青蛙幼兒園教案。
幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的,是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣,父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長(zhǎng),讓其不受不良因素影響,因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候,幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《青蛙與蛤蟆故事》,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
1、青蛙與蛤蟆的故事
青蛙一族榮獲了田園小衛(wèi)士的榮譽(yù)稱號(hào),有只癩蛤蟆又妒又恨。心想“哼,我也是蛙的一種,我也能吃害蟲(chóng),為什么沒(méi)人給我榮譽(yù)?難道我不如青蛙?不行我要去會(huì)會(huì)這些青蛙們?!庇谑?,他偷偷的混進(jìn)了青蛙群里,隨著青蛙們一起游動(dòng)。
有一只青蛙偶然發(fā)現(xiàn)了他,驚叫起來(lái):“咦?這只黑大個(gè)是誰(shuí)?怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”
青蛙里年齡最長(zhǎng)的老青蛙聞聲看去,果然看見(jiàn)了青蛙群里混著個(gè)黑大個(gè),可他并不能確定這東西是啥,為什么和它們很相像。于是老青蛙問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么混進(jìn)我們青蛙群里。”
癩蛤蟆假裝嘆了口氣說(shuō):“我就是青蛙呀!正是你們一伙的,因?yàn)樽罱医?jīng)常努力練習(xí)跳躍,努力捉蟲(chóng),我的后背才會(huì)被陽(yáng)光刺傷變成現(xiàn)在這樣,你們不但不理解我,還要把我說(shuō)成另類。”說(shuō)完癩蛤蟆還假裝掉了幾滴眼淚。
它的演技果然不差,青蛙們都相信了,還選他出來(lái)做青蛙的頭。
一只小龜正好經(jīng)過(guò),它撲哧一聲笑著說(shuō):“你們青蛙怎么選了一只癩蛤蟆當(dāng)頭呀?”
青蛙們連連擺手手:“不……不是的,他也是一只青蛙?!?/p>
小龜慢慢地游到他們身邊說(shuō):“你們這些笨青蛙上當(dāng)了,沒(méi)看他一身黑綠?那是毒液,當(dāng)他們對(duì)待敵人的時(shí)候,就會(huì)使用背后的毒素,置人于死地,你們青蛙太天真了只一面之詞就相信了這只癩蛤蟆。
2青蛙與蛤蟆的故事點(diǎn)評(píng)故事中的癩蛤蟆利用青蛙們的善良,欺騙了青蛙們。只有小龜認(rèn)出了癩蛤蟆其實(shí)和青蛙們不一樣,它身上帶有毒液,對(duì)待敵人會(huì)使用毒液將敵人置于死地。和善良的青蛙實(shí)在不能相比。這個(gè)故事告訴我們,一面之詞是不可信的,要從事物的本身挖取真相。yjS21.cOM
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從前有一群小青蛙……
它們安排了一場(chǎng)比賽。目標(biāo)是登上一座很高的塔頂。一大群青蛙圍聚在塔下觀看比賽,并為競(jìng)賽者歡呼……
比賽開(kāi)始了……
誠(chéng)實(shí)地講,青蛙群里沒(méi)有誰(shuí)真的相信小青蛙們會(huì)到達(dá)塔頂。你可以聽(tīng)到諸如此類的話:
“哦,道路太難走了!!”
“它們將永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)塔頂?!?/p>
小青蛙們開(kāi)始崩潰。一個(gè)接一個(gè)……
除了那些迅速攀登者們爬得越來(lái)越高……
青蛙群繼續(xù)歡呼,繼續(xù)評(píng)論:
“這太難了!!!沒(méi)人會(huì)成功!”
更多的小青蛙放棄……
但是有一只青蛙繼續(xù)爬得越來(lái)越高……
這只青蛙不愿放棄!
最后,其他青蛙都放棄了登塔,除了那只小青蛙。經(jīng)過(guò)巨大的努力后,它成為到達(dá)塔頂?shù)奈ㄒ灰恢磺嗤?
