最新小學(xué)生優(yōu)秀記事作文600字系列

小學(xué)生優(yōu)秀記事作文。

作文在我們的一生中有重要的作用，在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，真正的寫(xiě)作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新。什么樣的作文可以被大家稱贊？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“最新小學(xué)生優(yōu)秀記事作文”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

最新小學(xué)生優(yōu)秀記事作文 篇1

中秋節(jié)快到了，我校與縣共青團(tuán)委舉行了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)——“中秋快樂(lè)集市”。

啟動(dòng)儀式中，首先是領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)及學(xué)生代表發(fā)言講話。隨后，由各班代表把捐贈(zèng)的物品逐一放在前臺(tái)，班級(jí)代表接受頒獎(jiǎng)。

舉行完啟動(dòng)儀式，“中秋快樂(lè)集市”在熱鬧的氣氛中開(kāi)始了。第一時(shí)段是六（1）班、六（3）班的同學(xué)當(dāng)小老板，我們來(lái)購(gòu)買商品。我跟王海丁在熱鬧非凡的集市東看看，西看看，心里直嘀咕著：“這么便宜，20元的書(shū)原來(lái)在這里才賣2元，還配有贈(zèng)品，真是不可思議！”我們來(lái)到一個(gè)角落，這角落里賣的商品真是琳瑯滿目，令人目不暇接，深深地吸引了我和王海丁的注意力。一會(huì)兒，王海丁一手拉住我看這樣商品，我一看，哇塞！一個(gè)個(gè)小人偶向我招手，好像在說(shuō)：“快買我！快買我……”，旁邊還有一個(gè)小巧玲瓏的高爾夫球棒，我正準(zhǔn)備買這個(gè)小巧玲瓏的高爾夫球棒時(shí)，一道閃電劃過(guò)，重重地砸在了我的心里——沒(méi)有帶錢，使我的心情從晴天變成雷陣雨，垂頭喪氣地走著。王海丁見(jiàn)我的臉色不太對(duì)勁，走了過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“張科藍(lán)，你是不是沒(méi)有帶錢？”我聽(tīng)后，臉紅通通的。王海丁便拿出他的錢給我買了高爾夫球棒，我心里感到很不好意思，但萬(wàn)分感激王海丁。

就這樣，第一時(shí)段在大家的叫賣聲中過(guò)去，第二時(shí)段迎風(fēng)而來(lái)。第二時(shí)段是我們當(dāng)小老板，六（1）班、六（3）班的同學(xué)來(lái)買。我和向岳宏找到位置便開(kāi)始擺放商品。過(guò)了一會(huì)兒，我和向岳宏便開(kāi)始大聲吆喝：“跳樓價(jià)，跳樓價(jià)，5元一本送橡皮。”不到一會(huì)兒，我們的書(shū)就被老師買了好幾本，向岳宏還說(shuō)自己正在開(kāi)2元書(shū)店。突然，廣播叫了起來(lái)：“離結(jié)束還有5分鐘。”我倆就在拼價(jià)賣書(shū)。向岳宏說(shuō)：“2元4本書(shū)及尺子全部賣！”，我大吃一驚。就這樣，中秋快樂(lè)集市在歡笑中順利地結(jié)束了！

啊！希望下次還會(huì)有這樣類似的活動(dòng)在我校舉辦，我愛(ài)“中秋快樂(lè)集市”！指導(dǎo)教師：張志紅

最新小學(xué)生優(yōu)秀記事作文 篇2

在我們的身邊有許多美好的事物，比如：有善良的小天使，有勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，也有可愛(ài)可敬的老師……而我最喜歡的是幫助同學(xué)。

星期二我們班上體育課，我們正在操場(chǎng)上玩耍，突然看到地上有一張紙，我想：是不是可以撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里？想到了就撿起來(lái)放進(jìn)垃圾筒里，但是這次的行動(dòng)卻令我們大吃一驚，我看到同學(xué)們?cè)诮淌依飦y扔垃圾，而且這張紙也很臟，我想：如果我們班上的同學(xué)們都不扔垃圾的話，那就太不衛(wèi)生了吧。想了想，我便把自己的想法告訴了他們，同學(xué)們也都同意了。

于是，我把自己的想法告訴了他們，他們都贊同了。我便從書(shū)包里拿出一張紙，把它折成一個(gè)紙飛機(jī)，把紙飛機(jī)放好，然后把紙飛機(jī)對(duì)折，這樣一個(gè)紙飛機(jī)便完成了。我把紙飛機(jī)放好后，便對(duì)他們說(shuō)：“我們一起去撿垃圾吧！”“好，那我們?nèi)??！彼麄円宦?tīng)，馬上就去撿起垃圾了，我也一起去撿起垃圾來(lái)。我撿完后又回到了教室里，把紙飛機(jī)放進(jìn)紙飛機(jī)里，這時(shí)他們已經(jīng)撿完了。他們把我的紙飛機(jī)送過(guò)來(lái)后，就把紙飛機(jī)放進(jìn)了垃圾筒里。

我把紙飛機(jī)放進(jìn)垃圾筒里后，就走了，但是我心里卻想：如果每個(gè)人都像我一樣，那么這個(gè)世界上的垃圾就多了。我們要做一個(gè)講文明、講道德、講文明的好少年。

最新小學(xué)生優(yōu)秀記事作文 篇3

就在上周的周六，我們足球隊(duì)舉行了一場(chǎng)足球比賽，是我們跟四中的比賽。

我們要去的比賽場(chǎng)地就是在四中的專業(yè)的足球場(chǎng)地。

我們正規(guī)的足球比賽要跑上就是多分鐘，其實(shí)是要好幾十公里，足球場(chǎng)地的周圍的跑道都是一圈五百多米，我先頭就要跑兩圈，我們足球比賽開(kāi)始之前就要跑一千米，肯定剛剛跑到一半的時(shí)候，就得累的不行了。肯定下半場(chǎng)還能稍微得能跑一會(huì)兒，跑完了一千多米，我們就去先洗一個(gè)澡，洗完澡就開(kāi)始熱身。

熱身完畢后，把鞋子換成足球鞋，先上場(chǎng)的是我們的隊(duì)長(zhǎng)托昊程，我的位置是右后衛(wèi)，后衛(wèi)做的工作是敵方把球踢了過(guò)來(lái)，一定要傳或者踢給隊(duì)友，要是球踢給了對(duì)方，一定會(huì)往我們球門里邊踢。現(xiàn)在足球來(lái)了，是我大顯身手的時(shí)候了。

足球逃脫了對(duì)方的腳下。我來(lái)了一腳，直接往對(duì)方的球門一踢，我長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“怎么能讓對(duì)方得到了球，對(duì)方往前面帶球?！?/p>

馬上要射門的時(shí)候，裁判就馬上吹哨，上半場(chǎng)結(jié)束，好樣的，上半場(chǎng)沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球，當(dāng)然，我們隊(duì)液沒(méi)有進(jìn)去一個(gè)球。

隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們下半場(chǎng)怎么這也要進(jìn)一球，讓我?guī)蛲皫?，?duì)方后衛(wèi)來(lái)?yè)屒颍銇?lái)一個(gè)假摔，就能有一個(gè)罰球，能進(jìn)一個(gè)球”。

我們下半場(chǎng)開(kāi)始了，我按照隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的做，最后我們以一比零的分?jǐn)?shù)贏了。

球賽贏了，我們那天非常的高興。

備注：本文榮獲“文星杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)

最新小學(xué)生優(yōu)秀記事作文 篇4

記得三年級(jí)的時(shí)候，有一天我和小伙伴們?nèi)ノ壹腋浇徯５牟賵?chǎng)玩游戲，我和伙伴們們正在興高采烈地玩游戲，不幸發(fā)生了，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥跑了過(guò)來(lái)，一下子把我撞倒了，我摔傷了膝蓋，疼得我哭了起來(lái)，小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)哭聲都圍了上來(lái)。有的小伙伴安慰我說(shuō)：“你別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我?guī)湍闳嗳喟?！”有的蹲下?lái)幫我吹傷口，有的蹲在我的面前，我的好朋友瑞瑞讓我趴在他的后背上，然后使勁的站了起來(lái)，用他的身體把我背到他家里，讓我坐在凳子上休息，他像個(gè)小醫(yī)生樣把要抹的消炎藥給我拿來(lái)，灑在了傷口上用紗布包上……感受著這一切，我又一次哭了起來(lái)，這次抹得時(shí)候我感覺(jué)非常疼，便又哭了出來(lái)，但是這次流的不是疼痛的淚滴，而是感動(dòng)的淚滴。

都說(shuō)友誼是珍貴的，但是我看來(lái)，友誼不但是珍貴的，還是可以令人感動(dòng)的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。

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小學(xué)生優(yōu)秀作文模板600字通用

相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的。寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。在寫(xiě)作文的時(shí)候一定要注重堅(jiān)持，不能半途而廢，在學(xué)校里你會(huì)怎么寫(xiě)自己的作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“小學(xué)生優(yōu)秀作文模板”，感謝您的參閱。

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇1)

俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119、和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢？那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。了解了以上的知識(shí)，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧！發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

記住！我們的口號(hào)：消防安全伴我行！

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇2)

“預(yù)備，開(kāi)始！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我熟練地?cái)[弄著手中那副“華容道”，盡管他經(jīng)常不大“聽(tīng)話”，木塊卻依然在我自如的操縱下飛速的移動(dòng)著。不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我在“吉林市古典益智玩具大賽”的賽場(chǎng)上的情景。

突然，一個(gè)人站了起來(lái)，大聲又自豪的說(shuō)：“我擺完了！”我定眼一看，原來(lái)是一個(gè)吉化四小的學(xué)生，就因?yàn)槲铱戳怂谎?，就用進(jìn)了我兩秒鐘，也就是這兩秒鐘，我便與前三無(wú)緣。因?yàn)槌弥野l(fā)愣的間隙，接二連三又有好幾個(gè)人超過(guò)了我?！拔彝晔铝耍　薄拔易鐾炅?！”這些聲音似乎刺激著我的神經(jīng)。我發(fā)瘋一樣地將“華容道”里面的木塊“拉，拽”但都無(wú)濟(jì)于事。

比賽結(jié)束了，果然是吉化四小第一。我一個(gè)人在操場(chǎng)上狂奔。我一邊跑一邊喊：“不公平！為什么？為什么他們能用新的，而我們只能拿舊的湊數(shù)？”我不停地跑，直到累得筋疲力盡。我坐上了回學(xué)校的車。我的心情低落到了谷底。

回到家里，我趴在床上痛哭?！八麄冏鞅?！對(duì)，他們一定是作弊了！”我自我安慰地說(shuō)。

過(guò)了一會(huì)，我想起了還沒(méi)有做完的奧賽作業(yè)，便坐到了書(shū)桌前。看著眼前的一張百頁(yè)，我惱火地看著這堆破題越想越煩。于是，我便將本子推翻在地上用腳使勁地踩著。我踩呀，扔呀，把所有的怒氣都發(fā)泄在一個(gè)本子上。我憤怒地說(shuō)：“為什么？這人要把題出這么難，為什么？”

我發(fā)泄了許久，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)再怎么抱怨都屬于一種愚蠢的做法之時(shí)，我安靜了下來(lái)，望著夜空，反思自己：是自己錯(cuò)了，還是他們錯(cuò)了。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我不能給出一個(gè)正確的答案，也無(wú)法給出一個(gè)正確的答案。我只能選擇逃避。雖然在那以后的日子里，我每天都會(huì)大發(fā)脾氣，但每次發(fā)過(guò)脾氣后，我都會(huì)想這個(gè)問(wèn)題。直到有一天，我想出了這道題的真正答案，那就是：我錯(cuò)了。因?yàn)槲易鳛橐幻荣愡x手，在賽場(chǎng)上，我是因?yàn)槭艿搅烁蓴_才會(huì)失敗，而且，在賽后，還經(jīng)常埋怨對(duì)手。這便是我最大的失誤。

在我失意和反思的日子里，我真正地長(zhǎng)大了......

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇3)

我是多么希望能像風(fēng)兒一樣自由快活地飛翔??！如果有一天……

如果有一天，我是一股風(fēng)，我會(huì)帶著小鳥(niǎo)歡快的歌聲，小草花兒獨(dú)特的芳香，飛進(jìn)忙碌的校園。我飛呀飛，調(diào)皮地翻開(kāi)學(xué)生的練習(xí)冊(cè)、書(shū)籍，悄悄拂走他們的愁緒，帶來(lái)開(kāi)心的笑臉；輕輕地拂去老師嚴(yán)肅的樣子，換來(lái)慈祥的面容。我飛呀飛，環(huán)繞著整個(gè)校園?？窗。±蠋煂W(xué)生們?cè)谶@樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中是多么快樂(lè)，多么心曠神怡呀!

接著，我來(lái)到風(fēng)力發(fā)電站，鼓足腮幫子，使勁地向一個(gè)個(gè)大風(fēng)車吹氣，大風(fēng)車轉(zhuǎn)的可快了！我還叫來(lái)爸爸、媽媽，大家一起吹，我的力量逐漸強(qiáng)大起來(lái)，工廠、城市就再也不用錯(cuò)峰用電了！

然后，我就帶著雨滴們來(lái)到干旱的云南，我快活地飛著，盡情地把雨滴灑向四面八方：灑向干旱的土地，給予它滋潤(rùn)；灑向枯竭的小河，它立即變得生機(jī)勃勃，快樂(lè)地向前跑去；灑向已經(jīng)好久沒(méi)沾過(guò)一滴水的人們，他們開(kāi)心極了，露出了滿足的、欣慰的笑容。我慢慢地飛著，與，飄飄灑灑地下著，我想云南經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，一定會(huì)變得煥然一新。

如果真的有那么一天……

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇4)

我有一個(gè)橙色的帶卡通圖案的文具盒。上面畫(huà)著一只張著大嘴巴的小貓，這只可愛(ài)的小貓好像時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我說(shuō)：小主人，要用功哦，可不能偷懶啊!

我的文具盒就像一橦兩層的小洋房。它把圓珠筆大哥、鉛筆小弟和橡皮小妹安排在第一層，把閃光筆兄妹和尺子姐姐安排在第二層。別看它們個(gè)頭小小的，可都是我的超級(jí)小秘書(shū)哦。每天它們都會(huì)精神飽滿地等候文具盒管家的命令，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備執(zhí)行各自的使命。上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫(huà)直線，文具盒管家便于工作派尺子姐姐來(lái)拔刀相助。啊!一條直線畫(huà)得真直。畫(huà)完線后，尺子姐姐又默默無(wú)聞地回到原位等待下一次命令;上語(yǔ)文課時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了字，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)橡皮妹妹會(huì)在文具盒管家的安排下拍著胸脯來(lái)助陣。說(shuō)：小主人，別急，有我在呢!只見(jiàn)橡皮妹妹在錯(cuò)字上跳起了芭蕾舞，一會(huì)兒錯(cuò)字就消失的無(wú)影無(wú)蹤;上美術(shù)課時(shí)，文具盒管家又會(huì)派出閃光筆兄妹，只要它們兄妹在我的畫(huà)紙上跳跳蹦蹦床，一幅美麗無(wú)比的圖畫(huà)就誕生了。

我喜歡我的文具盒，是它把這個(gè)大家庭打理的井井有條，它是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇5)

互聯(lián)網(wǎng)鋪天蓋地習(xí)卷世界的當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)上購(gòu)物已不再是什么新鮮事了。但是，網(wǎng)上購(gòu)物真的如人們說(shuō)的那樣有益嗎？帶著這樣的疑問(wèn)，我特地訪問(wèn)了淘寶、京東、天貓等網(wǎng)站，獲取的信息如下。

網(wǎng)上購(gòu)物的益處確實(shí)有許多：足不出戶便可以購(gòu)買所需，在各個(gè)網(wǎng)站上可以發(fā)現(xiàn)許多新奇的東西，支付寶快捷支付，再也不用辛辛苦苦地跑到銀行取款存款。只要輕觸鼠標(biāo)，便可以完成一系列交易。

不過(guò)凡事有利就有弊，網(wǎng)上購(gòu)物也有一定的弊端，網(wǎng)上購(gòu)物存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。人們經(jīng)常會(huì)被那些不良商家壓低的價(jià)格所迷惑，而忽略了質(zhì)量與實(shí)用的問(wèn)題。遇見(jiàn)打折就瘋了似的狂買，要是買到商品后不滿意退貨還難，退貨的過(guò)程十分復(fù)雜，很容易起爭(zhēng)執(zhí)。在運(yùn)輸方面還也容易出問(wèn)題。再有就是很多人因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)養(yǎng)成了亂花錢的習(xí)慣。我認(rèn)真的瀏覽了京東、淘寶、天貓等網(wǎng)頁(yè)的顧客評(píng)價(jià)，其中好評(píng)占十分之七，中評(píng)占十分之二，差評(píng)占十分之一。也就是說(shuō)一百人去網(wǎng)購(gòu)，其中有二十人對(duì)購(gòu)到的商品不太滿意，有十人對(duì)購(gòu)到的商品非常不滿！網(wǎng)購(gòu)并不能給所有買家都帶來(lái)愉快。

