關(guān)愛(ài)老人演講稿。
生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么。每當(dāng)參與一場(chǎng)關(guān)愛(ài)老人主題演講時(shí)，就我們需要提前來(lái)寫(xiě)演講稿，演講稿在書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要注意措辭，要懂得如何調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。關(guān)愛(ài)老人主題演講稿總結(jié)需要從哪寫(xiě)方面入手呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“愛(ài)護(hù)老人的演講稿”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能代表全體同學(xué)在本次活動(dòng)中發(fā)言。
尊敬老人，善待自己敬老愛(ài)老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。
在我們博大精深的傳統(tǒng)文化中，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)近一周的精心策劃和準(zhǔn)備，今天我們懷著對(duì)老爺爺奶奶的尊敬之心來(lái)拜年，心情無(wú)比激動(dòng)。
我們很清楚尊重老人的含義，自古以來(lái)，老年人就受到尊重。其次，老年人對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn):“前人栽樹(shù)，后人乘涼?！?/p>
上一代的人不斷努力工作，擁有今天穩(wěn)定、豐富的生活，他們盡自己最大的努力貢獻(xiàn)自己的智慧，使我們能夠享受到甜美的果實(shí)。
此外，老人有豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，俗話(huà)說(shuō):“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前?！崩夏耆私?jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)生活有更深刻的見(jiàn)解。他們可以給我們很好的指導(dǎo)和指導(dǎo)。它們就像一本值得珍惜的“活字典”。
在我們的日常生活中，我們從以下幾個(gè)方面尊重老年人:
1、尊敬:
雖然老年人的身體在衰退，記憶力在衰退，但他們畢竟為國(guó)家和社會(huì)做了很多，因?yàn)樗麄兊慕逃铜h(huán)境與我們的有很大的不同。
我們不應(yīng)該因?yàn)樗麄兪芙逃潭鹊突蛩麄儗?duì)事物的判斷和價(jià)值觀(guān)與我們的不同或不同而輕視他們。我們甚至應(yīng)該厭倦他們的話(huà)。相反，我們應(yīng)該從心底尊重他們，把他們當(dāng)作長(zhǎng)輩來(lái)對(duì)待。
2、照顧:
隨著年齡的增長(zhǎng)，由于身體條件的限制，我不能像年輕人那樣自由來(lái)去。此外，我的同齡人，親戚和朋友都在消失，我的社交圈越來(lái)越窄，我感到孤獨(dú)和無(wú)助的心理。
在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該體諒老人的年輕一代痛苦,主動(dòng)接近他們,問(wèn)候,陪他們說(shuō)話(huà),支持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好的感情,抱著“老吾老以及人之老”的仁愛(ài)精神,所以,老年人也可以溫暖。
3、主動(dòng)請(qǐng)教:
"年輕人的財(cái)富是青春,老年人的財(cái)富是智慧。"年輕人做事很有沖勁,但常因設(shè)想不周,而功敗垂成。
像一輛汽車(chē)，年輕如發(fā)動(dòng)機(jī)，有動(dòng)力;老年人就像方向盤(pán)。他們可以平穩(wěn)平穩(wěn)地前進(jìn)，減少危險(xiǎn)和錯(cuò)誤。為了避免損失，我們應(yīng)該主動(dòng)咨詢(xún)老年人，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。
我們可以為老年人做更多的事情，老師們同學(xué)們相信我們今后的生活中在敬老愛(ài)老方面會(huì)做的更好。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
目前人口“老齡化”是情況是大家都知曉的，這就表明了我們周?chē)睦先耸沁€在逐漸增多的，而我們身為當(dāng)代的中學(xué)生，就更應(yīng)該對(duì)那些老人投去更多的關(guān)愛(ài)。
我們平時(shí)的上下學(xué)路上都是遇到無(wú)數(shù)的老人，他們或在路上閑逛，或是坐在一旁聊天，或是與我們一同擠公交車(chē)，他們每天的生活都是非常簡(jiǎn)單的，基本上就是做一些悠閑的事情，畢竟他們?nèi)死狭?，很多的事情都沒(méi)有辦法去做。但是我們還是會(huì)看到一些頭發(fā)花白的老人仍舊為著生活在奔波，就希望他們的孩子可以生活得更好。老人們始終是想要自己的兒女不要為自己擔(dān)心，總是說(shuō)著自己非常好，但只有他們自己知道自己的生活過(guò)程了什么樣子。
我們身為學(xué)生平時(shí)教導(dǎo)最多的也就是關(guān)愛(ài)，這份關(guān)愛(ài)是沖向任何人的，包括自己、父母、兄弟姐妹，自然最重要的便是關(guān)愛(ài)老人。老人也有自己家與別人家之分，但是在我們的對(duì)待方式上是不應(yīng)該存在區(qū)別的。
對(duì)自家的爺爺奶奶們，我們應(yīng)該給予出更多的關(guān)愛(ài)，時(shí)?；ㄙM(fèi)自己的空閑時(shí)間來(lái)陪伴他們，說(shuō)點(diǎn)開(kāi)心的事情逗逗他們開(kāi)心，沒(méi)事幫助他們做一些力所能及的事情，不要與他們爭(zhēng)吵。我們總是認(rèn)為和大人之間是存在著代溝，和老人就更深了，我們想的事情他們根本就沒(méi)有辦法理解，時(shí)常就會(huì)因?yàn)檫@些方面而產(chǎn)生一些矛盾，這些都是非常不應(yīng)該的。其實(shí)老人們都是非常關(guān)心我們的，甚至想要將他們的一切都交于我們，自然就是希望我們可以過(guò)得更好，成長(zhǎng)得更棒。我們是需要對(duì)他們進(jìn)行理解，要明白老人為我們付出的苦心，更要對(duì)他們進(jìn)行更多的關(guān)愛(ài)。
我們?cè)谕饷媾龅降哪切├先耍覀兡芙o予幫助的便該要伸出援手，盡量做一些自己能夠做的事情?；蚴窃谧?chē)路上的一個(gè)讓座，或是對(duì)老人的一次攙扶，或是較為熱情的一絲話(huà)語(yǔ)，都會(huì)給老人們帶來(lái)非常愉悅的心情。我們做出的事情不過(guò)就是自己的一點(diǎn)非常小的舉動(dòng)，卻也滿(mǎn)懷著我們對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。只要我們所有人都將自己的關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給老人們，那這個(gè)世界肯定是會(huì)充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，并且越發(fā)的溫暖。
生活很簡(jiǎn)單，要想為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)也很簡(jiǎn)單，只要將我們的關(guān)愛(ài)都獻(xiàn)出去，如此便是可以讓這個(gè)世界更加的溫暖，自然也能夠讓老人們生活得更加的幸福。而我們也是可以在我們的貢獻(xiàn)中尋找到一絲的溫暖，讓我們更有動(dòng)力繼續(xù)為這個(gè)社會(huì)做一些讓人感受到簡(jiǎn)單的幸福之事。
尊敬的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社區(qū)人員：
大家好！
我是xxx，今天我在這里想跟大家講一個(gè)關(guān)于老人的話(huà)題，演講題目就是關(guān)愛(ài)孤寡老人。
同志們，我們都是xxx社區(qū)人，作為一個(gè)社區(qū)人員，我們應(yīng)該對(duì)我們社區(qū)的老人們給予關(guān)愛(ài)，他們承載了悠久的歷史，經(jīng)歷過(guò)多少的辛苦，他們養(yǎng)大孩子，為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)了很多的人才，所以我們對(duì)這些老人應(yīng)該要去多關(guān)懷，他們年輕的時(shí)候?yàn)樯鐣?huì)為社區(qū)做了很多的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在也是我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行養(yǎng)老服務(wù)的時(shí)候了。在我們社區(qū)，還有很多無(wú)子女照顧的老人，而這些老人是需要關(guān)愛(ài)的，只有給他們關(guān)愛(ài)，讓他們老有所依，才能保證他們的生活。他們沒(méi)有人陪伴在身邊，生活沒(méi)有多少保障，我們生活在同一個(gè)社區(qū)，最起碼要時(shí)不時(shí)上門(mén)聊會(huì)天，幫助他們排解孤獨(dú)。再有除了這些老人，還有一些老人是有子女，但是不常陪伴在他們身邊的，所以現(xiàn)在就基本上還是一個(gè)人在家里，那么對(duì)于這些老人，我們?cè)谏鐓^(qū)可以舉辦一些老人活動(dòng)，白天把他們集中在一起照顧，讓他們能夠認(rèn)識(shí)新朋友，聊天等等，晚上在送他們回家，這樣至少能夠讓老人們不會(huì)覺(jué)得那么的孤單。
社區(qū)是我們的家，也是他們這群孤寡老人的家，既然是同一個(gè)家，那么我們就得學(xué)會(huì)去幫助他們，在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，我很希望能夠?qū)ｉT(mén)為老人們出政策，保障他們的權(quán)益，他們現(xiàn)在的這個(gè)狀態(tài)我們將來(lái)也會(huì)有，設(shè)身處地的想一想，現(xiàn)在我們給予老人們的關(guān)愛(ài)，也是給更年輕一輩人的一個(gè)榜樣。希望大家攜手為這個(gè)社區(qū)做更好的服務(wù)，為孤寡老人們提供更好的環(huán)境和設(shè)施，讓他們從房間里走出來(lái)鍛煉身體，與他人聊聊天，把他們的生活在弄得好一點(diǎn)。我們身為xx人，一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，建設(shè)我們共同的家園，但是首先就得關(guān)注孤寡老人，因?yàn)樯鐓^(qū)最初的建設(shè)是這些老人們?nèi)プ龅?，我們是他們的繼承，所以從現(xiàn)在開(kāi)始致敬老人，關(guān)愛(ài)老人，讓老人在老去之前有一個(gè)好的回憶，好的生活。
現(xiàn)在的社會(huì)，孤寡老人是一個(gè)群體，而且還是被需要關(guān)愛(ài)的一個(gè)群體，大家應(yīng)該都知道，為了這個(gè)社會(huì)的建設(shè)，我們理應(yīng)從社區(qū)關(guān)愛(ài)他們開(kāi)始，才能給社會(huì)一個(gè)好的反響。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生活中每人都要有關(guān)愛(ài)，父母需要父母需要關(guān)愛(ài)，我們也要關(guān)愛(ài)，而你們卻從沒(méi)想過(guò)：老人也需要我們的關(guān)愛(ài)。
有首歌唱的好：“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕是刷刷筷子洗洗碗……”一首《?；丶铱纯础烦隽死先藗兊男穆?，以前常常能看見(jiàn)自己的兒女，不過(guò)現(xiàn)在卻成了老人們的期望。
我家和姑姑家離奶奶家都很近，卻從末多次去過(guò)我奶奶家。我奶奶失去了老伴，一個(gè)人孤單地在家中度過(guò)，她每天拿出凳子坐在家門(mén)外，看著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，眼神充滿(mǎn)是期盼著我們的到來(lái)，也許她那么做才能夠彌補(bǔ)自身的.孤單把!她那蒼白的頭發(fā)，身穿補(bǔ)素的衣服，皺紋早已不滿(mǎn)了臉，手粗糙極了。每次見(jiàn)到她就發(fā)現(xiàn)奶奶蒼老多了，看見(jiàn)奶奶那樣心中不覺(jué)得寒冷起來(lái)。而我每次見(jiàn)到奶奶。她就樂(lè)開(kāi)了花，皺紋全舒展起來(lái)，與平時(shí)的判若兩人，還大菜小菜的燒了起來(lái)，可她平時(shí)卻從沒(méi)燒過(guò)，那么好吃的菜給自己吃，還不時(shí)發(fā)出“呵呵!”的笑聲。
上次星期五放學(xué)來(lái)到奶奶家，一聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，奶奶匆匆忙忙地從樓上跑到樓下，樓梯踩踏的：“嗒嗒”聲卻很清晰的從里面?zhèn)鞯酵饷妗Ｄ棠檀蜷_(kāi)門(mén)，滿(mǎn)是歡喜的跟我打招呼：“從學(xué)校里回來(lái)，餓不餓啊?來(lái)，奶奶帶你去買(mǎi)東西吃?！苯又瑳](méi)等我回話(huà)，就已經(jīng)直接拉著我的手走向商店。其實(shí)我自從上了小學(xué)后，年級(jí)一年一年升高卻和奶奶的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)，只見(jiàn)我是多么不在意奶奶啊!以前不是我向奶奶先打招呼反而是奶奶先向我打招呼，我是多么自愧不如?，F(xiàn)在別說(shuō)我了，連爸爸媽媽和姑姑都沒(méi)多去陪伴奶奶，我從這里就能看出：奶奶是多么孤單，當(dāng)路上的人問(wèn)我奶奶為什么那么開(kāi)心，她只說(shuō)：“因?yàn)閷O子來(lái)了?！蔽已劬駶?rùn)了，這才知道：老人也許要關(guān)愛(ài)。
我知道奶奶并不在乎我們送來(lái)的大包小包禮物而是想讓自己的兒女、子孫多多陪陪她。是啊，老人也需要關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)論再忙，也要抽空看看自己的父母，因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У竭@個(gè)世界上。
關(guān)愛(ài)，在我們生活中無(wú)處不在!
尊敬的xx：
老人，在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開(kāi)的花朵，現(xiàn)在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)落葉?？衫先耸遣粫?huì)凋零，不會(huì)落葉的!他們雖然老了，卻還為社會(huì)做著無(wú)私的貢獻(xiàn)。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)感人肺腑的故事。有一對(duì)老夫婦，家里很窮，膝下無(wú)兒無(wú)女。兩個(gè)人都在一家飯店打工，每天從7點(diǎn)干到20錢(qián)加到一起不過(guò)25元錢(qián)，日子雖然清苦，卻也怡然自得，還樂(lè)于助人。然而，一個(gè)偶然的事情改變了他們的一切。
一天，夫婦二人在上班的路上，在小溪里看到了一個(gè)竹籃，竹籃里竟然是一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒。夫婦二人知道這個(gè)孩子一定是被狠心的爹娘拋棄的，看著這個(gè)孩子夫婦二人不知所措。如果撫養(yǎng)這個(gè)孩子將面臨一個(gè)最大的問(wèn)題--貧窮，而他們卻不忍看到這個(gè)無(wú)辜的孩子凍死或餓死在這里，他們的心里矛盾極了，最終慈悲心戰(zhàn)勝了自己。他們抱起了孩子決定撫養(yǎng)她。
在夫婦二人的精心照料下，孩子一天天的長(zhǎng)大了，夫婦二人為了讓他受到良好的教育，獻(xiàn)過(guò)血，延長(zhǎng)了工作時(shí)間，省吃?xún)€用R22;R22;為孩子奉獻(xiàn)出了自己的一切。許多年后，丈夫瘦弱多了，白發(fā)蒼蒼。妻子因?yàn)檫^(guò)渡的勞累營(yíng)養(yǎng)不良身患重玻臨死之前妻子問(wèn)丈夫：“你后悔我們做得這件事嗎?”“不后悔!因?yàn)槲覀冞^(guò)得幸福!”丈夫堅(jiān)定的回答，聽(tīng)完丈夫的話(huà)妻子的臉上露出一片燦爛的笑容便與世長(zhǎng)辭了，多么好的老人呀!她的一生艱辛、平凡，卻是偉大的。孩子沒(méi)有辜負(fù)他們的希望，考上了重點(diǎn)大學(xué)，成為了一個(gè)有用的人才。神州大地有多少這樣可敬可愛(ài)的老人，他們吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶，正是有了這些平凡的老人，世界才變得生機(jī)盎然。
啊，老人!你們年輕時(shí)奮不顧身、英勇作戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們老了卻還在盡你們的最大努力來(lái)支持、幫助、呵護(hù)我們。啊，老人!你們好像春天的和風(fēng)一樣溫暖，夏天的陽(yáng)光一樣燦爛，秋天的楓葉一樣火紅，冬天的雪花一樣純潔。老人!永不熄滅的火焰!尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)不尊敬老人的民族是沒(méi)有希望的民(定稿版)族，一個(gè)不尊敬老人的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家。老人不是累贅，而是一個(gè)聚寶盆，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、尊重老人吧!
謝謝大家!
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聰慧的眼睛定格日子的甜蜜，如意灌滿(mǎn)心田，但是現(xiàn)在近視的人越來(lái)越多，而且越來(lái)越年輕化，世界愛(ài)眼日，讓眼睛更明亮，讓世界更精彩。那么，世界愛(ài)眼日的演講稿怎么樣才能寫(xiě)好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)演講演講稿”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好。
今天我為大家演講的題目是《愛(ài)護(hù)眼睛，珍惜光明》。每年的6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，我們大家經(jīng)常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，是我們?nèi)梭w不可缺少的一部分，試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么我們的眼前將是一片黑暗，再也看不見(jiàn)那美麗的顏色，在別人嬉戲時(shí)自己卻只能在旁邊聽(tīng)著那歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)我們的世界將是如何的灰暗。那種感覺(jué)是多么孤獨(dú)、多么無(wú)助啊！正如海倫凱勒在《假如給我三天光明》一書(shū)中寫(xiě)的，她希望擁有三天的光明去感知這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實(shí)在是太多太多了。三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生的短暫一瞬間。而對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。同樣，視力的減弱，也會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)許多的不便。目前，據(jù)中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞合作開(kāi)展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示，我國(guó)人口近視發(fā)生率為33%，全國(guó)近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)達(dá)到世界平均水平22%的1。5倍。而近視高發(fā)群體――青少年近視發(fā)病率則高達(dá)50%至60%，我國(guó)是世界上近視發(fā)病率的國(guó)家之一，近視眼人數(shù)世界第一。近視已經(jīng)成為影響我國(guó)人民健康的重要問(wèn)題。
假性近視也是同學(xué)們經(jīng)常遇到的問(wèn)題，由于長(zhǎng)期看近物，引起眼內(nèi)肌肉調(diào)節(jié)痙攣，在看遠(yuǎn)時(shí)仍有部分屈光度未放松，因而遠(yuǎn)視力降低，而近視力正常?；技傩越暼绻环啦恢危屟劬﹂L(zhǎng)期處于過(guò)度調(diào)節(jié)狀態(tài)，久而久之，可能有一部分假性近視成為真性近視。假性近視可以治療，千方百計(jì)設(shè)法使之看遠(yuǎn)，放松調(diào)節(jié)，是治療假性近視和預(yù)防真性近視的根本措施。
大量的醫(yī)學(xué)研究證實(shí)，隨著近視度數(shù)加深，各種眼病的發(fā)生率將顯著增加，像黃斑變性、視網(wǎng)膜脫離等，特別是高度近視更容易引起上述并發(fā)癥，嚴(yán)重的可以致盲。學(xué)生近視，將影響中國(guó)高素質(zhì)人才職業(yè)的篩選，縮小不少特殊職業(yè)人員的選取范圍，它甚至成為高中生高考健康體檢專(zhuān)業(yè)受限的首要因素。近視和其他的高危疾病不大一樣，它并非是突發(fā)性的，而是漸進(jìn)性的，是可以預(yù)防的。
近視的主要原因：
1看電視距離太近；
2看電視的時(shí)間太長(zhǎng)；
3所看電視的畫(huà)面濃度太深；
4寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確；
5在光線(xiàn)太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)；
6在光線(xiàn)太弱的光下看書(shū)；
7長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視前；
8不合理飲食；
9在車(chē)廂里看書(shū)
10遺傳因素
11不認(rèn)真做眼保健操
在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議：
1看書(shū)時(shí)坐姿要端正，讀書(shū)或?qū)懽謺r(shí)做到“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)?！?/p>
2不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，也不要躺下看書(shū)。
3每天堅(jiān)持認(rèn)真做兩次眼保健操。
4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們一定要好好愛(ài)護(hù)它！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從培養(yǎng)自身良好的用眼習(xí)慣做起。共同保護(hù)好我們的眼睛。我相信只要大家努力，每個(gè)人都會(huì)有一雙明亮，清澈，有神的大眼睛。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的主題是《愛(ài)眼護(hù)眼，我們?cè)谛袆?dòng)》。
每年的6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，節(jié)日的主旨是“關(guān)愛(ài)青少年眼健康”，在現(xiàn)在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，青少年的眼睛健康正受到極大的威脅。據(jù)中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞合作開(kāi)展的防治兒童近視研究項(xiàng)目調(diào)查顯示，我國(guó)目前近視發(fā)生率為30%，全國(guó)近視人數(shù)已近4億，比世界近視人數(shù)22%高出1.5倍。而近視高發(fā)群體——青少年的發(fā)病率則高達(dá)60%，近視已經(jīng)成為影響國(guó)民健康的重要問(wèn)題。
而近視的原因可以歸于以下幾點(diǎn)：
1、過(guò)量使用電子產(chǎn)品；
2、學(xué)習(xí)時(shí)的寫(xiě)作姿勢(shì)不正確；
3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不足，眼睛過(guò)于疲勞。
種種原因疊加在一起，才最終造成了近視的發(fā)生。
對(duì)于近視來(lái)講，危害絕非只是戴上眼鏡，當(dāng)你配上眼鏡的那一霎，兩塊鏡片和一副鏡架將陪伴你的一生，同時(shí)戴上眼鏡后并不等同于高枕無(wú)憂(yōu)，后期是一個(gè)漫長(zhǎng)的防治過(guò)程。
為了防止度數(shù)進(jìn)一步的加深，在用眼時(shí)間、方式以及放松方法甚至飲食習(xí)慣都有嚴(yán)格的調(diào)控。因?yàn)檎登嗌倌陼r(shí)期的我們激素分泌旺盛，過(guò)量攝入可樂(lè)、薯片、油炸食品、糖等含激素過(guò)多的食物，那么會(huì)引起眼軸距離提前增長(zhǎng)，這就是軸性近視的原因。此外還有曲率近視，即是眼角膜因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的緊張和疲勞狀態(tài)，而發(fā)生彎曲導(dǎo)致近視。
在這兩種中，后者雖然可以通過(guò)激光治療，但是600度就是這種方法的極限。但是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，如果不加以防護(hù)，是可以輕松超過(guò)這一限度的，對(duì)于后者來(lái)說(shuō)，是基本無(wú)法治療的，只能保持度數(shù)不增漲，所以在前期的預(yù)防很有必要的。
對(duì)于愛(ài)眼護(hù)眼，我向大家列舉以下幾種方法：
1、看書(shū)寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)端正，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
2、多吃蔬菜水果，合理飲食。
3、多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，如足球，籃球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，多看綠色植物，緩解視力疲勞。
4、每天認(rèn)真做眼保健操，也可以利用翻轉(zhuǎn)鏡進(jìn)一步的放松眼部肌肉。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要好好愛(ài)護(hù)它，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身良好用眼習(xí)慣做起。共同保護(hù)好我們的眼睛。預(yù)防近視，一起行動(dòng)起來(lái)，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，你們知道 6月6日是什么日子嗎?對(duì)，6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日。今年的六月六日是第二十個(gè)愛(ài)眼日。1992年的9月25日，天津醫(yī)科大學(xué)眼科教授首次向全國(guó)倡議，在國(guó)內(nèi)設(shè)立愛(ài)眼日，并在天津召開(kāi)了全國(guó)愛(ài)眼日第一次研討會(huì)。這一倡議受到眼科學(xué)界和眼科專(zhuān)家們的響應(yīng)，1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。
今天我演講的主題是“愛(ài)眼護(hù)眼，擁有明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，人人都有一雙明亮的眼睛。一旦失去清晰的視力，我們就等于失去了80%的感覺(jué)，這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在，清晰的視野離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。這是為什么呢?這是因?yàn)樵S多同學(xué)沒(méi)有作息地用眼，不顧衛(wèi)生地擦拭眼睛，不注意距離地看電視、用電腦、看書(shū)等等。也許有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了。
“更有的人認(rèn)為戴眼鏡是有知識(shí)的象征。但現(xiàn)實(shí)生活告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多不便。例如在參加體育活動(dòng)的時(shí)候，打籃球或踢足球時(shí)，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衛(wèi)生，常會(huì)使視力下降加快，形成高度近視，甚至失明。而且患高度近視的同學(xué)在將來(lái)考大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)和將來(lái)工作擇業(yè)都會(huì)受到限制。如果你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，只是因?yàn)檠劬暥荒闼姁?ài)的專(zhuān)業(yè)拒之門(mén)外，那你將會(huì)抱憾終生。
眼睛可以讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界，學(xué)習(xí)知識(shí)，如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界將是黑暗的。我國(guó)近視患病率還在逐年增加,目前近視發(fā)病率已上升到世界第二位，所以同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中一定要自覺(jué)的注意科學(xué)用眼。下面，我向大家提幾個(gè)建議：
1.看書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛與書(shū)本的距離要保持30厘米左右，姿勢(shì)要端正。
2.連續(xù)書(shū)寫(xiě)50分鐘后，休息10分鐘左右。
3.不要在光線(xiàn)太強(qiáng)或太弱的地方看書(shū)。
4.走路或乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)。
5.不要躺在床上看書(shū)。
6.堅(jiān)持做好眼保健操。
對(duì)于已經(jīng)近視了的同學(xué)，不僅要做到以上六點(diǎn)，還可以采取一下補(bǔ)救措施：
1、膳食療法。
多食用富含蛋白質(zhì)、鈣、鋅的食物如黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、黃魚(yú)等。
2、眼呼吸凝神法。
選空氣清新處，或坐或立，全身放松，二目平視前方，徐徐將氣吸足，眼睛隨之睜大，稍停片刻，然后將氣徐徐呼出，眼睛也隨之慢慢微閉，連做9次。
3、熨眼法。
端坐，全身放松，閉上雙眼，快速相互摩擦兩掌，使之生熱，趁熱用雙手捂住雙眼，熱散后兩手猛然拿開(kāi)，兩眼也同時(shí)用勁一睜，如此3～5次，能促進(jìn)眼睛血液循環(huán)，增進(jìn)新陳代謝。
同學(xué)們，眼睛是人類(lèi)感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識(shí)都來(lái)自于眼睛。我們有什么理由不保護(hù)眼睛呢?
常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅(jiān)持，需要持之以恒，才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視程度的加深。婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬(wàn)物，一切的一切都需要眼睛來(lái)觀(guān)察，同學(xué)們，讓我們一起努力愛(ài)眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛。
我的國(guó)旗下講話(huà)畢，謝謝大家!
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“愛(ài)護(hù)校園演講稿”。
親愛(ài)的同學(xué)們：
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。”
畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>
教育家說(shuō)：“環(huán)境是人塑造的搖籃?！?/p>
軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>
而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件?！?/p>
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;
當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，你一定會(huì)感到心情舒暢。
可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。
這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，
將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園的環(huán)境。
俗話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>
這就是要求我們保護(hù)環(huán)境，一定要從小事做起。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的校園!
謝謝大家!我的演講完畢。
“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”多么頻繁的一句話(huà)呀，這句話(huà)隨處可見(jiàn)，這句話(huà)人人皆知，可又有誰(shuí)能做到呢?現(xiàn)在亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見(jiàn)到的現(xiàn)象?？赡墚?dāng)你也在隨便扔垃圾時(shí)，你會(huì)想：“反正又不只是我一個(gè)人亂扔!，沒(méi)關(guān)系的?！边@樣想您可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣下去的后果就是自然環(huán)境會(huì)遭到很?chē)?yán)重的破壞。
亂扔垃圾不但污染環(huán)境，而且還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很?chē)?yán)重的傷害。人們可能?chē)?guó)此而患胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟這亂扔垃圾有必然的關(guān)系。，垃圾在露天里的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，便會(huì)發(fā)生腐爛，發(fā)出又晦又臭的味道，病菌會(huì)肆無(wú)忌憚地滋長(zhǎng)，嚴(yán)重地威脅人們的身體健康。
我曾親眼目睹過(guò)這樣一件事，那天天氣炎熱，公交車(chē)上人很多，我和媽媽好不容易才擠上去，我們像僵尸一樣立在狹小的空間里，連喘氣都困難呢!就在我期盼著早點(diǎn)到站的時(shí)候，一口惡心的唾沫從我身旁的窗戶(hù)邊飛過(guò)，真惡心!我情不自禁地皺了一下眉頭。艱險(xiǎn)地扭動(dòng)著腦袋尋找唾沫的主人。一看，哇!真是不可思議呀!原來(lái)這口惡心的唾沫竟出自于一位風(fēng)度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦?這位風(fēng)度翩翩的先生怎么會(huì)干這種事?難道他不知道這樣隨地亂吐痰是不對(duì)的嗎?……我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了許多小問(wèn)號(hào)，不得其解。突然，媽媽拉了一下我，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)要下車(chē)了，又費(fèi)了九牛二虎之力才擠下車(chē)。我望著漸漸遠(yuǎn)去的汽車(chē)，隱隱還能看到那風(fēng)度翩翩的身影，想著那不雅的舉止再次又陷入了沉思。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《以校為家，愛(ài)護(hù)校園》。
這里有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這里有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲，這里有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，這里有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。播種的季節(jié)，我們走進(jìn)錦中這個(gè)溫馨的地方，盡情的釋放青春的活力；花開(kāi)花落，我們遨游在知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。
清晨當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，學(xué)校就如同我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)；這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程。
我們每一個(gè)同學(xué)都是校園的主人，都有保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么，作為錦州中學(xué)的主人，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境我們究竟應(yīng)該怎么做呢？
這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。一天，他在林蔭道上散步，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人，疑惑之際，才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是在追趕一張紙。風(fēng)好像故意和老人作對(duì)，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是趕上前去，幫他拾起紙條。讓他意想不到的是，老人接過(guò)紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，像是完成了什么使命似的說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么感觸呢?我想，如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。
俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這就要求我們從一點(diǎn)一滴小事做起：例如，不在課桌、墻壁上亂涂亂畫(huà)；提倡“彎腰精神”，見(jiàn)到垃圾立即撿起；不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不損壞校園內(nèi)的一草一木；見(jiàn)到不文明的行為立即上前制止。我想，拾起垃圾的同時(shí)，凈化的不僅是校園也是個(gè)人的素養(yǎng)!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠成針，平凡的校園經(jīng)淡妝濃抹，那美麗的額角定會(huì)完美詮釋它暈染在歡聲中的天生麗質(zhì)！
同學(xué)們，老師們，校園的美麗需要我們大家共同努力。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!愿文明之花在校園綻放；愿錦中學(xué)子在文明之風(fēng)中成長(zhǎng)；愿書(shū)聲中蘊(yùn)含的那份最真摯的夢(mèng)想因有正義、文明的鐫刻更加鋒芒！文明校園的樂(lè)章終將在錦中校園奏響!
