車輛交通事故應急預案。
在應對不同的突發(fā)性危機事件時應急預案所能發(fā)揮的作與功效用不盡相同。為了面對各類安全事故或災害，我們時常會預先編制好應急預案，所有重大的事故都應做好應急預案，應急預案應當從哪方面入手？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的《高速路上交通事故應急預案》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
一、基本原則
(一)預防為主，常抓不懈。各村各有關部門要堅持對可能發(fā)生的道路交通安全事故進行分析、預測，認真排查事故黑點，加大整改力度，并有針對性地制定應急預案，采取預防措施，防范重特大事故發(fā)生。
(二)統(tǒng)一領導，協(xié)調(diào)聯(lián)動。各村各有關部門要在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領導下，各司其職，各盡其責，協(xié)調(diào)聯(lián)動，密切配合，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
(三)反應迅速，措施果斷。緊急情況發(fā)生后，各村各有關部門應及時做出反應，果斷采取措施，迅速實施搶險，全力控制事態(tài)。
二、適用范圍
本預案適用于我鎮(zhèn)行政轄區(qū)內(nèi)道路交通可能發(fā)生的緊急情況的應急救援工作。
(一)特殊天氣。大霧天氣，車輛不能正常運行或車輛不能通行。
(二)嚴重堵車。由一般性交通事故、人為因素、道路因素造成的交通堵塞，且連續(xù)堵塞時間超過12小時。
(三)交通事故。發(fā)生在本鎮(zhèn)境內(nèi)死亡1人或重傷2人以上，其性質(zhì)嚴重，影響較大的道路交通安全事故。
(四)其他情況。運輸危險化學品泄露、爆炸和火災事故等。
根據(jù)實際需要，全鎮(zhèn)預案分為兩級，鎮(zhèn)政府制定的預案為一級預案，各村各有關部門制定的預案為二級預案。
三、情況報告
(一)發(fā)生緊急情況時，現(xiàn)場司機或群眾可撥打中敖派出所電話02343300037或向鎮(zhèn)政府(02343301021)報告。發(fā)生人員傷亡的，可撥打急救電話(120或者43721120)向區(qū)人民醫(yī)院求救。遇現(xiàn)場起火或交通事故傷員被卡在車內(nèi)需要切割車體的，要迅速向公安消防部門上報。
(二)在發(fā)現(xiàn)或得知發(fā)生緊急情況后，緊急情況發(fā)生地村委會必須立即向鎮(zhèn)政府報告。緊急情況下，可直接向鎮(zhèn)長和駐村聯(lián)系領導報告。
(三)鎮(zhèn)政府文書室接到報告后，立即向鎮(zhèn)長和分管領導報告，并按照鎮(zhèn)長或分管領導的指示，在最短時間內(nèi)(規(guī)定時間內(nèi))將有關情況向區(qū)政府報告，相關部門對口上報。
四、組織領導
(一)鎮(zhèn)政府成立道路交通安全應急救援指揮部，總指揮由鎮(zhèn)長擔任，副總指揮由鎮(zhèn)政府分管領導(分管交通、安全生產(chǎn)等工作)、人武部部長等有關領導擔任，指揮部成員由沿線各村及鎮(zhèn)政府交安辦、綜治辦、安監(jiān)辦、派出所、醫(yī)院、民兵應急分隊等部門組成。指揮部主要職責是指導、督促、檢查全鎮(zhèn)交通道路安全情況;督導有關部門加大對事故黑點的整治排查力度，有效預防交通事故的發(fā)生;研究確定重特大交通安全事故應急處理工作的方針和政策;決定啟動或終止應急預案;統(tǒng)一領導、指揮緊急情況下的應急救援工作，解決應急處理中的重大問題;及時向上級報告事故應急處理情況;適時發(fā)布公告，指定報道負責人。
(二)指揮部內(nèi)設綜合協(xié)調(diào)組、事故搶險組、應急救援組、醫(yī)療救護組、事故調(diào)查組、善后處理組。
1、綜合協(xié)調(diào)組：負責傳達指揮部指令，綜合協(xié)調(diào)各組救援工作，調(diào)動救援隊伍，全面負責搶險現(xiàn)場的組織、協(xié)調(diào)，調(diào)度匯總、上報救援進展情況，并做好信息反饋工作。組長由分管副職領導擔任，成員由相關單位主要領導組成。
2、事故搶險組：在緊急情況下(比如出現(xiàn)嚴重交通堵塞、發(fā)生重特大交通事故、大霧天車輛通行受阻等)，負責交通管制、維護治安、路障清理、車輛疏導、保障通行、事故搶險等工作。事故搶險組由派出所、交安辦、衛(wèi)生院組成，組長由中敖派出所所長擔任，成員由各單位內(nèi)部調(diào)配安排。派出所主要負責交通管制、車輛疏導、維護治安等工作;鎮(zhèn)交安辦主要負責路障清理、保障通行、事故搶險等工作。如有人員傷亡情況，首先要協(xié)助醫(yī)療救護組搶救傷員。
3、應急救援組：發(fā)生緊急情況后，在事故搶險組不能獨立完成搶險任務時，按照指揮部的要求及時趕赴現(xiàn)場協(xié)助事故搶險組實施搶險救援。組長由武裝部長擔任，副組長由人武部副部長(具體負責救援工作)及沿線各村主任擔任，成員由鎮(zhèn)民兵應急分隊、沿線村治保主任和基干民兵組成。應急救援實行屬地負責制，沿線各村要獨立成組。
4、醫(yī)療救護組：主要職責是在接到搶救信息后，迅速組織醫(yī)護人員和車輛以及醫(yī)療設備，在最短時間內(nèi)趕到事故現(xiàn)場，并迅速展開搶救，力爭將人員傷亡降到最低程度。組長由分管衛(wèi)生領導擔任，成員由鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關醫(yī)護人員組成。
5、事故調(diào)查組：發(fā)生重特大道路交通事故后，公安部門應及時查明事故發(fā)生的原因，做出事故責任認定，依法追究交通肇事者法律責任，由鎮(zhèn)綜治辦、司法所協(xié)助，分管政法領導任組長。
6、善后處理組：由鎮(zhèn)民政辦、司法所、派出所抽調(diào)人員組成，由分管民政領導任組長。主要職責：協(xié)調(diào)處理死者安撫、傷員救治等方面的事宜，掌握思想動態(tài)，穩(wěn)定思想情緒。
五、預案啟動
(一)緊急情況發(fā)生后，根據(jù)實際情況，按照二級預案、一級預案依次啟動，必要時同時啟動。
(二)緊急情況發(fā)生后，沿線各村各有關部門要快速反應，在一級預案未啟動前，首先啟動本級預案組織實施應急救援。
(三)啟動一級預案由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長決定，啟動二級預案由沿線各村各有關部門主要領導決定。一級預案啟動后，按照預案要求，迅速組成鎮(zhèn)應急救援指揮部，由指揮部綜合協(xié)調(diào)組通知有關成員單位和各工作組立即趕赴現(xiàn)場，并通知二級預案的主要負責人。鎮(zhèn)指揮部到達現(xiàn)場后，根據(jù)現(xiàn)場實際情況接替二級預案指揮或指導二級預案指揮。
六、應急措施
(一)鎮(zhèn)指揮部到達現(xiàn)場后，綜合協(xié)調(diào)組、事故搶險組、應急救援組、醫(yī)療救護組和事故調(diào)查組按照指揮部指令立即就位并按照預案開展工作，應急救援工作有序展開。
(二)派出所、綜治辦要加強現(xiàn)場安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安。
(三)鎮(zhèn)衛(wèi)生院立即組織急救，及時提供急救藥品、器械，全力搶救傷員，其他相關部門配合搶救工作。
(四)各有關部門和單位必須從全局出發(fā)，服從指揮部的統(tǒng)一指揮，各司其職，分工協(xié)作，共同做好事故的搶救和處理工作。
(五)如運輸危險化學品車輛發(fā)生事故的，要立即報告交警大隊事故科派員趕赴現(xiàn)場處置，同時，上報治安、消防、救護、環(huán)保和搶險等部門?，F(xiàn)場民警要加強重點和要害部門周邊安全防范，并為其它參加救援的車輛預留救助通道。
七、其他事項