接著,所有其他的小青蛙自然都想知道這只青蛙是怎樣設(shè)法成功的。
一位參賽者詢問(wèn)成功的小青蛙,它是怎樣找到力量從而達(dá)到目標(biāo)的。
原來(lái)是這樣……
勝利者是一位聾子。
2青蛙與高塔的故事點(diǎn)評(píng)在人生的路上會(huì)有很多否定的聲音,不要聽(tīng)信它們隨口說(shuō)出來(lái)的喪氣話,給自己一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持做自己,朝著目標(biāo)前進(jìn),成功或許就在不遠(yuǎn)處呢。故事中勝利登上高塔的青蛙就是沒(méi)有聽(tīng)信其他青蛙發(fā)出的否定的聲音,一心朝著目標(biāo)前進(jìn),它最終成為了唯一勝利的青蛙。
1、丑青蛙與美面具的故事
從前,有一只小青蛙,它長(zhǎng)得非常丑。但是這只小青蛙非常善良,不管老奶奶去看病,小寶貝去上學(xué)……它都要管。小青蛙怕別人笑話它長(zhǎng)得丑,出門時(shí)總要戴著一副面具。
這天,小青蛙在草地上散步,突然看見(jiàn)年邁的山羊奶奶提著裝青草的籃子摔倒在草地上,小青蛙馬上奔過(guò)去,將山羊奶奶攙扶起來(lái),一不小心,小青蛙自己的面具給掉了。山羊奶奶深情地望著小青蛙。正在草地上玩耍的小白兔看見(jiàn)了這一切,心里暗想:原來(lái)那個(gè)常常幫助我們的好伙伴就是小青蛙呀!于是小白兔把這件事告訴了森林中所有的小動(dòng)物。
第二天,森林所有的動(dòng)物都聚集在小青蛙家門口。小青蛙打開(kāi)門剛準(zhǔn)備出門,看見(jiàn)那么多小伙伴笑盈盈地望著自己,心里美滋滋的。
2丑青蛙與美面具的故事點(diǎn)評(píng)丑青蛙一只害怕大家笑話它,但是沒(méi)想到大家都笑盈盈的看著摘下面具的它,青蛙再也不害怕了,因?yàn)樗械男?dòng)物都愛(ài)跟它玩耍,都覺(jué)得它是個(gè)樂(lè)于助人的小可愛(ài)。這個(gè)故事告訴我們,美和丑并不重要,重要的是要有一顆善良的心。
從前,有一只小青蛙,它長(zhǎng)得非常丑。但是這只小青蛙非常善良,不管老奶奶去看病,小寶貝去上學(xué)……它都要管。小青蛙怕別人笑話它長(zhǎng)得丑,出門時(shí)總要戴著一副面具。
這天,小青蛙在草地上散步,突然看見(jiàn)年邁的山羊奶奶提著裝青草的籃子摔倒在草地上,小青蛙馬上奔過(guò)去,將山羊奶奶攙扶起來(lái),一不小心,小青蛙自己的面具給掉了。山羊奶奶深情地望著小青蛙。正在草地上玩耍的小白兔看見(jiàn)了這一切,心里暗想:原來(lái)那個(gè)常常幫助我們的好伙伴就是小青蛙呀!于是小白兔把這件事告訴了森林中所有的小動(dòng)物。
第二天,森林所有的動(dòng)物都聚集在小青蛙家門口。小青蛙打開(kāi)門剛準(zhǔn)備出門,看見(jiàn)那么多小伙伴笑盈盈地望著自己,心里美滋滋的,它想:原來(lái)美和丑并不重要,重要的是要有一顆善良的心。
2丑青蛙與美面具的故事點(diǎn)評(píng)
小青蛙覺(jué)得自己丑,就帶上面具幫助別人,后來(lái)小動(dòng)物們都來(lái)感謝小青蛙,小青蛙就明白原來(lái)美和丑并不重要,重要的是要有一顆善良的心。外表我們改變不了,但是我們能改變能改變的東西,我們可以成為利于助人、善良的人,這樣有了心靈美,你也就真的美麗了。