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛(ài)護(hù)公物從我做起
今天,我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：《愛(ài)護(hù)公物從我做起》。
校園環(huán)境是我們賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園里的公共財(cái)物，是我們每一個(gè)英杰學(xué)生道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物以及花草樹(shù)木，是從我們從小就開(kāi)始培養(yǎng)的一種意識(shí)。
平安、文明的校園需要我們每一個(gè)人努力去建設(shè)，然而許多不文明的行為的確讓校園抹黑“文明、衛(wèi)生能代表一個(gè)人的品質(zhì)，也能代表一個(gè)學(xué)校的形象”。
但我們的身邊還存在下列一些不和諧的現(xiàn)象：有人隨意踐踏草坪、攀折樹(shù)木、采摘花朵；有人隨地吐痰、亂扔紙屑；有人在嶄新的課桌椅是亂涂亂刻；有人把教室開(kāi)關(guān)、插座蓋、大門(mén)當(dāng)“拳擊靶子”的；有把塑料袋，牛奶盒故意堵塞下水道的；有開(kāi)水龍頭、電燈、飲水機(jī)等，人走后卻不關(guān)的；踐踏草坪的；有人把垃圾隨手扔在地上，垃圾箱就在旁邊卻視若無(wú)睹；我還看到不少同學(xué)隨地吐痰，雪白的墻壁也沾上了腳印、污跡.有在墻壁上留下腳印和在階梯教室桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)的。
雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但都是令人深?lèi)和唇^的行為。同學(xué)們，古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望同學(xué)們都能做愛(ài)護(hù)公物的有心人，人人都與破壞公物的行為作斗爭(zhēng)。希望大家能夠從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。在此，學(xué)校要向同學(xué)們提出如下要求：
1、遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物。不得損壞門(mén)窗玻璃。
2、愛(ài)護(hù)課桌椅，不得隨意弄壞課桌椅。愛(ài)護(hù)花草、不要踐踏草坪。
3、保持校園、教室整潔優(yōu)美，不在黑板、墻壁、課桌凳、公共宣傳欄等處涂抹亂畫(huà)。
4、注意節(jié)約水電，要及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門(mén)。杜絕浪費(fèi)，保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全。
5、公物使用要正確、合理，班級(jí)里的衛(wèi)生工具使用要適度，不得有意損壞。誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償。
6、電腦課上，要在老師指導(dǎo)下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個(gè)部件，以免損壞。
7、自覺(jué)制止破壞公物和環(huán)境的行為，敢于向一切破壞行為作斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，互相監(jiān)督，爭(zhēng)做文明使者，為營(yíng)造文明優(yōu)美的校園做出我們應(yīng)有的努力！讓我們共同愛(ài)護(hù)我們美麗校園的一草一木，保持校園的干凈、美麗吧。同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧，相信英杰的明天將因?yàn)槟銈兌用利悺?/p>
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化xx》。
xx是我們的第二個(gè)家，在全市開(kāi)展“文明創(chuàng)建”的活動(dòng)下，我校積極響應(yīng)，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化xx。為創(chuàng)建文明xx，和諧xx，請(qǐng)同學(xué)們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)xx校園環(huán)境，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)xx環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛(ài)護(hù)xx的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿起。
4、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)xx環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的xx校園環(huán)境吧！讓我們?cè)趚x校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的xx校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二三班的xxx，這次能夠站在這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)?lái)這次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對(duì)我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個(gè)普通的初中學(xué)生，對(duì)于要愛(ài)護(hù)環(huán)境這種事情也一直認(rèn)為只不過(guò)是喊喊口號(hào)而已。但前不久的一件事情讓我對(duì)于愛(ài)護(hù)環(huán)境這件事情有了改觀(guān)，也明白了過(guò)去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家，如果這個(gè)家變得臟亂差，水也變得渾濁發(fā)臭了的話(huà)，我想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)災(zāi)難。我們每個(gè)人生活在這個(gè)地球上，一直向我們的地球母親索取著，并沒(méi)有向它回報(bào)什么，還總是自私自利的覺(jué)得得到的還不夠，卻全然忘記了如果不是地球我們?nèi)祟?lèi)將無(wú)法存在。
學(xué)校對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也算是我們的另一個(gè)家了，現(xiàn)在的我們大部分的時(shí)間都在家和學(xué)校里面度過(guò)。在家的時(shí)候我們肯定是不會(huì)亂丟垃圾的對(duì)吧，因?yàn)楦改鸽m然會(huì)搞衛(wèi)生，但也搞得也會(huì)很辛苦，所以我們肯定也是會(huì)主動(dòng)的丟到垃圾桶里，也不想看到自己的家里亂糟糟的，不想自己睡在一個(gè)又臟又臭的地方。然而我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候卻沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟了，覺(jué)得反正是在學(xué)校，有人在專(zhuān)門(mén)打掃衛(wèi)生，每個(gè)班級(jí)都有自己的勞動(dòng)板塊。但每天的值日生也很辛苦呀，早上掃的中午就會(huì)又堆滿(mǎn)垃圾，想必看到自己好不容易打掃干凈的地方又這么臟大家看到時(shí)也無(wú)奈吧。而每天都花這么一段時(shí)間去打掃衛(wèi)生，如果我們把這個(gè)時(shí)間花在學(xué)校上不就又可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)了嗎。就算是還是需要去倒個(gè)垃圾什么的，但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便，如果你在思想松懈，想要丟垃圾的時(shí)候忍住了，大家也都控制住自己的行為，學(xué)校怎么可能會(huì)臟起來(lái)呢。
學(xué)校給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，也是讓我們學(xué)習(xí)做人的地方。學(xué)習(xí)知識(shí)固然很重要，但是如果沒(méi)有足夠的道德品質(zhì)這樣的人也不會(huì)被別人喜歡。父母既然送我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校就是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，而我們卻連一些最基本的事都沒(méi)有做好，這樣父母也會(huì)感到失望吧。校園的環(huán)境是需要大家一起愛(ài)護(hù)才能夠保持的，并不是哪一個(gè)人單獨(dú)自己保護(hù)就夠了的，需要大家一起為之付出努力，從自己做起，也從今天開(kāi)始，控制自己的行為舉止，不要做出破壞校園環(huán)境的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，演講稿在很多場(chǎng)合都是必不可少的。演講稿可以讓演講者更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的言論和觀(guān)點(diǎn)，一篇演講稿要明確談幾方面的問(wèn)題。您可以在以下資源中找到涉及“愛(ài)師德演講稿”相關(guān)的知識(shí)資料，請(qǐng)注意這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)僅供參考具體情況需進(jìn)一步了解！
身于幽谷處,孕育蘭花香
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
三錢(qián)粉筆，千鈞重?fù)?dān)。教師之責(zé)，任重道遠(yuǎn)。今天，我演講的主題是：在山谷里，培育蘭花的芬芳。
我記得我讀書(shū)的時(shí)候，那個(gè)在三尺講臺(tái)上高貴博學(xué)的老師，是我學(xué)生時(shí)代多彩夢(mèng)想中最美的風(fēng)景。
我曾用浪漫的情懷去設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，然而，當(dāng)我真正走上教師工作崗位以后，我切實(shí)地感受到，教師身份的普通，生活的瑣屑，地位的平凡;我也真切地品味到，教師責(zé)任神圣，職業(yè)艱辛，壓力巨大。我曾經(jīng)苦惱過(guò)、迷茫過(guò)，甚至動(dòng)搖過(guò)。但是，領(lǐng)導(dǎo)的教誨激勵(lì)著我，老師的精神感化著我，教師的道德震撼著我——他們象蠟燭，燃燒著自己的青春;他們像春蠶，播撒著文明的薪火;他們像鋪路石，譜寫(xiě)著生命的贊歌。
耿耿園丁意,拳拳育人心。教師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。他們把關(guān)心留給社會(huì)，把忠誠(chéng)留給教育，把熱情留給學(xué)校，把愛(ài)心留給學(xué)生，把真誠(chéng)留給同事，把耐心留給自己。
孜孜執(zhí)著，甘愿寂寞。這樣，老師就傳播了愛(ài)的陽(yáng)光和無(wú)限的愛(ài)。
而今，我諦聽(tīng)著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在從教這條路上已走了八年，我被自己周?chē)娜烁袆?dòng)著：我喜歡走在路上，聽(tīng)學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺(tái)，看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，為年輕的學(xué)子導(dǎo)航，為他們開(kāi)啟智慧之門(mén)，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而且他們也在影響著我，他們豐富了我的生活，他們?cè)谖业纳钪泻苊溃麄冏屛腋惺艿搅诉@個(gè)職業(yè)的幸福。
如果人的生命有一百次，我將一百次的選擇——教師，這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝，最崇高的職業(yè)!很榮幸，我作了一名“教書(shū)育人”的人民教師。如果學(xué)生生活有困難，我就送去一片關(guān)愛(ài);如果學(xué)生思想有包袱，我就送去一片慰藉;如果學(xué)生學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān)，我就送去一份鼓舞;如果學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步，我就送去一份祝?！四甑慕虝?shū)生涯點(diǎn)綴了我的人生，美化了我的生活。
我是一名普通的小學(xué)教師。我就像許多老師一樣，用平凡的工作來(lái)書(shū)寫(xiě)我的人生。我始終相信：我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
以往的教學(xué)榮譽(yù)是對(duì)我的肯定，以后我會(huì)加倍努力，在繼續(xù)踐行“學(xué)高為師，身正為范”信念的過(guò)程中，我相信自己會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。當(dāng)我的演講稿寫(xiě)在這里的時(shí)候，我想起了一位平民英雄老師殷雪梅，他讓我哭了。殷老師是江蘇金壇市城南小學(xué)女教師，2005年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚嫩的生命，張開(kāi)雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來(lái)的小轎車(chē)……25米，整整25米……小車(chē)把殷老師撞出去25米……在這個(gè)世界上行走、生活、熱愛(ài)、奮斗、奉獻(xiàn)了的……殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……在殷老師的追悼會(huì)上，10萬(wàn)名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿(mǎn)面，他們深深地在呼喚：
“殷老師，您快回來(lái)啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中”……殷老師唯一的愛(ài)好就是養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實(shí)在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類(lèi)。在這突如其來(lái)的危險(xiǎn)面前，殷老師沒(méi)有想到自己，那一瞬間，她出于師愛(ài)的本能，護(hù)住的是自己的學(xué)生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險(xiǎn)留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她"用愛(ài)譜寫(xiě)生命的贊歌"，更是她“用生命詮釋了師愛(ài)”。
殷老師走了，但她留在大家心里，她很開(kāi)心。
2015年，80后女孩扎根留守兒童，一個(gè)人創(chuàng)辦希望小學(xué)的故事感動(dòng)了中國(guó)。她叫李靈，2015年師范畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)的大量輟學(xué)留守兒童，靠著家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，她騎著舊三輪車(chē)，走街串巷，拿著稱(chēng)秤一斤斤地去收購(gòu)舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學(xué)習(xí)資料累得滿(mǎn)頭大汗。
然而，每當(dāng)她面對(duì)一個(gè)賣(mài)舊書(shū)的孩子，臉上總是洋溢著滿(mǎn)足的微笑。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉(xiāng)的希望小學(xué)，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細(xì)膩，她帶著對(duì)孩子們無(wú)限的愛(ài)，將自己的全部青春都毫無(wú)保留地給了那里的孩子。這就是教師的奉獻(xiàn)，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢(mèng)想，她在自己可以開(kāi)花的年華上，做了默默奉獻(xiàn)的泥土，她用一個(gè)小女子的擔(dān)當(dāng)許給了家鄉(xiāng)孩子一片光明的未來(lái)。
無(wú)論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛(ài)與奉獻(xiàn)送給了孩子們無(wú)比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會(huì)說(shuō)他們的事跡感動(dòng)了中國(guó)，很偉大，所以他們很幸福。其實(shí)不然，教師的幸福會(huì)寫(xiě)在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，教師的幸福會(huì)美在學(xué)生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會(huì)堆在家長(zhǎng)充滿(mǎn)謝意的臉上……幸福，會(huì)藏在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，只要我們用心、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)孩子，全身心投入工作，幸福每天都會(huì)在我們身邊。
我想起了這樣一句話(huà)：“幸福的生活不會(huì)天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！”殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當(dāng)作一種快樂(lè)，他們?cè)趷?ài)與奉獻(xiàn)中成就了自己的幸福。
如果說(shuō)殷老師是一朵花，那十萬(wàn)百姓的送別就是一只生花的筆;如果說(shuō)***是一片綠葉，那她用生命和愛(ài)鑄造的葉魂在千萬(wàn)人的心中都樹(shù)立起了一座堅(jiān)固的豐碑,成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是來(lái)自個(gè)人的怨恨，而是來(lái)自社會(huì)和教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)定而深刻的，與教師的社會(huì)責(zé)任息息相關(guān)。
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不僅僅局限于個(gè)別對(duì)象，而是所有學(xué)生。教師肩負(fù)的是一代人的教育使命，而不是個(gè)人的使命。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。
要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。這才是合格的教師.
冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花?！鳛橐晃蝗嗣窠處?，耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。
讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝，憔悴紅顏,我會(huì)永愛(ài)我的事業(yè)，永愛(ài)我的學(xué)生，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
山登絕頂我為峰，莫管風(fēng)逐秀林木。任憑歲月之悠悠，任憑世事之滄桑，學(xué)生的進(jìn)步是我們的追求，家長(zhǎng)的期待是我們的動(dòng)力，社會(huì)是滿(mǎn)意是我們的目標(biāo)，民族的振興是我們的責(zé)任。
在今后的工作中我力爭(zhēng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念，不斷探索新的教學(xué)方法，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，苦練“內(nèi)功”，自我“充電”，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去守候心靈的寧?kù)o，去換醒明天的桃李，去搏取燦爛的星天。
最后，我想用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束這次演講：
有一首歌最為動(dòng)人那就是師德
有一種人最為美麗那就是教師
有一道風(fēng)景最為雋永那就是師魂
不要說(shuō)我們一無(wú)所有
我們擁有孩子們純真的世界
我們擁有家長(zhǎng)們滿(mǎn)滿(mǎn)的信任
那么，就讓我們?cè)谶@片藍(lán)天下
用愛(ài)與奉獻(xiàn)幸福地播撒希望……
我的演講完畢，謝謝大家!
做更好的自己
杜曉紅尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好”，我今天演講的題目是《做更好的自己》感謝學(xué)校創(chuàng)造這次演講的機(jī)會(huì)，感謝初一組各位同事對(duì)我的信任和支持。
今天我站在這兒面對(duì)眾多的前輩教師和優(yōu)秀教師而發(fā)言，我深感自愧不如。但是我還是愿意把自己工作體驗(yàn)與大家一起分享一下。
首先我認(rèn)為愛(ài)是教育的根本。老師的愛(ài)是不同的。它是嚴(yán)格和愛(ài)的有機(jī)體現(xiàn)，是教育成功的基礎(chǔ)。在正常的教學(xué)中，我們應(yīng)該多與學(xué)生交流，縮短與學(xué)生的距離。
有一天晚學(xué)的時(shí)候在十字路口發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，后來(lái)得知是6.1班姜振宇的媽媽?zhuān)业诙焐险n的時(shí)候，特地把他叫到跟前詢(xún)問(wèn)車(chē)禍的事情，問(wèn)他在家里怎樣吃飯，晚上作業(yè)的情況，由于他爸爸出國(guó)，他由爺爺照顧，我叮囑他：聽(tīng)爺爺?shù)脑?huà)，及時(shí)完成作業(yè)，別讓醫(yī)院里的媽媽擔(dān)心，隔幾天我又問(wèn)他媽媽的情況，他說(shuō)不知道，我就告訴他一定要給媽媽打個(gè)**表示關(guān)心媽媽。
在關(guān)閉學(xué)生的同時(shí)，我還教學(xué)生如何照顧家人。平日里，只要看到學(xué)生們的衣領(lǐng)里出外進(jìn)的，總是幫他弄好，誰(shuí)的頭發(fā)長(zhǎng)了，誰(shuí)的鞋帶開(kāi)了都及時(shí)提醒一下，從細(xì)節(jié)讓學(xué)生感受到平日里老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
其次我反思自己教學(xué)中的不足：自從改教地理之后，教學(xué)成績(jī)一直不是很理想，在教學(xué)方法和了解學(xué)生方面做得不夠好。初一地理中東西半球的劃分是一個(gè)難點(diǎn)內(nèi)容，講了很多遍，但是測(cè)試的時(shí)候還是很多學(xué)生出錯(cuò)，此次到午極中學(xué)學(xué)習(xí)，我就把自己的疑惑說(shuō)出來(lái)，人家老師告訴我，東西半球的分界線(xiàn)在海洋里，沒(méi)有穿過(guò)大陸，這樣學(xué)生記得牢。
自我反省沒(méi)有找到知識(shí)的突破口。還有在教學(xué)中對(duì)學(xué)生了解不夠，求氣溫年較差=最高氣溫-最低氣溫，讀圖的時(shí)候，耐心教給學(xué)生用直尺讀出兩個(gè)溫度，覺(jué)得教的非常仔細(xì)，但是做題時(shí)，學(xué)生還是出錯(cuò)，有一天我就詢(xún)問(wèn)了三個(gè)出錯(cuò)的學(xué)生，才發(fā)現(xiàn)是學(xué)生錯(cuò)的不是讀取兩個(gè)溫度，而是最高氣溫一個(gè)正數(shù)，減去最低氣溫一個(gè)負(fù)數(shù)計(jì)算上出錯(cuò)了，就笑著對(duì)學(xué)生說(shuō)：看來(lái)，你的數(shù)學(xué)需要地理老師來(lái)教給你了。
“深深反思自己對(duì)學(xué)生了解不夠。
回首20多年的教學(xué)之路，勤勞與快樂(lè)并存?？粗业膶W(xué)生一天天長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，是我最大的幸福。教育之路任重道遠(yuǎn)。我只想說(shuō)最后一件事：我愿意為海洋教育做一個(gè)更好的自己！！
謝謝大家。
師德師風(fēng)演講稿《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》
——于海瑞
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。有一代教育家蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有一個(gè)好的個(gè)人，你必須受過(guò)良好的教育。”
記得還是在念師范的時(shí)候，天天聽(tīng)著，念著:“學(xué)高為師，德高為范”的校訓(xùn)，直到滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)著滿(mǎn)是孩子的天堂時(shí)，周?chē)辖處煹膼?ài)崗，敬業(yè)，奉獻(xiàn)行為和他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心奮斗育人工程的感人事跡闡釋了這句話(huà)，讓我明白了什么是教師，什么是奉獻(xiàn)。
人們喜歡金色的太陽(yáng)和銀色的月亮，但我想贊美那些夜晚不耀眼的星星；人們都留戀姹紫嫣紅的玫瑰，雍容華貴的牡丹，而我卻崇尚上那漫山遍野不引人矚目的小草。星星給黑夜帶光明卻從不炫耀自己，小草裝點(diǎn)萬(wàn)里河山卻總是默默無(wú)聞，星星，小草是平凡的，但它們的精神是高尚的。
日復(fù)一日晨曦初露，學(xué)校門(mén)口已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視安全的身影和班主任們疾步的腳印，辦公室里，下課的鈴聲怎么也喊不停同仁們那忙碌的筆尖，好像那鈴聲是孩子們的專(zhuān)屬。他們沒(méi)有做出驚人的壯舉或光彩照人。他們只是年復(fù)一年地把學(xué)生帶到只是的另一邊。他們高尚的道德情操和默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精深深深打動(dòng)了我。
學(xué)高為師，德高為范，師德是為師之本。古人云：士不可不泓毅。
而我卻要說(shuō):師不可不揚(yáng)德。我慶幸命運(yùn)賜給我了這個(gè)職業(yè)。
路在我的腳下才剛剛開(kāi)始，不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我都一如既往，絕不退縮。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)老師的滋味讓我覺(jué)得越來(lái)越離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。古代大教育家孔子一生以教為重的精神教育著我，現(xiàn)代教育家陶行知先生一生幾十年始終安于粉筆生涯的精神激勵(lì)著我，周?chē)聜儾晦o辛苦，努力鉆研，積極進(jìn)取的行為鼓勵(lì)著我。
我熱愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿意做一支紅燭，我愿意做一把梯子，在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)，努力工作。
如果有人問(wèn)：如果你的人生還有另一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇什么職業(yè)？我要大聲回答老師，陽(yáng)光下最光榮的職業(yè)。
雖然我們很清貧，但是我們也很富有，因?yàn)樵诤⒆幽强瞻椎奈滞辽衔覀兪谴禾斓牟シN人，我們心中有著秋收的期盼。我為我是一名教師而自豪，我想在這里奉獻(xiàn)我的青春。
用愛(ài)與責(zé)任共筑教師夢(mèng)
總有一種力量它讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量它讓我們抖擻精神，總有一種力量它驅(qū)使我們不斷尋求正義與良知。這種力量，就是“愛(ài)與責(zé)任”。
題記 還記得2010年的秋天，我手捧著報(bào)到通知書(shū)，來(lái)到了東中，踏上了這一方和諧的凈土、這一塊人文的園地，走上了這三尺講臺(tái)，開(kāi)始了我的從教之路、尋夢(mèng)之旅。那一刻，我深深地感到，從此，我結(jié)了婚，接受教育。
有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)?！比藗兂０呀處煴扔鳛椤凹t燭”、“人梯”、“春蠶”、“墊腳石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私與偉大。
所以，我從自己執(zhí)教之日起，就對(duì)教師這一職業(yè)有了充分的認(rèn)識(shí)，立志把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，用“愛(ài)與責(zé)任”去詮釋我對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求。正如新任教師培訓(xùn)時(shí)姚勇文副校長(zhǎng)所說(shuō)的一席話(huà)：“教師，不僅僅是我們的職業(yè)——說(shuō)它是職業(yè)，因?yàn)樗軌蚪鉀Q我們的溫飽問(wèn)題，更是我們的一份事業(yè)——作為事業(yè)，它能讓我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
”師愛(ài)，是教師之靈魂。教師因?yàn)橛袗?ài)，才能無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己的青春和熱血，才會(huì)辛辛苦苦地耕耘與付出，才能讓這一平凡的職業(yè)散發(fā)出異樣而奪目的光芒。這種愛(ài)是一種具體的、細(xì)膩的、真誠(chéng)的、純潔的、持久的行動(dòng)。
教師應(yīng)該把愛(ài)化為教育者的教育行為，讓愛(ài)走進(jìn)校園、課堂、學(xué)生的心靈，讓愛(ài)在孩子心中留下歲月磨不去的美好回憶，讓教育者和受教育者都感受到教育的幸福。
教師的愛(ài)是高尚的愛(ài)。所謂“一日為師，終生為父”。但老師的愛(ài)并不完全等同于父愛(ài)和母愛(ài)。
教師的愛(ài)，不是攙扶著孩子“走路”，而是教會(huì)孩子走路的方法；不是孩子們懷中的溺愛(ài)，而是學(xué)生們心中的大愛(ài)。教師不僅把學(xué)生看作是自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注他們的身心健康，還會(huì)在合適的時(shí)間、合理的場(chǎng)合下，因材施教，及時(shí)給孩子們指點(diǎn)迷津，使學(xué)生真正感受到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)。
教師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”一直都是教師的追求和信念。教師為學(xué)生付出代價(jià)，從不要求回報(bào)，甚至可以犧牲生命來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
為了學(xué)生，我們學(xué)校的老師特別是班主任，幾十年如一日，無(wú)論是冬日的早晨還是酷熱的中午，都能看到老師在教室門(mén)口等候?qū)W生來(lái)校的身影。在夕陽(yáng)的黃昏和星光朦朧的夜晚，有多少老師愿意與家人分享天倫的時(shí)光，晚上陪伴學(xué)生。在夜深人靜之時(shí)，老師們還要拿起身邊的教材，不辭勞苦，認(rèn)真鉆研，為的只是明天能夠給學(xué)生展示一堂精彩的教學(xué)。
教師的愛(ài)是神圣的愛(ài)。我們尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維，尊重學(xué)生的個(gè)性與差異，用心傾聽(tīng)學(xué)生的傾訴和心聲，多少老師既是“傳道授業(yè)解惑”之人，又是學(xué)生的“心理醫(yī)生”和最值得信賴(lài)引路者。我們立足于學(xué)生的終身發(fā)展和全面發(fā)展，決不讓他們因?yàn)橐粫r(shí)不懂而搬家。
教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài)，是天底下最神圣、最圣潔的愛(ài)，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的偉大的愛(ài)。
八年的教學(xué)，雖然辛苦，雖然清貧，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)景，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我始終用我的真情、真心和真誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)教師最初的信念，收獲著學(xué)生給予的幸福。師愛(ài)無(wú)限，奉獻(xiàn)不止！
（二）英國(guó)王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多不得不去做的事情，那就是責(zé)任?！比祟?lèi)所走過(guò)的漫長(zhǎng)的進(jìn)步史，就是一部責(zé)任史，是一種奮斗、一種進(jìn)取、一種擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任從來(lái)不是一句甜言蜜語(yǔ)。有的，只是巖石般的冷峻，泰山般的厚重。對(duì)教師而言，責(zé)任感是師德的重要內(nèi)容、源泉和外在表現(xiàn)。
一個(gè)有責(zé)任心的老師不會(huì)武斷、隨意、主觀(guān)地對(duì)待學(xué)生發(fā)展的每一個(gè)細(xì)節(jié)，而是本著對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展自己的工作；一個(gè)有責(zé)任心的老師不會(huì)把教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生作為外在的規(guī)定和強(qiáng)制行為，而是把教育作為一種自覺(jué)自愿的行為，一份義不容辭的責(zé)任；一個(gè)有責(zé)任心的老師不會(huì)讓自己不學(xué)無(wú)術(shù)、虛度光陰，不會(huì)以功利、世俗的眼光對(duì)待自己的工作，而是不斷完善和充實(shí)自己，用“以人為本”的理念引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值，用“嚴(yán)勤細(xì)實(shí)”的教風(fēng)為學(xué)生做出榜樣和表率。教師的責(zé)任感體現(xiàn)在對(duì)教育、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度和教育事踐上，體現(xiàn)在教師自身的教育成就上。沒(méi)有責(zé)任，就沒(méi)有真正的教育。
教師要對(duì)所從事的工作負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于教書(shū)。對(duì)教師而言，責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎的工作中體現(xiàn)。一個(gè)教師只有把教書(shū)這個(gè)職業(yè)確認(rèn)為自己的人生最高理想時(shí)，才會(huì)對(duì)自己的本職工作產(chǎn)生自豪感和責(zé)任感，從而表現(xiàn)出責(zé)任心。
只有將教書(shū)育人內(nèi)化為自身需要，把職業(yè)的責(zé)任升華為博大的愛(ài)心，才能于細(xì)微中發(fā)現(xiàn)豐富，于瑣碎中尋找歡樂(lè)，于平凡中創(chuàng)造奇跡。要以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為根本，精雕細(xì)刻自己的一言一行，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的榜樣。只有制定自我發(fā)展規(guī)劃，明確目標(biāo)，不懈努力，才能促進(jìn)責(zé)任感和成就感齊頭并進(jìn)。
教師應(yīng)對(duì)學(xué)生，成千上萬(wàn)的家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。對(duì)于我們教師，是“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，這一屆學(xué)生沒(méi)有教好，還會(huì)有下一屆，我們還可以重頭再來(lái)；但對(duì)于一個(gè)學(xué)生、一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，這是唯一不能重復(fù)的。因此，教師有義務(wù)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和未來(lái)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生人格的塑造和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)。
“建造一所好的學(xué)校勝過(guò)建造百所監(jiān)獄”。我們要想贏得家長(zhǎng)的信任，贏得社會(huì)的贊譽(yù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展和老師的自身價(jià)值提升，就必須讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都享受成功，使他們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用之才。
教師要對(duì)學(xué)校和集體負(fù)責(zé)。學(xué)校是教師的集體，是我們的港灣，是我們溫暖的家。李宇光副校長(zhǎng)曾說(shuō)：
“學(xué)校，是老師們的‘家’；同事，是自己的兄弟姐妹。老師們每天來(lái)學(xué)校工作，天天‘回家’；兄弟姐妹每年只能見(jiàn)面一兩次，同事每天都聚在一起。因?yàn)橛小摇?，所以溫暖；因?yàn)橄嗑?，所以有力量?/p>
”學(xué)校工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，既有分工，也有合作，這就要求我們既要盡職盡責(zé)地做好每一件事，又要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和舟共濟(jì)，努力使學(xué)校得到全面的發(fā)展。要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，就要有主人翁精神，對(duì)學(xué)校有真摯的愛(ài)。有了這種精神的支撐和這種愛(ài)的驅(qū)使，我們就會(huì)按質(zhì)按量地完成學(xué)校交給的任務(wù)，就會(huì)去關(guān)注看似不是自己的實(shí)際與自己休戚相關(guān)的事情，就會(huì)以主人翁的身份滿(mǎn)腔熱忱地投入到學(xué)校工作中去。
對(duì)集體負(fù)責(zé)，我們要有“我為人人，人人為我”的集體主義價(jià)值觀(guān)，要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。有了這種精神，我們可以在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手；只有這樣，才能積極參加集體活動(dòng)，承擔(dān)集體交辦的任務(wù)；我們可以永遠(yuǎn)感恩，尊重他人，尊重集體，從集體中汲取力量，堅(jiān)定前進(jìn)！
教師要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的家庭、家人負(fù)責(zé)。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，它要求每一位從事教育工作的教師要不斷更新教育理念和知識(shí)體系，始終是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指路明燈，成為學(xué)生成才報(bào)國(guó)的引領(lǐng)者。否則，就不能成為學(xué)生的榜樣。
我們有要努力提高自己的綜合素質(zhì)，經(jīng)常閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，積極參加研修活動(dòng)，不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法，及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，做一個(gè)實(shí)干型、科研型、創(chuàng)新型的教師。當(dāng)然，教師的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步，都離不開(kāi)家庭和家庭的支持、理解和寬容。家永遠(yuǎn)是教師的溫暖港灣，家永遠(yuǎn)是教師的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
教師在教書(shū)育人的同時(shí)，還要肩負(fù)起家的重任，營(yíng)造一個(gè)和諧溫暖的家。為此，教師應(yīng)當(dāng)做個(gè)好兒女，孝順父母，感恩父母，讓父母在物質(zhì)和精神上得到滿(mǎn)足，深切感受最美夕陽(yáng)紅的意境。教師要做一個(gè)好丈夫（妻子），用愛(ài)打破夫妻關(guān)系，分擔(dān)家庭責(zé)任，為家庭成員謀幸福。
當(dāng)你早上起床上學(xué)時(shí)，對(duì)方已經(jīng)為你準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐；當(dāng)你走在寂靜的街道上，有一個(gè)人在一個(gè)叫家的地方等你回來(lái)，等了幾十年。這就是感情，這就是夫妻！教師應(yīng)當(dāng)做個(gè)好父親（母親），成為孩子的朋友，做孩子的榜樣，當(dāng)好孩子的第一任老師，為孩子的成長(zhǎng)奠定必要的基礎(chǔ)，“成就別人的孩子也成就自己的孩子”。
有家，有愛(ài)，就會(huì)有幸福！
后記我知道，我僅僅是千百萬(wàn)人民教師中的普通一員，可是我更清楚，我所面對(duì)的是孩子的一生，是家庭的幸福，是國(guó)家和民族的未來(lái)。因此，作為教師，我們一刻也不能懈怠。我們要用愛(ài)心和責(zé)任書(shū)寫(xiě)教育，堅(jiān)守教師的永恒承諾，為自己做一個(gè)民族！
感謝教育，讓我在走了多年之后，依然懷揣著成為最真實(shí)自我的初衷和夢(mèng)想；
感謝教育，讓我在這片肥沃的土地上堅(jiān)守東山精神，致力于教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理想；
感謝教育，讓我在三足鼎立的平臺(tái)上體驗(yàn)人生的價(jià)值和幸福！
東中百年，崢嶸歲月；百年?yáng)|中，風(fēng)華正茂。因?yàn)閴?mèng)想，我們停不下來(lái)；因?yàn)閳?zhí)著，我們就能延續(xù)輝煌。作為一教育者，更應(yīng)該是夢(mèng)的傳播者和延續(xù)者，用愛(ài)，用責(zé)任，助推偉大“中國(guó)夢(mèng)”！
愿我們每個(gè)教師都用實(shí)際行動(dòng)去付諸實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”！
選擇教師，無(wú)怨無(wú)悔！
綻放青春的舞臺(tái) — 三尺講臺(tái)
七年級(jí)語(yǔ)文組唐佩
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《綻放青春的舞臺(tái)——三
尺講臺(tái)》
青春是一首
永不言敗的歌
青春是一條
永不停息的河流
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿
我用一顆熱情奔放的
青春之心
選擇青春綻放的舞臺(tái)——三尺臺(tái)
我是一名教師，說(shuō)到教師，有人就會(huì)在心里隱隱約約地說(shuō)：“教師，太平凡了。是的，教師是平凡的，但事業(yè)是偉大的，因?yàn)樗麄儚氖碌氖履瞰I(xiàn)和無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)。
在教師的一生中，他可能不會(huì)有什么偉大的事業(yè)。不像農(nóng)民種瓜，種豆；不像科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造；不同于商人，他們賣(mài)商品，賺錢(qián)；不像服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新穎的服裝……可是只有做過(guò)教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福。是學(xué)生天真的微笑，是孩子的聲音給了我們快樂(lè)的體驗(yàn)，是學(xué)生渴望知識(shí)的眼神給了我們努力工作的力量。
記得一年前，我第一次怯怯地站在講臺(tái)上，同時(shí)感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿(mǎn)渴望的目光，那一瞬間，我所有的希望和要求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點(diǎn)。我，一個(gè)涉世未深，對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，對(duì)困難艱辛估計(jì)不足的大孩子，在教學(xué)的過(guò)程中才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的艱辛和壓力。我一直困擾，迷失，但從未動(dòng)搖，放棄。
我堅(jiān)信，通過(guò)不懈的努力，我可以為孩子們的天空增添一抹亮色。
現(xiàn)在當(dāng)我登上舞臺(tái)，不，應(yīng)該是舞臺(tái)。我想成為一名合格的導(dǎo)演。我渴望執(zhí)導(dǎo)一部充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲?。簣F(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、生動(dòng)是它的主旋律；理解、熱愛(ài)、發(fā)展、創(chuàng)新是其主要內(nèi)容；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。
人生的目的不是炫耀和享受，而是充實(shí)精神，成就事業(yè)。沒(méi)有戰(zhàn)士,誰(shuí)也當(dāng)不了將軍；沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒(méi)有各行各業(yè)的分工，就沒(méi)有國(guó)家和民族。既然我們選擇了教師的道路，就必須堅(jiān)定不移地走下去。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，改革在深化，教育要振興。作為一名普通的教育家，我會(huì)盡力做好自己的工作，讓自己的青春在中學(xué)綻放。
如果我的學(xué)生是一只蜜蜂，我愿意做一朵花采蜜；如果我的學(xué)生是花朵，我愿意成為花朵的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我愿意成為一個(gè)稱(chēng)職的園?。蝗绻业膶W(xué)生是火箭兵，我愿意做火箭兵，用我瘦弱的肩膀，他們踏上了輝煌的未來(lái)。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。在這燦爛的星空中，我的青春之花將盡情綻放！
一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教師的人生寫(xiě)照。但是，既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就不會(huì)后悔了。
這是我的追求，這是我的愛(ài)。幸福是春天，因?yàn)樗辛诵碌纳?；幸福是秋天，因?yàn)樗褲M(mǎn)收獲；我想說(shuō)：幸福就是付出，因?yàn)楦冻鲋?，我可以帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一船星光回家。
我為我是繁花似錦的教育百花中的一朵小花而驕傲；我為我是人才輩出的教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一名小兵而自豪。我的青春之光在這片土地上閃爍，我生命之花在這片土地上綻放！
“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。 三尺講臺(tái)凝聚著我的夢(mèng)想，任前方荊棘叢生我將持之以恒。在浩瀚的學(xué)海中，我要做一名勇敢的水手，勇敢的乘風(fēng)破浪，一起走向未來(lái)。
青春的腳步如流云流水。我想把握握生命中的每一天，走向我理想的另一面。當(dāng)我拋開(kāi)迷茫，把握航向，當(dāng)我繼續(xù)努力，不斷地?fù)u漿時(shí)，優(yōu)美的三尺講臺(tái)動(dòng)作便會(huì)奏響。我的青春之花將在工場(chǎng)中學(xué)綻放！
謝謝大家,我的演講完畢!
