一封家書(shū)看哭千萬(wàn)家長(zhǎng)

幼兒看故事。

學(xué)校與家庭分工合作，一個(gè)教育孩子日常生活習(xí)慣，一個(gè)教育孩子做人做事！不管是幼師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該將心比心、換位思考，用心教育孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)與教師的責(zé)任與使命！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？下面是由小編為大家整理的“一封家書(shū)看哭千萬(wàn)家長(zhǎng)”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

這兩天，一封寧波父親寫(xiě)給即將上北大兒子的家書(shū)在微信朋友圈里傳瘋了！這封家書(shū)言語(yǔ)樸實(shí)平淡，卻感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友，有網(wǎng)友直呼：“看哭了！”

透過(guò)這封家書(shū)，網(wǎng)友們看到了一個(gè)懂事、獨(dú)立，對(duì)人生方向有著清晰把握的孩子形象，更看到了一段對(duì)孩子的選擇理解、包容、尊重和支持背后的深沉父愛(ài)，很多人更因此反思自己對(duì)孩子的教育是否得當(dāng)。

一封普通的家書(shū)為何能感動(dòng)萬(wàn)千網(wǎng)民？或許看過(guò)之后您就知道了！

致我的孩子：

2015年7月24日，這是個(gè)值得你永遠(yuǎn)記住的日子：為了你的夢(mèng)想，你付出的所有汗水與努力，在這一天收獲了豐碩的果實(shí)——中國(guó)最高學(xué)府“北大”化學(xué)院的錄取通知書(shū)。

爸爸曾跟你說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的人生分童年、少年、青年、中年和老年，而這個(gè)社會(huì)是金字塔型的，在人生的不同階段，會(huì)有各種各樣的臺(tái)階在你面前，需要你去不斷邁進(jìn)和征服，來(lái)證明你的不凡與卓越。今天，你邁上了你少年時(shí)代最重要、也是很少有人邁得上的一個(gè)臺(tái)階，你有理由為自己感到自豪。

祝賀你，孩子。

你喜歡，我就堅(jiān)定地支持你

爸爸最為你驕傲和欣慰的，并不是你考進(jìn)了北大，而是你考北大的這一段經(jīng)歷。

高二下半學(xué)期，你說(shuō)你決定要去走化競(jìng)這條路，你一定要進(jìn)北大。所有人的意見(jiàn)都是：走化競(jìng)之路進(jìn)北大，成功的可能性只有1%；一旦失敗，別說(shuō)復(fù)旦交大，估計(jì)連進(jìn)浙大都危險(xiǎn)了，大家都希望你能放棄，安安穩(wěn)穩(wěn)的考上復(fù)旦交大或浙大。但你始終堅(jiān)持己見(jiàn)，不肯妥協(xié)，我們倆談了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到你流著淚說(shuō)那句話的時(shí)候，我決定了站在你這邊：“我喜歡化學(xué)，我喜歡北大，我也知道我背負(fù)的壓力。如果我失敗了，我也毫不后悔，畢竟我努力過(guò)了！你們?yōu)槭裁床恢С治?？”雖然最后我說(shuō)服了爺爺奶奶和你媽媽，也在班主任那里簽了字承擔(dān)一切后果，但在我的內(nèi)心，你從此就像去出演湯姆克魯斯的一部電影，那部電影的名字叫：不可能完成的任務(wù)......

就在這樣的背景下，你開(kāi)始了你的化競(jìng)之路，一個(gè)人沒(méi)日沒(méi)夜的一頭栽進(jìn)了你的化學(xué)世界里.......隨后的大半年，你的綜合成績(jī)排名從全年級(jí)最高的30名掉到了最低的200多名......五個(gè)月后，你自費(fèi)報(bào)名參加了為期九天的在北大的暑期化學(xué)夏令營(yíng)。在期間的一次考試中，你的出色成績(jī)讓北大老師對(duì)你有了第一次印象?？荚嚱Y(jié)束后，北大招生辦即刻跟你簽了協(xié)議：高考分?jǐn)?shù)線降低60分錄??！回來(lái)后，鎮(zhèn)中老師又跟我談話，希望你能就此結(jié)束，回頭把各科成績(jī)?cè)僮ド先?，我回?lái)跟你媽媽和爺爺奶奶都商議了下，他們也覺(jué)得老師說(shuō)得有道理。然后我來(lái)找你，想聽(tīng)聽(tīng)你的決定。

