六年級學生描寫自己媽媽和母愛的主題作文分享七篇

親愛的媽媽作文。

我們常說，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。媽媽就像避風的港灣，讓歸航的我們不再漂泊，我們不妨用作文的形式記錄下想對媽媽說的話，描寫媽媽的作文可以從哪些方面著手呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“六年級學生描寫自己媽媽和母愛的主題作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

六年級學生描寫自己媽媽和母愛的主題作文【篇一】

我的媽媽留著長長的黑發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，唯獨就是個子不高，但是不管媽媽長成什么樣我都愛我的媽媽。我的媽媽很能干活，不管什么樣的難活，再臟再累再難，都難不倒我媽媽，我的媽媽非常愛我和哥哥，哥哥住校，只有我和媽媽爸爸爺爺在家，爸爸有時很忙，回家的時候家了我和媽媽都睡了，我很想為爸爸媽媽做一些有益的事情，但是我不知道怎幫助爸爸媽媽，老師告訴我們好好學習，才是對家長最好的回報，也是給自己上鏡的榜樣，只要努力學習，就沒有做不到的事情。

我還記得有一次，我上午回家就肚子不舒服，從1點一直到3；4點。媽媽一直陪我身邊，我要吃什么，媽媽立刻給我買來，媽媽買來了，可是我沒有胃口。媽媽又給我熬粥，我這難受喝了一口，過了一會。我吐了一地，媽媽立刻給我打掃，急忙對我說怎么樣，沒事吧？我當時很不舒服，可是看到媽媽這么用心良苦來對我。我小聲的說我沒事，不用擔心我媽媽，媽媽這才放下了心里的大石頭。媽媽給我買了藥，可是幾個小時過去了，還是沒有作用呀！這下媽媽又急壞了，只好給爸爸打電話，爸爸好快的就趕來了，帶我去打針。打了幾天針后我完全康復，媽媽不用再擔心我了。

媽媽這么多的付出，讓我感到幸福！

謝謝你我親愛的媽媽，我愛你！

六年級學生描寫自己媽媽和母愛的主題作文【篇二】

我的媽媽原來是一位專業(yè)演員，他高高的個子，不胖不瘦的身材，說起話來笑咪咪的。

在還沒有我的時候，媽媽經(jīng)常和劇組出去拍戲，現(xiàn)在他還會常提起過去拍戲時有趣的事。媽媽以前的同學和老師現(xiàn)在已經(jīng)有很多經(jīng)常和一些明星大腕合作拍戲。有一次，我們正在家看電影頻道，放的電影《一個熱病的舞臺》，忽然聽到媽媽喊了起來：“喂，快看，我同學！”不過，媽媽卻為了我和爸爸放棄了自己的演藝事業(yè)，甘愿做起了一名家庭主婦，照顧我和我們的家。聽爸爸講如果媽媽繼續(xù)工作到現(xiàn)在的話，一定會發(fā)展得不錯的。

媽媽為我付出這么多，我長大一定要好好報答她。

六年級學生描寫自己媽媽和母愛的主題作文【篇三】

我愛我的媽媽。

我的媽媽是一個辛苦的媽媽。她每天接我上下學，給我做可口的飯菜，洗我的臟衣服，檢查我的作業(yè)。我的學習成績一直很穩(wěn)定，這與我媽媽的幫助是分不開的。有一次，我有一道題，百思不得其解，就去請教媽媽，媽媽放下手中的活兒，就來到了我的身旁，耐心地給我講解、畫圖，直到我聽懂為止。

我媽媽是一個愛嘮叨的媽媽。她每天都要嘮叨，好像不嘮叨就渾身難受。媽媽的嘮叨是有用的，我錯了，她批評我并且鼓勵我讓我改正；我作業(yè)有錯題，她給我講題。媽媽每天嘮叨不停，都是為了我好，我要是自覺，媽媽不就不會嘮叨了嗎？看來要讓媽媽不嘮叨，只有我做好每一件事情！

這就是我的辛苦、愛嘮叨的好媽媽！我愛我的媽媽！

六年級學生描寫自己媽媽和母愛的主題作文【篇四】

我有一位平凡的母親，但她在我的心目中是最偉大的。媽媽中等個子，留著一頭黃色的長發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙明珠一樣的眼睛。媽媽總是笑瞇瞇的，樣子十分親切。