“我從山中來(lái)，帶著蘭花草，種在校園中，希望花開(kāi)早”（唱）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：
大家好！
今天，我要給大家講一個(gè)話(huà)題：權(quán)力
我校藝術(shù)體育科技組帶領(lǐng)廣大師生開(kāi)展了藝術(shù)體育科技教育，走過(guò)了艱辛而快樂(lè)的教育歷程，取得了豐碩的成果。這要?dú)w功于藝術(shù)和體育技術(shù)小組中一支強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，該小組現(xiàn)在擁有三名學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人和三名學(xué)區(qū)級(jí)骨干。在過(guò)去的兩年中學(xué)校被確定為“全國(guó)科技教育特色項(xiàng)目學(xué)?！薄ⅰ敖K省優(yōu)秀少年科學(xué)院”“區(qū)陽(yáng)光體育校園”“南京市藝術(shù)活動(dòng)中心”；學(xué)生的100多件小發(fā)明作品獲各類(lèi)科技創(chuàng)新競(jìng)賽獎(jiǎng)；他培養(yǎng)了一位國(guó)家科學(xué)院小院士（秦欣然）。
同時(shí)學(xué)校學(xué)生排球隊(duì)2013年獲南京市團(tuán)體第四名、區(qū)乒乓球比賽二等獎(jiǎng)、學(xué)校合唱隊(duì)近兩年獲區(qū)一二等獎(jiǎng)、迎青奧美術(shù)輔導(dǎo)也獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)的成績(jī)。學(xué)校獅子舞在2013南京市優(yōu)秀節(jié)目選拔賽中獲“金牌節(jié)目獎(jiǎng)”，區(qū)級(jí)特色團(tuán)隊(duì)展演中均獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī).
藝術(shù)體育科技集團(tuán)還開(kāi)發(fā)了三門(mén)適合學(xué)校的校本課程（科技、排球、舞獅）；建成了獨(dú)具特色的藝術(shù)體育科技教育基地，拓寬了農(nóng)村兒童藝術(shù)體育科技教育活動(dòng)空間。學(xué)校獅子舞、科技教育多次被 “南京電視臺(tái)少兒頻道““江寧**”等新聞**多次報(bào)道。
各項(xiàng)優(yōu)秀成果的呈現(xiàn)和銅山學(xué)子享受到的優(yōu)質(zhì)教育無(wú)不浸透著藝體科技組全體教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，埋頭苦干的藝體科技組老師給我們銅山小學(xué)的這支奮進(jìn)中的團(tuán)隊(duì)賦予了更多的正能量！說(shuō)到這里油然而生的強(qiáng)烈責(zé)任感驅(qū)使我在這微涼的秋季里中熱血沸騰、思緒翻騰，感人的一幕幕應(yīng)運(yùn)而生，如電影片段一幕幕、一節(jié)節(jié)…….
讓我向你介紹他們的團(tuán)隊(duì)，并講述他們自己的故事。
“我有我的教法”，榜樣的力量------老郭
說(shuō)到藝術(shù)體育科技集團(tuán)的名師，我們不得不說(shuō)，郭廣榮是南京市科技總指導(dǎo)員、勞動(dòng)模范、學(xué)科帶頭人。乍一看，郭先生似乎是個(gè)普通的老農(nóng)。 為什么這么說(shuō)
校內(nèi)科技教育基地（室內(nèi)和室外）的各項(xiàng)建設(shè)、管理、學(xué)生的教育活動(dòng)組織，特別是室外科技場(chǎng)地的各項(xiàng)教育活動(dòng)。整理黑麥田、學(xué)校水循環(huán)凈化系統(tǒng)、生態(tài)林升級(jí)管理。
頭戴一頂草帽，肩披一條毛巾，手拿一把鋤頭在校園里不停給孩子們講解的一定是老郭頭；手把鐮刀帶著孩子們?cè)诹胰障率整溩拥囊欢ㄊ抢瞎^；帶領(lǐng)孩子們?cè)跁覃滎^、碾麥子、揚(yáng)麥子、稱(chēng)麥子的一定是老郭頭…….
這是郭老師從事科技教育、立足三農(nóng)小課題研究是的一個(gè)剪影。在開(kāi)展黑色小麥小課題研究中，郭老師始終任勞任怨地工作在第一線(xiàn)。為了研究黑小麥的最佳田緣和播種量，他帶領(lǐng)學(xué)生們選種、整理田間、施肥、病蟲(chóng)害防治。
為了帶學(xué)生用鴿糞、煤灰、秸稈和田間土壤反復(fù)試驗(yàn)生產(chǎn)出最佳的肥料配方。在開(kāi)展課題《黑色小麥的研究》中，郭老師和小研究員們每天一吃過(guò)飯就鉆進(jìn)麥田進(jìn)行觀(guān)察、測(cè)量、拍照、記錄、分析、總結(jié)?？此坪?jiǎn)單的這些小研究不知占用了郭老師多少時(shí)間，不知耗費(fèi)了郭老師多少心血，可他無(wú)怨無(wú)悔，仍默默無(wú)聞地堅(jiān)持著。
在堅(jiān)持的過(guò)程中，他和他的學(xué)生們完成了一個(gè)又一個(gè)的研究項(xiàng)目；在他的堅(jiān)持下，他培養(yǎng)了一批熱愛(ài)科學(xué)、會(huì)學(xué)習(xí)的小科研人員；在堅(jiān)持中，他一次又一次地取得了可喜的成績(jī)。
有些人開(kāi)玩笑的跟他說(shuō)，老郭你的榮譽(yù)和成績(jī)都有了，馬上就要退休了，你還這么干圖個(gè)啥，再說(shuō)了教書(shū)也沒(méi)這個(gè)教法?。棵棵坑龅竭@種情況，老郭總是一臉嚴(yán)肅，“為了農(nóng)村的孩子了解農(nóng)村，為了孩子們能有一個(gè)探索的精神和意識(shí)”“誰(shuí)說(shuō)教書(shū)就是捧著個(gè)書(shū)就叫教書(shū)啊，要教學(xué)生“活”的書(shū)，我有我的教法！”
“樂(lè)意干這活”，奉獻(xiàn)的力量------陶武
區(qū)學(xué)科帶頭人、南京市“特帶優(yōu)”后備，已工作19年的陶武老師，先前一直任教中高年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科，教學(xué)也非常有特點(diǎn)。隨著我校在科技教育上的成績(jī)?cè)絹?lái)越明顯，學(xué)?？萍继厣蔑@，2003年學(xué)校決定將陶武老師轉(zhuǎn)為專(zhuān)職科學(xué)教師并兼學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員。
憑著對(duì)科學(xué)教學(xué)的熱愛(ài)，他不斷提升自身的素養(yǎng)，先后參加了各級(jí)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，并都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
此外，他還負(fù)責(zé)學(xué)校的多項(xiàng)科技教育工作。近年來(lái)，他參與組織并負(fù)責(zé)學(xué)?？萍脊?jié)的具體工作。學(xué)校的各個(gè)科技基地建設(shè)也逐步由陶老師來(lái)承擔(dān)實(shí)施，雖是寥寥數(shù)語(yǔ)，其中付出了艱辛的汗水可想而知。這所學(xué)校在科技教育方面投資很大?？萍嫁k的事情一定很忙。需要加班，但他從不抱怨。
學(xué)校的中草藥栽培需要大量的中草藥。有些中草藥是買(mǎi)不到的。我該怎么辦？上山去挖！陶l(shuí)ed技術(shù)老師周瑩在周六和周日前往銅山和西橫山。
每次上山回來(lái)，他總是滿(mǎn)手血泡，一身污泥。盡管這樣，可他卻從沒(méi)叫一聲苦，喊一聲累。
我記得有一次我去山上挖草藥時(shí)，一根刺藤在他的額頭上拉了一英寸長(zhǎng)的血洞。周一上班時(shí)，有老師戲問(wèn)：“小陶，這算不算工傷？
”“有必要這么拼命嗎？”陶武老師每每遇到這種情形，總是憨憨一笑，“我樂(lè)意干著活。”
今年，我?？萍夹１窘滩娜嫔?jí)。作為主要負(fù)責(zé)人，陶武先生加班已經(jīng)成為一種普遍的做法。門(mén)衛(wèi)龔師傅說(shuō)了這么一件事情，六月二十四日晚上陶老師在學(xué)校修改校本課程，老龔第一次他巡視校園時(shí)到了陶老師辦公室，對(duì)陶武老師說(shuō)，走時(shí)跟他說(shuō)一聲。凌晨1點(diǎn)，龔某醒來(lái)時(shí)以為陶武怕打擾他，沒(méi)有給他打**。
于是龔師傅又巡視了一片校園，看到陶老師辦公室的燈還亮著，就來(lái)到陶老師辦公室，對(duì)陶武老師說(shuō)：“你還沒(méi)走??！不能仗著年輕不要命啊”“沒(méi)事，我樂(lè)意干著活！
”“我干的才是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，堅(jiān)守的力量------盧昌福
盧昌福先生是銅山小學(xué)文體科技帶頭人、學(xué)科帶頭人、學(xué)科中心組成員。在教學(xué)中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。二十年如一日，在長(zhǎng)期的工作中，他總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法：
目標(biāo)明確，量化管理，優(yōu)化教學(xué)，科學(xué)培訓(xùn)，激發(fā)興趣，提高水平。近兩年來(lái)，盧老師兩項(xiàng)課題市區(qū)立項(xiàng)，多篇**省市獲獎(jiǎng)。全市有兩個(gè)連續(xù)的教研課和一個(gè)區(qū)級(jí)講座，主要集中在校本排球課程的編寫(xiě)上。
看過(guò)盧老師上課和訓(xùn)練的老師都曾納悶，為什么調(diào)皮任性的學(xué)生到了盧老師手里就能服服帖帖，那么嬌氣的女生在他的“苛刻”下毫無(wú)怨言？
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。他不僅關(guān)注學(xué)生的訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)，也關(guān)注學(xué)生的其他微妙生活情節(jié)。在訓(xùn)練中，學(xué)生的雙手并不自然。 盧先生立即了解情況。
我過(guò)去常常幫媽媽在家里搬東西。我滑倒了，用手支撐著地面，造成了這種現(xiàn)象。由于臨近下班，盧老師立刻通知家長(zhǎng)，同時(shí)把學(xué)生護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行檢查，好在問(wèn)題不大，虛驚一場(chǎng)。但家長(zhǎng)們很感激，學(xué)生們也很感動(dòng)。
再加上盧老師工作的嚴(yán)謹(jǐn)，能力的突出，不讓學(xué)生佩服都不行！
在教學(xué)的同時(shí)，盧老師注重對(duì)青年教師的培育，本校年輕教師卜曉慶來(lái)校第一年便在區(qū)賽課中獲一等獎(jiǎng)，第二年市級(jí)賽課二等獎(jiǎng)。同年，盧老師被評(píng)為全區(qū)骨干教師。可以說(shuō)，陸先生對(duì)這項(xiàng)工作十分重視。從備課、磨練課等一系列環(huán)節(jié)都傾注了他的心血和汗水。
為了學(xué)生盧老師全身心的撲在了孩子們的身上，2012年九月份的一天，盧老師時(shí)年八十四歲高齡的奶奶摔了一跤，不幸骨折。家里打**讓他趕緊趕回家護(hù)送老奶奶到醫(yī)院，那次由于區(qū)乒乓球比賽任務(wù)緊，沒(méi)顧得上老奶奶，父母的責(zé)怪，兄弟的怨言，姑媽們的不理解，他只能拋與腦后。他相信親人們總會(huì)理解自己的。
有其是在學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練中有其獨(dú)特的一面。學(xué)校排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)隊(duì)員的選拔、組隊(duì)、擬定訓(xùn)練方案，每個(gè)環(huán)節(jié)他都一抓到底。為了不影響參加隊(duì)員的文化學(xué)習(xí)成績(jī)，訓(xùn)練都是在業(yè)余時(shí)間完成，很多老師上班時(shí)說(shuō)到學(xué)校第一個(gè)看到的就是盧老師帶著學(xué)生在排球場(chǎng)歡迎我們到校。
下班后，我看見(jiàn)盧老師在操場(chǎng)上和孩子們一起努力訓(xùn)練，送我們走。
正如他所說(shuō)：“跑道上，我最早迎來(lái)朝陽(yáng)；操場(chǎng)上我最后送走晚霞；烈日里我揮汗如雨；風(fēng)雪中，我傲然挺立。我干的事情才是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”
“農(nóng)村的孩子也能唱好歌”，信念的力量-------張曉晨
前幾年我校的大合唱成績(jī)總是不理想。藝體科技集團(tuán)堅(jiān)持多年，終于在今年爆發(fā)。大合唱一等獎(jiǎng)！
很簡(jiǎn)單的三個(gè)字“一等獎(jiǎng)”，其中包含的艱辛有多少，只有自己最清楚。我們很多時(shí)候在沒(méi)有獲得好成績(jī)時(shí)都說(shuō)，不要找客觀(guān)理由，要找主觀(guān)原因。今天我只想說(shuō)客觀(guān)原因。
農(nóng)村學(xué)校，**教師本身就缺。對(duì)于我們山區(qū)學(xué)校，那是更缺。只有一位* *老師，他還是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的顧問(wèn)。 此外，還有一個(gè)不到一歲的孩子在家等飯。
可以說(shuō)，今年的成績(jī)確實(shí)不容易。
主觀(guān)原因也得好好說(shuō)一說(shuō)，張曉晨老師在接到比賽任務(wù)后，在藝體科技組老師的協(xié)同下挑選學(xué)生，安排場(chǎng)地，利用早上和午睡時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)閷?shí)在找不出訓(xùn)練時(shí)間了。數(shù)十個(gè)難忘的日日夜夜，每周17節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，大隊(duì)復(fù)雜的事情，合唱團(tuán)60個(gè)孩子的訓(xùn)練任務(wù)。農(nóng)村兒童合唱是一張白紙，教師的嗓音訓(xùn)練師分科的，每個(gè)環(huán)節(jié)都是手教。
每次到了下班，她總跟我說(shuō)，身體就像散了架一樣。但是看到孩子們一天天，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，她說(shuō)，感覺(jué)就好多了，因?yàn)樗嘈拧稗r(nóng)村的孩子也能唱好歌！”
……十三人組力行超越，團(tuán)隊(duì)的力量
在藝體科技組，有資歷深的美術(shù)老師王揚(yáng)夠老師，工作37年，他始終如一，工作兢兢業(yè)業(yè)，面對(duì)著學(xué)校的各種紛雜事物任勞任怨。周瑩老師有承擔(dān)著科技室的各種創(chuàng)建工作壓力大，但他始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)，為學(xué)生打下牢固的科技素養(yǎng)做著貢獻(xiàn)；有像卜曉慶、朱云霞、李蔚一樣的年輕教師，為學(xué)校藝體科技各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展立下汗馬功勞；還有像程寶銀、潘文寶這樣有才華的老教師。當(dāng)青年教師在課堂上遇到困難時(shí)，他們總是樂(lè)于幫助他們；我們是一群默默無(wú)聞的老師。如果需要的話(huà)，我們可以去**。
他們作為一個(gè)團(tuán)體，在銅山小學(xué)這片沃土上工作，正像是一株株蘭花草，雖不與百花爭(zhēng)芳，卻能點(diǎn)綴萬(wàn)紫千紅，小小的三尺講臺(tái)，沒(méi)能為他們贏取掌聲的位置，但大大的校園到處都有他們忙碌的身影，校園的角角落落到處彌漫藝體組永不停的奉獻(xiàn)，他們始終踐行銅小的精神：艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。
盡管全組13名教師性格迥異，盡管工作方法不同，但殊途同歸，因?yàn)樵谒圀w組全體老師都認(rèn)為自己的肩頭都扛著一份重重的責(zé)任--------為了學(xué)生，為了教育，為了學(xué)校，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)。
就是這樣的13人的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楣餐呢?zé)任，走到了一起，凝聚到了一起肩并肩，匯成起平靜的湖水，滋養(yǎng)著家鄉(xiāng)學(xué)子提升學(xué)問(wèn)。
就是這樣的13人的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楣餐呢?zé)任，走到了一起，凝聚到了一起肩并肩，匯成起澎湃的浪花，助推著家鄉(xiāng)學(xué)子不斷前行。
這就是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)銅山小學(xué)藝體組，在銅山小學(xué)這面精彩的圖畫(huà)上忘我的書(shū)寫(xiě)精彩，在江寧教育改革的洪流里揮灑情懷。
謝謝大家！
“學(xué)生快樂(lè)，是我最大的快樂(lè)”演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好!
很榮幸今天能夠站在這里和大家交流教學(xué)心得，我沒(méi)有像潭千秋那樣在大難來(lái)臨時(shí)用自己的身軀，給學(xué)生留下生的希望，也沒(méi)有像張麗莉那樣在公交車(chē)弛來(lái)時(shí)，那奮力的一推，他們都用大愛(ài)詮釋了什么是師德，而我只能用平常和學(xué)生相處的點(diǎn)滴給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)。
從1998年畢業(yè)到現(xiàn)在，一晃17年了，17年一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，也蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感，隨著時(shí)光的流失和年齡的增長(zhǎng)，和學(xué)生在一起的日子，我總有無(wú)盡的遐想……..
一。用童心與孩子溝通，我擁有生命的幸福
記得有一次上課，我把范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》和歐陽(yáng)修的《醉翁
亭》放在一起讓學(xué)生比較問(wèn)題，二人均為有才有德之忠臣，同樣都遭貶謫，同樣擔(dān)任知州的父母官，在人生的逆境中，同樣卻把政事給治理的井井有條，后人曾寫(xiě)對(duì)聯(lián)歌頌到：范仲淹岳陽(yáng)樓上先憂(yōu)后樂(lè)，歐陽(yáng)修醉翁亭上與民同樂(lè)。一節(jié)語(yǔ)文課在我與學(xué)生的交流中即將結(jié)束時(shí)，這時(shí)，我班最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)的張瑞豪和同桌低語(yǔ)，我一時(shí)火大，這么美的文章，他們二人卻游離于我的課堂之外，強(qiáng)壓怒火問(wèn)他們：
說(shuō)些什么，說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)，他紅著臉說(shuō)：老師，你最大的快樂(lè)是什么？我當(dāng)時(shí)一怔：
是啊，穿越歷史的時(shí)空，身為一個(gè)平凡的老師，面對(duì)社會(huì)上的種種**，我以什么為樂(lè)呢？我笑著說(shuō)：當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)快樂(lè)的?？鞓?lè)地生活是我最大的幸福。
我們大家都笑了。
2、 用愛(ài)心關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，我會(huì)得到不同的感受
也許大家都有與我類(lèi)似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí)，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我們認(rèn)真地投入到他們的推理、愛(ài)中時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些頑皮個(gè)性的孩子依然我行我素；曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說(shuō)不出的惱火、傷心。但幾乎在同一時(shí)間，這些孩子卻能讓人們看到無(wú)法停止的欣慰和感動(dòng)，一次次溫暖著我的心。一次，上晚自習(xí)，我剛走到講臺(tái)上，一位男生緩緩走上來(lái)，遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：
對(duì)不起，我沒(méi)有說(shuō)實(shí)話(huà)。我不知道他為什么向我道歉。我微笑著向他揮手，他向我道歉說(shuō)：
“昨天我說(shuō)慌了，點(diǎn)紙那件事是我做的，對(duì)不起，讓你
生氣了?！币粫r(shí)間，一股暖融融的東西在我心中流淌，一種欣慰？一種感動(dòng)？
說(shuō)不清楚。我微笑著說(shuō)：“老師早知道是你，沒(méi)有再說(shuō)你，就是看你是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，現(xiàn)在我知道了你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
”“老師，我今后一定會(huì)做的更好”他激動(dòng)的說(shuō)，再后來(lái)的課上我感覺(jué)他聽(tīng)得更專(zhuān)注了，紀(jì)律也更好了。也許大家都曾遇到過(guò)類(lèi)似的事情，身為新時(shí)代的青年教師，與這些學(xué)生相處，你會(huì)漸漸感覺(jué)到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性，也許他們的言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽；也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛(ài)，在意著你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識(shí)，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉。
化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個(gè)字——愛(ài)。
三、 設(shè)身為孩子著想，我體會(huì)到了幸福和滿(mǎn)足
劉奧，一個(gè)思想古怪，性格孤獨(dú)的男孩，不是班上的學(xué)生
喜歡和他說(shuō)話(huà)，他也癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，他的作文中也流露出和別人不一樣的心思：今天我殺死了7只螞蟻，看到他們被我大卸八塊，一種快感涌上心頭。我看了以后大吃一驚，就主動(dòng)找他談心，和他交流網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)的差距，家長(zhǎng)的艱辛，身為男子漢的責(zé)任，未來(lái)的使命。
他也慢慢和我交流了，有一次，他哭著說(shuō)：大家給我起綽號(hào)，叫我“神經(jīng)病”。這怎么行呢？
這要影響孩子的一生的，我就找班里的男生，主動(dòng)和他交流，和他作朋友，并趁著周未帶著學(xué)生去他家，和他一起上網(wǎng)學(xué)習(xí)，就這樣，慢慢的他變了，臉上也看見(jiàn)笑了，游戲慢慢也不玩了，成績(jī)也提高了?？粗麪N爛的笑容，我體會(huì)到了付出后的喜悅，這是老師特有的幸福。有了這些，我不羨慕萬(wàn)貫的錢(qián)，因?yàn)樗且还P巨大的精神財(cái)富。
四、 用公正之心，對(duì)待孩子們，我也逐漸成熟
“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”我前幾天，在課堂上和孩子們
批判，封建統(tǒng)治者埋葬和摧殘人才。學(xué)校舉行的“五四”演講比賽，讓我這位“小伯樂(lè)”愁緒萬(wàn)千，我班的幾位小選手無(wú)論從氣質(zhì)、形象、聲音，各有千秋，他們都是千里馬，我該怎么辦呢？我想啊想啊，就在我無(wú)法決斷時(shí)，有二個(gè)女孩商量著不參加了，把機(jī)會(huì)讓給好友，結(jié)果，那四個(gè)孩子也說(shuō)要讓給別人。
從開(kāi)始的爭(zhēng)著參加，到現(xiàn)在的要把機(jī)會(huì)讓給別人，多么可愛(ài)的孩子呀，一次小小的演講比賽，讓孩子們相互謙讓?zhuān)嗉w不正需要這樣的正能量嗎？換一種方式，以公正之心對(duì)待他們，那會(huì)是一種出彩的結(jié)局。原本二人參加的比賽，最后我讓他們六個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
賽前，我把我的六個(gè)孩子叫到了辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“別讓了，都參加吧，你們記住，以后的日子里你們都是千里馬，無(wú)論身在何處，從事何種職業(yè)，八年級(jí)的一次演講比賽讓你們的友誼更加牢固，你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體，望你們?cè)谫悎?chǎng)上好好展示自己，盡吐生命之花?！绷鶄€(gè)孩子都哭了，我的眼中也有未落的淚花。
就這樣，懷著一顆童心、愛(ài)心、負(fù)責(zé)、公正的心，重復(fù)著一天一年的平凡日子。一次又一次的經(jīng)歷和不同的故事，它們將成為我生命中最珍貴的記憶，讓我豐富、充實(shí)、年輕和快樂(lè)。盡管我離成為黨和人民最滿(mǎn)意的教師還有很長(zhǎng)的路要走，但我決心以孩子們的幸福為伴，走在路上！
投身教壇永無(wú)悔
—— 師德演講稿李迎
大家好！我是一名工作了十多年的中年教師。我對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)有著深刻的認(rèn)識(shí)。師德在教育領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
在工作中，要堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝教師。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，幫助教師牢固樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；要把愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義作為道德教育的核心內(nèi)容，教育廣大教師堅(jiān)持正確的物質(zhì)利益原則，努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益的有機(jī)統(tǒng)一，要把教師道德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)滲透到教師工作的各個(gè)領(lǐng)域，幫助教師提高對(duì)道德現(xiàn)象的鑒別能力和做出道德行為的正確選擇。
在工作中，要堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念，提高自己。教育本質(zhì)上是一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，而人的培養(yǎng)過(guò)程不僅需要高水平的教師，良好的教學(xué)環(huán)境，更需要學(xué)生個(gè)體的積極參與。學(xué)生的發(fā)展是他人不可替代的，發(fā)展的主動(dòng)權(quán)應(yīng)掌握在學(xué)生的手里，教育者不能越俎代皰，強(qiáng)迫、圈定或限制學(xué)生的發(fā)展。
教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，如“尊重的教育”理念，必然要求充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。師德教育要使教師著眼于全體學(xué)生的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生德、智、體、美等諸多方面全面發(fā)展，牢固樹(shù)立“以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀(guān)念，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。
在工作中，要堅(jiān)持自覺(jué)教育的精神來(lái)指導(dǎo)教師。教書(shū)育人是每個(gè)教師都應(yīng)遵守的重要師德原則。這也是人民教師對(duì)社會(huì)和學(xué)生應(yīng)盡的神圣職業(yè)義務(wù)。但是，教書(shū)育人是一種特殊的教育勞動(dòng)，是一種深入學(xué)生內(nèi)心深處的、形式千變?nèi)f化的外界難以直接監(jiān)督的自覺(jué)勞動(dòng)，是一種極為細(xì)致復(fù)雜的艱辛的勞動(dòng)。
把教于教學(xué)轉(zhuǎn)化為教師德內(nèi)在要求和自覺(jué)行為，在很大程度上取決于教師的個(gè)人道德意識(shí)和思想境界。加強(qiáng)師德建設(shè)，就是要引導(dǎo)教師深切關(guān)注社會(huì)主義祖國(guó)的未來(lái)，站在培養(yǎng)新一代、弘揚(yáng)過(guò)去、開(kāi)拓未來(lái)的歷史前沿。要引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)生的未來(lái)，對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，用社會(huì)主義新思想、新道德、新思想教育青年一代。
特別是要充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用和教師的作用，把德育滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。
有一種春天叫光明，有一種春風(fēng)叫溫暖，有一種教育叫敬畏，有一種心情叫興奮。在2011年的春天，在兩會(huì)召開(kāi)之際，我縣教育園地又吹起了倡師德、立師風(fēng)的和煦春風(fēng)，作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師，我從心底里渴望著一次新的洗禮，一次新的涅槃，一次痛快淋漓的脫胎換骨。一次給力的教育必然會(huì)使我們的學(xué)校更加欣欣向榮，使我們積極進(jìn)取的實(shí)驗(yàn)人更加朝氣蓬勃，風(fēng)采萬(wàn)方。
一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有一個(gè)好的個(gè)人，你必須受過(guò)良好的教育?！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師,而優(yōu)秀教師的內(nèi)蘊(yùn)正是熠熠閃光的8個(gè)大字，學(xué)高為師，德高為范。
像高山一樣讓人仰止，像景行一樣讓人行止，這將是我們教師一生攀登的珠穆朗瑪。
身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對(duì)聯(lián)：百無(wú)聊賴(lài)何為教，一事無(wú)成怎做授。新時(shí)代教師的精神支柱在我看來(lái)，那便是質(zhì)樸無(wú)華的“師德”，如果說(shuō)，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說(shuō)教師是塑造人的靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。
師德是人的階梯，可以幫助攀登者學(xué)習(xí)；師德是一片綠葉，襯托著上千朵桃花和李花盛開(kāi)；師德是一艘渡船，把追求者帶到成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，是生命之光，是教師人格的魅力，是教育的全部生命。
在物欲膨脹、價(jià)值錯(cuò)位的今天，越來(lái)越多的人眼花繚亂。不能不遺憾的看到，有的老師不再擁有昔日的勃勃朝氣，一種沉重的職業(yè)倦怠感使自己舉步維艱。有的老師失去了學(xué)習(xí)的銳氣用生銹的理念運(yùn)籌著新時(shí)代的教材，有的老師整天用乏味的談資經(jīng)營(yíng)者世俗的生活，有的老師在用功利化的眼光看待周?chē)囊磺幸磺小?/p>
有人這樣描述教師的生活：他們吃光、穿光、出去工作、受涼，就象蠟燭一樣，生活中一半亮一半暗。我們的心確是有點(diǎn)老了，所有這些都是我們生活中無(wú)法忍受的光芒。
我們必須重建師德，強(qiáng)化師德，再樹(shù)師風(fēng)，弘揚(yáng)師風(fēng)。
教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)。教師要愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗位、愛(ài)行業(yè)、愛(ài)學(xué)生。師愛(ài)高于母愛(ài)，大于友誼，大于愛(ài)。師愛(ài)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)與愛(ài)的巧妙結(jié)合，是理性與科學(xué)的愛(ài)，是積極主動(dòng)的愛(ài)。
精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們要把教育的舞臺(tái)變成愛(ài)的舞臺(tái)，我們要把教育的事業(yè)變成甜蜜的事業(yè)，我們要把教學(xué)的每一天變成萬(wàn)紫千紅總是春的春天。
老師們，當(dāng)我們?cè)谡n堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我們和孩子們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诠?jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我們看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我們就會(huì)體會(huì)到幸福，這是教師所特有的幸福。而這正是灼灼的師德之花結(jié)出的累累碩果。
一方凈土，八風(fēng)不動(dòng)。一方園地，郁郁青青。一支粉筆，靈靈動(dòng)動(dòng)。一本教案，工工整整。一顆愛(ài)心，火火紅紅。老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)到底，創(chuàng)造一種不同的道德風(fēng)尚。
謝謝大家!
