奧巴馬對開學(xué)孩子的重要講話

幼兒園游戲?qū)τ變旱闹匾浴?/p>

父母重視孩子的教育，家庭與學(xué)校合作，可以實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！家長要言傳身教、以身作則，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《奧巴馬對開學(xué)孩子的重要講話》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講正文：

嗨，大家好！你們今天過得怎么樣？我現(xiàn)在和弗吉尼亞州阿林頓郡韋克菲爾德高中的學(xué)生們在一起，全國各地也有從幼兒園到高三的眾多學(xué)生們通過電視關(guān)注這里，我很高興你們能共同分享這一時刻。

我知道，對你們中的許多人來說，今天是開學(xué)的第一天，你們中的有一些剛剛進(jìn)入幼兒園或升上初高中，對你們來說，這是在新學(xué)校的第一天，因此，假如你們感到有些緊張，那也是很正常的。

我想也會有許多畢業(yè)班的學(xué)生們正自信滿滿地準(zhǔn)備最后一年的沖刺。不過，我想無論你有多大、在讀哪個年級，許多人都打心底里希望現(xiàn)在還在放假，以及今天不用那么早起床。

我可以理解這份心情。小時候，我們家在印度尼西亞住過幾年，而我媽媽沒錢送我去其他美國孩子們上學(xué)的地方去讀書，因此她決定自己給我上課——時間是每周一到周五的凌晨4點半。

顯然，我不怎么喜歡那么早就爬起來，很多時候，我就這么在廚房的桌子前睡著了。每當(dāng)我埋怨的時候，我媽總會用同一副表情看著我說：“小鬼，你以為教你我就很輕松？”

所以，我可以理解你們中的許多人對于開學(xué)還需要時間來調(diào)整和適應(yīng)，但今天我站在這里，是為了和你們談一些重要的事情。我要和你們談一談你們每個人的教育，以及在新的學(xué)年里，你們應(yīng)當(dāng)做些什么。

我做過許多關(guān)于教育的講話，也常常用到“責(zé)任”這個詞。

我談到過教師們有責(zé)任激勵和啟迪你們，督促你們學(xué)習(xí)。

我談到過家長們有責(zé)任看管你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，不要成天只會看電視或打游戲機(jī)。我也很多次談到過政府有責(zé)任設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、協(xié)助老師和校長們的工作，改變在有些學(xué)校里學(xué)生得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會的現(xiàn)狀。

但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會白費——除非你每天準(zhǔn)時去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽老師講課、除非你把父母、長輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會失去意義。

而這就是我今天講話的主題：對于自己的教育，你們中每一個人的責(zé)任。首先，我想談?wù)勀銈儗τ谧约河惺裁簇?zé)任。

你們中的每一個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會。

或許你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書籍和報刊上——但假如不在英語課上經(jīng)常練習(xí)寫作，你不會發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦；或許你能成為一個發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計出像今天的iPhone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實驗，你不會知道自己有這樣的天賦；或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學(xué)生會或參加幾次辯論賽，你也不會發(fā)現(xiàn)自己的才能。

而且，我可以向你保證，不管你將來想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育。你想當(dāng)名醫(yī)生、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官？你想成為護(hù)士、成為建筑設(shè)計師、律師或軍人？無論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。

不僅僅對于你們個人的未來有重要意義，你們的教育如何也會對這個國家、乃至世界的未來產(chǎn)生重要影響。今天你們在學(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將會決定我們整個國家在未來迎接重大挑戰(zhàn)時的表現(xiàn)。

你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環(huán)境問題；你們需要在歷史社科課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個國家變得更加公平和自由；你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來的創(chuàng)新意識和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來制造就業(yè)機(jī)會和推動經(jīng)濟(jì)的增長。

我們需要你們中的每一個人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，來解決我們所面對的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國家。

當(dāng)然，我明白，讀好書并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問題，很難把精力集中在專心讀書之上。

我知道你們的感受。我父親在我兩歲時就離開了家庭，是母親一人將我們拉扯大，有時她付不起帳單，有時我們得不到其他孩子們都有的東西，有時我會想，假如父親在該多好，有時我會感到孤獨無助，與周圍的環(huán)境格格不入。

因此我并不總是能專心學(xué)習(xí)，我做過許多自己覺得丟臉的事情，也惹出過許多不該惹的麻煩，我的生活岌岌可危，隨時可能急轉(zhuǎn)直下。

但我很幸運。我在許多事上都得到了重來的機(jī)會，我得到了去大學(xué)讀法學(xué)院、實現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。我的妻子——現(xiàn)在得叫她第一夫人米歇爾了——也有著相似的人生故事，她的父母都沒讀過大學(xué)，也沒有什么財產(chǎn)，但他們和她都辛勤工作，好讓她有機(jī)會去這個國家最優(yōu)秀的學(xué)校讀書。

你們中有些人可能沒有這些有利條件，或許你的生活中沒有能為你提供幫助和支持的長輩，或許你的某個家長沒有工作、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，或許你住的社區(qū)不那么安全，或許你認(rèn)識一些會對你產(chǎn)生不良影響的朋友，等等。

但歸根結(jié)底，你的生活狀況——你的長相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍——都不是疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些不是你不好好讀書的借口。

你的未來，并不取決于你現(xiàn)在的生活有多好或多壞。沒有人為你編排好你的命運，在美國，你的命運由你自己書寫，你的未來由你自己掌握。

而在這片土地上的每個地方，千千萬萬和你一樣的年輕人正是這樣在書寫著自己的命運。例如德克薩斯州羅馬市的賈斯敏（JazminPerez）。剛進(jìn)學(xué)校時，她根本不會說英語，她住的地方幾乎沒人上過大學(xué)，她的父母也沒有受過高等教育，但她努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，靠獎學(xué)金進(jìn)入了布朗大學(xué)，如今正在攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)的博士學(xué)位。

我還想起了加利福尼亞州洛斯拉圖斯市的安多尼（AndoniSchultz），他從三歲起就開始與腦癌病魔做斗爭，他熬過了一次次治療與手術(shù)——其中一次影響了他的記憶，因此他得花出比常人多幾百個小時的時間來完成學(xué)業(yè)，但他從不曾落下自己的功課。這個秋天，他要開始在大學(xué)讀書了。

又比如在我的家鄉(xiāng)，伊利諾斯州芝加哥市，身為孤兒的香特爾（ShantellSteve）換過多次收養(yǎng)家庭，從小在治安很差的地區(qū)長大，但她努力爭取到了在當(dāng)?shù)乇＝≌竟ぷ鞯臋C(jī)會、發(fā)起了一個讓青少年遠(yuǎn)離犯罪團(tuán)伙的項目，很快，她也將以優(yōu)異的成績從中學(xué)畢業(yè)，去大學(xué)深造。

賈斯敏、安多尼和香特爾與你們并沒有什么不同。和你們一樣，他們也在生活中遭遇各種各樣的困難與問題，但他們拒絕放棄，他們選擇為自己的教育擔(dān)起責(zé)任、給自己定下奮斗的目標(biāo)。我希望你們中的每一個人，都能做得到這些。