媽媽非常關(guān)心我的學習。我每天上學或放學多數(shù)都是媽媽接送的，不管冬天多么寒冷，夏天多么炎熱，她總是不辭辛勞的接送我。她每天晚上忙完家務(wù)，還要幫我檢查作業(yè)。有一回，我到學校，才想起沒帶作業(yè)本?？晌掖蜷_書包一看，作業(yè)本正美滋滋的躺在書包里面睡覺呢，我感動極了。每當我考試的了高分，高高興興的拿著試卷向媽媽報告時，媽媽總是從我手中接過試卷，看了又看，然后嚴肅的說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。要繼續(xù)努力，不能驕傲?！?/p>

在生活中，媽媽無微不至地關(guān)心我。每當吃飯的時候，媽媽總要把好吃的留給我吃。媽媽一年到頭才買兩三件衣服，可她只要看到好看的童裝，就會給我買下來。

這就是我的媽媽，平凡而又偉大。我愛我的媽媽，我長大了一定要報答她。

六年級學生描寫自己媽媽和母愛的主題作文【篇五】

我的媽媽很細心、人緣好，喜歡幫助人，還做得一手的好菜。

媽媽的性格很細心。比如:在商場里面買完東西以后在一定要把電腦小票和購物車的東西核對一下，才肯放心的離開；回到家里的第一件事就是到房間里記賬才放心的去做其他的事。

媽媽樂于助人。一個朋友打電話說做飯時發(fā)現(xiàn)炒菜的油沒了，

媽媽馬上找個瓶子來裝上滿滿的油，一直滿到快要溢出來，才蓋上瓶蓋，讓我或者姐姐送到那位朋友家里去。

如果她的朋友沒有時間，拜托媽媽送孩子上課，媽媽肯定會馬上去帶小朋友上課。

媽媽做的菜既好吃又有營養(yǎng)。她會在燒生菜的時候放一些辣椒醬進去；做炒飯的時候放一些圣農(nóng)雞肉串裝進碗里；炒韭菜的時候放點辣椒醬，味道就ok了。

媽媽喜歡織毛衣毛褲，每年快到冬天的前一個星期媽媽就去會超市買毛線，然后回到家就開始織毛衣毛褲，通常只要一個星期就能織完一套毛衣毛褲。媽媽在織毛衣毛褲的時候總是十分的專注，一織就是幾個小時，織完以后再讓我們試一下看合不合身。

我的媽媽真是世界上最棒的好媽媽！

六年級學生描寫自己媽媽和母愛的主題作文【篇六】

我的媽媽個子不高，身材中等，不胖也不瘦，就像個舞蹈教師一樣。她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩個小兔發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑的臉龐。她的眼睛不大，可是很有神采，一笑就變成兩條縫，鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。

媽媽每次檢查我的家庭作業(yè)時很認真。有一次，我大練上錯了一道不應(yīng)當做錯的題，因為我粗心把個位上的3看成了6。結(jié)果，媽媽收叉腰，皺著眉頭，火冒三丈地對我說：“你不能再馬虎了”。我點了點頭，心里很難過。第二天早晨，媽媽又對我說：“媽媽對你的嚴厲教育也是對你的愛”。這句話深深地刻在我的腦海里。以后，我改掉了這個壞毛病，我十分高興。

我十分喜歡對我認真負責的媽媽。

六年級學生描寫自己媽媽和母愛的主題作文【篇七】

世界上最高的山是珠穆朗瑪峰，最長的江是長江，最大的海是太平洋，最偉大的愛就是母愛。

我的媽媽今年將近40歲，1.66的個頭，一頭披肩的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，發(fā)出知識的`光芒，歲月在她的臉上留下一道道皺紋，瘦弱單薄的身軀，讓我有時常常擔心媽媽會被一陣風吹倒。

媽媽前幾年就從南平市化工廠下崗了，后來應(yīng)聘到南平榮欣公司工作，擔任倉管員，每月微薄收入，讓我們感到生活的艱辛，媽媽十分愛我，為了讓我上大學的時候有充足的學費，她在工作之余，還就近到附近一家竹編廠兼職了另一份工作DD那就是編簾子，且不說下蹲8小時的辛苦，編簾子時，媽媽的手常常被篾子割傷，可是媽媽不顧傷痛，仍舊編簾子。

編簾子的地方距媽媽工作的倉庫有50米，媽媽每天要在兩地之間來回20、30趟。

編簾子的工作環(huán)境更是十分惡劣，低矮而又破舊的房間。每到夏天，屋子被太陽烘烤得像蒸籠一般，屋子里悶熱極了，仿佛來到了《西游記》中的火焰山一樣，蹲在里面好像人都要融化了；冬天，四面通風的房間里蹲著工作，一個字DD冷，呼嘯的狂風吹進來，寒風吹在身上，像刀割一樣，一陣鉆心的痛，蹲在里面像在南極一樣，媽媽每天都要在這種地方編簾子，而且一天要編70多個簾子。