我對(duì)周圍一些人網(wǎng)購(gòu)情況做了調(diào)查。有17人參與，其中11人有網(wǎng)購(gòu)史，只有6人不曾網(wǎng)購(gòu)。調(diào)查結(jié)果表明，多數(shù)人都在網(wǎng)購(gòu)。在此我想說(shuō)，網(wǎng)上購(gòu)物為我們的生活確實(shí)帶來(lái)了方便，但是網(wǎng)購(gòu)時(shí)一定要精挑細(xì)選，貨比三家。在不耽誤生活、工作、學(xué)習(xí)的情況下適度網(wǎng)購(gòu)，但這個(gè)尺度一定要把握好。

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇6)

同學(xué)們：

生命有長(zhǎng)有短，但是，生命的長(zhǎng)短卻不是最重要的。一個(gè)人赤**地來(lái)到這個(gè)世上，總不能最后也赤**地離開(kāi)吧！人活就要活得有意義，而生命的意義是什么呢？或許你會(huì)說(shuō)生命的意義在于你是否快樂(lè)，可我覺(jué)得生命的意義在于奉獻(xiàn)！古有岳飛精忠報(bào)國(guó)，今有姚明馳騁球場(chǎng)，而他們付出了那么多的汗水，卻不是為了自己，而是為了我們偉大的祖國(guó)！他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！

生命的意義在于奉獻(xiàn)，就如我們光榮犧牲的英雄黃繼光，他為了國(guó)家的勝利，毅然用自己的身軀堵住了敵人的搶眼，為戰(zhàn)士們開(kāi)通了勝利的道路，他犧牲時(shí)才年僅22歲！同學(xué)們，22歲，多么青春洋溢的年齡，可他卻為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)出自己年輕的生命。

同學(xué)們，奉獻(xiàn)不一定要捐軀或做大事，我們身邊的小事也可以看出一個(gè)人是否有奉獻(xiàn)精神。就如班里捐工具，有許多同學(xué)馬上拿出自己平日里攢下的零花錢，毅然地為班里增加工具；還有學(xué)校里的值日生，她們每天早早地起床，來(lái)到學(xué)校站崗，檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾佩戴情況；更有同學(xué)幫助低年級(jí)的同學(xué)抬早餐……從這些小事里，我深深地感受到了他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們的生命是有意義的！

同學(xué)們，請(qǐng)你忘記你所幫助的人，銘記幫助過(guò)你的人吧！因?yàn)?，生命的意義在于奉獻(xiàn)！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇7)

我最喜歡的書(shū)是《兵器大全》。兵器大家一定不會(huì)陌生，劍、槍、炮、刀、坦克、飛機(jī)、軍艦……我的這本書(shū)介紹的第一次、第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的兵器，現(xiàn)在我把其中的一些內(nèi)容介紹給你。

你知道我們中國(guó)有幾種坦克嗎？其實(shí)有兩種，第一種是59式坦克，另一種是98式主戰(zhàn)坦克。除外，還有美國(guó)的M（A）坦克，這種坦克的火力雖然猛，但耗油量非常大。在我們居住的地球里，在那一望無(wú)際的海洋中，僅僅停留22艘航天母艦，其中光美國(guó)就有12艘，英國(guó)3艘，俄羅斯2艘，其余5個(gè)國(guó)家各1艘。

在所有的坦克中，我最喜歡德國(guó)制造的“豹”系列坦克，它的火力非常強(qiáng)大，防衛(wèi)性能也很好，是世界現(xiàn)役主戰(zhàn)坦克中綜合性能最優(yōu)秀的。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我開(kāi)著“豹”系列坦克，還有許多朋友也開(kāi)著，把日本敵人打得丟盔棄甲，驚慌失措，我們歡呼起來(lái)我們勝利啦！”

現(xiàn)在你知道這本書(shū)的大概內(nèi)容了吧，到時(shí)候我讓你們看看，你們一定會(huì)眼花繚亂、目不暇接。

小學(xué)生優(yōu)秀作文模板(篇8)

一、問(wèn)題的提出

我們班有十幾個(gè)同學(xué)因近視而戴上了眼鏡。在校園內(nèi)，到處都有“第二只眼睛”的蹤影。而在大街上，戴眼鏡的人更是隨處可見(jiàn)。近視的小學(xué)生在我國(guó)有多少？近視眼是怎樣形成的？如果患上了近視眼，該如何治療？沒(méi)有患上近視眼的同學(xué)，該怎樣預(yù)防近視眼……于是，我?guī)е@些問(wèn)題，對(duì)于關(guān)于小學(xué)生近視眼的情況做了一個(gè)調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、通過(guò)班里同學(xué)，了解他們是怎樣患的近視。

2、上網(wǎng)瀏覽，了解小學(xué)生的近視率和患近視眼的不便。

3、咨詢醫(yī)生，近視眼怎樣預(yù)防和怎樣治療。

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道涉及方面具體內(nèi)容

調(diào)查本班近視的同學(xué)了解怎樣患的近視1、看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)不正確。2、不認(rèn)真做眼保健操。3、用眼過(guò)度。4、上網(wǎng)、看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

上網(wǎng)瀏覽小學(xué)生的近視率和患了近視眼有什么不便小學(xué)神的近視率高達(dá)40%。不便：1、做運(yùn)動(dòng)不方便。2、較遠(yuǎn)的看不清。

咨詢醫(yī)生近視眼的預(yù)防及治療預(yù)防：1、寫(xiě)字看書(shū)時(shí)做到三個(gè)一。2、睡眠充足。治療：1、光學(xué)矯正，配眼鏡。2、點(diǎn)藥。3、針灸。1、手術(shù)。

四、結(jié)論

1、大多數(shù)患近視的同學(xué)的主要原因是不認(rèn)真做眼保健操，長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)字、看電視、玩電腦所造成的。

2、現(xiàn)在小學(xué)生的近視率已經(jīng)高達(dá)40%了，而且患近視眼有許多不便，運(yùn)動(dòng)不方便，較遠(yuǎn)看不見(jiàn)。

3、近視眼的預(yù)防方法：寫(xiě)字姿勢(shì)正確，睡眠充足。

請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在做起，保護(hù)自己的眼睛。

有關(guān)重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文600字系列

語(yǔ)文課堂上肯定都被布置過(guò)作文寫(xiě)作，寫(xiě)作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。如何讓自己的作文在更出彩？在此，你不妨閱讀一下重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇1

重陽(yáng)節(jié)里的暖流

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。在1989年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。

昨天，就是農(nóng)歷九月九，是重陽(yáng)節(jié)，可那天，天卻異樣的冷，我知道奶奶最怕冷，于是就想用幾句親切的問(wèn)候，我相信這樣溫和的話語(yǔ)，一定會(huì)使奶奶忘記寒冷的，她心里感到的一定是暖洋洋的。

奶奶現(xiàn)在可能還正躲在屋子里，瑟瑟發(fā)抖呢！廢話不多說(shuō)，我急忙拿起電話，打向深圳。

奶奶家的電話響了，是奶奶接的。

“喂？是牛牛吧？，我正要給你打電話呢。”

“你們?cè)谀沁€好吧”。我說(shuō)。

“還行?！?/p>

“今天是老人節(jié)，你和爺爺今天不出去吃飯么？”

說(shuō)到這，我的臉都發(fā)燙了

奶奶說(shuō)：“今天是老人節(jié)？我們還不知道呢。有你的問(wèn)候，我們比出去吃飯還高興呢。”

“我跟你爺要出去，你妹那點(diǎn)小，沒(méi)人在家，她一個(gè)人在家哪行。”

“哦，你們?cè)谀牟焕浒桑俊?/p>

“冷？在深圳，我們還穿短袖的呢?！?/p>

“不會(huì)吧？”……。。

奶奶又問(wèn)了我許多學(xué)習(xí)的情況。

時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了……。。

在重陽(yáng)節(jié)的氣息中，我正在感受著奶奶的暖流。

的風(fēng)刮的更厲害了，我卻沒(méi)感到任何寒意……。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇2

今天是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)，這是孝順老人的節(jié)日。因此，我想：我今天要為奶奶做點(diǎn)力所能及的事。那應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我左思右想：“對(duì)了，我可以幫奶奶洗腳?！?/p>

晚飯剛吃過(guò)，我就把洗腳盆和毛巾準(zhǔn)備好了，我先讓奶奶坐在凳子上，然后我倒了些熱水在洗腳盆內(nèi)，又放了些冷水，我用手試了試，溫度剛好，就蹲下來(lái)輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊。“奶奶把腳放進(jìn)來(lái)吧!我會(huì)好好伺候您的?！蔽议_(kāi)心地朝奶奶一笑。當(dāng)我的手摸到奶奶的腳時(shí)，不禁心里一顫，原來(lái)奶奶的腳和我的完全不一樣，雙腳是那么粗糙，失去了彈性的皮膚已經(jīng)變成了棕褐色，顯得那么蒼老，連腳趾甲也變了形。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到現(xiàn)在還要天天做家務(wù)。我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后天天給您洗腳。”奶奶開(kāi)心地笑了。

今天雖然我的手有點(diǎn)累，但是我暗自決定：以后要經(jīng)常幫奶奶做一些事情。

重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇3

昨天，就是農(nóng)歷九月九，是重陽(yáng)節(jié)，可那天，天卻異樣的冷，我知道奶奶最怕冷，于是就想用幾句親切的問(wèn)候，我相信這樣溫和的話語(yǔ)，一定會(huì)使奶奶忘記寒冷的，她心里感到的一定是暖洋洋的。

奶奶現(xiàn)在可能還正躲在屋子里，瑟瑟發(fā)抖呢！廢話不多說(shuō)，我急忙拿起電話，打向深圳。

奶奶家的電話響了，是奶奶接的。

“喂？是牛牛吧？（本人小名），我正要給你打電話呢。”

“你們?cè)谀沁€好吧”。我說(shuō)。

“還行?！?/p>

“今天是老人節(jié)，你和爺爺今天不出去吃飯么？”

說(shuō)到這，我的臉都發(fā)燙了

奶奶說(shuō)：“今天是老人節(jié)？我們還不知道呢。有你的問(wèn)候，我們比出去吃飯還高興呢。”

“我跟你爺要出去，你妹那點(diǎn)小，沒(méi)人在家，她一個(gè)人在家哪行。”

“哦，你們?cè)谀牟焕浒?？?/p>

“冷？在深圳，我們還穿短袖的呢?！?/p>

“不會(huì)吧？”........

奶奶又問(wèn)了我許多學(xué)習(xí)的情況。

時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了........

在重陽(yáng)節(jié)的氣息中，我正在感受著奶奶的暖流.

外面的風(fēng)刮的更厲害了，我卻沒(méi)感到任何寒意........

小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文600字

一般來(lái)說(shuō)，女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。母愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的雨露，從小到大母親給了我們最無(wú)私的愛(ài)，有關(guān)于贊美母愛(ài)的學(xué)生作文怎么寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文600字》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文600字【篇一】

在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛(ài)，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。

小時(shí)候，還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺(jué)十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你知道嗎?在那些日子每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著，我就會(huì)有一種無(wú)比的自豪與快樂(lè)。透過(guò)別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。于是，媽媽的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)第二個(gè)搖籃。

上小學(xué)后，我不能再讓媽媽抱著我了，而媽媽也再也抱不動(dòng)我了。媽媽就開(kāi)始和我手拉著手進(jìn)出。她將她對(duì)我的愛(ài)意表達(dá)在了她那經(jīng)歷過(guò)滄桑的手。放學(xué)時(shí)，媽媽總是拉起我的手，輕輕搖著問(wèn)我當(dāng)天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的甩著你的手，用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。

又上了一個(gè)臺(tái)階——初中后。我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與媽媽拉手了，每次見(jiàn)到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強(qiáng)求我這么做，她又改變了自己表達(dá)愛(ài)的方式。每當(dāng)夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時(shí)，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書(shū)房?；蚴菫槲?guī)?lái)一杯香醇的牛奶；或是為我?guī)?lái)一個(gè)甜甜的蘋(píng)果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì)到媽媽給予我的母愛(ài)。

“慈母手中線，游子身上衣?！碧煜履赣H的愛(ài)，其實(shí)都在一針一線之類的小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體；母愛(ài)是你身上的一件厚厚的衣服，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

媽媽，我一定會(huì)深記您的愛(ài)！

小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文600字【篇二】

記得那是一個(gè)初秋的傍晚，吃晚飯的時(shí)候，媽媽看著狼吞虎咽的我問(wèn)：“孩子，明天早飯想吃什么?”我不假思索地說(shuō)：“雞蛋肉卷！我的最愛(ài)！”

晚上，正當(dāng)我要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，卻被一陣“咚咚咚”的聲音給吵醒了。我起了床，踮起腳尖輕輕地向外面移動(dòng)著。廚房的燈竟然亮著！是誰(shuí)在那兒呢?我警覺(jué)地走著，慢慢移到廚房門口：??！是媽媽！

“媽媽！”我驚愕地叫起來(lái)。

“咦，你怎么起來(lái)了，孩子?”媽媽皺著眉頭，吃驚地望著我。

“呃……”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道怎么回答，看著媽媽在砧板上剁肉，我好奇地問(wèn)：“媽媽，你在干什么?怎么這個(gè)時(shí)候剁肉呀?”

媽媽眼里閃著光芒，微笑著反問(wèn)我：“你明天不是要吃雞蛋肉卷嗎?”

“可那是明天的事呀！”我更驚訝了。

媽媽打了個(gè)哈欠，耐心地說(shuō)：“明天早上再剁肉，是來(lái)不及的?！?/p>

做雞蛋肉卷要多長(zhǎng)時(shí)間?媽媽平時(shí)六點(diǎn)不到就起來(lái)，這樣還來(lái)不及?

還沒(méi)等我問(wèn)，媽媽仿佛看透了我的心思，說(shuō)道：“做雞蛋肉卷一般需要半個(gè)小時(shí)，加上剁肉，早上起來(lái)做，至少五點(diǎn)半一定得起來(lái)了，再說(shuō)，一清早就剁肉，會(huì)影響人家睡覺(jué)的，也會(huì)把你吵醒呀！”

哦，原來(lái)是這樣！原來(lái)每當(dāng)我要吃雞蛋肉卷，媽媽都要花很多時(shí)間。我鼻子一酸，跑進(jìn)了房間，背后“咚咚咚”的聲音還在繼續(xù)……

母愛(ài)至深，一切盡在不言中……

小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文600字【篇三】

母愛(ài)如一杯沁人心脾的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來(lái)芳香；母愛(ài)如黑暗中的一絲光明，失落時(shí)給我們帶來(lái)希望；母愛(ài)如一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，寒冷時(shí)給我們帶來(lái)溫暖；母愛(ài)如一盞閃閃發(fā)光的路燈，迷失時(shí)給我們指明方向……

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育跟開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)跟力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難跟曲折，是母親給予我們關(guān)懷跟幫助，我們更應(yīng)感激。

搖籃里的歲月永遠(yuǎn)都是那么甜蜜而祥跟，母親的懷抱有享受不盡的溫馨跟愛(ài)意?？傄餐涣嗣恳淮伟l(fā)燒生病的時(shí)候，母親臉上驚慌焦急的神情，直到脫離危險(xiǎn)安靜地睡在母親的懷里，媽媽的臉上才露出釋然的微笑，而心有余悸的情緒從此讓母親時(shí)刻提防，連晚上都不敢睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)?？傄餐涣说谝淮螌W(xué)會(huì)走路的時(shí)候，媽媽臉上露出的表情半是驚喜半是擔(dān)憂，時(shí)刻護(hù)在我們身邊，就怕我們磕著碰著?？傄餐涣嗣恳淮畏稿e(cuò)誤的時(shí)候，母親總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，但是罵在嘴上，疼的卻是媽媽的心……

母親是多么偉大，她如一座大山，魏然聳立在那里；她如一把戒尺，時(shí)刻鞭策著我們的行為；她又如一輪明月，把恬靜又安詳?shù)墓饷?，照在我們的心田?/p>

母親為了我們的成長(zhǎng)，不惜犧牲一切。讓我們放下手中的事情，走到母親身邊，大聲地說(shuō)出：“媽媽我愛(ài)你！”

小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文600字【篇四】

君可見(jiàn)刺繡每一針，有人為你疼；君可見(jiàn)夏雨秋風(fēng)，有人為你等。——題記

“當(dāng)我陷落人群里，我最想念的人是你——媽媽我愛(ài)你?！?/p>

腦海中最美的記憶就是媽媽騎車帶我穿過(guò)一片又一片的樹(shù)林，細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光在我的臉上、裙邊跳躍，暖暖的心隨著吹開(kāi)的七彩泡泡飛翔了。

媽媽，你是愛(ài)。我曾讀過(guò)描寫(xiě)紅蜘蛛母親的文章。粉粉嫩嫩的小蜘蛛爬滿母親的身體，上百根吸管刺穿她的表皮，吮吸她的汁液。她痛苦的搖頭伸腿，卻不挪到身體。紅蜘蛛用自己的汁液?jiǎn)拘褍号畟兊牟东C天性，化作他們的糞便。在這個(gè)世界上，平凡的母親總能把愛(ài)演繹得淋漓盡致。