(一)鎮(zhèn)政府針對交通道路發(fā)生的緊急情況，有本預案以外的隨機處置權力。
(二)加大路面控制力度。公安交管部門要嚴格查處無證駕駛、疲勞駕駛、酒后駕車、超速、超載、夜間不按規(guī)定使用燈光、夜間違法停車、強超強會、客車超員、農(nóng)用車違法載客等各種違法行為。嚴禁報廢車、帶病車上路行駛，確保車輛安全行駛。交通部門要做好公路的養(yǎng)護及管理等工作，確保交通道路安全。
(三)加強交通安全宣傳。公安、交通部門要將宣傳交通法律法規(guī)等常識納入日常工作，認真做好預防交通事故、確保道路暢通的宣傳工作。沿線各村要積極配合，多層次、多渠道、多形式地開展宣傳活動，動員廣大人民群眾特別是司機朋友積極配合并主動參與到預防交通事故中來，從源頭上減少或杜絕交通事故的發(fā)生。
(四)大力整治事故黑點。鎮(zhèn)派出所、安監(jiān)辦要認真、詳細排查鎮(zhèn)境交通道路事故黑點，并制定和落實事故黑點整治計劃和措施。鎮(zhèn)交安辦等相關部門要按照各自職責，認真落實整改措施，完善事故黑點的交通安全設施，有效防止重特大交通事故發(fā)生。
(五)沿線各村各有關部門要根據(jù)本應急預案，結(jié)合實際情況，制定本村、本單位應急救援預案，并上報鎮(zhèn)指揮部備案。
為加強對學生進出學校的安全管理工作，保證學生橫過馬路的安全，防止在校門前馬路上發(fā)生交通事故，結(jié)合我校實際情況和安全管理制度，特制定進出校園門口和橫過馬路安全應急預案，并自公布之日起實行。
第一條 各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對學生進行交通安全宣傳教育，提醒學生進出校園和經(jīng)過校門口的馬路要注意交通安全，特別是對學生經(jīng)過馬路要經(jīng)常提醒，防止交通事故的發(fā)生。
第二條 班主任要對本班路遠學生進行統(tǒng)計登記，放學時要組織有重點地做好這部分學生的工作，做到警鐘常鳴。
第三條 陽羅二中教職員工如果遇到我校學生在校門外馬路發(fā)生交通事故，要及時報告撥打電話（110）報警，對發(fā)生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫(yī)和120給醫(yī)院，派車將受傷學生送往最近醫(yī)院救治，還要報告給學校領導、班主任和家長。
第四條 學生一旦在馬路上發(fā)生交通安全事故時，學校教職員工都要負責地保護好現(xiàn)場，電話報警，通知交通警察到現(xiàn)場勘察。
第五條 一旦發(fā)生交通事故，經(jīng)過現(xiàn)場的教職員工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
第六條 學校門衛(wèi)要對學生進出校門的情況進行現(xiàn)場監(jiān)督，對違反交通安全規(guī)定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生要將其報告給相關的年級教師或班主任進行處理。
第七條 學校門衛(wèi)要在學生放學和上校時間維持學生過馬路，在馬路上擺上警示牌，學生騎自行車進出校門要下車。
第八條 在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。
第九條 未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的教職工，經(jīng)校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規(guī)定對責任人員給予通報批評或行政紀律處分。因瀆職、失職或者管理失職發(fā)生交通事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
為了有效應急處置學校師生可能發(fā)生的交通安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實保障師生的生命安全,維護學校和社會穩(wěn)定,根據(jù)上級要求,結(jié)合我校各校實際,特制訂本預案。
一、成立領導小組
組長:z
副組長:zz
組員:zzzzz
二、交通事故處理指揮小組的主要職責
1.發(fā)生交通事故時,負責發(fā)布應急救援指令,向“120急救中心”報告;
2.控制事態(tài)發(fā)展,做好各方面穩(wěn)定工作;
3.組織指揮救援隊伍實施救援工作;
4.配合有關部門開展事故調(diào)查;
5.及時向上級主管部門通報事故情況;
6.組織人員進行現(xiàn)場保護和進行事故善后處理。
三、迅速開展救治工作
(一)為了有序地開展施救工作,分組如下:
1.綜合協(xié)調(diào)聯(lián)系組:由z負責,主要任務是傳達領導指示,報告事故處理情況,協(xié)調(diào)開展救援工作,完成領導交辦的各項任務,保證通訊暢通。
2.專業(yè)搶救組:由z負責,主要任務是組織學校教職工對受傷學生配合醫(yī)生進行現(xiàn)場進行救護,如遇學生乘車出現(xiàn)車禍,應立急趕到現(xiàn)場,開展救護工作。
3.醫(yī)療救護組:由z(校醫(yī)務室負責人)負責,主要任務是與醫(yī)院聯(lián)系,開設現(xiàn)場救護所,負責受傷人員的醫(yī)治工作。
4.警戒維護組:由z負責,主要任務是設置警界區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序、疏通道路,組織人員撤離,勸說圍觀者離開現(xiàn)場。
5.后勤保障組:由z負責,主要任務是迅速調(diào)集車輛運送傷員及救急物品。
6.善后處理組:由z負責,主要任務是通知受傷學生家長,并做好家屬的安撫、慰問和穩(wěn)定工作,妥善處理善后事情,消除各種不安定因素。
(二)出現(xiàn)輕微交通事故后,學校班子成員組織學校教職工按照上述成立的工作小組分工負責開展有序的施救工作。
(三)出現(xiàn)一般及以上程度事故后,學校校長及全體班子成員在當?shù)攸h政主要領導和交警的指揮下,組織全體教職工按照上述成立的工作小組分工負責開展有序的施救工作。
四、做好事故調(diào)查處理和上報工作
輕微事故和一般事故的調(diào)查處理,在交通部門領導的統(tǒng)一指揮下,開展調(diào)查,并按有關規(guī)定處理。
重特大事故調(diào)查處理工作,應在區(qū)教育局領導的統(tǒng)一指揮下,配合有關部門開展調(diào)查,并按有關法律法規(guī)規(guī)定進行處理。
為維護廣大員工的生命財產(chǎn)安全，及時、妥善處理我單位發(fā)生的特大道路交通事故(死亡3人以上)，減少交通事故損失，根據(jù)《中華人民共和國道路交通管理條例》、《道路交通事故處理辦法》以及《國務院關于特大安全事故行政職責追究的規(guī)定》等法規(guī)的規(guī)定，特制訂本預案。
一、應急預案的任務和目標
更好地適應法律和經(jīng)濟活動的要求；給企業(yè)員工的工作和施工場區(qū)周圍居民帶給更好更安全的環(huán)境；保證各種應急資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)；指導應急行動按計劃有序地進行；防止因應急行動組織不力或現(xiàn)場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援；有效地避免或降低人員傷亡和財產(chǎn)損失；幫忙實現(xiàn)應急行動的快速、有序、高效；充分體現(xiàn)應急救援的“應急精神”。
二、組織領導
成立集團公司交通安全事故應急救援領導小組，由集團公司總經(jīng)理任組長，集團公司分管副總經(jīng)理、工會主席、公安處處長任副組長，公安處、安質(zhì)部、工程部、工會生產(chǎn)保護部的負責同志為成員。領導小組在當?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領導下，指導、協(xié)調(diào)我單位的道路交通特大安全事故的處理工作。交通事故應急救援辦公室設在公安處，并安排有關人員24消逝值班。
