學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)報(bào)告8篇

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)報(bào)告。

東流如水，葉落紛紛，我們將要為這忙碌的一年劃上句點(diǎn)。又要緊鑼密鼓地開(kāi)始準(zhǔn)備崗位的年度工作總結(jié)了。只有總結(jié)好過(guò)去才能開(kāi)啟將來(lái)，寫(xiě)好我們的年度工作總結(jié)，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下由欄目小編收集整理的《學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)報(bào)告》，僅供參考，歡迎閱讀。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)報(bào)告(篇1)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠(chéng)地感謝大家。下面，我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績(jī)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、工作體會(huì)。

1、深入師德學(xué)習(xí)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”。故為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個(gè)別教師服務(wù)意識(shí)不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹(shù)立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。

2、堅(jiān)持以身作則，樹(shù)立模范形象。有人說(shuō)：“無(wú)功就是過(guò)，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退?！蔽矣X(jué)得很有道理。做為校長(zhǎng)，如果不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過(guò)。一年來(lái)，我把學(xué)校做為自己的家，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹(shù)立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅(jiān)持早到校、晚回家，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。

3、明確目標(biāo)管理，樹(shù)立學(xué)校新形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。任職以來(lái)，我本著‘站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，掌握了解每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)校長(zhǎng)留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是：培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和培養(yǎng)一種好的校園文化。在學(xué)校管理上，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真規(guī)劃，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)教研的能力，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇塌實(shí)的作風(fēng)，努力營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境，積極培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。我校的幾位老教師愛(ài)崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；中青年教師不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。

5、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對(duì)學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的“三好”要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)為主的三級(jí)德育責(zé)任教育網(wǎng)，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪等形式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)開(kāi)展一系列不同形式的活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)與發(fā)展。

6、健全科學(xué)的管理制度，保障學(xué)校健康發(fā)展。“管”要依法而治，管而有度；“理”要依情而理，理而有節(jié)。好的制度，它是一種強(qiáng)身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度對(duì)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師、教研組長(zhǎng)的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定；對(duì)德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育等目標(biāo)化、制度化，形成了規(guī)程；對(duì)財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書(shū)籍檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化，使學(xué)校各項(xiàng)制度更完善，崗位責(zé)任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)，有效調(diào)動(dòng)教師工作積極性。我在學(xué)校的日常管理中，既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，只要每位教師嚴(yán)格按制度辦事，就能保證各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，形成良性循環(huán)，保障學(xué)校健康發(fā)展。

7、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅(jiān)持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時(shí)時(shí)念，我校全年沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識(shí)講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止了意外事故的發(fā)生。特別值得一提的是由于今年針對(duì)學(xué)校暴力犯罪的事件的增多，我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案，安排教師每天值班，特別是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班，保衛(wèi)學(xué)生安全。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過(guò)潔凈校園活動(dòng)，結(jié)合每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評(píng)比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié)，今年我校為了預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防傳染病方案，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病學(xué)生追蹤記錄，保障學(xué)生的身體健康。我校還積極組織大課間體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作業(yè)績(jī)。

1、我校全體教師上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒(méi)有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。今年，我校安xx老師被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任；xx老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師；xx老師被評(píng)為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員；xx老師被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課教師；此外，多人次教師參加縣、市級(jí)教師培訓(xùn)，多位教師的論文在省市獲獎(jiǎng)。

2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，富有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。我校五甲、二甲兩個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣先進(jìn)班集體，五年級(jí)的xx同學(xué)被評(píng)為縣三好學(xué)生，六年級(jí)的xx同學(xué)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，而且我校學(xué)生在全鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績(jī)。

4、體育、衛(wèi)生、美育等各項(xiàng)工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動(dòng)豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效；學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“全面發(fā)展+特長(zhǎng)”得到充分體現(xiàn)。

5、20XX年下半年，我校認(rèn)真做好迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作，此項(xiàng)工作責(zé)任重大，我們兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一點(diǎn)馬虎。學(xué)校新建教師車棚和多媒體教室，改善了學(xué)校的生活和教學(xué)條件，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。學(xué)校努力完善和健全各種檔案資料，做到各項(xiàng)工作有跡可尋。最終我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下比較圓滿的通過(guò)了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的工作給予了肯定，也提出了寶貴的意見(jiàn)。

6、我校的安全工作成績(jī)突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患及時(shí)排除，全校師生的安全意識(shí)高，全年沒(méi)有重大安全事故。

三、存在問(wèn)題。

成績(jī)來(lái)自全體教師的共同努力，我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺；但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：

1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高；

2、在學(xué)校的具體事務(wù)中，偶爾有隨意性，沒(méi)能和領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)溝通，不能虛心聽(tīng)取不同的意見(jiàn)；

3、對(duì)教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報(bào)酬少，政治思想工作有待加強(qiáng)。

4、對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，一些不良習(xí)慣還不能徹底改正，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，不能完全起到模范作用；

5、一些制度還不夠完善，有些制度落實(shí)不到位，責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

6、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起教師的積極性，致使教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位。

四、發(fā)展方向。

工作中的成績(jī)將化為我的動(dòng)力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體教師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就胡村小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。一年來(lái)，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無(wú)意冒犯之處。

教師是人類靈魂的工程師，教育事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無(wú)法用金錢來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。

以上是我的述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)報(bào)告(篇2)

時(shí)光似箭，20xx年7月23日，我走進(jìn)余東中心小學(xué)的大門(mén)擔(dān)任校長(zhǎng)，20xx年7月6日我離開(kāi)余東赴三廠任職，整整四年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。離開(kāi)余東一晃又過(guò)去了近2年。今天，我再一次回到余東，回到飽含我心血和感情的學(xué)校，回到我不知講了多少次話的會(huì)議室，向我十分熟悉也非常了解我的同志們述職述廉，向組織和同志們匯報(bào)，接受組織和同志們的監(jiān)督。

