曾負秋風多少秋推薦(5篇)

秋風作文。

相信學生應該都看過不少的作文，為了提高我們的語言表達能力，怎么才能寫好一篇全面的秋風作文呢？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么你是否在尋找關(guān)于秋風作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“曾負秋風多少秋”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

曾負秋風多少秋(篇一)

澀澀青東風，陣陣櫻花香。感謝緣分，造就了這一場相遇。

相識在一個初秋的夜晚，耀紅的楓葉在泛黃的路燈下瑟瑟作響，一陣小風拂過，世界也只是微微顫動了一下，生怕驚擾了這安謐的夜。

不遠處的禮堂里正在舉行著他的歌舞表演，她不自覺得往哪個方向走去，由于那是有他在的地方。進入禮堂，她看見臺上的他，那里的他如夜空中的星星一樣，此刻是那樣的耀眼。而她，僅僅是人海中那么不起眼的一個女孩，只能悄悄地在臺下默默的凝視著臺上的他——以一個目生人的名義。

說來也是有緣，從小酷愛跳舞的她，在一次新生社團納新大會上誤打誤撞進入了他負責的社團，社團第一次大會上，她看見了他，此刻的他仍是一如既往的帥，一身簡樸樸素的玄色搭配著一雙奶白色的運動鞋，濃烈的眉宇間不時透漏出一絲清秀。臺下，她用纖細的手托著她那嬌嫩白凈的小臉，眼睛直直的盯著他，看得那么醉，笑得那么美。

以后的每節(jié)跳舞課她都會如約而至，為的只是可以遠遠地看他一眼。幸運的是，機會，只要肯等，老是會來的。一個周六的晚上，她去舞室訓練，她去的有些早，等待的過程中讓她碰到了趕來舞室的他，她第一次那么主動的上前去和他打招呼：“嗨，學長”。他也習慣性的回應了她，僅僅是那一刻，在她的心中已是永恒。

那晚，一切是那么夸姣，就像是那晚的她一樣的迷人。一身瑰紅色風衣搭配著一條迷你小短裙，同樣是一雙奶白色的運動鞋，無形中于她是那么的適合。那晚回來，他加上了他的qq號，她開始嘗試著給他發(fā)信息，喜出望外的是他回復了，于是她感覺他們之間又近了一步。上大學以來，她第一次凌晨睡下，僅僅是為了有他的那再平凡不外的聊天。她讓他找個話題，他說：今晚的太陽很耀眼。可他并不知道，于她眼中，他就像自己說的這句話一樣，是她心中那個最耀眼的太陽。

長久的愛慕徐徐在女孩心中疊加，那日，課閑之余，她在微信平臺上墳了一條信息，“大愛學長”隨機附帶的是他的一張照片。他原本只是打算默默的抒發(fā)一下自己對他的感覺，卻不曾想到竟然有學姐熟悉他，還給她評論了一番——這是舞蹈那娘炮？看到這，他心中整理時有一種莫名其妙的憤怒，有時她自己也承認自己愛慕的他畫上那紅紅紅的嘴唇時是有些娘，但她喜歡的是卸下面具的他，卸下舞臺的面具，他是那么帥，那么灑脫的一個男孩，她曾開玩笑似的問過他比她多過的一年里有什么“光榮史”，當然她更想知道的是他的情感史。而他卻以很嚴厲的立場告訴她，過去的一年他的時間都投在跳舞上了，沒啥可提的。他是那么努力的追求著自己的夢想，為此她決定為他，在舞團堅持下去。

以后的日子里，她原認為自己可以就那樣遠遠地看著他，可夢想永遠擰不外現(xiàn)實的大腿，打擊一層接一層的涌來，先是她在入社團以來的第一次專場表演中落選，接著又是在群動靜中看到和他同班的一個學姐說，他和一高數(shù)女神出去約會的動靜，一切來的是那么忽然，她對此毫無預備，于此，她決定退出他的世界。

秋風已不再像前些日子一樣涼爽，微微有了些冷意，是啊，有時候，回身離開要好過若無其事的堅持。

入秋的夜已徐徐轉(zhuǎn)涼，路兩旁的紅楓葉也披上了一層雪白的薄紗，他一個人，就一個人，緩緩的在學校的絕望坡上走著，走著，潮濕的眼角邊滑下的淚珠，打濕了她那打著小卷的頭發(fā)，她不想以哭作為對他的離別，他用袖口抹去眼角的淚花，抬頭，遠望著天上的一輪皓月，淡淡的付之一笑。

曾負秋風多少秋(篇二)

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻好像很是有些不同。

——題記

又是一年秋風蕭瑟。

又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天，徐徐地高了。風，徐徐地涼了。時不時吹來，一陣冷嗖嗖的。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣息兒也到別家串門了，冷冷清清的。

我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我注視著一片閃亮得刺目耀眼的綠葉輕巧地駕著風，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落，似一位清癯的舞女，就那樣孤傲地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地痛苦悲傷著。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個過客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細小、稍微的耳語。它向遠方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中布滿彷徨與困惑……

葛地，想起了一位朋友。

她是在三年級的時候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾畫著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的.嘴唇線條清楚，這大概就是她的樣子了。

三四年級的時候，上課時，老師正在數(shù)學公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻經(jīng)常能瞥見一個小紙團在空中輕巧靈敏地躍出一道柔美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學等課時，我們更是“外交頻繁”。命運運限好就正中目標——我的桌上!可要是命運運限背點兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機車得要死的班干部告發(fā)……

不外，在我們這么長的“紙上外交”中，我從來沒失手過!假如小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫……

要是上課沒聽講，又碰勁被老師提問時，她就得求助于我啦。你看她半吐半吞、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚”。待她鼓著腮幫長長地呼出一口吻坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：“老規(guī)矩，報酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完!”

