duì)她的記憶更加的深刻了。

42、六年了，在風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷之后，我們之間的友誼更加深了。

43、牢記母校的囑托，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

44、對(duì)世間的離別深信不疑，因此才會(huì)相依

45、歲月悠悠，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼六年就這樣過(guò)去，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在這幾年里，我們班是團(tuán)結(jié)和諧的班集體，三十多位兄弟姊妹緊密相連。彼此間結(jié)下姊妹情。童年的腳步印在校園的路上，歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中，母校的沒(méi)一個(gè)角落都是我們開(kāi)心的樂(lè)園。

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言53條

友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。平平淡淡的生活之中，經(jīng)常收到別人祝福之類的句子。濃縮的句子是魅力所在，那么有哪些句子能觸動(dòng)你的心呢？幼兒教師教育網(wǎng)推薦你不妨讀一下學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言， 或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(1--18條)

1、祝孫老師桃李滿天下!永遠(yuǎn)年輕、漂亮!

2、球場(chǎng)上龍騰虎躍的雄姿……曾經(jīng)熟悉的一張張面孔，一個(gè)個(gè)熟悉的笑容，這一切的一切都會(huì)在歲月的車(chē)輪里留下痕跡，逝去了，曾經(jīng)熟悉的一切，在我們的生命中又多了一片記憶的星空。

3、送走了五月花叢的芬芳，迎來(lái)六月桃李的時(shí)光。高考在即，給你發(fā)條信息：你能夠不用理我，但不能失去自我；你能夠不看信息，但不能沒(méi)有自信，預(yù)祝高考順利！

4、曾經(jīng)六月，握著你的手，讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，很多次別離。但不能再有這樣的夏天了，我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉也想起所有的友誼與愛(ài)情。多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。

5、就要上中學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會(huì)變得更棒。

6、[超越自己]成績(jī)只是人的一部分，別為成績(jī)差面過(guò)于傷腦筋，你會(huì)在其它方面做的更好。

7、看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對(duì)未來(lái)滿懷信心，充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)。

8、贈(zèng)給王沐芷：王屋山險(xiǎn)路行艱，沐雨經(jīng)霜渤海返。芷蘭清美無(wú)暇及，不移此山誓不還。

9、不要說(shuō)珍重，不要說(shuō)再見(jiàn)，就這樣，默默地離開(kāi)。

10、（1995-6-22）

11、我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。6年的學(xué)習(xí)生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷!我們像棵棵幼苗，在知識(shí)的土壤里天天向上，在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)。圖書(shū)館、電腦旁、音樂(lè)室、操場(chǎng)上，無(wú)不留下我們的足跡?，槵樀淖x書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。我們學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，感受童年的歡樂(lè)和幸福。

12、附：“好老師”給學(xué)生的詩(shī)

13、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。

14、欲淡漠名利，欲對(duì)別人或社會(huì)寄希望或索取甚少，卻往往會(huì)感到意外獲得之多。記?。荷鐣?huì)需要老實(shí)人，離不開(kāi)勤快人，雖平時(shí)吃些小虧，但長(zhǎng)久下來(lái)，絕不會(huì)吃大虧。任何事干了不一定有收獲，而不干絕不會(huì)有收獲。

15、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈

16、人都想享福，無(wú)能沒(méi)福享。

17、六年帶來(lái)了熟悉的我們，讓我們一起攜手走向更遠(yuǎn)的未來(lái)吧。

18、孩子們請(qǐng)收下我們的畢業(yè)贈(zèng)言，在今后的道路上越走越遠(yuǎn)，走出自己的輝煌。小學(xué)的這幾年，我們仿佛成為了一家人，我們感受著家人的溫馨，血液里流淌著親情的你味道，我們總會(huì)不舍，但請(qǐng)揚(yáng)起你們驕傲的臉龐，我們甘愿做最后的園丁，護(hù)送你們?nèi)ネ斑M(jìn)的方向。

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(19--36條)

19、對(duì)于網(wǎng)友的熱議，董敏表示有些意外?！昂芏鄬W(xué)生家長(zhǎng)還有網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，讓我十分感動(dòng)，作為老師，只要用心對(duì)孩子們，就會(huì)得到他們的回報(bào)。”董敏說(shuō)。

20、抒情式，如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓它成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證?！?/p>

21、做真實(shí)事，獲得真正成果。（1990-6-24）

22、“高臺(tái)皓月清秋光，興酣擊劍嘯歌壯。長(zhǎng)舒廣袖浮影過(guò)，夜讀書(shū)卷喜欲狂?！边@是董敏給班上學(xué)生高興寫(xiě)的詩(shī)歌。董敏說(shuō)，高興不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，長(zhǎng)跑也是她的強(qiáng)項(xiàng)，所以用文武兼?zhèn)淞⒁獬稍?shī)。“徐州城外淮水清，浩歌一曲為君行。旻天冷落秋蕭瑟，發(fā)榜之日定逢君?！倍魹榘嗌蠈W(xué)生徐浩旻所寫(xiě)的詩(shī)，寄予他皇榜高中，前程似錦。

23、丁變俊：（91數(shù)學(xué)乙班）

24、是您讓我學(xué)會(huì)自由翱翔!