各分公司和各級項目部分別成立交通事故應急救援小組，明確人員和職責。
三、接警處置
值班人員在接到道路交通安全事故報警后，應立即報告集團公司道路交通安全事故緊急處置領導小組組長或副組長，并報告當?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T。由組長或副組長組織開展以下工作：
(一)立即組織力量，迅速趕赴現(xiàn)場。
(二)迅速向當?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T匯報簡要案情及后果，并根據(jù)事故現(xiàn)場狀況，商請衛(wèi)生、保險、交通、消防等部門予以配合，協(xié)同進行傷員搶救和現(xiàn)場勘查、施救工作。
(三)封閉、保護現(xiàn)場，必要時能夠申請當?shù)亟煌ㄖ鞴懿块T中斷交通，但應設立明顯標志，標明車輛通行路線。
(四)采取搶救、滅火等緊急措施。搶救傷者應盡量就近、集中，尸體轉(zhuǎn)移應注意停放條件。
(五)監(jiān)護當事人，尋找并調(diào)查證人。
(六)確定指揮員指導現(xiàn)場勘查。
四、現(xiàn)場救護
1.現(xiàn)場救護領導小組及分工
組長：1名
副組長：1-2名
組員：相關部門及現(xiàn)場施工負責人
人員分工：組長負責事故總協(xié)調(diào)和現(xiàn)場的救助指揮
副組長負責現(xiàn)場救治及送往醫(yī)院途中的防護
財務科負責醫(yī)院費用的押金的支付。
辦公室負責聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)。
其他人員負責具體工作。
2.現(xiàn)場急救隊
各單位、各級項目部成立現(xiàn)場急救隊，隊長由單位主管領導、項目經(jīng)理主任擔任，主要成員應包括工班長、醫(yī)生、面包車司機。人員數(shù)量3～5名。
3.現(xiàn)場急救藥品及醫(yī)療器械
現(xiàn)場衛(wèi)生員務必配備擔架、簡單止血包扎物、氧氣袋等醫(yī)療器具，施工現(xiàn)場應配備車輛，值班室和隧道內(nèi)施工現(xiàn)場應配備電話（橋梁等其它施工現(xiàn)場也應配備必要的通訊設施）。
4.各單位單位急救醫(yī)院考察
各單位、項目部對就近較好得醫(yī)院進行考察，并記錄醫(yī)院的急救聯(lián)系電話。
5.人員急救實施程序及事項
(1)事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場人員應及時組織現(xiàn)場其他人員臨時救護，并進行聯(lián)系車輛將受傷人員送往洞口，同時用有線電話通知單位或項目部的值班人員，再由值班人員及時上報人員搶救領導小組，啟動人員傷害預案程序。
(2搶救領導小組人員組織進行搶救，衛(wèi)生員及時帶上擔架和醫(yī)療器械趕到事故現(xiàn)場急救。
(3)辦公室人員在接到通知應及時到醫(yī)院或電話聯(lián)系急救手續(xù)，并派出車輛到事故現(xiàn)場迎接，如受傷人員狀況嚴重應聯(lián)系醫(yī)院急救120救護車。
(4)財務人員及時到醫(yī)院辦理住院手續(xù)。
五、組織指揮現(xiàn)場勘查
指揮員到達現(xiàn)場后，首先務必迅速全面地了解現(xiàn)場狀況，聽取先期到達現(xiàn)場的民警和有關人員匯報，對事故發(fā)生的性質(zhì)、案件性質(zhì)、現(xiàn)場范圍、現(xiàn)場中心、現(xiàn)場是否發(fā)生變動和破壞，以及有無必要對現(xiàn)場采取警戒、封閉或其它緊急措施等作出初步的決定和決策，然后立即組織力量，進行如下分組分工，并開展現(xiàn)場勘查工作：
(一)現(xiàn)場保護、交通指揮疏導組：由集團公司公安處或各單位公安人員組織有關人員組成，負責保護現(xiàn)場不受破壞，指揮車輛有序停放等待或繞道通行。
(二)傷、亡人員搶救組：由集團公司門診所醫(yī)護人員或各單位衛(wèi)生醫(yī)護人員，負責急救并把傷員盡快送往就近醫(yī)院搶救，尸體妥善保存停放。
(三)現(xiàn)場勘查組：由集團公司公安處或各單位公安干警協(xié)助當?shù)亟痪?，負責對事故現(xiàn)場的痕跡、物證進行拍照、測量、提取、勘驗、制圖和記錄等工作。
(四)調(diào)查訪問組：由集團公司公安處或各單位公安干警協(xié)助當?shù)亟痪撠熥咴L事故知情人和見證人，收集證人證言，監(jiān)護當事人。
(五)后勤接待組：由總經(jīng)理辦公室或各單位辦公室組織有關人員組成，根據(jù)實際需要，在有關部門的領導下，負責交通調(diào)度、后勤安排，接待受害者親屬等后勤工作。
現(xiàn)場勘查工作結(jié)束，經(jīng)核實無誤和指揮員同意，應抓緊清理、撤除現(xiàn)場保護措施，恢復交通。
六、組織臨場討論
現(xiàn)場勘查工作基本結(jié)束后，指揮員應召集有關人員召開臨場會議，根據(jù)實地勘查和現(xiàn)場調(diào)查所得材料，對事故案情作出分析決定。根據(jù)臨場討論會的結(jié)果，指導有關部門開展下一步工作，如認為勘查不詳盡，應及時進行補充勘查。
七、書面報告
在基本查明事故原因和損害后果的狀況下，盡快擬出事故狀況的書面材料，按規(guī)定的時間和程序向上級機關報告。包括對現(xiàn)場救援措施和效果的評價。
八、指導交通事故職責認定和善后處理工作
在事故原因查明后，協(xié)助當?shù)亟痪块T進行事故處理，按法定程序，組織公開聽證，公開、公平、公正地對事故職責作出認定，依法處理交通事故職責者，用心、穩(wěn)妥地對交通事故所造成的損害后果進行善后調(diào)解。
九、本預案由集團公司公安處組織實施，自發(fā)布之日起施行。
一、事故類型
1、財產(chǎn)事故：運輸油罐車發(fā)生的使自身或其他物體產(chǎn)生損害的'事故。
2、車輛互碰事故：運輸油罐車與其他車輛發(fā)生的一方或多方碰撞事故。
3、與非機動車、行人互碰事故：運輸油罐車與非機動車或行人發(fā)生的碰撞事故。
4、設備事故：運輸油罐車在裝油、卸油過程中，損壞靜態(tài)付油、收油設施的事故。
二、事故應急處理程序
（一）財產(chǎn)事故
1、載油車輛發(fā)生事故后，應停穩(wěn)車輛，切斷電源，下車檢查有無油品泄漏。
2、空載或檢查無油品泄漏后，檢查損害情況，采取有效保護措施，防止損失擴大，并立即上報。
3、傷及電力、煤氣等具有危險性的設備，應立即報警，同時報告相關部門。
4、傷及通訊、照明、交通信號、園林綠化、道路等公共設施應報告相關部門。
（二）車輛互碰事故
1、載油車輛與其他車輛發(fā)生碰撞事故后，應停穩(wěn)車輛，切斷電源，下車檢查有無油品泄漏。
2、空載或檢查無油品泄漏后，查看對方車輛有無人員受傷。如有傷者，應立即搶救，并報警。
3、車輛損失嚴重或有傷者，應當搶救傷者，及時報警。
4、車輛損失在“保險簡易處理程序”范圍內(nèi)，經(jīng)事故應急處理小組同意后，可以“私了”。
（三）與非機動車、行人互碰事故
1、載油車輛與非機動車或行人發(fā)生碰撞事故后，應停穩(wěn)車輛，切斷電源，下車檢查有無油品泄漏，并請周圍群眾幫助救助傷者。
2、空載或檢查無油品泄漏后，立即察看非機動車駕駛?cè)嘶蛐腥擞袩o受傷情況。
3、如傷者輕微，經(jīng)受傷人書面同意后，可以撤離現(xiàn)場。
（四）設備事故
1、裝油、卸油車輛在裝、卸油過程中，對靜態(tài)裝油、卸油設施發(fā)生碰、撞、掛、拉事故后，應立即停車，切斷電源。
2、檢查車輛及裝油、卸油設施有無漏油，并報事故應急處理小組。
3、如果在裝油時發(fā)生事故，應立即通知裝油人員關閉裝油閥，如無油品泄漏，與裝油等人員一道處理善后，并報事故應急處理小組。事態(tài)嚴重的應報警。
4、如果在卸油時發(fā)生事故，應立即關閉卸油閥，如無油品泄漏，與卸油等人員一道處理善后事宜，并報事故應急處理小組。事態(tài)嚴重的應報警。
5、如有人員受傷，應當立即搶救受傷人員，并報警。