媽媽，你是暖。記憶中，媽媽對(duì)我的要求總是很低，接近溺愛(ài)。任我在雨中赤腳淌過(guò)嘩嘩積水，在雨后用泥巴堆砌城堡，盡顯天真的天性。小學(xué)，看到我盯著作業(yè)本愁眉不展，她會(huì)湊在我跟前說(shuō)：“我來(lái)教你寫(xiě)吧?！迸紶柗涞构?，還能在泛黃的作品本上找到她當(dāng)初教我寫(xiě)下的那些幼稚的筆跡。初中，上完晚自習(xí)回到家，她會(huì)在遞給我熱熱的粥后說(shuō)句：“早點(diǎn)睡?！边€有后來(lái)在學(xué)校住宿，周三的中午，她總會(huì)帶著準(zhǔn)備了一上午的飯菜在你校門口等我。喜歡媽媽做的飯，那是愛(ài)，是暖，有媽媽的味道。

媽媽，你是一樹(shù)一樹(shù)的開(kāi)花，是希望?！霸绞侨硕嗟臅r(shí)候，站在人群當(dāng)中，越是覺(jué)得自己看不清楚?！边@時(shí)，總能想起媽媽那雙清澈的眼睛，她的目光溫柔，如一口幽深的水井，有我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的安寧。

“上帝不能親自到每家，所以創(chuàng)造了母親?！睈?ài)是媽媽的親吻和撫拍，是天空中永不沉落的太陽(yáng)。一直都覺(jué)得媽媽是上天給我最好的恩賜。從媽媽那里，我學(xué)會(huì)了愛(ài)，并懂得如何珍惜愛(ài)，如何去愛(ài)這個(gè)世界。

媽媽，你知道嗎？我一直努力變成你所希望的樣子。我有一個(gè)夢(mèng)想：給媽媽煮各種各樣的粥，陪她曬上午9點(diǎn)的太陽(yáng)。守候在她的膝下，讓時(shí)間靜靜默默流淌，從刺眼的陽(yáng)光慢慢走進(jìn)漫天星光。

媽媽，你是愛(ài)，是暖，是希望，有你在的日子——我的人生不會(huì)有冬季。我想——選一朵世上最美的玫瑰，嗅一嗅，吻一吻，帶回家送給媽媽，表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。

小學(xué)生贊美母愛(ài)的優(yōu)秀作文600字【篇五】

我很愛(ài)我的媽媽，她已經(jīng)三十多歲了，對(duì)人和藹可親。她不會(huì)打扮，不會(huì)跳舞，但是使我自豪的是她有一雙萬(wàn)能的手。

什么難事都難不倒媽媽的“萬(wàn)能手”。就比如說(shuō)織毛衣來(lái)吧，媽媽從來(lái)不買毛衣，而是靠她的“萬(wàn)能手”織毛衣。她織的毛衣穿在身上又好看，又舒服。親友、鄰居都向她請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。有一次，媽媽給我新織了一件毛背心，剛出門，鄰居們就圍了上來(lái)，摸摸這兒，看看那兒，也都想仿照著織一件。我只管大模大樣地讓他們看個(gè)夠，讓他們知道我媽媽是個(gè)特別有本事的人。

自從媽媽調(diào)到另外一個(gè)地方工作后，每天都要看很多材料，特別忙，但她的工作水平數(shù)第一，這也是值得我自豪的。什么做飯、洗衣服，這對(duì)她來(lái)說(shuō)只是區(qū)區(qū)小事，不值一提。這都應(yīng)該歸功于她那雙“萬(wàn)能手”。

我見(jiàn)到同學(xué)、朋友時(shí)，總是提起媽媽的那雙“萬(wàn)能手”。他們聽(tīng)后也贊不絕口，我為此感到更加驕傲。

可是由于媽媽過(guò)度勞累，得了高血壓。媽媽的那雙“萬(wàn)能手”也不那么“顯靈”了，我心里非常著急。

可媽媽每天仍舊做家務(wù)活，我看了很心疼，就幫媽媽做。誰(shuí)知媽媽卻笑了起來(lái)，她風(fēng)趣地說(shuō)：“我又長(zhǎng)出了兩只小手?！蔽蚁肓艘粫?huì)兒，明白了其中的意思，也笑了起來(lái)。爸爸好像也明白了，跟著我們笑起來(lái)。整個(gè)家庭充滿了歡聲和笑語(yǔ)。過(guò)了不久，媽媽的病好了，她的那雙“萬(wàn)能手”又能為全家服務(wù)了，又在勤勤懇懇地工作著。

低碳環(huán)保小學(xué)生作文600字(系列10篇)

從某種程度上說(shuō)，作文寫(xiě)得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。作文有助于提高學(xué)生的想象能力，有的文章讓人看了賞心悅目，作文只會(huì)寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭怎么辦？欄目小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了低碳環(huán)保小學(xué)生作文，僅供參考，希望能為你提供參考！

低碳環(huán)保小學(xué)生作文 篇1

現(xiàn)在隨著人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越淡薄，環(huán)境也越來(lái)越臟?，F(xiàn)在，隨便亂扔垃圾的人越來(lái)越多，隨便亂扔果皮、紙屑的人也越來(lái)越多，在這樣下去，我們的家園——地球會(huì)被垃圾“淹沒(méi)”的?？墒?，我們只有一個(gè)地球呀！不能在這樣下去了呀！

現(xiàn)在人們并不了解環(huán)保到底有多么重要，所以，我現(xiàn)在就以作文的形式告訴人們環(huán)保的重要性。

每天，我們都要依靠大量的資源來(lái)維持生活、學(xué)習(xí)和工作。但是，只有一部分資源被真正利用了，更多的資源卻以垃圾、廢物的形式被我們拋棄了。

如果這些垃圾、廢物被我們隨便亂扔、亂倒，處理不當(dāng)就會(huì)造成垃圾污染，而垃圾污染又會(huì)引起水污染、大氣污染、土壤污染，影響動(dòng)物和植物的生長(zhǎng)，危害到我們的身體健康。

水污染會(huì)讓小河變臟、變臭，河里的魚(yú)也遭到這樣的污染，有些不良商家把這樣的魚(yú)打撈上來(lái)，再到市場(chǎng)去賣，讓我們?cè)偃ナ秤茫瑫?huì)使人們患上疾病，嚴(yán)重的甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。

大氣污染會(huì)讓我們呼吸的空氣變成不新鮮的，這樣也會(huì)讓人們患上疾病。

土壤污染會(huì)讓土地里種的蔬菜、水果受到污染。這樣的蔬菜、水果你敢吃嗎？

這些污染環(huán)境的兇手竟然是我們?nèi)祟悾?/p>

隨意亂扔、亂倒垃圾，既是不道德、不文明的行為，也是違法行為。所以我們從小就要培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí)，不亂扔、亂倒垃圾，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園。我們還要知道，垃圾混放是不科學(xué)的，但如果分類回收垃圾就是資源。如果我們廢物利用?！白儚U為寶,就是節(jié)約資源。

說(shuō)了這么多，你們知道環(huán)保的重要性了嗎？

低碳環(huán)保小學(xué)生作文 篇2

在公共廁所里，有些人擰開(kāi)水龍頭，把水開(kāi)得很大，洗完手后，連水龍頭都沒(méi)有關(guān)，掉頭就走了。我看著水龍頭的水一直往下流，就像在對(duì)著我們哭泣一樣，寶貴的水資源就這樣被浪費(fèi)了。

“保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊做起?！钡厍蚴俏覀冑囈陨娴募覉@，我希望大家牽起手來(lái)，從今天起保護(hù)我們的家園，讓我們節(jié)約每一滴水，保護(hù)每一棵樹(shù)木，凈化每一寸土地，讓我們的家園青山綠水環(huán)繞、處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

前兩天，老師教育我們要保護(hù)環(huán)境。使我不禁想起了一些人破壞環(huán)境的現(xiàn)象，真令人氣憤和擔(dān)憂呀!

在我六歲那年的一個(gè)夏天，爸爸媽媽帶我到白洋河捉小魚(yú)，我看到了路旁的小草穿著綠色的衣裳，在微風(fēng)中點(diǎn)頭。還有五顏六色的野花在迎風(fēng)舞蹈，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。當(dāng)我們走到白洋河的一個(gè)小坡旁邊，看到那里的人很多，有的人垂釣、有的游泳、有的捉魚(yú)、有的小孩潑水玩......白洋河的河水清澈見(jiàn)底，水草在水里隨著水流搖擺，小魚(yú)自由自在地在河水里游來(lái)游去。景色可美啦!

可是，美好的景象很快就消失了。前幾天，我路過(guò)白洋河，看見(jiàn)白洋河又臟又臭，有的小狗在那里尿尿，有人把食品袋、紙片等垃圾扔到河里。我看到大大小小的垃圾和魚(yú)都浮在水面上了。我看到這些景象，感到特別惡心，心里非常難受?？墒怯行┤瞬贿@么想。還有一種污染原因，那就是人們給岸邊的莊稼打的農(nóng)藥以及施的肥料，一下雨，就會(huì)和雨水一起被沖進(jìn)河水里，也會(huì)造成一種污染。

為了咱們有一個(gè)美好的家園，請(qǐng)大家不要破壞環(huán)境了，從今以后，就讓我們保護(hù)大自然的環(huán)境吧!因?yàn)橛辛嗣篮玫沫h(huán)境，我們才能健康地生存下去!

低碳環(huán)保小學(xué)生作文 篇3

xx，xx世界大末日一次次刺痛我們的心。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息，心里十分難過(guò)。因?yàn)槲覀冞@么漂亮的地球就要?dú)缌恕，F(xiàn)在唯一的辦法就是保護(hù)地球。所以我想創(chuàng)立低碳環(huán)保節(jié)。時(shí)間就定為我的生日。

在低碳環(huán)保節(jié)的那一天，我會(huì)做一張巨大的天幕，寫(xiě)上：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，地球不消滅，人們?nèi)孕腋?。這時(shí)候，大街上人山人海，人們都從家里走出來(lái)，戴上手套，撿起人們丟去的垃圾。我還會(huì)開(kāi)展比賽，看看誰(shuí)撿的垃圾多。比賽開(kāi)始了：瞧瞧這家，埋頭苦干。瞧瞧那家，撿的是滿頭大汗。我會(huì)讓他們把所有的垃圾都清理干凈，廢物利用。就比如我，我會(huì)把洗手液瓶放滿水，做澆花的。把月餅盒一分為二，做成兩個(gè)肥皂盒。把五彩繽紛的飲料瓶剪成千奇百怪的形狀，里面嵌上燈，掛在天花板上，變成美麗的吊燈，晚上發(fā)出五彩的光芒。我還會(huì)說(shuō)：每人每月植一棵樹(shù)，不要騎機(jī)動(dòng)車，騎自行車。我還會(huì)發(fā)明遙控自行車，還有每晚8點(diǎn)，地球關(guān)燈一小時(shí)，更不能亂丟垃圾，要廢物利用，從今以后，馬路上不見(jiàn)機(jī)動(dòng)車，沒(méi)有垃圾。地球變得更加美麗。小朋友個(gè)個(gè)活潑又健壯！

現(xiàn)在，xx的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，我期待我這個(gè)節(jié)日。讓地球不毀滅，人類更幸福。

低碳環(huán)保小學(xué)生作文 篇4

星期天的晚上，我們一家人都坐在一起，商量如何進(jìn)行低碳生活。

爸爸說(shuō)：從明天開(kāi)始，我們家所有的人都不允許騎電動(dòng)車和摩托車，要騎就騎環(huán)保車-自行車。

媽媽說(shuō)：不僅這樣，還要節(jié)約電，每天晚上八點(diǎn)鐘以后，每一個(gè)人都必須睡覺(jué)，不能看電視，作業(yè)也應(yīng)該在吃晚飯之前做好。（小學(xué)生作文）

我接著說(shuō)：不僅是節(jié)約電，還要節(jié)約水。每天淘米、洗菜的水就可以用來(lái)洗手，這一點(diǎn)還可以進(jìn)行三次利用，洗完手之后的水不可以倒掉，可以用來(lái)澆花園里的花和樹(shù)。另外，這些水還可以用來(lái)給我們家的雞、鴨等家禽食用，反正就是不可以浪費(fèi)，還有我們家的垃圾袋也不要浪費(fèi)，可以反復(fù)使用。

總之，大家都要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，愛(ài)護(hù)我們的地球，大家一起動(dòng)手吧！靠著大家的一起努力，我們會(huì)把家園變得更美好。（抄寫(xiě)作文網(wǎng)）

低碳環(huán)保小學(xué)生作文 篇5

低碳環(huán)保應(yīng)該家喻戶曉，可真實(shí)做到的人卻寥寥無(wú)幾。地球在遭受人們的破壞，大氣層受到污染，全球氣候變暖、冰川融化、物種滅絕保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!

在學(xué)校，我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)低碳環(huán)保的小學(xué)生呢?我們可以先從身邊的小事做起。每天不喝瓶裝水，而是喝自己灌在水壺里的水;每個(gè)學(xué)期沒(méi)有寫(xiě)完的本子，我們可以釘在一起做成草稿紙;當(dāng)教室里沒(méi)人時(shí)，我們應(yīng)該隨手關(guān)燈;當(dāng)看到水還在流動(dòng)時(shí)，應(yīng)該隨手關(guān)緊水龍頭;吃飯時(shí)看到不合胃口的菜時(shí)，應(yīng)該想到誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩(shī)

在家里，我們要時(shí)刻提醒父母，出門時(shí)少開(kāi)車或打車，盡量步行或者騎自行車;去飯店吃飯不要點(diǎn)太多東西，夠吃就行;出門購(gòu)物應(yīng)該自己帶上布袋;盡量少用一次性物品;每天的淘米水都可以用來(lái)洗手、澆花

另外，我們還可以做到廢物利用。喝完的酸奶瓶取下蓋子，洗干凈，貼上好看的貼紙，做成筆筒;快遞紙箱除了賣錢以外還可以做成玩具的收納箱;在空的瓶子上簡(jiǎn)單裝飾一下就變成漂亮的花瓶;平時(shí)買東西的塑料袋別丟掉，我們可以收集起來(lái)當(dāng)垃圾袋使用，即不浪費(fèi)，還很環(huán)保，真是一舉兩得。

環(huán)保意識(shí)人人要有，綠色家園天長(zhǎng)地久。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們唯一的家園吧!

低碳環(huán)保小學(xué)生作文 篇6

將近歲末，我還沒(méi)有盼到我最愛(ài)的雪，我多么想下一場(chǎng)大雪，那樣，我就可以打雪仗，堆雪人，團(tuán)雪球……我的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎？媽媽說(shuō)：“這都是暖冬惹的禍”。我說(shuō)：“全球變暖有那么厲害嗎？”媽媽打了個(gè)比方說(shuō)：“假如再這樣，地球上的冰川溶化了，北極熊就無(wú)家可歸了，我們也會(huì)失去糊口的立足之地。哥本哈根國(guó)際氣候會(huì)議的召開(kāi)，就是全球首腦醞釀一場(chǎng)能源的變革，和我們有關(guān)的'是低碳的糊口方式。

低碳糊口，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種立場(chǎng)，而不是能力，我們可以積極提倡并去實(shí)踐低碳糊口，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起?！迸?，我知道了，我打算從身邊做起，做一個(gè)低碳環(huán)保小衛(wèi)士，用這種方式來(lái)迎接新年的到來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)節(jié)約使用鉛筆，把用好的鉛筆及時(shí)頓好，以免鉛筆掉到地上弄中斷筆芯，造成不必要的鋪張。我不會(huì)再用筆，小刀和手指弄碎橡皮，我也不會(huì)由于喜新厭舊而更換還沒(méi)有破舊的書(shū)包，我也不會(huì)再大手大腳的使用紙張，學(xué)著用過(guò)時(shí)掛歷包書(shū)，而不用塑料書(shū)皮，和涂改液說(shuō)再見(jiàn)等等。下次再到超市買東西，我一定不會(huì)把喜歡的玩具再搬回家，一來(lái)家里已經(jīng)有良多玩具了，不必再買，二來(lái)是玩具大多要裝電池，還有破損后一般不可再回收利用。我會(huì)克制那些包裝精美的食物誘惑，那些外包裝是很難輪回再使用的。我還會(huì)減少購(gòu)買速凍食物的數(shù)目，由于塞滿的冰箱耗電相對(duì)多一些。對(duì)于我喜歡的煙花爆竹，為了低碳，我也預(yù)備忍痛割愛(ài)。在收銀處我當(dāng)然會(huì)使用自備的環(huán)保袋，而不是塑料袋。在新年期間，我還預(yù)備倡議爸爸少開(kāi)車，多步行，減少尾氣排放……怎么樣？我的迎新方式不錯(cuò)吧！加入低碳行列，為我們家園的明天步履起來(lái)。

低碳環(huán)保小學(xué)生作文 篇7

天更藍(lán)了，水更綠了，那些電腦一族要常關(guān)機(jī)，錯(cuò)峰上班時(shí)不擁擠，空調(diào)關(guān)掉透透氣。私家車，要少開(kāi)，出門多乘公交車。走走路，更健康，還要多用節(jié)能燈。低碳生活靠大家，多去做，才實(shí)現(xiàn)。植樹(shù)造林人人夸，保護(hù)家園多出力。這是我改編的順口溜。

在這一個(gè)星期之中，讓我聽(tīng)到，看到最多的就是關(guān)于提倡低碳生活。到底什么叫低碳生活？低碳生活的簡(jiǎn)稱是節(jié)能減排。今天的我已完會(huì)理解了低碳生活的重要性。