……

耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長好長的河里，慢慢地，消失不見……

不久，我和她被評比為大隊委，“風雨同舟”的時間就更多了。

期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，預備回家?！包S慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來，“這個給你?！彼H有些莊嚴的樣子?！班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見一絲哀婉隱隱地擦過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開那個精美的包裝，里面是什么，已記得不大請了，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學啦，Beybey!不會健忘你的哦!一股莫名的感覺突如其來，洶涌地撞擊著我的眼眶。突然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……

我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。

她果然說服了父母，又留了下來。

我天然很興奮，但由于我只注重成績和分數(shù)，我們早已比以前生疏多了。

一天，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈。

我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放片子一樣一幕幕清楚地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來，天氣已近黃昏，注視著窗外，天空中泛起了一抹金黃，絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無窮延長。慢慢地，暗夜開始籠罩著世界，帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地披發(fā)發(fā)著黃色的毫光，好像裹上了一層蛋清色的輕紗，四周依稀閃耀著幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里?？諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道。悄悄地，我思考了良久……

我們開始不說話了，最后，甚至形同陌路。

六年級，她仍是沒能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學了。

留給我的，是無窮夸姣和痛苦悲傷的回憶，只是……我想，我會把它永遠的埋在心底的吧!天上的白云好像默認了我說的話，它注視著我，然而我沒有再回頭。

一個雙休日，我正在掛Q的時候，發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個字，陽光透過窗玻璃射進來，滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著站起身。

“秋風起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。

又是一年秋風蕭瑟。

心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺。

終于釋然。

曾負秋風多少秋(篇三)

記憶中的秋天總是寒冷的。

一場場秋雨總讓人的心情隨著那一團團厚重的烏云以及總是灰蒙蒙的天空一起變得煩躁與壓抑，雖沒有“連月不開”，但“淫雨霏霏”便可以確切地描述了。

一日返家途中，耳朵擠入了某商場開業(yè)入駐時的宣傳，音響里的雜亂不斷涌出，本來熱鬧的街市，在這片沉悶的灰色中也變得喧鬧，令人煩躁。偏偏這時，又下起了小雨，原本濕冷的空氣又多了些水分。我皺著眉頭，一臉不悅地拖著行李箱，卻在不經(jīng)意間看到了四名警衛(wèi)。也許叫巡邏警衛(wèi)更合適吧，它們無視眼前的繁華，無心關(guān)注擴音器中的內(nèi)容，臺上的主持人講得不亦樂乎，觀眾全身貫注地聽。年輕的女子悠閑地走進商店，一群人有說有笑。但這四人的步伐堅定如初，眼中的銳利目光自始至終從未改變，在這一切繁華熱鬧的背后，有他們不辭辛勞地守護這份和平與安寧。在這個國家繁榮昌盛的背后，更有他們在不懈地堅守崗位，守護國家與人民的安全。而我們，被華麗包裹，似乎從未看到，似乎也從不知感激，似乎覺得如今的幸福與和平是理所當然。

這個秋天似乎與記憶的不同，它溫暖、柔和，陽光灑在心靈的世界，卻也時不時提醒著我，要記得這份溫暖，更不要忘記曾經(jīng)的寒冷。

曾負秋風多少秋(篇四)

跟著秋風的吹來。它剛開始撫摩了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，突然，我就看了一個流光溢彩的秋天。

聽：這是秋風在大樹媽媽的耳邊說：“您放心吧！把您的孩子交給我，我一定會它們?nèi)ヂ眯?，讓它們變得更加勇敢和成熟?！贝髽鋴寢屄犃酥缶忘c點頭，沙沙、沙沙……樹葉寶寶隨著秋風走向了海角天涯。

瞧：這時秋風在田野里翩翩起舞，它的腳尖點到的地方就是一片金色的麥穗，那火紅的高粱，還有五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們在這錦繡的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個個歡快的精靈。

朋友，你現(xiàn)在聞到了嗎？這是秋風吹過果園，帶來了那些蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多生果的香味，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍天上使勁地吸呀吸。

秋風就像是一位神奇的魔術(shù)師，它往往給我們帶了一個令人非常陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。

曾負秋風多少秋(篇五)

“秋天來了，天色涼了，一群大雁往南飛，，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字?！边@是我讀一年級時語文課本上的一段錦繡的文字，現(xiàn)在都上四年級了，仍記憶猶新，還如剛學。恰是學過這段形象簡潔的文字，便對大雁有了十分深刻的印象，以至每每看到天空“咯啦咯啦”鳴叫的雁陣，就感到十分的親切和激動。

天高云淡，秋風送爽。農(nóng)夫伯伯在這豐收的季節(jié)，忙碌地收割豐收的“喜悅”，秋莊稼已經(jīng)收割完畢，人們的視野格外的開闊。認真有雁陣從頭頂緩緩飛過，步隊是那么的井然有序。飛過河流小溪，飛過太行山脈，飛過農(nóng)村田野，飛過城市大廈……由于快一年沒看到的雁陣的泛起，小伙伴們興奮地跳起來，把手罩在嘴邊，捂成喇叭形，面對雁陣，齊聲高喊：“我下命令大雁聽，排成人字行不行；我下命令大雁聽，排成一字行不行！”大雁好象聽懂了我們的喊聲，不停地變換著隊列。小朋友們十分自得，非常興奮，拖著腔調(diào)，一遍又一遍地呼喊著，直到雁陣消失在無邊無涯的天空。