你當(dāng)初的一番話讓爸爸記憶猶新：“北大老師給我降了60分，是希望我能再接再厲，鼓勵(lì)我去爭(zhēng)取更好的化競(jìng)成績(jī)；如果我就此退出，那就是欺騙，就是辜負(fù)。既然我決定走這條路，那我必定走到底！”11月底，你遠(yuǎn)赴吉林參加全國(guó)化競(jìng)決賽，在這次精英匯聚的較量中，你的實(shí)驗(yàn)科目拖了你的后腿，最后得了銀牌，北大招生辦老師再一次和你更改了協(xié)議：高考分?jǐn)?shù)線降至一本線錄?。〗K于你的一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了北大了！

本該是完美的結(jié)局，但你從吉林帶回來(lái)的消息再一次讓所有人的心情跌落了下去：北大老師說(shuō)了，考上一本線，可以進(jìn)北大，但具體什么專業(yè)還要看你的高考成績(jī)。

最后的6個(gè)月，你開(kāi)始周末也不回家了......在這半年的學(xué)校各種考試中，你的名次踏實(shí)地一點(diǎn)點(diǎn)的往上升；三次模擬高考測(cè)試，你也一次比一次考得好......6月7日，高考第一天，進(jìn)考場(chǎng)前，爸爸跟以前你小學(xué)升學(xué)考、保送生中考一樣，跟你擊了下掌：“相信自己，你是最棒的！”

6月22日，高考分?jǐn)?shù)揭曉日，其他同學(xué)分?jǐn)?shù)陸續(xù)揭曉，你的卻遲遲沒(méi)反應(yīng)......一直到晚上九點(diǎn)半，分?jǐn)?shù)終于等來(lái)了——732分！所有的一切，在這一刻定格。

你能全心全力將計(jì)劃付諸于行動(dòng)，是爸爸最為你驕傲的地方

作為一個(gè)十幾歲的孩子，能有自己的夢(mèng)想，這并不太難，難的是你給自己定的這個(gè)夢(mèng)想很高很遠(yuǎn)，而你卻能始終堅(jiān)信自己，在背負(fù)著巨大的壓力之下，把夢(mèng)想化解為計(jì)劃，把計(jì)劃付諸于行動(dòng)，全心投入，全力爭(zhēng)取，最后用實(shí)力來(lái)證明了你自己，這個(gè)是爸爸最為你驕傲的地方，也是你與生俱來(lái)最大的性格品質(zhì)優(yōu)勢(shì)，你為你的少年時(shí)代交出了一份最精彩的答卷！

孩子，請(qǐng)務(wù)必記?。赫?、誠(chéng)信、寬容、勇敢，擁有正確的價(jià)值觀和人生觀，再加上充沛的精力和健康的體魄，這將是你一生的立身之本；沒(méi)有這兩者，一切免談，哪怕你是北大畢業(yè)。m.bet5874.com

心埋四顆種子——爸爸最后能教你的

邁入北大之際，也是你成人之際，從今起，你將邁入你人生中茁壯成長(zhǎng)的黃金階段——青年時(shí)期，更美好的人生畫(huà)卷將展開(kāi)在你面前。所以，也許是爸爸最后能教你的，是希望在你的黃金時(shí)期，你能在你心里埋下這四顆種子：