在以前的時(shí)候，我總是非常浪費(fèi)。在夏天的時(shí)候，冷空調(diào)通宵開(kāi)，還要把溫度調(diào)到最低。冬天，熱空調(diào)通宵開(kāi)，還要開(kāi)著加濕器。電視機(jī)開(kāi)著睡，就連水資源也不放過(guò)，洗澡放滿一池水在里邊游泳，就是洗完了澡還要開(kāi)著水籠頭加熱，等換好睡衣后才慢條斯理地把籠頭關(guān)上。（抄寫(xiě)作文網(wǎng)）

通過(guò)這一個(gè)星期的低碳生活，讓我明白了節(jié)能的重要性，所以從現(xiàn)在起，我們必須節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一升油，那也是我們每一個(gè)人都盡可能做到的義務(wù)。如果做不到，那世界將永遠(yuǎn)是夏天，我們將看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到翩翩起舞的秋天，看不到潔白無(wú)瑕的冬天。所以說(shuō)為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，為了我們的子孫后代。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！

低碳環(huán)保小學(xué)生作文 篇8

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，現(xiàn)代人也很大方，當(dāng)然我指的大方當(dāng)然不是好習(xí)慣了，我指的是鋪張。

有錢人家里空調(diào)開(kāi)著，冰箱里放著許多食品和飲料，燈開(kāi)著，水流著，錢大把大把的花出去，似乎恨不得全世界都知道你富豪呢。這種人把錢花出去就只想填滿自己的虛榮心，但是這種虛榮心是填不滿的。

與其鋪張錢，鋪張電，鋪張水，還不如謙虛點(diǎn)，節(jié)約點(diǎn)呢？

固然我在糊口中也不是很節(jié)儉，但總比那些有錢人好吧。媽媽老是說(shuō)：“水是生命之源，我們要節(jié)約用才同時(shí)紙、電都一樣”。

從那以后，我們家淘米水用來(lái)澆花或者拖地，像我跟弟弟功課紙都被媽媽加入節(jié)約行列了。但是時(shí)間長(zhǎng)了，也就失去愛(ài)好了，我開(kāi)始變得厭煩了。媽媽的批評(píng)就越來(lái)越多了。最后我忍不住了，就說(shuō)：“媽媽，我們家也沒(méi)窮到這個(gè)地步吧！”媽媽瞪大了眼睛看著我。我躲過(guò)媽媽的目光自己跑出去玩了。

回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽仍是跟往前一樣，過(guò)著節(jié)約的日子。她也沒(méi)理我，當(dāng)然我已經(jīng)失去了節(jié)約的愛(ài)好了，所以我就過(guò)我的糊口唄！

后來(lái)媽媽仍是堅(jiān)持她的低碳糊口，我也沒(méi)有辦法就又加入了低碳糊口中了，又開(kāi)始了節(jié)約、節(jié)省的糊口了。

不管科技再發(fā)達(dá)，不管家里有多有錢，我們都不應(yīng)該鋪張，由于水資源越來(lái)越少了，而且有的冰山地區(qū)都融化了，我們應(yīng)該節(jié)省一點(diǎn)。

老師的話：養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。但愿大家都真心踐行“綠色糊口低碳出行”，讓我們一起步履起來(lái)吧！

低碳環(huán)保小學(xué)生作文 篇9

低碳綠色人人有責(zé)我們?cè)谏钪杏泻芏嗖涣嫉牧?xí)慣，比如浪費(fèi)水、浪費(fèi)電等，既浪費(fèi)了各種各樣的資源，還污染了環(huán)境，而在我們賴以生存的地球上，資源是有限的，資源會(huì)越用越少，環(huán)境受到了污染，人就會(huì)容易生病。因此，保護(hù)地球，人人有責(zé)，而我則以親身宣傳的方法告訴大家，要低碳環(huán)保，保護(hù)環(huán)境。

第一次向眾人宣傳20xx年xx月的一個(gè)周末溫暖極了，我和爸爸雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到小區(qū)門口，開(kāi)始了我的宣傳之旅。

我剛剛開(kāi)始宣傳時(shí)，還有些膽小。爸爸見(jiàn)我膽小如鼠，就給我做了個(gè)示范。只見(jiàn)爸爸禮貌地?cái)r下了一名路人，笑容滿面地說(shuō)了一遍稿子上的話，那名路人聽(tīng)后表示贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“是不是很容易??？”我膽怯地望了望爸爸，于是鼓起勇氣，攔住了一位大人，我便開(kāi)始背起了稿子上的臺(tái)詞?？墒莿傞_(kāi)始，我就背得一愣一愣的，我越說(shuō)越慢，最后爸爸幫我說(shuō)完了最后的一段話，我這才輕松下來(lái)，可是爸爸幫助我怎么能算是成功呢？于是我決定再挑戰(zhàn)一次自己。我一邊微笑一邊對(duì)一名剛下車的中年男子說(shuō)：“我是來(lái)宣傳低碳環(huán)保的，請(qǐng)您多乘坐公共交通工具，少開(kāi)私家車以減少二氧化碳的排放，保護(hù)環(huán)境……”說(shuō)完后，那位男子豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真懂事，叔叔一定會(huì)做到的?！边@時(shí)，爸爸在一旁拿著照相機(jī)拍下了我和那名男士交談的畫(huà)面。我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲易龅搅?，既宣傳了環(huán)保低碳，也使自己變得勇敢了，大膽了。

一盆小植物三年級(jí)的某一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，每人帶一盆小植物上學(xué)。每位同學(xué)都很好奇，因?yàn)榇蠹叶枷胫罏楹我獛б慌栊≈参铩?/p>

第二天，老師問(wèn)每位同學(xué)：“有誰(shuí)能告訴我植物有什么用處？”大伙兒抓耳撓腮，拼命思索，很是疑惑。老師和藹地說(shuō)：“植物的用處可大了。有的可以食用，有的可以入藥，有的可以造紙，有的還可以做家具，還有，植物能夠吸收大氣中的二氧化碳，呼出干凈的我們生存所必須的氧氣呢！你們想想，我們能為植物做些什么嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，不但大長(zhǎng)知識(shí)，有的還用手撐著頭，眼睛看著天花板，仿佛在思考著什么……

后來(lái)，老師讓我們?cè)谖覀冃^(qū)里栽培樹(shù)種，做定期的觀察和記錄。我還別出心裁地和同學(xué)們一起宣傳多種樹(shù)，少砍樹(shù)的理念，在家里配合廢物回收，得到老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可。

低碳綠色人人有責(zé)，環(huán)保節(jié)約從我做起。低碳我要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到底就是勝利。只要我們堅(jiān)持做到低碳環(huán)保，相信我們的家園能變得更加美好！

低碳環(huán)保小學(xué)生作文 篇10

低碳生活應(yīng)該從自己做起。

我的家鄉(xiāng)在如皋，它是一個(gè)長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)。在我的家鄉(xiāng)，倡導(dǎo)低碳生活的行為正在進(jìn)行。我家中燒火用的就是很環(huán)保的東西，就是用稻草燒水喝做飯吃。再就是水的用法方面，洗臉的臟水可以用來(lái)沖馬桶，淘米的水和洗衣服的水可以用來(lái)拖地和洗拖把，另外，地里的稻草可以用來(lái)扎掃把。（小學(xué)生作文）

廢電池在日常生活中是微不足道的，但它的害處確實(shí)是非常的大。電池中含有鎘、汞、鉛等有毒的金屬物質(zhì)。金屬汞有極強(qiáng)的毒性，鉛也能造成人的神經(jīng)錯(cuò)亂，鎘主要是傷害人的骨頭，使人的骨質(zhì)酥松和軟骨質(zhì)骨折。若把廢電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，里面的重金屬很有可能會(huì)污染地下水和土壤。要處理廢電池最好辦法就是將它們分類，然后送到特定的回收站回收，還能夠賣一點(diǎn)點(diǎn)錢，這樣就不會(huì)污染環(huán)境和浪費(fèi)了。（抄寫(xiě)作文網(wǎng)）

小學(xué)生暑假優(yōu)秀記事作文大全(7篇)

作為一名學(xué)生寫(xiě)好作文是非常重要的，要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，你知道寫(xiě)好一篇暑假開(kāi)學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進(jìn)行借鑒。你知道寫(xiě)好一篇暑假開(kāi)學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“小學(xué)生暑假優(yōu)秀記事作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

小學(xué)生暑假優(yōu)秀記事作文(篇一)

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常期待新老師長(zhǎng)什么樣子，所以我就早早的睡覺(jué)了，不想明天遲到。

我去學(xué)校的時(shí)候看到了很多同學(xué)，和我最好的朋友，我們兩個(gè)見(jiàn)到后就擁抱在了一起，他說(shuō)，我們一起走到學(xué)校吧，我說(shuō)好。

就這樣，我們到了學(xué)校，他問(wèn)，我們回四年級(jí)的班還是五年級(jí)的班，我說(shuō)老師都在微信群里發(fā)了，先回四年級(jí)的班。

我們到了班里，見(jiàn)到了兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，老師來(lái)了，她說(shuō)今天就要分班了，你們最想和誰(shuí)分在一起？我說(shuō)，我最想和我最好的朋友分在一起。

可是我沒(méi)有和我最好的朋友分在一起。他分在了五一，我分到了五二。

所以我每天下課都去找他玩兒。

小學(xué)生暑假優(yōu)秀記事作文(篇二)

今天是20xx年9月2日，開(kāi)學(xué)第一天，我要上三年級(jí)了。下午開(kāi)學(xué)，我高高興興的來(lái)到學(xué)校的二五班，等了一會(huì)，老師開(kāi)始分班了，我被分到了三六班。我的新老師：語(yǔ)文老師蔡老師，數(shù)學(xué)老師陶老師。蔡老師說(shuō)話很溫柔，她告訴我們，她是完我們學(xué)校的一名老教師，教了二十八年了。聽(tīng)了蔡老師的這些話，我想蔡老師一定是一名好老師！而我們的數(shù)學(xué)老師陶老師是一位年輕的大帥哥，說(shuō)起話來(lái)很嚴(yán)厲，以后上數(shù)學(xué)課要認(rèn)真聽(tīng)講了，不然要被陶老師批評(píng)了。我喜歡這兩位新老師，很快這個(gè)下午就結(jié)束了。

這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，我很開(kāi)心！

小學(xué)生暑假優(yōu)秀記事作文(篇三)

哎!明天就要返校了，真是不愿意，雖然前一段時(shí)間過(guò)得挺迷糊的，可是一時(shí)還不想返校，我雖然知道返校是要打掃衛(wèi)生，可是還是不愿意回到那個(gè)充滿了不快回憶的地方。

今天我一天的時(shí)間基本上都花在檢查作業(yè)上了，說(shuō)實(shí)話，我的作業(yè)剛剛好達(dá)標(biāo)，一點(diǎn)也沒(méi)有多做，雖然不會(huì)被批評(píng)，但心里也不太好意思。其實(shí)說(shuō)一點(diǎn)都沒(méi)多做還是在表?yè)P(yáng)我呢，就像老師您布置的每天一

小學(xué)生暑假優(yōu)秀記事作文(篇四)

時(shí)間過(guò)的好快呀！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間。我就上五年級(jí)了。因?yàn)橐咔?，我暑假里哪都沒(méi)去，就待在鄭州。到了暑假的最后一天晚上，我把明天要用到的東西都準(zhǔn)備的整整齊齊。整理完后，我就趕緊睡覺(jué)了因?yàn)槊魈焓情_(kāi)學(xué)的第一天，我要睡的早一點(diǎn)，于是把燈一關(guān)，閉上眼睛睡覺(jué)了。

第二天早上，陽(yáng)光明媚。這一天是9月1日，也就是開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸說(shuō)今天騎著自行車去上學(xué)，我開(kāi)心的不得了。但是我吃完飯往外面一看，自行車在關(guān)鍵時(shí)刻漏氣了。我趕緊看了看表，幸好還早著呢，于是我媽媽說(shuō):時(shí)間還早著呢，我們走步去學(xué)校吧。于是我和媽媽姐姐一起換好鞋，走向?qū)W校那個(gè)方向。在路上，太陽(yáng)像一個(gè)被火燒的球，永遠(yuǎn)都燒不完。，太陽(yáng)照著我們，真是太熱了。假如在地上放一個(gè)雞蛋，把它放上幾個(gè)鐘頭，他就會(huì)成一個(gè)熟雞蛋了。不知不覺(jué)我們到了學(xué)校，進(jìn)了原來(lái)的班級(jí)。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)了新的班級(jí)，我被分到了五年級(jí)三班。我們隨便坐了座位，等到我進(jìn)班級(jí)里面的時(shí)候，前面的凳子一個(gè)都沒(méi)有了。我只好坐在最后一排。上午的時(shí)候，我們一直在講班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)樾碌陌嗉?jí)要有新的紀(jì)律。中午放學(xué)站路隊(duì)的時(shí)候，我摸了一下我兜里面的錢，那是準(zhǔn)備坐公交車的錢。我真是一個(gè)馬虎蟲(chóng)。錢什么時(shí)候掉的都不知道。于是給老師借了一塊錢。于是就去找姐姐了。幸好姐姐還有一塊錢。不是我們一起回家了。

下午老師又講的都是紀(jì)律。

這就是我的暑假開(kāi)學(xué)。

小學(xué)生暑假優(yōu)秀記事作文(篇五)

開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!

期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中糊口的第一步卻讓我那么的不知所措。

又見(jiàn)認(rèn)識(shí)的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，布滿了久違的歡笑。走進(jìn)教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲中聽(tīng)，顯得那樣親切，一股認(rèn)識(shí)的'氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體!一張張認(rèn)識(shí)的面孔展現(xiàn)在面前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài);陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，仍是那頭微微留長(zhǎng)的頭發(fā)，天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流，詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位高興地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)作業(yè)，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題仍是挺新鮮的。

正想著，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察四周的消息，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊途經(jīng)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢?神神秘秘的?”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口吻，喜笑顏開(kāi)地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是功課出了點(diǎn)小問(wèn)題?！闭f(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本認(rèn)為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查功課。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在功課本上亂畫(huà)一通，委曲來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“功課質(zhì)量”的問(wèn)題仍是很嚴(yán)峻的。無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在前提好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)仍是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我面前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做作業(yè)，在一起溫習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方隨著打工的父母，糊口、學(xué)習(xí)還好嗎?

開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼啼聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊!

小學(xué)生暑假優(yōu)秀記事作文(篇六)

日月如梭，時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間，又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)。暑假糊口飛快的逝去了，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，在我們的新學(xué)期里，我們又會(huì)發(fā)生哪些難忘的事情呢？我們會(huì)不會(huì)成長(zhǎng)呢？

早晨，當(dāng)我邁著輕快的腳步踏進(jìn)校園時(shí)，心里卻還留戀著暑期糊口。這個(gè)暑假，可以說(shuō)是我最效率的一個(gè)暑假。時(shí)間的緊迫也是以往所沒(méi)有的，大不像小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，一點(diǎn)功課也沒(méi)有，沒(méi)事人一般。最值得一提的.是，我還同病魔做了一番斗爭(zhēng)。

一放假，我就得了闌尾炎，醫(yī)生說(shuō)得開(kāi)刀，于是我就住病院了。在病房里的日子，時(shí)間過(guò)得奇慢，一天要掛五瓶消炎水，老是定量不變的。時(shí)間就像吊針上的那個(gè)小圓柱體一般。消炎水一滴一滴地留下來(lái)，正如時(shí)間緩緩流去。悶得慌的時(shí)候，也只有拿起一張報(bào)紙，或是一本書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。心里祈望著，消炎水能滴地快些，時(shí)間也流得快些。終于，在這祈望中，迎來(lái)了出院的日子—7月9日。然而一個(gè)電話，我又不得不拋卻20天的休息時(shí)間—開(kāi)始補(bǔ)課了。

補(bǔ)課的時(shí)間，又不像出院那么難熬，究竟有事情做了，時(shí)間也就過(guò)得快了，也就不再無(wú)聊了。

八月份，千呼萬(wàn)盼始出來(lái)了，然而，面對(duì)我的又是一大堆一字未碰的功課，下戰(zhàn)書(shū)還要去學(xué)游泳。于是，我又開(kāi)始祈望，這次，我盼望時(shí)間能過(guò)得慢些，功課能做得快些。接下來(lái)的日子，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，一天的安排都滿了。一個(gè)月，又要完成功課，又要學(xué)游泳，留給我支配的時(shí)間已經(jīng)非常吝嗇了。一天從早晨開(kāi)始，就坐在寫(xiě)字臺(tái)前，讀書(shū)寫(xiě)功課，下戰(zhàn)書(shū)三點(diǎn)學(xué)游泳。時(shí)間日復(fù)一日地流著，而我也日復(fù)一日的忙碌著。終于，八月二十一日，我做完了功課，游泳也取得了2分03的成績(jī)，比去年的100米成績(jī)進(jìn)步了23秒。接下來(lái)，我開(kāi)始自由搭配時(shí)間，到快開(kāi)學(xué)前幾天，我開(kāi)始溫習(xí)，為期初考試做預(yù)備。

又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)，兩個(gè)月的暑期糊口讓人難忘，然而，我們又將迎接更大地挑戰(zhàn)。又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，少年拼搏在此時(shí)。初二了，前面的路不見(jiàn)得會(huì)輕松，也許會(huì)很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會(huì)感謝感動(dòng)。新的學(xué)期，讓我們一起出發(fā)吧！

小學(xué)生暑假優(yōu)秀記事作文(篇七)