根據(jù)組織上的安排，我于20xx年7月至20xx年7月?lián)斡鄸|中心小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)職務(wù)，任期4年。4年中，我在市教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持走文化鑄校、人才強(qiáng)校、依法治校、科研興校、質(zhì)量立校之路，團(tuán)結(jié)一心，埋頭苦干，專心致志，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷地強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊(duì)伍，提升內(nèi)涵，培育特色，推動(dòng)了余東小學(xué)教育事業(yè)持續(xù)加速地向前發(fā)展；同時(shí)，努力加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)支出和財(cái)務(wù)管理制度，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)到位，使學(xué)校面貌發(fā)生了顯著的變化?，F(xiàn)在學(xué)校校園布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，功能教室及教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施比較齊全。20xx年，學(xué)校在海門(mén)市小學(xué)教育質(zhì)量百分考核中獲得了最高獎(jiǎng)項(xiàng)特等獎(jiǎng)，20xx年獲得了最高獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)。4年中，學(xué)校先后獲得了海門(mén)市一類學(xué)校、海門(mén)市教學(xué)工作先進(jìn)單位、海門(mén)市先進(jìn)學(xué)校、海門(mén)市平安學(xué)校、海門(mén)市教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、海門(mén)市文明單位、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校、余東鎮(zhèn)優(yōu)秀黨支部等榮譽(yù)，我代表學(xué)校先后在海門(mén)市教育質(zhì)量上臺(tái)階工程工作講評(píng)會(huì)、海門(mén)市教師讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)會(huì)、海門(mén)市習(xí)慣養(yǎng)成年推進(jìn)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。20xx年5月，學(xué)校成功地承辦了海門(mén)市習(xí)慣養(yǎng)成年專題研討會(huì)。會(huì)上，學(xué)校展示了十五節(jié)課和一臺(tái)詩(shī)詞誦讀節(jié)目，我代表學(xué)校作了題為《突出三個(gè)重點(diǎn)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》的經(jīng)驗(yàn)介紹。4年前，我們夢(mèng)想的要把學(xué)校辦成一所余東人民有口皆碑、海門(mén)市教育界有一定影響的農(nóng)村中心小學(xué)的目標(biāo)得以基本實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)就任職期間履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的情況匯報(bào)如下：

一、個(gè)人廉政建設(shè)方面

4年中，我一直注意加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，勤政廉政，努力做到對(duì)得起組織，對(duì)得起自己，不辱使命，不負(fù)眾望。具體說(shuō)來(lái)，在廉政建設(shè)上，我做到了以下“四化”：

1、自我要求嚴(yán)格化。中紀(jì)委辦公廳編的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)廉政建設(shè)文獻(xiàn)選編》，厚達(dá)八卷，共約5000頁(yè)。其實(shí)，干部廉政的基礎(chǔ)是對(duì)自身的嚴(yán)格要求，是自身的道德良知對(duì)自己的監(jiān)督。4年中，我自始至終，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持做到四個(gè)“不”：不驕、不躁、不貪、不軟。不驕，始終保持謙虛的作風(fēng)，熱情對(duì)待教師、學(xué)生和群眾來(lái)訪，關(guān)心群眾疾苦。有的人，能不幫你，就不幫你，如果幫你，請(qǐng)你付出代價(jià)；有的人，能幫你就幫你，如果幫不上你，請(qǐng)你給予諒解。前者大約就是指貪戀之人；我自己衡量，屬于后者。我一直想做校長(zhǎng)是一時(shí)一地，做人才是一生一世。我曾在全鎮(zhèn)教師大會(huì)上向大家公開(kāi)承諾：“多做好事，不做壞事；成人之美，不成人之惡；與人為善，不與人為惡。”我這樣說(shuō)，也一直這樣做，4年中從不食言。凡是教師和群眾提出的請(qǐng)求，只要不違背原則，我都盡量滿足。我清晰地記得，在與我們余東鎮(zhèn)小學(xué)全體教職員工第一次見(jiàn)面講話的最后，我向大家說(shuō)明了這樣一種基本的認(rèn)識(shí)：“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。在職務(wù)上，我是校長(zhǎng)，但我更是大家的服務(wù)員。大家有什么想法，盡可以來(lái)與我溝通；有什么困難，盡可以來(lái)與我說(shuō)說(shuō)。服務(wù)得不周到的地方，望大家批評(píng)和諒解。我堅(jiān)定地相信，我與大家共事的過(guò)程是我們愉快合作的過(guò)程，是我們彼此之間情誼增長(zhǎng)的過(guò)程，更是我們余東小學(xué)教育事業(yè)一路高歌、迅速發(fā)展的過(guò)程！”今天想來(lái)，當(dāng)時(shí)所說(shuō)的這一席話，如今都成了事實(shí)。4年余東工作的經(jīng)歷，可能將是我職業(yè)生涯中最難忘的記憶。在我們余東，我與許多同志結(jié)下了真的是十分純粹的感情和友誼。每當(dāng)想起這，我總是心潮起伏。不躁，我堅(jiān)信“教育是慢的藝術(shù)”，辦學(xué)也是慢的藝術(shù)，急不得，急了，很可能“欲速則不達(dá)”，在困難面前我總是不急不躁，耐心細(xì)致地分析各種困難和問(wèn)題，積極地策略地解決各種困難和問(wèn)題。不貪，我信守“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，不應(yīng)是自己的，決不伸手，公私分明，絕不也從不搞權(quán)力尋租之類的勾當(dāng)。不軟，我想沒(méi)有管理的剛性，就不可能推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，對(duì)于學(xué)校內(nèi)個(gè)別不良傾向的苗頭，我一直直接面對(duì)，及時(shí)制止，不充老好人，不當(dāng)糊涂校長(zhǎng)，敢挑擔(dān)子，敢負(fù)責(zé)任。