一、感恩：我曾對(duì)你說(shuō)過(guò)，能考入北大，你自身的努力固然占了很重要的比重，但請(qǐng)別忘記幫助你的人。在你以后漫長(zhǎng)的人生道路上，你還會(huì)遇到很多以不同方式來(lái)幫助你的人，哪怕是你以后的對(duì)手，你都將感恩——因?yàn)橛兴拇嬖诓艜?huì)讓你變得更加強(qiáng)大。切忌妄自菲薄，這將讓你失去一切。只有感恩，才會(huì)讓你的一生變得愉悅而又充實(shí)，從容而又強(qiáng)大。

二、接納：人之不同，千姿百態(tài)。一個(gè)人，他在排斥很多人或事的同時(shí)，也一定把他自己局限住了。多看別人的優(yōu)點(diǎn)，多看自己的缺點(diǎn)，海納百川，有容乃大。人類的智慧已經(jīng)將無(wú)數(shù)領(lǐng)域推到了一個(gè)極高的境界，如果你要在這個(gè)基礎(chǔ)上向更高更遠(yuǎn)的彼岸進(jìn)發(fā)，要靠的不是你一個(gè)人，而是“團(tuán)隊(duì)”，而這個(gè)“團(tuán)隊(duì)”的概念是非常寬泛的，相信你能理解。爸爸希望你以后能永遠(yuǎn)做個(gè)點(diǎn)亮別人的“太陽(yáng)”，而不是被人點(diǎn)亮的“蠟燭”。

三、堅(jiān)持：“不積跬步無(wú)以至千里”，你要相信：每一次的挑戰(zhàn)與坎坷甚至荊棘，都是你未來(lái)人生每一個(gè)成功的階梯；每當(dāng)你最舉步維艱的時(shí)候，也是你離成功最近的時(shí)候；很多人都倒在了這一刻，只要你能再堅(jiān)持一百米，成功之門(mén)就將向你豁然打開(kāi)。

四、成功：成功可以以錢(qián)來(lái)衡量，但絕不能僅以錢(qián)來(lái)衡量。如果一定要拿一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)形容成功，那就是你對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)值。無(wú)論你以后干的是科研，還是社團(tuán)，還是商界，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值、為人類謀求更好的生活、為世界展現(xiàn)更美的畫(huà)面將是你一生所追尋的目標(biāo)。我們不求名留青史，我們不求腰纏萬(wàn)貫，只要你能在你的領(lǐng)域闖出為后人所稱道的新天地，毫無(wú)疑問(wèn)，你就是個(gè)偉大的成功者。

孩子，你永遠(yuǎn)是爸媽最大的驕傲！

要做到這些，很難，很多爸爸都做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但我相信，你少年時(shí)期的成就已遠(yuǎn)超爸爸，你的未來(lái)也將更令人期待。無(wú)論你做到多少，走到哪步，只要你心懷夢(mèng)想并勇往直前，你的世界就將光彩奪目、精彩紛呈！人之一生，唯有精彩！你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽這輩子最大的驕傲！

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李開(kāi)復(fù)寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信

寫(xiě)了四封給中國(guó)學(xué)生的信后，許多學(xué)生問(wèn)我：“開(kāi)復(fù)老師，你為什么不寫(xiě)一封信給我們的父母呢？作為一個(gè)父親，你可以分享你教育子女的理念和經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

作為一個(gè)熱衷教育的父親，我確實(shí)有不少教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。但對(duì)這封信我一直有些猶豫，因?yàn)槲也皇沁@方面的專家。在好幾位同學(xué)的多次鼓勵(lì)下，我逐漸意識(shí)到了寫(xiě)這封信的重要。我問(wèn)他們：“如果寫(xiě)一封信給你們的父母，你們會(huì)希望我說(shuō)些什么呢？”他們說(shuō)：

“告訴我們的父母：我們長(zhǎng)大了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好?！?/p>

“告訴我的父母：你們對(duì)我的期望好高，我總是達(dá)不到，總覺(jué)得對(duì)不起你們。我希望你們能夠接受一個(gè)平凡的我。當(dāng)你們看到我已經(jīng)盡力而為時(shí)，能不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我？”

“告訴我們的父母：我不想做一個(gè)讀書(shū)的機(jī)器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我?！?/p>