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了分別了一個(gè)寒假的老師和同學(xué)們。

開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，接到新書(shū)后，我如獲至寶般將它捧在手里，仔細(xì)地包上書(shū)皮，翻開(kāi)新書(shū)，一股墨香味兒撲鼻而來(lái)，我在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了加油兩個(gè)字，決定在新的學(xué)期努力奮斗，做一個(gè)好學(xué)生。

我們今天所上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師沒(méi)有講解課文，而是再一次強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題和一些關(guān)于開(kāi)學(xué)的事。下課后，同學(xué)們興奮地討論著寒假里發(fā)生的一些趣事，和他們寒假中去了哪里。

下一節(jié)課仍舊是語(yǔ)文課。翻開(kāi)嶄新的課本，我們所學(xué)的第一課是《草原》，老師用深情的聲音讀完了這篇課文，同學(xué)們也跟著讀，大家被文章中的老人感動(dòng)。

快樂(lè)的時(shí)光總是讓人感覺(jué)過(guò)得非?？?，在這個(gè)開(kāi)學(xué)的第一天中，我感到非常開(kāi)心也非常興奮，因?yàn)檫@是這個(gè)學(xué)期的全新開(kāi)始，而且也是我在小學(xué)中的最后一個(gè)學(xué)期了，所以我要好好珍惜，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天！加油，我一定是最棒的！

菊花小學(xué)生作文600字精選

作文是表達(dá)自我的一種方式，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，寫(xiě)好作文要從小開(kāi)始練習(xí)不能放棄。那么寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？為此，我們花時(shí)間整理了菊花小學(xué)生作文，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

菊花小學(xué)生作文【篇1】

我家有幾盆錦繡的菊花，我特別喜歡。那半圓形的花瓣披發(fā)開(kāi)來(lái)，陣陣暗香令人陶醉。

我最喜歡那盆白色的菊花，它的花有碗口大，那么貞潔，如用漢白玉雕刻的一樣，飄若浮云，淡儀。淑收留，亭亭玉立，頭稍低，像一個(gè)羞怯的小姑娘；那盆紅色的菊花，也別有情致，小巧玲瓏，清新俊俏，又微微仰面，有些自得的神色……

菊花固然沒(méi)有茉莉的芬芳，沒(méi)有玫瑰的惹人注目，卻有自己特殊的美。它美，不只美在外表，更美在它的奉獻(xiàn)上。他的花瓣可以制成茶葉，清香宜人，而且還有藥用價(jià)值。

我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏寒冷，賞識(shí)它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花斗麗，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。菊花自古就是詩(shī)人贊美的對(duì)象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在《離騷》中寫(xiě)道：“朝飲木蘭之墜露，西餐秋菊之落英。”晉代陶淵明詩(shī)：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！彼未懹卧?shī)：“菊花如端人，獨(dú)立凌冰霜?！娂娏懵渲校?jiàn)此樹(shù)枝黃。高情守幽貞，大節(jié)凜介剛?！?/p>

菊花真美?。∥覑?ài)菊花的婀娜多姿，我更愛(ài)它那不屈不撓的精神。

菊花小學(xué)生作文【篇2】

有人很喜歡牡丹、有人很喜歡月季、有人很喜歡荷花、也有人很喜歡水仙、但我卻很喜歡菊花。菊花雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴、沒(méi)有月季的婀娜多姿、也沒(méi)有荷花“出淤泥而不染”的高潔、更沒(méi)有水仙“凌波仙子”的美譽(yù)，可是，它卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)韻——樸實(shí)無(wú)華。

九月的一天，爸爸帶我去山上玩，可能是因?yàn)榈搅饲锾?，山上光禿禿一片。正在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，忽然眼前一亮，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)金黃色的東西，我走上前去一看，一朵金燦燦的小菊花。它的花瓣是條狀的，有大米粒那么寬。花瓣是張開(kāi)的，并且幅度一個(gè)比一個(gè)大，好好像每一個(gè)花瓣都迫不及待地要張開(kāi)似的。菊花很樸實(shí)的，別的花都在花園里爭(zhēng)芳斗艷時(shí)，它卻在那里獨(dú)自開(kāi)放，默默給人們奉獻(xiàn)香氣。它發(fā)出了一陣沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口氣、??！一陣幽香使我清爽了許多。

走著走著，我的腿被一個(gè)樹(shù)枝劃破了，我疼得哇哇大叫起來(lái)。爸爸掰下來(lái)一片菊花花瓣，擠出汁，涂在我的傷口上，我感到不那么疼了，沒(méi)過(guò)幾天就好了。爸爸說(shuō)菊花不但能消炎止血，還可以泡茶喝呢！

鄰居張奶奶每年都會(huì)采一些菊花，曬干了送給我們泡茶喝。菊花泡的茶清熱解暑，絕對(duì)頂?shù)纳侠滹?，飲料?/p>

??！小小的菊花，我愛(ài)你，你是那么的樸實(shí)無(wú)華、不屈不撓！

菊花小學(xué)生作文【篇3】

今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花背著書(shū)包，手握著一束鮮活的野菊花，嘴里哼著小曲，高高興興地向?qū)W校奔去。

李花剛邁進(jìn)校園大門，就聽(tīng)到喇叭里廣播“全體教師到少先隊(duì)活動(dòng)室開(kāi)會(huì)”，老師們一個(gè)個(gè)走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機(jī)，機(jī)不可失。她顧不上放下書(shū)包，就跑進(jìn)了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊?。|西井然有條地?cái)[放著。右上角放著個(gè)圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放著一沓作業(yè)本，左上角有一盞臺(tái)燈和一個(gè)插著各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些，仿佛看見(jiàn)老師在夜燈下為同學(xué)們批改作業(yè)和辛勤備課的情景。??！老師！您多像一只蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識(shí)的心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里，同時(shí)獻(xiàn)上一片學(xué)生對(duì)老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放著，像一個(gè)小孩的笑臉，發(fā)出淡淡的清香，但愿它能給老師帶來(lái)一份好心情，驅(qū)除一身疲勞！

李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”。

菊花小學(xué)生作文【篇4】

迄今為止，那片黃澄澄而細(xì)密的野菊花仍在我眼前晃來(lái)晃去，那清幽的菊花香，放佛又讓我回到那清晰的記憶中……

小時(shí)候，爸爸媽媽有一段時(shí)間工作特別忙，就把我放在太外婆家。外婆家和太外婆家住得很近，因此，我經(jīng)常能與外婆外公見(jiàn)面。

有一段時(shí)間，我特別容易上火，太外婆見(jiàn)了，特別心疼，天天都漫不經(jīng)心，仿佛有什么心事。

一天，太外婆一大早就起來(lái)，提著一個(gè)大袋子出門。“太外婆，你干什么去呀？”被吵醒的我疑惑不解。剛走到門口太外婆笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“我回來(lái)你就知道了！”

幾乎到了中午，我肚子早就餓得咕咕叫了，太外婆還沒(méi)有回來(lái)，我想去找外婆，才發(fā)現(xiàn)外婆不在家，外公也不見(jiàn)了。這時(shí)候，太外婆回來(lái)了，她剛一進(jìn)我，我 就聞到了一股濃郁的香氣。“太外婆，這是什么呀？”我問(wèn)?！斑@是野菊花呀！給你做枕頭的?！碧馄耪f(shuō)著就把袋子里的東西倒出來(lái)，首先映入眼簾的是一片黃 色。原來(lái)，野菊花清熱消暑，太外婆想給我消消火氣。

外公外婆也來(lái)到了太外婆家，原來(lái)是幫太外婆買布去了。

布一買回來(lái)，太外婆就忙活起來(lái)：洗、曬、晾、收、縫……忙得不亦樂(lè)乎。她像一只胖胖的蜜蜂一樣，整天圍著花兒轉(zhuǎn)。每當(dāng)我看到太外婆蒼白的頭發(fā)時(shí)，鼻子一酸，淚水便順著臉龐落下。

野菊花在風(fēng)中，在袋子里“沙—沙”地響。

終于，枕頭做好了。我枕上它，腦后立即感到一陣涼爽。我竭力忍住，才沒(méi)讓淚水將枕頭弄濕……

現(xiàn)在，我很少能見(jiàn)到太外婆蒼老的面容了。但是，那金燦燦、金黃金黃的野菊花與涼爽中的溫暖，卻已深印我心。

過(guò)年趣事小學(xué)生作文600字

我們從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，我們要想學(xué)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材。是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫(xiě)？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《過(guò)年趣事小學(xué)生作文》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

過(guò)年趣事小學(xué)生作文 篇1

“春節(jié)‘又稱”過(guò)年”，是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，遠(yuǎn)方的親人都會(huì)回家過(guò)年。

春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都會(huì)張燈結(jié)彩，貼年畫(huà)貼對(duì)聯(lián)增添節(jié)日氣氛，還會(huì)故意將“福“字倒著貼意味著福氣到家門。春節(jié)家家都要吃年夜飯，做上一桌豐盛的飯菜，還要包餃子，人們會(huì)包上幾個(gè)硬幣，還會(huì)包幾個(gè)糖餡的，據(jù)說(shuō)吃到硬幣的就會(huì)財(cái)源滾滾，而吃到糖餃子就會(huì)甜甜美美，說(shuō)起來(lái)真有點(diǎn)不還意思，有時(shí)我為了吃到錢餃子肚皮都快撐爆了，有時(shí)還會(huì)耍點(diǎn)小滑頭，用筷子把餃子扎一下，如果感到硬邦邦的，那可能就會(huì)是硬幣的，全家人開(kāi)開(kāi)心心一邊吃年夜飯一邊看聯(lián)歡會(huì)，吃完年夜飯，要發(fā)壓歲錢了，這是我興的時(shí)候，孩子給長(zhǎng)輩們拜晚年，長(zhǎng)輩們都會(huì)給壓歲錢，晚上睡覺(jué)的時(shí)候就放在自己的枕頭下面，這是長(zhǎng)輩們祝福孩子們健健康康長(zhǎng)命百歲。

這個(gè)春節(jié)我過(guò)得又開(kāi)心又幸福，我希望這種快樂(lè)幸福能永遠(yuǎn)留在我們家里。

過(guò)年趣事小學(xué)生作文 篇2

過(guò)年，有趣的事可多了!買新衣、放鞭炮、拜年、還能收壓歲錢呢!但過(guò)年最有趣的事，那就是搞衛(wèi)生。

早上，媽媽一大早就叫醒我和姐姐，說(shuō)是今天搞衛(wèi)生，新年要有新面貌!媽媽還給我和姐姐分了工，姐姐整理房間，我擦玻璃，說(shuō)干就干。

首先，我準(zhǔn)備一塊抹布，把抹布洗干凈，再沾了點(diǎn)洗潔精，便用力地擦了起來(lái)?？蔁o(wú)論我怎么用力，那污漬怎么也擦不掉。我想了想：對(duì)了，用牙刷!于是，我拿把牙刷，沾了點(diǎn)水和洗潔精，便用力地刷了起來(lái)，反反復(fù)復(fù)擦了三遍，不一會(huì)兒玻璃上的灰塵污漬再也找不到了，還能照見(jiàn)人影呢!

擦完了玻璃，我就去幫媽媽掃地。我拿著垃圾鏟和掃把去，把媽媽掃在一堆的垃圾掃進(jìn)垃圾鏟里，然后一鏟一鏟地把垃圾鏟進(jìn)垃圾堆。掃干凈地板后，我又拿起拖把拖地，開(kāi)始不會(huì)拖，媽媽教了我，我就學(xué)著大人的樣子慢慢地拖，拖一次把拖把洗了再拖，過(guò)了半個(gè)小時(shí)地板在我的努力下，變得一塵不染了!可是我已經(jīng)累得上氣不接下氣了!

過(guò)年趣事小學(xué)生作文 篇3

準(zhǔn)備過(guò)年的時(shí)候，每家每戶的門上都會(huì)貼上春聯(lián)，或去超市買餃子、湯圓。當(dāng)然也可以自己和家人一起親手制作餃子。大年三十晚上，我們一家人都在包餃子，唯獨(dú)我在看怎樣包餃子。

因?yàn)檫@天是兔年的第一天，餃子也有所不同，開(kāi)始分工了。奶奶和媽媽要把面搟成一片一片的，然后遞給我和大伯，我倆要負(fù)責(zé)把餡包進(jìn)里面，然后要往幾個(gè)餃子里放上一個(gè)杏仁，這樣才體現(xiàn)出來(lái)過(guò)年的有趣。你雖然看著簡(jiǎn)單，但動(dòng)起手來(lái)可是很難的，可不能小瞧這餃子！我洗好了手，拿起筷子就往面皮里面放餡，大伯嘲笑我說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)包??？”“我當(dāng)然會(huì)包。”我自信滿滿地說(shuō)。我抓起一片面皮托在手里，用筷子弄一下餡，放進(jìn)面片面，然后對(duì)折一下，哈哈，一個(gè)餃子就包好了?？墒沁@餃子太小了，我問(wèn)了問(wèn)大伯“為什么我包的餃子那么小？”“因?yàn)槟愕酿W太少了?！敝懒嗽颍矣珠_(kāi)始包第二個(gè)餃子，這次我往面里放了好多餡，再對(duì)折一捏。天吶，露餡了，我趕緊拿筷子把餡弄回去，因?yàn)檫@一次又太多餡了?？磥?lái)，我得先學(xué)學(xué)樂(lè)。大伯教我先要用筷子弄一小勺，然后感覺(jué)一下，如果少，就再弄一勺這樣肯定剛好，經(jīng)過(guò)大伯的一番指點(diǎn)后，包出來(lái)的餃子真的不露餡了！學(xué)好后，我往是個(gè)餃子里面各放一個(gè)杏仁，誰(shuí)吃到了，誰(shuí)就很幸運(yùn)。

香噴噴的餃子出鍋了，我趕緊拿起筷子去夾一個(gè)餃子，真香！可惜沒(méi)有杏仁，我老爸真幸運(yùn)，第一次吃就吃到了。之后，姐姐和媽媽也吃到杏仁，就我還沒(méi)吃到，老爸看我還沒(méi)有吃到，他就隨便夾到一個(gè)餃子，他用筷子一夾，感覺(jué)里面有一個(gè)杏仁，就趕緊給我吃。我終于吃到杏仁了。

這真是一個(gè)難忘的夜晚，它將永遠(yuǎn)留在我心里，伴隨著我。

過(guò)年趣事小學(xué)生作文 篇4

我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了春節(jié)，一到春節(jié)趣事多：除夕前的忙碌，除夕宴上家人的寒暄、祝福以及宴后絢麗的煙火。

貼春聯(lián)是過(guò)年必不可少的。用廚房的糯米、小蘇打、面粉、水?dāng)嚭驮谝黄?，和成米糊，拿起刷子將剪裁好的紅對(duì)聯(lián)糊在門上。糊之前總要將先前舊對(duì)聯(lián)撕下，扔在一處，也是因?yàn)榍霸汉笤旱男￠T多，要是刮起風(fēng)來(lái)，一定弄得滿院紅綢翻飛，可有的忙活了！

冬日嚴(yán)寒，總會(huì)伴著幾場(chǎng)大雪紛飛，即使是雙手被凍得發(fā)紅發(fā)紫，也掩蓋不了童心使然，對(duì)雪的熱愛(ài)。于是，每每冬雪，家家戶戶的門庭前后，總會(huì)立著那么幾個(gè)，用黑紐扣做的眼睛，紅蘿卜做的鼻子，頭戴鐵桶，頸盤圍巾，樹(shù)枝做手的滑稽可愛(ài)的小雪人。

夜幕降臨，伴隨著一聲聲巨響，一朵朵絢爛的煙花在夜空綻放，如天女散花，有似一場(chǎng)場(chǎng)流星雨。只是剎那的美麗過(guò)后，又見(jiàn)一團(tuán)彩色的光芒快速上升著，留下一根根灰色的“尾巴”。啪！“花兒”綻放，分列出無(wú)數(shù)的小光點(diǎn)，這些小光點(diǎn)又隨著砰砰砰的聲響，綻開(kāi)了小花，伴著空中的大金菊，“百花齊放”。紅的似火，黃的如金，白的如雪。一時(shí)間，火樹(shù)銀花，在空中盡情展示著獨(dú)特的魅力。

煙火把除夕的夜空裝飾的格外耀眼，真是“火樹(shù)銀花不夜天，煙花飛舞迎新年”啊！

過(guò)年趣事小學(xué)生作文 篇5

寒假生活就好像火箭“嗖”的一下就過(guò)去了，愛(ài)玩的我還沒(méi)玩夠呢就要開(kāi)學(xué)了。每次寒假我都特別開(kāi)心，因?yàn)檫^(guò)大年呀！

整個(gè)寒假除了寫(xiě)作業(yè)，還和家里的大人們一起貼春聯(lián)，幫著媽媽包了餃子，在婆婆家放了煙花 爆竹，還和我的好朋友大旭一起玩了個(gè)夠。

大年初四那天，媽媽帶我去了婆婆家，說(shuō)要尋找年味，媽媽問(wèn)我知不知道什么叫年味?！俺燥溩?，吃大餐，要紅包！”媽媽笑了：“嗯，也不錯(cuò)，年味其實(shí)就是一家人在一起包水餃，吃著年夜飯，看看春節(jié)晚會(huì)，親朋好友間互相拜個(gè)年，聊聊絮絮……”

在婆婆家的那幾天就是大人們你來(lái)我往，吃吃喝喝，玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去農(nóng)家樂(lè)摘了草莓。