愛(ài)與快樂(lè)并行
尊敬的各位評(píng)委、各位老師:
大家好!我演講的題目是《愛(ài)與快樂(lè)并行》。
做為一名從事特殊教育的人民教師,我深知愛(ài)學(xué)生是一切工作的出發(fā)點(diǎn)，我堅(jiān)信“有愛(ài)無(wú)礙”的教育思想理念，我見(jiàn)證了老師們用母親般的愛(ài)去關(guān)注、關(guān)愛(ài)、包容這些殘疾學(xué)生。當(dāng)我想到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面。
新生入學(xué)后很長(zhǎng)一段時(shí)間不適應(yīng)學(xué)校生活，有很多學(xué)生自己不愿去吃飯，我們的老師就用溺愛(ài)的語(yǔ)言哄著他們：“乖，走去吃飯啦，吃飽飯爸爸媽媽就來(lái)接你啦”。這樣扯著、哄著領(lǐng)進(jìn)餐廳,這一幕情景幾乎每天都在上演。
記得一、一班學(xué)生何雨坤剛來(lái)學(xué)校時(shí)不吃飯，志紅老師就坐在他對(duì)面，一手端著碗，一手拿著勺子舀上菜送到他嘴邊，說(shuō)：“來(lái)，吃一口,張嘴吃一口吧”。說(shuō)了幾遍，學(xué)生就是不張嘴，老師把舉累的雙手放下來(lái)，稍停，又一手端起碗一手拿著勺子舀上菜舉到他嘴邊，說(shuō)：
“乖，來(lái)吃一口吧”?？吹嚼蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài)和耐心，我不禁想起了深?lèi)?ài)我們的母親。說(shuō)到老師對(duì)學(xué)生母親的愛(ài)，我總結(jié)了一些老師為學(xué)生做的小事：
學(xué)生縫補(bǔ)衣服、擦屁股、洗沾滿(mǎn)尿漬的衣服是很常見(jiàn)的；隔三差五帶學(xué)生看病拿藥是慣事兒；把家里的水果、點(diǎn)心帶到學(xué)校發(fā)給學(xué)生們吃是每天都有的事兒；把孩子的衣服帶到學(xué)校，送給貧困家庭的學(xué)生，這是他們?cè)诖合那锒龅氖隆?/p>
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛(ài)。陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。
的確，在我們的特殊教育崗位上，沒(méi)有最善良、最真摯的愛(ài)，我們?cè)趺茨軗?dān)負(fù)起特殊教書(shū)育人的責(zé)任?！笆加谛羷冢瑲w于平淡”，這就是對(duì)我們特校教師最簡(jiǎn)潔的概括。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)在我們心中成長(zhǎng)。
每當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，學(xué)生揚(yáng)起稚嫩的笑臉對(duì)我說(shuō)：“老師，你真漂亮！”；我講完課后，學(xué)生們舉起椅子來(lái)對(duì)我說(shuō)：
“老師，你坐這兒歇歇吧”；每當(dāng)星期一到校后，學(xué)生捧起從家里帶來(lái)的餅干和水果對(duì)我說(shuō)：“老師，你吃點(diǎn)兒吧”......就是這一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，敦促著我，激勵(lì)著我。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！蔽覀兊睦蠋熡脽o(wú)限的師愛(ài)喚醒自閉學(xué)生的心靈，我們把信任和期待的目光灑向每一個(gè)學(xué)生，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓所有學(xué)生的心靈都感受到。
教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，這些殘缺的花朵才能快樂(lè)成長(zhǎng)，才可能有芬芳世界的機(jī)會(huì)。
從2003年我們學(xué)生的舞蹈《博》獲省、市級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)后，在老師心中就奠定了讓聾啞學(xué)生走藝術(shù)成才道路的信念。李瑞清老師是舞蹈《放飛夢(mèng)想》的輔導(dǎo)教師，當(dāng)時(shí)她孩子還不到三歲，婆婆又因癌癥晚期時(shí)常住院，為了輔導(dǎo)學(xué)生，中午和晚上加班加點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，自己的孩子沒(méi)時(shí)間照顧，今天把孩子放在姐姐家，明天把孩子放在姑姑家。訓(xùn)練結(jié)束后，我要去醫(yī)院看岳母。
多少次，深夜接孩子回家，多少次，孩子都沒(méi)有躺在自行車(chē)后座上睡覺(jué)。這樣一天天練下去，一米七多的個(gè)子只剩下九十來(lái)斤重。終于在一次開(kāi)會(huì)時(shí)由于過(guò)度勞累暈倒在地。
救護(hù)車(chē)把她拉到人民醫(yī)院，醫(yī)生讓住院她不住，上午放學(xué)前她又回到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)后讓她聽(tīng)醫(yī)生的話(huà)住院**，她卻說(shuō)：“馬上要比賽了，訓(xùn)練不能停下，我們的學(xué)生只能靠不停地多練，比賽時(shí)才能跳出好成績(jī)”?？恐@樣一股蠻拼的勁頭，舍小家為大家，舞蹈《放飛夢(mèng)想》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，并在2011年七月中旬代表河南省赴京參加“小荷風(fēng)采”全國(guó)少兒藝術(shù)大賽。
在260多部舞蹈作品中，獲得了4項(xiàng)國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)。
是老師殫精竭慮的堅(jiān)持，成就了學(xué)生舞臺(tái)上的精彩表演。2009年8月，在全國(guó)殘疾人舞蹈大賽中我校5名學(xué)生參加的河南省參賽作品《大河情懷》榮獲特等獎(jiǎng)。其中，魏童等5名學(xué)生被正式聘為中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員。他們和我們一樣由國(guó)家支付。
現(xiàn)如今，在中殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)跳舞的這些孩子經(jīng)常把自己在國(guó)內(nèi)外巡回演出的**發(fā)給***，讓老師和他們共享成功的喜悅，而且每次從北京回來(lái)時(shí)都會(huì)到學(xué)校看望***。
愛(ài)是生動(dòng)多彩的，愛(ài)是感人至深的，愛(ài)的故事也是難以言盡的，承載愛(ài)和社會(huì)良心的中牟特教，必將走向更加輝煌的明天！最后，我用一個(gè)比喻來(lái)結(jié)束我的演講：我把我們的左腳比作老師的愛(ài)，把我的右腳比作學(xué)生的幸福。
當(dāng)你輕輕邁出你的左腳，你就對(duì)學(xué)生付出了你的愛(ài)，學(xué)生就能感受到，右腳就會(huì)跟著快樂(lè)地邁向前。這樣，無(wú)限的愛(ài)和無(wú)限的幸福就齊頭并進(jìn)了。當(dāng)你管理你的腳，我也會(huì)收獲無(wú)限的幸福！我的演講結(jié)束了，謝謝你的聆聽(tīng)！
課堂是教書(shū)育人的主陣地。我知道上好課是教師的根本要求。剛到紀(jì)爾小學(xué)，就收到了全區(qū)同年級(jí)最差的班級(jí)；一到中學(xué)，我就承擔(dān)起了畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)的重任。面對(duì)這些考驗(yàn)，我始終堅(jiān)信勤奮可以彌補(bǔ)不足。
我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，充分了解學(xué)生，虛心請(qǐng)教同事，立足課堂，積極探索，大膽實(shí)踐。另外，為了做好本職工作，我經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間和校長(zhǎng)朱繼君談教育教學(xué)；經(jīng)常收集一些名師的教學(xué)光盤(pán)和課件靜靜地學(xué)習(xí)，努力使課堂教學(xué)煥然一新。
去年九月，學(xué)校排我當(dāng)七年級(jí)的班主任。對(duì)于這項(xiàng)工作，我也知道它是艱難的，但我愿意，我相信我能做好。在工作中，我經(jīng)常通過(guò)各種形式和資源來(lái)管理和教育班級(jí)。
例如，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育與情感教育，我組織學(xué)生**《國(guó)慶大閱兵》、《媽媽再愛(ài)我一次》等影片。特別是在**電影《媽媽再愛(ài)我一次》時(shí)，同學(xué)們和我都流淚了，他們是因?yàn)楦袆?dòng)而流淚，而我是因?yàn)樾牢慷鳒I，因?yàn)槲矣X(jué)得我的苦心沒(méi)有白費(fèi)。今年5月，班上的同學(xué)蔣惠芬因手臂受傷，用石膏模和吊帶上課。
我擔(dān)心她生活和學(xué)習(xí)上的不便，所以我去上課做了安排。可當(dāng)我走過(guò)教室窗前時(shí)，眼前的情景讓我驚喜：為了幫助蔣惠芬，在班長(zhǎng)的組織下，住校女生爭(zhēng)著要給她打水、換下鋪，男生們也搶著要替她做值日。
更出乎意料的是，平日里被老師們視為“刺頭”的楊斌同學(xué)竟一個(gè)人吃力地把一張桌子抱到前排，一本正經(jīng)地說(shuō)：“蔣惠芬，坐這兒最好，別人碰不上你?！蹦且豢?，我不得不承認(rèn)孩子們的確長(zhǎng)大了，懂事了。
經(jīng)過(guò)辛勤的工作，如今班級(jí)的班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了；班上“問(wèn)題”學(xué)生少了，榜樣模范也多了。
普天下的教師就是這樣，工作平凡、生活平淡，但我們并不以此為苦，反以為樂(lè)！因?yàn)槲覀兊玫降氖呛⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)；每天，我們都沐浴在孩子們的笑聲中。一分耕耘，一分收獲：
在過(guò)去的五年里，我的三門(mén)科目在全區(qū)年度考試中名列第一；兩次初三語(yǔ)文畢業(yè)考試成績(jī)?cè)谌h排名第四、第二；2002年，在全縣教師基本技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；2003年起，連續(xù)三年被評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；2005年，我被評(píng)為縣市級(jí)教學(xué)新星；今年，我榮獲縣級(jí)道德模范榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
今年教師節(jié)，一中高三的火艷麗、白忠霞幾個(gè)學(xué)生來(lái)看望我，她們特意帶了4個(gè)桃子和4個(gè)梨，說(shuō)是祝愿我“桃李滿(mǎn)天下”，這讓我驚訝，讓我欣慰，但更讓我慚愧。因?yàn)?，畢竟這項(xiàng)工作還存在很多不足，教育之路還很長(zhǎng)。但我有勇氣面對(duì)它，也有信心克服它。
今后，我會(huì)時(shí)時(shí)以陶行知先生的“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”來(lái)警示自己，在榆中師范這一新的工作崗位上，以成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，更加努力地習(xí)文、躬行、盡責(zé)，潛心為人師，精心育桃李，繼續(xù)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)綿薄之力。
謝謝大家
2006年12月1日
做文明城市主人，行敬老助老善事。在演講者進(jìn)行關(guān)愛(ài)老人主題演講之前，我們不得不事先準(zhǔn)備好演講稿，演講稿在書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要注意措辭，要懂得如何調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。關(guān)愛(ài)老人主題演講稿總結(jié)需要從哪寫(xiě)方面入手呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的一些范例關(guān)愛(ài)老人關(guān)心家人演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是五年級(jí)xx班的一名同學(xué)，我叫xx。我今天要在國(guó)旗下演講的題目是，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人獻(xiàn)愛(ài)心。希望能得到大家的響應(yīng)和支持。 隨著我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況越來(lái)越好，醫(yī)療科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。我們國(guó)家的人口老年化越來(lái)越嚴(yán)重。老年人在我國(guó)總?cè)丝跀?shù)量的占比也越來(lái)越大。這個(gè)問(wèn)題所帶來(lái)的影響，除了勞動(dòng)力的減少之外，還有老年人的安頓和醫(yī)保等等問(wèn)題。所以我覺(jué)得不僅是我們國(guó)家需要更多的關(guān)注這個(gè)人口老齡化的問(wèn)題，我們學(xué)生也可以多多參與到關(guān)愛(ài)老人，為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)當(dāng)中。
寒假里，我在街上看到了這樣一個(gè)真實(shí)的例子。一位滿(mǎn)鬢白發(fā)，滿(mǎn)臉滄桑的老人，推著他手工制作的椅子和籃子，冒著大雨在街上艱難的行走著。不知道這又是哪位的父親，是哪位的丈夫，我只知道在這種凍人的天氣里，很多菜市場(chǎng)的小攤販都已收攤回家了。他這么大年紀(jì)了，卻還要為了他的生計(jì)，而邁著她艱難的步伐，佝僂著腰前行著。只為了掙取那微薄的收入。
雨水打在他的臉上，他顧不得擦拭。他推著裝滿(mǎn)工藝品的車(chē)子穿梭在滿(mǎn)是車(chē)輛的馬路中間，我看到的是他的不知所措和慌亂。而那些正開(kāi)著豪車(chē)，吹著空調(diào)正享受的人們，卻一點(diǎn)也不顧老人的慌亂和無(wú)助，從他的身邊飛疾而過(guò)，還濺的老人一身的雨水。沒(méi)有一輛車(chē)，肯為他停頓一下。也沒(méi)有一個(gè)人肯為他伸出一只手來(lái)愿意幫助他前行。那個(gè)時(shí)候我就在想這個(gè)社會(huì)，什么時(shí)候變得如此冷漠起來(lái)。我不想讓老人在這個(gè)寒冷的天氣里，既感到身體上的寒冷，又再次感到心靈上的寒冷，所以，我匆忙上前，幫他推了車(chē)，過(guò)了馬路。
老人是我們這個(gè)社會(huì)上的弱勢(shì)群體，他們沒(méi)有了年輕的體魄，沒(méi)有了工作的能力，甚至有些還失去了生活自理的能力。但是他們也曾為我們社會(huì)做出過(guò)貢獻(xiàn)，他們也曾為自己的夢(mèng)想拼搏，努力過(guò)。所以我們不能夠歧視它們，更不能夠排斥他們。我們需要去關(guān)懷和幫助他們。我希望我的同學(xué)們能夠伸出自己的一張手，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心去幫助和關(guān)懷老人。
謝謝大家，我的演講完畢！
尊敬的xx：
老人，在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開(kāi)的花朵，現(xiàn)在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)落葉。可老人是不會(huì)凋零，不會(huì)落葉的!他們雖然老了，卻還為社會(huì)做著無(wú)私的貢獻(xiàn)。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)感人肺腑的故事。有一對(duì)老夫婦，家里很窮，膝下無(wú)兒無(wú)女。兩個(gè)人都在一家飯店打工，每天從7點(diǎn)干到20錢(qián)加到一起不過(guò)25元錢(qián)，日子雖然清苦，卻也怡然自得，還樂(lè)于助人。然而，一個(gè)偶然的事情改變了他們的一切。
一天，夫婦二人在上班的路上，在小溪里看到了一個(gè)竹籃，竹籃里竟然是一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒。夫婦二人知道這個(gè)孩子一定是被狠心的爹娘拋棄的，看著這個(gè)孩子夫婦二人不知所措。如果撫養(yǎng)這個(gè)孩子將面臨一個(gè)最大的問(wèn)題--貧窮，而他們卻不忍看到這個(gè)無(wú)辜的孩子凍死或餓死在這里，他們的心里矛盾極了，最終慈悲心戰(zhàn)勝了自己。他們抱起了孩子決定撫養(yǎng)她。
在夫婦二人的精心照料下，孩子一天天的長(zhǎng)大了，夫婦二人為了讓他受到良好的教育，獻(xiàn)過(guò)血，延長(zhǎng)了工作時(shí)間，省吃?xún)€用R22;R22;為孩子奉獻(xiàn)出了自己的一切。許多年后，丈夫瘦弱多了，白發(fā)蒼蒼。妻子因?yàn)檫^(guò)渡的勞累營(yíng)養(yǎng)不良身患重玻臨死之前妻子問(wèn)丈夫：“你后悔我們做得這件事嗎?”“不后悔!因?yàn)槲覀冞^(guò)得幸福!”丈夫堅(jiān)定的回答，聽(tīng)完丈夫的話(huà)妻子的臉上露出一片燦爛的笑容便與世長(zhǎng)辭了，多么好的老人呀!她的一生艱辛、平凡，卻是偉大的。孩子沒(méi)有辜負(fù)他們的希望，考上了重點(diǎn)大學(xué)，成為了一個(gè)有用的人才。神州大地有多少這樣可敬可愛(ài)的老人，他們吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶，正是有了這些平凡的老人，世界才變得生機(jī)盎然。
啊，老人!你們年輕時(shí)奮不顧身、英勇作戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們老了卻還在盡你們的最大努力來(lái)支持、幫助、呵護(hù)我們。啊，老人!你們好像春天的和風(fēng)一樣溫暖，夏天的陽(yáng)光一樣燦爛，秋天的楓葉一樣火紅，冬天的雪花一樣純潔。老人!永不熄滅的火焰!尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)不尊敬老人的民族是沒(méi)有希望的民(定稿版)族，一個(gè)不尊敬老人的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家。老人不是累贅，而是一個(gè)聚寶盆，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、尊重老人吧!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我很高興也很激動(dòng)能夠站在這個(gè)講臺(tái)上為各位進(jìn)行演講，所以也非常的感謝老師和同學(xué)們那對(duì)我飽含信任的支持，正是因?yàn)橛兄蠹业膸椭也拍軌蛘驹谶@里。而我今天所要演講的主題是“關(guān)愛(ài)老人”。
在我們的社會(huì)，是由一個(gè)個(gè)不同年齡不同知識(shí)積累的人共同組成的，年紀(jì)幼小如我們，都在學(xué)校中學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。而年輕人則會(huì)帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的朝氣和斗志，為我們的社會(huì)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和沖勁。如我們父母這樣的中年人，則是我們社會(huì)的中堅(jiān)力量，巍峨的撐起了整個(gè)社會(huì)的平穩(wěn)發(fā)展。那么老年人呢？
我們都知道，人是會(huì)慢慢的老去的，走過(guò)少年的銳氣，中年的成熟以后，漸漸老去的他們已經(jīng)無(wú)法再承擔(dān)起繁重的工作任務(wù)了。但是老人卻有著所有年級(jí)里最多的知識(shí)，最豐富的閱歷，有著年輕人所無(wú)法比及的前瞻目光。因?yàn)樗麄冇兄鴷r(shí)間所沉淀的閱歷，這是生命的過(guò)程帶給他們的饋贈(zèng)。
因此，關(guān)愛(ài)老人，繼承先輩老人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，是我們這些學(xué)生、年輕人應(yīng)該要做到的事情。每個(gè)人都有著長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)他們既是對(duì)他們的尊重，也是對(duì)那些代代相傳的經(jīng)驗(yàn)的繼承。正是因?yàn)橛兄淮淮闹R(shí)積累，我們的社會(huì)和科學(xué)才會(huì)如此的發(fā)展迅速。
因此我們的民族在很早之前就有著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)，尊敬和繼承先輩的知識(shí)和理想，保護(hù)和培養(yǎng)我們民族和祖國(guó)的未來(lái)，這都是我們發(fā)展的重要基石。所以我呼吁同學(xué)們，關(guān)愛(ài)老人，尊敬這些有著豐富人生經(jīng)驗(yàn)以及閱歷的人們，多與他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，他們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)了許多的力量。我們國(guó)家之所以能夠發(fā)展的如此迅猛，老一輩的奉獻(xiàn)與付出是必不可少的一環(huán)。
所以我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，繼承他們的理想，學(xué)習(xí)他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在他們年級(jí)大了無(wú)法在為國(guó)家為人民做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，站出來(lái)接過(guò)他們手中的火把，背起老人走在未知的道路上，為我們開(kāi)辟出一個(gè)更加美好更加先進(jìn)的未來(lái)。
薪火相傳，簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的光輝，我相信，我們會(huì)好好的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身，尊敬和愛(ài)戴老人，讓我們?cè)?jīng)忙碌了一輩子的功臣們能夠好好的休息，未來(lái)會(huì)在我們手上繼承，并且更加的發(fā)揚(yáng)光大！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
愛(ài)是一種非常閃耀也非常溫暖的東西，它讓我們感到幸福，也能讓他人感到一絲絲的暖意。而關(guān)愛(ài)他人也是我們成長(zhǎng)旅程中必須學(xué)會(huì)的一件事情，而我們又是否真正的做到了去關(guān)愛(ài)他人呢？今天我的演講主題是“關(guān)愛(ài)老人獻(xiàn)愛(ài)心”，希望能夠給同學(xué)們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考！
老人是一個(gè)很特殊的群體，他們因?yàn)槟昙o(jì)的原因，做很多事情的時(shí)候會(huì)有心而力不足。不知道大家是否有和爺爺奶奶一起生活，當(dāng)我們和爺爺奶奶一起生活就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老人是需要陪伴的，他們對(duì)自己的孩子都非常的關(guān)心，也非常的惦記。無(wú)論孩子身在何方，而老人們的心就在他們身處的地方。老人把愛(ài)都給了自己心愛(ài)的孩子，而我們又是否把愛(ài)回饋給了孤獨(dú)的老人們呢？這個(gè)問(wèn)題是我們需要去深思的。
我們每個(gè)人都有愛(ài)，但我們表達(dá)愛(ài)的方式各有千秋。面對(duì)老人，我們有很多種關(guān)愛(ài)的方式，比如說(shuō)陪伴，也比如說(shuō)打一通電話(huà)叮囑他們注意冷暖。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情就足以讓老人們感到關(guān)懷備至。有時(shí)候他們甚至能夠開(kāi)心上一整天。時(shí)間是一件很冷的兵器，它奪走了老人們的青春和動(dòng)力，將一副瘦小的身體留給了他們。而我們也應(yīng)該承擔(dān)起這一份責(zé)任，多去關(guān)愛(ài)老人，不管是家里的爺爺奶奶，還是社會(huì)上那些孤單的老人們，我想我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，都應(yīng)該去努力的關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到溫暖，也讓他們能夠在一生的末端里感受到來(lái)自我們的青春和活力。我相信我們這樣做了，他們一定會(huì)開(kāi)心，也一定會(huì)感到幸福。而這恰好就是愛(ài)的力量！
很多同學(xué)總是不知道該如何去表述心中的那一份關(guān)愛(ài)，當(dāng)我們不知道該如何表達(dá)時(shí)，我們就用行動(dòng)去證明。看到老人過(guò)馬路時(shí)，勇敢的上前去攙扶。看到老人上了公交車(chē)時(shí)，樂(lè)于讓出座位。我們也時(shí)常能夠一起組織去敬老院看望老人們，從另一個(gè)方面給予這些老人溫暖。我們奉獻(xiàn)愛(ài)的方式其實(shí)有千千萬(wàn)萬(wàn)種，我相信我們只要勇敢的踏出了第一步，就一定知道下面的路該怎么去走。關(guān)愛(ài)老人是我們青少年身上的責(zé)任，也是我們青少年該去繼承的傳統(tǒng)美德，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，向這個(gè)目標(biāo)出發(fā)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)和力量，是我們現(xiàn)在所應(yīng)該做的事情！
我的演講完畢，感謝大家！
孩子們:
兩個(gè)星期前，我們才與家人一起度過(guò)快樂(lè)的中秋節(jié)，再過(guò)幾天，我們又要迎來(lái)國(guó)慶節(jié)了。對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，一提到過(guò)節(jié)就會(huì)想到可以見(jiàn)到自己很久沒(méi)有見(jiàn)到的親人、朋友，就可以開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)地玩。我們每一個(gè)孩子都盼望著過(guò)節(jié)都十分喜歡過(guò)節(jié)?？墒俏覀兩鐣?huì)上有一類(lèi)人他們一點(diǎn)也不喜歡過(guò)節(jié)，這一類(lèi)人，我們稱(chēng)為“空巢老人”。什么是“空巢老人”?空巢老人”，一般是指子女離家后守著空房子的老人。他們不能經(jīng)常見(jiàn)到外出工作的子女及在外地求學(xué)的孫子孫女，常年的獨(dú)處使他們的心情郁悶、沮喪、孤寂，吃不好，睡不香，平時(shí)愁容不展，長(zhǎng)吁短嘆，甚至流淚哭泣。
現(xiàn)在這樣的老人越來(lái)越多了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在，我國(guó)的老齡人口已達(dá)1.6億。在這些空巢老人中，50%以上的長(zhǎng)年患病，生活不能自理；30%左右的空巢老人存在著不同程度心理，甚至患有抑郁癥，嚴(yán)重影響了他們的生活質(zhì)量?？粘怖先死嫌兴B(yǎng)的問(wèn)題，已經(jīng)成為關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定的一個(gè)重大問(wèn)題。
再過(guò)幾天，這些老人們就要迎來(lái)屬于他們自己的節(jié)日--九九重陽(yáng)節(jié)了，重陽(yáng)節(jié)也叫“老人節(jié)”、“敬老節(jié)”?？梢^(guò)節(jié)了，這些老人一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)樗麄兊淖优驗(yàn)楣ぷ鞯脑虿荒苴s回家陪他們過(guò)節(jié)，老人還是獨(dú)守著空巢。“每逢佳節(jié)倍思親”，一到了過(guò)節(jié)，老人們就分外的思念自己的親人，他們的內(nèi)心也越發(fā)空蕩蕩的了。孩子們，誰(shuí)能幫幫這些孤獨(dú)的老人陪他們過(guò)一過(guò)節(jié)?誰(shuí)能讓這些“空巢老人”的心靈不再空虛呢?
有些孩子不禁問(wèn):我很想給這些老人帶去溫暖，可是我一個(gè)不到十歲的未成年的孩子也能有這么大的本事嗎?