“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開(kāi)口?！?/p>

聽(tīng)了這么多充滿熱情和期望的話，我提起了筆。我想寫(xiě)出我對(duì)家庭教育的真實(shí)想法，想與大家分享我的教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。其實(shí)，教育孩子這件事并不是很難，我們只需要把握這樣一個(gè)最基本的原則：

培養(yǎng)一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂(lè)感性的孩子；然后和他成為無(wú)所不談的朋友。

中國(guó)廣大的家長(zhǎng)朋友們，我希望和你們進(jìn)行真誠(chéng)而深入的交流。在教育孩子方面，你們可能比我有經(jīng)驗(yàn)，也有很多好的方法。我并不強(qiáng)求你們認(rèn)可我在這封信中談到的方法和理念，而是希望你們知道，你們的孩子有許多發(fā)自內(nèi)心的話想告訴你們。如果有時(shí)間的話，你們最好能和孩子們面對(duì)面地談一談。如果這封信能夠讓一些家長(zhǎng)知道孩子們藏在心底的話，能夠讓家長(zhǎng)和孩子們彼此溝通和理解，甚至成為無(wú)所不談的“朋友”，那么，我寫(xiě)這封信的目的也就達(dá)到了。

培養(yǎng)懂事明理的孩子

中國(guó)人總是把“聽(tīng)話”當(dāng)做一個(gè)好孩子的必備條件。但是我希望我們的孩子不要只做聽(tīng)話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽(tīng)話的孩子可能只會(huì)盲從他人，而不見(jiàn)得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會(huì)在父母講的話有道理時(shí)百分之百地服從，在父母的話不完全正確時(shí)則會(huì)與父母主動(dòng)討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅(jiān)持原則的好孩子。

雖然我相信啟發(fā)式教育的優(yōu)越性，但我同時(shí)也相信嚴(yán)格管教的必要。孩子們的成長(zhǎng)既需要啟發(fā)，也需要紀(jì)律和規(guī)矩。他們既需要培養(yǎng)自信，也需要學(xué)習(xí)如何自省。

關(guān)于“規(guī)矩”，我總結(jié)出了四條定律：

定好規(guī)矩，但首先要把與規(guī)矩相關(guān)的道理講清楚，不能盲目地要求孩子服從；

在規(guī)矩的限制范圍內(nèi)，孩子有完全的自由；

違背了規(guī)矩，孩子將受到預(yù)先講好的懲罰；

規(guī)矩越少越好，這樣才能發(fā)揮啟發(fā)的功效。

另外，父母應(yīng)盡量抓住每一個(gè)“機(jī)會(huì)教育”——生活中隨時(shí)可能出現(xiàn)的，可借以教導(dǎo)孩子、幫助孩子的小事——的時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育。但應(yīng)當(dāng)在教育中多用正面的例子，少用負(fù)面的例子。比如，如果你想教孩子“見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)起立打招呼“，那你自己就必須每次都做到。做父母一定要以身作則。如果對(duì)孩子的要求很?chē)?yán)厲，但自己卻沒(méi)有首先做到，這樣是不能贏得孩子的尊重和信服的。

尤其在人格塑造方面，家長(zhǎng)一定要以身作則。例如，對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育，培養(yǎng)他們的獨(dú)立人格和思想時(shí)，家長(zhǎng)個(gè)人的表現(xiàn)會(huì)直接影響到孩子的行為和成長(zhǎng)。所以，除了用榜樣或故事（而不要用說(shuō)教?。﹣?lái)教導(dǎo)孩子以外，家長(zhǎng)還要時(shí)刻提醒自己，不要做出與自己所倡導(dǎo)的行為相反的事情。