我每次撫摸著媽媽傷痕累累的手，說：“媽媽別在這么辛苦了?！笨蓩寢尶傂πΦ卣f：“沒關(guān)系，乘現(xiàn)在我還能做得動，我要為我家的大學生多賺點學費。

每次聽到媽媽說這句話，我都會下定決心，我要以優(yōu)異的成績來報答您。

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六年級學生描寫雪景的優(yōu)秀作文通用四篇

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《六年級學生描寫雪景的優(yōu)秀作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

六年級學生描寫雪景的優(yōu)秀作文(篇一)

不知何時，身邊繚繞著冬的氣息。雪，一片，一片……——題記

初冬時節(jié)，白雪霏霏。風起風落，銀翅輕蝶舞……窗外，純潔的風擁著飄逸的雪，飛臨人間，一簇，一簇……

仰望。高邈。淡藍的天，純白的地，在地平面相吻。那天，藍得迷人，藍得透徹，沒有浮云的點綴，沒有百鳥的歌頌，只是純粹，純粹得如空靈的藍水晶。仰望，可望卻不可及……

遠眺?？~緲。隱隱約約的山好像籠罩在濃霧之中，如仙境一般。壓抑了三季的雪，終于在一冬爆發(fā)出來，愈下愈大。它們飄落的瞬間，好似流星雨劃過，只一眼，就一眼，便再也無法忘懷。這夢幻的流星雨，定然會給來春捎來好運，這一切，宛如是一幅嵌在琉璃框里的畫，如夢如幻……

小了，小了，那雪，溫柔的，似碎了的白玉，一層一層均勻撒在廣闊的大地上，那是月宮桂樹飄落的玉葉嗎？是吧！簌簌，如歌，訴說著天上嫦娥的孤獨。雪，孤獨嗎？可，它又懂何？既無聲，更無情，永遠只是無憂的旋轉(zhuǎn)、降落。

輕履微踏，在白色的瓊樓玉宇間，留下一串獨屬于自己的腳印，是跳躍的音符，是童心譜寫的曲子。雪調(diào)皮地把潔白的尾巴掛在小巧的屋檐上。雪到了哪兒，都留下詩的痕跡。

我用手捧起雪，還未欣賞這閃耀的鉆石，它已化為水從我的指尖滴落。我怔怔地看著，看著那攤冰冷的水……不，不！雪，你也懂孤獨是嗎？你只是不會言說是嗎？你在獨自舔舐心底的那份悲楚是嗎？

哪怕結(jié)局是化為水，你也只是莞爾一笑，你知道，那是你的使命，對待使命，要堅貞不屈。

一年……

再一年……

又一年……

年年如此，你怎是無情？有人說，世上沒有一模一樣的兩片雪花。確實，但你們帶著的是一樣純潔的心！

俄而日中，枝椏中的雪慢慢消融，點點滴滴的落下來，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，煥發(fā)出永恒的光明。

我知道，雪融化的地方會長出綠的草，紅的花，雪的痕跡會化成一片斑斕的春光圖……

六年級學生描寫雪景的優(yōu)秀作文(篇二)

我愛春的盎然生機，但我更愛冬的純潔無暇。

冬，有時如一只猛獸，攜著狂風暴雪呼嘯而來。凜凜寒風中夾雜著千萬把鋒利的刀刃，盡情地刮著這世界萬物，讓萬物不得為之屈服。它瘋狂的咆哮著，嘶吼著，想要征服一切。但它卻只能讓樹枝跳著激烈的舞蹈，只能讓空氣發(fā)出“呼呼”的聲音，舉辦著一場歡盛的宴會。此刻，雪花也前來助威，它使盡渾身解數(shù)，讓自己雪白的軀體覆蓋著一切，想要用自己的溫度去冰凍一切，它似乎是完成了自己的心愿，征服了一切。在太陽出現(xiàn)后，它終究還是融化了，只能眼睜睜地瞧著自己的身體化成流水。萬物也得到解放，紛紛在陽光下沐浴，享受著難得的空閑。