記得那天景點(diǎn)里人非常多，各種店賣吃的玩的，什么紀(jì)念品的。當(dāng)時(shí)就看見(jiàn)一個(gè)廣場(chǎng)處圍著好多人，原來(lái)都是在玩套圈，有的有套娃娃的，有的有套塑料盆或凳子的，有的是套玩具槍的，還有一個(gè)大家誰(shuí)都想不到的，居然還有套大白鵝的。我特別意外，第一次看到這種套圈可以套鵝，我和大旭躍躍欲試，都想著如果套到的話，那我們可就發(fā)了，可以吃老鵝煲了。

在我和大旭的請(qǐng)求下，媽媽給我倆20元買了十個(gè)圈。好不容易排到我們了，我和大旭迫不及待地?cái)D進(jìn)去。開(kāi)始套鵝了，這個(gè)圍欄里有六只鵝，還都擠在一起?？礈?zhǔn)機(jī)會(huì)，我們就立刻把圈對(duì)準(zhǔn)鵝那高昂的頭扔了過(guò)去，可是每次大白鵝們就嚇得脖子一縮，圈就套空，滾落在地上了，急得我直跺腳。大旭也是一副不套到鵝不罷休的樣子，正集中注意力對(duì)準(zhǔn)了一只最小的鵝，就看到他胳膊一抬，手里的圈啪的一下砸了過(guò)去?！案赂赂赂隆薄※Z大鵝嚇得落荒而逃，又沒(méi)套中！就這樣我們一扔，那些白鵝就拍著翅膀，快速連蹦帶跳躲到了一邊。最后圈沒(méi)了，鵝也一只沒(méi)套到。

雖然沒(méi)套到鵝，可是哥哥后來(lái)給我們套到了玩具槍，所以我和大旭特別高興。

期待下一個(gè)寒假，下一個(gè)春節(jié)！

過(guò)年趣事小學(xué)生作文 篇6

大年初一，拜大年啦！我也不例外，每年這天都會(huì)給爺爺奶奶拜年“領(lǐng)”紅包。哈哈，給他們磕磕頭，說(shuō)幾句祝福語(yǔ)，就能領(lǐng)大紅包了！

但是自從有了弟弟之后，我就成為了既是領(lǐng)紅包也是發(fā)紅包的小學(xué)生了。因?yàn)槲矣X(jué)得自己比弟弟大，也應(yīng)該像大人一樣給他壓歲錢。于是我從他剛出生的那年起就主動(dòng)在大年初一那天給他了一個(gè)大大的紅包。雖然第一年的紅包里只有五塊錢，但也是我平時(shí)的零花錢省下來(lái)的。別看弟弟還不到兩歲，可他已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)農(nóng)歷新年了。去年新年時(shí)我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，隨著弟弟一年一年長(zhǎng)大，以后每過(guò)一年我都會(huì)多給他五塊錢的壓歲錢，所以今年就得給他10塊錢啦！

但是有一個(gè)問(wèn)題今年一直在我腦海里飄來(lái)飄去，這次到底給不給他呢？我現(xiàn)在手里可就只剩下這一張10塊錢的票票了呀！這還是孫老師過(guò)年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)給我們的一張嶄新的10塊錢，我真的很舍不得！要不然讓爸爸、媽媽替我給了？但畢竟這不算我自己的錢??！也就不算是我自己給弟弟的壓歲錢。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我最終決定把這張10塊錢給他，我們畢竟是兄弟姐妹嘛！

就這樣我大年初一早上見(jiàn)到弟弟后，立即把這個(gè)大紅包給了弟弟。弟弟看見(jiàn)我給他個(gè)大大的紅包別提有多高興了，雖然他不會(huì)說(shuō)話也還不理解這是什么意思，但是他在手里拿著看著可是美得不行，臉上笑開(kāi)了花，眼睛都瞇成一條縫了。而且當(dāng)時(shí)他還會(huì)模模糊糊叫了聲姐姐，這可也把我們大家給樂(lè)壞了！

別看這一個(gè)小小的紅包，它給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè)！你們知道么，媽媽說(shuō)，這個(gè)紅包里不僅裝的是錢，還裝了一份非常貴重的東西，那就是我對(duì)弟弟的滿滿的愛(ài)！

過(guò)年趣事小學(xué)生作文 篇7

春節(jié)有很多趣事，猶如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，其中最有趣的要數(shù)“跨火盆”了。

“跨火盆”是我們老家的習(xí)俗。那是大年三十晚上要先“跨火盆”完才吃團(tuán)圓飯。這是大人小孩都喜歡的，特好玩，特刺激！不過(guò)，這個(gè)習(xí)俗有個(gè)規(guī)矩，女孩不能跨。

告訴大家一個(gè)小秘密：從我記事起，每年的“跨火盆”都是我爸爸抱著我跨，因?yàn)槲也桓易约嚎?，怕火?huì)燒著我的褲子。今年是我第一次自己“跨火盆”心里特別激動(dòng)。

大年三十晚上，奶奶早早就準(zhǔn)備好“跨火盆”的東西，她先恭恭敬敬地在香爐上點(diǎn)上香，然后把用紅紙、金紙包著的薯藤柴枝堆在大門外，點(diǎn)燃，等到火旺時(shí)，她讓爺爺、爸爸和我按輩分跨過(guò)那堆火焰。爺爺、爸爸都跨過(guò)去了，輪到我了，我心里還是害怕，猶豫了一下，便從火焰的旁邊跨了過(guò)去，全家人便哈哈大笑地說(shuō)：“有進(jìn)步，寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)跨火盆了，再跨一次，一定能從中間跨過(guò)?！甭?tīng)到了他們的'鼓勵(lì)，我充滿了信心，第二次我勇敢地從中間跨過(guò)那熊熊燃燒的火焰，爸爸媽媽拍手歡呼：“真棒！”爺爺奶奶在一旁大聲念到：“跨入來(lái)，年年發(fā)大財(cái)；跨出去，無(wú)憂又無(wú)慮；跨過(guò)東，五谷吃不空；跨過(guò)西，錢銀滾滾來(lái)?！蔽覀兛缤昊鹋韬?，奶奶把一串鞭炮放進(jìn)火盆里，立刻傳來(lái)了一陣清脆的劈劈啪啪聲，隨后，奶奶又急忙把“跨火盆”未熄的余灰用畚斗收集起來(lái)，添在炭爐中，她說(shuō)這叫“添旺”象征家業(yè)更加興旺。

我只覺(jué)得“跨火盆”特別有趣，并不知道它的意義。后來(lái)媽媽告訴我，這也叫“過(guò)火盆”，象征著燒掉舊歲的邪氣，消災(zāi)過(guò)運(yùn)，迎來(lái)干干凈凈、大吉大利的新年。這有趣的習(xí)俗不正寄托著家鄉(xiāng)人們期盼來(lái)年幸福好運(yùn)的美好愿望嗎？

每想到這有趣的“跨火盆”我的心里就特別激動(dòng)，特別興奮，期盼下一次的到來(lái)。

過(guò)年趣事小學(xué)生作文 篇8

春節(jié)——是中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日，今年寒假，我們又迎來(lái)了牛年的春節(jié)。春節(jié)，和家團(tuán)圓，難免有一些趣事。今天我來(lái)跟大家講講我家春節(jié)發(fā)生的事。

這一天下午，全家人都集中在我們家，準(zhǔn)備晚上在我們家吃飯。時(shí)間一下就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，一桌豐盛的飯菜已準(zhǔn)備好，一家人圍在桌子旁，暖意洋洋。吃完飯后理所當(dāng)然要娛樂(lè)一下了，嘿嘿……玩的要來(lái)了……

游戲規(guī)則是這樣的：一人說(shuō)一只，另一個(gè)人說(shuō)青蛙，后面一個(gè)人說(shuō)跳下，再接著一個(gè)人說(shuō)水后面的人有幾只青蛙就說(shuō)幾聲撲嗵。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了就唱歌。

這下可好，家人們開(kāi)始玩這個(gè)游戲之前個(gè)個(gè)都自信十足，可是游戲開(kāi)始后，總有家人出錯(cuò)，引得大家笑得人仰馬翻。就比如說(shuō)吧：我的舅舅，一邊嗑瓜子，一邊玩游戲，滿不在乎的樣子，可是幾次都把幾只說(shuō)成了幾只青蛙。而且唱歌根本不再調(diào)上。再看看，我媽媽笑得那樣，嘴巴大大的，前俯后仰手拍桌子。再說(shuō)一個(gè)，關(guān)于我的舅媽。到后面了，青蛙的只數(shù)多了，撲通的次數(shù)也多了，我的舅媽就數(shù)不清楚了，撲嗵都說(shuō)完了，她又插進(jìn)一個(gè)撲嗵來(lái)，這一下子我們家里又炸開(kāi)了鍋。

全家人歌唱著，歡樂(lè)著，團(tuán)聚在一起，隔閡沒(méi)了，距離拉近了……

過(guò)年趣事小學(xué)生作文 篇9

我的家鄉(xiāng)在東北鐵嶺，鐵嶺過(guò)大年非常精彩：掛長(zhǎng)壽燈、倒貼福、二月二，剪龍頭……有許多習(xí)俗。

掛長(zhǎng)壽燈是每個(gè)東北人在年_要做的事情之一。東北人_點(diǎn)長(zhǎng)壽燈，從大年_到元宵節(jié)家家戶戶都要開(kāi)燈。掛著大的、小的、紅的……各種各樣的掛在陽(yáng)臺(tái)上，掛在衣架上，意味著香火不斷，益壽延年。

如果你來(lái)到東北過(guò)年，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每戶人家都會(huì)把福字給貼倒了。這是為什么呢？因?yàn)檫@寓意著“福到了”。這又有什么講究呢？傳說(shuō)：有一個(gè)大管家為了討好恭親王，讓臣民寫(xiě)上百個(gè)福字貼在恭王府的庫(kù)房和王府大門上。可是府里剛好來(lái)了個(gè)不識(shí)字的人誤把福貼倒了，為此恭親王非常生氣，問(wèn)大管家是怎么回事，大管家急中生智道：“這正是意味著福到（倒）了呀！”恭親王一聽(tīng)，不但沒(méi)罰他，反而重重地賞了他。從此，這個(gè)習(xí)俗一就流傳了下來(lái)。

“二月二，剪龍頭”這個(gè)習(xí)俗在東北也是特別受重視的。東北有個(gè)說(shuō)法：正月剪頭死舅舅。所以只要是有舅舅的正月里都不剪頭，單等到二月初二這天，可想而知，這一天理發(fā)店是多么的熱鬧了。

點(diǎn)長(zhǎng)壽燈、倒貼福、二月二剪龍頭只是鐵嶺春節(jié)習(xí)俗的一部分，還有像吃年夜飯、吃餃子、吃凍秋梨等，這里面的講究還有很多?？傊?，鐵嶺的春節(jié)有聲有色，年味十足，是你在其他地方根本無(wú)法感受得到的。

滾到了護(hù)主犬的腳下，護(hù)主犬一口就給吃了。怎么樣？這個(gè)“肉包子打狗——有去無(wú)回”的創(chuàng)意好嗎？

這就是我做的樹(shù)葉貼畫(huà)，我把秋天的美留了下來(lái)。媽媽還夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)手的好孩子呢！

過(guò)年趣事小學(xué)生作文 篇10

每當(dāng)過(guò)年快到了，大家就開(kāi)始忙著大掃除、采買年貨……等等。其中我認(rèn)為最忙的要算是大掃除，因?yàn)榇髵叱驋?，我平常就不喜歡打掃，但是今年我有幫忙擦樓梯和打掃客廳。我問(wèn)媽媽為什么要大掃除，媽媽跟我說(shuō)大掃除的意義不只有打掃干凈，還有除舊布新的意思。

在除夕這一天，我很早就起床了，一起床后我就跟媽媽說(shuō)我要去外公家。我在外公家和我的表弟和表妹一起玩，這時(shí)，住在臺(tái)中的大舅舅回來(lái)了，我的表哥也回來(lái)了，我們玩得很開(kāi)心。到了晚上，爸爸帶我們?nèi)胰ツ棠碳页詧F(tuán)圓飯，吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，桌上有許多的`山珍海味，其中我最喜歡丸子湯。吃完團(tuán)圓飯之后，我的小堂弟和小堂妹要表演唱歌，雖然他們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是我還是覺(jué)得他們很棒。

大年初一的早上，我睡的比較晚，我一起床時(shí)就發(fā)現(xiàn)爸爸在煮飯，我問(wèn)爸爸為什么要煮，爸爸說(shuō)等一下叔叔會(huì)來(lái)，我覺(jué)得非常興奮，因?yàn)橛挚梢院吞玫芡?。過(guò)年期間，我最喜歡大年初二，你知道為什么嗎？因?yàn)橐辉缥覀內(nèi)揖腿ネ夤遥坏酵夤?，我便馬上去找表弟妹玩。到了中午，舅舅訂的年菜送來(lái)了，我們大家就開(kāi)始吃飯，吃飽飯，我們就開(kāi)始玩牌。

過(guò)完年，我又大一歲了，我希望明年紅包可以多一點(diǎn)錢，也希望下學(xué)期我的功課可以進(jìn)步，自己更懂事，更希望新的一年大家都身體健康、平平安安、萬(wàn)事如意。

小學(xué)生作文烏龜600字精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“小學(xué)生作文烏龜”等專題內(nèi)容。

作文從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始一直學(xué)習(xí)，寫(xiě)作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過(guò)程，一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無(wú)限想象，優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上小學(xué)生作文烏龜，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

小學(xué)生作文烏龜(篇1)

烏龜！在我們?nèi)粘：谥虚L(zhǎng)短?？梢?jiàn)的動(dòng)物，在市場(chǎng)，在家里或者在動(dòng)物園……都可以看見(jiàn)。烏龜有許多種類，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)能聞出孩子味兒的烏龜呢？

今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個(gè)朋友常常在上面吃飯、睡覺(jué)、避難……大烏龜對(duì)別人很和藹，從來(lái)不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動(dòng)物，它都會(huì)竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂(lè)的孩子就有他的身影。老烏龜說(shuō)了許多話給我留下深刻的印象，笑貓問(wèn)："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著氣說(shuō)："現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒(méi)有童心了，由于他們快樂(lè)太少，自由太少，功課太多，沒(méi)法出去遠(yuǎn)足，也變得不幽默，沒(méi)有孩子味道。"

現(xiàn)在的大人都像杜真子的媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作智慧，每天只會(huì)叫孩子造作業(yè)，看書(shū)和去補(bǔ)習(xí)，不給孩子們自由和快樂(lè)，使孩子們失去應(yīng)有的童真，天天煩躁極了。正如俗話所說(shuō)："不能讀死書(shū)，死讀書(shū)。"實(shí)在玩的時(shí)候也有收成，所以玩的時(shí)候不僅可以快樂(lè)，在快樂(lè)中也會(huì)學(xué)到知識(shí)。

小學(xué)生作文烏龜(篇2)

我最喜歡的動(dòng)物是烏龜，因?yàn)樗麄兊谋臣咨嫌凶厣刃未蠡ò唷⑼怀銮覉A圓大大的眼睛，加上他們那溫馴的個(gè)性，很討人喜歡，他們主要的食物以草、蝦、魚(yú)飼料為主。

在兩年多前，爸爸帶我去水族館買魚(yú)時(shí)，好奇的我東張西望，那時(shí)我突然看見(jiàn)許多可愛(ài)的小烏龜在魚(yú)缸的假山上爬來(lái)爬去，模樣既小巧又可愛(ài)，尤其是其中的一只綠色小龜，更是明顯得與眾不同，因?yàn)槟且粚?duì)圓圓大大突出的眼睛，及超滑稽的表情，更讓我對(duì)他愛(ài)不釋手，雖然他沒(méi)有像小狗小貓一樣動(dòng)作靈巧又會(huì)撒嬌，但我仍然對(duì)他情有獨(dú)鍾。所以我考慮一會(huì)兒后，決定向爸爸提出請(qǐng)求，讓我買下這只令我印象深刻的小龜了。

當(dāng)時(shí)在選這只小龜時(shí)，因我一再考慮的關(guān)系，所以就被哥哥搶先一步，事后一直懊悔自己錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，以至兄妹常常為了這只小烏龜產(chǎn)生了一些小爭(zhēng)執(zhí)，讓親愛(ài)的媽媽相當(dāng)生氣甚至頭痛呢!

