幼兒園中秋節(jié)活動總結。
當我們回顧中秋節(jié)活動時,不得不說大家從活動中都收獲了很多,所以我們要開始寫中秋活動總結了,寫總結可以幫助我們回顧整個活動和分析優(yōu)缺點,把自己的經(jīng)驗教訓記錄下來。那么中秋活動總結怎么才能發(fā)揮它最大的作用呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《2023創(chuàng)意滿滿中秋節(jié)幼兒園活動總結》,希望對您有所幫助!
在我們的學校里,多數(shù)孩子都過著衣食無憂的幸福生活,但是也有個別學生因為各種原因而生活貧困。
適逢中秋佳節(jié),為了幫助這些貧困兒童解決一些生活上的困難,讓他們能感受到學校這個大家庭的溫暖,讓“愛”的樂章在每個貧困孩子的心中奏響,讓他們健康成長,增強他們生活和學習的信心,也為了啟迪全校的少先隊員對貧困的認識,意識到還有很多貧困的小朋友生活困難,培養(yǎng)他們“關愛他人從身邊做起,從點滴做起”的意識,培養(yǎng)有愛心的人,成就大家高尚的人生,同時也為了教育廣大的少先隊員珍惜眼前的美好時光和學習機會,我校少先大隊在_月_日開展了“手拉手獻愛心”——情系貧困學生捐助活動。
此活動少先大隊從__月__日就開始著手準備了。首先是大隊部發(fā)出了“手拉手獻愛心”活動倡議,然后各中隊輔導員利用班隊會課向隊員介紹貧困兒童的情況,進行獻愛心活動動員教育。此次活動得到了全校領導、老師和同學們的大力支持,僅三天時間,全校學生就捐衣物233件、現(xiàn)金233.00元、本子627本、鉛筆和鋼筆442支、筆袋9個、直尺8把、水彩筆3盒,此外還有帽子、牙刷、圓規(guī)、鞋子等,獻出了隊員們的顆顆愛心!
考慮到學生的自尊心,我們進行了小范圍的捐贈活動。11月12日,在我校的會議室舉行了由我校部分領導和18名貧困兒童參加的“手拉手獻愛心”——情系貧困學生捐助活動。學校根據(jù)貧困生的年齡、性別、家庭實際情況等,將隊員們捐贈的東西分成了18份,分別捐贈給了18名貧困兒童??吹剿麄兏袆拥摹㈤_心的笑臉,我們真是感到欣慰,也別有一番滋味在心頭!
此次活動開展的非常成功,以后我們會繼續(xù)開展此類活動,努力使所有的孩子們都能在我們毛家店小學這個幸福的大家園里健康快樂的成長!
值此國慶、中秋兩個佳節(jié)來臨之際,為了讓孩子了解中華傳統(tǒng)佳節(jié);讓孩子感受節(jié)日的氣息;并通過有趣的游戲活動,讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托,促進情感的交流,體驗家庭的溫暖,家人之間的圣潔,無私以及偉大。
中班年級x個班于20xx年x月x日在xx幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動。本次親子活動是xx幼兒園頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動,這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的.方案。這次活動開展的很成功,固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動,為了使此次活動更加有活力以及意義,咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在活動的過程中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中,一路分享以及品嘗著小食品。通過親子活動的開展,老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在活動的過程中也存在了一些不足,如活動前的準備不夠充分,想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;活動前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子活動,雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓,信賴今后類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的,加油!