6、如果有油品溢出，需要移動車輛，禁止啟動車輛，應當用人工將油罐車推離現(xiàn)場。
三、交通事故發(fā)生后，應當保護現(xiàn)場。為查明事故原因提供原始、真實的證據(jù)。
四、如有火情發(fā)生，按“火情事故應急預案”處理。
五、如有跑、冒、撒、漏油品事故發(fā)生，按“跑冒撒漏油品事故應急預案”處理。
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xx這會一本正經(jīng)的說：“你看噢！那位小哥哥在沒有完成作業(yè)時，就看電視，這叫不自覺。但他媽媽在小哥哥看電視前沒有約定要什么時候?qū)懽鳂I(yè)或電視看多長時間，這是家長沒管好孩子?！笨吹絰x像個大人般的說話，讓我聽了很興慰。小家伙還能指出個所以然?？磥砥綍r和xx建立的作息表起了作用，讓他初步有了習慣養(yǎng)成。
我想即然xx能這樣回答，那就再問深入點。我問xx，那像這種情況發(fā)生后，要怎么處理呢？xx脫口而出，這很簡單，若我是那位哥哥，我就先把這次作業(yè)完成，然后做份作息表，安排好自己的時間，什么時候?qū)懽鳂I(yè)，什么時候看電視，然后讓家長簽字監(jiān)督。我聽了真是不由自主的給xx豎起了大拇指說：“xx真是好樣的，知道當出現(xiàn)問題時如何來解決了，并明白只要安排好自己的時間，就可以做時間的主人?！眡x聽了這回得意了，忙說：“時間是不等人的，所以我們要管好時間，趕在時間的前面，不能老追著時間跑。”聽了xx的話心里偷樂著，他說的這句話，是我之前常對他說的，今天他反而拿出來跟我來探討起來了。
從這件事讓我看到育兒路上，真的是貴在堅持。跟xx制定作息快一年了，這期間超時的時候多，就前段時間我還在想，我家的作息表，是不是只是個擺設品，xx到什么時候才能自覺管理好自己的時間？對自己還有點質(zhì)疑，可就從前兩個星期天始，也就是我在下午五點能接xx那時起，xx不但能按作息表做事，并且提前完成的時候多，從xx的改變讓我看到，不是孩子做不到，是習慣養(yǎng)成需要一個過程，需要家長多一點點的時間投入監(jiān)管。
且不說孩子是爸爸上輩子的情人，只說孩子是夫妻雙方愛的結(jié)晶，這當爸擔負一半的責任也是無可厚非的。以前我體諒老公忙，孩子在家里盡量都是我陪著，時間長了發(fā)現(xiàn)孩子漸漸的疏遠了，“媽媽，咱們出去玩，不帶爸爸”、“媽媽，我快點吃飯，不讓爸爸吃”、“我不喜歡爸爸”等等。感覺孩子很抗拒爸爸，晚上也不讓爸爸睡在她身旁。
這冬天來了，天氣也冷了，我一個人摟兩個寶貝睡覺，不是這個孩子踢被子就是那個寶貝露出了小腿，弄的好多晚上都睡不了覺。只能找來老公幫忙，剛開始是和**寶貝做好約定，和爸爸一起睡的話有獎勵，時間長了也形成了習慣。慢慢的孩子和也爸爸親近了不少呢，有時晚上睡覺還非要讓爸爸摟著她念故事書呢。
而老公對自己在孩子心中形象的轉(zhuǎn)變也很驚喜，是啊，和孩子相處建立良好的親情關系不是一朝一夕就可以完成了，需要長期用愛心在生活的一點一滴，細微的動作和言語中筑造的。有研究顯示，父愛有助于兒童的大腦發(fā)育。而在建立兒童的自信心方面，父親更加無可替代。當然天天忙天養(yǎng)家糊口的奶爸也可以趁著和寶貝玩親子游戲的機會，好好放松一下自己緊張的情緒，減輕工作造成的壓力，真是一舉兩得呢。
溺水事故揪人心，下水游泳不安全?；馃岬南募抉R上就要到來，孩子們都想去河里、水塘去玩水了，但安全問題是值得我們深思。關于防范學生溺水的安全通知怎么動筆呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《暑假期間防溺水交通安全通知格式模板》，希望能為您提供更多的參考。
尊敬的家長朋友：
您好！
目前已進入夏季，兒童溺水事件時有發(fā)生，希望家園共同配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發(fā)生溺水的常見原因有：1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；2、游泳時抽筋或在水中打鬧；3、到井邊打水不慎落入井中；4、雨天掉入溝坑。
二、預防學生溺水的措施：1、教孩子學會游泳，幼兒應在成人帶領下游泳；2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍；3、不去非游泳區(qū)游泳；4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?、雨天行走、在井邊打水要格外小心。
三、教學生學會溺水時的自救方法：1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉時，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。3、進行口對口人工呼吸及心臟按壓；4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。
尊敬的家長：
您好！
孩子是父母的希望、家庭的一切，孩子的安全重于泰山。夏季已經(jīng)來臨，為了預防我校學生溺水事故的發(fā)生，保障我校學生的生命安全，請家長一定加強對孩子防溺水安全教育，平時對孩子的活動去向多加關注，保持高度敏感。注重引導孩子從溺水事故中吸取教訓，教育子女“珍愛生命，防止溺水”，堅決做到“五不”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與同學結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳。
特別提醒您要求您的孩子嚴格遵守學校作息制度，不遲到、不早退、不曠課。家長要加強時間觀念，摸清孩子作息規(guī)律，以防孩子鉆空子，避免出現(xiàn)不良后果。現(xiàn)再次特別告知您我?，F(xiàn)階段作息時間：上午7：20—11：45；下午2：40—6：15。以上時間和要求請家長務必牢記，掌握好學生上學、放學及到家的時間與規(guī)律。如發(fā)現(xiàn)異常，請及時與班主任或?qū)W校聯(lián)系。
尊敬的家長，您的孩子，我們的學生，您所關心的，也正是我們努力去做的。讓我們攜起手來共同為您的孩子、我們的學生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的成長環(huán)境，為共建和諧校園、共建和諧社會做出應有的貢獻。
順祝：工作順利，身體健康，合家幸福！
尊敬的家長朋友們：
您好！
目前即將進入暑期，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，下水洗澡游泳的人數(shù)大幅增加。為切實加強校園安全管理，確保學生生命安全，我校禁止任何學生私自到江河、水潭、小溪等水域游泳、嬉戲。同時也希望家長們能與學校配合加強對孩子的防溺水安全教育，共同提高學生防溺水的自覺性和識別險情、遇險逃生的能力。
家長是校外學生安全的第一責任人，在放學后、周末和節(jié)假日加強對學生的看護和教育：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳。
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
學會科學合理的應急、求助、報警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即呼救，不能盲目下水營救，避免發(fā)生次生傷亡。
親愛的家長朋友，安全無小事。希望各位能提高防止孩子溺水的安全意識，切實做好孩子的安全監(jiān)護工作。讓我們家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障。
XXX學校
20xx年X月X日
尊敬的家長朋友們：
您好！