我愛冬，愛它的狂野，愛它的勇敢無畏，愛它的不顧一切。

冬，有時得來悄然。它在不知不覺中翩然而至。雪花不斷地在盤旋起舞，跳著一支無聲的優(yōu)美的卻又極其短暫的舞，讓人們情不自禁地停下腳步駐足觀看，令人深深地沉醉其中，無法自拔。雪花是調(diào)皮的，它落在你裸露的肌膚上，讓你感到冰涼，但是不消片刻，它就不見了蹤影。雪花是柔弱的，它瘦小的只能隨風飄舞。雪花是美麗的，它乘著風緩緩降臨，如一位儀態(tài)萬千的仙女。當雪花覆蓋地面之后，一切便是潔白的景象。整個世界仿佛一塊毫無瑕疵的上等的白玉，讓你想把它立即收入囊中，好好珍藏。風雖然不如雪美麗，但也是別有一番風味的。風一會兒如一位小提琴手，讓美妙的音樂緩緩飄揚。風一會兒又如一位重傷的病人，不斷的哀嚎著，痛苦的呻吟讓萬物都為之動容。風一會兒又如經(jīng)驗豐富的舞蹈者，攜著雪花跳著一支唯美的舞曲。

我愛冬，愛它的潔白一片，愛它的優(yōu)美動人，愛它華麗樂章，愛它的優(yōu)美舞曲。

縱觀古今中外，贊美春的詩篇數(shù)不勝數(shù)，可贊美冬的詩歌，只是寥寥罷了。

“梅花香自古寒來”，沒有冬的酷寒，哪來這陣陣幽香呢？“千里冰封，萬里雪飄。”沒有冬的猛，何來這壯闊的景象呢？“今我來思，雨雪霏霏?！睕]有冬的到來，又怎么會有這無盡的愁思呢？

我愛冬天，愛它的美麗動人。

六年級學生描寫雪景的優(yōu)秀作文(篇三)

早晨，我睜開朦朧的睡眼，揭開窗簾的一角，只瞧見外面一片白色。原來，是我盼望已久的雪姑娘在我進入夢鄉(xiāng)之時，悄悄地，悄悄地，來到了我們的世界。我連忙從床上一躍而起……下雪了，真高興！

遠看，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，輕吻著久別的大地。瞧！玉蝶兒樣的雪花飄落在小草上，不一會兒，一片片枯黃的小草就穿上了暖和，潔白的冬大衣；雪花飄落在大樹上，給大樹披上了一件件潔白的絨衣讓它成為冬天的佼佼者，它們飄到房頂，給房頂涂上了一層厚厚的白奶油……

我穿好衣裳來到戶外：大塊的雪花像撕碎的朵朵棉桃，薄片的像被風吹落的片片梨花，顆粒的玉碎紛紛，六角的飄飄浮浮……我追著雪姑娘一起玩耍，我伸出手去接雪花，看到雪花乖乖地落在我手里，我真高興！但剛把手縮回來，就化了，它怎么這么害羞呢？只見密密麻麻的小雪花打著旋兒紛紛揚揚地飄落下來，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無數(shù)條蠶在吃桑葉似的，但有的小雪花不愿落地，一會兒“倒栽蔥”，一會兒又像飛機一樣直沖天空……雪越下越大，雪地上的小朋友也越來越多。瞧！他們有些互相追逐著打雪仗，有些圍在一起，堆著雪人，他們對的雪人又白又胖，十分可愛……

我想：雪是怎么形成的？它有什么用？

原來，雪是從云里落下來的而云是由無數(shù)小水滴和小冰晶組成的。這些水滴或冰晶在云中互相相碰撞合并，當水滴大倒空氣浮力托不住時，就會落下來，遇到冷空氣形成雪。冬天的雪對農(nóng)作物的奉獻可大了！鋪在農(nóng)田上的雪，可以幫助農(nóng)作物抵御北風，防止凍死農(nóng)作物。這樣我們明年就可以大豐收了――“瑞雪兆豐年”嘛！冬雪對農(nóng)作物有利，但是壞處也有哦！上幾天在長江中下游地區(qū)下了大暴雪，國內(nèi)許多地區(qū)封了路，飛機，汽車，火車都不能開了！使許多外地民工都回不了家！

雪，一朵朵，一片片玲瓏剔透，晶瑩如玉，潔白無瑕。它那婀娜多姿神韻，玉潔冰清的風采，婆沙起舞的風姿，使那么優(yōu)美動人。它像仙女撒的碎玉，像天宮派出的潔白的小天使，像月宮的桂樹落英繽紛。雪，下吧，下吧……

六年級學生描寫雪景的優(yōu)秀作文(篇四)

昨天晚上下了今年入冬以來第一場大雪，窗外的景物都被蓋上了一層雪白的沙衣。在這樣的天氣里，玩打雪仗是最好的游戲了。剛這么一想，就有人打電話給我，要我下樓和他們打雪仗。