所以在半個(gè)月前，爸爸特地拜托魚(yú)店老板再進(jìn)一只與之前一模一樣的烏龜，因此在拿到后，真讓我開(kāi)心不已。也因他的得來(lái)不易，所以我會(huì)更加用心的愛(ài)惜他，更希望他能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的陪伴著我。

小學(xué)生作文烏龜(篇3)

我家養(yǎng)了一只小烏龜。它呀，其實(shí)就是一顆小小的頭顱、四只尖尖的爪子、一條短短的尾巴和一個(gè)烏龜殼，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。

我最喜歡看它吃食的樣子了。它食量不大，但食態(tài)可掬。每天放兩粒烏龜食在缸里，它只要一聞到香味就會(huì)爬過(guò)來(lái)，先是嗅一嗅烏龜食，再環(huán)視一下四周，確保沒(méi)有危險(xiǎn)了再吃。它吃食的時(shí)候，雙手齊來(lái)，津津有味地吃著，那樣子，像是在品償千年難得一嘗的佳肴。

我給它取了一個(gè)名字，叫“低飛”，那是因?yàn)槲也幌ＭL(zhǎng)大以后逃走。我本想給它取名叫“高飛”，可后來(lái)還是改了。

小烏龜最大的魅力在于它具有通靈之性。

每天做完作業(yè)之后，我都會(huì)挨在缸前，親昵地喊：“低飛，低飛！”奇妙的是，叫得多了，它居然會(huì)“應(yīng)”——不是用語(yǔ)言，而是用行動(dòng)。每次，我只要一喊“低飛”，它就會(huì)滿缸子亂爬，我關(guān)不知道為什么，它大概是以為我給它喂食來(lái)了吧。

小學(xué)生作文烏龜(篇4)

我妹妹家養(yǎng)了一只小烏龜，每個(gè)雙休日都能去看它一次。

這只烏龜長(zhǎng)著一個(gè)三角形的小腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛老是向四處張望著什么。它的眼皮可趣了，別的動(dòng)物眼皮長(zhǎng)在上面，可它的眼皮卻長(zhǎng)在下面。它的四只腳都很短，腳趾之間還長(zhǎng)著像蹼一樣的肉。它身上有一套“保護(hù)服”，這就是它的“盔甲”?！翱住鄙嫌惺龎K六邊形的圖案，它的尾巴又細(xì)、又短、又尖，是動(dòng)物中罕有的尾巴。它有是在水里歡快地游泳；有時(shí)躲在龜殼里安靜地呼呼大睡；有時(shí)還在盆里盡情地奔跑……

國(guó)慶節(jié)，我再次來(lái)到妹妹家，直奔到小烏龜眼前，也許是受到聲音的影響，烏龜趴在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我用手去抓它，它迅雷不及眼耳地鉆到了殼里。我抓起龜殼，把它頭朝下，頭慢慢地伸出來(lái)，一邊伸出來(lái)，還一邊地掃視著外面的消息，后面的腳也伸了出來(lái)，那是我還不知道，感覺(jué)手癢癢的，把小烏龜從幾米的高度扔了下來(lái)。整理時(shí)我驚呆了，我慢慢地低下了頭，咦！小烏龜居然安然無(wú)恙，我贊嘆不已，心想：還好小烏龜沒(méi)事，可把我下壞了，下次可要小心點(diǎn)！我伸出手輕輕地扶摸它的背，感覺(jué)它的背濕濕的，似乎也被嚇出了一身冷汗。

快要回家了，我念念不舍地走出妹妹家的大門，真想快點(diǎn)過(guò)到下個(gè)雙休日，再和這個(gè)小家伙見(jiàn)面。

這只小巧玲瓏的烏龜，他深深地刻在我的腦海里。

小學(xué)生作文烏龜(篇5)

前不久，外婆到荊州來(lái)看望我們，來(lái)的時(shí)候還給我?guī)Я艘粋€(gè)禮物，那是一只烏龜。外婆說(shuō)是她在河里捕蝦子的時(shí)候，無(wú)意中捕到的野烏龜?，F(xiàn)在的烏龜可值錢了，這一只雖然只有巴掌大，但也可以賣個(gè)五十幾塊呢！外婆舍不得賣，就拿來(lái)給我了，我一定要好好地對(duì)它。

一身褐色的龜殼，像足球一樣的花紋，每一塊的花邊都是金色的。四肢是綠色的，短短的，指甲尖尖的，它的尾巴很細(xì)。最美的就是它的頭，雖然也是綠色的，但是臉蛋用金色花邊點(diǎn)綴著，漂亮的很。眼睛雖小，但也算的上炯炯有神，一張小嘴巴很會(huì)吃東西，難怪要長(zhǎng)那么大。

外婆說(shuō)它是一只母烏龜，但是它很調(diào)皮。每次我將它放在地上玩，稍不注意就爬不見(jiàn)了。傳說(shuō)中的烏龜爬的很慢，可我認(rèn)為它一點(diǎn)都不輸給兔子。它的力氣也很大，有的時(shí)候它在地上爬，我按住它不讓它走，它的四肢不斷地動(dòng)，那是前腿向前爬，后腿一蹬，就逃出了我的魔掌。你看過(guò)一只烏龜是怎樣翻身的嗎？它的右前腿和左后腿向下一蹬，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭朝下，用鼻尖一頂，就翻過(guò)來(lái)了。最快是三秒就完成了，真是一只聰明的烏龜。

凡是了解烏龜?shù)娜?，都?huì)說(shuō)它吃新鮮的生豬肉，可是我的烏龜什么肉都不吃。有一天，出于好玩，我把一根面條放進(jìn)了喂烏龜?shù)母桌?，吃晚飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)缸里的面條不見(jiàn)了，還以為是媽媽把面條弄出來(lái)了，可媽媽說(shuō)她沒(méi)有。第二天，我又拿了一根面條放進(jìn)去，一直觀察，面條泡軟后，不一會(huì)兒，面條就是死無(wú)全尸了。當(dāng)時(shí)我心中很是驕傲，這只烏龜不愧是我養(yǎng)的，和我一樣喜歡吃面條。

它是我唯一的寵物，也是我的最愛(ài)！

小學(xué)生作文烏龜(篇6)

看！魚(yú)缸里有一個(gè)圓鼓鼓的小東西，小東西上面繡滿了錦繡的花紋，就似乎一層層疊在一起的梯田。這是什么？為什么它穿戴這樣一件不同凡響的衣服，在那厚厚的堅(jiān)硬的盔甲里，一個(gè)尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來(lái)，它有一雙黑溜溜的小眼睛，后面還有兩塊粉紅色塊，就像一個(gè)害羞的小姑娘，它就是我家的小烏龜。

小烏龜是我們家的新成員，我找出了一個(gè)養(yǎng)魚(yú)缸，裝點(diǎn)水，再放了幾塊漂亮的石頭，這就是小烏龜?shù)募伊?。小烏龜剛?lái)到它的新家還不認(rèn)識(shí)，老是東看西看，一有消息就把便把頭和四肢縮入殼內(nèi)，后來(lái)它習(xí)慣這里的環(huán)境，膽子大了也變得活潑起來(lái)。就這樣，它悄悄的就在這里糊口了幾個(gè)月。

有一天，我給小烏龜換水時(shí)，發(fā)現(xiàn)小烏龜并沒(méi)有魚(yú)鰓，沒(méi)有魚(yú)鰓在水里是如何呼吸的呢？為了找到謎底，我上網(wǎng)查找了資料。原來(lái)，烏龜也是靠肺呼吸，在水里會(huì)常常把頭伸出水面呼吸。為了得到證明，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)幾塊石頭，把小烏龜壓在水底，看看小烏龜有什么反應(yīng)！小烏龜被石頭壓在水里一動(dòng)不動(dòng)，五分鐘，六分鐘，小烏龜依然沒(méi)有消息，十多分鐘過(guò)去了，小烏龜開(kāi)始動(dòng)了，他先吐出幾個(gè)泡泡，身子用力掙扎起來(lái)，可是石頭太多了，它怎么都起不來(lái)，我連忙拿開(kāi)了一塊大一點(diǎn)的石頭，小烏龜費(fèi)了九牛二虎之力才頂開(kāi)石頭，然后立即游到了水面，把頭伸出水面呼吸起來(lái)。對(duì)不起了小烏龜！害得我差點(diǎn)把你給淹死，今后可不能這么亂來(lái)了。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道小烏龜是如何在水里呼吸的了，我以后要好好保護(hù)它，再也不讓它受到傷害。

小學(xué)生作文烏龜(篇7)

我買了一只小烏龜，是錦繡的巴西龜。

這只小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當(dāng)我動(dòng)動(dòng)它，或者給它喂食品時(shí)，它的四肢就縮進(jìn)它的甲殼里面去了。只有沒(méi)人在旁邊的時(shí)候，它才把頭伸出來(lái)吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長(zhǎng)了頭頸左顧右盼，似乎對(duì)這里很目生。但是，過(guò)了幾天它就恢復(fù)了野性。當(dāng)我把它放在龜缸或洗手盆里面時(shí)，它就拼命往上爬，摔下來(lái)了也不罷休，繼承爬，又摔，再爬，再摔，但是老是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，由于它身上有良多的斑紋，所以我給它取了一個(gè)名字叫做：斑斑。

晚上，我一寫(xiě)完功課就和斑斑一起玩。我把它放在墻上，然后把它按著推它，它認(rèn)為它真的能在墻上走路，高傲地把脖子伸得老長(zhǎng)，顯示它的威風(fēng)。假如有別的烏龜在旁邊的話，它肯定會(huì)絕不相讓地跟那只烏龜斗，我也肯定斑斑會(huì)百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上，它就用強(qiáng)有力的腳來(lái)蹬我的手，而且我本來(lái)認(rèn)為它爬起路來(lái)慢悠悠的，沒(méi)想到它爬得特別快，有時(shí)還在我眼前自得洋洋呢。

后來(lái)，我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來(lái)一根小木棍、一條細(xì)繩索，在繩索下面系上斑斑喜歡吃的食品，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來(lái)，斑斑急忙爬過(guò)來(lái)，一口咬住了食品，我把繩索一拉，它就牢牢咬住小木棍，生怕自己掉下來(lái)。我把小木棍搖了搖，玩了一會(huì)，就把它放進(jìn)回龜缸里了。

斑斑就是這樣無(wú)邪可愛(ài)，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。自從斑斑來(lái)到我們家，我感覺(jué)家里又多了一種無(wú)以言狀的樂(lè)趣，真是有靈性的斑斑啊。

小學(xué)生作文烏龜(篇8)

我家養(yǎng)了一只小烏龜，由于它特別喜歡爬，所以我給它取名叫小爬。

小烏龜有巴掌那么大，身體呈卵形，有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，殼上有許多漂亮的花紋。它的四條腿和小小的尾巴常?？s到殼里，像一個(gè)膽小鬼。

小烏龜很調(diào)皮。有一天晚上，我們?nèi)艺诳措娨?，突然聞聲?yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣陣“沙沙——沙沙”的聲音，我害怕極了，認(rèn)為家里進(jìn)小偷了，爸爸去陽(yáng)臺(tái)上看了半天，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我跑了過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)聲音是從魚(yú)缸里發(fā)出的，我這才恍然大悟，原來(lái)是烏龜從魚(yú)缸里往外爬，爪子抓到魚(yú)缸壁發(fā)出的聲響。小烏龜是想爬出來(lái)透透氣吧?我趕快把小烏龜放到了地上，它東爬爬西爬爬高興極了，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你?！?/p>

小烏龜很可愛(ài)。寫(xiě)完功課后，我就在一邊觀察小烏龜?shù)暮诹?xí)性。小烏龜有的時(shí)候像一個(gè)熟睡的乖孩子，安靜地把頭和腿都縮到殼里，只把小尾巴留在外面。有的時(shí)候它又像剛睡醒的孩子，把身體使勁伸展開(kāi)來(lái)，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

小烏龜不光調(diào)皮可愛(ài)，還特別智慧。有一次，我給小烏龜喂蝦皮，我剛把蝦皮放到水里，小烏龜就像個(gè)戰(zhàn)士一樣，瞄準(zhǔn)一個(gè)蝦皮“啊嗚”一口吞到肚里去了。大的蝦皮小烏龜也有辦法，它用爪子把蝦皮抓碎，再一口一口吃到嘴里。你看，我的小烏龜很智慧吧。

這就是我調(diào)皮、可愛(ài)、智慧的小烏龜——小爬。

小學(xué)生作文回家600字通用

作文在平平淡淡的生活中無(wú)處不在，珍貴的記憶寄托在筆尖之下，優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫(xiě)作的參考資料。你對(duì)哪篇作文印象比較深刻？有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的小學(xué)生作文回家，希望能為你提供更多的參考。

小學(xué)生作文回家(篇1)

呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)奇異的世界。這里的房子真叫人眼花繚亂。房子不僅有蘋(píng)果型、獅子型、香蕉型“‘”’還有一些橡樹(shù)一樣的房子，像不倒翁一樣的房子，像糖果一樣的房子。二十年后的房子不僅能變成飛船在空中飛翔，還可以變成艦艇漂于水面、潛入水底。而且，每間房子下面都安裝了地震敏感器，在發(fā)生地震的時(shí)候，敏感器會(huì)在第一時(shí)間“叮咚叮咚”地響起來(lái)。人們只要按一按屋內(nèi)的電鈕，屋子就會(huì)立刻變成飛船飛到天上，當(dāng)?shù)卣鹜Ｖ购?，人們又可以駕著飛船飛回來(lái)。

我坐著時(shí)光飛船又游覽了我們的家鄉(xiāng)的高科技吊橋。這是科學(xué)家研究二十多年的成果，是一座多功能的世界一流的吊橋。先看看它的第一層吧!第一層是人行道，行人累了，就可以坐在兩旁的椅子上歇息，在橋頭還設(shè)有兩臺(tái)大電視，行人可以隨時(shí)接受外界的信息。第二層是太陽(yáng)能小汽車的天堂。隨著科技的發(fā)展，以前的自行車、摩托車、小汽車都早被淘汰了，取而代之的是太陽(yáng)能小汽車。這種車既不浪費(fèi)汽油，又不會(huì)污染環(huán)境。第三層是飛機(jī)場(chǎng)。你可能會(huì)想：這么小的一座橋怎么會(huì)容下飛機(jī)呢?不可能!那你就錯(cuò)了，這座橋能擴(kuò)大也能縮小。在第三層，它可以擴(kuò)大到讓5架飛機(jī)并列排在上面，真是太厲害了!

我坐著飛船，繼續(xù)遨游二十年后的家鄉(xiāng)……

小學(xué)生作文回家(篇2)

回家

15.03.回家一個(gè)鐘頭了。找吃的，再清理一下電腦的垃圾，然后時(shí)間就又這么地過(guò)去了。

家里的花開(kāi)了好幾種，進(jìn)門的時(shí)候自己數(shù)了數(shù)，開(kāi)了將近六種，還有百合也是含苞待放的。很驚訝，特別驚訝的是玫瑰花開(kāi)的正好，雖然沒(méi)有開(kāi)成我最喜歡的那個(gè)模樣，但是，也足以證明，我離開(kāi)家的時(shí)間太長(zhǎng)了。

在我的印象中，玫瑰花整一年都開(kāi)，只是在某個(gè)季節(jié)它們會(huì)開(kāi)的特別多，在其他不開(kāi)花的季節(jié)里，雖然不多，但還是會(huì)有一兩朵走不尋常的路。在印象中，玫瑰花的花蕾要打上好一個(gè)星期才能開(kāi)花，而且特別耐開(kāi)，一朵花可以開(kāi)一兩個(gè)月。這會(huì)，我回家，竟看了滿院子的玫瑰花。沙漠玫瑰也開(kāi)了。紅玫瑰亦如此。我莫名的傷感。我都多久沒(méi)有回家了呢？這花，開(kāi)的正好！

是啊，我太久沒(méi)有回家了，兩個(gè)星期不過(guò)就是十二天嘛！不過(guò)就是24×12個(gè)小時(shí)嘛！不過(guò)就是從玫瑰毫無(wú)開(kāi)花跡象再到滿院子開(kāi)滿了玫瑰花嘛！不過(guò)就是一個(gè)女兒日日夜夜想念的家嘛，有什么大不了的！

這次回家只放一天的假。因?yàn)橐荒Ａ?，但是又放五一，所以其他年?jí)放三天，我們放一天。沒(méi)事嘛！就像老師說(shuō)的，我們還有54天就可以去嗨了，還稀罕這一兩天嘛！嗯。

花開(kāi)花落。又想起這個(gè)星期總在唱的歌：看那滿天飄零的花朵，在最美的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)記得他曾來(lái)過(guò)。若此次中考不大捷，誰(shuí)記得我也那么拼過(guò)。

小學(xué)生作文回家(篇3)

來(lái)到沿江公園，我發(fā)現(xiàn)地上竟沒(méi)有一點(diǎn)雜物，小草挺起了綠油油的身體。江水也從往昔的深濁變得清澈透明，就連江底的沙石和在水中漫游的魚(yú)兒也清晰可見(jiàn)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，坐在岸邊，神清氣爽，愜意極了。

逛餓了，我打算到街里找個(gè)飯館吃飯。剛坐下時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣，但是過(guò)了一會(huì)兒，不知什么時(shí)候我旁邊出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人的胸前寫(xiě)著“服務(wù)員”三個(gè)大字?！芭?，請(qǐng)問(wèn)你想點(diǎn)什么菜”說(shuō)著，遞給我一個(gè)菜單，嘿，菜單都是智能的，只要用手在指定的菜上畫(huà)“?”機(jī)器人就快速用大腦掃描并記錄下來(lái)，三秒之內(nèi)，機(jī)器人會(huì)全速將菜名傳到后出的3D打印機(jī)里，不到三分鐘，機(jī)器人就會(huì)把菜送上來(lái)，并禮貌說(shuō)一句，“小姐，用餐愉快”菜雖然是3D打印機(jī)做的，但是味道任然十分鮮美，比人做的還要好吃。招待過(guò)我之后，機(jī)器人就去招待其他客人。

“叮鈴鈴”，我從夢(mèng)中驚醒，剛才的一切都是假的，但是我相信，在不久的將來(lái)，我的家鄉(xiāng)，一定能插上騰飛之翼，以全新的面貌成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)!