蛤蟆坐在門口的小凳子上。青蛙從外面走過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn):“你怎么了,蛤蟆?你看上去很不開(kāi)心?!?/p>
“我真的很不開(kāi)心,這是我一天中最難過(guò)的時(shí)候。每天,我都在等朋友的來(lái)信,可每次都沒(méi)有信?!备蝮〔桓吲d地回答。“你一回也沒(méi)收到過(guò)信嗎?”青蛙奇怪地問(wèn)。
“一回也沒(méi)有?!备蝮〈鸬?,“誰(shuí)也不給我寫信,我的信箱天天是空的。我天天等信,天天沒(méi)信,天天不開(kāi)心。”
青蛙和蛤蟆坐在門口,一起難過(guò)起來(lái)。
“我現(xiàn)在得回去了?!鼻嗤芡蝗徽f(shuō),“我回家有事,必須馬上去?!?/p>
說(shuō)完,他三步并作兩步地跑回了家。
回到家里,他飛快地寫起信來(lái),寫完就裝進(jìn)信封里。信封上是這樣寫的:“給蛤蟆的一封信”。
他跑出屋子,看到了老朋友——蝸牛,就對(duì)她說(shuō):“蝸牛妹妹,麻煩你把這封信送到蛤蟆家,放到他家的信箱里,好嗎?”
“沒(méi)問(wèn)題,我馬上就去?!?/p>
蝸牛一走,青蛙就又跑回蛤蟆家。蛤蟆正躺在床上睡覺(jué)。
“蛤蟆,我想你應(yīng)該馬上起床,再到外面等一會(huì)兒,看看有沒(méi)有來(lái)信。”
“我不想起來(lái)了,老是等信,我都等累了?!?/p>
青蛙透過(guò)窗子向蛤蟆家的信箱望去,蝸牛還沒(méi)有趕到。青蛙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō):“別人什么時(shí)候給你寄信,你怎么會(huì)知道
呢?還是去等吧?!?/p>
“不,不,我想誰(shuí)也不會(huì)給我寫信的。”
青蛙又向窗外望去;還是不見(jiàn)蝸牛的影子。青蛙安慰蛤蟆說(shuō):“蛤蟆,今天可不一樣,今天會(huì)有你的信。”
“不會(huì)的,”蛤蟆說(shuō):“以前沒(méi)人給我寄信,今天也不會(huì)有人給我寄信?!?/p>
青蛙又往窗外看了看,蝸牛還是沒(méi)來(lái);
“青蛙,你怎么老往窗外看呢?”蛤蟆忍不住問(wèn)道。
“我正在等你的信。”
“唉,不會(huì)有信的。”
“不,會(huì)有信的,我剛才給你寄了一封信。”
“你說(shuō)的是真的嗎?你在信中寫了什么?”
“我寫道,”青蛙回答,“親愛(ài)的蛤蟆,我很高興有你這樣一個(gè)最好的朋友。”
“噢,這封信寫得太棒了!”
青蛙和蛤蟆一起到門外去等信。他們坐在門口,非常開(kāi)心。他們等啊等啊,等了很長(zhǎng)時(shí)間,蝸牛才爬到蛤蟆家,把那封信交給了蛤蟆。蛤蟆高興得又蹦又跳。
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我們大家都需要朋友有,就像故事里的蛤蟆一樣沒(méi)有就會(huì)感覺(jué)孤單、很寂寞!我也要學(xué)學(xué)故事里的小青蛙,給我的好朋友寫封信!
“——呱呱呱——天啊!這是誰(shuí)在叫啊,實(shí)在是太難聽(tīng)了!”
森林里大家議論著,烏鴉小姐傷心的飛走了,烏鴉小姐一直想當(dāng)一位歌唱家,可是沒(méi)人喜歡它的歌聲,一塊空地上,烏鴉小姐停下來(lái),覺(jué)得這里應(yīng)該不會(huì)打擾到其他人!