下樓一看，人都來了。大約有二十人，大家七嘴八舌的分好了隊，十人一組，然后就開始準備。我們先是畫出了邊界，接著各自建造雪庫，用雪庫里的雪來做雪球。為了讓雪球飛得更遠，我們用冰塊做球心制造了很多的雪球；還有幾枚巨型“炮彈”是準備在關(guān)鍵時刻使用的。準備好了以后，往天上拋了一個雪球作為暗號，告訴“敵人”我們準備好了。敵人也往天上拋了一個雪球，雪仗就開始了。

我軍的人出手快，還沒等敵人拿起武器就開始用雪球攻打敵人，敵人陣地上一片慌亂，被打得落花流水。有幾個雪球打到敵人雪庫上了，敵人的剛做好的雪球被打碎了。我軍正高興時，從敵人陣地飛來了幾個“不明飛行物”，馬上就在我們身上開了花。我一看，原來他們用紙包住軟雪來攻打我們。這是一種新式武器，我軍也學著他們，找來了紙片包了一大堆雪照著敵軍一個正在清掃頭上積雪的小個子扔了過去，雪球在他的頭頂開了花，他在雪中看起來真像一個“蠟像小雪人”，我們看了都笑了起來。

這一笑可不要緊，一下子惹怒了小個子的戰(zhàn)友，他們接二連三的向我們?nèi)印爸匦脱┣颉?。這一回可該我們倒霉了，一個個被打得東倒西歪。這可急壞了我們的人，怎么辦呀？只有跟他們拼了！這么一想，大家就又來了精神，拿起我們的巨型“炸彈”向敵人打去，而且還打出了好幾枚“遠射球”，敵人猝不及防，被打得“鬼哭狼嚎”。在這混亂之中，我抱著兩個“超巨型”雪球沖向敵人，往他們身上一砸，又趕快飛奔回來。敵人受到了致命的打擊，都受了重傷，所以連喊投降……

打完了雪仗，我們都成了雪人?？粗舜死仟N的樣子，每個人都忍不住放聲大笑。

今天我們玩得真是太高興了?？墒?，望著遠處快要化光的零星積雪，真的覺得非常惋惜。我們每個人都盼望著下一場雪能早點到來。

六年級學生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文分享九篇

節(jié)假日具有民俗文化傳承的特點，那么在我們迎接立秋節(jié)氣到來時，可能會需要寫一篇立秋的主題作文，寫作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。那么你知道一篇立秋作文應(yīng)該怎么寫嗎？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“六年級學生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

六年級學生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇一)

今年的立秋在公歷的8月7日。民間有一諺語，不知你是否聽到過：“立秋晴一日，農(nóng)夫不用力。”

秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們常說：“雷打秋，冬半收。”所以農(nóng)夫們都期望立秋這天是晴天。

“一場秋雨一場寒”這句話的意思是立秋之后，每一場雨后天氣就會轉(zhuǎn)涼，之后的秋雨會讓天氣越變越?jīng)觥?/p>

許多人都知道立夏稱重的由來是因為劉禪，但誰知立秋也要稱重？立秋時要稱重是因為夏天炎熱，小孩子胃口不好，容易變瘦。所以經(jīng)歷過“苦夏”，秋天到了要多吃肉養(yǎng)膘。要“貼秋膘”“以肉貼膘”。

立秋時，有一些地方有“啃秋”“咬秋”的習俗。如：江蘇吃西瓜，說是不會長秋痱子；浙江取西瓜和燒酒同食，民間認為可以防瘧疾。

據(jù)說在奶奶小的時候，每逢立秋之后的第五日都要去土地廟祭祀土地神，以求豐收與平安。奶奶慢慢回憶：“不僅要拜土地神，還要煮粥，做社等等。”這些習俗都統(tǒng)稱為秋社。秋社始于漢代，流傳至今，已經(jīng)是很古老的習俗了。

立秋之后要開始養(yǎng)生了。要早睡早起，與雞俱興。也要注意潤肺柔肝，可以食用芝麻、蜂蜜、百合、杏仁，益胃生津。多喝水、粥、豆?jié){，多吃蘿卜、藕、梨等，潤肺生津。

“一葉梧桐一報秋，稻花田里話豐收?！弊＾r(nóng)民伯伯們今年有大豐收！

六年級學生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇二)