25、康德旺：（88物理乙班）

26、博聞強(qiáng)記，多思多問(wèn)，取法乎上，持之以恒?！┮陨?/p>

27、congratulations!向你道喜！祝賀你！

28、贈(zèng)給王飛龍：王侯將相何所懼，飛觥獻(xiàn)斝自豪氣。龍臥寒潭一騰空，已超燕雀九萬(wàn)里。

29、董敏的贈(zèng)別詩(shī)不僅受到學(xué)生們的喜愛(ài)，也得到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友評(píng)價(jià)：“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚，他的詩(shī)情畫(huà)意給學(xué)生帶來(lái)寄語(yǔ)和希望。老師的功夫不光在詩(shī)內(nèi)，也在詩(shī)外。他的詩(shī)，學(xué)生的名，飽含親密的師生情誼，是對(duì)學(xué)生的肯定和企盼，將讓學(xué)生留下難忘的情懷?！?/p>

30、愿我們?cè)诒舜丝床灰?jiàn)的時(shí)光里都能成為更好的自己。

31、一曲《壟上行》，為我留下了深刻的印象，作為男子漢，愿你剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬廣、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能將你的‘才’用盡。

32、最后，我要告訴你們，我深切的愛(ài)著我的每一個(gè)學(xué)生，祝你們一路花開(kāi)，走出個(gè)性，走出自我！

33、幸福本身就是一種旅程，而不是旅程中的一個(gè)目標(biāo)站?！守惪?/p>

34、母校，我們?nèi)瓿砷L(zhǎng)地方。這里有我們太多回憶，太多歡聲笑語(yǔ)。我衷心地希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多棟梁之才。

35、命運(yùn)讓我們相遇，緣分讓我們相聚，而時(shí)間卻讓我們分離。但是我卻還是感激他們，他們讓我產(chǎn)共同度過(guò)了六年，共同玩耍了六年，共同學(xué)習(xí)了六年！六年的珍貴友誼珍藏在我們的心中，珍藏在我們的母校！

36、發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后一切都變了發(fā)現(xiàn)畢業(yè)前一切都很好發(fā)現(xiàn)奮斗中失去了很多。

學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(37--54條)

37、十五年風(fēng)雨兼程，十五年青春如歌。年華流轉(zhuǎn)，不變的是學(xué)者心;歲月如流，永恒的是師者魂。用生命啟迪智慧，用愛(ài)心滋養(yǎng)希望。十五年，創(chuàng)造金色輝煌;十五年，譜寫(xiě)絢麗華章!

38、還有一次，我肚子不知什么原因就莫明其妙地疼了起來(lái)，我向您說(shuō)了一聲，您關(guān)心地說(shuō)：“快去拿個(gè)杯子，到辦公室喝點(diǎn)熱水，一會(huì)就會(huì)好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著杯子捂著肚子向辦公室走去……。還有很多很多……，現(xiàn)在已然還那么清晰，那么溫馨。老師，這些事大概您都不記得了吧?但是，我還記意猶新，它會(huì)永遠(yuǎn)留在我的童年記憶里。

39、一眨眼，六年過(guò)去了······

40、大學(xué)的生活與以往不同。在平時(shí)上課時(shí)，大家只需上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課看看。經(jīng)過(guò)了高考的壓力，度過(guò)了漫長(zhǎng)的等候，終于迎來(lái)了大學(xué)的美好。在大學(xué)里空閑的時(shí)間很充裕，大家都會(huì)以各種各樣的方式度過(guò)這些閑暇的時(shí)光。校園里經(jīng)常為了使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，會(huì)經(jīng)常舉行各式活動(dòng)讓大家從中得到鍛煉，提升自己的能力也增長(zhǎng)的閱歷。我真誠(chéng)地感謝母校為我創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，感謝師長(zhǎng)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，同時(shí)我也覺(jué)得相當(dāng)榮幸，能夠在離校前將我對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)的感激之情表達(dá)于紙上。我的心情很激動(dòng)，也有太多的話想說(shuō)，在此我再向我的學(xué)弟學(xué)妹們傳授些小經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)你們有幫助。

41、六年了，您已經(jīng)教了我們六年了，我們從一年級(jí)的小豆丁已經(jīng)長(zhǎng)成了六年級(jí)的少年，是您在背后默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣，犧牲了自己，照亮了別人。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已過(guò)了六年，但看看后面的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)表，只還有短暫的一個(gè)月罷了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

42、愿你能坦然地面對(duì)、笑迎你一生中的一切，祝身心健康、愉快！

43、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的中學(xué)生活就要結(jié)束了。在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情既興奮又感傷。

44、贈(zèng)給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來(lái)。琪花瑤草獨(dú)自秀，聲聲呢喃翠中在。

45、看著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)放，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。

46、您為我們煞費(fèi)苦心，就連下課，心也在我們身上。

47、孫老師，您還記得嗎?有一次上寫(xiě)字課，當(dāng)您看到我寫(xiě)的字不漂亮?xí)r，您彎下腰對(duì)我說(shuō)：“橫要拉到位，每個(gè)橫與橫之間的距離要相等，”然后握著我的手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)。當(dāng)我寫(xiě)的字好看了，您笑了，笑得是那么開(kāi)心，那么高興。

48、記得爸爸媽媽牽著我的手來(lái)到八班時(shí)的情景，您為我們這些小不點(diǎn)排座位，認(rèn)衛(wèi)生間，教我們認(rèn)字卡……。

49、紅霞，你能理解其意嗎？看似很普通，

50、我想，在這個(gè)大集體里，我們?cè)?jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)笑過(guò)?，F(xiàn)在，我才感到，不管是昨天的批評(píng)，今天的表?yè)P(yáng)，孫老師，這都是您對(duì)我們真摯的愛(ài)!孫老師，您永遠(yuǎn)都是我們的老師!

51、曾想，人生能有幾次博？

52、友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心房。

53、goodthinking!好思路！好想法！

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