正在烏鴉小姐唱歌的時(shí)候,石頭縫里,癩蛤蟆夫婦正在休閑的睡著午覺(jué),突然聽(tīng)到有誰(shuí)在唱歌,它們跳出來(lái)。烏鴉小姐知道是自己的歌聲吵到了癩蛤蟆夫婦,連忙道歉說(shuō):“真是不好意思癩蛤蟆先生、癩蛤蟆太太,是我吵到了你們。”
癩蛤蟆夫婦拍著自己的手掌說(shuō):“你唱的很好,怎么會(huì)吵到我們,我們夫婦住在這空曠四處無(wú)人的地方,你能飛來(lái)陪我們,還給我們唱歌聽(tīng),這實(shí)在是太好了?!?/p>
烏鴉小姐害羞的說(shuō):“你們不嫌我唱歌難聽(tīng)?”
癩蛤蟆太太說(shuō):“我們癩蛤蟆家族的聲音更難聽(tīng)?!?/p>
烏鴉小姐高興的唱起歌來(lái),越唱越大聲,所有的癩蛤蟆家族都出來(lái)聽(tīng)烏鴉小姐唱歌,慢慢的烏鴉小姐也有了自己的觀眾,烏鴉小姐終于完成了自己的夢(mèng)想,成為了一名歌唱家!
2烏鴉小姐和癩蛤蟆的故事點(diǎn)評(píng)烏鴉的聲音確實(shí)難聽(tīng),不過(guò)它應(yīng)該很慶幸自己找到了知音,最終它完成了自己的夢(mèng)想,真的成為了一名歌唱家。這個(gè)故事告訴我們,如果找到了適合自己本身?xiàng)l件的地方,那么缺點(diǎn)也會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。所以小朋友們都好好想想怎么把自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)吧!
從前,有一只又矮又胖的癩蛤蟆,它住在一塊田里,那兒有許多好吃的東西,它一天到晚都在吃蟲(chóng)子,因?yàn)樵絹?lái)越胖,它就不愿意出門了。它的朋友叫它矮胖子,當(dāng)它的朋友們出去玩,在水塘里打水仗時(shí),癩蛤蟆就呆在家里寫日記,可憐的我是一只很孤獨(dú)的癩蛤蟆,它這樣寫道。
夜晚太陽(yáng)睡覺(jué)去了。癩蛤蟆從家里出來(lái),來(lái)到田里,癩蛤蟆抬頭望著月亮哽咽著說(shuō):噢!月亮,你見(jiàn)過(guò)比我更不開(kāi)心的癩蛤蟆嗎?我的朋友們把我叫矮胖子,癩蛤蟆向著月亮走去。突然它一腳踩空掉進(jìn)了一個(gè)洞里。救命,救命!它喊著。癩蛤蟆吃驚地向四周看了看,我這是在哪兒??!就在這時(shí)來(lái)了一只鼴鼠,你是一只癩蛤蟆,對(duì)嗎?你怎么來(lái)的?我不小心掉進(jìn)了的你洞里。癩蛤蟆哭著講自己的事。我很孤獨(dú),他們叫我矮胖子,我很傷心。鼴鼠說(shuō)我爺爺研制了一種包治百病的萬(wàn)能藥,他可能會(huì)治好你的傷感。鼴鼠拿出一瓶他爺爺研制的藥,癩蛤蟆發(fā)現(xiàn)了一張奇怪的紙。鼴鼠問(wèn)上面寫的是什么?癩蛤蟆翻過(guò)來(lái)說(shuō):只有我的朋友能治好我的病。鼴鼠叫來(lái)癩蛤蟆所有的朋友,告訴它們癩蛤蟆有話要說(shuō)。我很丑,我很孤獨(dú),又矮又胖,但我在這個(gè)世界上有最好的朋友那就是你們。我想我一直都會(huì)這樣又矮又胖,我就是這樣一只癩蛤蟆,但從現(xiàn)在開(kāi)始,我要出來(lái)玩兒。癩蛤蟆的朋友拍手叫好,把它團(tuán)團(tuán)圍起來(lái)。聽(tīng)到它想要出來(lái)玩,他們很高興癩蛤蟆再也不傷心,雖然它還是又丑、又矮、又胖,但現(xiàn)在它有許多朋友,再不感到孤單了。
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