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。保障少年兒童健康成長是全社會共同的責任。每年暑假期間是溺水事件的高發(fā)期，本著“以人為本”的精神，為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水事件，希望家長互相配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發(fā)生溺水常見的原因有：
1、私自到河流、湖泊、水庫等危險地帶游泳、玩耍、摸釣魚蝦，撿落入水中的物品。
2、游泳時抽筋或在水中打鬧。
3、在水邊打鬧不慎落入水中。
4、雨天行走不慎滑入溝坑水塘。
二、預防學生溺水的措施：
1、嚴禁私自到河流、湖泊、水庫等危險地帶摸魚、游泳、玩耍。
2、遇暴風雨惡劣天氣，家長應做好孩子的接送工作，杜絕溺水傷亡等意外事件的發(fā)生。
3、按時上、放學，不在途中溜達玩耍，及時回家。
4、雨天行走、在水邊玩耍要格外小心時刻注意安全。
三、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出，但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間。
3、盡快進行心肺復蘇，并聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院急救。
四、其他安全提示：
1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生安全，防止食物中毒。
3、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍，不玩火。
4、網(wǎng)絡安全：正確利用網(wǎng)絡學習，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！提高自我保護意識，遠離網(wǎng)絡危險！
5、自我保護：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不擅自在外邊留宿，不參與打架，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。
“珍愛生命預防溺水”，親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在學生的心中筑起一道安全防線，為他們營造一道安全防線，使孩子能安全、健康、快樂地成長！最后祝你們合家歡樂，吉祥如意！
榜樣的力量是無窮大的，如果爸爸媽媽希望明明成為什么樣的人，那么就應該以身作則，給明明一個示范的榜樣。不希望明明做的事情，那么爸爸媽媽自己就先不要去做；希望明明怎么樣，那么爸爸媽媽就要先從自身做起。身教重于言傳，并不是要摒棄言傳，與其苦心婆心地嘮叨，不如做出個榜樣給明明看吧！
【物歸原處的習慣】用完的東西、玩完的玩具，什么地方拿的，都要送回到什么地方去，想必這是每位爸爸媽媽都希望小朋友有的好習慣。對于明明來說，自從開始玩玩具、看書的第一天起（6周大吧），每天晚上爸爸都會帶著小朋友一起收玩具、整理圖書，這個習慣一直延續(xù)至今。而平時的生活呢，不管媽媽帶著小朋友做什么，做完后，所使用的工具，一定還會帶著明明物歸原處。
【放棄電視來看書】爸爸自小是伴著電視長大的，沒有電視感覺生活就無法繼續(xù)，直接影響到學習和休息，因此非常不希望明明也有這個壞習慣。于是這也是爸爸和媽媽在小朋友出生之前的決定，放棄電視來看書，至少在小朋友三歲前都這樣。也是鑒于此，家中的電視成了擺設品，自從明明出生以來，近三年的時間里，只打開了屈指可數(shù)的幾次，家庭時光都用來讀書了，哪怕明明不愿意看書、想玩玩具，爸爸媽媽也還是會坐在沙發(fā)上自己看書，相信耳濡目染、潛移默化的力量，明明自小就是個非常喜歡看書和聽故事的小朋友。
【樹立不挑食榜樣】每每吃飯之時，爸爸媽媽都要苦口婆心地說，“明明不能挑食，挑食不是好孩子，不挑食的小朋友身體才棒棒；與其這么辛苦地嘮叨，不如爸爸媽媽（尤其是爸爸）先做出榜樣吧！擺上餐桌的飯菜都要吃，不喜歡吃可以少吃；而且對于每種食物、每樣菜品，不可以挑三揀四、只挑選自己喜歡的東西、而挑出或剩下不喜歡的食物。
【從尊重孩子做起】如果想要明明是個尊重他人的小朋友，那么爸爸媽媽先從尊重明明做起吧！只有明明受到尊重了，那么小朋友才會有樣學樣地去尊重他人，體現(xiàn)在生活的方方面面，如：給明明自己選擇的權利、不將媽媽的觀點強加于明明、尊重明明的隱私、在外人面前給足明明面子等等。媽媽在“請以平等和尊重的態(tài)度對待小朋友”一文中有詳細寫道，有興趣的朋友們可以借鑒。
【說到做到不撒謊】相信普天下的爸爸媽媽都不喜歡說話不算話或撒謊的小朋友，其實很簡單，從自我做起，給小朋友樹立個好榜樣吧！也是自從明明出生的第一天起，爸爸媽媽就非常注意這個問題，不認為明明不懂事就可以欺騙其，或以一些善意的謊言讓小朋友束手就擒。爸爸媽媽對明明的原則便是：1.說到就一定要做到，如果明知做不到，就不要說；2.許下的諾言一定要實現(xiàn)；3.如果忘記或確實無法按時實現(xiàn)的事情，一定要向明明說清原因，并且道歉；4.自己先做到不撒謊（尤其是明明在場之時），善意的謊言也不行。
【禮貌待人及用語】與其教明明要使用禮貌用語，不如爸爸媽媽先做出樣子給明明看。路遇友人，與其說“明明叫阿姨”，不如媽媽與阿姨先打招呼；受到他人的幫助，與其讓明明說“謝謝”，不如媽媽主動先說“謝謝”......小朋友就是在一點一滴中學習的，而且當爸爸或媽媽做不到之時，也將會受到小朋友的“懲罰”，如截屏中媽媽的記錄：
【為自己錯誤道歉】人無完人，誰都會犯錯誤的，爸爸媽媽在小朋友面前也不例外。如果想讓小朋友對自己的所做所為負責，對自己的錯誤知錯就改、及時道歉，那么爸爸媽媽就應該先以身作則。爸爸冤枉了明明，要先說“對不起”；媽媽因為耐心耗盡而對明明發(fā)脾氣了，也要向小朋友道歉，并且解釋事情的原委。這樣一來，媽媽對于明明的批評，小朋友才會認真接受、虛心認錯。
【耐心聽孩子說話】媽媽身邊的很多朋友都抱怨小朋友越大越不懂事了，大人說話他們都是充耳不聞，或者中途打斷不再愿意聽下去，對于這樣的抱怨，媽媽一般都會反問朋友一句，“那您每次耐心聽完孩子說話了嗎”？也許小朋友們所講述的很多事情，對于媽媽們來說并沒有什么意思，因此媽媽們根本沒有耐心繼續(xù)聽完；孰不知，久而久之，在小朋友們心目中，就會產(chǎn)生這樣一種概念，“你都不愿意聽我說話，我為什么要聽你的”？媽媽對于明明的做法則是，不管自己在做什么，也不管自己多忙，一旦小朋友想告訴媽媽什么，媽媽都會停下手中的事情，蹲下或坐下，耐心地聽明明說完，并且給明明一個答復或認可。
【得到幫助要感謝】爸爸媽媽希望明明成為懂得感恩的小朋友，從小做起的一個表現(xiàn)則是，凡事得到了幫助，一定要說“謝謝”。光憑言傳，明明是學不會的，于是在日常生活中，爸爸媽媽之間受到了相互的幫助，要對彼此說“謝謝”；而明明幫了爸爸或媽媽，拿東西或扔垃圾之類的簡單之事，爸爸和媽媽也是要向明明說“謝謝”的。真可謂是全家人“謝謝”和“請”不離口，在小朋友的概念中就形成了一種慣性，這就是應該的，已經(jīng)成為一種習慣。
媽媽最后語：爸爸媽媽是明明的首位老師，也是最好的老師，在同明明談話、教導明明、或吩咐明明之時，是一種教育；但小朋友對于爸爸媽媽的一言一行也是很在意的，因此爸爸媽媽自身的行為在教育明明方面，才是具有決定意義的。爸爸媽媽怎么穿衣、怎么與他人談話、怎么談論別人、怎么表示開心與不快…這些對于明明來說，都是具有很深遠意義的。
幼兒常見的意外事故及處理方法
眼異物：千萬不要用手揉眼睛，以免擦傷角膜。應立即用生理鹽水沖洗眼睛，再滴眼藥水，將異物沖出；或翻開眼瞼用消毒棉簽蘸生理鹽水或冷開水拭去。異物嵌入角膜時，應立即送往醫(yī)院處理。
手扎刺的處理：將鑷子或縫衣針在火上燒一燒，（打火機或火柴），并將傷周圍皮膚擦洗干凈，順扎入方向?qū)⒋烫舫龌虬纬觯缓笥檬謹D一擠，出口滴血，再擦些酒精。如刺扎得很深或很臟，要請醫(yī)生處理并注射抗破傷風預防針
皮膚擦傷、割傷的處理：若只見擦傷，將傷口清洗干凈，消毒即可。