2、生活作風(fēng)低調(diào)化。我信奉“靜以致遠(yuǎn)”，生活作風(fēng)一貫很低調(diào)，不事張揚(yáng)，喜歡踏踏實(shí)實(shí)做事，樂(lè)于埋頭苦干。人云“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，我不敢妄稱自己是一個(gè)好校長(zhǎng)，但我的性格和作風(fēng)無(wú)疑給學(xué)校帶來(lái)了很大的影響。學(xué)校內(nèi)各個(gè)方面的工作都明顯遠(yuǎn)離浮躁，而顯得務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)。我在學(xué)校中倡導(dǎo)“少化錢多辦事，不化錢也辦事”的作風(fēng)，提出“三從”（即工作要求從嚴(yán)，公用經(jīng)費(fèi)使用從緊，教師待遇從寬）理念，全?；径沤^了浪費(fèi)，而教師待遇持續(xù)不斷地提高，有限的經(jīng)費(fèi)用到了刀刃上。全校教師對(duì)我的思想和作風(fēng)，一直普遍持贊同和支持的態(tài)度，大家人心穩(wěn)定，工作情緒高漲。

3、重大決策民主化。雖然現(xiàn)在實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，但我從不把自己凌駕于組織之上。對(duì)于招生、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱、海初中推薦生選拔、中層干部的選聘、較大筆的學(xué)校開(kāi)支，我都組織學(xué)校黨支部、行政組相關(guān)人員進(jìn)行討論。大家一起反復(fù)權(quán)衡，從最有利于學(xué)校發(fā)展的角度形成統(tǒng)一的決策。對(duì)于招生，既要增加學(xué)校收入，還要平衡學(xué)校與余東社會(huì)各界的關(guān)系。評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱，總是把“想干事、能干事、干成事”的同志評(píng)上去，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。海初中推薦生的選拔，嚴(yán)密組織，參與人員不存私心，互相監(jiān)督，堅(jiān)持把最好的學(xué)生推薦上去。學(xué)校大筆開(kāi)支，盡量做到貨比三家，反復(fù)權(quán)衡，公開(kāi)透明，少化錢辦好事。操場(chǎng)建設(shè)、食堂建造等重大工程，都陽(yáng)光作業(yè)、規(guī)范操作，盡量做到以最低的價(jià)格，做最好的工程。

4、學(xué)校公務(wù)制度化。4年中，我們不斷健全學(xué)校的后勤財(cái)務(wù)管理制度。通過(guò)建章立制，規(guī)范學(xué)校公務(wù)活動(dòng)和各種收支。在中心小學(xué)本部，學(xué)校規(guī)定百元以內(nèi)的開(kāi)支可由分管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)，百元以上的開(kāi)支一律由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，重大開(kāi)支由集體討論準(zhǔn)定，所有的支出發(fā)票實(shí)行一支筆審批，扎口管理，盡量避免存在支出管理上的漏洞。對(duì)村小，規(guī)定300元以內(nèi)的村小校長(zhǎng)可以審批，300元以上的須由中心小學(xué)校長(zhǎng)審批，村小的所有經(jīng)費(fèi)都由中心小學(xué)統(tǒng)一管理。全鎮(zhèn)的所有收入全部進(jìn)入中心小學(xué)行政帳，堅(jiān)持不搞小金庫(kù)。定期校對(duì)全鎮(zhèn)一中心兩村小的財(cái)產(chǎn)統(tǒng)一核查登記，加強(qiáng)了公有資產(chǎn)的管理。學(xué)校每學(xué)期的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)都利用張貼文件、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)發(fā)公開(kāi)信等手段向社會(huì)公開(kāi)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)行情況定期在教師會(huì)議上公開(kāi)說(shuō)明。

二、學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)和基本建設(shè)方面

1、精心安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。20xx年7月，我接任我們余東中心小學(xué)校長(zhǎng)之時(shí)，學(xué)校因新教學(xué)樓的建設(shè)負(fù)債40多萬(wàn)元。新教學(xué)樓的建設(shè)是前任校長(zhǎng)王小松同志與學(xué)校一班人的共同決策。這個(gè)決策抓住了市政府對(duì)中小學(xué)校進(jìn)行危房改造的機(jī)遇，得到了政府的補(bǔ)貼47萬(wàn)元，是一個(gè)十分正確的決策。我到任之時(shí)，新教學(xué)樓剛剛毛坯到頂，后面就是粉刷、裝修、做場(chǎng)地、添置內(nèi)部設(shè)施等工作。新教學(xué)樓建設(shè)共投入經(jīng)費(fèi)90多萬(wàn)元。當(dāng)家方知柴米油鹽貴。這40多萬(wàn)元的負(fù)債成為學(xué)校的一個(gè)沉重負(fù)擔(dān)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校還有一筆大的開(kāi)銷是每月要負(fù)擔(dān)教職工住房公積金的一半（另一半是鎮(zhèn)政府出的），每年7萬(wàn)元左右，這

也是一個(gè)負(fù)擔(dān)。在這樣的情況下，要保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)教職員工的待遇能逐年有所提高，就顯得十分吃力。在我的4年任期內(nèi)，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)始終處于拮據(jù)的狀態(tài)。在余東4年真的是艱苦奮斗的4年，余東的同志們與我一起辛苦了。在余東任職時(shí)，我從不奢想學(xué)校的教職工福利能一下子提得多高，能比周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校高多少，但我想首先必須保證每學(xué)期放寒假或暑假時(shí)，教職工的福利待遇能發(fā)到手，并且能在原有基礎(chǔ)之上一年又一年不斷有所提高，做不到這兩點(diǎn)，我就對(duì)不起與我一起共同奮斗的同志們。在學(xué)校，我一直提倡無(wú)私奉獻(xiàn)，但我從不把無(wú)私奉獻(xiàn)作為對(duì)教職工的普遍要求，因?yàn)檫@不符合人之常情。教職工做出成績(jī)要從精神上進(jìn)行鼓勵(lì)，也應(yīng)該從物質(zhì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)。在余東任職4年，我始終精心安排使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，把事情分出個(gè)輕重緩急，努力做到每一分錢都花在刀刃上，盡量做到“少化錢多辦事，不化錢也辦事”。我清晰地記得我經(jīng)常向湯總務(wù)、陳會(huì)計(jì)詢問(wèn)學(xué)校賬上還有多少錢，4年中也不知問(wèn)了多少次，因?yàn)槲业冒盐蘸脤W(xué)校經(jīng)費(fèi)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，根據(jù)經(jīng)費(fèi)的多少妥善安排，尤其是要保證到放寒假或暑假時(shí)，能夠放得了，該發(fā)給教職工的獎(jiǎng)金能夠打到大家的工資卡上，不能給同志們開(kāi)空頭支票。4年，8個(gè)學(xué)期， 雖然學(xué)校一直經(jīng)費(fèi)緊張，但我們做到了這一點(diǎn)，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教職工的福利待遇逐年有所提高，并且從不拖欠，同時(shí)還清了新教學(xué)樓建設(shè)的債務(wù)40多萬(wàn)元，又投入10余萬(wàn)元建了新操場(chǎng)，投入60余萬(wàn)元建了新食堂，更令人欣慰的是4年中我們余東中心小學(xué)不斷向前發(fā)展，一年上一個(gè)新臺(tái)階，在余東鎮(zhèn)黨委政府、社會(huì)各界、人民群眾中和海門(mén)市教育界贏得了廣泛的贊譽(yù)。