要說起立秋，我印象最深的就是立秋三候。

一候涼風至。前五天我們一起在家里，定期去外面走一走，等待著秋風的到來，也順便祈求立秋日不要打雷。只要一聽到雷聲，就說明今年收成不好了，因為“雷打秋，冬半收”。

二候白露生。我們等來了涼風，秋天十分干燥，之前的水分被蒸發(fā)了，白茫茫的白霧也就形成了，所以白霧也是秋天到來的腳步。

三候寒蟬鳴。秋天一到，我們的有些蟬就會覺得天涼，就會不停地叫，這也許是他們最后的輝煌了吧。

立秋和立夏的稱重習俗不一樣。如果你在立秋稱重時變輕了，就說明你過了一個“苦夏”，你在夏天沒有吃好的東西，夏天熱，你沒有胃口，才會瘦，體重變輕。立秋后，父母就會給你燒頓頓肉肉大餐。讓你長胖，叫“以膘補膘”，你體重增加了，變胖了，就可以擋過冬天的冷風了。

秋天也要多吃水果和蔬菜，多吃梨、荸薺、蓮藕、蘿卜等。這樣可以補充維生素，達到營養(yǎng)均衡。

“玄蟬無停號，秋燕已如客?！边@就是我的立秋印象。

六年級學生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇三)

今天是二十四節(jié)氣中的立秋，這證明著秋天的'來臨。

只是在這夏秋交接之間，下了一場雨，它算得上是秋天的第一場雨了。我坐在陽臺上，看著這場秋天的雨。都說“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”不知今天的雨，算不算在其中。立秋了，是不是往后的時日里會多些涼爽呢?更或者會迎來“秋老虎”。畢竟現(xiàn)在所有人，都還停留在夏天的空調(diào)、西瓜、短袖之間，關(guān)于秋天狀況，貌似還要再等一段時間。

這么想著，我對秋天多了一絲幻想：它是一個美麗的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。它是絢麗多彩的，也是收獲滿滿的。它是微熱的，也是涼爽的。秋天里，還會有夏天依舊的笑聲與歡樂，或許樹梢的枝頭還會停留著鳥兒的歌唱。所有的樹葉，是綠的，還是黃的?再或者，是紅的?印象中，秋天的深處里沒有多少綠色，更多的是豐收的金色吧，恍然感覺到滿眼的金色盡收眼底。

五洲湖荷塘里的一池荷花，卻開得正艷呢?；ㄩ_花謝，四季交替，又是一個好來秋。這個夏天就這么悄然而過了，時光荏苒，每一個夏天都是盡然不同的，別具風景。這立秋的雨，來得恰是時候，捎來了秋的涼爽，也給夏季畫了一筆不一樣的句號。既是秋季的前奏，也吹響了收獲得號角。我不由得感慨：時間真如白駒過隙，眨眼間大半年又過去了!

這立秋的雨，真有點兒意思。

六年級學生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇四)

每年的這個時候，母親都會很虔誠地做著什么。母親似乎感覺到果實就要成熟了，生怕收獲的季節(jié)瞬間消逝。

小時候，家在偏僻的山村，家境不寬裕，立秋這天，母親總會給我們做好吃的。說到好吃，無非是母親用米碾成粉，再添加面粉、玉米粉等，先是做成夠一人吃一個的汽巴饃，然后再用這些剩余的粉做一大鍋粥。在當時，就算是一頓很豐盛的佳肴了。

以后讀書念初中，我也知曉了立秋的涵義。因為秋是植物快成熟的意思，這天起，秋天也就開始了。不僅氣溫開始下降，而且在我國的中部地區(qū)，早稻開始收割，后季稻也開始移栽。我明白了母親對“立秋”的虔誠意義。在那天，一切植物已孕穗、打苞，并隨著溫度的變化逐步走向成熟。為了讓農(nóng)田里有個好收成，母親就用祈禱的方式，求得豐收的到來。

參加工作了，母親總會在立秋那天提醒我們兄妹三人:“又到了收獲的季節(jié)，希望你們工作平安，生活幸福，收入多多，家庭美滿……”

也許母親一貫的“立秋作風”感染了我們，成家立業(yè)后，我們兄妹也會在立秋那天想起鄉(xiāng)下居住的母親，想起母親一定又在為我們兄妹祈求事業(yè)的豐收。我們都會想起用電話給母親報聲平安:“媽媽，我的工資又發(fā)了，而且比上月多了些，還有結(jié)余存進了銀行……”此時，電話那頭的母親只是一個勁地說著:好，好，好!