因此，在今天，我號召你們每一個人都為自己的教育定下一個目標(biāo)——并在之后，盡自己的一切努力去實現(xiàn)它。你的目標(biāo)可以很簡單，像是完成作業(yè)、認(rèn)真聽講或每天閱讀——或許你打算參加一些課外活動，或在社區(qū)做些志愿工作；或許你決定為那些因為長相或出身等等原因而受嘲弄或欺負(fù)的孩子做主、維護(hù)他們的權(quán)益，因為你和我一樣，認(rèn)為每個孩子都應(yīng)該能有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境；或許你認(rèn)為該學(xué)著更好的照顧自己，來為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備……當(dāng)然，除此之外，我希望你們都多多洗手、感到身體不舒服的時候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高發(fā)季節(jié)都得流感。

不管你決定做什么，我都希望你能堅持到底，希望你能真的下定決心。我知道有些時候，電視上播放的節(jié)目會讓你產(chǎn)生這樣那樣的錯覺，似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬貫、功成名就——你會認(rèn)為只要會唱rap、會打籃球或參加個什么真人秀節(jié)目就能坐享其成，但現(xiàn)實是，你幾乎沒有可能走上其中任何一條道路。

因為，成功是件難事。你不可能對要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，你也不可能每次都遇上看起來和現(xiàn)實生活有關(guān)的作業(yè)。而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時獲得成功。

但那沒有關(guān)系。因為在這個世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗。J.K.羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時被學(xué)校的籃球隊刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因?！?/p>

他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你惹了什么麻煩，那并不說明你就是個搗蛋鬼，而是在提醒你，在將來要對自己有更嚴(yán)格的要求；假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時間。

沒有哪一個人一生出來就擅長做什么事情的，只有努力才能培養(yǎng)出技能。任何人都不是在第一次接觸一項體育運動時就成為校隊的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌時就找準(zhǔn)每一個音，一切都需要熟能生巧。對于學(xué)業(yè)也是一樣，你或許要反復(fù)運算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得把論文改上好幾次才能符合提交的標(biāo)準(zhǔn)。這都是很正常的。

不要害怕提問。不要不敢向他人求助。——我每天都在這么做。求助并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識。所以，有不懂時，就向大人們求助吧——找個你信得過的對象，例如父母、長輩、老師、教練或輔導(dǎo)員——讓他們幫助你向目標(biāo)前進(jìn)。

你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要自己放棄自己。因為當(dāng)你放棄自己的時候，你也放棄了自己的國家。

美國不是一個人們遭遇困難就輕易放棄的國度，在這個國家，人們堅持到底、人們加倍努力，為了他們所熱愛的國度，每一個人都盡著自己最大的努力，不會給自己留任何余地。250年前，有一群和你們一樣的學(xué)生，他們之后奮起努力、用一場革命最終造就了這個國家；75年前，有一群和你們一樣的學(xué)生，他們之后戰(zhàn)勝了大蕭條、贏得了二戰(zhàn)；就在20年前，和你們一樣的學(xué)生們，他們后來創(chuàng)立了Google、Twitter和Facebook，改變了我們?nèi)伺c人之間溝通的方式。

因此，今天我想要問你們，你們會做出什么樣的貢獻(xiàn)？你們將解決什么樣的難題？你們能發(fā)現(xiàn)什么樣的事物？二十、五十或百年之后，假如那時的美國總統(tǒng)也來做一次開學(xué)演講的話，他會怎樣描述你們對這個國家所做的一切？

你們的家長、你們的老師和我，每一個人都在盡最大的努力，確保你們都能得到應(yīng)有的教育來回答這些問題。例如我正在努力為你們提供更安全的教室、更多的書籍、更先進(jìn)的設(shè)施與計算機(jī)。但你們也要擔(dān)起自己的責(zé)任。

因此我要求你們在今年能夠認(rèn)真起來，我要求你們盡心地去做自己著手的每一件事，我要求你們每一個人都有所成就。請不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的國家和你自己失望。你們要成為我們驕傲，我知道，你們一定可以做到。

謝謝大家，上帝保佑你們，上帝保佑美國。

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奧巴馬媽媽的育兒經(jīng)

奧巴馬剛出生不到一年，他的爸爸老奧巴馬獲得了兩個求學(xué)機(jī)會，一個是紐約新學(xué)院大學(xué)提供的足夠一家三口在紐約生活的優(yōu)厚獎學(xué)金，一個是去哈佛大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，老奧巴馬對奧巴馬媽媽安說：“我怎么能拒絕最好的教育呢？”

這是1961年，而1964年，安提出離婚，老奧巴馬沒有異議。此后，老奧巴馬帶著另一個美國女子去了肯尼亞老家工作。

本來，安有很多理由對老奧巴馬憤怒，她一邊帶兒子一邊求學(xué)，生活非常拮據(jù)，而且自他們離婚后一直到1982年老奧巴馬遭遇車禍去世，奧巴馬只見過爸爸一次。

然而，安沒有表現(xiàn)過對老奧巴馬的憤怒。實際上，每當(dāng)和兒子談起他的爸爸，安說的都是優(yōu)點。她對奧巴馬說，他爸爸聰明，幽默，擅長樂器，有一副好嗓子……

不僅如此，而且或許更重要的收獲是，媽媽這樣談到爸爸，在極大程度上減輕了父母離婚給奧巴馬帶來的心理上的沖擊。他的內(nèi)心不僅不必分裂，還學(xué)到了豁達(dá)，并且也學(xué)會了如何在糟糕的情形下看到積極的一面。這可能是奧巴馬現(xiàn)在展現(xiàn)出的樂觀性格的重要緣由。

顯然，奧巴馬也繼承了媽媽的這一天性。美國民主黨內(nèi)初選中，盡管一開始希拉里占據(jù)明顯上風(fēng)，并在后來也給他造成過嚴(yán)重挑戰(zhàn)，但奧巴馬和他的競選陣營從未亂過陣腳，每次都能化險為夷。

美國總統(tǒng)奧巴馬的家庭教育

美國總統(tǒng)奧巴馬的家庭教育

無論工作壓力有多大，美國總統(tǒng)貝拉克·奧巴馬都會盡量與妻女共進(jìn)晚餐，分享一天的喜怒哀樂，有時還玩一種名叫“玫瑰和刺”的游戲。身為“總統(tǒng)老爸”和“第一夫人媽媽”，奧巴馬夫婦秉持幾點準(zhǔn)則，努力為11歲的馬莉婭和8歲的薩沙營造一個嚴(yán)格而自由的環(huán)境，希望她們能像普通孩子一樣健康、快樂地成長。

“要知道我們愛你們”

美國心理學(xué)家戴維·埃爾金德說：“孩子們最需要知道的是，他們對父母很重要，永遠(yuǎn)都被愛圍繞。”

奧巴馬夫婦對女兒的愛體現(xiàn)在每件小事上：和女兒手牽手滑旱冰；相互擊掌鼓勵對方；薩沙坐在父親腿上看姐姐馬莉婭踢足球；上學(xué)第一天，當(dāng)著總統(tǒng)車隊的面，和父母親個夠……