在人格塑造方面，有的家長(zhǎng)本身對(duì)價(jià)值觀的選擇就很迷茫。比如在如何對(duì)待誠(chéng)信、正義等問(wèn)題方面，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中存在相當(dāng)多的矛盾和負(fù)面的例子，家長(zhǎng)自己可能也不是特別堅(jiān)定。如果把這樣的思想傳遞給孩子，他們就很難擁有正確、堅(jiān)定的價(jià)值取向，當(dāng)他們走向社會(huì)后，就很容易在現(xiàn)實(shí)面前感到迷茫和困惑。所以，我覺(jué)得有必要提醒中國(guó)家長(zhǎng)，教育孩子時(shí)，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)些。中國(guó)已經(jīng)走上了國(guó)際舞臺(tái)，我們要用國(guó)際化的思維方式和價(jià)值觀念判斷生活中的現(xiàn)象，不要被一些負(fù)面的例子所干擾，不要做負(fù)面的事情，更不要向孩子灌輸負(fù)面的思想。

好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時(shí)才給以建議和幫助，他們更善于引導(dǎo)孩子，善于和他們溝通，而不是強(qiáng)加給孩子某種期望或價(jià)值觀。

培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的孩子

在今天這個(gè)“應(yīng)試教育”的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難完全忽視孩子們的課業(yè)成績(jī)。但是，孩子在這樣環(huán)境里面臨很大的壓力，我們需要更多地體諒他們，不要總是將一些不切合實(shí)際的目標(biāo)加在他們身上，更不要有這樣的想法：“自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想，一定要在孩子身上實(shí)現(xiàn)，而不管他們?cè)覆辉敢饣蛴袥](méi)有天賦?！碧叩哪繕?biāo)或不合理的期望都只會(huì)給孩子太大的壓力，讓孩子產(chǎn)生對(duì)不起父母的愧疚感。因此，家長(zhǎng)不要把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看得太重，只要他們盡了力就好；不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。其實(shí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，打好基礎(chǔ)和真正掌握學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。

家長(zhǎng)應(yīng)盡量將自己的期望合理化?？梢砸蠛⒆用看味甲龅帽壬弦淮魏靡稽c(diǎn)，讓他們慢慢進(jìn)步。如果看到不合理的或不切實(shí)際的目標(biāo)，孩子可能很早就放棄了。

家長(zhǎng)應(yīng)盡量把自己對(duì)孩子的要求轉(zhuǎn)變成對(duì)孩子的建議。當(dāng)然這并不是說(shuō)要放任孩子自己去闖，也不是說(shuō)要放棄履行家長(zhǎng)的約束權(quán)，而是要盡量正確地引導(dǎo)孩子。

家長(zhǎng)不要拿自己的孩子和別人的孩子比。這樣只會(huì)培養(yǎng)孩子片面的競(jìng)爭(zhēng)心理，對(duì)他們步入社會(huì)后必須參與的團(tuán)隊(duì)合作將是個(gè)不小的障礙。

對(duì)孩子還說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)不要只重視書(shū)本里的死知識(shí)。在《做最好的自己》一書(shū)中，我曾解釋過(guò)四種學(xué)習(xí)的境界：

境界一、熟能生巧：在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，掌握課本上的內(nèi)容，知道問(wèn)題的答案；

境界二、舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學(xué)習(xí)的方法，能夠舉一反三，知其然，也知其所以然；

境界三、無(wú)師自通：掌握了自學(xué)、自修的方法，可以在沒(méi)有老師輔導(dǎo)的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)；

境界四、融會(huì)貫通：可以將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用于生活和工作實(shí)踐，懂得做事與做人的道理。

作為父母，我希望大家能夠把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)的境界，幫他們從死記硬背升華到融會(huì)貫通。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子去圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是不折不扣的知識(shí)海洋，其中有最好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的互動(dòng)工具，有美國(guó)麻省理工大學(xué)的所有課程，有“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”這樣的學(xué)生互助社區(qū)，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)很有幫助。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)中也有很多負(fù)面的誘惑，所以，家長(zhǎng)最好能經(jīng)常告訴孩子在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)的正確方法。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而不只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。比如，有一次我女兒考試時(shí)，有一道題她認(rèn)為做對(duì)了一半，但卻被判全錯(cuò)。當(dāng)時(shí)，我要她去問(wèn)老師，但她不愿意去，因?yàn)槔蠋熆隙ú粫?huì)給她加分。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)告訴她，去問(wèn)老師的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)，和老師討論解題的正確方法，而不是為了加分，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并沒(méi)有那么重要。

