[課件必備] 科學活動教學設(shè)計最新模板

科學游戲活動教案中班。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編收集并整理了“[課件必備] 科學活動教學設(shè)計最新模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

活動名稱：我是中國小娃娃

活動目標：

1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。

活動準備：

1、各種膚色的小朋友圖片或錄像。

2、《他們愛吃什么》的圖片一張。

3、世界地圖、中國地圖。

活動過程：

一、經(jīng)驗交流

1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。

2、中國的小朋友長得什么樣？除了中國小朋友，圖片上還有誰？

3、啟發(fā)幼兒將中國小朋友與其他國家小朋友進行比較，說說他們的不同之處。

二、觀察與操作

1、討論：我們最愛吃什么？外國小朋友愛吃什么？

2、請幼兒幫助不同國家的小娃娃選擇餐具和食物。

3、鼓勵幼兒學各國小朋友相互問好的語言。

三、尋找發(fā)現(xiàn)中國的地理位置

1、出示世界地圖，以“中國娃娃住在哪里”為題，請幼兒在世界地圖上找找中國的位置，并用筆做上記號。

2、共同認識首都北京的位置以及地圖上的特殊標記。

3、引導幼兒嘗試在世界地圖上找到某些外國小朋友居住的大致位置，并將他們送回家（粘貼在地圖上）。

四、感受祖國真大

1、在世界地圖上比較中國與其他國家的大小，知道中國很大。

2、看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大。

3、欣賞詩歌《我們的祖國真大》

詩歌：

我們的祖國真大

我們的祖國真大，

北方，有冬爺爺?shù)募摇?/p>

十月就飄雪花。

我們的祖國真大，

南方，有春姑娘的家。

一年四季盛開鮮花。

??！偉大的祖國媽媽，

東西南北中的孩子們，

在同一個時候，

有的滑雪，有的游泳，

有的圍著火爐吃西瓜。

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[課件系列] 科學教學設(shè)計

居安思危，思則有備，有備無患。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[課件系列] 科學教學設(shè)計”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

活動對象：大班幼兒

活動目標：鼓勵幼兒運用多種方法來證明水的溫度變化。

活動準備：

1、材料準備：相關(guān)的溫度計、量杯、記錄紙、筆

2、場地準備：音樂廳（分組活動）

活動過程：

一、幼兒集中討論

1、教師在桌面上擺放熱水，讓幼兒猜測：“不動這杯熱水，它會怎么樣？”請幼兒大膽的說己的猜測。

T：不動這杯熱水，它會怎么樣？（水會變冷）

2、教師鼓勵幼兒運用多種方法證明水變冷了。

T：你用什么辦法知道水變冷了？（用手摸、嘴巴嘗、溫度計測量）

二、幼兒分組實驗

1、教師請小朋友按照自己預想的辦法進行分組實驗，并且運用多種方法記錄實驗結(jié)果。（溫度計兩人一組）

T：小朋友的想法都很棒，請你們按照自己的方法來試一試，并且將自己的結(jié)果用多種方法記錄下來，溫度計小組的小朋友兩人一組合作完成，好嗎？

2、幼兒進行實驗，教師鼓勵幼兒用自己的方法將它記錄下來，教師鼓勵幼兒大膽的嘗試用不同的方法來證明。

三、教師（集中幼兒）

請幼兒分別說說自己的記錄方法及結(jié)果，教師重點鼓勵一些有創(chuàng)意的幼兒將自己的方法介紹，使幼兒在經(jīng)驗中獲取新的知識與信息。

[課件系列] 科學活動教學設(shè)計(篇二)

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[課件系列] 科學活動教學設(shè)計(篇二)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

活動目標：

1、發(fā)現(xiàn)不同的保溫材料保溫時間的不同，有繼續(xù)探索的欲望。

2、學會使用溫度計，初步掌握看刻度的方法。

活動準備：

塑料瓶、冰塊、各種保溫材料、溫度計、黑板。

活動過程：

1、引出主題：

（1）提出問題，展開討論：“要使冰塊在較長的時間里都不融化，有什么辦法？”

（2）幼兒運用原有經(jīng)驗發(fā)表自己的看法。

2、在試驗中進行嘗試：

（1）認識各種保溫用品，引起幼兒實驗的欲望：“在那么多的材料中，你認為哪種材料的保溫時間最長？”

（2）幼兒按自己的想法選材料進行操作。

（3）教師幼兒共同總結(jié)保溫時間與保溫材料的關(guān)系。

3、出示溫度計，介紹溫度計上的刻度表示的意思及使用的方法：

（1）幼兒用溫度計對水溫進行測量。

（2）幼兒看刻度，介紹結(jié)果。

（3）將幼兒所說的結(jié)果記錄在黑板上，得出結(jié)論。

4、引導幼兒再次實驗的興趣：

師：“通過實驗，我們了解了哪些材料的保溫時間長，哪些材料的保溫時間短。那么，每種材料的保溫時間究竟有多長？在區(qū)域活動的時候，你們還可以去試一試?！?/p>