2、多方籌措辦學(xué)資金，努力改善硬件條件。學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要靠三個(gè)“一點(diǎn)”，即自己省一點(diǎn)，政府撥一點(diǎn)，社會(huì)給一點(diǎn)。在余東工作4年，我把這三個(gè)“一點(diǎn)”做到了較高的水平。剛才匯報(bào)的“精心安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)”講的就是學(xué)校自己如何省一點(diǎn)。義務(wù)教育階段的學(xué)校，政府是辦學(xué)主體，學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由政府保障。作為校長(zhǎng)，我緊緊依靠政府辦學(xué)，經(jīng)常向鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)工作，陳述困難，請(qǐng)求支持?？墒怯捎谟鄸|鎮(zhèn)政府財(cái)力的困難，我常常要不到錢。我總是非常理解政府領(lǐng)導(dǎo)的難處，從不抱怨領(lǐng)導(dǎo)，更不責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)。要不到，就要不到，下次可以再要。在要不到錢時(shí)，我總是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“那等財(cái)政好一點(diǎn)的時(shí)候，看看是不是撥一點(diǎn)給我們學(xué)校？”我這樣說(shuō)，書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)總是滿口答應(yīng)。事情正像我預(yù)想的那樣，政府只要有能力，是十分愿意幫助學(xué)校解決困難的。20xx年底，鎮(zhèn)政府一次性撥給我們學(xué)校26萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)，幫助我們償還了新教學(xué)樓、新操場(chǎng)的所有余下的債務(wù)和我們學(xué)校拖欠海門(mén)住房公積金中心的教職工住房公積金。在余東任職4年，我做了一件一輩子難忘的事——募捐建食堂。學(xué)校原來(lái)的舊食堂建于80年代初，狹小擁擠，墻壁石灰剝落，就餐時(shí)天花板上水蒸氣凝結(jié)而成的水珠還不時(shí)地掉落下來(lái)，掉在我們的身上。每次海門(mén)衛(wèi)生監(jiān)督所來(lái)檢查，學(xué)校都十分被動(dòng)。

學(xué)校迫切需要建一個(gè)新食堂?？墒墙ㄐ率程眯枰?0萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)，學(xué)校和政府都沒(méi)有這筆錢，只有向社會(huì)募捐。到社會(huì)上為學(xué)校募捐，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。老實(shí)說(shuō)，我沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，而且我性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)跟外界打交道，同時(shí)，或許讀書(shū)人都是這個(gè)脾氣，我向來(lái)不喜歡求別人。但是我首先挑戰(zhàn)自己性格中的弱點(diǎn)，下定決心去募捐，我與行政組的部分成員一起從崔福興董事長(zhǎng)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地拜訪余東的企業(yè)家，給他們發(fā)公開(kāi)信，與他們交流，爭(zhēng)取他們支持。有的企業(yè)家，我們拜訪了兩三次才成功。一年的募捐過(guò)程，我們不時(shí)有取得收獲的喜悅，也飽嘗了艱辛與挫折。募捐開(kāi)始之前，我就作好了心理準(zhǔn)備。我深知，余東大大小小企業(yè)二十多個(gè)，有的當(dāng)時(shí)并不景氣；即使景氣的，也不一定人人會(huì)開(kāi)明地捐出錢來(lái)。有的企業(yè)老總見(jiàn)我去募捐，“王顧左右而言他”，只與我聊天，對(duì)捐款與否只字不提；有的企業(yè)老總或許知道我會(huì)去募捐，對(duì)我避而不見(jiàn)；更有甚者，有的企業(yè)老總見(jiàn)我到了他的辦公室，似乎視而不見(jiàn)，有意冷落我，希望我識(shí)趣而退……募捐過(guò)程中的艱難與曲折，非親身經(jīng)歷者真難以體會(huì)。值得高興的是，余東不愧是千年古鎮(zhèn)，民風(fēng)淳厚，企業(yè)家開(kāi)明的`居多。至20xx年正月初九，晟泰建筑有限公司的1萬(wàn)元捐款到賬，募捐工作全部結(jié)束。一年中，我們共在社會(huì)各界募捐30。6萬(wàn)元，830余平方之新食堂得以

建成。新食堂建設(shè)共投入經(jīng)費(fèi)近60萬(wàn)元，其余欠款適逢政府清理義務(wù)教育階段學(xué)校的債務(wù)，后由政府負(fù)責(zé)償還，學(xué)校沒(méi)有因新食堂的建設(shè)背上新債務(wù)，這是后話。在余東4年，在硬件建設(shè)上學(xué)校辦了兩件大一點(diǎn)的事情，建了一個(gè)新操場(chǎng)和一個(gè)新食堂。兩項(xiàng)工程建設(shè)全部按規(guī)定程序規(guī)范操作，招標(biāo)投標(biāo)，公開(kāi)透明。4年中，學(xué)校還抓住了“六有”工程、教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、校校通工程等發(fā)展機(jī)遇，推動(dòng)硬件投入與建設(shè)，提高了學(xué)校的裝備水平，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