當(dāng)然能，現(xiàn)在全國(guó)各省市縣都在組織開(kāi)展“百萬(wàn)空巢老人關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)行動(dòng)”，招募志愿者以志愿服務(wù)的方式，關(guān)心和幫助這些空巢老人，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老、助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。我們學(xué)校在這個(gè)星期也要組織一次“關(guān)愛(ài)空巢老人”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要去幫助這些老人掃掃地、梳梳頭、唱唱歌、講講故事，為他們驅(qū)趕內(nèi)心的孤寂，讓他們感受社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。所以，大隊(duì)部決定在每班招募兩名“關(guān)愛(ài)空巢老人”的志愿者。這些志愿者要求是能真心關(guān)愛(ài)空巢老人，積極為他們排憂(yōu)解難的孩子，且能奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，節(jié)約自己一個(gè)星期的零花錢(qián)去幫他們送一份溫暖。請(qǐng)有意者于明天下早自習(xí)前到班主任老師處報(bào)名。
孩子們，“老吾老以及人之老”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，普及志愿理念，弘揚(yáng)志愿精神，多做好事、增長(zhǎng)好心、爭(zhēng)當(dāng)好人，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心愛(ài)護(hù)空巢老人，使他們真正感受到社會(huì)的溫暖，幸福生活、安度晚年。
謝謝大家！
做文明城市主人，行敬老助老善事。當(dāng)我們面對(duì)一場(chǎng)關(guān)愛(ài)老人主題演講時(shí)就需要我們提前準(zhǔn)備一篇演講稿，演講稿需要有口語(yǔ)性，能夠朗朗上口，讓聽(tīng)眾能快速理解內(nèi)容。高質(zhì)量的關(guān)愛(ài)老人主題演講稿要怎么寫(xiě)呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)愛(ài)老人愛(ài)在重陽(yáng)演講稿”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是翠景東方小學(xué)五。二班的劉嘉欣。今天我為大家演講的題目是《關(guān)愛(ài)老人》。
老人，在許多人眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為一種負(fù)擔(dān)。許多人認(rèn)為，老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過(guò)嗎？老人的外表雖然老了，但是他們的心沒(méi)有老，他們還在為如今的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，農(nóng)歷9月9日是我們國(guó)家的老人節(jié)。敬老，愛(ài)老，助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖先傳承下來(lái)的寶貴精神。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老?！币笏腥瞬粌H要關(guān)愛(ài)自己家庭的老人，還要關(guān)愛(ài)天下所有的老人。
在座的各位，我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻(xiàn)，而是希望兒女們多回家看看他們，陪陪他們。為他們?nèi)嗳嗉?，捶捶背。哪怕生活不富足，老人也知足了。像我們現(xiàn)在的孩子，關(guān)愛(ài)老人就是給從外面買(mǎi)菜回來(lái)的爺爺?shù)贡o正在做飯的奶奶幫幫忙，讓他們休息休息。在公共汽車(chē)上，給上車(chē)的老人讓讓座。這都是我們這個(gè)年齡理所應(yīng)當(dāng)要做的事情。
所以，讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)身邊的老人，尊敬他們，愛(ài)戴他們，讓他們感受到幸福和快樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是五年級(jí)xx班的一名同學(xué)，我叫xx。我今天要在國(guó)旗下演講的題目是，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人獻(xiàn)愛(ài)心。希望能得到大家的響應(yīng)和支持。 隨著我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況越來(lái)越好，醫(yī)療科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。我們國(guó)家的人口老年化越來(lái)越嚴(yán)重。老年人在我國(guó)總?cè)丝跀?shù)量的占比也越來(lái)越大。這個(gè)問(wèn)題所帶來(lái)的影響，除了勞動(dòng)力的減少之外，還有老年人的安頓和醫(yī)保等等問(wèn)題。所以我覺(jué)得不僅是我們國(guó)家需要更多的關(guān)注這個(gè)人口老齡化的問(wèn)題，我們學(xué)生也可以多多參與到關(guān)愛(ài)老人，為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)當(dāng)中。
寒假里，我在街上看到了這樣一個(gè)真實(shí)的例子。一位滿(mǎn)鬢白發(fā)，滿(mǎn)臉滄桑的老人，推著他手工制作的椅子和籃子，冒著大雨在街上艱難的行走著。不知道這又是哪位的父親，是哪位的丈夫，我只知道在這種凍人的天氣里，很多菜市場(chǎng)的小攤販都已收攤回家了。他這么大年紀(jì)了，卻還要為了他的生計(jì)，而邁著她艱難的步伐，佝僂著腰前行著。只為了掙取那微薄的收入。
雨水打在他的臉上，他顧不得擦拭。他推著裝滿(mǎn)工藝品的車(chē)子穿梭在滿(mǎn)是車(chē)輛的馬路中間，我看到的是他的不知所措和慌亂。而那些正開(kāi)著豪車(chē)，吹著空調(diào)正享受的人們，卻一點(diǎn)也不顧老人的慌亂和無(wú)助，從他的身邊飛疾而過(guò)，還濺的老人一身的雨水。沒(méi)有一輛車(chē)，肯為他停頓一下。也沒(méi)有一個(gè)人肯為他伸出一只手來(lái)愿意幫助他前行。那個(gè)時(shí)候我就在想這個(gè)社會(huì)，什么時(shí)候變得如此冷漠起來(lái)。我不想讓老人在這個(gè)寒冷的天氣里，既感到身體上的寒冷，又再次感到心靈上的寒冷，所以，我匆忙上前，幫他推了車(chē)，過(guò)了馬路。
老人是我們這個(gè)社會(huì)上的弱勢(shì)群體，他們沒(méi)有了年輕的體魄，沒(méi)有了工作的能力，甚至有些還失去了生活自理的能力。但是他們也曾為我們社會(huì)做出過(guò)貢獻(xiàn)，他們也曾為自己的夢(mèng)想拼搏，努力過(guò)。所以我們不能夠歧視它們，更不能夠排斥他們。我們需要去關(guān)懷和幫助他們。我希望我的同學(xué)們能夠伸出自己的一張手，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心去幫助和關(guān)懷老人。
謝謝大家，我的演講完畢！
同學(xué)們：
同學(xué)們，你記得你的生日是哪一天嗎？你記得你的生日時(shí)怎樣度過(guò)的嗎？今年我8歲生日時(shí)，媽媽早早就盼著，給我準(zhǔn)備生日禮物。那一天，我像個(gè)小公主，穿著美麗的花裙子，快樂(lè)的享受媽媽親手做的美食，吃著香甜的蛋糕，唱著生日快樂(lè)歌……幸福的我，忘記了生活中所有的不開(kāi)心，我真想每天都這樣過(guò)。當(dāng)我興奮的忘乎所以時(shí)，忽然看到媽媽的眼里淚光閃爍。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊眿寢屝α?，摸摸我的頭說(shuō)：“想起你小時(shí)候了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，真好！沒(méi)事，快吃吧！”我記得媽媽說(shuō)過(guò)，她一生中最激動(dòng)、最幸福、最難忘的時(shí)刻就是把剛剛來(lái)到人世間的我抱在懷里的那一刻。那時(shí)，我軟綿綿的那樣弱?。荒菚r(shí)，我哭聲驚天動(dòng)地，媽媽卻高興地留下眼淚。從此，我成了媽媽生活的中心！媽媽最大的愿望就是希望我健康、快樂(lè)的長(zhǎng)大，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。我還記得，媽媽生我時(shí)，我體重8斤多，媽媽疼得死去活來(lái)，最后在媽媽的肚子上割了長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，才把我抱出來(lái)，那得多疼啊！想到這，我不由自主的說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)≈x謝您！”媽媽緊緊地把我摟在懷里，許久才松開(kāi)。
從那天起，我仿佛長(zhǎng)大了，我慢慢理解媽媽的艱辛，媽媽為了我們的成長(zhǎng)，犧牲了多少自己玩樂(lè)的時(shí)間。我困了，您輕拍我的肩膀唱著搖籃曲；我餓了，您做好有營(yíng)養(yǎng)的美味送到我嘴里；我摔倒了，您鼓勵(lì)我爬起來(lái)，繼續(xù)……直到現(xiàn)在，您每天不僅要工作，還要根據(jù)我的口味做好一日三餐，晚上還要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。您說(shuō)，您永遠(yuǎn)愛(ài)我！
媽媽?zhuān)任覞u漸長(zhǎng)大，你卻漸漸老去。每一位風(fēng)燭殘年的母親，曾經(jīng)都是一位幸福的公主，是養(yǎng)育兒女的艱辛才讓黑發(fā)變成白發(fā)，你們把愛(ài)無(wú)私的給了兒女，你們的今天，就是我們的明天。當(dāng)您老了，請(qǐng)別擔(dān)心，我會(huì)向您現(xiàn)在愛(ài)我這樣去愛(ài)您。同學(xué)們，我們每個(gè)人都曾經(jīng)是兒女，我們有一天也會(huì)慢慢老去，善待老人就是善待自己。請(qǐng)關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)每一位老人。下面，我朗誦一首寫(xiě)給父母的小詩(shī)，讀給天下所有的父母，也希望所有的像我一樣的孩子們都能這樣做；
當(dāng)你老了
當(dāng)你老了，不再是原來(lái)的你。
我理解你，對(duì)你有一點(diǎn)耐心。
當(dāng)你把菜湯灑到自己的衣服上時(shí)，當(dāng)你忘記怎樣系鞋帶時(shí)，
我想一想當(dāng)初你是如何手把手地教我。
當(dāng)你一遍又一遍地重復(fù)我早已聽(tīng)膩的話(huà)語(yǔ)，
我耐心地聽(tīng)你說(shuō)，不會(huì)打斷你。
我小的時(shí)候，你不得不重復(fù)那個(gè)講過(guò)千百遍的故事，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)你對(duì)新科技和新事物不知所措時(shí)，
我不會(huì)嘲笑你。
想一想當(dāng)初你怎樣耐心地回答我的每一個(gè)「為什么」。
當(dāng)你由于雙腿疲勞而無(wú)法行走時(shí)，
我伸出那年輕有力的手?jǐn)v扶你。
就像我小時(shí)候?qū)W習(xí)走路時(shí)，你扶我那樣。
當(dāng)初你引導(dǎo)我走上人生路，如今請(qǐng)讓我陪伴你走完最后的路。
你給我愛(ài)和耐心，我會(huì)抱以感激的微笑，這微笑中凝結(jié)著我對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。同學(xué)們，人生最美夕陽(yáng)紅，世間最美老年花。讓天底下所有老人笑在重陽(yáng)，笑在每一天！愿所有的老人健康長(zhǎng)壽，安享晚年！
廣告一開(kāi)始，一位老人表情木訥地望向家門(mén)，等待著兒子的回家?！鞍?，爸，給我開(kāi)門(mén)！”可是等到兒子回來(lái)敲門(mén)，老人卻慌了起來(lái)，一句“我不認(rèn)識(shí)你”讓兒子倍感震驚。原來(lái)，不知道從什么時(shí)候起，爸爸患上了老年癡呆癥，記憶越來(lái)越差。害怕不能繼續(xù)照顧兒子，這位老爸開(kāi)始在清醒的時(shí)候，用寫(xiě)紙條的方式繼續(xù)揮灑著父愛(ài)，“記得多穿衣服”“帶鑰匙”等。漸漸地，老爸病癥加重，冰箱在哪，洗衣機(jī)在哪，這位爸爸連自己剛做過(guò)的事情，有沒(méi)有吃過(guò)飯都記不得了。有一天中午，兒子帶著父親去外面吃飯，盤(pán)子中剩下了兩個(gè)餃子，當(dāng)著一桌子親朋好友的面，爸爸居然直接用手抓起餃子放進(jìn)口袋。兒子看到，立刻抓住了爸爸的手，又羞又急地問(wèn)：“爸，你干嘛？”這時(shí)，已經(jīng)說(shuō)不清楚話(huà)的父親卻吃力地說(shuō)：“這時(shí)留給我兒子的，他最?lèi)?ài)吃餃子。”爸爸的回答讓兒子愣住了，原本以為爸爸已經(jīng)忘記了一切，可是卻從未忘記對(duì)兒子的愛(ài)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在生活中每人都要有關(guān)愛(ài)，父母需要父母需要關(guān)愛(ài)，我們也要關(guān)愛(ài)，而你們卻從沒(méi)想過(guò)：老人也需要我們的關(guān)愛(ài)。
有首歌唱的好：“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕是刷刷筷子洗洗碗……”一首《?；丶铱纯础烦隽死先藗兊男穆暎郧俺３Ｄ芸匆?jiàn)自己的兒女，不過(guò)現(xiàn)在卻成了老人們的期望。
我家和姑姑家離奶奶家都很近，卻從末多次去過(guò)我奶奶家。我奶奶失去了老伴，一個(gè)人孤單地在家中度過(guò)，她每天拿出凳子坐在家門(mén)外，看著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，眼神充滿(mǎn)是期盼著我們的到來(lái)，也許她那么做才能夠彌補(bǔ)自身的.孤單把!她那蒼白的頭發(fā)，身穿補(bǔ)素的衣服，皺紋早已不滿(mǎn)了臉，手粗糙極了。每次見(jiàn)到她就發(fā)現(xiàn)奶奶蒼老多了，看見(jiàn)奶奶那樣心中不覺(jué)得寒冷起來(lái)。而我每次見(jiàn)到奶奶。她就樂(lè)開(kāi)了花，皺紋全舒展起來(lái)，與平時(shí)的判若兩人，還大菜小菜的燒了起來(lái)，可她平時(shí)卻從沒(méi)燒過(guò)，那么好吃的菜給自己吃，還不時(shí)發(fā)出“呵呵!”的笑聲。
上次星期五放學(xué)來(lái)到奶奶家，一聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，奶奶匆匆忙忙地從樓上跑到樓下，樓梯踩踏的：“嗒嗒”聲卻很清晰的從里面?zhèn)鞯酵饷妗Ｄ棠檀蜷_(kāi)門(mén)，滿(mǎn)是歡喜的跟我打招呼：“從學(xué)校里回來(lái)，餓不餓啊?來(lái)，奶奶帶你去買(mǎi)東西吃?！苯又?，沒(méi)等我回話(huà)，就已經(jīng)直接拉著我的手走向商店。其實(shí)我自從上了小學(xué)后，年級(jí)一年一年升高卻和奶奶的感情越來(lái)越疏遠(yuǎn)，只見(jiàn)我是多么不在意奶奶啊!以前不是我向奶奶先打招呼反而是奶奶先向我打招呼，我是多么自愧不如。現(xiàn)在別說(shuō)我了，連爸爸媽媽和姑姑都沒(méi)多去陪伴奶奶，我從這里就能看出：奶奶是多么孤單，當(dāng)路上的人問(wèn)我奶奶為什么那么開(kāi)心，她只說(shuō)：“因?yàn)閷O子來(lái)了?！蔽已劬駶?rùn)了，這才知道：老人也許要關(guān)愛(ài)。
我知道奶奶并不在乎我們送來(lái)的大包小包禮物而是想讓自己的兒女、子孫多多陪陪她。是啊，老人也需要關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)論再忙，也要抽空看看自己的父母，因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У竭@個(gè)世界上。
關(guān)愛(ài)，在我們生活中無(wú)處不在!
尊敬的xx：
老人，在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開(kāi)的花朵，現(xiàn)在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)落葉?？衫先耸遣粫?huì)凋零，不會(huì)落葉的!他們雖然老了，卻還為社會(huì)做著無(wú)私的貢獻(xiàn)。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)感人肺腑的故事。有一對(duì)老夫婦，家里很窮，膝下無(wú)兒無(wú)女。兩個(gè)人都在一家飯店打工，每天從7點(diǎn)干到20錢(qián)加到一起不過(guò)25元錢(qián)，日子雖然清苦，卻也怡然自得，還樂(lè)于助人。然而，一個(gè)偶然的事情改變了他們的一切。
一天，夫婦二人在上班的路上，在小溪里看到了一個(gè)竹籃，竹籃里竟然是一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒。夫婦二人知道這個(gè)孩子一定是被狠心的爹娘拋棄的，看著這個(gè)孩子夫婦二人不知所措。如果撫養(yǎng)這個(gè)孩子將面臨一個(gè)最大的問(wèn)題--貧窮，而他們卻不忍看到這個(gè)無(wú)辜的孩子凍死或餓死在這里，他們的心里矛盾極了，最終慈悲心戰(zhàn)勝了自己。他們抱起了孩子決定撫養(yǎng)她。
在夫婦二人的精心照料下，孩子一天天的長(zhǎng)大了，夫婦二人為了讓他受到良好的教育，獻(xiàn)過(guò)血，延長(zhǎng)了工作時(shí)間，省吃?xún)€用R22;R22;為孩子奉獻(xiàn)出了自己的一切。許多年后，丈夫瘦弱多了，白發(fā)蒼蒼。妻子因?yàn)檫^(guò)渡的勞累營(yíng)養(yǎng)不良身患重玻臨死之前妻子問(wèn)丈夫：“你后悔我們做得這件事嗎?”“不后悔!因?yàn)槲覀冞^(guò)得幸福!”丈夫堅(jiān)定的回答，聽(tīng)完丈夫的話(huà)妻子的臉上露出一片燦爛的笑容便與世長(zhǎng)辭了，多么好的老人呀!她的一生艱辛、平凡，卻是偉大的。孩子沒(méi)有辜負(fù)他們的希望，考上了重點(diǎn)大學(xué)，成為了一個(gè)有用的人才。神州大地有多少這樣可敬可愛(ài)的老人，他們吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶，正是有了這些平凡的老人，世界才變得生機(jī)盎然。
啊，老人!你們年輕時(shí)奮不顧身、英勇作戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們老了卻還在盡你們的最大努力來(lái)支持、幫助、呵護(hù)我們。啊，老人!你們好像春天的和風(fēng)一樣溫暖，夏天的陽(yáng)光一樣燦爛，秋天的楓葉一樣火紅，冬天的雪花一樣純潔。老人!永不熄滅的火焰!尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)不尊敬老人的民族是沒(méi)有希望的民(定稿版)族，一個(gè)不尊敬老人的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家。老人不是累贅，而是一個(gè)聚寶盆，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、尊重老人吧!
謝謝大家!
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。目前，生態(tài)環(huán)境日益遭到嚴(yán)重破壞，保護(hù)環(huán)境無(wú)疑是我們新時(shí)代需要面對(duì)的重要課題。在我們生活中，我們可以拒絕使用一次性筷子，綠色低碳出行。對(duì)于寫(xiě)保護(hù)環(huán)境演講稿你有什么靈感呢？為滿(mǎn)足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“保護(hù)地球愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿”，希望能為您提供更多的參考。
老師、同學(xué)們，你們好！
今天，我演講的題目是《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建和諧家園》。
46億年前，地球誕生在遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系，那是一顆充滿(mǎn)生機(jī)的星球，全身除了藍(lán)色以外，大部分是綠色，真不愧是一個(gè)生命的搖籃。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，地球上大量地開(kāi)辦工廠(chǎng)，工業(yè)廢氣、廢水沒(méi)有得到很好的處理，“保護(hù)傘”被破壞，地球蒙上了一層厚厚地“灰沙”
由于生態(tài)系統(tǒng)的破壞，地球上的一些動(dòng)、植物已經(jīng)滅絕或正臨滅絕的危險(xiǎn)。例如卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)，因人類(lèi)垂涎其肉和羽毛，或當(dāng)做果園里的害鳥(niǎo)還射殺，1914年滅絕。還有一種植物，叫紅樹(shù)林，紅樹(shù)林生長(zhǎng)在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過(guò)度的特殊生態(tài)系，它也是一種十分稀有的植物，也是因?yàn)樵獾皆S多人的砍伐，數(shù)量積聚減少。在地球上每天大約有27種生物滅絕，為了保護(hù)野生動(dòng)、植物，許多國(guó)家建立了自然保護(hù)區(qū)，還專(zhuān)門(mén)頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》。在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)狩獵采伐，不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)祟?lèi)是宇宙的主宰，地球上的“疾病”將由我們每一個(gè)人來(lái)治。
但是，人類(lèi)始終不聽(tīng)勸告，人類(lèi)還在戰(zhàn)爭(zhēng)，曾幾何時(shí)，人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，炮彈、火箭、還有化學(xué)武器，地下核試驗(yàn)，炮火對(duì)植物的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，由此可見(jiàn)，和平是人類(lèi)構(gòu)建和諧家園的重要前提。
“保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)我們美好的家園吧！”地球在哀求；“維護(hù)和平吧，讓我們構(gòu)建和諧的家園吧！”地球在呼吁。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親。我們呼吸的每一口空氣，喝的每一口水都離不開(kāi)大自然人類(lèi)賴(lài)以生存的親求只有地球，可是我們?nèi)祟?lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在我們的環(huán)境傷痕累累。長(zhǎng)此以往受傷的必須是必將是我們自己，我們?nèi)绻俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，大自然母親將會(huì)發(fā)怒，比如汶川大地震，唐山大地震等。在這過(guò)程中，有多少人失去了親人，失去了財(cái)產(chǎn)！難道這不是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰嗎？
我們身邊發(fā)生的事觸目驚心如路邊的小樹(shù)被折，小草被踩踏，小花被采摘等人類(lèi)亂砍亂伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。就是這樣，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性用品，盡自己的一份力量。在此，我希望大家保護(hù)環(huán)境，只有保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境才是保護(hù)了我們自己，地球只有一個(gè)，希望大家都愛(ài)護(hù)她！
謝謝大家！
各位教師、同學(xué)們：
早上好！
今日我講話(huà)的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》
在人類(lèi)生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今日人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)完美家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)儉用水，節(jié)儉能源，節(jié)儉用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康歡樂(lè)。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在學(xué)校的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自我的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境。可是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球?。唤淌依?、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代禮貌人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感職責(zé)感，要心系全球，著眼身邊，立足學(xué)校?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們完美的學(xué)校，塑造我們完美的靈魂！
多謝大家！
當(dāng)你踐踏草叢時(shí)，你有考慮過(guò)草叢的感受嗎？當(dāng)你貪圖方便而把口香糖吐到地上時(shí)，你有考慮到環(huán)衛(wèi)工人和過(guò)路人的感受嗎？當(dāng)你在樹(shù)上刻字時(shí)，你有考慮到樹(shù)的感受嗎？以上的現(xiàn)象在生活中比比皆是。
保護(hù)環(huán)境，并不只是句口號(hào)，而是要實(shí)際去做。
我們的地球是美麗的也同樣是易破碎的，地上不是紙巾的家，難道我們要等到出門(mén)要戴口罩，滿(mǎn)天都是紙巾在飛時(shí)才發(fā)覺(jué)要保護(hù)環(huán)境嗎？海洋里也有很多垃圾，三分之一已經(jīng)被人類(lèi)污染，到處都有魚(yú)類(lèi)誤食袋子吃不了食物，被餓死的新聞，大城市的夜晚上的天空已經(jīng)沒(méi)星星了，因?yàn)樘炜找呀?jīng)被污染了。
如果工廠(chǎng)能控制污染，如果人們都撿起身邊的垃圾，如果垃圾不倒在海洋里，如果我們不踐踏草地，我們的地球難道不會(huì)變美麗嗎？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，撿起腳下的垃圾，扔到垃圾桶里，讓地球母親變得“更美麗”！
人們每天生活在不同的環(huán)境下，一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)于人的日常生活，工作，學(xué)習(xí)都很重要。如果你置身在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰和遠(yuǎn)離城市繁華的環(huán)境，你就會(huì)感受到新曠神怡，身心舒暢的感覺(jué)。
可是，隨著時(shí)代的變化，人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)也越來(lái)越重視了，但隨地吐痰，亂丟垃圾等的現(xiàn)象隨時(shí)可見(jiàn)?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，小工業(yè)也多了，他們產(chǎn)出的廢料、垃圾都影響著環(huán)境，。隨著汽工業(yè)的發(fā)展，隨著生活質(zhì)量的提高，馬路上到處都是汽車(chē)。它排出來(lái)的氣體也污染環(huán)境。
目前人們吃的都是大棚種的反季節(jié)食物，喝的是化學(xué)業(yè)的配方，吸的是各種工業(yè)排出的廢氣，因此，人們的身體出現(xiàn)亞健康狀態(tài)，各種疾病也越來(lái)越多。
所以我們平時(shí)要多種植物，區(qū)分垃圾，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。為了讓我們?cè)谘葜v過(guò)程中更加順利，這時(shí)寫(xiě)一份演講稿是很重要的。演講稿就是“感情增強(qiáng)版”的議論文。優(yōu)秀且富有創(chuàng)意的演講稿要怎樣寫(xiě)呢？小編為大家呈上收集和整理的最新演講稿戀愛(ài)合集五篇，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
關(guān)于大學(xué)生談戀愛(ài)演講稿上大學(xué)前就看過(guò)一篇**《畢業(yè)那天我們一起失戀》，上大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)比**更加殘酷?，F(xiàn)在的愛(ài)情，愛(ài)情有點(diǎn)浮躁，有點(diǎn)日日夜夜，有點(diǎn)生死攸關(guān)。電影《非誠(chéng)勿擾》里有一句臺(tái)詞：
“風(fēng)險(xiǎn)投資，顧名思義，就是越有風(fēng)險(xiǎn)越投資，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)絕不投資?！边@符合這部電影幽默的風(fēng)格，我們只需笑笑，不必當(dāng)真。現(xiàn)實(shí)不是那么幽默。大學(xué)里培養(yǎng)出來(lái)的愛(ài)情就像風(fēng)險(xiǎn)投資。這總是有風(fēng)險(xiǎn)的，如果你不小心就會(huì)死。
真正的愛(ài)是美麗的，因?yàn)閮蓚€(gè)彼此相愛(ài)。為對(duì)方戴結(jié)婚戒指是多么浪漫的事啊。大學(xué)生本就處在一個(gè)十分浪漫的年齡，一個(gè)連談錢(qián)都傷感情的年齡，想不浪漫都不行。
愛(ài)情里可以沒(méi)錢(qián)，粗茶淡飯也是幸福；愛(ài)情可以是豐富的，只要我們彼此相愛(ài)而不是因?yàn)榻疱X(qián)，那么無(wú)論多么奢侈的愛(ài)情都是無(wú)辜的。 不可否認(rèn)的是，大學(xué)生大多還不夠成熟，會(huì)因?qū)Ψ侥硞€(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)而陷入愛(ài)河，但是隨著時(shí)間的推移，不和諧的因素漸漸顯露出來(lái)并最終成為矛盾的導(dǎo)火索。一帆風(fēng)順的愛(ài)情少之又少。
兩個(gè)人在一起，難免會(huì)有各種各樣的麻煩。我們可以試著改變彼此的壞習(xí)慣和壞習(xí)慣。如果我們不成功，我們可以放棄這種嘗試，否則往往適得其反。愛(ài)需要相互寬容，但不需要妥協(xié)。
兩個(gè)人可以試著溝通，不合適，可以分手，可以盡快分手——長(zhǎng)痛總比短痛好。不要為了所謂的責(zé)任而耽誤幸福。因?yàn)檎嬲?fù)責(zé)任的男人會(huì)放了她。
沒(méi)有責(zé)任感的人還能留住什么？愛(ài)并不一定就要在一起。兩個(gè)人的結(jié)合不僅僅是兩個(gè)人的結(jié)合，而是兩個(gè)家庭之間的婚姻。
父母之命，媒妁之言，并不是全無(wú)道理。自由戀愛(ài)，并不是無(wú)限的自由。既然墜入愛(ài)河是一種風(fēng)險(xiǎn)投資，那么商業(yè)失敗也沒(méi)有錯(cuò)。
但你必須保留資本才能再次投資。大學(xué)生應(yīng)該自愛(ài)，應(yīng)該矜持。婚姻不能沒(méi)有性，但愛(ài)情可以。
我希望所有的年輕人只需要一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資就能獲得一生的幸福。
這個(gè)美妙又好玩的故事深深地吸引了我，拋開(kāi)一切聲與名，忘掉工作生活的煩惱哪怕只有短暫一時(shí)，躲進(jìn)一個(gè)古老的街巷，睡覺(jué)到自然醒，在透過(guò)重重屋檐照下的半明半暗的光影里做一個(gè)快樂(lè)的木匠，這是多么美妙的事情。
適逢李強(qiáng)老師“說(shuō)職業(yè)化員工”最后兩課有關(guān)敬業(yè)精神的闡述，于爹對(duì)木匠活的熱愛(ài)不正是對(duì)敬業(yè)精神最鮮活最生動(dòng)的注解么？敬業(yè)造就專(zhuān)業(yè)，無(wú)論是公司中那些我所崇敬的專(zhuān)業(yè)人士，還是身居陋巷的于爹，他們的職業(yè)精神都是一脈相承的。
一個(gè)需要正視的重要問(wèn)題是，于爹做木匠的職業(yè)精神**于木匠活能讓他獲得快樂(lè)，而工作的快樂(lè)多數(shù)來(lái)自于興趣?，F(xiàn)實(shí)情況是，并不是每個(gè)人都能找到興趣所在的工作，公司聘用你不是因?yàn)閷?duì)你的興趣感興趣，而是取決于你能為公司創(chuàng)造價(jià)值。對(duì)于一個(gè)追求職業(yè)化的員工來(lái)說(shuō)，正確的自我意識(shí)和自我定位，正確的處理興趣點(diǎn)和崗位工作，是成熟的必備素質(zhì)。
身在職場(chǎng)，如果不能把興趣變成工作，那就要試著去熱愛(ài)自己的崗位，把工作變成興趣。大多數(shù)時(shí)候，不是你對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)和職位感興趣，而是你發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它感興趣。先踏踏實(shí)實(shí)做好本職崗位工作，做著做著時(shí)間一長(zhǎng)就專(zhuān)業(yè)，伴隨這個(gè)過(guò)程中一般會(huì)獲得別人的認(rèn)同以及公司的好評(píng)和提拔，從而實(shí)現(xiàn)自我滿(mǎn)足，猶如相處日久的戀人自然而然就愛(ài)上了。
讓我們從今開(kāi)始，試著和工作談一場(chǎng)戀愛(ài)，在愛(ài)崗敬業(yè)中培養(yǎng)職業(yè)精神，一步一步走向職業(yè)化。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿：我與國(guó)策共成長(zhǎng)
1980年的一封公開(kāi)信至今，計(jì)生國(guó)策風(fēng)雨同舟經(jīng)歷了三十年，婚育新風(fēng)和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)遍了全國(guó)，人口和計(jì)劃生育事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。在這條前進(jìn)和發(fā)展的道路上，布滿(mǎn)了艱辛和困難。人口計(jì)生工作之所以能夠取得今天這樣的成績(jī)，珍貴的法寶之一就是認(rèn)真貫徹落實(shí)計(jì)劃生育政策，廣大的計(jì)生工作者們?nèi)蝿谌卧?，為我?guó)的人口和計(jì)劃生育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
時(shí)間過(guò)得真快，回顧我到南里社區(qū)已有×個(gè)年頭了。幾年來(lái)，我在社區(qū)計(jì)生工作這個(gè)平凡的崗位上，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是和風(fēng)細(xì)雨，有的只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)……
我就是這樣，把愛(ài)獻(xiàn)給了所熱愛(ài)的社區(qū)計(jì)生事業(yè);把愛(ài)給了社區(qū)里需要幫助的困難家庭;使他們?cè)谟?jì)生協(xié)會(huì)的攙扶下走出困境。
在生育關(guān)懷行動(dòng)中，每當(dāng)社區(qū)有新生兒出生時(shí)，作為社區(qū)計(jì)生專(zhuān)干的我就到產(chǎn)婦家里走訪(fǎng)，看望產(chǎn)婦和嬰兒，給她們送去《兒童常見(jiàn)病護(hù)理手冊(cè)》和避孕藥具，送去一份情、一份愛(ài)，每當(dāng)計(jì)生知識(shí)宣傳到育齡婦女手中時(shí);每當(dāng)育齡群眾享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)時(shí);每當(dāng)看到她們臉上露出的微笑時(shí);我的心中就會(huì)有一種割舍不掉的情感，那尋常巷陌，那普通人家的喜怒哀樂(lè)，還有那份淡得如水卻純得像酒一樣的幸福。
居民常說(shuō)，和我相處，總是三句話(huà)離不開(kāi)社區(qū)、離不開(kāi)計(jì)生協(xié)會(huì)，社區(qū)里的一家一戶(hù)，一草一木都拔動(dòng)著我的心弦。我正是用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的愛(ài)心，詮釋了一句話(huà)“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”，在摯愛(ài)的計(jì)生崗位上，我揮灑著激情，奉獻(xiàn)著赤誠(chéng)!