奧巴馬夫婦努力融入女兒的生活。無論是薩沙的舞會還是馬莉婭的籃球賽，他們都盡量參加。米歇爾的每日安排都有“玩?！币豁?。她喜歡了解女兒在學(xué)校的表現(xiàn)，與老師保持聯(lián)絡(luò)。

“我認(rèn)為，女兒在學(xué)校表現(xiàn)出色，原因之一是我這個做母親的能夠在工作和生活之間把握平衡，”米歇爾說，“我雖然工作繁忙，但一定會擠出時間打理家務(wù)?！?/p>

最令奧巴馬自豪的是，即使在長達(dá)21個月的總統(tǒng)競選期間，他也親自出席兩個女兒的每一次家長會。如果出差在外，他每晚都給女兒打電話，讓她們知道父母從沒有將她們遺忘。

美國家庭與工作關(guān)系研究所負(fù)責(zé)人埃倫·加林斯基說，現(xiàn)實生活中，很難做到同時對工作和生活給予足夠關(guān)注。不過，只要別把工作壓力帶回家，孩子就能根據(jù)父母的忙閑自行調(diào)整生活。

“守規(guī)矩但適當(dāng)通融”

奧巴馬夫婦面臨的一個最大挑戰(zhàn)是，如何讓女兒盡享童年時光的同時避免被寵壞，明確并且始終如一的規(guī)矩可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，幫助他們區(qū)分對錯。

馬莉婭和薩沙可以做自己喜歡的事情，但不能越界。奧巴馬夫婦允許她們與青少年樂壇偶像“喬納斯兄弟”見面，但拒絕讓她們參演風(fēng)靡全美的少兒電視劇《漢娜·蒙塔納》；可以使用iPod音樂播放器、照相機(jī)和電腦，但不能違反學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶到課堂。

不過，規(guī)矩固然重要，但家長有時也可適當(dāng)“通融”。這種事情通常是祖父母、外祖父母喜歡做的。例如，馬莉婭和薩沙的外祖母有時會允許她們20時30分以后上床睡覺、多看一會電視或者多吃幾塊點心。

米歇爾說，小時候她的母親對自己很嚴(yán)格，現(xiàn)在卻嬌慣外孫女。她曾對母親開玩笑說：“你是誰呀，怎么和我熟悉的媽媽不一樣啊？”

“白宮千金”自然受人矚目，但奧巴馬夫婦努力保護(hù)女兒的隱私。去年萬圣節(jié)，一向處事冷靜的奧巴馬在護(hù)送薩沙參加舞會的路上對偷偷跟隨的攝影記者大發(fā)雷霆。在采訪中，奧巴馬經(jīng)常會拒絕回答有關(guān)女兒的問題。

“享受美妙的家庭時光”

奧巴馬一家住在芝加哥時，每周末都有固定的安排：舉行家庭舞會和比薩餅午餐。夏天，一家人還常去踏青。奧巴馬當(dāng)參議員期間經(jīng)常不在家，米歇爾和女兒就制定了“促膝時間”，即母女三人躺在床上聊天。

奧巴馬當(dāng)選總統(tǒng)后，一家人從芝加哥搬到華盛頓，米歇爾的母親也跟隨搬進(jìn)白宮，擔(dān)任“第三家長”的角色，負(fù)責(zé)安排外孫女的業(yè)余生活、監(jiān)督她們寫作業(yè)、練鋼琴。米歇爾曾表示，“第一祖母”在一家人適應(yīng)白宮新生活的過程中發(fā)揮了很大作用。

貝勒大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科專家阿蒂亞哈·斯平克斯·富蘭克林說：“我喜歡那些有祖父母的家庭。數(shù)代同堂讓一個家庭充滿活力?！?/p>

奧巴馬就職總統(tǒng)后，白宮舉行了一個家庭慶祝會，大約50名親戚和朋友參加。入主白宮前，奧巴馬一家就經(jīng)常和這些人聚會，相互幫忙。米歇爾說，當(dāng)丈夫工作繁忙時，就會有人暫時充當(dāng)一下“周末爸爸”，協(xié)助她照顧兩個女兒。

泰勒認(rèn)為，孩子與熟悉的成年人接觸十分重要，“(孩子可以向他們)尋求建議，或者敞開心扉”。

“好孩子心中有他人”

馬莉婭和薩沙擁有良好的教養(yǎng)，可以安安靜靜地坐在觀眾席中聽父親演講，還會微笑著傾聽陌生人為她們唱生日快樂歌。

美國家庭心理學(xué)家約翰·羅斯蒙德說：“許多父母不重視孩子的禮儀。學(xué)習(xí)禮儀可以讓孩子關(guān)注他人，看他們是否需要幫助。在這個過程中，孩子學(xué)會尊重他人，這是良好品德的核心。”

奧巴馬夫婦一直教育女兒要心中有他人。在父母的指導(dǎo)下，馬莉婭和薩沙志愿幫助窮人，并選擇以尊重他人、社區(qū)服務(wù)為教學(xué)理念的希德威爾友誼學(xué)校就讀。

“要多參加戶外活動”

一項針對16個國家兒童的調(diào)查結(jié)果顯示，由于將過多時間用在看電視和玩電腦游戲上，孩子的戶外游戲時間大大減少。在此問題上，抱著筆記本電腦、尋呼機(jī)和“黑莓”不放的父母無疑給孩子做了壞榜樣。

奧巴馬曾在一個大型集會上說：“僅僅告訴孩子‘在學(xué)校里表現(xiàn)好點’是不夠的。你的孩子回到家，家里開著電視，開著收音機(jī)，你不幫孩子檢查作業(yè)。房間里一本書也沒有，你還沉迷電腦游戲。”

為了讓女兒多參加戶外活動，奧巴馬夫婦在白宮院子里搭建了秋千和繩梯。斯平克斯·富蘭克林說：“玩這些普通游戲裝置，孩子們可以用到最基本的運動技巧。即使天氣寒冷，她們也會到戶外玩，理應(yīng)如此。”劉莉莉

為了給孩子良好的家庭教育——奧巴馬帶給我們的啟示

“讓孩子時刻感受父母之愛，始終用規(guī)矩培養(yǎng)孩子的責(zé)任感”，寫下這個肩題時，眼前浮現(xiàn)出奧巴馬燦爛的笑容，帥氣自信而又勇于擔(dān)當(dāng)。我們今日見到的一臉陽光的美國總統(tǒng)奧巴馬，頗像好萊塢制造的青春勵志片的主角，背負(fù)著遠(yuǎn)大理想，一步一步堅定地擺脫桎梏，堅毅勇敢地挑戰(zhàn)外界、挑戰(zhàn)自我，開創(chuàng)自己的美麗人生。

奧巴馬說：“我身上最好的東西都要歸功于她?！边@個她就是奧巴馬的媽媽。她告訴兒子，“不要被恐懼或狹隘的定義所束縛，不要在自己周圍筑起圍墻，我們應(yīng)當(dāng)盡力在意想不到的地方找到親情和美好的事物”。正是由于媽媽良好的教育與引導(dǎo)，奧巴馬沒有為自己的膚色所困惑，生活在自卑的陰影中；正是因為媽媽的坦誠與寬容，奧巴馬沒有生活在父母離異的陰影中，而是從媽媽那里了解到爸爸的聰明、幽默、擅長樂器和有一副金嗓子——顯然奧巴馬遺傳了爸爸優(yōu)秀的基因；正是受到媽媽積極樂觀、勇于進(jìn)取精神的影響，奧巴馬總是能抓住機(jī)遇，迎難而上。