忽然有一天，我瞧見母親的滿頭白發(fā)時，才下意識地感覺到了母親的衰老，佝僂著背，走起路來蹣跚不定。好多時候，我都會暗自落淚，母親一生為我們兄妹操勞，現(xiàn)如今，雖說生活條件好了，卻依然保持著她先前能有溫飽就知足的儉樸作風。

也許是母親年歲已高，也許是母親的記憶大不如從前，或是今年的立秋來得太早;或是我今年無意間查閱了立秋時的日歷。這天，我沒有像母親一樣去祈求秋天帶給我們的收獲，而是很虔誠地祈求上天能給母親一個健康的身體，一個幸福的晚年……

六年級學生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇五)

江宇軒

翻開日歷一看，今天終于到了立秋節(jié)氣了，前兩天的酷暑已使我急切地希望能秋天的到來?！傲⑶铩本褪侵甘钊鰜?，意味著秋天的開始。更是干支歷未月的結(jié)束以及申月的起始。

從文字角度來看?！扒铩弊钟珊膛c火字組成，是禾谷成熟的意思，所以秋天是一個豐收的季節(jié)。我們身居城市，感受不到那種豐收的氛圍，但是我們從“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”與“春種一粒粟，秋收萬顆子”便能感到秋天的繁忙。立秋時，氣溫依然較高，夏季高溫天氣在處暑才會宣告結(jié)束。有一句諺語“早立秋，冷颼颼；晚立秋，熱死牛?！苯衲瓯容^特別，雖然是早立秋，但依然比較熱，三伏天還處在中伏，所以，我們依然要注意防暑。

立秋節(jié)氣的到來，標志著降雨、暴風與濕度的降低。秋天的到來，使枝繁葉茂的植物逐漸走向蕭條。我國古代將立秋分為“三候”，每5天為1候：“一候涼風至；二候白露生；三候寒蟬鳴?！币簿褪钦f，這幾天人們會感覺到風已經(jīng)不像夏天的風一樣。夏天的熱風，會逐漸轉(zhuǎn)向秋天的涼風。到了“二候”，早上會產(chǎn)生霧氣。最后到了“三候”時，寒蟬便會開始鳴叫，這鳴叫聲仿佛是在告別夏天秋天也就到來了。

今年立秋正應(yīng)景，今天早晨正好下了一場雨。這一場雨跨越了立秋的時間點，更是應(yīng)了立秋的景，正像李商隱所說的“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”一樣。

中午吃完飯走在路上，看見道邊的石榴樹結(jié)了不少小石榴。秋天已經(jīng)不知不覺的降臨在了我們身邊，讓我們準備迎接這春華秋實的季節(jié)吧。

六年級學生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇六)

立秋是一個農(nóng)歷節(jié)時。你知道立秋的意思嗎?不知道的就讓我來告訴你吧。“立”代表開始，“秋”代表秋天，就是開始秋天了，也是秋天來了。

秋天來了，許多樹的葉子漸漸變黃了，黃得如同金光閃閃的硬幣。一陣微風吹過，它們有的在樹枝上蕩秋千，有的跳著舞打著圈兒落到了河面上，互相追趕著，還有的三五成群落了下來，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。仔細一看，一片片葉子熨帖地、平展地粘在水泥道路上，它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。然而，這更加增添了秋天的美。就在許多樹的葉子變黃了的時候，楓樹卻傲然挺立著，秋風一吹，多彩的楓葉紛紛落下來，好像翩翩起舞的蝴蝶，不禁讓我想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

秋天來了，整個世界都變得五彩繽紛了。金黃色的野菊花盡情地綻放，就像畫家不小心曬在大地上的黃色顏料。微風吹來，野菊花又像一個個美麗的少女在舞動身姿，美麗極了!草地上金燦燦的，如同金黃色的海洋。秋風吹過，就像一首溫柔的催眠曲，給小草換上了一件金黃色的睡衣，熟睡在松軟的泥頭里。

秋天是一個美麗的季節(jié)，是一個多彩的季節(jié)，我愛秋天!

六年級學生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇七)

立秋來了。立秋后，天氣沒有夏天那么熱。

每次下雨，總覺得涼快，秋天的腳步似乎輕輕地來了。

最先感受到的是秋天的音符，一場秋雨后，空中盤旋低飛的鳥兒在歌唱。空氣有些涼爽，但是燥熱被驅(qū)散了，秋天是怡人的，秋天的旋律在彈唱。

秋天的顏色是五顏六色，紅、黃、綠，田里的草苗有點淡黃，樹木的綠色更深。秋雨落下，有點涼快。秋季花草綻放，寫下自然之美。秋天的花草唱歌，唱自然的靈性和美麗。

秋雨說下就下，夏天的暴雨不見了，有點綿綿。有時細密，有時滴滴。讓人的思緒飄很遠。每次下雨，秋天的步伐更近，秋雨一寸秋天。秋天又高又涼。秋雨沖刷著夏季的浮躁，讓大地慢慢安靜下來。心情也靜下來，退卻了夏季的煩躁，靜下來成為了主題。