三、不足之處和需要改進(jìn)方面

1、專業(yè)學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)，我是一個(gè)喜歡讀書(shū)、喜歡學(xué)習(xí)的人。余東4年是我校長(zhǎng)職業(yè)生涯最初的4年，我把主要精力放在了學(xué)校管理理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的探索上，持續(xù)地對(duì)推行學(xué)校文化管理進(jìn)行研究。4年中，我先后寫(xiě)下了40余萬(wàn)字的文章。這40余萬(wàn)的文字記載了我們余東中心小學(xué)4年來(lái)的發(fā)展軌跡，也記錄了我自己4年來(lái)辦學(xué)思想和人生理念豐富和發(fā)展的印記，使我初步完成了學(xué)校管理理念與策略框架的構(gòu)建。這40余萬(wàn)字的文章中，大多數(shù)文章都發(fā)到了全鎮(zhèn)小學(xué)每一個(gè)教師的手中，有18篇得以發(fā)表，其中7篇發(fā)表在省級(jí)以上報(bào)刊上。20xx年5月，我從這40余萬(wàn)字的文章中精選了60多篇，出版了專著《靜靜地思考著》，成為近幾年來(lái)海門(mén)市農(nóng)村校長(zhǎng)出版?zhèn)€人專著第一人。我寫(xiě)的許多文章都首先發(fā)表在“教育在線—學(xué)校管理論壇—盧志文在線”的主題帖“文化鑄校之路——一個(gè)農(nóng)村校長(zhǎng)的職業(yè)歷程”上，在教育在線上贏得了較好的反響。但是，我在教學(xué)業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)和思考投入的精力相對(duì)較少。我是語(yǔ)文教師出身，在語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)上，4年中我進(jìn)步得很慢，我希望自己今后在老本行語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)上有所作為。

2、教職工福利待遇提高還不快。在余東任職4年，學(xué)校一邊還債，一邊建設(shè)，經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)始終處于拮據(jù)狀態(tài)，過(guò)的是緊日子。4年中，學(xué)校教職工的福利待遇雖然能夠得到基本的保證，并且逐年有所提高，但提高得不快。我從內(nèi)心深處對(duì)與我一起艱苦奮斗的余東的全體教職員工懷有深深的感激之情。我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件并不好，福利待遇并不高，但是能夠不斷向前發(fā)展，憑的是一種精神，一種無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。

同志們，4年來(lái)，我們?nèi)?zhèn)小學(xué)的全體教職員工與我一起為我們余東鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展默默地貢獻(xiàn)著自己的智慧和汗水，我從內(nèi)心深處感謝大家的支持與合作！沒(méi)有大家的支持與合作，我不可能，我們的學(xué)校也不可能有任何的成績(jī)與進(jìn)步。4年來(lái)，我在工作中難免有所失誤，難免有批評(píng)錯(cuò)了的人和事，對(duì)此也敬請(qǐng)同志們諒解！

最后，再一次真誠(chéng)地謝謝大家！

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)報(bào)告(篇3)

時(shí)間過(guò)得真快，20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。伏案回眸，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào)。

一、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。

1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。

在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。

2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營(yíng)造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)主任張健負(fù)責(zé)，成員由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員田靜負(fù)責(zé)，成員由各班班主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專欄、開(kāi)展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由后勤管理員張建中負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。

二、率先垂范愛(ài)崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

三、規(guī)范行為健全人格。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴(yán)要求，狠管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。

在該項(xiàng)活動(dòng)中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校園上，做了很多的工作，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長(zhǎng)盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的精神。營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系、民主開(kāi)放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。

為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以"行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主"為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用“一天一公布、一周一評(píng)比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在校活動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)全校7個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核，根據(jù)《賈庵子小學(xué)學(xué)日常行為規(guī)范檢查評(píng)比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評(píng)選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時(shí)開(kāi)展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長(zhǎng)為核心，教導(dǎo)處、大隊(duì)部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動(dòng)中接受教育。

一年來(lái)，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的“五育”教育活動(dòng)。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀;校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)報(bào)告(篇4)

本學(xué)期，我校依據(jù)“xx市中小學(xué)xx學(xué)年度課程計(jì)劃”(xx教委基〔xx〕xx號(hào))，貫徹落實(shí)《xx市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的評(píng)價(jià)》和《xx區(qū)小學(xué)一年級(jí)課程優(yōu)化方案》，體現(xiàn)立德樹(shù)人的根本要求，牢固樹(shù)立基于課程標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明晰一年級(jí)起始階段的教學(xué)內(nèi)容及要求，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教育與幼兒園的有效銜接，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，認(rèn)真組織并做好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期這項(xiàng)工作，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任、一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)等組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展好“一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作。教導(dǎo)處制定了“xx小學(xué)xx學(xué)年學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期(學(xué)科課程)實(shí)施方案”，要求放慢教學(xué)進(jìn)度、精簡(jiǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、改進(jìn)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，增進(jìn)師生情感交流;德育部制訂了“xx學(xué)年xx小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期‘綜合活動(dòng)’實(shí)施方案”，設(shè)計(jì)了“溫馨校園我喜愛(ài)、基本規(guī)范我知曉、安全自護(hù)記心中、良好習(xí)慣伴我行、成長(zhǎng)足跡共分享”五大模塊。并要求各教研組、備課組在計(jì)劃中重點(diǎn)落實(shí)此項(xiàng)工作。

二、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，實(shí)現(xiàn)溝通

三、重視教師培訓(xùn)，研訓(xùn)結(jié)合

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的真正落實(shí)者是一線的教師。為了轉(zhuǎn)變教師的觀念，引導(dǎo)他們接受新的理念，學(xué)校召開(kāi)了全體一年級(jí)教師會(huì)議，布置“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的具體工作。會(huì)上要求一年級(jí)教師在教學(xué)中設(shè)計(jì)多樣活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、師生的情感交往等，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，消除對(duì)新環(huán)境的陌生感，產(chǎn)生愉悅情感，讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)。