秋是豐收的季節(jié)，秋是碩果芳香的季節(jié)，秋是錦繡的季節(jié)，秋是大雁南飛的季節(jié)，每當天空劃過雁陣和大雁“咯啦咯啦”的鳴啼聲，都會勾起我們幼小心靈一種夸姣的記憶和滿意地“回味”。

編輯推薦

寫秋風的作文詩意開頭推薦

隨著網(wǎng)絡的發(fā)達，作文可以說是隨處可見，為了擴寬我們的視野和觀察能力，你是否正在為秋風作文的寫作感到苦惱呢？一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。那么你知道如何才能寫好一篇秋風作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“寫秋風的作文詩意開頭”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

寫秋風的作文詩意開頭(篇一)

一陣秋風吹來，樹葉像小鳥一樣在空中飛來去去，又像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還像雪花一樣東飄飄西飄飄，老是不愿意回到大地媽媽的懷抱。有的葉子落到我家窗前，我把它拾起來放到花盆里休息、休息。有的落到小河里，像劃子一樣順水行舟。還有的落到草地上，跟小花、小草說說靜靜話。

馬路被風吹得干干凈凈，風把路邊的垃圾帶到了垃圾筒里。我覺得我們應該像風一樣保護環(huán)境，美化環(huán)境。大山上，我背著深色的背包，一路走過消滅所有白色垃圾。我往前走，風偏偏把我往后拽，我覺得風就是一個淘氣的娃娃。

寫秋風的作文詩意開頭(篇二)

夏天的風，涼涼的；冬天的風，刺骨的。而秋風則是蕭瑟的，既有夏風清爽的涼，也有北風顫人的刺骨，是夏末冬始的過渡期。

走在路上，馬路兩旁的樹木孤零零的鵠立在那里，樹葉隨風而去，只留下光禿禿的樹干。有時秋風吹過，它劇烈的晃動，仿佛在排斥；有時秋風吹過，它輕輕的搖晃身姿，仿佛在嬉戲；又是秋風吹過，它挺直了脊背，一動不動，仿佛在反抗。樹木與秋風相伴，秋風一來，樹木必定開始脫落樹葉。它是秋風即來的象征。

大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說秋風沒有北風那樣刺骨，嚴寒，但仍是能使人不戰(zhàn)而栗。有時秋風怒了，暴風大作，人們必然要躲著它；有時秋風笑了，拂過小樹與人們嬉戲，人們必然要炫耀它。有時秋風愁了，郁郁不振，整每天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風為伴，秋風的喜怒愁樂，人們必然作出反應。它與人們?nèi)藗兊那锷苫钕⑾⑾嚓P(guān)。

秋風吹過，高粱、玉米成熟了，農(nóng)夫大豐收，喜悅的歡樂聲傳遍秋天；秋風吹過，樹木脫落葉子，在樹干里孕育新的樹葉，為明年春天做預備；秋風吹過......

秋風是頑皮的，有時會做過火。但它同時也是可愛的，為農(nóng)夫伯伯帶來喜訊。秋天因有秋風而出色！

寫秋風的作文詩意開頭(篇三)

秋天，陽光暖和舒適，秋風恬靜溫柔，天空被秋風擦拭得非常明亮，像一塊籠蓋在大地上的藍寶石。

我——秋風，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕一飄，十分柔柔。我把后院的桂花一齊吹放了，桐葉的飄零，與黃花的僬悴，那只是詩人的形收留詞。在這里，只有花的芳香，水的澄清，天的莊重以及蟲兒的一切歌唱

我曾徘徊在池邊，那池中的游魚三三兩兩，低聲密語地游了過去；戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天；年青的魚兒怕羞躲；綠衣仙女似的翠鳥，嚶然一聲，仿佛報道了晨曦才了。我輕身慢步地走過，生怕驚動了這錦繡的早晨，這錦繡的音樂會。

我曾慢步登樓：郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點點——不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開了？殘陽落葉，雁兒陣陣，有如夏云之翱翔，蒼煙渺渺。是誰在哪兒哀聲嘆氣？是我——秋風。我輕輕飄過，畫中，又顯得一絲絲秋涼、清幽。

我曾小立中斷橋：天邊的晚霞，倒影在池中，一片紅光似火。我小立中斷橋，癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢。楊柳倦了，我?guī)椭鸹ㄍ粼核拖?。青藤橫撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中睡著了……

在這可愛的詩境中，平鋪了一幅絕妙的丹青。秋風撫摩著我的臉龐，它，曾經(jīng)是我的伙伴，輕風過處，又有一個動人的故事開始了……

福建龍巖新羅區(qū)福建省龍巖市低級中學初一:李文慧

寫秋風的作文詩意開頭(篇四)

在秋的季節(jié)里，拾起一片楓葉，寫上詩歌，放入冰涼的長河中隨秋水游走，等待一個浪漫的邂逅，期待一個無果的結(jié)局。

那一年，你離開了我，告訴我下一個秋天里，我們在這里相約，我憧憬著渡過最夸姣的夏季，期待這個秋天的來臨，走到我們相約的楓樹林里去，楓葉飄落在我的白裙上，輕小扣打我的記憶。

回憶河里的一沙一石，楓林里的一枝一葉，還有你那清澈睿智的眼睛，寬厚堅實的肩膀，我們依偎在秋日的風中，聽秋葉的綿綿細語，聽河水和石子嬉戲。把我的發(fā)絲放在你的臉頰，閉上我們的眼睛，感謝上蒼賜賚我們的夸姣。

秋天如期而至，楓葉依舊火紅，河水依舊清澈，那條斑駁的長椅空曠地等在那里。

我孤傲地坐在那里，遵守那個商定，而你卻沒有了蹤影。或許你在更美的風景里與她人相約，在你的記憶力，我早已成了那悠悠飄零的楓葉，消失在記憶的長河。

秋風提醒著我那受傷的記憶，在楓葉滿地的小路上，我迷失了自己，你的眼睛，你的點點滴滴都成了痛徹心扉的回憶。

寫秋風的作文詩意開頭(篇五)