奧巴馬在寫給自己兩個女兒的信中提到母親對他的教育：“這正是我在你們這個年紀(jì)時，奶奶想要教我的功課。她把獨立宣言的開頭幾行念給我聽，告訴我有一些男女為了爭取平等挺身而出，游行抗議，因為他們認(rèn)為兩個世紀(jì)前白紙黑字寫下來的這些句子，不應(yīng)只是空話。她讓我了解到，美國所以偉大，不是因為它完美，而是因為我們可以不斷地讓它變得更好，而讓它更好的未竟任務(wù)，就落在我們每個人的身上?！眾W巴馬的媽媽把獨立宣言念給奧巴馬聽，從小對他進(jìn)行自由、民主和美國精神的教育，并且從小給他講述“領(lǐng)導(dǎo)國家”的理念。她對奧巴馬說：“你不能像那些只顧享樂的人一樣，總是坐等著機(jī)會送上門來?！?/p>

在生活中，奧巴馬的媽媽會帶兒子一起觀賞日出日落，會帶兒子去看月色，熱愛生活，享受生活。奧巴馬的繼父曾經(jīng)告誡過他，“最好成為強(qiáng)者，如果你不能成為強(qiáng)者，那么就成為智者，然后再去為強(qiáng)者出謀劃策，使他們愛好和平”。成長在一個國際關(guān)系的大家庭中，奧巴馬的夢想是一個黑人青年在生存的掙扎中成就的。在大學(xué)，他選擇了國際關(guān)系專業(yè)；做社工激發(fā)了他從政的熱情，他考進(jìn)哈佛大學(xué)攻讀法學(xué)博士……這是奧巴馬成長的內(nèi)在需要，而不僅僅是為了謀生。

而奧巴馬也把這種勵志教育貫穿到自己的家庭教育中，他告訴女兒們在看到不正確的事物時，要敢于挺身而出加以矯正，并努力工作讓其他人也能獲得“你們所擁有的機(jī)會”。他希望她們能成為有同情心和有責(zé)任感的女性，建設(shè)一個美好的、充滿希望的世界！

愛的教育、生命的教育、勵志教育……破碎的家庭，完整的家庭教育。奧巴馬的成長讓我們看到家庭教育的重要性，更讓我們看到父母身上所肩負(fù)的責(zé)任：也許我們不能給孩子一個最好的家，但是我們可以竭盡所能地給孩子良好的家庭教育！

奧巴馬這樣教女兒用零花錢

奧巴馬這樣教女兒用零花錢

奧巴馬有兩個女兒，大女兒瑪莉亞今年13歲，小女兒薩莎今年10歲，“她們必須做家務(wù)才有零用錢。”奧巴馬曾在一次訪問中表示，自己對兩個女兒的管教十分嚴(yán)厲，如果做家務(wù)，每星期能領(lǐng)得1美元的零用錢，這包括布置餐桌、清洗碗盤、打掃自己的房間和衣柜等，“我的女兒要自己整理床鋪、自設(shè)鬧鐘、自己起床、自己穿衣服，”奧巴馬說，“一次我離家?guī)讉€星期，回來之后，大女兒瑪莉亞就對我說，‘嗨，你欠我10個星期的零用錢啦！’”

奧巴馬正是通過這種“等價交換”培養(yǎng)孩子對零用錢的敏感度，并學(xué)會珍惜使用每一分錢。有人開玩笑說，總統(tǒng)給女兒的“工資”太低，屬于最低時薪，還敦促奧巴馬為女兒提出刺激財政方案。不過，那是2008年奧巴馬接受《人物》雜志專訪時說起的，不知道在物價飛漲的今天，他給女兒的“工資”有沒有漲一點。

在美國，家長給孩子發(fā)“工資”的情況非常普遍。一些美國家長認(rèn)為，零用錢是一種用來培養(yǎng)孩子理財觀念的工具，重點在于幫助孩子掌握理財技巧，包括讓小孩子學(xué)會做消費前期預(yù)算、節(jié)約投入和自己做出消費決定等。給小孩子零用錢，不只是為了滿足孩子的花銷需要，更多是要讓孩子通過賺錢和花錢，來學(xué)會有計劃地花錢，進(jìn)而學(xué)會怎么賺更多的錢。

我在美國時，一次偶然的機(jī)會認(rèn)識了一個13歲的男生，當(dāng)時他正在介紹自己發(fā)明的飛機(jī)燃料，講話非常大方自信，像在正式演講一樣。聽朋友介紹，原來他從6歲開始，就開始做自己的生意。當(dāng)時他的媽媽帶著孩子們?nèi)ヂ糜?，在一個旅游地點，他發(fā)現(xiàn)有很多孩子在排隊，買那種可以保持幾天才掉的紋身貼紙，一個兩美元。他心想，有那么多小朋友喜歡，一定很有趣，一定能掙錢。

他問了成本，1美元可以買幾個那種粘貼的紋身，他覺得自己可以做這件事情，便問媽媽預(yù)支自己的零用錢。于是他的媽媽讓他寫可行性報告，包括預(yù)算、要花費的成本和對結(jié)果的估計等，雖然只是簡單地模擬，但形式完全參照正式的銀行貸款文件。在那之后，小伙子先是說服了媽媽提供少量的無利息貸款，又雇傭了自己的妹妹，而媽媽成了義工。生意非常不錯，小伙子一天就還清了媽媽的貸款，給妹妹開了60美元的工資之后，自己還凈掙了200美元。

現(xiàn)在這個男孩已經(jīng)建立起一個300多人的俱樂部，經(jīng)常舉辦各種活動，掙了不少錢。雖然這種成功的案例并不常見，但故事中小男孩的媽媽如何培養(yǎng)孩子的理財觀念卻有其借鑒意義，如充分尊重孩子支配零用錢的權(quán)力，幫助孩子“創(chuàng)業(yè)”等。

美國家長零花錢發(fā)放指南

1.支付多少零花錢合適？

你可以寫下孩子平均每周和每天的花費，設(shè)立一個平均每日金額，再支付零用錢。此外，注意盡可能將小孩子的零花錢數(shù)量控制在與他的同伴大致相當(dāng)?shù)乃缴稀?/p>

2.從孩子幾歲開始支付零用錢？

大多數(shù)三歲的孩子已經(jīng)開始對金錢產(chǎn)生興趣，并且隨年齡增長而不斷加深，如果提前跟孩子打開“金錢”這一話匣子，對小孩子將來的成長有一定的幫助。

3.采取什么方式支付零用錢？

可以按次支付，也可以定時支付。不過，父母應(yīng)該在支付零用錢時，跟子女談?wù)劶彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況。一些美國家庭還讓青少年為自己的電話費和車費以及一部分家庭開支買單。等孩子成熟后，爸爸媽媽常會翻開賬本，告訴他家中的錢是怎么花的，以幫助小孩子了解如何掌管家庭的“財政”。