教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，由組長(zhǎng)組織大家開(kāi)展對(duì)課程調(diào)整意見(jiàn)的集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，確保在課堂教學(xué)中有效落實(shí)《關(guān)于小學(xué)低年段(一至二年級(jí))課程調(diào)整方案》中關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的相關(guān)精神。

大家在研討中一致認(rèn)為傳統(tǒng)的整齊劃一的模式化教學(xué)是不符合兒童天性的，也不符合課改要求的。為此，可把豐富多彩的游戲活動(dòng)引入到教學(xué)之中，使學(xué)生熱情地參與到學(xué)習(xí)中。因?yàn)橛螒虮旧砭褪且环N學(xué)習(xí)，是孩子獲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展智能的妙方，教師應(yīng)在豐富有趣的游戲活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)用眼看、用耳聽(tīng)、動(dòng)手做、動(dòng)腦想來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。根據(jù)剛?cè)雽W(xué)孩子的心理年齡特征，他們的注意力只能保持20分鐘左右，因此，可以嘗試著在課上到一半的時(shí)候，帶著孩子動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，做一些有趣的“課間操”加以調(diào)節(jié)，以確保學(xué)生接下去的學(xué)習(xí)能順利開(kāi)展。

四、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化評(píng)價(jià)

我們開(kāi)展了xx市小學(xué)各學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)和《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(xx年版)研讀活動(dòng)，通過(guò)對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀，把握學(xué)科要求，做到：科學(xué)運(yùn)用、創(chuàng)新提高、務(wù)實(shí)到位。同時(shí),我們還制定了“xx小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評(píng)價(jià)(xx區(qū)學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)實(shí)施)實(shí)施框架”，要求教師在教學(xué)中要有目標(biāo)意識(shí)，并設(shè)計(jì)了“基于課程標(biāo)準(zhǔn)(課時(shí)目標(biāo))的教學(xué)設(shè)計(jì)范式”,以此來(lái)改變教師傳統(tǒng)的教學(xué)思想和行為模式。

我們幸喜地看到，在課堂上教師以游戲的形式貫穿識(shí)字的始終，用猜謎的方式加強(qiáng)對(duì)生字的記憶，滿足了孩子們愛(ài)玩的天性，這種寓教于樂(lè)的方式，將枯燥無(wú)味的識(shí)字融于趣味游戲中，給孩子們帶來(lái)了學(xué)習(xí)上的收獲。每節(jié)課后讓學(xué)生想一想你上課的表現(xiàn)怎么樣，每周一次自評(píng)，在這一周里自己認(rèn)為表現(xiàn)很好，就可以為自己贏得★(最好的★★★，還有些要努力的就得★★，做得不怎么好的就得★)。學(xué)生自評(píng)以后，再由同桌對(duì)學(xué)生自評(píng)的結(jié)果進(jìn)行互評(píng)。老師的微笑、點(diǎn)頭;“好!”、“不錯(cuò)!”、“你真棒!”、“你真聰明!”一句句夸獎(jiǎng)聲;同學(xué)的掌聲、羨慕的眼神，更給他們帶來(lái)了心靈上的愉悅。另外，對(duì)于學(xué)生讀書(shū)方式、讀書(shū)姿勢(shì)、認(rèn)真傾聽(tīng)、大膽發(fā)言、大聲回答、文明游戲等習(xí)慣的培養(yǎng)也有機(jī)地滲透在課堂中。整堂課體現(xiàn)了設(shè)置學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的初衷。

五、精心組織游戲，完善課程

為了有效落實(shí)《關(guān)于小學(xué)低年段(一至二年級(jí))課程調(diào)整方案》，針對(duì)《xx區(qū)小學(xué)一年級(jí)課程優(yōu)化方案》中提出的有序建構(gòu)“游戲課程”，關(guān)注幼小銜接，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)師生情感交流，增強(qiáng)學(xué)生手眼的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生邏輯理解、語(yǔ)言表達(dá)及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。我們制定了“xx小學(xué)一年級(jí)游戲課程實(shí)施方案”。

我們利用學(xué)生休息時(shí)間，每周周一、三、五中午共三次，各安排30分鐘的結(jié)構(gòu)游戲;每周利用1課時(shí)的拓展型課程，安排教師圍繞“規(guī)律探索”、“空間認(rèn)知”、“集合類推”和“整合創(chuàng)新”四大板塊內(nèi)容開(kāi)設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生手和眼的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)其邏輯理解、語(yǔ)言表達(dá)及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

六、依托特色課程，培育興趣

以學(xué)?！皳軇?dòng)教育情弦，締造禮樂(lè)人生”的教育理念為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校教育資源、學(xué)生發(fā)展需求等實(shí)際情況，充分尊重學(xué)生的不同需要，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的基礎(chǔ)和愛(ài)好在學(xué)校確定的課程范圍內(nèi)選擇項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要，學(xué)校自行開(kāi)設(shè)了《我喜歡什么》自主拓展課程。

拓展型課程《我喜歡什么》，開(kāi)發(fā)的目的主要針對(duì)一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期，主要的目標(biāo)是讓學(xué)生知道和了解學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)科目，從中發(fā)現(xiàn)自己喜歡的活動(dòng)科目。在這一個(gè)月中，我們一方面針對(duì)一年級(jí)新生第一學(xué)期學(xué)習(xí)使用，開(kāi)設(shè)了15個(gè)項(xiàng)目，讓班主任帶著新生對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)加以比較觀察，看看是怎樣活動(dòng)的，在哪里活動(dòng)，感受活動(dòng)的氣氛。指導(dǎo)新生自主選課的能力。另一方面讓學(xué)生在參觀的同時(shí)，參加某個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)或體驗(yàn)一下活動(dòng)器材。如下一下棋、吹一吹笛、彈一彈琴、畫(huà)一畫(huà)圖、玩一玩游戲等。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的參觀、體驗(yàn)和實(shí)踐，會(huì)選擇參加自己喜歡的活動(dòng);感受和融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七、舉辦開(kāi)放活動(dòng)，擰成合力