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手，鼓勵(lì)他們用剛剛學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，讓他們知道學(xué)習(xí)是有用的，而不是為了考高分。大家也許都記得，在學(xué)習(xí)時(shí)背誦歷史年代或數(shù)學(xué)公式時(shí)是多么的枯燥！如果學(xué)了知識(shí)而不加以使用，那么，死記硬背的東西就會(huì)早早地還給老師。我建議家長(zhǎng)朋友們?cè)诓挥绊懞⒆诱W(xué)習(xí)的前提下，和孩子們一起做一些“實(shí)踐中的學(xué)習(xí)”。例如，我的孩子學(xué)指數(shù)的概念時(shí)，我們讓她拿一個(gè)銀行存折來(lái)計(jì)算利息，當(dāng)她看到利息一年一年以指數(shù)的方式累積下來(lái)，最終可能變成一大筆財(cái)富時(shí)，她對(duì)指數(shù)的理解就不再只停留在書(shū)本的層面上了。當(dāng)她學(xué)習(xí)美國(guó)歷史時(shí)，我讓她做了一個(gè)生動(dòng)的作業(yè)：用電腦動(dòng)畫(huà)和我們倆“生動(dòng)”的配音，重現(xiàn)美國(guó)歷史的一個(gè)片斷。有一句格言說(shuō)：“我聽(tīng)到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白?！痹诮逃⒆拥倪^(guò)程中，這句話真的非常有效。

其實(shí)，最重要的還是要啟發(fā)孩子主動(dòng)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。在我的孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我會(huì)和老師配合，幫助孩子自己設(shè)定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自發(fā)地對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我大女兒上中學(xué)時(shí)，每半年學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，半年后衡量有沒(méi)有達(dá)到。以前我女兒比較害羞，課堂上有些問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)懂也不敢發(fā)問(wèn)。所以她就在我的幫助下訂了一個(gè)目標(biāo)：每天上課時(shí)一定要發(fā)問(wèn)，把不懂的問(wèn)題搞清楚，每天下課時(shí)衡量自己是否做到。后來(lái)，她每天都可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，但她發(fā)現(xiàn)，除了提問(wèn)題以外，自己上課不愛(ài)參加大家的討論。于是，在設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，她就要求自己每天至少參加一次討論

讓10萬(wàn)家長(zhǎng)潸然淚下的一封信：孩子，對(duì)不起，謝謝你

昨天晚上，腦子里突然涌出個(gè)念頭：給兒子寫(xiě)一封信，紀(jì)念我們共同度過(guò)的艱難歲月。

回想起去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然覺(jué)得愧悔萬(wàn)分：兒子，媽媽不是個(gè)好媽媽。幸好，擁有你這個(gè)好兒子！媽媽只想跟你說(shuō)一句：對(duì)不起，謝謝你！

雷暴從什么時(shí)候開(kāi)始匯集？記不清了。也許從一年級(jí)就已經(jīng)開(kāi)始醞釀。還記得你學(xué)拼音那段時(shí)間嗎？b-a-pa，在爸爸媽媽眼里簡(jiǎn)單無(wú)比的拼音，你老是拼得稀里嘩啦，錯(cuò)得讓人目瞪口呆。b和d，p和q，你從來(lái)分不清楚。

不能讓孩子輸在起跑線上，這是中國(guó)教育界最令人惡心的口號(hào)，也誤導(dǎo)了爸爸媽媽。我們只想著如何讓你的腳步能邁得更大，用各種方法攥著你，盯著前方的隊(duì)伍，拼命的奔跑，卻忘記，應(yīng)該停下來(lái)，看一看，想一想，你是否能承受得了這么大的壓力？你達(dá)不到我們的要求，我們焦慮萬(wàn)分，挫敗萬(wàn)分，只能用大吼聲，來(lái)發(fā)泄自己的怒火。而柔弱的你，只能在我們的大吼聲中，瑟瑟發(fā)抖，甚至嚇得尿濕了褲子，嘴里還不停地跟媽媽說(shuō)：對(duì)不起！我真笨……