4.如何指導(dǎo)孩子花零用錢？

零花錢的使用，理論上由小孩子全權(quán)負(fù)責(zé)，爸爸媽媽不直接干預(yù)，但應(yīng)該給予一定的指導(dǎo)，例如零用錢的百分之三十用于消費，百分之三十用于短期儲蓄，百分之三十長期儲蓄和百分之十用于公益奉獻(xiàn)等。

5.讓孩子學(xué)會對自己的消費行為負(fù)責(zé)

小孩子因使用不當(dāng)而犯錯時，父母要學(xué)會“冷眼旁觀”。只有如此，小孩子才能懂得過度消費所帶來的嚴(yán)重后果，從而學(xué)會對自己的消費行為負(fù)責(zé)。

美國總統(tǒng)奧巴馬給女兒的信

夢想不受限制 無事不能成就

總統(tǒng)當(dāng)選人奧巴馬在即將上任之際，寫了封感性十足的公開信給2個尚未成年的女兒，為這2年來多半時間沒能陪在她們身邊致以歉意，并為自己為何選擇邁向白宮之路做了番解釋。這封信發(fā)表在美國大觀雜志上，全文翻譯如下：

親愛的瑪莉亞和莎夏：

我知道這2年你們倆隨我一路競選都有過不少樂子，野餐、游行、逛州博覽會，吃了各種或許我和你媽不該讓你們吃的垃圾食物。然而我也知道，你們倆和你媽的日子，有時候并不愜意。新來的小狗雖然令你們興奮，卻無法彌補我們不在一起的所有時光。我明白這2年我錯過的太多了，今天我要再向你們說說為何我決定帶領(lǐng)我們一家走上這趟旅程。

發(fā)掘潛能挑戰(zhàn)自我

當(dāng)我還年輕的時候，我認(rèn)為生活就該繞著我轉(zhuǎn)：我如何在這世上得心應(yīng)手，成功立業(yè)，得到我想要的。后來，你們倆進(jìn)入了我的世界，帶來的種種好奇、淘氣和微笑，總能填滿我的心，照亮我的日子。突然之間，我為自己譜寫的偉大計劃顯得不再那么重要了。我很快便發(fā)現(xiàn)，我在你們生命中看到的快樂，就是我自己生命中最大的快樂。而我也同時體認(rèn)到，如果我不能確保你們此生能夠擁有追求幸福和自我實現(xiàn)的一切機(jī)會，我自己的生命也沒多大價值?？偠灾业呐畠?，這就是我競選總統(tǒng)的原因：我要讓你們倆和這個國家的每一個孩子，都能擁有我想要給他們的東西。

我要讓所有兒童都在能夠發(fā)掘他們潛能的學(xué)校就讀；這些學(xué)校要能挑戰(zhàn)他們，激勵他們，并灌輸他們對身處的這個世界的好奇心。我要他們有機(jī)會上大學(xué)，那怕他們的父母并不富有。而且，我要他們能找到好的工作：薪酬高還附帶健康保險的工作，讓他們有時間陪孩子、并且能帶著尊嚴(yán)退休的工作。

責(zé)任伴隨權(quán)利而來

我要大家向發(fā)現(xiàn)的極限挑戰(zhàn)，讓你在有生之年能夠看見改善我們生活、使這個行星更干凈更安全的新科技和發(fā)明。我也要大家向自己的人際界限挑戰(zhàn)，跨越使我們看不到對方長處的種族、地域、性別和宗教藩籬。有時候為了保護(hù)我們的國家，我們不得不把青年男女派到戰(zhàn)場或其他危險的地方，然而當(dāng)我們這么做的時候，我要確保師出有名，我們盡了全力以和平方式化解與他人的爭執(zhí)，也想盡了一切辦法保障男女官兵的安全。我要每個孩子都明白，這些勇敢的美國人在戰(zhàn)場上捍衛(wèi)的福祉是無法平白得到的：在享有作為這個國家公民的偉大特權(quán)之際，重責(zé)大任也隨之而來。

這正是我在你們這年紀(jì)時，外婆想要教我的功課，她把獨立宣言開頭幾行念給我聽，告訴我有一些男女為了爭取平等挺身而出游行抗議，因為他們認(rèn)為2個世紀(jì)前白紙黑字寫下來的這些句子，不應(yīng)只是空話。

她讓我了解到，美國所以偉大，不是因為它完美，而是因為我們可以不斷讓它變得更好，而讓它更好的未竟工作，就落在我們每個人的身上。這是我們交給孩子們的責(zé)任，每過一代，美國就更接近我們的理想。

具慈悲心堅持理想

我希望你們倆都愿接下這個工作，看到不對的事要想辦法改正，努力幫助別人獲得你們有過的機(jī)會。這并非只因國家給了我們一家這么多，你們也當(dāng)有所回饋，雖然你們的確有這個義務(wù)，而是因為你們對自己負(fù)有義務(wù)。因為，唯有在把你的馬車套在更大的東西上時，你才會明白自己真正的潛能有多大。

這些是我想要讓你們得到的東西：在一個夢想不受限制、無事不能成就的世界中長大，長成具慈悲心、堅持理想，能幫忙打造這樣一個世界的女性。我要每個孩子都有和你們一樣的機(jī)會，去學(xué)習(xí)、夢想、成長、發(fā)展。這就是我?guī)ьI(lǐng)我們一家展開這趟大冒險的原因。

我深以你倆為榮，你們永遠(yuǎn)不會明白我有多愛你們，在我們準(zhǔn)備一同在白宮開始新生活之際，我沒有一天不為你們的忍耐、沉穩(wěn)、明理和幽默而心存感激。

愛你們的老爹

看完這封信我即感動又無奈，是否我們中國的父母也和西方父母一樣，把自己所想和對子女的愛時常的表達(dá)給我們的小“天使”，也許我們的愛往往是深沉，是需要孩子慢慢體會的，與其這樣繞彎為何不直接表達(dá)出來呢？我們所缺和所要做的就是每天清晨給孩子一個溫暖擁抱，讓他（她）們在愛的關(guān)懷下健康的度過每一天...

美國總統(tǒng)奧巴馬親子教育的五大錦囊

身為“總統(tǒng)老爸”和“第一夫人媽媽”，美國總統(tǒng)貝拉克·奧巴馬夫婦秉持幾點準(zhǔn)則，努力為11歲的馬莉婭和8歲的薩沙營造一個嚴(yán)格而自由的環(huán)境， 希望她們能像普通孩子一樣健康、快樂地成長。無論工作壓力有多大，奧巴馬都會盡量與妻女共進(jìn)晚餐，分享一天的喜怒哀樂，有時還玩一種名叫“玫瑰和刺”的游 戲。

“要知道我們愛你們”

美國心理學(xué)家戴維·埃爾金德說：“孩子們最需要知道的是，他們對父母很重要，永遠(yuǎn)都被愛圍繞?！?/p>

奧巴馬夫婦對女兒的愛體現(xiàn)在每件小事上：和女兒手牽手滑旱冰；相互擊掌鼓勵對方；薩沙坐在父親腿上看姐姐馬莉婭踢足球；上學(xué)第一天，當(dāng)著總統(tǒng)車隊的面，和父母親個夠……