小學(xué)生作文回家(篇4)

今天放學(xué)時(shí)，我理好書(shū)包，跟隨隊(duì)伍來(lái)到門口，我左看看，右瞧瞧，耶！爸爸媽媽都沒(méi)有來(lái)，我可以和鐘慧江一起回家了。

我們一路上有說(shuō)有笑，沒(méi)過(guò)多久就到了臨江三村，我一抬頭，就看見(jiàn)媽媽的小紅車-寶馬，嚇得我魂飛魄散，不行，不能讓媽媽看見(jiàn)，我趕緊蹲下來(lái)，但還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，大聲地喊著：袁菁，袁菁！我極不情愿地和鐘慧江說(shuō)拜拜。

一上車后，我便開(kāi)始訴說(shuō)：媽媽你怎么又來(lái)接我了，昨天你不是答應(yīng)說(shuō)不來(lái)接我的嗎？我才剛執(zhí)行四天，你不是讓爸爸悄悄的跟著我，就是剛走一半就開(kāi)車來(lái)接我。沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我就又嘮叨起來(lái)。

來(lái)到辦公室樓下，我坐在車上開(kāi)始生悶氣，媽媽看見(jiàn)我這樣，也只好坐在車上陪我，大概過(guò)了二十幾分鐘，我來(lái)到辦公室，趴在辦公桌上靜靜地哭了，媽媽來(lái)到我身邊，輕輕地?fù)崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，寶貝，不是媽媽不讓你自己回家，你自己回家可以鍛煉你的獨(dú)立能力，可你畢竟是個(gè)女孩子，媽媽不放心！

哎，什么時(shí)候能讓我自己回家啊！

小學(xué)生作文回家(篇5)

小學(xué)生日記：扶盲人回家

扶盲人回家

一天下午，陽(yáng)光照在嫩綠的草地上，花朵散發(fā)出濃濃的'香味。我拿出書(shū)本，坐在家門口認(rèn)真地讀書(shū)。

這時(shí)，一位盲人走過(guò)來(lái)，我把書(shū)放下，看著盲人柱著拐杖敲著地向前走去。他走進(jìn)一條小巷，那里已經(jīng)沒(méi)有路通出去了，盲人邊走邊用拐杖點(diǎn)點(diǎn)地，走到頭了，盲人用拐杖碰了碰，發(fā)現(xiàn)走不過(guò)去了，就拼命敲著地板，一圈都敲過(guò)了，還是沒(méi)有找到出口，他顯得有些慌張。我連忙跑過(guò)去說(shuō)："您需要幫忙嗎？"

"嗯……不需要。"盲人說(shuō)。

"您是不是迷路了？我可以幫您找到家哦！"

"嗯，我確實(shí)迷路了，你真的能幫我找到家？"老人激動(dòng)地問(wèn)。

"您只要告訴我地址，應(yīng)該就可以找到家了。"

"我住在花園路愛(ài)心小區(qū)。"盲人說(shuō)。

"哦，這個(gè)地方我去過(guò)。"我高興地說(shuō)。于是，我牽著老人的手，帶他回家。

在路上，一輛車子停在路邊，我對(duì)老人說(shuō)："小心，前面有車子，不要撞上去。"走著走著，我們來(lái)到一個(gè)十字路口，看見(jiàn)前面是紅燈。這時(shí)候，老人走過(guò)去了，我趕緊拉住老人說(shuō)："前面是紅燈，走過(guò)去會(huì)很危險(xiǎn)，請(qǐng)稍等。"

老人說(shuō)："我知道了，今天多虧了你，謝謝你，小朋友。"

"不用謝！我喜歡幫助別人！"我開(kāi)心地說(shuō)。正說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)前面有石階，就輕輕地說(shuō)："小心，小心一點(diǎn)，前面有石階。"我牽著老人的手，一步，一步，慢慢地、小心地走下去。我看見(jiàn)一個(gè)標(biāo)示，上面寫(xiě)著"花園路愛(ài)心小區(qū)".我興奮地說(shuō)："到了，花園路愛(ài)心小區(qū)到了。您住幾幢幾單元？"

"我住14幢2單元402室，我現(xiàn)在可以自己走回家了。"

"不用，我送你到家門口。"

"這里我很熟悉，回家沒(méi)問(wèn)題，放心吧。今天真是太謝謝你了，小朋友，你也快快回家吧！"老人親切地說(shuō)。

"那好吧，您小心點(diǎn)啊，慢慢走，再見(jiàn)！"

"好的，再見(jiàn)！"

小學(xué)生作文回家(篇6)

下午，天氣很陰沉，原本晴朗的天空下起了傾盆大雨。我百無(wú)聊賴的在街上躲雨，想回家，可是又不想回家，不想面對(duì)大人的嘮叨。

我茫然的盯著來(lái)來(lái)往往匆匆忙忙的人，媽媽，看那個(gè)姐姐，好奇怪誒!小女孩清脆的聲音傳入我的耳朵，我像女孩看了過(guò)去，只見(jiàn)她的手正指著我，她媽媽不好意思的朝著我笑了笑，我勉強(qiáng)一笑，又低下了頭。

忽然，我感覺(jué)肩頭不再有涼呼呼的感覺(jué)。我抬起了頭，阿姨和女兒正把著傘，我們?nèi)齻€(gè)人就擠在這狹小的傘里，我注意到，阿姨的肩頭是濕的。我感覺(jué)不好意思了

阿姨一臉微笑，慈祥的看著我，這目光，像極了母親。姑娘，怎么了?下這么大雨不回家?阿姨溫馨的話語(yǔ)是我心頭一暖，不知為什么，我對(duì)阿姨有一種慕名地信任，我將事情的原委一股腦告訴了阿姨，阿姨先是驚異，接著了然，最后皺著眉頭。

姑娘，你不應(yīng)該那么說(shuō)你的母親，大人有自己的方式關(guān)心孩子，她并非不愛(ài)你，你應(yīng)該了解阿姨絮絮叨叨說(shuō)了一堆，我似乎聽(tīng)進(jìn)去了，又似乎沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?？墒?，雨這么大，她沒(méi)來(lái)找我。我不甘心，反駁著。阿姨笑了笑，你怎么會(huì)知道她沒(méi)來(lái)找你呢?我不屑的冷哼了一聲，目光撇向別處，赫然，母親滄桑的背影出現(xiàn)在我的面前，就在不遠(yuǎn)處，她沒(méi)有注意到我，但細(xì)辨，她的神色很焦急。我感覺(jué)鼻子酸酸的，心里突然升起了一股熱流，我不顧大雨，向母親飛奔而去。

我要告訴她，我要回家，我再也不會(huì)任性，再也不會(huì)調(diào)皮

回到家，我靠在舒服的沙發(fā)上，回想著剛才的一切，看著廚房母親忙碌的背影，我低喃，回家的感覺(jué)真好。

第二

小學(xué)生作文回家(篇7)

我先走了家鄉(xiāng)的馬路，一條條寬闊的馬路上行駛著飛速小車，它們是把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化能量行駛的，這樣的車既美麗又環(huán)保，有些人坐車會(huì)暈車，這種車會(huì)把車外的新鮮空氣傳進(jìn)來(lái)，讓坐車的人非常舒服。

接著，我來(lái)到了以前沒(méi)有的圖書(shū)館，哇!好大啊!面積大約有四百平方米。我走了進(jìn)去，一排排整整齊齊的書(shū)疊滿了一個(gè)個(gè)大書(shū)柜，一個(gè)機(jī)器人營(yíng)業(yè)員走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“您好!請(qǐng)問(wèn)您需要什么樣的書(shū)?”我說(shuō)：“百科全書(shū)吧?！比缓?，機(jī)器人帶我來(lái)到了幾個(gè)大書(shū)柜前，一本本又大又厚知識(shí)又多的百科全書(shū)展現(xiàn)在我眼前。

然后，我來(lái)到一個(gè)大超市，超市有七層樓，還有地下4層，超市里樣樣都有，營(yíng)業(yè)員是機(jī)器人。以前是一個(gè)小店的，現(xiàn)在變成了大超市。

我繼續(xù)向前走，以前是有許多垃圾扔在地上，垃圾桶的邊上也有，我還看見(jiàn)了幾個(gè)清潔機(jī)器人，它們看見(jiàn)一個(gè)垃圾就吸進(jìn)“肚子”里，等吸滿了，就轉(zhuǎn)化成肥料給樹(shù)木。

我又來(lái)到以前沒(méi)有的圖書(shū)館邊上的游泳池，游泳池里有許多人，還有機(jī)器人在水里送飲料給口渴的人們。

我最后來(lái)到了茶園，看見(jiàn)采茶女正在安樂(lè)椅上數(shù)錢，在采茶葉的是機(jī)器人，機(jī)器人一看見(jiàn)一朵茶葉就吸進(jìn)茶籃里，一兩分鐘就一籃，這樣人們不用動(dòng)手就可以收獲了。

家鄉(xiāng)的變化真大啊!我相信家鄉(xiāng)會(huì)更好的!

小學(xué)生作文回家(篇8)

中秋節(jié)前一天，爸爸帶我和媽媽回遂寧看外公外婆。

高速路上，車開(kāi)的很快，爸爸說(shuō)大概要兩三個(gè)小時(shí)才能到，我便開(kāi)始睡覺(jué)。

當(dāng)我睡的正香的時(shí)候，媽媽大叫：“萱萱，快看大煙囪。”我急忙睜開(kāi)眼隔著玻璃窗向外看，哇。三個(gè)好大的煙囪啊。一股股白煙向天空飄去，把本是很藍(lán)的天空攪成一團(tuán)灰蒙蒙的。

悠揚(yáng)的二胡曲在車?yán)锘厥?，?tīng)著這美妙的曲子我看見(jiàn)媽媽閉上眼像是睡著了，我邊聽(tīng)邊向前方看去。這時(shí)候天上飄下了幾滴小雨，爸爸覺(jué)得擋風(fēng)玻璃不清楚，就噴了些水在玻璃上，打開(kāi)雨刮器不停的掃來(lái)掃去，我發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃上的水珠，像一串串快樂(lè)的精靈在跳舞，更像一串串美妙的音符在唱歌，還不時(shí)的抖動(dòng)自己的腰肢，我不解的問(wèn)爸爸:“水珠怎么在不停的抖動(dòng)??？是不是風(fēng)的緣故？”爸爸輕聲告訴我：“對(duì)。水珠本來(lái)要往下流，但玻璃是斜著的，我們車又開(kāi)的快，風(fēng)力很大，就阻擋它們流不下去，所以就在那不停的抖動(dòng)?！薄鞍职謰寢尶炜窗?，擋風(fēng)玻璃上的水珠在往上爬呢?！眿寢屆悦院谋犻_(kāi)眼往前一看，并用標(biāo)準(zhǔn)的四川話說(shuō)：“真的呢，它們?cè)谕嫌?？”“什么？什么？網(wǎng)上有？”爸爸用標(biāo)準(zhǔn)的普通話驚訝的問(wèn)道。“是往上游不是‘網(wǎng)上有’，你怎么聽(tīng)的？”媽媽一字一頓的給爸爸說(shuō)道。我看了看爸爸，媽媽又看了看我，我們?nèi)齻€(gè)人同時(shí)忍不住大笑起來(lái)。

快到收費(fèi)站時(shí)，爸爸雙手緊握方向盤，兩眼緊盯前方，順口對(duì)媽媽說(shuō)：“把紙給我?！眿寢岆S手遞給爸爸一張衛(wèi)生紙?！笆鞘召M(fèi)的單子，不是衛(wèi)生紙?！卑职秩滩蛔涞囊宦曅Τ鰜?lái)了，我和媽媽也忍不住又哈哈大笑起來(lái)。

離外婆家越來(lái)越近了，我用口哨吹了一串口號(hào)讓媽媽猜，媽媽大聲回答：“一二一、一二一，騎不走?！薄鞍?？騎不走？是‘齊不走’吧？媽媽的普通話也太蹩腳了吧。”“哦，哦，哦，對(duì)的哈，是齊步走。”媽媽呵呵的笑起來(lái)，惹得一旁的爸爸開(kāi)懷大笑。在這笑聲中、這悠揚(yáng)的樂(lè)曲中，我體會(huì)到一家三口在一起多幸福，讓我感受到更多的愛(ài)，這時(shí)我也看見(jiàn)我敬愛(ài)的外公在不遠(yuǎn)處的小區(qū)大門口等著我

小學(xué)生作文回家(篇9)

童年是五彩繽紛，童年是多姿多彩的，童年是讓人忘不了的時(shí)刻，不過(guò)有一件事還讓我記憶猶新的。

在我上小學(xué)的時(shí)候，有一天是我值日的，我來(lái)遲到了，最后老師罰我一個(gè)人晚上把整個(gè)教師打掃干凈，這下子我驚呆了，心里還埋怨；不就是來(lái)遲到了一下嗎，有什么大不了的，干嗎對(duì)我這么嚴(yán)格呀；這一下子神也救不了我只能乖乖受罰了。

時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼就到了最后一節(jié)課了，我問(wèn)問(wèn)旁邊一位同學(xué)；"還有幾分鐘，她說(shuō)："還找著呢？這下子我算松口氣了。我心里幻想著；要是不下課就好了，那我也不用掃地，可是那是不可能的。剛才還說(shuō)時(shí)間還找著呢！時(shí)間都過(guò)去一大半了現(xiàn)在還沒(méi)有下課，剛說(shuō)道沒(méi)有下課，丁零零，丁零零的在我耳邊回旋。這下子神也救不了我了。

下課了，所有得人都走光了就剩下我一個(gè)人了在教室里打掃衛(wèi)生了，我邊打掃衛(wèi)生邊嘀咕著；為什么倒霉的總是我，掃完地我在把桌椅排整齊。然后我在把地上灑灑水，我一個(gè)人終于把整個(gè)教室打掃的干干凈凈了。我現(xiàn)在終于可以回家了好好休息了，我對(duì)我自己說(shuō)："以后在也不會(huì)遲到了。

這也是我第一次回家最晚的一天了。

小學(xué)生作文回家(篇10)

小男孩在走回家的路上邊走邊想：我捉走了灰雀，卻讓列寧那么擔(dān)心，我明天一定要把灰雀放走。想著想著，他不知不覺(jué)地走到了家里。

還沒(méi)有打開(kāi)門，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著。小男孩想：肯定是它餓了吧！小男孩連忙放下手頭的書(shū)包，馬上舀了一碗米，倒上了一碗水，送到了籠子里——小鳥(niǎo)的嘴邊。小鳥(niǎo)搖搖頭，一點(diǎn)也不吃。他又抓了一把米粒，送到了它的嘴里，它反而閉上了嘴巴?！半y道它沒(méi)有餓嗎？難道是因?yàn)槲以诹怂桓页粤藛?？”，小男孩就走開(kāi)了。小男孩想：這下你總會(huì)吃了吧！過(guò)了二小時(shí)，他又去去看，小鳥(niǎo)還是一粒米也不動(dòng)。小男孩發(fā)現(xiàn)灰雀一聲也不吭了，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)灰雀的眼角有一絲淚痕。為什么呢？會(huì)不會(huì)是它想自己親愛(ài)的爸爸和媽媽了？會(huì)不會(huì)是它失去了自由而哭泣？

小男孩再也等不到第二天早上，連夜來(lái)到灰雀原來(lái)在的地方放飛了灰雀。小男孩依依不舍地望著灰雀飛到樹(shù)枝上，又飛回來(lái)，在他的跟前盤轉(zhuǎn)了幾圈，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小男孩，謝謝你呀，把我的快樂(lè)又還回來(lái)了?！被胰干葎?dòng)著翅膀，又飛回了它的家。

小男孩終于舒了一口氣，明天列寧也不會(huì)再擔(dān)心了。

小學(xué)生作文回家(篇11)

今天，小兔要被送到外婆家，就要離開(kāi)我回到它媽媽身邊了。

我有一萬(wàn)個(gè)舍不得，想到這，我眼淚禁不住流了出來(lái)。

大伯來(lái)了，媽媽和我攜著小白兔，坐著大伯的車來(lái)到了外婆家。媽媽拎著小白兔下了車，我百般阻攔，可怎么攔也攔不住。我只好無(wú)比痛苦地跟在媽媽身后，眼睛緊盯著小白兔，希望媽媽大發(fā)善心改變主意，雖然這種可能性極其渺茫，但只要還有一線希望，我也要爭(zhēng)取。這時(shí)外婆來(lái)了，我放眼望去，發(fā)現(xiàn)外婆身后是一大片綠得像碧玉一樣的草地。

“外婆，放在這兒養(yǎng)吧。”我臉上終于露出了一點(diǎn)兒笑容。

外婆親切地說(shuō)：“好的?！?/p>

兔子被放養(yǎng)在了草地上。兔子安頓好了，我也該回家了，我好舍不得，真想陪著它留在外婆家不走了。

回家的路上，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不久，便號(hào)啕大哭起來(lái)。

媽媽靠近我，問(wèn)：“干嘛呢？”

“我好難過(guò)?！蔽艺f(shuō)。

“是因?yàn)橥米訂?？”媽媽說(shuō)，“爸爸媽媽要上班，你很快就要開(kāi)學(xué)，我們沒(méi)辦法照顧它，送回外婆家，它在它媽媽身邊，又有外婆的照顧，它在那兒會(huì)比在我們家幸福很多，你愛(ài)它，就應(yīng)該為它著想，不是嗎？”

對(duì)呀，想通了，我高興地笑了。