窒息：異物進入氣管，最初可引起連續(xù)刺激性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難。可引起窒息死亡。應立即用力拍打后背，借助振動，使異物滑入左右一側(cè)支氣管內(nèi)。緩解窒息，以便爭取搶救時間，迅速送往醫(yī)院。對年齡較小的幼兒在吃飯或游戲時，突然發(fā)生異物卡入氣管時，首先應將病兒倒立、頭向下，拍擊胸部，同時用手自下腹部向上腹部推壓，以利異物滑到病兒口腔，吐出或咽下。如無效立即送醫(yī)院搶救。
脫臼（脫位）：需要送醫(yī)院，請外科醫(yī)生復位。確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當固定后送往醫(yī)院，爭取及早復位，受傷后暫時禁食，以免復位時使用麻醉劑引起嘔吐。
燒（燙）傷：脫離燒（燙）傷源，立即用大量流動冷水浸沖局部降溫5-10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服。如衣服和皮膚粘在一起時，切勿撕拉，只能將未粘著部分剪去，粘著的部分留在皮膚上以后處理，再用清潔紗布覆蓋傷面，以防污染。輕度燒（燙）傷可用火燙膏、京萬紅涂局部。不得涂龍膽紫等有色外用藥，除輕度灼傷外均應送醫(yī)院處理。燒燙傷面積較大，不要隨便涂藥，可用消毒紗布或干凈床單，衣服包裹送往醫(yī)院治療。強酸、強堿灼傷，立即脫去被浸漬的衣服，用大量清水沖洗20分鐘以上，或者1：2000高錳酸鉀液沖洗后送醫(yī)院處理。
鼻出血：發(fā)生鼻出血時，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血，應立即將幼兒抱起取半臥位，大齡兒童可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位。弄清楚是哪側(cè)鼻出血，用消毒棉球蘸1%的的麻黃素或0.5%的腎上腺素來塞進出血側(cè)鼻腔。再用手捏緊兩側(cè)鼻翼，讓幼兒用口呼吸，數(shù)分鐘即可止血。另外，用冷水毛巾或毛巾內(nèi)包冰塊放在前額部，雙腳浸入熱水中，都有利于止血。用上述方法處理仍不止血，應立即去醫(yī)院進一步檢查是否全身性疾病。如每次出血量不多，但經(jīng)常發(fā)生鼻出血，則應在出血時或出血后即去醫(yī)院檢查。出血后數(shù)小時或數(shù)日內(nèi)，鼻粘膜尚未愈合，要避免劇烈運動和挖鼻。
蜂蜇或毛蟲刺傷，可用橡皮膠布粘貼法，拔除蜂刺和毛蟲刺，還可先用肥皂水涂傷處，再用硼酸水局部沖洗后涂氨水。蜈蚣、蝎子、蜘蛛等咬傷可用雄黃、明礬等適量研磨后，用涼開水沖調(diào)外敷。出現(xiàn)全身癥狀，立即送往醫(yī)院治療。
鼻異物：小異物可囑咐兒童用手緊按無異物的鼻孔，用力擤，使異物排出，如年齡小的幼兒不會做，可用紙捻刺激鼻粘膜，使其打噴嚏，將異物排出。但異物在鼻腔時間長或用上述方法排不出來，不要自行挖取，應去醫(yī)院取出異物。
耳異物：植物性異物，體積較小可囑兒童頭歪向異物側(cè)，單腳跳，使其自行脫落，動物性異物，可用手電筒放在耳邊誘昆蟲自行爬出。如效果不好，應去醫(yī)院取出。體積大的異物，要送醫(yī)院取出。
咽部異物：孩子被異物卡住后，讓他張大嘴，將舌頭壓下，用鑷子輕輕夾出，如是魚刺，可用米醋飲服，若無效，送醫(yī)院處理。魚刺卡住后，不要給孩子吃饅頭、飯團等，因為這樣做有可能將刺壓得扎入更深，更不易取出。較大異物卡在咽部，可造成呼吸困難，發(fā)現(xiàn)有聲音嘶啞，呼吸困難，應立即將小兒倒轉(zhuǎn)，低頭拍背使異物咳出或改變位置，并急送醫(yī)院處理。
腦震蕩：頭部摔傷，意識障礙，無論是輕度或重度腦震蕩，都不能搖晃兒童，應及時送往醫(yī)院進一步檢查和治療。頭部摔傷后，雖然意識清醒，沒有明顯腦震蕩癥狀，但也要注意觀察24小時，發(fā)現(xiàn)有異常，應隨時送往醫(yī)院診治。
若見割傷，首先要止血，將受傷部位抬高，壓迫止血，然后清潔傷口，可在傷口上涂紅汞，或用繃帶包扎，不可用帶棉或有絨毛的布塊直接蓋在傷口上。包扎后的傷口，不要再沾水，第二天可打開看一看，發(fā)現(xiàn)傷口周圍紅腫，請醫(yī)生處理。
蚊蟲叮咬：一般蚊子叮咬，涂止癢藥膏即可。如：風油精、綠藥膏、速效止癢液等。
觸電急救：發(fā)生觸電后立即使患兒脫離電壓，關閉電門或用木棒等非導電物將肢體與電源接觸處分開。要分秒必爭，電流通過人體時間越長損傷越嚴重。如兒童倒在電線上或手拉著電線，一時無法找到電源開關，可用木板，凳子拉開電源或用繩子、衣服擰成帶子，套在幼兒的身上拉離電源，脫離電源后，立即檢查患兒的呼吸、心跳，如有微弱的呼吸及心跳，馬上進行人工呼吸。人工呼吸應耐心，不可隨意放棄搶救機會。在堅持人工呼吸的同時，必須聯(lián)系急救中心或送附近醫(yī)院進一步搶救。
“一個男孩和一個好男人在一起，這個男孩就永遠不會走上邪路?！?/p>
“沒有哪個男人比一個蹲下來幫助男孩的男人更高大?！?/p>
父親對于男孩有著巨大的影響力，無論其影響是好還是壞。父親對于男孩來說是不可或缺的、不可替代的。中國父母大多認為養(yǎng)兒育女是母親的事，“男主外，女主內(nèi)”，說的就是這種模式。
美國家庭教育權威杜布森告訴我們，男孩的情感形成與男孩對于父親的依賴方式之間有著重要聯(lián)系，而這是人們最近才開始認識到的。
在成年之前，有兩個時期，男孩的心靈特別容易受到攻擊，尤其需要父親的關愛。男孩需要父親關愛的第一層意思是：男孩需要父親出現(xiàn)在家中，男孩需要父親給予他時間。第二層意思是：父親以言傳和身教的方式，在家中實行他的影響力。第三層意思是：在孩子受到外部世界傷害的時候，父親應給予孩子持續(xù)的心靈支持。
3—5歲
阿帽是個小男孩，兩歲多，他在確立了初步的自我的概念之后，緊接著開始對性別有了理解。但是，這是懵懵懂懂的。
一次在幼兒園，教形體的年輕女老師問阿帽：“我是男的，還是女的？”
“男的。”阿帽回答。
“啊？我這么溫柔美麗，我怎么會是男的？”形體老師不理解地對阿帽說。
過了幾個月，當形體老師再次問阿帽“我是男的，還是女的”的時候，阿帽已經(jīng)對性別有了理解了，他正確地回答道：“彭老師是女的?！?/p>
差不多3歲的時候，阿帽對男女區(qū)分準確了，這個時候，他小腦袋中對女孩的興趣也日漸增強：“女孩子是怎么尿尿的？”“女孩子尿尿的地方跟我們男孩子有什么不一樣？”“很想看看女孩子尿尿的地方。”等等。
3—5歲是男孩性別生成的時期，這個時期，他開始與母親漸漸地拉開距離，在這之前的嬰兒期和學步期，小小的男孩完全沐浴在母親溫柔的目光下，而這時，小男孩內(nèi)在的發(fā)展沖動推動著他離開母親的懷抱，跨過一座并不平穩(wěn)的橋梁，去投向父親的世界。
男孩3—5歲時所要跨過的這座橋梁，并不是每一位男孩都能順利跨過的。這個時期，父親的“在場”能使男孩的男性身份得以確立。
這個時期，父母的首要職責是：
1、母親應多鼓勵小男孩多與父親在一起；妻子應鼓勵丈夫平衡家庭和職業(yè)的關系，給孩子和家庭留出時間；
2、父親應更多地與小男孩玩耍游戲；
3、父母共同幫助小男孩確立男性身份和使命，告訴小男孩當男人意味著什么。
然而，現(xiàn)代生活中充滿著“40秒父親”，在美國和英國的一項調(diào)查顯示，近年來快節(jié)奏的生活，使得父親與子女之間溝通所花的時間為平均每天40秒。另外，還有非常多單親家庭的男孩，他們更少機會近距離模仿男人舉手投足的樣子和男人的思維習慣。
這就能解釋，為什么在男孩的幼年，父母離婚會對男孩的心靈造成這么大的傷害的原因了，這也能解釋同性戀如此普遍的原因了。在小男孩經(jīng)歷成長過程中的第一次心靈危機時，父母的離異和父親的忙碌使得小男孩在生活中缺乏積極的男性影響。
青春期
青春期的男孩和女孩都同樣經(jīng)歷情感的“跌宕起伏”和荷爾蒙的急速增長。這個時期，父母若離婚，男孩心靈所承受的痛苦比任何時期都要劇烈。男孩在成年之前的最后階段，需要度過難關的信心，同時，男孩需要學習成為一位健康的成年男子的禮儀、行事為人的作風等等。如果這個時期男孩子的父母離婚，他在生活中缺少一位男性的榜樣，那么，單親家庭的男孩在成年之前的發(fā)展將會比完整家庭的男孩艱巨很多。
這是杜博士自己經(jīng)歷青春期風暴的故事：