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性,連日來,臥龍寺幼兒園各班都圍繞中秋節(jié)這一主題開展了豐富多彩的活動。
臥龍寺幼兒園各班結合“多彩的中秋”這一主題進行了環(huán)境布置和開展各具特色的慶祝活動。如小班剛入園的小朋友從家里帶來了些月餅、水果、燈籠等和老師、同伴一起分享節(jié)日的快樂;中班級的小寶寶開展美術日記畫月餅、做泡泡泥月餅等;中大班級的小朋友則共同欣賞了關于中秋節(jié)的一些傳說,如中秋節(jié)的來歷,常娥的傳說等。大班級的老師還通過有趣的謎語、豐富的游戲、李白的古詩從而讓孩子更多的`了解中秋節(jié)的來歷與典故,知曉中秋節(jié)的許多趣事。
活動不僅加強了孩子對傳統(tǒng)文化的了解,還增進了小朋友間的感情,也體驗到幼兒園大家庭團圓、分享的快樂。
每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),也被稱為團圓節(jié)。中華文化源遠流長,在這個節(jié)日里大家都會回家歡聚一堂。為使幼兒了解關于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式,我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。在20xx年x月xx日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。
在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動拉開了序幕,老師們精心準備了關于中秋節(jié)的故事,圖片,并通過觀看關于中秋節(jié)由來的故事視頻,幼兒在趣味中了解了關于中秋節(jié)的來歷。
《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動中,幼兒用稚嫩的小手畫著心中團圓的月亮。并且紛紛表達了自己對中秋節(jié)的認識與理解,并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。
在美好溫馨的氣氛中,終于盼來了孩子們最開心的時刻——分享月餅。教師準備了月餅,請幼兒觀察,在欣賞制作月餅的不同工藝的同時,鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習俗的了解,通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團圓—傳統(tǒng)”的印象。
我園一貫注重中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播,中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動人民對幸福團圓的美好祈愿。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美好傳說,更向幼兒展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊,提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣,更加深了對祖國的熱愛之情,同時也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團圓中秋情。
9月30日,xx幼兒園開展了“迎國慶·慶中秋”親子活動。
本次活動以班級為單位分別開展了一系列有趣、快樂、健康、文明、向上的活動。小班組“國慶中秋喜相逢大情小愛慶雙節(jié)”;中班組“雙節(jié)同歡樂中班一家親”,大班組“同喜同賀應國慶同歡同樂過中秋”。萌娃們在家長的帶領下展示著發(fā)揮著各自的萌勁兒,家長們也毫無保留的展示著各自的才藝與才華。
活動前,各班老師分別和家長們溝通交流,使家長們了解活動的流程,并取得了家長們的大力支持與配合,家長們紛紛參與活動布置場地,氛圍濃厚。
各班活動在莊嚴的國歌中拉開了帷幕,家長們精心準備的節(jié)目,向全班師幼及家長們展示著各自的風采。歌舞、雙簧、情景劇、話劇、T臺秀等應有盡有。
本次活動的開展,不僅使幼兒對國慶節(jié)·中秋節(jié)有了一定的了解,同時增進了親子間的感情,也培養(yǎng)了幼兒熱愛祖國的情感,為自己是中國人而自豪。
在我們中秋佳節(jié)來臨之際,xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。
一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋,營造濃濃的節(jié)日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
二、“慶中秋”游園活動
為了進一步感受中秋節(jié)的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂。我們在9月x日上午x點舉行了“迎中秋游園活動”?;顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了xx幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。
三、“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動,我園在9月x日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究想法。
隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。
3.幼兒園小班中秋節(jié)活動總結反思
中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽,教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的,讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦,所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽,來表達自己對爸爸媽媽的愛。放學回家,爸爸媽媽來接時要對他們說一聲:爸爸媽媽中秋快樂,并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心,對我們的活動也很滿意。
動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由于已經(jīng)是大班孩子了,動手能力比較強,所以才會請他們動手制作禮物,雖然他們是大班的孩子,不過他們是新生,有的還沒有上過幼兒園,所以對他們的要求不是很高,教師做好禮盒,請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等),來美化送給爸爸媽媽的禮盒,還把自己畫好的愛心放在禮盒里面,這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,把自己的愛心送給他們。