xx年9月30日下午，我校舉行了旨在對(duì)一年級(jí)小學(xué)生上學(xué)一個(gè)月來(lái)的知識(shí)技能和習(xí)慣等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期開(kāi)放日活動(dòng)?；顒?dòng)分為游園和大會(huì)集中兩部分。在游園活動(dòng)中，一年級(jí)各班學(xué)生手持實(shí)踐卡在小引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)入摘星高手、模仿秀、小紅軍長(zhǎng)征路、我能行等八個(gè)實(shí)踐區(qū)。同學(xué)們每過(guò)一關(guān)，老師就會(huì)這樣他的實(shí)踐卡上敲一個(gè)“你真棒”章?？矗７滦銋^(qū)域，同學(xué)們模仿鴨子的動(dòng)作引起大家會(huì)心的微笑;小紅軍長(zhǎng)征路區(qū)域，當(dāng)一個(gè)同學(xué)穿過(guò)呼啦圈，踩過(guò)墊子，繞過(guò)障礙走“長(zhǎng)征路”時(shí)，后面的同學(xué)都會(huì)情不自禁地為他鼓掌加油。還有的小朋友看到自己的媽媽或老師時(shí)，就會(huì)揮著實(shí)踐卡，得意地說(shuō)：“我已經(jīng)通過(guò)五關(guān)了，只剩下三個(gè)章沒(méi)有敲!”這時(shí)候我們的老師或家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)上一句：“加油!”

游園活動(dòng)結(jié)束后，全體一年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)都集中到多功能室。四個(gè)班級(jí)的小朋友分別為家長(zhǎng)展示了兒歌連誦、兒歌演唱、你問(wèn)我答、數(shù)字兒歌，學(xué)生們的良好表現(xiàn)獲得家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。在“禮樂(lè)星星露一手”時(shí)刻，小朋友們紛紛為參加理書(shū)包、系鞋帶、跳繩、拼雪花片比賽的同學(xué)加油助威，年級(jí)主任曹老師就家校合作提出自己的一些看法和建議，孫國(guó)清校長(zhǎng)也送上了自己祝福語(yǔ)，希望孩子們能夠在xx小學(xué)健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

開(kāi)放日活動(dòng)讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期有了一定更全面的了解，也進(jìn)一步促進(jìn)了家校互動(dòng)，為家長(zhǎng)以后更好地配合學(xué)校，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了良好基礎(chǔ)。

……

一個(gè)月的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期在匆匆忙忙中悄然而去，雖然我們的教師付出了艱辛的勞動(dòng)，也碰到了好多困難，譬如今年學(xué)生人數(shù)多，不好管理;學(xué)生層次參差不齊，掌握所學(xué)知識(shí)上差異較大;不能布置書(shū)面回家作業(yè)，練習(xí)時(shí)間不夠，如何擠出時(shí)間讓學(xué)生多練習(xí)……但當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)燦爛的笑容時(shí)，我們倍感自豪與責(zé)任，我們要及時(shí)地總結(jié)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的所得、所失，給明年的一年級(jí)教師留下值得學(xué)習(xí)借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn),共同做好小幼銜接這一具有重要意義的工作。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)報(bào)告(篇5)

一年來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

一、德：

這一年，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則?！罢\(chéng)心對(duì)人”就是多為他人著想，將心比心。這不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員，因此增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆本褪菄?yán)格要求自己，要?jiǎng)e人做到的首先自已做到。作為校長(zhǎng)，要毫不動(dòng)搖地?fù)泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、能：

這一年，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(zhǎng)思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)內(nèi)涵，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力創(chuàng)建四地校園；二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《xx小學(xué)生在校-日常規(guī)要求》，開(kāi)展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來(lái)達(dá)到“樹(shù)德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標(biāo)。三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，提供公平竟?fàn)幍钠脚_(tái)，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習(xí)，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真組織了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(zhǎng)；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我深入到教學(xué)第一線，參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)50佘節(jié)。

三、勤：

我能切實(shí)地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告。平日里，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái)，我和全校每位教師都有過(guò)多次交流。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

四、績(jī)：

在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。

1、投入八萬(wàn)余元，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，購(gòu)置多媒體兩套，電鋼八臺(tái)，組合柜則八套，桌凳配備4個(gè)幼兒班。新建樓內(nèi)廁所一處，解決了糼兒陰雨天上廁所問(wèn)題。投資-萬(wàn)余元改善了辦公條件，為教師工作提供了便利。投資三萬(wàn)余元維修校門(mén)、圍墻，排除了學(xué)校安全隱患，為師生學(xué)習(xí)生活提供了安全保障。

2、制定了《xx小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《西郭小學(xué)班主任工作細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)的。

3、開(kāi)展了教研課改活動(dòng)，形成西郭小學(xué)“問(wèn)題引領(lǐng)先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式，并深入課堂實(shí)踐；變傳統(tǒng)抄教案的備課方式，實(shí)施集體備課方式，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課，分主輔備課并注重個(gè)性修改，然后打印成章。

4、抓了四地校園建設(shè)，重點(diǎn)開(kāi)展了以讀書(shū)活動(dòng)為載體的書(shū)香校園建設(shè)，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書(shū)”的良好習(xí)慣。學(xué)校組織專人每周評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”，以資鼓勵(lì)讀書(shū)成果，并和班級(jí)工作統(tǒng)籌。強(qiáng)化學(xué)生書(shū)法能力，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評(píng)出優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，供全體師生參閱。

5、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)一崗雙責(zé)制度，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

五、廉：

我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，不搞“三亂”活動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項(xiàng)目，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。

本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但也存在一些問(wèn)題：管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開(kāi)發(fā)不夠，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，并且要有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

針對(duì)上述問(wèn)題，改進(jìn)措施：搞好校內(nèi)教研教改，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機(jī)遇，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。

在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干，為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)報(bào)告(篇6)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

今年以來(lái)，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，率先垂范，以身作則，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，帶頭做好學(xué)校的各方面工作，認(rèn)真完成了年初教委下達(dá)的年初工作目標(biāo)，使我校各方面的工作取得較好的效果。下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