秋天是悲傷的季節(jié)，灰白的空氣，淡淡的空氣。仿佛在訴說世間萬物。但是，換個角度感受秋天是安靜的季節(jié)，秋風涼爽，帶著清淡的香味，吹著你我的臉。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤著你我的心田。美麗也飄在心里。

秋風吹過，秋葉紛紛，葉片一片飄落在地面上，帶著秋天獨特的魅力。渲染著大地的金黃色。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫著收獲，秋天，寫著相思。秋雨纏綿，秋雨總是悄悄來臨。滋潤大地，輕輕地庭院，柔和的樹葉。輕敲窗戶，茶香悠遠，多情婉約。秋雨溫暖有味道，秋雨中空氣的味道淹沒了城市。

囂。秋風感動，秋雨敲打著落葉。

秋天讓人感慨萬千，歲月無情、時光一去不復返。世界本不是完美的，生命也是短暫的。但是，只要我們努力過、奮斗過、堅持過、努力著、奮斗著、堅持著，雖有不足，但卻美麗，你說不是嗎？

六年級學生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇八)

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒?！边@是二十四節(jié)氣歌，立秋就是第十三個節(jié)氣。

因為“逗號”老師告訴我們：如果立秋在上午時分，那就會涼清清的，要是立秋在下午時分，那就會熱乎乎的。而今年的立秋是在農(nóng)歷七月初八下午三點左右，所以這次的立秋會熱乎乎，溫度呢就會漸漸變高，從而成為真正的“秋老虎。”

據(jù)說在古時候人們?yōu)榱瞬槊髑锾斓挠晁噙€是少，他們就會在立秋前，先用一個水桶給裝滿水稱一下重量，立秋后再稱一下這個水桶的重量，看看是哪次水重，如果是立秋前的重就說明秋天的雨水會少，如果是立秋后的重就說明秋天的雨水會多。同學們，你們信嗎?要不我們明年也來試試看吧!

不過，在我們當?shù)兀⑶锕?jié)這天，一家人就會圍坐在飯桌前，一起吃西瓜，我們家那調(diào)皮的表弟“果凍”啃起西瓜來可有趣了!媽媽一手抱著他，一手拿著勺子，用勺子舀起一塊西瓜，往弟弟嘴里送，“果凍”先東看看，西看看，抬起頭笑了，再張開嘴巴，張得特別大，“嗷嗚”一口把西瓜吞了進去，他又抬頭笑了笑，好像很好吃，跟得意的樣子，又好像他的胃里有星星在閃爍，舌頭上有一座彩虹橋，彩虹橋上有一朵七彩花!而且，嘴里還沒吃完，就一直用手拍指著西瓜叫了起來，可真是“吃著碗里的想著鍋里的?！笔遣皇呛苡腥ぱ?

最后，美味的西瓜消失了，雪白的盤子也消失了，人也散了，甜甜的進入了立秋之夜，美美地睡覺了!

六年級學生寫立秋的優(yōu)質(zhì)作文(篇九)

外婆就說：“今天是立秋，要吃西瓜的。”

外公搬起一個大西瓜，外婆手起刀落一開兩半，啊，紅彤彤的好有誘惑力哦。

“來，用調(diào)羹挖著吃，多吃點?！蓖馄耪泻粑?。

我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺，立秋來了，預示著酷暑即將過去秋天即將來臨。

但是為什么要在立秋吃西瓜呢?我去查了電腦。

原來，立秋吃西瓜是我們江南一帶的習俗，對于為什么吃西瓜卻有著種種的說法：

有的認為可以預防秋燥，避免來年生痱子、染瘧疾;有的認為可以免除冬天和開春的腹瀉;有的認為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西，為過冬做準備;還有的認為立秋以后西瓜越來越少了，立秋時再吃一吃西瓜有依依惜別之意。

好吧，不管說法如何，現(xiàn)在吃西瓜總不會錯，甜甜的西瓜生津解渴，在這大熱天是太有作用啦!

我想，最好是一吃西瓜天氣立刻變得涼爽起來，不會再有39度40度的高溫天氣，也不再有可恨的蚊蟲可恨的蒼蠅，到了夜晚不開空調(diào)也能夠美美地睡上一覺了。