在這三十年里，中國(guó)累計(jì)少生了四億多人，我們用實(shí)踐證明，中國(guó)堅(jiān)持不懈地實(shí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和民族振興產(chǎn)生了巨大影響，為促進(jìn)世界人口與發(fā)展發(fā)揮了重要作用，為統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這幾年隨著國(guó)家出臺(tái)了計(jì)劃生育各項(xiàng)保障政策，如獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策和特扶政策以及節(jié)育措施的知情選擇，使我們的計(jì)劃生育工作有了新的起色。
如今，社區(qū)的計(jì)生工作已牢固地樹(shù)立了以人為本、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，把心系計(jì)生戶(hù)、幫扶困難戶(hù)貫穿于計(jì)生活動(dòng)的全過(guò)程，緊緊圍繞保障、安居、致富、親情四大工程開(kāi)展了一系列幫扶與優(yōu)惠政策，使實(shí)行計(jì)劃生育的家庭優(yōu)先享受了改革發(fā)展的成果。如今廣大群眾都說(shuō)計(jì)劃生育政策好，使她們?cè)谟H身感受中轉(zhuǎn)變了婚育觀(guān)念，增強(qiáng)了參與支持人口計(jì)生工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。要說(shuō)有付出，就有收獲，這話(huà)確實(shí)有一定的道理。
盡管在計(jì)劃生育工作中有很多年，但我遇到了很多不愉快的事情，但這只是我整個(gè)工作的一小部分。有更多的群眾，他們不但對(duì)我的工作給予了大力支持，還幫助我，有了他們對(duì)我的關(guān)心與支持，使我走到了今天。讓我從一個(gè)不懂計(jì)劃生育的外行，變成一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人，變成一個(gè)群眾支持的計(jì)劃生育干部。
我真的很感激，計(jì)劃生育的基本國(guó)策讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，計(jì)劃生育的基本國(guó)策陪伴著我的成長(zhǎng)！
Now it is commonly held that dating in university is acceptable, which has become a hot point under discussion. Some people hold the opinion that students should put their study in the first place. Besides, fall in love with someone could causes extra spending, which is a burden for students and their parents. While others argue that dating could be good for students.
For one thing, dating could help student learn how to be more socialize. Now the phenomenon is not rare to see that students only show up in classroom, dormitory and refectory, this triangle model makes students have less chance to make now friends that will probably lead to social apathy. For that reason, we should approve of dating in university, so that students could have more motive power to go out to find someone who is fit in them. Obviously, the ability of socialize will be promoted by osmosis.
For another, there is an old saying which goes that men and women with the work and not tired. It is true that when a couple work or study together, they will feel less exhausted, because we always want to show our best side to the one we love. Besides, student couple study together is more efficient, for they have the same target and they will encouraged each other.
Taking all these factors into account, we should approve of dating in university. It could make college life more vividly, enrich student’s life style and help them to be more socializing.
現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)是可以接受的，這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)了。有些人認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該把他們的學(xué)業(yè)放在第一位，除此之外，談戀愛(ài)會(huì)造成額外的費(fèi)用，這會(huì)成為學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。然而有些人認(rèn)為談戀愛(ài)是對(duì)學(xué)生有好處的。
第一，約會(huì)能讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何社交?，F(xiàn)在學(xué)生只出現(xiàn)在教室，宿舍和食堂的情況并不少見(jiàn)，這種三角模式讓學(xué)生少有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新朋友，這很可能會(huì)導(dǎo)致社交冷淡。介于這個(gè)原因，我們應(yīng)該贊成大學(xué)戀愛(ài)，這樣學(xué)生就會(huì)有更多動(dòng)力出去尋找合適他們的伴侶。很明顯，這能潛移默化地增強(qiáng)他們的社交能力。
第二，有句老話(huà)說(shuō)：男女搭配干活不累。這是真的，當(dāng)伴侶在一起工作或者學(xué)習(xí)，他們不會(huì)那么容易覺(jué)得疲憊，因?yàn)槲覀兛偸窍氚炎詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)給心愛(ài)的人。除此之外，學(xué)生情侶一起學(xué)習(xí)更有效率，因?yàn)樗麄冇泄餐哪繕?biāo)，還有他們會(huì)相互鼓勵(lì)對(duì)方。
考慮到這些因素，我們應(yīng)當(dāng)贊成大學(xué)戀愛(ài)。這能讓大學(xué)生活更生機(jī)勃勃，豐富學(xué)生的生活方式，幫助他們更社交化。
人與人之間的交往必然會(huì)存在這樣或者那樣的問(wèn)題，男女朋友之間更是如此。正如你剛才在電影中看到的，男女主角。也許去多時(shí)候不是因?yàn)椴幌肴贤ǎ侨鄙贉贤ǖ姆绞健?/p>
而今天呢！我們團(tuán)隊(duì)帶給您的展覽是愛(ài)的交流，希望在聽(tīng)了我們的展覽后能對(duì)您有所幫助和啟發(fā)。
首先，讓我們介紹一下我們的團(tuán)隊(duì)成員
契訶夫曾說(shuō)：“不和男人交際的女人，漸漸變得憔悴 ；不與女人交往的男人變得遲鈍?！痹谏钪?，任何人都免不了與異**往，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，與異**往的進(jìn)一步發(fā)展便是戀愛(ài)，這是人生的必經(jīng)之路。
也許愛(ài)情不是生活的全部，但至少它是生活的主要部分。沒(méi)有愛(ài)的生活是枯燥而充滿(mǎn)陽(yáng)光的。愛(ài)情，是理解的心的溝通，是信任的心的驅(qū)使，是支持的心的鼓動(dòng)。
“談情說(shuō)愛(ài)”是感情生活里一個(gè)不可或缺的重要組成部分，可見(jiàn)，“談”和“說(shuō)”的作用不可低估。只有真心地“談”與巧妙地“說(shuō)”，雙方才能確立戀人的“情”與“愛(ài)”。
1、愛(ài)是心靈的語(yǔ)言溝通
在愛(ài)的世界里，語(yǔ)言是心靈的鑰匙。它能打開(kāi)愛(ài)的大門(mén)。談戀愛(ài)，就是要談話(huà)，在談戀愛(ài)的過(guò)程中，彼此相互溝通思想，傳遞感情，達(dá)到相互了解，這樣才有成功的可能。
如果說(shuō)愛(ài)情是人間最美麗的花朵，那么處于熱戀中青年男女之間的綿綿情話(huà)，就是美麗花朵上的一串串晶瑩奪目的露珠。它從青年男女的心中流淌出來(lái)，滋潤(rùn)著他們濃烈的激情。在花前月下，在細(xì)雨黃昏中，它悄悄吐露著愛(ài)情的芬芳與甜蜜，從而給這個(gè)世界增添了詩(shī)情畫(huà)意，給人類(lèi)的語(yǔ)言寶庫(kù)增添了金玉之聲。
兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水（卜算子宋之儀）
1 使用昵稱(chēng)
談戀愛(ài)過(guò)程中，戀愛(ài)雙方要注意適時(shí)地使用戀人昵稱(chēng)，這樣就可以縮短彼此間的距離。異性之間的戀愛(ài)關(guān)系是人類(lèi)最自然、最親密的關(guān)系，在稱(chēng)呼上應(yīng)該表現(xiàn)出它的獨(dú)特性。
平時(shí)的你們都使用什么樣的昵稱(chēng)呢？我不會(huì)在這里問(wèn)你。 如果沒(méi)有，我不妨為他或她買(mǎi)一個(gè)。
2 多說(shuō)情話(huà)
談情說(shuō)愛(ài)的魅力能打動(dòng)對(duì)方的心。戀人之間的談話(huà)，總是指向一個(gè)目標(biāo)，那就是向?qū)Ψ绞惆l(fā)感情，真可謂“千言萬(wàn)語(yǔ)總是情”。愛(ài)情的魅力在于愛(ài)情。愛(ài)情是異性之間的一種吸引體驗(yàn)，具有極大的沖動(dòng)。
戀人們?cè)跐馇樗苹鸬臅r(shí)候，他們的語(yǔ)言就缺少邏輯與理智，說(shuō)出許多“癡話(huà)”、“傻話(huà)”來(lái)。所以，只要有了真正的愛(ài)情，戀人哪怕是說(shuō)?？菔癄€、地老天荒也不過(guò)分。
3 巧用暗示
使用微妙的暗示可以增強(qiáng)溝通的魅力。當(dāng)愛(ài)的神來(lái)到年輕人的心中時(shí)，它能使魯莽的人變得體貼，粗暴的人變得溫柔。相愛(ài)的人似乎從彼此身上找到了一個(gè)新的世界。
特別是初戀者，他們彼此互相試探、猜測(cè)、幻想，這就使雙方變得極為細(xì)膩、敏感，對(duì)方的每一句話(huà)、每一聲嘆息，都能引起情人們的悉心揣摩。
此時(shí)，他們的言談充滿(mǎn)了含蓄的暗示和突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)了真假的意蘊(yùn)和意蘊(yùn)。因此，這種持續(xù)的愛(ài)情談話(huà)具有許多機(jī)巧和品味，這也是溫柔的愛(ài)的特殊魅力。
4 拓展空間
拓寬交往空間，增進(jìn)相互理解，培養(yǎng)情感基礎(chǔ)。看著戀人們整天耳鬢廝磨，燕語(yǔ)呢喃，總有說(shuō)不完的情話(huà)，總有訴不完的衷腸，有人就不理解，難道情話(huà)就說(shuō)不完嗎？
其實(shí)，情話(huà)既是可以說(shuō)完的，又是可以說(shuō)不完的。可以說(shuō)完的話(huà)，是指那些卿卿我我、信誓旦旦、愛(ài)呀死呀之類(lèi)的“高濃度”的話(huà)。這些感情強(qiáng)烈的話(huà)，初聽(tīng)起來(lái)確實(shí)讓人心醉，讓人瘋狂，而說(shuō)得多了，就會(huì)給戀人虛偽、夸張之感，就不再那么動(dòng)聽(tīng)了。
而戀人們更常說(shuō)的，總也說(shuō)不完的，其實(shí)并沒(méi)那么多情字。他們談?wù)摰脑?huà)題常隨意轉(zhuǎn)換，天南地北、海闊天空，也許沒(méi)有多少詩(shī)意，也許還有點(diǎn)瑣碎，而戀人們卻還是那么津津有味地談著。
2、會(huì)意、贊美與幽默
一）會(huì)意
1 打破常規(guī)
如果你遇到的是一位優(yōu)秀的女性，你千萬(wàn)不要對(duì)她進(jìn)行贊美，因?yàn)槟愕囊缑乐~可能只不過(guò)是在重復(fù)別的男人曾對(duì)她說(shuō)過(guò)的話(huà)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，她厭倦了一直感覺(jué)自己像留聲機(jī)。你絕對(duì)不能再對(duì)她顯而易見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)，諸如美貌啊、才情啊、業(yè)績(jī)啊大肆恭維，在社交場(chǎng)合你應(yīng)適當(dāng)?shù)乩渎渌?，但也不能令她難堪。
你可躲在暗處，冷靜觀(guān)察她，相信凡是人都會(huì)有軟弱或不足之處的，然后對(duì)癥下藥，哪怕把言辭說(shuō)得略有冷嘲熱諷也無(wú)妨，因?yàn)檫@些話(huà)是她從小到大從未聽(tīng)到過(guò)的，相信這些話(huà)對(duì)她會(huì)有一種震動(dòng)的感覺(jué)。你在她的心上留下了很多痕跡。
2 親切交往
在社交場(chǎng)合，女人最討厭兩種男人，一種不合群，這樣的男人對(duì)與他人交談通常不感興趣。另一種人喜歡說(shuō)唱，不顧別人的感受而盲目地表現(xiàn)自己。更受歡迎的方式是自然、輕松、親切地與女性相處，以免讓女性反感或難堪。這種友好自然的交流方式，會(huì)讓女性在不設(shè)防的情況下解除你的武裝，從而為你的交流大開(kāi)一扇便捷的大門(mén)。
3 大膽進(jìn)攻
如果你是一個(gè)充滿(mǎn)勇氣的人，你不相信愛(ài)情的產(chǎn)生是由時(shí)間的長(zhǎng)短決定的，你可一試試這個(gè)方法。假設(shè)你遇到了一位你認(rèn)為比較優(yōu)秀的女性，而你又生怕錯(cuò)失良機(jī)，想在較短的時(shí)間內(nèi)讓你們的關(guān)系上一個(gè)臺(tái)階的話(huà)，那么你就可以選擇一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，比如在與她外出過(guò)馬路時(shí)，可用手輕輕托住她的肘彎，穿行于車(chē)水馬龍之間，使她產(chǎn)生一種安全感。我相信從現(xiàn)在起，你們會(huì)縮短你們之間的距離。
（二）學(xué)會(huì)贊美
只要是女人，她就一定愛(ài)美。愛(ài)美是女人的天性。她們喜歡美麗的環(huán)境、美麗的事物，見(jiàn)到美麗的風(fēng)景會(huì)驚嘆不已，見(jiàn)到漂亮的蝴蝶或者是可愛(ài)的飾物會(huì)愛(ài)不釋手。所以，她總是希望自己在別人眼里也一樣美麗動(dòng)人。
但是你你盡量不要用太過(guò)籠統(tǒng)的詞，如“你很美麗”、“你很漂亮”等；最好是說(shuō)出一些具體的地方，用“你身材真棒”、“聲音真迷人”等比較好所
三） 幽默相處
在一個(gè)周末舞會(huì)上，有個(gè)女大學(xué)生秀發(fā)披肩，亭亭玉立，她像一朵六月的新蓮在沸騰的舞池中，裙袂翩翩飛，飄逸而芬芳。在她的眼睛和無(wú)休止的旋轉(zhuǎn)中，她累了，坐下休息。這時(shí)，一個(gè)男孩走到她跟前，輕輕鞠躬，伸出右手。
“我可以請(qǐng)你跳一支舞嗎？”他彬彬有禮，像一個(gè)古代的王子，讓人不忍拒絕。帶著一絲疲倦，她站了起來(lái)，當(dāng)兩個(gè)人面對(duì)面地站在舞池中等待**響起的片刻，她突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)男生竟然比她似乎還矮一點(diǎn)點(diǎn)。
也許它并沒(méi)有真的比她矮，但是女孩們認(rèn)為如果有哪個(gè)男孩和她一樣高，它已經(jīng)很短了?！拔冶饶氵€高哪！”女孩子輕輕地說(shuō)，像小時(shí)候與小伙伴比高矮時(shí)得勝后的高興的樣子。
事實(shí)上，她并沒(méi)有城市的中心，因?yàn)樽詮乃瞿蚝?，她比所有的朋友都長(zhǎng)得高，而且已經(jīng)習(xí)慣了和他們相比較傲地微笑。但他面前的那個(gè)男孩不是他的朋友。他只是偶爾在舞會(huì)上遇到的舞伴。女孩子立刻為自己的口無(wú)遮攔而后悔了，她的臉?biāo)⒌匾幌录t了。
一切發(fā)生得太快了，這男孩有點(diǎn)措手不及。他愣住了一會(huì)兒，臉上的笑容來(lái)不及退卻，又來(lái)了一波微笑。他不慍不火地說(shuō)：
“是嗎？那我迎接挑戰(zhàn)?！焙竺嫠膫€(gè)字的語(yǔ)詞稍稍有點(diǎn)重。
女孩子無(wú)語(yǔ)，歉意地笑，躲過(guò)他的目光，但卻有點(diǎn)緊張地捕捉著他的信息。只見(jiàn)他下意識(shí)地挺直了腰胸，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“把我所發(fā)表過(guò)的文章墊在我的腳底下，我就比你高了。
”原來(lái)，他也有他的驕傲。
舞會(huì)之后，他們成了一對(duì)。常聽(tīng)女孩說(shuō)，“我喜歡有事業(yè)心的男孩”。這句話(huà)似乎與“我喜歡事業(yè)成功的男性”有很大的區(qū)別。
從理論上講，沒(méi)有哪個(gè)女孩不希望自己的男友取得事業(yè)上的成功，但是，大多數(shù)女孩絕不會(huì)因?yàn)槟杏咽聵I(yè)不成功而與他分手。只要男友懂得生越來(lái)越多的女孩子說(shuō)：“寧可我負(fù)男友不可讓男友負(fù)我。
”這反映出現(xiàn)在女孩的占有欲日趨強(qiáng)烈，什么都想要，且一定要能夠控制和把握男友對(duì)她的感情。事業(yè)、金錢(qián)、權(quán)力，這些都是愛(ài)情的外部條件，最重要的是男孩要學(xué)會(huì)幽默，因?yàn)橛哪侵腔鄣谋憩F(xiàn)，這是自然的魅力，是男士之美。生活中的幽默，能帶給她幸福，他能得到他的心。
藝術(shù)上流行極簡(jiǎn)主義，簡(jiǎn)約才是大美，真理多數(shù)也是樸素的。同樣，敬業(yè)精神雖然是每一個(gè)員工理所應(yīng)當(dāng)必備的基礎(chǔ)，卻是最難做到的。
敬業(yè)精神是對(duì)一個(gè)人從事工作最基本的要求，不愛(ài)自己的崗位，對(duì)自己的工作不負(fù)責(zé)任的人，在職場(chǎng)中屬于“出工不出力”混工錢(qián)過(guò)日子的人。他們工作似乎全是為了老板，絲毫沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己在崗位上工作所能體現(xiàn)的價(jià)值。不在乎不珍惜自己的勞動(dòng)成果，其工作成果的結(jié)果和質(zhì)量自然也好不到哪里去；而一個(gè)連自己的勞動(dòng)成果都不在乎不珍惜的人，自然更不會(huì)在乎和珍惜他人和團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)成果。這樣的人在職場(chǎng)中，常常抱怨待遇低，老板不賞識(shí)自己的才華，怨天尤人甚而成為“鍋中老鼠屎”、團(tuán)隊(duì)的害群馬……還茫然不自知不自警，也從來(lái)不會(huì)從自己身上去分析發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。這是當(dāng)前職場(chǎng)中一小部分人所患的一種十分可怕的“抱怨病”。這樣的人不知道從今天得之不易的工作崗位上務(wù)實(shí)勤奮、努力工作而提升自我，卻常常在抱怨中一次又一次地在明天重新走上找工作的漫漫長(zhǎng)路，復(fù)又在一個(gè)新的公司崗位上感受不如意，陷入下一個(gè)失意離職的惡性循環(huán)。
時(shí)光不會(huì)在循環(huán)中延長(zhǎng)，數(shù)年過(guò)去，轉(zhuǎn)頭回望，才發(fā)現(xiàn)數(shù)年來(lái)自己竟一無(wú)所成，先前同一個(gè)線(xiàn)上起跑的同學(xué)同事已經(jīng)跑在遙遙的前方，不禁又是人生失意感頓然而生，一番哀嘆。可怕的并不是哀嘆年華蹉跎，亡羊補(bǔ)牢猶未晚，真正可怕的是“晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路”。人生竟如此在一聲一聲的哀嘆中蹉跎到滿(mǎn)頭華發(fā)。
知名主持人汪涵在《有味》“木盆盛滿(mǎn)漂流聲”一文中，講了靖港保健街上老木匠于爹的故事，于爹有很好的木匠手藝，且專(zhuān)做木盆木桶，別的他也不會(huì)。在小街上別的木匠都拋棄本行外出打工賺錢(qián)的洪流中，于爹依然艱難地堅(jiān)守自己的手工木匠活，熱愛(ài)自己的木匠活。幾十年如一日?qǐng)?jiān)持下來(lái)，今天人們?cè)谧非笞匀画h(huán)保的風(fēng)尚中，于爹的木匠鋪?zhàn)又赜只謴?fù)生機(jī)，但是于爹依然只靠自己的一雙手做為數(shù)不多的木盆，一如困難時(shí)期。多少年來(lái)，無(wú)論外界環(huán)境如何變化，于爹依然如故，依然是那個(gè)視做木盆如藝術(shù)品的于爹，并會(huì)在慵懶的太陽(yáng)底下一覺(jué)睡到半下午十分會(huì)享受生活的于爹……這樣的于爹深深地打動(dòng)了汪涵且感嘆，“如果我有兩條命，我一定拿一條做一個(gè)快樂(lè)的木匠”，說(shuō)到不如做到，在好長(zhǎng)一段時(shí)間里，汪涵真就賴(lài)在于爹的木匠鋪?zhàn)永锔诘鶎W(xué)起了做木盆，當(dāng)起了快樂(lè)木匠。
這個(gè)美妙又好玩的故事深深地吸引了我，拋開(kāi)一切聲與名，忘掉工作生活的煩惱哪怕只有短暫一時(shí)，躲進(jìn)一個(gè)古老的街巷，睡覺(jué)到自然醒，在透過(guò)重重屋檐照下的半明半暗的光影里做一個(gè)快樂(lè)的木匠，這是多么美妙的事情。
適逢李強(qiáng)老師“說(shuō)職業(yè)化員工”最后兩課有關(guān)敬業(yè)精神的闡述，于爹對(duì)木匠活的熱愛(ài)不正是對(duì)敬業(yè)精神最鮮活最生動(dòng)的注解么？敬業(yè)造就專(zhuān)業(yè)，無(wú)論是公司中那些我所崇敬的專(zhuān)業(yè)人士，還是身居陋巷的于爹，他們的職業(yè)精神都是一脈相承的。
一個(gè)需要正視的重要問(wèn)題是，于爹做木匠的職業(yè)精神來(lái)源于木匠活能讓他獲得快樂(lè)，而工作的快樂(lè)多數(shù)來(lái)自于興趣?，F(xiàn)實(shí)情況是，并不是每個(gè)人都能找到興趣所在的工作，公司聘用你不是因?yàn)閷?duì)你的興趣感興趣，而是取決于你能為公司創(chuàng)造價(jià)值。對(duì)一個(gè)追求職業(yè)化的員工而言，正確自我認(rèn)知自我定位，正確處理興趣點(diǎn)和崗位工作是走向成熟的必備素質(zhì)。
身在職場(chǎng)，如果不能把興趣變成工作，那就要試著去熱愛(ài)自己的崗位，把工作變成興趣。很多時(shí)候不是你已經(jīng)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)和崗位有興趣才去做，而是去做了才發(fā)現(xiàn)自己有興趣。先踏踏實(shí)實(shí)做好本職崗位工作，做著做著時(shí)間一長(zhǎng)就專(zhuān)業(yè)，伴隨這個(gè)過(guò)程中一般會(huì)獲得別人的認(rèn)同以及公司的好評(píng)和提拔，從而實(shí)現(xiàn)自我滿(mǎn)足，猶如相處日久的戀人自然而然就愛(ài)上了。
讓我們從今開(kāi)始，試著和工作談一場(chǎng)戀愛(ài)，在愛(ài)崗敬業(yè)中培養(yǎng)職業(yè)精神，一步一步走向職業(yè)化。
As it is known, when we are in high school, we all have a constant goal that is to get the entrance to college, and hard work is out of question for the following. So we gain the notice to college finally which we often dream of in the nights, which proves a proverb that the god doesn’t live up to someone who spends time and efforts, please memorize the sentence for good.
Of course one day we went to college in August or September happily and proudly, but at the same time something happened that it made your heart pounding fiercely next, by the way, that is love for many college students. And then they miss the directions and their selves as well for their lives. Next I am to express that I am neutral for falling in love in college, however I have some ideas to illustrate of my own.
Firstly, if you are passers-by, I think we will find a lot about several couples of boyfriends and girlfriends under the dorms or dim corners or in the classes without anybody for close postures, as youngsters, it is normal without asking cause about that.
Secondly, even worth mentioning is that many young boys and girls couldn’t attend classes and courses instead of traveling to some sceneries and sight places or doing other things only to turn out them loved each other.
Thirdly, especially to most of freshmen, please don’t be influenced by the phenomenon that a number of students who finds anther half called by them selves proudly, because I think persons are different from each other, different characters, backgrounds and aims.
But there is one point to obey if you actually want to have an attempt the feeling for love at first sight: it is , whenever you and I am, the learning and the work is the most principle rather than love is the first and work second, for we aren’t children and teenagers anymore, in the future society needs a comprehensive qualifications, profound and extensive knowledge persons, meanwhile in college you are in the state of half foot to society which time is a most important process to exercise and experience before stepping to complicated and complex society, and therefore we are supposed to spend much time in learning instead.
What are mentioned above are only my opinions, believing that others have more perfect for falling in love in college.