秋天到了，秋風陣陣，小鳥們會萃在樹林里嘰嘰喳喳地鬧個不停。

小燕子說：“秋風是綠色的。你們看，秋風一吹，松樹更綠了。”

麻雀聽了，忙說：“不合錯誤，不合錯誤！秋風一吹，許多樹葉變黃了，它們在樹林里到處飄動呢。秋風是黃色的！”

黃鶯飛過來：“秋風是金色的，秋風一吹，稻谷全黃了，在太陽的暉映下，金燦燦的，可漂亮了！”

小八哥好不收留易才插上嘴：“秋風是白色的。秋風一吹，田野里的棉花全笑了，吐出好多好多白花花的棉絮呢！”

……

秋風聽了小鳥們的討論，吹得更歡了，似乎在對它們說：“你們都說錯了，我是無色的，但我給大天然帶來了錦繡的色彩！”

寫秋風的作文詩意開頭(篇六)

秋風吹啊吹，

吹老了一根根玉米，

玉米摸著胡子說：

秋天來了，

我變老爺爺了。

秋風吹啊吹，

吹黃了一朵朵菊花，

菊花優(yōu)雅地說：

秋天來了，

我們要梳理錦繡的卷發(fā)了。

秋風吹啊吹，

吹彎了一只只香蕉，

香蕉美美地說：

秋天來了，

我劃著彎彎的劃子趕來了。

秋風吹啊吹，

吹紫了一串串葡萄，

葡萄吹著泡泡說：

秋天來了，

我的紫袍怎么樣？

秋風吹啊吹，

吹開了一朵朵桂花，

桂花高興地說：

秋天來了，

我又可以噴上香香的香水了。

寫秋風的作文詩意開頭(篇七)

風停了，鑼敲響了，日颯風雨，心揪著傷痛，遠方是否聽見我的聲音在呼喚著呢？是否感到我的氣息呢？

似月如水，一路風塵艱難著爬行，一片片楓葉墜落地面上，此生欲望，孤獨、寂寞、絕望飄泊著，寒風刺骨，心自未停過，秋風蕭瑟，問我天宮似如何，面塵埃著，眼睛從表情里露出詭異的眼神，諷刺著天空中翱翔的老鷹，翅膀拍拍地聲響著，呼出悲天憫人的哀聲。

如今，時光如何流逝，不管曾是否跌倒哪里，天和地之間永遠為你守護曾經(jīng)擁有天真爛漫的你。納容已己，靜月如歌，時間會為你證明一切，未來之路繼續(xù)前進的方向。

秋風蕭瑟，葉子紅了，溫暖的一面給你支持，力量。秋風落葉，給你憂傷的劇情。秋風戀歌，給你思念遠方的他。秋風如雪，給你曾經(jīng)的誓言，融化成現(xiàn)實的來源。秋風如紅，照亮你的付出所受到寡淡言語之中，抹掉曾受到的冷眼，如今，給你帶來了閃光點，為你曾見到某好的世界之窗。

秋風的姿態(tài)，總是千變?nèi)f化，掩飾不住曾經(jīng)太陽照射著你的舞臺。

秋風的晴朗，總是透徹你的腳步。秋風的美，給了我寄托之情，讓我在追逐夢想的路，給予我大膽嘗試每個階段，重新在舞臺上綻放自我的光芒四射。秋風的一陣微風輕輕一吹，我的能感受到他給我呼喚黎明的曙光。

美好的時光，帶給我一生的快樂，所以，我不僅愛秋天，還更喜歡秋的風，吹嘯了田野花香鳥語的聲音，張望著涼爽的微風細雨，我愛秋天，給我?guī)頍o限的歡樂，讓我感受到就像一家人在火爐:里感受愛的力度，其樂融融?？偸遣粩嘧屛蚁蛲篮玫纳睢?/p>

寫秋風的作文詩意開頭(篇八)

秋風吹過校園，同時，也吹來了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風中，一張張疲勞的笑容綻放；芳香的花香，代表著同學們真誠的祝?！l(fā)自內(nèi)心的愛至今終于喊了出來——老師，您辛勞了！

清晨的露珠凝結(jié)，輕輕地鉆進了草叢；蒙蒙的細雨灑下，溫柔地潤澤津潤了嫩芽……老師，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的細雨，點點入地，潤澤津潤了我們這些無知的幼苗。

船，只因有了方向標而駛向遙遠的彼岸；飛機，只因有了雷達而穿過漆黑的夜晚；而我們，只因有了您的教導才開啟了文學的大門，遨游于知識的海洋。方向標對于船來說，是多么的樞紐；雷達對于飛機來說，絕對不可缺少；而您的教導對于我們來說，是那么的重要。

翻開記載著小學糊口的畫冊，時間的沙漏倒轉(zhuǎn)，回到了去年的教師節(jié)，回到了那令人難忘的一幕。那天，同學們都手拿自己寫給老師的感謝感動和祝福，走到講臺前蜜意地朗讀?？粗蠋煄еК摐I花的情景，我們的眼睛也徐徐恍惚，說話的聲音變得哽咽，同學們竟忍不住低聲哭泣。六年來，這從未有過的難舍難分，在一瞬間隱隱流露……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，朵朵菊花搖頭晃腦，也許正在輕吟這首詩吧。是啊，老師，您就是那春蠶，您就是那燭炬，為了我們——您的學生，一群與您根本沒有血緣關(guān)系的學生，您可以不惜自己的生命，這種精神，是多么的無私，多么的偉大?。∵@種情，這種恩，我們又何以答謝？！