品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關于月亮的知識。如果能布置相應的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。
這次的活動開展的很成功,離不開孩子們的努力及家長的大力支持。
在中秋國慶來臨之際,我班舉行了一個分享活動。家長們都很積極提前為孩子準備了水果及月餅帶來幼兒園,班級老師也組織了一系列關于中秋節(jié)的教育活動,讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷。還學習了關于中秋節(jié)的歌曲,還開展了繪畫活動,孩子們用自己能干的小手一起動手布置我們的教室環(huán)境,讓我們的幼兒園更加有節(jié)日的濃厚氛圍幼兒園中班20xx年“迎中秋,慶國慶”活動總結幼兒園中班20xx年“迎中秋,慶國慶”活動總結。在下午的分享活動中,孩子們吃著甜甜的月餅,品嘗著好吃的水果,大家沉浸在幸福的喜悅當中。我們還組織著孩子們拿著水果和點心到其它各個班,讓孩子們更加懂得分享的意義。還有熱心的電視臺的家長來為孩子們攝像,把大家快樂的`每一個瞬間都記錄了下來幼兒園中班20xx年“迎中秋,慶國慶”活動總結文章幼兒園中班20xx年“迎中秋,慶國慶”。為慶祝國慶節(jié),我班也舉行了好玩的親子活動,把家長們都請到幼兒園來。在活動正式開展之前,我和家長們開了一個簡短的家長會,說了一下國慶期間的注意事項和活動內(nèi)容,還簡短的說了一些事情在活動的過程中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,心中也特別的高興,
大家在歡樂的氛圍中,我們有好玩的親子律動和親子游戲,更有孩子們的節(jié)目匯報,讓孩子們把近段時間在幼兒園學到的一些內(nèi)容用精簡又有趣的方式展示了一遍幼兒園中班20xx年“迎中秋,慶國慶”活動總結講話致辭。通過親子活動的`開展,老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。在活動中不僅讓家長感受幼兒園的學習方式,還通過游戲增進親子之間的感情,一舉兩得。
在活動的過程中也存在了一些不足,有些事情想得還不夠周到教師之間配合的不夠默契,分工不明確,比較慌亂。這次活動家長與孩子們的積極性被充分調(diào)動,雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓,相信以后類似的活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的,加油!
中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學習分享的大好時機。
為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。
幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽,教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的,讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦,所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽,來表達自己對爸爸媽媽的愛。
放學回家,爸爸媽媽來接時要對他們說一聲:爸爸媽媽中秋快樂,并把禮物送給他們。
家長們接到“愛心禮物”很開心,對我們的活動也很滿意。
動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。
由于已經(jīng)是大班孩子了,動手能力比較強,所以才會請他們動手制作禮物,雖然他們是大班的孩子,不過他們是新生,有的還沒有上過幼兒園,所以對他們的要求不是很高,教師做好禮盒,請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等),來美化送給爸爸媽媽的禮盒,還把自己畫好的愛心放在禮盒里面,這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,把自己的愛心送給他們。
品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。
同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的.方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導致節(jié)日氣氛不太濃。
教師可以講解一起關于月亮的知識。
如果能布置相應的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。
秋高氣爽,丹桂飄香,又到中秋月圓時。為了讓孩子們了解我國中秋節(jié)的風俗習慣,感受節(jié)日的快樂,9月29日,XX幼兒園開展了以“花好月圓,情滿中秋”為主題的系列慶?;顒印?/p>
活動共分兩場進行。上午,老師先在班級里開展了主題教育活動,介紹了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗,孩子們親手制作起了月餅,只見孩子們將面團攤平,把芝麻餡、豆沙餡等包進去捏好,然后用月餅模子用力一按,一塊月餅便成形了,看著自己動手做的月餅,孩子們高興極了。
下午主要是我們的親子活動,邀請爸爸媽媽到五樓多功能室開展了迎中秋活動,首先每個班的幼兒集體朗誦了關于中秋節(jié)的經(jīng)典古詩、兒歌,為了充分調(diào)動家長朋友們的參與熱情,還穿插了有趣的游戲《歌曲猜猜猜》、《搶椅子》、《射日》,家長們表現(xiàn)積極活躍,也將我們的慶中秋活動帶入了一個高潮,幼兒更多的了解了中秋節(jié)的來歷與典故,知曉了中秋節(jié)的許多趣事;最后是我們的分享月餅環(huán)節(jié),上午做的月餅在廚房老師的幫助下已經(jīng)烤好了,這不,我們的幼兒自主取月餅,并分享給了自己的家人,在歡快的音樂聲中,大家一起開心地品嘗呢!
中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂多多……此次活動的開展,不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗,更讓他們學會了分享、體驗了活動帶來的樂趣,提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對祖國的熱愛之情。
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