在度過了一個幸福安全的童年之后，我進了初中讀書，我?guī)状问艿奖任掖蟮膶W生的打罵。我記得有一天哭著回到家里，起因是兩個男孩和一個女孩說了侮辱我的話，我陷入了一場信心危機，是我爸爸幫我渡過了這一關口?？吹竭@么多的孩子面臨著我經(jīng)歷過的同樣壓力，我經(jīng)常對中學的孩子們說，只要他們能度過13歲和14歲的關口，那么他們就能對付以后一生中經(jīng)歷的任何困難。當然我說這話只是帶著開玩笑的口氣。
前幾日，有一位母親來找我，他們14歲的男孩想自殺，他在學校被人嘲笑，因為他的動作有點卡通化。
面對外部的壓力，青春期的孩子經(jīng)常手足無措，這時，父親，你在哪里？你是否像杜博士的父親那樣為了有更多的時間陪伴青春期的孩子而放棄即將成功的事業(yè)而回到家中？
父親們，青春期的孩子不會因你的“在家”而像幼兒那樣手舞足蹈，但他會因你的“在家”而獲得心靈上的支持，從而度過青春期的“疾風苦雨”。
父親，伸出你的手來，在你的男孩成年之前，幫助他、疼愛他、管教他、引導他，他會長成一個健康的男人。
切實增強安全意識，預防溺水事故發(fā)生。夏天馬上就要到了，總是有一些孩子想要去下水、玩水，但注意事項是我們必須知道的。哪些防范學生溺水的安全通知寫的比較全面呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“學校關于防范學生溺水事故預警通知”，但愿對您的學習工作帶來幫助。
尊敬的各位家長：
您好！
夏季炎熱、暑假來臨。為確保學生的生命安全，嚴防因游泳帶來的安全事故的發(fā)生，我們提醒您做好以下工作：
一、充分認識溺水事故的危害性。
孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。家長一定要充分認識到這一點。您的一點疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。因此請您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預防溺水的家庭教育。
良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監(jiān)護工作，提高孩子的自我保護意識。
切實讓孩子做到“四不游泳”，即：
1、不在無家長的帶領下私自下水游泳；
2、不擅自與同學結(jié)伴游泳、戲水；
3、注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；
4、不到不熟悉的水域游泳。
家長要嚴格教育學生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩?；蜥烎~(捕魚)，以防不測，造成傷害。
三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。
如有條件您可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救或撥打110報警。不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要學會報警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩?；蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆?，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學，平平安安的回家。
___學校
20__年_月_日
尊敬的家長朋友：
您好！
隨著天氣轉(zhuǎn)熱，防溺水安全工作已經(jīng)成為學校和家長關注的焦點問題，為有效預防學生溺水事故的發(fā)生，我校已經(jīng)認真開展了各種形式的防溺水安全教育活動，在此為了孩子的健康成長，我們迫切希望各位家長積極配合，履行孩子的監(jiān)護人職責，不論你有多忙，時刻把孩子的安全教育放到首位，認真做好安全教育工作?，F(xiàn)將有關知識提醒如下：
一、發(fā)生溺水的常見時段
1、下午放學后；
2、雙休日；
3、節(jié)假日；
4、暑假期間。
二、發(fā)生溺水死亡的原因
1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；
2、孩子擅自下河玩水；
3、三五成群結(jié)伴游泳。
三、 “四知道”
1、知去向；
2、知同伴；
3、知歸時；
4、知內(nèi)容。
四、 “四個牢記”
1、天氣再熱，不到河塘去降溫；
2、水景再美，不到水中去感受；
3、水性再好，沒有保障別下水；
4、別人再勸，不用生命去逞能！
五、教育孩子做到：“六不準”
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不擅自下水施救。
六、正確施救
學會基本的應急自救、求助、報警方法；同伴落水我不怕，立即報警和求救；岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。
安全教育，至關重要。保障學生健康成長，關愛孩子生命安全，是家庭、學校和社會共同的責任，讓我們共同攜手，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預防為主”的憂患意識，重視孩子的安全教育，在孩子心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。
尊敬的家長朋友：
根據(jù)天氣預報，“五一”期間將出現(xiàn)高溫天氣，加之即將迎來五一出行高峰，在溺水高發(fā)期、易發(fā)期的季節(jié)，防溺水工作需引起家長們的重視。我校特致信于您，敬請各位家長積極配合學校做好子女的安全教育工作，增強安全意識和監(jiān)護意識，嚴防意外事故的發(fā)生。
家長做好監(jiān)護工作，切記以下幾點：
一、落實防溺水工作“六不”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
二、告訴孩子發(fā)生溺水的常見原因：
①下水游泳；
②撿落入水中的物品；
③游泳時抽筋或在水中打鬧；
④在水邊玩耍不慎滑入溝坑；
⑤三五成群結(jié)伴游泳戲水打鬧。
三、教會孩子學會溺水時的自救方法：
①不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
②放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，減少體力喪失，等待救援；
③身體下沉時，可將手掌向下壓；
④如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
各位家長朋友，安全無小事，請謹記“安全第一、預防為主”的道理。學生安全涉及千家萬戶，安全防范工作需要各方積極參與、密切配合、盡心盡責、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑孩子安全的”防護墻”，讓您的孩子健康成長，期待您的孩子平安健康地重返校園！
尊敬的家長朋友：
您好！目前已進入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期，學校本著“以人為本”的精神，為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望家?；ハ嗯浜现匾晫⒆舆M行防溺水教育工作，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
一、發(fā)生溺水的常見原因有：
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；
2、游泳時抽筋或在水中打鬧；
3、到井邊打水不慎落入井中；
4、雨天掉入溝坑。
二、預防學生溺水的措施：
1、教孩子學會游泳，小學生應在成人帶領下游泳；
2、教育孩子不要獨自在河邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>
6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。