老師，我想，您還會記得，您的生日——那個布滿著歡樂氣氛的禮拜五下戰(zhàn)書，我們靜靜為您買了一個蛋糕，以及數(shù)不清個數(shù)的氣球，彼此弄得神神秘秘。而您，卻還蒙在鼓里。當下戰(zhàn)書的最后一節(jié)語文課的鈴聲響起，您渾然不知地走進教室，而我們，齊刷刷地站起身，用整潔，而又布滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》：“祝你生日快樂……”，跟著歡快的音樂，您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體，隨后，我們也哭了……

令我印象最深刻的，仍是那次畢業(yè)聯(lián)歡會。那天，盡管，已經(jīng)到了分別的時刻，別的班都逐一解披發(fā)了，可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷告別》。您的聲音，聽起來是那樣悲傷；讀著讀著，教室里邊彌漫了悲傷的氣氛，彌漫了哭泣的聲音。這時，不知您是否留意，就連平時最堅強的同學，此時也已受不住這濃濃的、告別的友誼。您，也……

老師啊，這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對我們的愛，我們這些做學生的，怎能等閑忘卻？

秋風吹過樹梢，吹過您疲勞的面收留。您的學生們啊，站在布滿愛的風中，捧著一束束鮮花，捧著深摯的感謝感動之情，高唱《每當我走過老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕，就在這煽情的歌聲中定格，定格在我們的心中。

“老師，您辛勞了！”這布滿感恩的聲音，在秋風中回蕩，回蕩……

寫秋風的作文詩意開頭(篇九)

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！辈诲e，秋日的確勝過了春朝，劉禹錫以其獨特的審美觸角為我們描繪了勝似“春朝”的秋天，她比春天更有情趣，更具“影響力”，乍起的秋風常常讓我們猝不及防，也常常讓我們流連忘返，夢醉其間。

比起春、夏、冬三季，秋總是顯得來去匆匆，而秋天來臨的標志即是秋風。乍起的秋風就像是一個頑皮的孩子，不僅貪玩，還愛“惡作劇”。

八月立秋的日子，她故意躲著不出來，等到炎熱的酷暑漸漸使人麻痹的時候，秋風才乘著人們不注意的時候，偷偷出來用自己涼爽的身子往人們身上蹭，蹭得他們的襯衫領(lǐng)兒、短裙擺兒微微顫抖，微微打轉(zhuǎn)，人們被蹭得眉開眼笑，以至于茶余飯后的第一句話就是“秋天到了，這天兒終于涼了！”然而，被秋風吹過的夜晚卻格外的不同，他吹走了困擾了人們一個夏季的酷暑，帶來了點點秋蟲的呢喃，“啾……啾……”不慢也不快，似乎在演奏著美妙的催眠曲，音量不大，卻把夜襯托十分寧靜，留給人們的只有安祥和靜謐。

到了十月中旬，街上的行人都換上了單外套或瀟灑的風衣，秋風便加大力度吹向了人們，她吹亂了行人的頭發(fā)，吹得塵埃飛揚，人們不得不瞇起了雙眼，禁不住捂著自己的領(lǐng)口和袖口，臉上不再是起先的喜悅，而是蹙著眉，無奈而又擔心得發(fā)著牢騷：“唉，這秋風果然還是變冷了，得趕快準備過冬的衣服嘍！”但說歸說，內(nèi)心里依然懷揣著秋日趕走夏季酷暑的感激。

十一底的時候了，秋天就將離開，可秋風似乎還未盡興，想在最后的時刻，再“戲?！币话?。這時候的秋風，已經(jīng)冷到了人們的骨子里。路邊原本還泛著點點青綠的小草兒，被秋風猛烈一吹，吹得泛了黃，就像一個年老體衰的老人，顯得格外憔悴。周圍的樹木也已不再是“樹木”，經(jīng)過了一個秋天，他原本茂密而美麗的“秀發(fā)”早已紛紛脫落，化泥護花了，而剩下的則是一根光禿禿的枯木，稀疏的枝椏毫無遮攔的裸露在蕭瑟的秋風中，任憑秋風如何挑逗它，都無動于衷。此時，人們都把敬佩的目光投向偉岸的樹干，而塑造偉岸樹干的秋風默默無語，靜靜離去。

秋風累了，她漸感疲勞，帶著一季奔波，拖著疲憊的身子漸行漸遠，消逝了她的容顏，留下的是她深藏的冷峻。

于是，秋天匆匆而過，把玩秋季，其實把玩的是魅力的秋風……

寫秋風的作文詩意開頭(篇十)

秋風起了，秋天靜靜地來到了，我真想做秋風的孩子。

我靜靜地隨著秋風來到公園，看她輕輕地一揮衣袖，菊花競相開放，五彩繽紛、形態(tài)各異。它們紅的似火，白的如云，黃的像金……有的猶同害羞的姑娘含苞待放，有的似乎頑皮的孩童盛開吐蕊，有的形同孔雀開屏，有的像銀河落地……真是目不暇接，美不勝收。秋風溫柔地摸了摸樹葉，真是太神奇了，樹葉變黃了，一片一片的像小精靈一樣飛落下來。秋風帶下落葉在大地上奔跑著，打鬧著，發(fā)出了“沙沙”地歡笑聲。這時，秋風把一片火紅的楓葉吹落在我的肩頭，我小心翼翼地把它捏在手中，呀，這紅艷艷的楓葉被秋風剪成了手掌狀，我不由自主地吟誦起杜牧的詩句：“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花?！鼻镲L聽著我的朗誦，高興地張開雙臂，擁我入懷，她輕輕地在我額前親了一口，哦，秋風把我當做了她的孩子。