奧巴馬夫婦努力融入女兒的生活。無論是薩沙的舞會還是馬莉婭的籃球賽，他們都盡量參加。米歇爾的每日安排都有“玩?！币豁?。她喜歡了解女兒在學(xué)校的表現(xiàn)，與老師保持聯(lián)絡(luò)。

“我認(rèn)為，女兒在學(xué)校表現(xiàn)出色，原因之一是我這個做母親的能夠在工作和生活之間把握平衡，”米歇爾說，“我雖然工作繁忙，但一定會擠出時間打理家務(wù)?！?/p>

最令奧巴馬自豪的是，即使在長達(dá)21個月的總統(tǒng)競選期間，他也親自出席兩個女兒的每一次家長會。如果出差在外，他每晚都給女兒打電話，讓她們知道父母從沒有將她們遺忘。

美國家庭與工作關(guān)系研究所負(fù)責(zé)人埃倫·加林斯基說，現(xiàn)實生活中，很難做到同時對工作和生活給予足夠關(guān)注。不過，只要別把工作壓力帶回家，孩子就能根據(jù)父母的忙閑自行調(diào)整生活。

“守規(guī)矩但適當(dāng)通融”

奧巴馬夫婦面臨的一個最大挑戰(zhàn)是，如何讓女兒盡享童年時光的同時避免被寵壞，明確并且始終如一的規(guī)矩可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，幫助他們區(qū)分對錯。

馬莉婭和薩沙可以做自己喜歡的事情，但不能越界。奧巴馬夫婦允許她們與青少年樂壇偶像“喬納斯兄弟”見面，但拒絕讓她們參演風(fēng)靡全美的少兒電視劇《漢娜·蒙塔納》；可以使用iPod音樂播放器、照相機(jī)和電腦，但不能違反學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶到課堂。

不過，規(guī)矩固然重要，但家長有時也可適當(dāng)“通融”。這種事情通常是祖父母、外祖父母喜歡做的。例如，馬莉婭和薩沙的外祖母有時會允許她們20時30分以后上床睡覺、多看一會電視或者多吃幾塊點心。

米歇爾說，小時候她的母親對自己很嚴(yán)格，現(xiàn)在卻嬌慣外孫女。她曾對母親開玩笑說：“你是誰呀，怎么和我熟悉的媽媽不一樣啊？”

“白宮千金”自然受人矚目，但奧巴馬夫婦努力保護(hù)女兒的隱私。去年萬圣節(jié)，一向處事冷靜的奧巴馬在護(hù)送薩沙參加舞會的路上對偷偷跟隨的攝影記者大發(fā)雷霆。在采訪中，奧巴馬經(jīng)常會拒絕回答有關(guān)女兒的問題。

“享受美妙的家庭時光”

奧巴馬一家住在芝加哥時，每周末都有固定的安排：舉行家庭舞會和比薩餅午餐。夏天，一家人還常去踏青。奧巴馬當(dāng)參議員期間經(jīng)常不在家，米歇爾和女兒就制定了“促膝時間”，即母女三人躺在床上聊天。

奧巴馬當(dāng)選總統(tǒng)后，一家人從芝加哥搬到華盛頓，米歇爾的母親也跟隨搬進(jìn)白宮，擔(dān)任“第三家長”的角色，負(fù)責(zé)安排外孫女的業(yè)余生活、監(jiān)督她們寫作業(yè)、練鋼琴。米歇爾曾表示，“第一祖母”在一家人適應(yīng)白宮新生活的過程中發(fā)揮了很大作用。

貝勒大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科專家阿蒂亞哈·斯平克斯·富蘭克林說：“我喜歡那些有祖父母的家庭。數(shù)代同堂讓一個家庭充滿活力。”

奧巴馬就職總統(tǒng)后，白宮舉行了一個家庭慶祝會，大約50名親戚和朋友參加。入主白宮前，奧巴馬一家就經(jīng)常和這些人聚會，相互幫忙。米歇爾說，當(dāng)丈夫工作繁忙時，就會有人暫時充當(dāng)一下“周末爸爸”，協(xié)助她照顧兩個女兒。

泰勒認(rèn)為，孩子與熟悉的成年人接觸十分重要，“(孩子可以向他們)尋求建議，或者敞開心扉”。

“好孩子心中有他人”

馬莉婭和薩沙擁有良好的教養(yǎng)，可以安安靜靜地坐在觀眾席中聽父親演講，還會微笑著傾聽陌生人為她們唱生日快樂歌。

美國家庭心理學(xué)家約翰·羅斯蒙德說：“許多父母不重視孩子的禮儀。學(xué)習(xí)禮儀可以讓孩子關(guān)注他人，看他們是否需要幫助。在這個過程中，孩子學(xué)會尊重他人，這是良好品德的核心?！?/p>

奧巴馬夫婦一直教育女兒要心中有他人。在父母的指導(dǎo)下，馬莉婭和薩沙志愿幫助窮人，并選擇以尊重他人、社區(qū)服務(wù)為教學(xué)理念的希德威爾友誼學(xué)校就讀。

“要多參加戶外活動”

一項針對16個國家兒童的調(diào)查結(jié)果顯示，由于將過多時間用在看電視和玩電腦游戲上，孩子的戶外游戲時間大大減少。在此問題上，抱著筆記本電腦、尋呼機(jī)和“黑莓”不放的父母無疑給孩子做了壞榜樣。

奧巴馬曾在一個大型集會上說：“僅僅告訴孩子‘在學(xué)校里表現(xiàn)好點’是不夠的。你的孩子回到家，家里開著電視，開著收音機(jī)，你不幫孩子檢查作業(yè)。房間里一本書也沒有，你還沉迷電腦游戲。”

為了讓女兒多參加戶外活動，奧巴馬夫婦在白宮院子里搭建了秋千和繩梯。斯平克斯·富蘭克林說：“玩這些普通游戲裝置，孩子們可以用到最基本的運動技巧。即使天氣寒冷，她們也會到戶外玩，理應(yīng)如此?！?/p>

升入初中才發(fā)現(xiàn)小學(xué)閱讀、英語、奧數(shù)等太重要了！

很早之前，我們發(fā)過這篇文章，給家長們帶來的感觸很大。文章來自一位初中生的家長回頭看小學(xué)這些年所寫，小學(xué)時候的種種做法，其結(jié)果在初中時顯現(xiàn)出來，正如這位家長文中所言：“小學(xué)的家長啊，我真羨慕你們，你們有更多時間培養(yǎng)好自己的孩子，一定要重視早期培養(yǎng)啊。不要到時像我一樣后悔極了?！?/p>

初入中學(xué)時的感受

讀書習(xí)慣要養(yǎng)成，奧數(shù)要學(xué)

1、語文：

從小沒有養(yǎng)成看書的習(xí)慣，也買了不少課外閱讀書，但沒有堅持督促孩子閱讀，導(dǎo)致孩子語感不強(qiáng)、字詞美句積累甚少，現(xiàn)在孩子的語文成績很差，因為初中考試大部分是課外知識，后悔啊，現(xiàn)在更沒時間看了，也沒有這個習(xí)慣。