帶翻譯：
眾所周知,當(dāng)我們?cè)诟咧械臅r(shí)候,我們都有一個(gè)恒定的目標(biāo)是讓大學(xué)的入口和努力工作是下列的問(wèn)題。所以我們得到通知大學(xué)最后我們常常夢(mèng)想的夜晚,這是一個(gè)諺語(yǔ),上帝不會(huì)辜負(fù)的人花費(fèi)時(shí)間和精力,請(qǐng)記住這句話(huà)。
當(dāng)然有一天,我們上了大學(xué)在8月或9月幸福和驕傲,但同時(shí)發(fā)生了一件事,你的心猛烈地跳動(dòng),順便說(shuō)一下,這是對(duì)很多大學(xué)生的愛(ài)。然后他們小姐的方向和他們的自我生活。接下來(lái)我來(lái)表達(dá),我中立的戀愛(ài)在大學(xué),但是我有一些自己的思想來(lái)說(shuō)明。
首先,如果你是路人,我認(rèn)為我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于幾個(gè)男友和女友夫婦在宿舍或昏暗的角落或類(lèi)沒(méi)有任何親密的姿勢(shì),作為年輕人,它是正常的沒(méi)有問(wèn)原因。
其次,更值得一提的是,許多年輕男孩和女孩不能上課,課程而不是去一些風(fēng)景和視線(xiàn)的地方或做其它事情,最終他們彼此相愛(ài)。
第三,尤其是新生,請(qǐng)不要影響的現(xiàn)象,許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)花藥一半被他們自我驕傲,因?yàn)槲艺J(rèn)為人是不同的,不同的人物,背景和目標(biāo)。
但有一點(diǎn)服從如果你真的想要試圖一見(jiàn)鐘情的感覺(jué):是,只要你和我,學(xué)習(xí)和工作是最原則而不是愛(ài)是第一,工作第二,因?yàn)槲覀儾辉偈莾和颓嗌倌?在未來(lái)社會(huì)需要一個(gè)全面的資格,深刻和廣泛的知識(shí),與此同時(shí),在大學(xué)你的腳一半社會(huì)時(shí)間是一個(gè)最重要的過(guò)程鍛煉和經(jīng)驗(yàn)之前復(fù)雜的和復(fù)雜的社會(huì),所以我們應(yīng)該花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。
上面提到的僅僅是我的意見(jiàn),相信其他人也更適合在大學(xué)里戀愛(ài)。
本文由
第一公
文gongwe
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各位評(píng)委，各位老師：
大家好！
當(dāng)班主任多年，遇到戀愛(ài)的學(xué)生不少。對(duì)于戀愛(ài)學(xué)生，每個(gè)老師都有不同的處理方法：有的嚴(yán)加呵斥，有的視而不見(jiàn)，而我，大多談笑處之。
初三的戀愛(ài)學(xué)生，問(wèn)他，大多支支吾吾，像擠牙膏一樣，問(wèn)一句答一句。闊別初一多年，今年再教初一，發(fā)現(xiàn)初一與初三的戀愛(ài)學(xué)生不同，還真有點(diǎn)讓我哭笑不得。下面我要講的第一個(gè)故事是：
老師，他們傳我緋聞
上學(xué)期校運(yùn)會(huì)休息期間，我與學(xué)生在大本營(yíng)的樹(shù)蔭下圍坐談笑。
一弱弱的眼鏡小男生蹲在我身邊，帶點(diǎn)怨氣地說(shuō)：“班主任，同學(xué)們傳我的緋聞！”我啞然失笑，拍著他的小肩膀低頭問(wèn)：
“你有什么緋聞呀？”他遞上一塊鎖匙扣。心形的，里面有兩個(gè)**小人物，傾著身子在接吻。
他指著兩個(gè)**小人物，認(rèn)真地說(shuō)：“他們很無(wú)聊，說(shuō)我和李某拍拖！”我忍俊不禁，圍觀(guān)的同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)。
“是嗎？李某不錯(cuò)呀！人漂亮，成績(jī)又好！”他抬頭望著我，目光透過(guò)厚厚的鏡片，一片惘然。
“你也不錯(cuò)呀，像中國(guó)好聲音的光頭平安！你們那么優(yōu)秀，同學(xué)說(shuō)你們很正常的呀！”他很想從我這里得到援助，誰(shuí)知我還煽風(fēng)點(diǎn)火，他馬上開(kāi)溜了。
此時(shí)，短發(fā)女主角李某靠了上來(lái)。她一臉淡定。女生的確是比男生早熟。
“班主任，同學(xué)們的確在傳我和他的緋聞?！彼朴频?，語(yǔ)氣、神態(tài)之淡定，好像女主角不是她，仿若旁人，在說(shuō)他人的故事。
我也慢悠悠地說(shuō)：“同學(xué)們喜歡說(shuō)就讓他們說(shuō)吧，反正你心里清楚?！焙髞?lái)我就他們的緋聞專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一節(jié)班會(huì)課，剛開(kāi)始的時(shí)候大家默默不語(yǔ)。
我馬上叫緋聞的男女主角發(fā)言。他們發(fā)言的時(shí)候，我始終微笑，并沒(méi)有責(zé)罰誰(shuí)的意思，漸漸地大家居然踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，笑聲不斷。最后，他們自己立出規(guī)矩：
凡是無(wú)聊傳同學(xué)緋聞的，請(qǐng)緋聞主角吃雪糕。之后個(gè)別貪玩的同學(xué)居然拍著自己的胸口對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)：傳我緋聞！
傳我緋聞！最后，班會(huì)課在笑聲中結(jié)束。
接下來(lái)我要說(shuō)的第二個(gè)故事是：
老師，你要相信我
就在這個(gè)學(xué)期的第8周的一個(gè)晚修前，我教的另一個(gè)班的一位男同學(xué)主動(dòng)到辦公室來(lái)找我：“老師，我有一件事跟你說(shuō)。”這家伙在班里是一個(gè)大大咧咧的男孩，上課的時(shí)候老管不住自己的嘴巴，時(shí)不時(shí)冒出一兩句與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)來(lái)。
這家伙又想說(shuō)些什么呢？我盯著他。他神秘兮兮地說(shuō)：
“老師，我們班的盧某某跟你們班的李某某之前談戀愛(ài)，但現(xiàn)在關(guān)系鬧僵了?！迸?，還有這樣的事情？“你能幫我叫盧某某下來(lái)嗎？
”這家伙馬上跑上四樓去了。很快，他帶著盧某某下來(lái)了。
“你覺(jué)得我們班的李某某怎么樣？”盧某某個(gè)子小小，但機(jī)靈得很，馬上知道我的話(huà)外之音。
“我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的，是我追她的，但現(xiàn)在散了。”
“哦，她不好嗎？”
“不是，是她一腳踏兩船，老是跑到1班找另一個(gè)男生說(shuō)話(huà)。我很生氣，就沒(méi)有跟她在一塊了?！?/p>
“好，謝謝你們兩位，我會(huì)找李某某了解了解的。”我拍拍他們的肩膀就讓他們離開(kāi)了。
晚修開(kāi)始后，我找來(lái)李某某。
“你跟盧某某認(rèn)識(shí)嗎？”站在我面前的李某某，輕聲細(xì)語(yǔ)，一副柔弱的樣子。
“上學(xué)期，盧某某一下課就跑到我們班窗口邊找我聊天，說(shuō)要跟我好，我耐不住他的煩就應(yīng)付著他，但我不想跟他好，就故意經(jīng)常跑到1班找另一個(gè)男生說(shuō)話(huà)，就是想讓他生氣不跟我好?！?/p>
呵呵，你們說(shuō)，我的“戀愛(ài)”學(xué)生是不是太可愛(ài)了。
最后，我微笑著讓她離開(kāi)。在改第二天的日記的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)盧某某在日記中跟我寫(xiě)了一段話(huà)，又把他倆的故事重復(fù)一遍，最后說(shuō)，老師，這是真的，你要相信我，我倆真的散了，我不會(huì)再去找她的。我在他的日記下面寫(xiě)了一句話(huà)：
真的？呵呵，那就慢慢看咯！但愿你說(shuō)的是真的啦！
老師也不是好騙的！
各位評(píng)委，各位老師：
大家好！
當(dāng)班主任多年，遇到戀愛(ài)的學(xué)生不少。對(duì)于戀愛(ài)學(xué)生，每個(gè)老師都有不同的處理方法：有的嚴(yán)加呵斥，有的視而不見(jiàn)，而我，大多談笑處之。
初三愛(ài)學(xué)生，問(wèn)他，猶豫很多，喜歡擠牙膏，問(wèn)一句話(huà)就答一句。闊別初一多年，今年再教初一，發(fā)現(xiàn)初一與初三的戀愛(ài)學(xué)生不同，還真有點(diǎn)讓我哭笑不得。下面我要講的第一個(gè)故事是：
老師，他們傳我緋聞
在上學(xué)期的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)休息期間，我圍坐在大本營(yíng)的樹(shù)蔭下與學(xué)生交談。
一弱弱的眼鏡小男生蹲在我身邊，帶點(diǎn)怨氣地說(shuō)：“班主任，同學(xué)們傳我的緋聞！”我啞然失笑，拍著他的小肩膀低頭問(wèn)：
“你有什么緋聞呀？”他遞上一塊鎖匙扣。心形的，里面有兩個(gè)小人物，斜靠著親吻。
他指著兩個(gè)**小人物，認(rèn)真地說(shuō)：“他們很無(wú)聊，說(shuō)我和李某拍拖！”我忍俊不禁，圍觀(guān)的同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)。
“是嗎？李某不錯(cuò)呀！人漂亮，成績(jī)又好！”他抬頭望著我，目光透過(guò)厚厚的鏡片，一片惘然。
“你也不錯(cuò)呀，像中國(guó)好聲音的光頭平安！你太優(yōu)秀了，學(xué)生說(shuō)你很正常！”他很想從我這里得到援助，誰(shuí)知我還煽風(fēng)點(diǎn)火，他馬上開(kāi)溜了。
這時(shí)，短發(fā)女主角李上來(lái)了。她一臉淡定。女生的確是比男生早熟。
“班主任，同學(xué)們的確在傳我和他的緋聞?！彼朴频?，語(yǔ)氣、神態(tài)之淡定，好像女主角不是她，仿若旁人，在說(shuō)他人的故事。
我也慢悠悠地說(shuō)：“同學(xué)們喜歡說(shuō)就讓他們說(shuō)吧，反正你心里清楚?！焙髞?lái)我就他們的緋聞專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一節(jié)班會(huì)課，剛開(kāi)始的時(shí)候大家默默不語(yǔ)。
我馬上叫緋聞的男女主角發(fā)言。當(dāng)他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我總是微笑。我不是故意懲罰他們的。漸漸地，大家踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，笑聲不斷。最后，他們自己立出規(guī)矩：
凡是無(wú)聊傳同學(xué)緋聞的，請(qǐng)緋聞主角吃雪糕。之后個(gè)別貪玩的同學(xué)居然拍著自己的胸口對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)：傳我緋聞！
傳我緋聞！最后，班會(huì)課在笑聲中結(jié)束。
接下來(lái)我要說(shuō)的第二個(gè)故事是：
老師，你要相信我
就在這個(gè)學(xué)期的第8周的一個(gè)晚修前，我教的另一個(gè)班的一位男同學(xué)主動(dòng)到辦公室來(lái)找我：“老師，我有一件事跟你說(shuō)?！边@家伙在班里是一個(gè)大大咧咧的男孩，上課的時(shí)候老管不住自己的嘴巴，時(shí)不時(shí)冒出一兩句與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà)來(lái)。
這家伙又想說(shuō)些什么呢？我盯著他。他神秘兮兮地說(shuō)：
“老師，我們班的盧某某跟你們班的李某某之前談戀愛(ài)，但現(xiàn)在關(guān)系鬧僵了。”哦，還有這樣的事情？“你能幫我叫盧某某下來(lái)嗎？
”這家伙馬上跑上四樓去了。很快，他帶著盧某某下來(lái)了。
“你覺(jué)得我們班的李某某怎么樣？”盧某某個(gè)子小小，但機(jī)靈得很，馬上知道我的話(huà)外之音。
“我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的，是我追她的，但現(xiàn)在散了。”
“哦，她不好嗎？”
“不是，是她一腳踏兩船，老是跑到1班找另一個(gè)男生說(shuō)話(huà)。我很生氣，以至于沒(méi)有和她在一起?！?/p>
“好，謝謝你們兩位，我會(huì)找李某某了解了解的?！蔽遗呐乃麄兊募绨蚓妥屗麄冸x開(kāi)了。
晚修開(kāi)始后，我找來(lái)李某某。
“你跟盧某某認(rèn)識(shí)嗎？”站在我面前的李某某，輕聲細(xì)語(yǔ)，一副柔弱的樣子。
“上學(xué)期，盧某某一下課就跑到我們班窗口邊找我聊天，說(shuō)要跟我好，我耐不住他的煩就應(yīng)付著他，但我不想跟他好，就故意經(jīng)常跑到1班找另一個(gè)男生說(shuō)話(huà)，就是想讓他生氣不跟我好?！?/p>
呵呵，你們說(shuō)，我的“戀愛(ài)”學(xué)生是不是太可愛(ài)了。
最后，我微笑著讓她離開(kāi)。在改第二天的日記的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)盧某某在日記中跟我寫(xiě)了一段話(huà)，又把他倆的故事重復(fù)一遍，最后說(shuō)，老師，這是真的，你要相信我，我倆真的散了，我不會(huì)再去找她的。我在他的日記下面寫(xiě)了一句話(huà)：
真的？呵呵，那就慢慢看咯！但愿你說(shuō)的是真的啦！
老師也不是好騙的！
導(dǎo)語(yǔ)：演講稿：未來(lái)從我做起
演講稿：將來(lái)從我做起
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我坐在柜臺(tái)前，面對(duì)著窗外的各色人群，盤(pán)跚的老嫗，白發(fā)蒼蒼的白叟，穿著明顯的婦女，頭發(fā)紛亂的男人，另有英俊的女孩。那一張張差別的臉，好像在向我亮相著各種差別的人生。
我每天都必須保存著微笑，接過(guò)他們手中的錢(qián)，大略把錢(qián)送到他們手上，并隨時(shí)籌辦著解答他們發(fā)起的各種疑問(wèn)。這便是我每天的工作和糊口生涯，是一個(gè)再平凡、再平凡不過(guò)的信合人的工作。也曾有疲乏的時(shí)候，也曾有迷惘時(shí)候，也曾有屈身的時(shí)候，有段時(shí)候乃至想過(guò)是不是是該換一種糊口生涯方法?？墒钱?dāng)我看到那一張張因?yàn)轭I(lǐng)著各種當(dāng)局補(bǔ)助而彌漫著快樂(lè)的笑臉時(shí)，看到那一雙雙因無(wú)錢(qián)治病，因急需資金周轉(zhuǎn)而滿(mǎn)含盼望的雙眼時(shí)，我才明白我的工作固然平凡，可是卻能夠給千家萬(wàn)戶(hù)送去暖和，平凡的工作，一樣可以做出不平凡的奇跡。而我所面對(duì)的困擾和所受的那點(diǎn)屈身與之比擬，本來(lái)微不敷道。
“全國(guó)興亡，匹夫有責(zé)?！北緛?lái)有責(zé)任的又豈止匹夫，我們每個(gè)人，不論是對(duì)工作，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)都是有責(zé)任的。父母養(yǎng)育了我們，黌舍和社會(huì)培養(yǎng)了我們，單位成長(zhǎng)了我們。我們的父母、教授以及掃數(shù)愛(ài)著我們、關(guān)心我們和救助過(guò)我們的人，毫不盼望我們僅是白下世上一遭，湊數(shù)其間平生，更不消提風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)。那么既然選擇了信合，就應(yīng)當(dāng)為了單位和我們本身的成長(zhǎng)，為振興一方經(jīng)濟(jì)而竭力。唯有如此，才對(duì)得起的有存眷我們的人，才不愧為一個(gè)社會(huì)意義上的人。
人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)戴德，但戴德毫不可是把恩記在內(nèi)心，也毫不是盲目標(biāo)付出。而是應(yīng)當(dāng)持當(dāng)真任的立場(chǎng)，明白我們所處的環(huán)境，我們糊口生涯的背景，明白如何恰到好處的糊口生涯。不然大略會(huì)盛情辦壞事。當(dāng)今的中國(guó)正處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期間，不可禁止的會(huì)帶來(lái)諸如腐敗、操行滑坡、崇奉迷失、貧富差距差異拉大等一系列感化社會(huì)和諧的負(fù)面題目。我看到過(guò)有的人全日出入高檔場(chǎng)地，出門(mén)一呼百諾，如眾星捧月。也看到過(guò)有的工錢(qián)吃一頓飯竟花去四十多萬(wàn)元。前段時(shí)候更在電視上聽(tīng)聞雷語(yǔ)：寧在寶馬車(chē)上哭，不在自行車(chē)上笑?？藓托σ巡辉倬o張，緊張的是甚么車(chē)。拜金已然到了何其猖獗與盲目標(biāo)程度。而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的短短幾個(gè)月，我看到更多的是：白發(fā)蒼蒼的白叟，為了養(yǎng)家糊口生涯，還做著沉重的體力活。雙十光陰的孩子，本是人生最美好的韶光，卻在昏天黑地的煤井里爬來(lái)爬去，臉上的塵土也看不出他本來(lái)的面貌。大略他歷來(lái)不知道勁舞團(tuán)究竟是個(gè)甚么團(tuán)。更不消說(shuō)摸過(guò)電腦。我看到的是臉上稚氣未脫的孩子每天為了上學(xué)，來(lái)來(lái)回回走上幾十里的山路。毛主席說(shuō)：不以結(jié)婚為目標(biāo)的愛(ài)情便是耍地痞?；橐鍪侨松蠲篮玫氖伦儯彩侨松募椎却笫?。所以必須謹(jǐn)慎，沒(méi)法珍視愛(ài)情中所呈現(xiàn)的各種題目而加以辦理，而只是一味遁藏，是可以預(yù)感其婚后糊口生涯的。一樣，我們也不能躲避這些存在社會(huì)上的負(fù)面題目，這是作為一個(gè)有承擔(dān)、當(dāng)真任的人所應(yīng)當(dāng)有的立場(chǎng)。我直言糊口生涯的貧困和某些人精神的荒野，只是因?yàn)槲也幌胨５仄?。而農(nóng)村名譽(yù)社作為振興農(nóng)業(yè)、構(gòu)筑新農(nóng)村的主力軍，如何變化進(jìn)步的鄉(xiāng)村面貌，如何讓更多糊口生涯貧苦的人富饒起來(lái)，是擺在我們面前目今的巨大堅(jiān)苦，也是我們的職責(zé)地點(diǎn)。這是一項(xiàng)比萬(wàn)里長(zhǎng)城更加浩大的工程，它大略必要我們好幾輩信合人的竭力，更必要全社會(huì)各階層更廣泛、更長(zhǎng)期的存眷和贊成。堅(jiān)苦是很多，但正因?yàn)閳?jiān)苦重重，所以我們更得竭力，為了更多的人臉上的笑容，為了我們故國(guó)的下一代能夠更好的糊口生涯，我們唯有竭力。我們要有盼望，要知道中國(guó)的成長(zhǎng)只有短短二三十年的時(shí)候。能獲得本日的成績(jī)已為全國(guó)所驚嘆。如今的中國(guó)，最缺的便是時(shí)候。我相信跟著時(shí)候，掃數(shù)的這些題目總會(huì)水到渠成。故國(guó)的將來(lái)也是我們每個(gè)人的將來(lái)，將來(lái)的路必須從如今做起，從我做起!我們不能只寄盼望于時(shí)候，不能只寄盼望于下一代能比我們做得更好。這世上人與人之間的干系處理得不好，每每便是對(duì)他人要求太多，而對(duì)本身要求太少。明白戴德，明白付出，明白助人，才是這個(gè)社會(huì)愛(ài)的根源。
我很感謝有如許一個(gè)“戴德故國(guó)、戴德信合”的活動(dòng)。它讓我想起一名清華大學(xué)的老校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：異國(guó)大愛(ài)，何來(lái)大學(xué)。我想把這話(huà)放到各行各業(yè)都是精確的。一個(gè)單位，一個(gè)企業(yè)，在追求長(zhǎng)處最大化的同時(shí)，能夠以工錢(qián)本，珍視對(duì)員工的人文關(guān)懷和精神糊口生涯培養(yǎng)，在建立一種主流意識(shí)形態(tài)的同時(shí)，又能夠包涵差別的談吐和思維，這必將是一個(gè)告成的企業(yè)，是一個(gè)可以做大、做強(qiáng)的企業(yè)。我很僥幸能在如許的一個(gè)企業(yè)里工作，糊口生涯和成長(zhǎng)。它使我明白這世上掃數(shù)美好的東西都來(lái)自于內(nèi)心的酷好，來(lái)自于忘我的奉獻(xiàn)，來(lái)自于從本日入手下手一步一步不懈的竭力和追求。
感謝大家！
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my college lifei am proud of being a college student. i like my college life as it is so wonderful time in my youth. as being born in **all village of the remote countryside, i didn’t have a good education environment.
however, i set a goal and felt confident to be a college student. after hard study, i passed the entrance examination of national college by excellent achievement. all people were proud of me, as i was the first college student in my village.
i was farewell warmly by them when i came to school. i was warmly wel***e by school, too. after then, i’ve felt my study is not only for myself but also for the honor of my village neighborhood and our college life is wonderful.
all life in school are fresh. new teachers, new clas**ates and fresh friends are around me. i’ve felt their friendship, wide knowledge and opening mind.
the grand library, school buildings and wide playground are very attracting to me. i am very eager to learn much knowledge quickly. in high school, i was ever called as a runner before time.
now,i know i am behind time so much in fact. i hope to catch up with the time by my hard studying. every day, you can see me get up early, doing exercise hard and go to school the first one.
at night, i am the one who leaves away the library.
帶翻譯：
我的大學(xué)生活以大學(xué)生為榮。我喜歡我的大學(xué)生活，因?yàn)槟鞘俏夷贻p時(shí)的好時(shí)光。作為一個(gè)出生在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的小村莊，我沒(méi)有良好的教育環(huán)境。
然而,我設(shè)定一個(gè)目標(biāo),感到自信的大學(xué)生。努力學(xué)習(xí)之后,我通過(guò)了國(guó)家大學(xué)入學(xué)考試通過(guò)出色的成就。所有人驕傲的我,因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)大學(xué)生在我的村莊。
我被他們告別熱烈當(dāng)我來(lái)到學(xué)校。我也被學(xué)校熱烈歡迎。在那之后，我覺(jué)得我的研究不僅是為了我自己，也是為了我附近村莊和學(xué)校的榮譽(yù)。
大學(xué)生活是美好的。在學(xué)校的生活是新鮮的。新教師,新同學(xué)和新朋友。
我感到他們的友誼，廣泛的知識(shí)和開(kāi)放的胸懷。大圖書(shū)館、校舍和寬闊的操場(chǎng)對(duì)我很有吸引力。我非?？释麑W(xué)習(xí)很多知識(shí)。
在高中,我以前稱(chēng)為跑步時(shí)間?，F(xiàn)在，我知道我有太多的時(shí)間了。我希望我努力學(xué)習(xí)趕上時(shí)間的。
每天，你都能看到我早起，努力工作，先上學(xué)。在晚上,我的人離開(kāi)了圖書(shū)館。
大學(xué)戀愛(ài)英語(yǔ)演講稿篇2
as it is known, when we are in high school, we all have a constant goal that is to get the entrance to college, and hard work is out of question for the following. so we gain the notice to college finally which we often dream of in the nights, which proves a proverb that the god doesn’t live up to someone who spends time and efforts, please memorize the sentence for good.
of course one day we went to college in august or september happily and proudly, but at the same time something happened that it made your heart pounding fiercely next, by the way, that is love for many college students. and then they miss the directions and their selves as well for their lives. next i am to express that i am neutral for falling in love in college, however i have some ideas to illustrate of my own.
firstly, if you are passers-by, i think we will find a lot about several couples of boyfriends and girlfriends under the dorms or dim corners or in the classes without anybody for close postures, as youngsters, it is normal without asking cause about that.
secondly, even worth mentioning is that many young boys and girls couldn’t attend classes and courses instead of traveling to some sceneries and sight places or doing other things only to turn out them loved each other.
thirdly, especially to most of freshmen, please don’t be influenced by the phenomenon that a number of students who finds anther half called by them selves proudly, because i think persons are different from each other, different characters, backgrounds and aims.
but there is one point to obey if you actually want to have an attempt the feeling for love at first sight: it is , whenever you and i am, the learning and the work is the most principle rather than love is the first and work second, for we aren’t children and teenagers anymore, in the future society needs a ***prehensive qualifications, profound and extensive knowledge persons, meanwhile in college you are in the state of half foot to society which time is a most important process to exercise and experience before stepping to ***plicated and ***plex society, and therefore we are supposed to spend much time in learning instead.
what are mentioned above are only my opinions, believing that others have more perfect for falling in love in college.
帶翻譯：
眾所周知，我們上高中的時(shí)候，都有一個(gè)不變的目標(biāo)，就是讓大學(xué)的入學(xué)和努力成為以下問(wèn)題。所以我們得到通知大學(xué)最后我們常常夢(mèng)想的夜晚,這是一個(gè)諺語(yǔ),上帝不會(huì)辜負(fù)的人花費(fèi)時(shí)間和精力,請(qǐng)記住這句話(huà)。
當(dāng)然有一天,我們上了大學(xué)在8月或9月幸福和驕傲,但同時(shí)發(fā)生了一件事,你的心猛烈地跳動(dòng),順便說(shuō)一下,這是對(duì)很多大學(xué)生的愛(ài)。然后他們就失去了方向和自己的生活。接下來(lái)，我將在大學(xué)里表達(dá)我的中**，但我有一些想法要解釋。
首先,如果你是路人,我認(rèn)為我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于幾個(gè)男友和女友夫婦在宿舍或昏暗的角落或類(lèi)沒(méi)有任何親密的姿勢(shì),作為年輕人,它是正常的沒(méi)有問(wèn)原因。
其次,更值得一提的是,許多年輕男孩和女孩不能上課,課程而不是去一些風(fēng)景和視線(xiàn)的地方或做其它事情,最終他們彼此相愛(ài)。
第三,尤其是新生,請(qǐng)不要影響的現(xiàn)象,許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)花藥一半被他們自我驕傲,因?yàn)槲艺J(rèn)為人是不同的,不同的人物,背景和目標(biāo)。
但有一點(diǎn)服從如果你真的想要試圖一見(jiàn)鐘情的感覺(jué):是,只要你和我,學(xué)習(xí)和工作是最原則而不是愛(ài)是第一,工作第二,因?yàn)槲覀儾辉偈莾和颓嗌倌?在未來(lái)社會(huì)需要一個(gè)全面的資格,深刻和廣泛的知識(shí),與此同時(shí),在大學(xué)你的腳一半社會(huì)時(shí)間是一個(gè)最重要的過(guò)程鍛煉和經(jīng)驗(yàn)之前復(fù)雜的和復(fù)雜的社會(huì),所以我們應(yīng)該花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。
以上只是我的看法，我相信其他人更適合在大學(xué)里戀愛(ài)。
大學(xué)戀愛(ài)英語(yǔ)演講稿篇3
now it is ***monly held that dating in university is acceptable, which has be***e a hot point under discussion. some people hold the opinion that students should put their study in the first place. besides, fall in love with someone could causes extra spending, which is a burden for students and their parents.
while others argue that dating could be good for students.
for one thing, dating could help student learn how to be more socialize. now the phenomenon is not rare to see that students only show up in classroom, dormitory and refectory, this tr-ia-ng-le model makes students have less chance to make now friends that will probably lead to social apathy. for that reason, we should approve of dating in university, so that students could have more motive power to go out to find someone who is fit in them.
obviously, the ability of socialize will be promoted by o**osis.
for another, there is an old saying which goes that men and women with the work and not tired. it is true that when a couple work or study together, they will feel less exhausted, because we always want to show our best side to the one we love. besides, student couple study together is more efficient, for they have the same target and they will encouraged each other.
小編在這里為您整理了“護(hù)士節(jié)感人演講稿”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注，當(dāng)我們需要進(jìn)行一場(chǎng)演講時(shí)。準(zhǔn)備演講稿可以幫助演講者更好地加強(qiáng)自己在演講中的控制，演講稿需要和聽(tīng)眾建立和諧的關(guān)系，讓聽(tīng)眾感受到自己的誠(chéng)信和專(zhuān)注，你知道如何撰寫(xiě)并修改自己的主題演講稿嗎？希望本文內(nèi)容能給您提供幫助。
護(hù)士節(jié)感人演講稿總匯一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸今天能站在這里與大家共同迎接屬于我們的節(jié)日——5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，在這個(gè)神圣而溫馨的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向工作在一線(xiàn)的護(hù)理人員以及為護(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)的護(hù)士們送上最美麗的祝福：祝福她們永遠(yuǎn)健康、平安，因?yàn)樗齻兪侨碎g的天使，用無(wú)限的愛(ài)照亮了整個(gè)世界。
一襲飄然的白衣，一頂別致的燕帽，帶著對(duì)生命的熱愛(ài)，她們踏入這片神圣的領(lǐng)域，用愛(ài)譜寫(xiě)著一首首生命的贊歌，人們賦予她們一個(gè)美麗的名字——白衣天使。
天使，是人們心靈的燈，她們?cè)诩澎o中光明，“急病人所需，想病人所想”是她們的宗旨，她們用自己的微笑和真誠(chéng)牽起了護(hù)患之間的橋梁，用柔軟的雙肩扛起了生命的希望。
她們，用自己的青春和熱血揮寫(xiě)著未來(lái);她們，用寬廣的胸襟和平凡的小事感動(dòng)著我們;她們，用自己的真情培育了一片幸福，用自己的愛(ài)心守護(hù)了一片安然;她們，就像神圣的大地媽媽?zhuān)诒Ｗo(hù)著自己的孩子!曾幾何時(shí)，她們也想多抽點(diǎn)時(shí)間和精力照顧她們的小家，但為了這個(gè)大家，為了許多在痛苦邊緣掙扎的人們，她們毅然回到自己的工作崗位，默默地照顧著別人……
影兒落在水里，句兒落在心里，都一般了無(wú)痕跡，美麗的護(hù)士們就是一片片潔白的羽毛，輕輕的呵護(hù)著一顆顆脆弱的心，靜靜地，暖暖的……
零碎的詩(shī)句，只是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花，不能將這偉大圣潔的靈魂描繪，還記得那句話(huà)嗎?我不會(huì)彈琴，我只靜默的聽(tīng)著;我不會(huì)繪畫(huà)，我只沉寂的看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài)，我只為天使們虔誠(chéng)的禱告著……
同學(xué)們，我們是南丁格爾的后人，已經(jīng)有千萬(wàn)人奔走在這片神圣的土地上，我們應(yīng)該像南丁格爾那樣，以一顆同情的心和一雙勤奮的手，以真心、愛(ài)心和責(zé)任心，為病人減輕痛苦。請(qǐng)讓我們大聲宣誓：不忘今天的決心和誓言，熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、堅(jiān)守信念、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮好學(xué)、努力進(jìn)取，接過(guò)前輩手中的紅燭，將自己的一生，貢獻(xiàn)給平凡而崇高的護(hù)理事業(yè)吧!
護(hù)士節(jié)感人演講稿總匯二
大家好!
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情來(lái)勢(shì)洶洶，黨員干部更要以高度的責(zé)任感和使命感，挺身而出，當(dāng)好群眾的“主心骨”，成為戰(zhàn)“疫”的“先鋒軍”。為此各級(jí)黨員干部要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，落實(shí)likqiang總理批示要求和國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署，吹響“沖鋒號(hào)”，投身到戰(zhàn)“疫”之中來(lái)。
吹響“沖鋒號(hào)”，黨員干部要沖鋒在前當(dāng)好標(biāo)桿。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作斗爭(zhēng)，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面能力的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，也是對(duì)各級(jí)黨員干部思想覺(jué)悟、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)水平的一次綜合檢驗(yàn)。黨員干部在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻更運(yùn)用好“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不畏風(fēng)險(xiǎn)，迎難而上。黨員干部要帶頭站在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線(xiàn)，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏，才能做好群眾思想工作，帶領(lǐng)群眾?！皩⒉晃匪?，卒不惜命”。黨員干部唯有帶頭顧全大局，堅(jiān)守崗位，才能以用實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好標(biāo)桿，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
吹響“沖鋒號(hào)”，各級(jí)黨員要以高度責(zé)任感開(kāi)展總動(dòng)員。疫情來(lái)勢(shì)兇猛，各級(jí)各部門(mén)黨員必須積極行動(dòng)起來(lái)才能發(fā)揮聯(lián)動(dòng)作用。醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線(xiàn)的基層黨組織要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大共產(chǎn)黨員和醫(yī)務(wù)工作者，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，臨危不懼、迎難而上，恪盡職守、救死扶傷。各級(jí)黨組織要大力支持醫(yī)務(wù)工作者的工作，切實(shí)關(guān)心他們的工作、生活和實(shí)際困難，為他們解除后顧之憂(yōu)。街道社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織要帶領(lǐng)群眾發(fā)揮好第一道防線(xiàn)的作用。只有各級(jí)黨委及其組織部門(mén)積極引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員，堅(jiān)定地站在斗爭(zhēng)的第一線(xiàn)，才能發(fā)揮出群眾的力量，堅(jiān)決打贏同新型冠狀病毒斗爭(zhēng)這場(chǎng)硬仗。
吹響“沖鋒號(hào)”，哪里有困難哪里就有黨員站在第一線(xiàn)。作為一名黨員，就要不忘初心、牢記使命，時(shí)刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的人，急群眾之所急，想群眾之所想。面對(duì)疫情，黨員干部就更要積極當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”。我們欣喜地看到，在醫(yī)療救治、通信、電力、建設(shè)、交通運(yùn)輸?shù)扰c抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關(guān)的各條戰(zhàn)線(xiàn)上，都有黨員干部作為先鋒隊(duì)、突擊手努力奮戰(zhàn)的身影。打贏戰(zhàn)“疫”需要一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，這就必須充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部作用，在抗擊疫情一線(xiàn)守初心、擔(dān)使命，才能帶領(lǐng)群眾筑牢戰(zhàn)“疫”的長(zhǎng)城，切實(shí)保衛(wèi)好人民群眾健康，最終贏得勝利。
護(hù)士節(jié)感人演講稿總匯三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，護(hù)士姐妹們：
大家好!
今天，我演講的題目是：__
“我謹(jǐn)以我的生命起誓：為了全人類(lèi)的健康，我將奉獻(xiàn)出我的畢生精力……”陽(yáng)光下，南丁格爾像前，身穿白大衣，頭戴燕尾帽，稚嫩的面孔，熱切的眼神，莊嚴(yán)的誓言!一幕幕催人奮進(jìn)，振奮人心的場(chǎng)景歷歷在目，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
人人都說(shuō)護(hù)士是白衣天使，像蝴蝶一樣輕盈，像羽毛一樣溫柔，像云朵一樣潔白!轉(zhuǎn)瞬間，曾經(jīng)少女的夢(mèng)想最終定格成南丁格爾的白色倩影。沒(méi)有石破天驚的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有轟轟烈烈的驚人行動(dòng)，有的只是默默無(wú)聞的工作著，在平凡的崗位上，用汗水和心血締造著一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡!只因我們是南丁格爾的傳人，秉承著南丁格爾的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)奉獻(xiàn)已成為我們生命中的主旋律時(shí)，我們奉獻(xiàn)出的不僅僅是我們所擁有的知識(shí)，我們所擁有的技術(shù)，更重要的是我們的真情和愛(ài)心!
護(hù)理工作繁瑣而乏味，艱辛而沉重，我們不僅只是護(hù)士，更是守護(hù)生命的戰(zhàn)士，在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上，簡(jiǎn)單和平凡演繹著無(wú)數(shù)的精彩，就是這些平凡承載了多少人生命的重托!面對(duì)生命的掙扎，面對(duì)無(wú)助的渴求，面對(duì)康復(fù)的期盼，我們用溫柔的話(huà)語(yǔ)，純潔的心靈，高尚的情操，撫慰病痛者的心靈，攙扶著他們?cè)竭^(guò)心靈的沼澤。無(wú)論是非典、無(wú)論是冰天雪災(zāi)、無(wú)論是地震山搖，只要有任何需要的地方，就會(huì)有我們忙碌的身影。
我們時(shí)常扮演著家屬和陪護(hù)的角色?！跋丛?、洗頭、翻身、剪指甲、換衣褲、處理大小便”等等，病人說(shuō)我們，不是親人勝似親人!此時(shí)此刻，我們提供的不僅僅是護(hù)理知識(shí)，護(hù)理技術(shù)，還有一顆仁慈而博愛(ài)之心!記得那一次令我感動(dòng)至今的事情，那是我們病區(qū)收治的一例氣管切開(kāi)病人，為了保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我像往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，她由于突然體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。顧不得那么多，怕病人嗆到，我立即置病人側(cè)臥位，幫她拍背，直到確定她的痰液都排了出來(lái)，我又繼續(xù)為她整理?？吹讲荒苷f(shuō)話(huà)的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的歉疚。“沒(méi)關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說(shuō)。當(dāng)她拔除氣管套管后，見(jiàn)到我的第一句話(huà)就是：“謝謝您，您的笑真美!”就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……
微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂(yōu)郁與不安，微笑讓我們與患者之間架起了溝通的橋梁。
在國(guó)家大力推行發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的今天，我們要怎樣才能做得更好呢?說(shuō)實(shí)話(huà)病人也是很容易滿(mǎn)足的，記得一次給病人進(jìn)行化療注射時(shí)，由于病人長(zhǎng)期打化療，而血管也非常的細(xì)，穿刺十分困難，而化療藥物的特殊性又讓我不允許自己出現(xiàn)穿刺失敗的情況，仔細(xì)的找，五分鐘過(guò)去了，選擇了一根比較有把握的血管，一針見(jiàn)血，穿刺成功了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，病人的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容“小姑娘，遇到你這么細(xì)致的護(hù)士，真好!”從那以后，再去給那位病人輸液時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“看到你來(lái)，我特放心，你們這里的護(hù)士，水平就是高!”聽(tīng)到這樣的稱(chēng)贊，我謙虛的笑了笑。其實(shí)這是我們護(hù)理工作中應(yīng)盡的職責(zé)，我只是更多了一份耐心和細(xì)心，然而正是這些耐心和細(xì)心換來(lái)了病人的放心!