我隨著秋風媽媽來到了果園，只見她揮了揮手中的魔法棒，給蘋果穿上了紅襖，給葡萄披上了紫袍，逗得石榴咧開嘴笑了，讓柿子挑著紅燈籠來慶祝豐收。大家圍著秋風媽媽唱??！跳??！真開心呀！

我隨著秋風媽媽來到了田野，來到了山崗，來到了……看到了錦繡的秋景，聽著秋之私語，感觸感染著秋天的氣味。哦，成為秋風的孩子真幸福！

秋風與收獲的高分作文推薦十篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，為了幫助我們感受多姿多彩的世界，那么秋風作文應該如何書寫你知道嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內(nèi)心的情感。那么我們應該如何來寫秋風作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“秋風與收獲的高分作文”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

秋風與收獲的高分作文(篇一)

我，一個普通的女孩?？傁矚g把苦往肚子里咽，從不向人傾訴，因此我也多了幾分憂傷，總但愿可以愉快的哭一場。但卻不想讓任何人看到，不想讓家人為我的瑣事而操心，實在姐姐描述我說，在我快樂的外表下，有一顆憂傷的心，從而也比同齡的孩子要成熟幾分。

今天，由于有太多傷心事積存了好久，我抱著一疊書，坐到了樓上走廊里的沙發(fā)上。咦、那快樂的太陽怎么躲起來了？換上烏云叔叔來值班是的，漸漸涼風朝我撲面而來，我聽著MP3里那憂緩的旋律，覺得臉上有了熱熱的東西，我沒有去擦它，任它流進了我的嘴巴里，只覺得涼涼的咸咸的，原來我哭了，心里酸酸的痛痛的，實在也不知道為什么要哭，好像是那淚水是從心底里涌出來的，怎么都止不住剛開始是一滴滴往下掉，最后像是中斷了線的珠子，掉個不停，也許是太傷心了吧。霎時間記憶如潮水般涌來，被打動的場景，受委屈的場景，被責罵的`場景……風也徐徐大了起來，但秋天的風再怎么大，也不覺得有被刀劃感覺。

也就是這樣吧，讓我覺得風是一位在聽我傾訴的人，在慢慢為我清掃布滿悲傷的道路。就這樣對我來說一個很特殊的下戰(zhàn)書，由于秋風帶走了我的悲傷。

秋風與收獲的高分作文(篇二)

輕輕扭動時間，在季節(jié)里靜靜換行李。秋天成熟了，披發(fā)發(fā)出醉人的芬芳。風涼，草黃，云緩，雁歸。走在樓群里，走在一片黃葉上，聞著清香，感覺幽幽凄涼。

四季循環(huán)，日月繞飛，天地間，誰年青？忘了水，笑誰的臉？割一縷西風，吹干千年淚；借明月三分，孤梧桐鎖寒。漫長的歲月，對與錯，聚披發(fā)，冷笑我的癡情是一片藍天。

片片紅葉像信使一樣，反復吸引著秋思。秀腳，做素記，磨腳，送鴻雁南飛，問你何時歸來？是大海仍是桑園？當真聽鵝，回歸春天?？纯辞锾斓牟葑凕S了，叢林濕透了。

放一杯綠茶，黃花開，西窗插紅燭炬，夜雨潺潺。記住不，記住不，旅人遠道而來，紅葉黃花暮秋。天高云淡，中斷了南飛雁。

久而久之，收留顏變了，風景也沒了。一切早就折返了，不可能離開人。白叟怎么能留下來？

擁抱秋靈，舞著舒廣的衣袖，唱著《秋思》，醉意盎然。不要等花開空了，才感嘆人生苦短。

倚欄桿，秋已晚，銀河不見，商人不見。惜秋月春花，舊事如煙，紅藕香。世界是個大夢，清風河上的秋帆很遠。

秋風與收獲的高分作文(篇三)

是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕地召喚?又是誰給大地換上一套金黃色的“秋裝”?哦，原來是它，是溫柔輕快的秋風。

秋風，你是一個兒童——活潑、可愛。清晨，你邁著柔和的腳步，走進千家萬戶，喚醒一個個熟睡的人，你輕輕湊近他們的耳際說：“起床了，秋天來了!”他們在朦朧之中，就會看到迎面撲來的是天高氣爽的秋天。

秋風，你是一個先鋒——樸重、勇敢。你一馬當先帶領(lǐng)士兵大顯身手，全力拼搏，使出全力趕走酷暑的夏天，可夏天不甘示弱，奮起直追。像一盤象棋，這盤棋殺得真是熱鬧，雙方橫馬走兵，車攻炮轟，你來我往，難解難分?？上奶旒敝猩牵兓療o常，變幻莫測，你帶兵防不勝防，眼看夏天反敗為勝。你猛打猛沖殺出突圍，用出以快制慢，以靜制動的方法，用出“車”、“馬”、“炮”一齊出動，前轟后打，右沖左突，縱橫馳騁，所向披靡，殺得對方步步退守。最后，你帶兵旗開得勝。

秋風，你是一個魔術(shù)師——神奇、有趣。瞧，你剛到樹林，翠綠的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥兒說：“魔術(shù)師，魔術(shù)師，你來干什么呀?”你喜盈盈地回答：“我來給你們施魔法呀!”樹林痛快地換上你送給他們的魔法，霎時間，葉子就像變成金色的小貝殼，一個個蓋在沙灘上。秋風，你是一個母親——和藹、親切。不惜一切代價，保護自己的孩子，你的孩子在安全的地方茁壯成長。果樹為了回報您長出累累的果實。莊稼為了感謝您，長出一粒粒豐滿的米粒。