反思：現(xiàn)在終于明白了——有了良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)入初中語文再差也不會差哪去。

2、數(shù)學(xué)：

小學(xué)學(xué)了點奧數(shù)，但種種原因（個人的、社會的）沒有堅持學(xué)，導(dǎo)致初中擇校時什么好學(xué)校也沒考上。搖號進(jìn)了不錯的學(xué)校，分班考試很多都是奧數(shù)類型題，只進(jìn)了平行班。

現(xiàn)在的初中數(shù)學(xué)真是不一般，孩子的周考、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟小學(xué)的奧數(shù)差不多，只是原來的數(shù)字改成現(xiàn)在的字母（現(xiàn)在終于明白升學(xué)擇?；蚍职嘁紛W數(shù)了，也明白所謂“禁奧”=放屁）。后悔啊，現(xiàn)在只有吃力地往前爬，花大把的金錢和時間去學(xué)。

反思：學(xué)過奧數(shù)即使沒拿到獎，進(jìn)入初中再難的題也有解題的思路吧。

3、英語：

在小學(xué)自認(rèn)為孩子的英語不錯，因小學(xué)英語每學(xué)期考試都是優(yōu)，就沒上課外輔導(dǎo)班。現(xiàn)在初中英語雖然從字母學(xué)起，但進(jìn)度很快，還沒消化又講新課，作業(yè)全是課外試卷，周末更是幾大張，大半的題不會（因很多單詞不知道)，真不知道小學(xué)英語是怎么混過來的，還是小學(xué)英語老師不行或不重視。

我同事的孩子現(xiàn)在學(xué)到新概念2了，學(xué)英語很輕松，在小學(xué)感覺我的孩子和她的孩子成績一樣啊都是優(yōu)啊。后悔啊，沒有學(xué)課外的。

反思：小學(xué)英語學(xué)得扎實點，學(xué)得多一點，進(jìn)入初中英語學(xué)習(xí)也會輕松許多。

小學(xué)的家長啊，我真羨慕你們，你們有更多時間培養(yǎng)好自己的孩子，一定要重視早期培養(yǎng)啊。不要到時像我一樣后悔極了。

初中讀了半學(xué)期的感受

小學(xué)有時間多學(xué)點文言文

【語文】

古詩詞：小學(xué)學(xué)過的古詩詞必背，最好分一下類（如描寫季節(jié)、景物、情景的等等）。初中考試經(jīng)常以各種形式出現(xiàn)，我家孩子答這樣的題時總是似曾相識，但總答不全或有錯別字或干脆忘了。

成語：小學(xué)一定要多積累成語且知其意識其字，初中考試也經(jīng)常以各種形式出現(xiàn)（每考必有）。

文言文：小學(xué)有時間學(xué)一些文言文，積累一些文言詞句，多體會文言文的語感（現(xiàn)在我孩子在該方面成了難點，經(jīng)常考個0蛋回來）

總之語文一定要多讀書。

【數(shù)學(xué)】

小學(xué)一定要注重以下幾個知識點（初一作業(yè)、考試出現(xiàn)）

找規(guī)律、周期循環(huán)、圖形數(shù)數(shù)、簡便計算、定義新運算、數(shù)列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用?？傊W(xué)奧數(shù)的知識多學(xué)一點最好。

【英語】

小學(xué)不在學(xué)得多，一定要學(xué)得扎實啊，在扎實的基礎(chǔ)上多學(xué)一些更好。

讀到初二的感受

小學(xué)一定要養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子初一快結(jié)束了，馬上迎來關(guān)鍵的初二，在這一年里有歡樂、有郁悶、有信心、有失敗、有失落、有希望。還是說一說孩子的各科情況及小學(xué)家長們應(yīng)注意的事項吧。

【語文】成了經(jīng)常被“約談”的科目

孩子的語文成績自上初中以來一直沒提起來，也上了1對1個輔，但收效甚微，主要問題出現(xiàn)在閱讀理解和語言運用上。因初一各期考試都以中考為標(biāo)準(zhǔn)，課外閱讀理解題（現(xiàn)代文、文言文）和作文占比分很大，而且閱讀理解的文章內(nèi)涵較深。

我孩子經(jīng)常不能理解文章內(nèi)涵，甚至有時讀不懂，不會歸納闡述整章、段落中心思想，不會用書面干練語言解答，答題經(jīng)?？谒?，有時心里明白就是不會用文字表達(dá)。閱讀理解差當(dāng)然作文也好不到哪去，他們老師分析是閱讀量不夠，知識面窄，當(dāng)然對文章認(rèn)識膚淺，寫作也就沒有素材，語言素養(yǎng)是長期的積累過程。

確實如此，他班上語文成績不錯的都是愛讀課外書的，上小學(xué)時就什么都看（無論文學(xué)類、自然科學(xué)甚至各種雜志）。我孩子在這方面確實是小學(xué)時欠了帳，現(xiàn)在各科學(xué)習(xí)都很緊，每天作業(yè)一大堆，哪有時間培養(yǎng)閱讀啊，更沒養(yǎng)成讀書習(xí)慣，有點時間他寧愿假裝看英語，也不去讀讀看看雜志什么的。

語文閱讀差也導(dǎo)致了數(shù)學(xué)應(yīng)用題的理解差，初一數(shù)學(xué)應(yīng)用題文字那個多，有時他讀幾遍都建立不起已知條件的聯(lián)系。

所以在小學(xué)一定要培養(yǎng)好孩子的讀書習(xí)慣，多讀書語文成績不會差哪去。

【數(shù)學(xué)】成了經(jīng)常忽上忽下的科目

現(xiàn)在初一數(shù)學(xué)各期考試也都是以中考為標(biāo)準(zhǔn)，很多考題是中考原題。他們現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容和我們那個時代初中所學(xué)內(nèi)容差不多少，但是知識點挖得很深，現(xiàn)在的題確實很難，實在是難啊。

孩子上了初中后我們對他的數(shù)學(xué)抓得很緊，上輔導(dǎo)班、做課外練習(xí)等，但成績不穩(wěn)定忽上忽下的。如果題出的基礎(chǔ)點他的成績就很好；如果題出的靈活點，他總是被陷阱題陷進(jìn)去或就差一點做出來就是做不出來。

究其原因是數(shù)學(xué)思維的局限，數(shù)學(xué)邏輯思維的提高也是需要長期培養(yǎng)過程的，他們學(xué)校實驗班和平行班的數(shù)學(xué)成績就是不一樣，所以小學(xué)時一定要學(xué)一學(xué)奧數(shù)（但千萬不要為了得獎而學(xué)）。

再補充提醒一下小學(xué)數(shù)學(xué)注意的知識點：

1、小學(xué)里的所有幾何知識（圖形知識）一定要學(xué)好初中才不會苦惱。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)的幾何與初中幾何聯(lián)系得很緊密，甚至初一的某些題小學(xué)時就遇到過(如小學(xué)三年級的圖形問題初一也在學(xué)），我孩子小學(xué)時幾何問題弄到很懂，到了初中幾何問題都能輕松應(yīng)對，但有些孩子就吃力一些（這些孩子的家長反應(yīng)是在小學(xué)時幾何問題沒過關(guān)或沒重視）