范文模板： 科學教學設(shè)計模板

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面是小編幫大家編輯的《范文模板： 科學教學設(shè)計模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

活動目標：

1、 通過主動觀察、操作，了解各種各樣管子的外形特征以及用途等等，知道它們與我們生活的關(guān)系。

2、 能用較完整地語言回答問題。

3、 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

4、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、 學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

活動準備：

幼兒收集各種各樣的管子，并了解他們的用途。黃豆、沙子、小彈子若干。管子王國的場景布置。

活動過程：

一、參觀場景，引起幼兒的興趣。

“這是什么地方？”

“這里住著誰呀？”

“它們很想和小朋友做朋友，你們愿意嗎？”

二、觀察各種各樣的管子的外形特征。

“每人找一個管子，說一說你手上的管子是什么樣子的？什么顏色？什么形狀？”

小結(jié)：“管子是圓圓的、長長的；它們的顏色不一樣，有白色、藍色、灰色等；有的管子粗，有的細；有的管子上面滑滑的，有的有許多的褶皺……”

三、通過嘗試操作，了解管子中間是空的。

“看，這是什么？”（黃豆、沙子、小彈子）

“我們用它們和管子來做游戲，看看你會發(fā)現(xiàn)什么？”

小結(jié)：“黃豆、沙子、小彈子都可以從管子中間通過，說明管子中間是空的?！?/p>

四、拓展經(jīng)驗，了解管子的用途。

“你還在哪里見到過這些管子？”

“它們是干什么用的呢？”

小結(jié)：“管子的用處可多了，洗衣機上有，空調(diào)上有，抽油煙機上也有，還有下水道管子呢……它們可以用來通水等等，給我們的生活帶來了許多方便?！?/p>

活動反思：

在“有趣的管子”這一活動中，提高幼兒對科學的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動探索、了解管子的特征是這次活動的.重點。活動一開始，教師以吸管毛毛蟲來做客并帶領(lǐng)幼兒進入管子王國引出課題，使幼兒注意力迅速地集中起來。接著讓幼兒自由觀察、挑選、初步認識管子。讓他們摸一摸、玩一玩，挑一個喜歡的管子仔細看，它是什么形狀，什么材料?帶著這些問題讓幼兒自己觀察、探索管子的特征。在觀察中訓練幼兒用一雙面敏感和不斷發(fā)現(xiàn)的眼睛。孩子們從管子形狀、顏色、材料紛紛說出自己手上管子的特征。幼兒在自選喜歡管子的活動中，引發(fā)幼兒自主探索和交往，滿足幼兒自主活動和自發(fā)學習，從而支持他們的活動興趣、挑戰(zhàn)他們的活動能力。

優(yōu)選：大班教學設(shè)計最新模板

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“優(yōu)選：大班教學設(shè)計最新模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

活動目標：

(1)發(fā)展幼兒的空間方位知覺，認識左上、左下、右上、右下，為進入小學后的書寫做準備。

(2)培養(yǎng)幼兒清楚、響亮、準確的口語表達能力。

(3)培養(yǎng)幼兒有序，細致的觀察能力，能夠辨別團的席位不同。

活動準備：

(1)教學軟件《森林旅館》一個。

(2)音樂《健康歌》。

(3)計算機絡系統(tǒng)一套。

(4)人手墊板一份。

活動過程：

(1)引起興趣，認識上、下、左、右。

1、“小熊告訴我，森林里開了一家旅館。今天，我們一起去參觀一下吧!”幼兒跟老師進場。

2、“旅館到了，真奇怪!這家旅館怎么沒有房間呀?怎么辦呢?”(幼兒自由回答)

3、“我給你們準備了一根直線，請你們試試，給旅館分兩個房間?！?幼兒自由講述)

4、

a、教師引導，如“哦，我知道了，你是用一根橫線，把旅館分成兩個房間的?！?老師用手指上下。)一個房間在?(上邊)一個房間在?(下邊)

b、“旅館里買了許多東西，請你猜猜，它們分別放在哪個房間?”“你想把它放在哪兒，請用手指一下。”(電視、桌子、床)

c、“你們猜對了嗎?我們一看?！薄吧厦娴姆块g有什么?”“下面的房間有什么?”