平凡才是真。五年的護(hù)理生涯，讓我懂得了很多，成熟了很多，讓我更加確定了自己的人生方向。我熱愛(ài)護(hù)理工作，希望能夠用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，甜美的笑容，鑄就一道健康的長(zhǎng)廊?！柏?zé)任勝于能力，態(tài)度決定成敗”。姐妹們，讓我們用平凡的奉獻(xiàn)托起生命的藍(lán)天吧!
我愿做一顆愛(ài)的種子
作為一名在基層工作的護(hù)士，我是中國(guó)醫(yī)療事業(yè)的廣袤土地上的一顆普通的種子，并不奢望能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);只是在想，讓我接受祖國(guó)的春風(fēng)發(fā)芽吧，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)便能為急行的人們提供一片納涼的樂(lè)土了。我只是想，當(dāng)病人們帶著笑容走出醫(yī)院時(shí)，我的目的就達(dá)到了。我想做一個(gè)撒播“愛(ài)”的種子，簡(jiǎn)單卻執(zhí)著。
那么，做為xx醫(yī)院一名最普通卻又忠誠(chéng)的員工時(shí)，我不能不仔細(xì)考慮醫(yī)院的發(fā)展：“怎樣才能擴(kuò)大我們醫(yī)院的社會(huì)效應(yīng)，讓我們能最大限度的為社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?”(這一部分是講給領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)的)
(接下來(lái)你就舉醫(yī)院的例子，寫(xiě)寫(xiě)醫(yī)院的目標(biāo)是什么，醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)又是怎樣號(hào)召你們?nèi)ネ瓿赡繕?biāo)的，你們又是如何做的。例子一定要真實(shí)具體。)
其實(shí)作為一名基層護(hù)士，我很難從一個(gè)理性的經(jīng)濟(jì)人的角度來(lái)看待“投入產(chǎn)出比”，更想談到的是我們護(hù)士工作的靈魂精神――“犧牲和奉獻(xiàn)”。(這一部分是講給自己的同事的)
我看到過(guò)很多患者與病魔抗掙的情景，也看到過(guò)很多次的瀕臨死亡的畫(huà)面。給我感觸最深的并不是死亡的恐怖，而是死神背后所蘊(yùn)含的人道精神和人性之美，并讓我深深認(rèn)識(shí)到對(duì)他人的愛(ài)護(hù)與關(guān)心，即是對(duì)自身價(jià)值與尊嚴(yán)的肯定，更是對(duì)人的生命的超越。我想成為一名富有人格魅力的護(hù)士，用我的人格魅力來(lái)鼓勵(lì)我所服務(wù)的病患，讓他們從我身上感受到健康的希望，體悟到生命力的頑強(qiáng)。
尊敬的各位領(lǐng)，各位同事：
大家下午好!
南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手，護(hù)士是天使，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對(duì)待每一位病人”這不是一句空話(huà)，是要靠我們的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)和完成的。我們科就有這么一位業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，深受同事和病人喜歡的優(yōu)秀護(hù)士---她的名字叫xxxxxx。她xxxxxx年本科畢業(yè)來(lái)到我們心內(nèi)科，如今已經(jīng)在護(hù)理工作崗位上工作了七個(gè)年頭。
在領(lǐng)導(dǎo)眼中，xxxxxx老師是一個(gè)勤奮上進(jìn)，業(yè)務(wù)能力頂呱呱的護(hù)士。大家都知道心內(nèi)科最難分析就是心電圖，一個(gè)p波的變化，一個(gè)st段的改變，反應(yīng)出來(lái)疾病的類(lèi)型可能就不一樣了。記得一次我們壽主任大查房，翻閱病例的時(shí)候，xxxxxx老師把一份很難識(shí)別的心電圖分析對(duì)了，主任贊不絕口，說(shuō)道：看來(lái)我們的護(hù)士隊(duì)伍還是很厲害的，跟著查房的醫(yī)生都為她豎起了大拇指。還記得有一次xxxxxx老師在監(jiān)護(hù)室值班，病人突發(fā)室速，只見(jiàn)xxxxxx老師立即沖出去，喊到：快叫大夫，病人室速了，迅速拿起除顫儀，開(kāi)機(jī)，充電，離床，除顫，當(dāng)大夫趕到時(shí)，心電監(jiān)護(hù)已顯示竇性心律，大家都松了一口氣。這兩件事后，我們?nèi)漆t(yī)生護(hù)士，都對(duì)她另眼相看，她用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了大家的一致好評(píng)。
在同事眼中，她是一個(gè)熱情隨和，關(guān)心同事，樂(lè)于助人的人。上班時(shí)間總能聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，“xxxxxx姐，針扎不上了，幫個(gè)忙吧”，“xxxxxx姐，你看大夫開(kāi)的這個(gè)醫(yī)囑怎么處理”，“xxxxxx姐，這份心電圖怎么看，給我講講吧”，“xxxxxx姐，這段時(shí)間因?yàn)椴∪说耐对V我都抑郁了，感謝你的耐心開(kāi)導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以正常上班了”，還樣的例子還有很多很多。
在病人眼中，她是一個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任心的好護(hù)士。記得xxxxxx老師曾護(hù)理了一位80多歲的老爺爺，他行動(dòng)不方便，聽(tīng)力不好，但一點(diǎn)也不糊涂，剛住院的時(shí)候要是一針沒(méi)扎上，他就不打針，像個(gè)老小孩。后來(lái)xxxxxx老師每天給他扎針，巡視病房都要趴在他耳邊逗逗他，幫他翻翻身拍拍背，以至于后來(lái)他特別喜歡xxxxxx老師，一見(jiàn)到她就很開(kāi)心。家里送的飯他要分作兩份，給xxxxxx老師一份。家里所有成員都知道xxxxxx這個(gè)名字，來(lái)了都要見(jiàn)見(jiàn)她。就在xxxxxx老師被評(píng)我們科優(yōu)秀責(zé)任護(hù)士的第二天，這位80多歲的爺爺要出院了，他在家人的攙扶下堅(jiān)持要到護(hù)士站感謝xxxxxx老師，并給她深深的鞠了一躬，只見(jiàn)xxxxxx老師的眼睛濕潤(rùn)了。站在一旁的我，也深深地被感動(dòng)了，80多歲的老人竟然能給他的責(zé)任護(hù)士做出這樣的舉動(dòng)，這是怎么樣的一種深情，怎樣的一種感動(dòng)啊?而在這背后又是多少付出與辛苦，多少關(guān)心與關(guān)愛(ài)。護(hù)士可以用自己的愛(ài)心，耐心，豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的技能，贏得病人的尊重。從xxxxxx老師身上，讓我看到了護(hù)士的價(jià)值，看到了護(hù)理事業(yè)的前景和希望。
健康宣教是護(hù)理工作的重要部分，對(duì)促進(jìn)患者康復(fù)具有重要意義。xxxxxx老師創(chuàng)新了健康宣教模式。她把一對(duì)一的健康宣教，改為現(xiàn)代化集體宣教，成為新常態(tài)，不管再忙再累，每天下午xxxxxx老師都會(huì)抽出時(shí)間，把自己病人集中在一個(gè)病房，系統(tǒng)為他們講解疾病，用藥，治療康復(fù)知識(shí)。使用圖冊(cè)，模型，幻燈，肢體語(yǔ)言，使健康教育不在那么枯燥，單調(diào)，充分調(diào)動(dòng)了患者的積極性，使簡(jiǎn)單的健康教育變成護(hù)患之間，患者之間溝通的橋梁。病人個(gè)個(gè)都豎起大拇指，說(shuō)xxxxxx護(hù)士就是好，專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)，工作方法優(yōu)，讓我們享受到了再別的醫(yī)院沒(méi)有的待遇，省醫(yī)院的服務(wù)就是不一樣。
在個(gè)人修養(yǎng)方面，xxxxxx老師不斷學(xué)習(xí)，提升自我。她是我們科室招聘護(hù)士里唯一一個(gè)上研究生的人。她說(shuō)：“只有我懂得更完善和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的更大化，才能為我的病人提供更好的服務(wù)。”
xxxxxx老師深?lèi)?ài)著自己的職業(yè)，把它當(dāng)成自己的事業(yè)，甘愿為之奉獻(xiàn)自己的青春，用真誠(chéng)和愛(ài)心書(shū)寫(xiě)著平凡的人生，她用自己的行動(dòng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)贏得了病人的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的稱(chēng)贊。從她的身上，我讀懂了什么是奉獻(xiàn)的樂(lè)趣，什么是護(hù)理工作的真正價(jià)值。我相信，真誠(chéng)的付出一定會(huì)得到真心的回報(bào)，讓我們一起努力，為偉大而平凡的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師，來(lái)自衛(wèi)生戰(zhàn)線(xiàn)的同行們：
晚上好!
又是每年的這一天，純潔的白色把美麗的五月裝點(diǎn)，我們從事不同的崗位，卻來(lái)自同一條戰(zhàn)線(xiàn)，手?jǐn)y手，心相牽，共赴“512”這莊嚴(yán)的精神盛典!
坐在臺(tái)下的你，不知是否和我有同感，衛(wèi)生事業(yè)責(zé)任重于山，衛(wèi)生人的情懷無(wú)悔無(wú)怨!
翻開(kāi)日歷，每一個(gè)節(jié)目都有它獨(dú)有的內(nèi)涵，三八婦女節(jié)，五四是青年，元霄節(jié)看燈，仲秋盼團(tuán)圓，大年三十除夕夜，華夏兒女大聯(lián)歡!唯有“512”，把我們的記憶定格在2008年，四川地震，同胞罹難，護(hù)士節(jié)的快樂(lè)變得沉甸甸!
抗震救災(zāi)，奮勇當(dāng)先，不畏艱險(xiǎn)，不講條件，在許多人的心中，“白衣天使”、“白衣戰(zhàn)士”是我們衛(wèi)生人的名稱(chēng)代言，可做為他們中的一員，我深知天使的翅膀也會(huì)受傷，戰(zhàn)士的脊梁也并非永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，我們也是命運(yùn)的孩子，有同樣的苦減辣酸甜，有同樣的悲喜憂(yōu)歡。
親愛(ài)的朋友，你可曾看見(jiàn)：翻身拍背的護(hù)士或許在用腰圍支撐她疼痛的椎間盤(pán)，指導(dǎo)你正確飲食加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的醫(yī)生或許因?yàn)榧影嘁呀?jīng)好幾頓都在吃方便面;親愛(ài)的朋友，你可能計(jì)算：有多少個(gè)二萬(wàn)五千里在他們的腳下伸延，有多少個(gè)家庭在他們的縫合下破鏡重圓;親愛(ài)的朋友，你能否想象：不是親人卻與受傷的生命息息相關(guān)，不是情人卻能讀懂昏迷病人的渴望與期盼;親愛(ài)的朋友，你能否體驗(yàn)：為你查看體溫表的護(hù)士也在發(fā)燒，頭昏腦脹，全身酸軟，承受病人、家屬誤解辱罵的醫(yī)務(wù)人員卻不能一走了之，以怨報(bào)怨!
愛(ài)的話(huà)題幾天幾夜也講不完，愛(ài)的果實(shí)卻只能用愛(ài)來(lái)澆灌。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，我們衛(wèi)生人，愛(ài)如繁星撒滿(mǎn)天，光芒雖小，卻亮的熣燦;數(shù)量雖多，卻踏著同一條軌跡旋轉(zhuǎn)，當(dāng)健康觸礁，生命遇到黑暗，這光為生命點(diǎn)燈，這愛(ài)為健康揚(yáng)帆!
親愛(ài)的,的領(lǐng)導(dǎo)們，來(lái)自健康戰(zhàn)線(xiàn)的法官和同事們：
(晚上見(jiàn)面時(shí)用語(yǔ))晚上好
每年都是同一天。純白裝飾美麗的五月。我們從事不同的崗位，卻來(lái)自同一個(gè)戰(zhàn)線(xiàn)，手拉手，心連心，去參加“512”莊嚴(yán)的精神儀式！
坐在臺(tái)下，不知道大家有沒(méi)有分享我的感受。健康責(zé)任比山重要，健康人無(wú)悔！
打開(kāi)日歷，每個(gè)節(jié)目都有自己獨(dú)特的內(nèi)涵，三八婦女節(jié)，五四青年節(jié)，元宵節(jié)，中秋團(tuán)圓，除夕，中國(guó)小朋友聚會(huì)！只有“512”定格了我們的記憶，2008年，四川地震遇難同胞，護(hù)士節(jié)的快樂(lè)變得沉重！
抗震救災(zāi)，我們勇于帶頭，不怕苦不怕險(xiǎn)，不講條件。在很多人的心目中，“白衣天使”和“白衣戰(zhàn)士”都是我們衛(wèi)生員的名字代言。作為其中一員，我知道天使的翅膀會(huì)受到傷害，勇士的脊背也不一定都是結(jié)實(shí)的。我們也是命運(yùn)的孩子，同甘共苦。
親愛(ài)的朋友們，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)翻身拍背的護(hù)士可能在用腰圍支撐著她疼痛的椎間盤(pán)，指導(dǎo)你正確飲食加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的醫(yī)生可能因?yàn)榧影喑粤撕脦状畏奖忝?；親愛(ài)的朋友們，你可以計(jì)算一下：有多少25000英里在他們腳下延伸，有多少家庭在他們的縫合下第二次徘徊；親愛(ài)的朋友們，你們能想象嗎：不是親人而是受傷的生命息息相關(guān)，不是戀人而是能讀懂昏迷患者的渴望和期待；親愛(ài)的朋友們，你能體會(huì)一下：為你檢查體溫計(jì)的護(hù)士們也在發(fā)燒，頭暈，乏力。但是，承受著對(duì)患者及其家屬的誤解和虐待的醫(yī)護(hù)人員，不能一走了之，怨聲載道！
愛(ài)情的話(huà)題不是日日夜夜就能說(shuō)完的，愛(ài)情的果實(shí)只能靠愛(ài)情來(lái)澆灌。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，我們健康，愛(ài)如滿(mǎn)天星，雖然光小，卻明亮明亮；雖然人多，但走的是同一條路。當(dāng)健康觸礁，生命遭遇黑暗時(shí)，這道光照亮了生命，這份愛(ài)駛向健康！
喜歡上守在病人床邊，看著一瓶一瓶藥液滴入他們的身體，給他們靜脈營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充或?qū)φ髦委?
喜歡上盯著24小時(shí)監(jiān)測(cè)的心電監(jiān)護(hù)儀，紅綠變化的數(shù)字和跳動(dòng)的線(xiàn)條，簡(jiǎn)單卻告訴著你患者的生和死!
喜歡上它潔凈溫馨的環(huán)境，藍(lán)色布簾、光亮潔凈的地、锃亮光滑的墻壁、各室風(fēng)景壁畫(huà)。這是其他科所沒(méi)有的!
喜歡上中夜班時(shí)房板上傳來(lái)轟隆隆的鼠躥音，驚訝之余不禁讓我想起幼時(shí)趣事，像回味普通的卻只有自己嘗得出香甜的糖!
喜歡上科室認(rèn)真而可愛(ài)的一群人。因?yàn)榭删吹尼t(yī)生、可愛(ài)的護(hù)士及護(hù)生、可親的田阿姨，工作期間的時(shí)光才在飛逝!
喜歡上科室的交接班，醫(yī)生交班開(kāi)放而具體，護(hù)士交班細(xì)致而嚴(yán)格，由于看不懂病歷上醫(yī)生天書(shū)般的字體，“懵懂”的我只有在交接班中弄清患者的病情!
喜歡上讓我備感健康珍貴的患者，看著他們24小時(shí)躺在床上所承受的痛苦和壓力，頓時(shí)名利、恩怨、情愁統(tǒng)統(tǒng)變得微不足道，我慶幸我的親朋好友們此刻正健康地生活著、工作著、學(xué)習(xí)著、戀愛(ài)著…
喜歡上捕捉家屬們感情流露的瞬間溫暖，雖沒(méi)有綺麗的光環(huán)，卻拙樸而厚重，不加任何修飾，至真至純，如同在深深的海底吸著稀薄的氧氣!
喜歡上這里的夜晚，病人都已入睡，個(gè)別還在輸液，伴著粗重的鼾聲，心電嘟嘟音，濕化瓶中水咕咕聲，醫(yī)生埋頭在寫(xiě)病歷，涂涂老師在寫(xiě)護(hù)理記錄單，我和小陳夢(mèng)在寫(xiě)各自的實(shí)習(xí)周記，不時(shí)看下病人，沒(méi)有心理的滌蕩，寧?kù)o，如這夜晚!
喜歡上icu休息室窗外的景色，前面低矮的樓是醫(yī)院的體檢中心，再往下看便是載有醫(yī)院深厚文化底蘊(yùn)的漢陽(yáng)樹(shù)，放眼遠(yuǎn)望正前方的漢商，挨著漢商的便是新世界百貨和家樂(lè)福，平時(shí)就喜歡就近進(jìn)去逛逛，滋長(zhǎng)下欲望，現(xiàn)在遠(yuǎn)望它們時(shí)多了些淡定。
謝謝大家!
大家好！知道吧，國(guó)際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾，激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)“燃燒自己，照亮別人”的人道主義精神而設(shè)立的國(guó)際性專(zhuān)業(yè)節(jié)日。讓人欣慰的是，多年來(lái)，我縣的護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)南丁格爾的人道主義高尚品質(zhì)，秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的護(hù)理工作崗位上，以恭謹(jǐn)謙虛、和藹可親的微笑，給患者帶來(lái)安慰和希望;以高尚的職業(yè)道德，精湛的護(hù)理技術(shù)和規(guī)范的護(hù)理服務(wù)，為廣大人民群眾的健康付出了艱辛的勞動(dòng)，你們雖然在工作崗位上默默無(wú)聞，沒(méi)有太多的榮耀，也沒(méi)有太多的贊許，但是你們的存在卻是全縣百姓的福音，是促進(jìn)我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展必不可少的。不管是什么時(shí)候，廣大護(hù)理人員總是戰(zhàn)斗在臨床第一線(xiàn)，雖然是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，但是你們卻時(shí)刻在與病魔抗戰(zhàn)，不顧自身的安危，以忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕?tīng)奚晃菲D難，勇往直前，忘我工作的精神，譜寫(xiě)了一曲又一曲動(dòng)人的時(shí)代頌歌。尤其在那些傳染病的醫(yī)療救治工作中，我們的護(hù)理人員冒著被病毒傳染的危險(xiǎn)，盡職盡責(zé)地為每一位患者服務(wù)，用自己的行動(dòng)弘揚(yáng)了救死扶傷、勇于奉獻(xiàn)的人道主義精神。
護(hù)士被稱(chēng)為是白衣天使，這是所有人都公認(rèn)的，但是為什么如此平凡、瑣碎的工作，卻得到如此的光榮的稱(chēng)呼呢?那是因?yàn)槟銈兣c人類(lèi)的生命和健康緊密相連，是人們什么的守護(hù)神。隨著社會(huì)的發(fā)展，護(hù)理工作已從單純的疾病護(hù)理發(fā)展到以病人為中心的全方位健康護(hù)理，更加突出了以人為本的理念，更加講究尊重人的權(quán)利、尊重人的需求，更加講究為病人提供親切溫馨的服務(wù)和高超嫻熟的專(zhuān)業(yè)護(hù)理。要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，不僅要有精湛的護(hù)理技能，而且要有良好的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。今天受表彰的先進(jìn)個(gè)人，就是這方面的杰出代表，希望廣大的醫(yī)務(wù)工作者積極向先進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷吸收新知識(shí)、新技術(shù)，努力提高自己，經(jīng)常保持愛(ài)心、真心和責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)病人，為維護(hù)人類(lèi)生命健康貢獻(xiàn)自己的力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主任、護(hù)士姐妹們：
大家好！
我叫xx，是神經(jīng)外科副護(hù)士長(zhǎng)，很榮幸作為優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向各位同仁姐妹交流。
有人說(shuō)：護(hù)士是白衣天使，所以這份職業(yè)崇高；也有人說(shuō)，護(hù)士是高級(jí)傭人，因此地位微不足道。而我對(duì)于護(hù)士這份職業(yè)，卻有著復(fù)雜的心情。從當(dāng)年衛(wèi)校畢業(yè)時(shí)的青春少女，到步入中青年的主管護(hù)師、副護(hù)士長(zhǎng)，白大褂、燕尾帽，一直忠誠(chéng)地相伴著四季的色彩。歲月憔悴了容顏，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。作為一名副護(hù)士長(zhǎng)，我在平凡的工作中感受著人生百味；在生與死的考驗(yàn)中磨礪著心路旅程。
和許多護(hù)理工作崗位上辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的姐妹們一樣，我的工作是平凡的，既沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有可歌可泣的故事，我的經(jīng)歷只是她們的一個(gè)縮影，但我相信我的心聲一定會(huì)是我們這個(gè)群體的共同心聲。
19xx年，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)從二衛(wèi)校畢業(yè)，同年分配至五醫(yī)院。xx年來(lái)，我從未離開(kāi)過(guò)神經(jīng)外科護(hù)理工作的崗位。20xx年我有幸被醫(yī)院選撥為神經(jīng)外科監(jiān)護(hù)室護(hù)士長(zhǎng)。工作期間，我嚴(yán)于律已，勤奮好學(xué)，勇于實(shí)踐，先后于19xx年和20xx年通過(guò)自學(xué)考試取得xx職工醫(yī)學(xué)院和長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院專(zhuān)科和本科學(xué)歷，20xx年參加醫(yī)院護(hù)理技能大賽，獲得兩項(xiàng)單項(xiàng)冠軍。20xx年在xx醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室進(jìn)修半年，20xx年獲首期危重癥護(hù)理專(zhuān)科資格證。我連續(xù)多年被科里評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)理骨干。
神經(jīng)外科面對(duì)的病人病情重、病情變化快，加上病人生活不能自理、合并癥多、臨床護(hù)理工作繁重等特點(diǎn)，使得我們不得不對(duì)病人進(jìn)行冰毯、冰帽、下胃管、褥瘡護(hù)理，口腔護(hù)理、霧化吸入、吸痰等這些每天必做的工作。這樣瑣碎的工作，不僅要求護(hù)士有過(guò)硬的護(hù)理技術(shù)，還要有不怕臟、不怕累的敬業(yè)精神。記得有一天下午快下班時(shí)，科里收治了一位嚴(yán)重腦挫裂傷無(wú)名氏患者，因病人處于淺昏迷，病人親屬一時(shí)聯(lián)系不上。在救治過(guò)程中，患者躁動(dòng)厲害，盡管肌注了亞冬眠、安定等，藥物，但是效果仍然不好?？评飪蓚€(gè)護(hù)士怎么也按不住多動(dòng)的患者。更不忍目睹的是，患者渾身散發(fā)著一種臭味，臉上、身上都是土、煤渣和陳舊型血痂，當(dāng)我們解開(kāi)患者衣服時(shí)，他的下身都是糞便。此時(shí)，我們的護(hù)理工作面臨著極大的困難。思索片刻，我們掏出自己的錢(qián)給病人買(mǎi)來(lái)毛巾、臉盆、便器、一次性尿墊、衛(wèi)生紙等，我們幾個(gè)人打水、洗腳、洗手、擦洗全身，一切做得有條不紊。半個(gè)小時(shí)后，一個(gè)煥然一新的場(chǎng)景出現(xiàn)在大家面前。此時(shí)所有監(jiān)護(hù)室陪事人員都不停地表?yè)P(yáng)：“你們真是白衣天使，真是好人啊！”
經(jīng)過(guò)四天四夜的護(hù)理，患者病情逐漸好轉(zhuǎn)，后送至二醫(yī)院繼續(xù)治療。像這樣無(wú)名氏患者我們收治的不計(jì)其數(shù)，護(hù)理的數(shù)不甚數(shù)。每當(dāng)取得榮譽(yù)、受到夸贊的時(shí)候，我們姐妹們都會(huì)異口同聲地說(shuō)，這都是xx護(hù)士長(zhǎng)言傳身教、科主任正確領(lǐng)導(dǎo)和全體姐妹們齊心努力的的結(jié)果??！
護(hù)士是職業(yè)、更是榮耀。xx多年的人生積淀，使我深深懂得，我們要感謝我們所選擇的職業(yè)，是這份榮耀讓我們知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一位生命；是這份責(zé)任鑄就的花環(huán)讓我們理解了活著就是一種美麗。我們要感謝我們的職業(yè)，因?yàn)槭撬屛覀兌萌绾握鋹?ài)生命和奉獻(xiàn)幸福。面朝大海，春暖花開(kāi)。我無(wú)怨無(wú)悔地選擇了護(hù)士這個(gè)平凡而又崇高的職業(yè)，我的心中始終珍藏著這種信念——這就是對(duì)于一件事要么不做，要做就要做到最好！
詩(shī)人謳歌仰望星空的豪邁，農(nóng)夫禮贊腳踏大地的辛勞。大家都知道，神經(jīng)外科專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)多，而且工作非常忙碌。面對(duì)忙亂的環(huán)境、嶄新的儀器設(shè)備、病情危重的患者，有時(shí)真有點(diǎn)應(yīng)接不睱。了解我們的人們都在說(shuō)，你們這里的護(hù)士們的工作壓力太大了。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是我們前行的動(dòng)力，同行的支持是我們破解困難的武器，病人的配合是我們崗位建功業(yè)、平常做奉獻(xiàn)的源泉。盡管我們常常因?yàn)閾尵炔∪嘶蛘叻?wù)重病人多而加班加點(diǎn)很少能到點(diǎn)回家，但是我們無(wú)怨無(wú)悔，我們的信念中有院領(lǐng)導(dǎo)和同仁們理解支持，讓護(hù)士的＇操守、職業(yè)的崇高和精神的光華時(shí)時(shí)成為激勵(lì)我們前行的航標(biāo)！
借今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我在這里更加感謝神經(jīng)外科護(hù)士姐妹們及科主任對(duì)我工作的理解和支持。謝謝你們，我在這里給大家深深鞠一躬！
千帆競(jìng)發(fā)春常駐，無(wú)邊光景映深情。5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，祝各位院領(lǐng)導(dǎo)、科主任身體健康、工作順利；祝各位護(hù)士姐妹節(jié)日快樂(lè)！期盼大家永遠(yuǎn)年輕漂亮，天天都有好心情！
謝謝！
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的護(hù)士姐妹們、朋友們：
大家好!
今天我們迎來(lái)了又一個(gè)“512”國(guó)際護(hù)士節(jié)。在這個(gè)喜慶的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全省的護(hù)士姐妹們，向?yàn)槲沂∽o(hù)理事業(yè)的發(fā)展給予關(guān)心和支持的省委、省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，及省衛(wèi)生廳等各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝;向?yàn)槲沂∽o(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)的前輩們表示崇高的敬意;同時(shí)，借此機(jī)會(huì)向默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士姐妹們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
我叫_，是_醫(yī)院的一名普通護(hù)士，從事護(hù)理工作xx。經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐，如今，我已深深地愛(ài)上了護(hù)理工作。并為這項(xiàng)我熱愛(ài)的事業(yè)在不懈的努力著、奮斗著。
護(hù)士是一個(gè)與愛(ài)相連的稱(chēng)謂，是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡，點(diǎn)燃生命之光的名字。想到護(hù)士，人們自然就會(huì)將她與心地善良，拯救人類(lèi)生命的白衣天使聯(lián)系在一起。
作為一名護(hù)士，我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦懈惺苤松傥?，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我們是健康的使者，驅(qū)除病魔，托起患者生活的希望。曾幾何時(shí)，我們放棄了萬(wàn)家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線(xiàn);曾幾何時(shí)，我們舍棄了花前月下的浪漫去照顧病人;曾幾何時(shí)，我們不怕臟和累，沖在拯救生命的第一線(xiàn);曾幾何時(shí)，我們已全無(wú)了生物鐘的作息規(guī)律，在夜深人靜的時(shí)候巡視于病房間......
護(hù)士的工作是平凡的，每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容，通過(guò)一次次晨間護(hù)理，了解患者的睡眠、早餐進(jìn)食等情況;通過(guò)幫助患者翻身，了解其皮膚狀況，有沒(méi)有褥瘡產(chǎn)生;通過(guò)一次次為患者接取大、小便，觀(guān)察其排泄物的情況等等。
在這些看似平凡的重復(fù)勞作中孕育著我們的責(zé)任感和事業(yè)心!每當(dāng)面對(duì)患者及家屬的感激和稱(chēng)贊，都會(huì)當(dāng)成是對(duì)自己工作的肯定?！八腿嗣倒?，手有余香”，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機(jī)勃勃而心情喜悅一樣。
孔子說(shuō)：“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”我從事護(hù)理工作十多年來(lái)，對(duì)護(hù)理工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，要成為一名合格而出色的護(hù)士，既要有一顆對(duì)工作、對(duì)患者、對(duì)生命的熱愛(ài)之心，還要有扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，始終熱愛(ài)本職工作，并以工作為樂(lè)。
這也就是我在護(hù)理崗位上不斷進(jìn)步，取得一點(diǎn)成績(jī)的動(dòng)力源泉。付出就會(huì)有回報(bào)，由于平時(shí)不懈的努力，在20_年度由_省總工會(huì)、共青團(tuán)_省委、_省人事廳、_省衛(wèi)生廳聯(lián)合舉辦的_省青年崗位技能大賽中奪取了_省青年崗位能手護(hù)理技能比賽第一名的佳績(jī)，并榮膺了“_省杰出青年崗位能手”殊榮;同時(shí)，被省衛(wèi)生廳推薦為全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)“巾幗建功”標(biāo)兵和“全國(guó)青年崗位能手”。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，除了我個(gè)人的努力之外，離不開(kāi)我院院領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，離不開(kāi)同事們的關(guān)心和幫助，借此機(jī)會(huì)，向他們表示最衷心的感謝!
一份耕耘，一份收獲，今天，省衛(wèi)生廳在這里隆重舉行紀(jì)念”512“國(guó)際護(hù)士節(jié)和護(hù)理工作表彰大會(huì)，就是對(duì)我們工作的關(guān)心和鼓勵(lì)。我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，今生無(wú)怨無(wú)悔。拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我們決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，把我們的愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所要鐘愛(ài)的護(hù)理事業(yè)中去，以人為本、以病人為中心，以病人的滿(mǎn)意為最終服務(wù)目的，乘全國(guó)上下深入開(kāi)展”醫(yī)院管理年“活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通，使護(hù)理服務(wù)更貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，真正體現(xiàn)整體護(hù)理的深刻內(nèi)涵，我們的愛(ài)心為患者撐起一片希望的藍(lán)天。
最后，愿我們?nèi)〉淖o(hù)士姐妹攜起友誼之手，奮發(fā)有為，在黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府、省衛(wèi)生廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼承白求恩精神，腳踏南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護(hù)理崗位上譜寫(xiě)出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
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