秋風你帶來了迷人的秋色;帶來了豐收的碩果;帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛你柔柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神!迷戀你啊!我的秋風。

秋風與收獲的高分作文(篇四)

秋風吹過校園，同時，也吹來了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風中，一張張疲勞的笑容綻放；芳香的花香，代表著同學們真誠的祝?！l(fā)自內(nèi)心的愛至今終于喊了出來——老師，您辛勞了！

清晨的露珠凝結(jié)，輕輕地鉆進了草叢；蒙蒙的細雨灑下，溫柔地潤澤津潤了嫩芽……老師，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的細雨，點點入地，潤澤津潤了我們這些無知的幼苗。

船，只因有了方向標而駛向遙遠的彼岸；飛機，只因有了雷達而穿過漆黑的夜晚；而我們，只因有了您的教導才開啟了文學的大門，遨游于知識的海洋。方向標對于船來說，是多么的樞紐；雷達對于飛機來說，絕對不可缺少；而您的教導對于我們來說，是那么的重要。

翻開記載著小學糊口的畫冊，時間的沙漏倒轉(zhuǎn)，回到了去年的教師節(jié)，回到了那令人難忘的一幕。那天，同學們都手拿自己寫給老師的感謝感動和祝福，走到講臺前蜜意地朗讀?？粗蠋煄еК摐I花的情景，我們的眼睛也徐徐恍惚，說話的聲音變得哽咽，同學們竟忍不住低聲哭泣。六年來，這從未有過的難舍難分，在一瞬間隱隱流露……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，朵朵菊花搖頭晃腦，也許正在輕吟這首詩吧。是啊，老師，您就是那春蠶，您就是那燭炬，為了我們——您的學生，一群與您根本沒有血緣關(guān)系的學生，您可以不惜自己的生命，這種精神，是多么的無私，多么的偉大?。∵@種情，這種恩，我們又何以答謝？！

老師，我想，您還會記得，您的生日——那個布滿著歡樂氣氛的禮拜五下戰(zhàn)書，我們靜靜為您買了一個蛋糕，以及數(shù)不清個數(shù)的氣球，彼此弄得神神秘秘。而您，卻還蒙在鼓里。當下戰(zhàn)書的最后一節(jié)語文課的鈴聲響起，您渾然不知地走進教室，而我們，齊刷刷地站起身，用整潔，而又布滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》：“祝你生日快樂……”，跟著歡快的音樂，您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體，隨后，我們也哭了……

令我印象最深刻的，仍是那次畢業(yè)聯(lián)歡會。那天，盡管，已經(jīng)到了分別的時刻，別的班都逐一解披發(fā)了，可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷告別》。您的聲音，聽起來是那樣悲傷；讀著讀著，教室里邊彌漫了悲傷的氣氛，彌漫了哭泣的聲音。這時，不知您是否留意，就連平時最堅強的同學，此時也已受不住這濃濃的、告別的友誼。您，也……

老師啊，這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對我們的愛，我們這些做學生的，怎能等閑忘卻？

秋風吹過樹梢，吹過您疲勞的面收留。您的學生們啊，站在布滿愛的風中，捧著一束束鮮花，捧著深摯的感謝感動之情，高唱《每當我走過老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕，就在這煽情的歌聲中定格，定格在我們的心中。

“老師，您辛勞了！”這布滿感恩的聲音，在秋風中回蕩，回蕩……

秋風與收獲的高分作文(篇五)

現(xiàn)在正是秋天。秋天，它帶給我們的是那涼爽的秋風。

秋風，把果實給了我們。風一吹，葡萄成熟了，晶瑩剔透，猶如紫檀色的寶石上還閃著銀白色的光呢！蘋果結(jié)在枝頭，紅彤彤的，就像一盞盞紅燈籠似的，點亮自己，照耀別人；黃黃的梨子宛如一個個金燦燦的葫蘆；青綠的香瓜也逐漸在人們的口中傳遞著，棕褐色的籽、甜津津的水讓人們贊不絕口；海南蕉也隨著人們的喜愛上到了樹上，等待人們采摘秋風的魔力可真大??！

秋風，把食物送給了我們。風一撲，稻田立刻金燦燦的。遠遠望去，如果谷子泛動了幾下，那就像金色的海洋里有幾絲波紋；大豆忍不住了，它需要空氣，于是它就從悶熱的豆莢里蹦了出來，落到帶有芳香的泥土上，去呼吸新鮮的空氣；辣椒有意見了，它的腳又尖又短，哪能支撐得住這又胖又肥的身子？秋天的動力還真不差呦！

秋風，把涼爽的風帶給了我們。風一來，葉子就在迎風擺動，有時風力一大，還可以望到漫天飛舞的灰塵與樹葉。如果風力較小，就可以搬來一把板凳坐在板凳下，和別人一邊喝茶一邊談話一起享受這美好的時光；在家里勤奮學習的人不想搬板凳支外面，于是就到陽臺上，邊學習邊吹風，真是一種美的享受啊！

秋風，它把食物、歡樂帶給了我們，我們應該感謝它，珍惜它。

秋風的力量可真不??！

秋風與收獲的高分作文(篇六)

秋風吹啊吹，

吹老了一根根玉米，

玉米摸著胡子說：

秋天來了，

我變老爺爺了。

秋風吹啊吹，

吹黃了一朵朵菊花，

菊花優(yōu)雅地說：

秋天來了，

我們要梳理錦繡的卷發(fā)了。

秋風吹啊吹，

吹彎了一只只香蕉，

香蕉美美地說：

秋天來了，

我劃著彎彎的劃子趕來了。

秋風吹啊吹，

吹紫了一串串葡萄，

葡萄吹著泡泡說：

秋天來了，

我的紫袍怎么樣？

秋風吹啊吹，

吹開了一朵朵桂花，

桂花高興地說：

秋天來了，

我又可以噴上香香的香水了。

秋風與收獲的高分作文(篇七)