5、a“除了分上下兩個房間外，還可以怎么分?”“哦，原來用一根豎線將旅館分成兩個房間。”“這個房間在。?！?左邊)“這個房間在。。?！?右邊)

b、“旅館開張了，小動物們都來住，請你猜猜誰會住左邊的房間?誰會住右邊的房間?”

c、“你們想不想知道，小動物們到底住哪里?”原來左邊的房間住著。。。右邊的房間住著。。。

d、“瞧!又來了一些小動物，房間不夠了，怎么辦?”提示：我們要把旅館分成幾個房間，小動物們才可能每人住一間房?請你再來分一分。 6、出示圖片

a、“房間分好了，現(xiàn)在我們要給房間字啦!”如：小雞住哪個房間?引導幼兒：“即在左邊，又在上邊，我們給它一個好聽的名字，叫左上。”

b、“我們給房間字的時候，要先講左邊還是右邊，然后講上邊還是下邊?！薄罢l愿意給另外幾間房字呢?”

c、“房間的名字取好了，現(xiàn)在誰愿意給小動物們重新安排房間?”幼兒自由回答，可讓多為幼兒自由安排。

7、a、“其實，除了旅館可以分成左上、左下、右上、右下四個不同的方位外，我們的手個腳也可以分成這幾個不同方位?！崩蠋熒斐鲎笫郑骸翱?，我們的這只手可以表示什么方位?”(左上)

b、同樣請幼兒說出右手和雙腳所代表的方位。

c、“那么就讓我們的四肢來做一個方位游戲吧!”“看著圖上的小箭頭，我們一起來伸出手或腳表示出方位，并說穿方位的名字，看誰伸得又對又快!”

(先由看一個箭頭開始，逐步到同時出示兩個、三個、四個箭頭。)

8、游戲：跳舞毯 “小朋友們，你們玩過跳舞毯嗎?”“今天老師就帶你們?nèi)ネ嫣杼?”

“跳舞毯上也分出了這幾個不同方位呢!聽老師口令，請你用雙腳踩帶相應的方位上去。”

A、A、先練習左右方位，再練習上下方位。

B、B.練習左上、左下、右上、右下四個方位。

C、C、“接下來讓我們跟著節(jié)奏，一起來跳吧!” 結(jié)束：“大家都跳累了，回去休息一下吧!”

實用范文：花中班教學設(shè)計最新模板

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的“實用范文：花中班教學設(shè)計最新模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一、 教學目標：

認知目標：學會歌曲《對花》，并能有感情地演唱。

技能目標：使學生了解滑音的實際唱法，并能在歌曲中運用。

情感目標：通過對歌曲的學習，感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧場面，并通過對班內(nèi)優(yōu)秀同學的表彰，激發(fā)學生的成功感，培養(yǎng)自信心及主人翁意識。

二、 教學重點：

《對花》歌譜的教學及對歌曲情感的體會。

三、 教學難點：

滑音與倚音的實際演唱效果。（其中倚音不作新授要求。）

四、 課前準備：

錄音帶，錄象帶，大紅花若干，大歌片，紅綢帶每生兩條。

五、 教學過程：

師生問好

隨《軍隊與老百姓》的音樂進入教室，坐定后隨音

樂拍手。

基礎(chǔ)練習

1、練練：4/4

拍手 0× 0× 0× ×× | 0× 0× 0× ×× |

跺腳 × × × 0 | × × × 0 |

拍手 0× 0× 0× ×× | 0× 0× 0× × ||

跺腳 × × × 0 |× × × 0 ||

師：同學們，今天我們一起來做一回勇敢的解放軍，去打擊敵人，好嗎？（生：好！）我們今天的任務有3個，首先要求我們按指定的步伐行軍，因為敵人非常狡猾，而這種步伐能混亂他們的視聽，第二步就要與我方的地下黨員接暗號，取任務，然后就看誰能出色的完成任務，我們就為他戴上大紅花！好嗎？（生：好！）

師：你看，這個就是上級給我們的行軍步伐，哪位優(yōu)秀的解放軍能完成？

1）、出示拍手的節(jié)奏，請一位學生念念。

2）、學生齊念節(jié)奏兩遍，第1遍休止符的地方可先用“嗯”代替，第2遍時請生把“嗯”念在心里。

3）、用手打節(jié)奏，休止符時手往外。

4）、出示跺腳節(jié)奏，請生分組配合再由生獨立完成。

節(jié)奏。4/4

×·×××|×·× ×× ×- | ×××××× |×·××-||

師：我們踏著這個整齊的步伐前進著，敵人果然沒有發(fā)現(xiàn)我們，同學們，真不愧是解放軍，第1個任務順利完成了，現(xiàn)在我們應該尋找地下黨員，與他接上頭后取得任務，那位地下黨員是誰呢？請你找找看，他的標記是，（教師的穿著），對了，我就是那位地下黨員，我接受上級組織的委托，前來接頭，暗號是這條節(jié)奏。