三、教學生學會溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院；
5、在游玩中注意預防眼外傷。
親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在學生的心中筑起一道安全防線，為他們營造一道安全防線。最后，祝你們合家歡樂，身體健康！
尊敬的家長朋友們：
您好！
夏季是學生溺水的高發(fā)季節(jié)。x月x日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時不幸溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心，教訓十分慘痛，應引起我們對孩子生命安全的高度重視。從現(xiàn)在起，希望各位家長要認真擔負起監(jiān)護人的責任，把自己的孩子看好、管好，切實增強孩子暑期、節(jié)假日、周末及放學后的安全教育和安全監(jiān)管，堅決避免溺水等安全事故的發(fā)生。
首先，請家長充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失，家長一定要充分認識到這一點。請你們一定要根據(jù)自己孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動之以情，讓孩子充分認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
其次，家長做好預防溺水的家庭教育。暑期、周末、節(jié)假日、及放學后期間，孩子在家自由活動時間長，家長務必要把孩子的預防溺水安全教育和監(jiān)護工作放在心上。要堅持“每天一分鐘”安全提醒教育，切實讓孩子做到“四不游泳”。即：不在無家長的帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結(jié)伴戲水、游泳；不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。同時，家長要嚴格教育學生不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩耍，以防不測，造成傷害。平時對孩子的活動去向要多加關注，保持高度敏感。
再次，家長應教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。有條件家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即大聲呼救，不能擅自盲目救助，要做到科學施救，不提倡未成年人下水營救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時，要學會報警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
各位家長，充實而緊張的學校生活就要告一段落，孩子們將迎來愉快的暑假生活。我們希望您在繁忙的工作之余，加強對孩子的防溺水、防意外傷害、防雷擊、防觸電及交通安全知識教育。生命無限美好，安全重于泰山。家長們千忙萬忙，對孩子安全教育不可忘。您的一句話，一個提醒，可能會對孩子的人生產(chǎn)生深遠的影響。孩子的健康成長，是家長們的幸福，是學校的欣慰，更是祖國的期望。家長們要牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子假期安全多一點教育，多一份關注。相信孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個快樂而有意義的暑假！
祝合家歡樂幸福安康！
xxxxxx
20xx年x月xx日
半小時過后，聽到xx和他同學在大聲的誦讀課文，吵得我耳朵都快震聾了，我沒去阻住他們，雖然說這樣的讀書法可能一點意義的沒有，但練練他們的聲音貝分也是一件不錯的事，況且現(xiàn)在還早，大家都還沒休息，對別人也不會有什么影響。再說兩個小家伙若不在一起，也不會有這么高的興致，這整體看來還是個難得的機會呢！
等xx他們讀完書后也快八點了，xx爸幫他們切了西瓜后，對兩位小家伙說：“吃完西瓜，就去把同學的書包送回家，然后一起去廣場玩?！蔽以谂赃吢犃耍南?，若這是一道育兒題，滿分為10分的話，可以為xx爸打上6分，因為他知道在事先與孩子約定了。另4分被扣的原因，就是兩個小家伙這會心思全放在西瓜上，xx爸的話可能被他們又當作耳邊風了。若xx爸想拿滿分的話，就應該在切西瓜前把這約定提出。
果不然等三位下樓后沒幾分鐘，我在五樓就聽到xx爸大聲的叫xx，并且還可以清楚的聽得出是在邊追邊叫。哈哈！把我給樂了，孩子們好樣的，又給xx爸出“難道”了，不用說我已猜到事情大概原因了。
但出乎意料的是，九點xx和xx爸回來時，xx爸這回沒被氣成黑臉，反而一副樂呵呵的樣子。并也不在我面前發(fā)牢蚤，好像什么事都未曾發(fā)生過一樣。等xx睡后，看到xx爸在電腦旁看韓老師的博文，這博文里正好有一段話，這段話的開頭說的是：“育兒是門技術活......，”xx爸對正著這段話在深思呢！我拿張椅子在旁邊坐下，自己也把這篇博文看完。之后我拍了拍xx爸的肩問：“是不是覺得這句話說得非常貼切？”xx爸輕輕地嘆了口氣，沒有說話。我接著問“陪孩子下樓時，怎么聽到你大聲叫xx呢？”xx爸回道：“我說先把他同學的書包送回去，但這兩個小家伙，一下樓打開大門，就像鐵籠里放出地小老虎一樣，朝廣場一會跑得沒影了?！蔽倚α诵枺骸笆遣皇窃谙耄孪纫迅⒆觽兗s定好了的，孩子怎么還是不聽，對吧？”xx爸撓了撓頭，沒說話。我說：“有時看是同一種方法，但因為中間的一些小小細節(jié)，結(jié)果就會完全不一樣。”當我把中間的一些細節(jié)給xx爸說了后，從xx爸臉上的表情中可以看出，他現(xiàn)意識到，育兒真不是件簡單的事情。
現(xiàn)有時間我都讓xx爸多帶著xx，讓他從xx的犯錯中一步步來提升自己。我也對xx爸說，孩子就像我們育兒路上的出題師，孩子的每次犯錯，就如同給我們出的一道道難題，當我們解答不來這些題時，我們就得用功去學習，只有這樣，我們才不會被孩子的難題卡住。
在此非常感謝，上次發(fā)的“孩子犯錯家長首先要反思自己”這篇日記里，各位博友給我的指點，讓我現(xiàn)心態(tài)放平了許多，能耐心的對待xx爸育兒路上的不足。
小寶寶成長的過程中會經(jīng)歷四個敏感期。每個時期有何特點？父母也能夠了解和理解孩子的不同時期出現(xiàn)的不同行為，進而有計劃有目的加以引導和教育。
孩子似乎總有著無窮的精力和隨時會變的小脾氣，你是不是還在為摸不著孩子的“脈”煩惱？給你出點主意吧。
李文道告訴《生命時報》記者，孩子出生后的前6年是由4個敏感期組成的。家長應根據(jù)孩子不同的心理變化，做好引導，幫助他們健康成長。
1.自我發(fā)展期。1—2歲的孩子，好像總是完全沒有理由地胡鬧，這是孩子在使用他的自我意識，所以會完全按照自己的意愿支配周圍的人和事。對此，家長最好的做法就是順其自然。
2.信任培養(yǎng)期。2—3歲的孩子逐漸具有清晰的意識，慢慢開始清晰表達自己的需求。這一階段是孩子信任感和安全感的形成期，所以他們無論做什么都需要父母的陪伴，而家長也應盡量滿足孩子的需求，多陪他吃飯和游戲。
3.自主探索期。3—4歲的孩子性情會發(fā)生一些變化，對新鮮的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，不再時刻要求別人陪伴。父母在保證孩子安全的前提下，可以讓他們獨立完成一些任務，比如買東西、送東西等，不要過度保護。
4.語言發(fā)展期。4—6歲的孩子開始感受到語言的力量。除了在幼兒園和小朋友的接觸，他們還需要更多的交流。家長應不斷用語言鼓勵和引導孩子盡量多說，多表達，不要不耐煩，否則會損害他們的自信心。
父母可以根據(jù)這四個敏感期，有針對性地對孩子進行教育。同時，父母也能夠了解和理解孩子的不同時期出現(xiàn)的不同行為，進而有計劃有目的加以引導和教育。
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