2、行程和工程問題，在初中對應(yīng)的知識點是變量、方程和函數(shù)的應(yīng)用題。

【英語】成了老大難科目

小學(xué)時學(xué)得一知半解、稀里糊涂，初中倍加努力成績也只能在中游，因起跑就落后別人一截啊。聽、說、讀、寫、背一樣都不能少，現(xiàn)在課外學(xué)了新概念1，但他班很多同學(xué)開始學(xué)新概念2了，咋可能攆得上啊。

【習(xí)慣】這次提一提學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)重要

請家長注意了！根據(jù)我孩子他班和其他同事孩子班情況，我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：

小學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生（各期考試96分以上）進(jìn)入初中大部分成績還是不錯的（但這部分家長不能放松）

小學(xué)成績中等的學(xué)生（各期考試90—95分）進(jìn)入初中后很有一部分能進(jìn)入優(yōu)生行列（這部分家長不要為小學(xué)成績不優(yōu)秀而擔(dān)心了）

小學(xué)成績差的學(xué)生（各期考試85分以下）進(jìn)入初中后成績卻很難上去，甚至跟不上（很多開始混了）

注：以上分?jǐn)?shù)劃分非絕對，僅根據(jù)我娃班級和部分學(xué)校班級情況了解的而劃分并不科學(xué)，因各校考試難易有別，有些學(xué)校可能80分以上就是優(yōu)生，60分以下才是差生。娃娃成績優(yōu)劣指的是分?jǐn)?shù)一貫如此，并不是偶爾考差了就成差生了。

在這里只是想說明小學(xué)時成績優(yōu)異的和成績平平的在初中的表現(xiàn)，同時提醒娃娃成績總是不好的家長一定要重視起來，不要等到小學(xué)畢業(yè)了進(jìn)入初中后才發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性！

究其原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題

小學(xué)時成績優(yōu)秀和中等的孩子，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣大都是不錯的，進(jìn)入初中后勤奮+好的學(xué)習(xí)方法=優(yōu)秀。初中所學(xué)的知識又多又難且進(jìn)度快，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成績很難上去，小學(xué)時成績落后的大都是學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成的。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是長期養(yǎng)成的結(jié)果，無論是好的或是壞的習(xí)慣一旦形成不易改變，所以小學(xué)成績落后的孩子家長一定要重視起來，不要一看到成績落后了就開始忙于補課（補課其實只能補些的知識點和解題方法，不可能補出好的習(xí)慣），一定要抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

什么是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣包含很多，有預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣等等，網(wǎng)上有很多，我就不班門弄斧了。

對待孩子的磨蹭要講究方法

相信很多家長一提起孩子磨蹭就非常頭疼，無論家長多么著急，孩子就是不緊不慢地按自己的節(jié)奏來，遇到心急的家長，可能逮著孩子就是臭罵一頓，搞得家長和孩子的心情都非常糟糕，壞透了。那么做為家長我們應(yīng)該怎么對待孩子的磨蹭呢？今天我就和大家談下我對這個問題的看法。

對待孩子的磨蹭要講究方法

首先我想做為家長對待孩子的磨蹭要講究方法，不能一味地催促，更不能著急上火。其實孩子磨蹭多是有原因的，家長看到孩子做事磨蹭時，要先提醒自己不能著急，不能罵，要心平氣和地想想，孩子為什么會磨蹭，磨蹭的原因是什么，然后對癥下藥，相信效果比你發(fā)脾氣要好的多。

就拿早上起床這件事來說

鬧鐘響了一遍又一遍，孩子似乎沒聽到一樣，還在呼呼大睡。遇到心急的家長，對孩子大聲地吼：都幾點了？還不快起床？再不起床要遲到了！有的家長更離譜的是，喊了幾聲看孩子還是沒動，就直接上去把孩子被子給掀了，搞的一早上整個家庭氣氛都緊張。孩子雖然不情愿地起床了，但是整個心情非常低落，洗臉?biāo)⒀酪彩锹掏痰摹?/p>

對于孩子不起床的正確做法

我認(rèn)為遇到這種情況，家長首先要想一下，昨天晚上孩子是不是睡的很晚？導(dǎo)致睡眠不足，早上起不來？還是有其它原因孩子不想起床？不管是出于什么原因家長都不要沖孩子發(fā)火，正確的做法應(yīng)該是輕輕地走到孩子的床邊，給孩子一個吻，然后輕輕地晃動寶寶幾下，然后對孩子說：“寶貝，醒醒，該起床了，已經(jīng)7：00了，再不起要遲到了等等”。相信家長們?nèi)绻@樣做，孩子們會很配合地快速起床，起床后洗臉?biāo)⒀酪彩欠浅５乜欤粫掏痰牧?，這樣家長和孩子都會有一個愉快地心情，何樂而不為呢？

從幼兒園抓起

還有就是很多家長看到孩子寫作業(yè)寫了幾個小時，9：00了都還沒寫完，而且一邊寫一邊玩，看到這種情況90%的家長要發(fā)脾氣了。但是我想說的是，關(guān)于寫作業(yè)，家長們應(yīng)該從孩子上幼兒園抓起，每天明確地給孩子規(guī)定放學(xué)后必須要先寫作業(yè)，作業(yè)寫完以后，才可以做其它的事情，比方說看電視玩游戲等等。孩子為了早點看電視絕對會早早地把作業(yè)寫完，這個在我們家孩子身上得到了印證，效果非常好，孩子現(xiàn)在上小學(xué)了，寫作業(yè)從不用我催促，每次作業(yè)早早就寫完了，吃完晚飯，我們一家人就做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，打打羽毛球、乒乓球或是看看電視什么的。

習(xí)慣是很重要的

如果孩子幼兒園時沒養(yǎng)成好的習(xí)慣，上了小學(xué)家長就比較操心了。對于剛上一年級的孩子，家長一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能放任不管。一但養(yǎng)成磨蹭拖拉的習(xí)慣，后面就比較麻煩了。對于磨蹭拖拉的孩子，家長可以想出一些策略，激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣。

家長要搞清楚孩子為什么磨蹭

家長不能一看到孩子沒寫完作業(yè)就盲目地發(fā)脾氣，要搞清楚狀況再想解決辦法。針對不同原因的磨蹭，家長要多留心觀察，多注意分析下原因。如果孩子是因為作業(yè)不會寫而磨蹭，家長就要主動就幫助孩子，耐心地給孩子講解，難題解決了，寫起來就很快了。

家長要以身做則

同時也要求家長們能夠嚴(yán)格要求自己，在孩子寫作業(yè)時不看電視不玩游戲，不做影響孩子寫作業(yè)的事情。家長可以在旁邊看看書，讀讀報紙，或是坐在孩子旁邊看孩子寫作業(yè)，都是很好地選擇，給孩子寫作業(yè)創(chuàng)造好的環(huán)境，這樣才有利于孩子快速地寫作業(yè)，不至于出現(xiàn)磨蹭拖拉的現(xiàn)象。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《奧巴馬對開學(xué)孩子的重要講話》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園游戲?qū)τ變旱闹匾?/a>專題，希望您能喜歡！