1）、教師出示節(jié)奏。

2）、請各別生念念，注意附點與切分。

3）、全體同學蹲下來用雙手在凳子上打節(jié)奏。

4）、出示旋律，（滑音先不要出示），請生視唱。注意倚音部分，教師提示倚音“3”唱得短促。

4/4 6· 5 6 ī3·5 3 5 6 - | 5 5 3 2 12 | 5 ·7 6 -||

5）、加上滑音，師唱后請生聽辨別有何不同？效果如何？

6）、講解新知識：滑音記號，并唱唱上滑音與下滑音有何不同？請生演唱效果。

7）、跟琴唱唱這條旋律。

新歌教學

1、視唱歌譜。

師：暗號接上了，你們確實是聰明的解放軍，下面

我就把上級交待的任務告訴大家。因為前方敵人十分頑固，他們躲在雕堡內(nèi)，我方人員打不進去。所以，要派一位象董薦瑞一樣勇敢的戰(zhàn)士去把它炸掉，你們敢嗎？（生：敢?。?/p>

師：真不錯！咱們的解放軍真是好樣的！可是，這個雕堡它可不那么好對付！敵人設(shè)置了密碼，如果解不開密碼，那么我們只要一先靠近，敵人就會發(fā)現(xiàn)我們，我已經(jīng)請情報人員把密碼偷也出來，看看哪位解放軍智勇雙全？

1）、教師出示大歌片，請生視唱歌譜（邊點拍邊唱）

2）、師范唱，糾正錯誤，請生齊唱。

3）、提醒學生滑音部分，及倚音部分的演唱效果。

4）、師彈琴，請生聆聽，在心里默唱，糾正音高。

5）、生跟琴唱唱。

6）、師生接唱歌譜，男、女生接唱歌譜。

7）、隨琴聽結(jié)束部分，請生把兩遍歌譜一起唱唱。

2、歌詞教學。

師：好！現(xiàn)在密碼已經(jīng)由同學們解開啦！炸藥也已

安裝完畢，你聽！雕堡被我們炸掉啦！

1）、錄音播放爆炸聲，槍聲，以及事先錄好的敵人投降聲。

師：這是勝利的炮聲！老百姓們高興地拿起鑼鼓歡迎我們解放軍進城啦！不信，你看！

2）、播放百姓歡迎紅軍的錄象，同時播放歌曲《對花》。

3）、用練練節(jié)奏為歌曲伴奏。

師：同學們！讓我們踏著整齊的步伐進城吧！

4）、唱歌詞。

師：解放軍同志們，讓我們和老百姓一起慶祝勝利吧！我們和他們一齊歌唱！

5）、師彈琴，請生在心里歌唱。

6）、生跟琴一起唱，師注意襯詞部分的地方要求學生咬字清楚。

7）、再提示滑音部分，把韻味唱出來。

8）、師生分角色演唱，感受熱鬧的氣氛，有感情的唱，說說“對”花這種民歌的演唱形式（一問一答。）

9）、分男、女生按角色演唱。

10）、學習秧歌步（出示秧歌步的動態(tài)步伐。）

師：剛才錄象中，他們還跳著秧歌，打著鼓，那么我們也來高興一下，學學他們的秧歌舞吧?。ㄉ黄鹛＃?/p>

11）、隨著音樂邊甩綢帶邊跳秧歌。

12）、用不同的形式邊唱邊跳，可以分組，也可按男女生分。

13）、創(chuàng)編歌詞。請生分小組創(chuàng)作，然后教師選幾給大家一起唱唱。

14）、表彰優(yōu)秀同學，其他同學唱歌，師為生戴上大紅花，

師：老百姓說要謝謝我們，并要為出色的解放軍戴上大紅花呢！

15）、表彰其他方面出色的同學。

師：剛才我們做了一回解放軍，高不高興??？其實我們生活中還有許多同學在各方面表現(xiàn)都不錯，我們趁今天這個機會也對他們進行表彰好嗎？

四、課堂小結(jié)。

師：今天我們學了一首歡快的歌《對花》，并且還當了一回智勇雙全的解放軍，還發(fā)現(xiàn)了我們身邊同學的許多優(yōu)點，我認為，今天大家的表現(xiàn)非常出色，我為你們自豪?。∠旅?，就讓我們隨著《對花》一起走向你們的世界，希望在今后的時間里，能有更多的同學站在其它的領(lǐng)獎臺上?。?/p>

一進教室就營造音樂課的氛圍，使學生快速進入角色。

整堂課在“行軍、接暗號取任務，炸雕堡完成任務，表彰”這樣的過程下，使學生在一條主線的引導下自然地進行各個學習環(huán)節(jié)，并激發(fā)他們的學習興趣。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《[課件必備] 科學活動教學設(shè)計最新模板》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了科學游戲活動教案中班專題，希望您能喜歡！