我校一直本著“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計(jì)劃重點(diǎn)，深化課程改革，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)率先垂范

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，作為學(xué)校一把手，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。

在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)性觀念，堅(jiān)持原則，顧全大局，與上級(jí)保持一致。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)國(guó)家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力。在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益。在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步。在工作業(yè)績(jī)方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，并逐步形成了學(xué)校自身特色。在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問(wèn)題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園氛圍。

二、以人為本，狠抓教育管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。

一是今年以來(lái)，我本著’站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)”的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，掌握了解每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上提高一個(gè)名次。

二是突出學(xué)校特色，狠抓校園文化建設(shè)：為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的文化教育，使我校學(xué)生能充分感受到文化的傳承和意義，我校于xx建成了古詩(shī)長(zhǎng)廊這一具有深厚文化底蘊(yùn)的特色建筑。古詩(shī)長(zhǎng)廊的建成一方面能在一定程度上激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，另一方面也培養(yǎng)的廣大師生對(duì)我國(guó)悠遠(yuǎn)的詩(shī)詞文化的理解，具有了深刻的意義。

三是積極實(shí)行寄宿制學(xué)校管理：我堅(jiān)持在辦學(xué)形式上實(shí)行集中與分散相結(jié)合，集中為主的原則。一是積極處理好生活管理和教學(xué)管理的關(guān)系。二是定期召開(kāi)會(huì)議，在參與細(xì)小管理的同時(shí)積極的監(jiān)督學(xué)校工作。三是建立起了合理的費(fèi)用機(jī)制。四是樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，對(duì)學(xué)生實(shí)行全面管理。

三、抓德育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對(duì)學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的“三好”要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)為主的三級(jí)德育責(zé)任教育，并通過(guò)共建社區(qū)、家長(zhǎng)會(huì)和家訪，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制，我突出德育首要地位，把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)老師做好德育工作積極性，以活動(dòng)為載體，教育學(xué)生感染學(xué)生，保證了德育工作的扎實(shí)有效。

四、加大災(zāi)后重建感恩教育

隨著學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工程陸續(xù)竣工，我校在積極開(kāi)始新的學(xué)習(xí)教育同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校師生感恩教育：

一是加強(qiáng)思想教育。我校以xx為主體，全面的向廣大師生宣傳知恩、感恩的思想教育，并且告知大家幸福不是必然，我們現(xiàn)在所擁有的是得之不易的。通過(guò)這些思想教育使知恩，感恩的思想進(jìn)一步得到了升華。

二是通過(guò)一系列活動(dòng)，要求我校學(xué)生培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)愛(ài)法、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉自強(qiáng)的文明習(xí)慣，要求大家做一個(gè)不怕挫折、知難而上、樂(lè)觀進(jìn)取，勇于挑戰(zhàn)的少年兒童。

綜上所述，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，教學(xué)質(zhì)量也得到了一定程度的提高。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20XX年x月x日

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)報(bào)告(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在過(guò)去的一年里，我們xx小學(xué)在xx學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校把“外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”作為核心定位來(lái)抓，使各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，學(xué)校形象不斷提升。在此，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持，表示衷心的感謝！

下面我就20XX-20XX學(xué)年度的學(xué)校工作，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)：

一、努力改善辦學(xué)條件，抓好校園綠化、美化，凈化育人環(huán)境

本年度，我校新添置了辦公桌椅、復(fù)印機(jī)，學(xué)校院墻和教室內(nèi)外墻重新粉刷，面貌煥然一新。校園內(nèi)重新填土，使校園地面得以平整。

今年4月份我校又購(gòu)買了20多棵風(fēng)景樹(shù)，對(duì)校園進(jìn)行了美化，同時(shí)，學(xué)校的環(huán)境也得以凈化。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣，通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

二、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流合作，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

我校認(rèn)真開(kāi)展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，我們本學(xué)年度共派出教師到中心校、縣城學(xué)校聽(tīng)課和專題講座達(dá)30多人次，人均3節(jié)以上。

其次是加強(qiáng)校際之際的交流與合作，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。上學(xué)期我校與xx初中、xx小學(xué)開(kāi)展聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，加強(qiáng)了校際教研交流。在日常教學(xué)工作中，本校教師經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。這些交流與合作，促進(jìn)了我校又好又快的發(fā)展。

三、開(kāi)展各種活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)年度，我校組織開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”環(huán)保征文比賽、踢毽子比賽、認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)等多種文體活動(dòng)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，每星期一舉行隆重的升旗儀式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全、環(huán)保、感恩等方面的教育，收到良好的效果。

四、安全教育常抓不懈

學(xué)校的安全要常抓不懈，真正地為孩子的安全著想，落實(shí)學(xué)生安全教育制度。學(xué)校把安全教育作為開(kāi)學(xué)第一課，還利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式定期召開(kāi)學(xué)生安全教育大會(huì)，各班主任老師負(fù)責(zé)召開(kāi)各班級(jí)安全教育主題班會(huì)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)與學(xué)生安全相關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)懸掛學(xué)生安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，出安全防范教育宣傳專欄，發(fā)放安全教育宣傳材料，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全警示教育，提高全體學(xué)生的安全防范意識(shí)。學(xué)校為師生安全筑起第一道防線，為孩子們提供一個(gè)安全健康的環(huán)境。

成績(jī)是微不足道的，也已成為過(guò)去，在新的一學(xué)年里，我將一如既往地帶領(lǐng)全體師生，努力拼搏，爭(zhēng)取使學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)報(bào)告(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，使__小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠(chéng)地感謝大家。下方，我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績(jī)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己

一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。

在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。

三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫龋黜?xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來(lái)人員進(jìn)入校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng)向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)

立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。

四是開(kāi)展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽(tīng)法治報(bào)告、安全知識(shí)繪畫(huà)競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測(cè)試等，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門(mén)前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故。五是20__年11月11日，我們遷進(jìn)了新學(xué)校。通過(guò)一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下，我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)

存在的問(wèn)題:

1、個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn)。

4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決

今后的奮斗目標(biāo):

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。

述職人：___

20__年_月_日

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