有人認為秋天是一個華勝畫出了五顏六色的秋天；有人認為秋風是一個淘氣的孩子，這兒跑跑，那兒跳跳；有人認為……而我認為秋風是一位偉大的魔術(shù)師！

真的！不信你看:他把魔術(shù)帽往楓樹頭上一戴，哇！滿樹的葉子一下子都變成了紅色。但秋風它不滿意了——全是紅色太單調(diào)了！你是他打了個響指，楓樹葉子上就有變化了。就說這個葉子吧，葉脈是綠色的，而整個葉子是紅色的，只有邊上留了一圈金黃像是度了一層金邊，看起來美極了。

“呼——”突然，秋風沖過火炬樹，頓時，整顆樹開始搖曳起來，有些巴掌大的樹葉騰空而起，在空中飄啊飄，蕩啊蕩，忽上忽下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中上下飛舞。

過了好一會兒，空中的葉子慢慢落了下來，好似一場紅色的雨。

秋風玩累了。它想了想，決定去果園看看。

來到果園，他看到的盡是一片單調(diào)的景色:蘋果樹上的蘋果全是青色的！橙子也還沒有熟。種種果實大的大、小的小，一點兒也不好看！“唉！”秋風道“看來果園也需要我??！”說著，他便來到了蘋果樹下，一觸，樹上的蘋果馬上變紅了，是開心的笑紅了臉？還是被秋風涂上腮紅？他又來到了梨樹下，吹了一口氣，梨子就掛起了小燈籠，似乎每一個都在閃閃發(fā)光……

他又來到了森林，看到的全是金黃的菊花，沒有別的顏色。他馬上不知從哪兒變出了七色的顏料，往外一撒，菊花立馬變了樣:白毛獅子像一個小型的白毛獅子狗；金背大紅又出現(xiàn)了紅色和金色交錯的花瓣；白強大是最大的菊花；而節(jié)日里華。是想里花一樣開放的菊花……

秋天看著這一派豐收的景色，欣然的離開了。我突然回頭，天吶！才十月，秋天已經(jīng)過去了！

秋風與收獲的高分作文(篇八)

現(xiàn)在已是暮秋，人們已經(jīng)習慣了涼爽的秋風帶來的快感。

禮拜天下戰(zhàn)書，我走在小區(qū)的街道上，看著秋風吹下落葉在地上翻騰一波一波非常好玩。我不假思考的沖了上去追趕落葉。一個、二個、三個，我不停的用腳踩，無盡無休，總也踩不完。我看著道兩邊的樹木，有的樹葉已所剩無幾，有的固然還有良多，但已改變了往日的收留顏，黃黃的，搖搖欲墜，我用手一碰，它就掉了下來。我看到有幾株山楂樹，樹葉已經(jīng)全部落光，低處的山楂果早已被人順手摘走，只有樹梢上還有一串串紅紅的小果，高高的吊掛，在陽光的暉映下分外醒目。這一切都是秋風的杰作，秋風你吹得落葉歸根，你告訴大雁南飛，避開北方嚴寒的冬季。

我站在秋風中央曠神怡，浮想聯(lián)翩，我對著秋風偷偷的說：“秋風我愛你！我必需告訴你，冬天即將來臨，你無法和寒冷的冬風抗拒，我也幫不了你，你不要貪功圖利，不要被這里的景色所迷，你必需快快躲避，明年秋天我們再來相聚。秋風，我等著你?！?/p>

秋風與收獲的高分作文(篇九)

跟著秋風的吹來。它剛開始撫摩了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，突然，我就看了一個流光溢彩的秋天。

聽：這是秋風在大樹媽媽的耳邊說：“您放心吧！把您的孩子交給我，我一定會它們?nèi)ヂ眯?，讓它們變得更加勇敢和成熟?！贝髽鋴寢屄犃酥缶忘c點頭，沙沙、沙沙……樹葉寶寶隨著秋風走向了海角天涯。

瞧：這時秋風在田野里翩翩起舞，它的腳尖點到的地方就是一片金色的麥穗，那火紅的高粱，還有五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們在這錦繡的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個個歡快的精靈。

朋友，你現(xiàn)在聞到了嗎？這是秋風吹過果園，帶來了那些蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多生果的香味，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍天上使勁地吸呀吸。

秋風就像是一位神奇的魔術(shù)師，它往往給我們帶了一個令人非常陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。

秋風與收獲的高分作文(篇十)

一年四季中有各種不同的風，每種風都有獨特的美，而我最喜歡的卻是秋風。

早晨的秋風是個活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶，剛要呼吸空氣，風就一骨碌鉆了進來，房間整理時從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經(jīng)有人在晨跑，你瞧，風娃娃把那個叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個紅蘋果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。

中午的秋風，是個頑皮又貪吃的小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風伙子迎面而來，我不由自主地打了個哆嗦，凍得趕快披上衣服，沒走幾步，它又跑了，當我熱得預備脫下衣服，它又呼呼地撲過來了，真是一個頑皮的小孩子，和我捉迷藏呢！還沒到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來貪吃的風伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。

晚上的秋風是個活潑可愛的小姑娘。她穿越在廣場上，和男女老少們一起舞蹈，一會兒撫摩著人們的臉蛋，一會兒撥弄著大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹上蕩秋千，惹得桂花樹下起一陣陣的'“桂花雨”。孩子們紛紛跑來追逐風中的桂花，風姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個空。

啊！秋分給我?guī)砹藷o窮的快樂、夸姣，我愛秋風！