每到這時(shí)候，媽媽總是用充滿了悲哀和無(wú)助的眼神看著你，卻不知道該如何是好。

現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的心在顫抖：兒子，真的對(duì)不起。爸爸和媽媽才是錯(cuò)得最離譜的那一個(gè)！為什么我們當(dāng)時(shí)就不明白，拼不會(huì)，就微笑地帶著你，再多拼幾次，而不是放任你自己坐在桌前跟那些字母組合苦苦掙扎？實(shí)在拼不會(huì)，放棄就是了。我們只顧著擔(dān)心害怕，怕你學(xué)不會(huì)，怕你趕不上隊(duì)伍，拼命地拉著你向前，向前，向前……卻忘了回頭看一看，你可曾感到不適？

雖然媽媽后來(lái)也想通了一些，不再拘泥于強(qiáng)迫你自己獨(dú)立拼讀出那些讓你害怕的字母組合，而是帶著你慢慢讀，你的恐懼才消退了一點(diǎn)?？墒牵吘乖谀愕男⌒⌒撵`上留下了深深的陰影。

我記得，你小時(shí)候，有一次媽媽帶你去趕區(qū)內(nèi)的穿梭巴，車(chē)就在眼前，我盯著車(chē)，拉著你飛奔，結(jié)果，你跟不上我的腳步，一個(gè)踉蹌，摔倒在地，把半邊臉都擦傷了。當(dāng)時(shí)的心痛媽媽還記得。媽媽還在心里怨自己：趕不上這趟車(chē)，趕下趟車(chē)就是，為什么要忽視你的安危？可是，為什么在學(xué)習(xí)上，爸爸媽媽又犯了同樣的錯(cuò)誤呢？幸好，你是一個(gè)樂(lè)觀的孩子，也有一個(gè)開(kāi)明的老師，所以，即使前天晚上你還在流著眼淚，第二天你仍然高高興興地背著書(shū)包返回了校園。

上課魂游天外，一直是老師最擔(dān)心你的問(wèn)題。你的小腦袋瓜里，充滿了奇怪的想法。導(dǎo)致你上課時(shí)總是沉浸在自己的世界里，經(jīng)常聽(tīng)不到老師的提問(wèn)，也經(jīng)常不記得抄下老師留下的作業(yè)。尤其是去年，弟弟一天一天長(zhǎng)大，每天都粘著媽媽，媽媽沒(méi)有太多的時(shí)間陪在你身邊做作業(yè)，于是，每天，在爸爸媽媽眼里只需要半小時(shí)到一小時(shí)完成的作業(yè)，你經(jīng)常都要好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候要做到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)。因?yàn)?，你常常拿著筆坐在桌前發(fā)呆。

媽媽每次問(wèn)你在想什么，你卻又答不上個(gè)所以然。而爸爸的工作特別忙，對(duì)媽媽也少了包容多了挑剔，弟弟又一天到晚的緊貼著媽媽，讓媽媽筋皮力竭，對(duì)你也就更沒(méi)了耐心。寶寶，媽媽知道，就像那次趕車(chē)一樣，你也很努力地想配合爸爸媽媽，把腳步邁得更快一點(diǎn)?？墒牵悴煌５厮さ梗阂?yàn)?0分鐘的課堂，你只寫(xiě)了兩個(gè)詞，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)只得了兩分；因?yàn)樽趯W(xué)習(xí)桌前做作業(yè)，做了一個(gè)小時(shí)，你卻只在紙上寫(xiě)了兩個(gè)字，爸爸媽媽一次又一次地沖你大吼大叫甚至動(dòng)手揍你，而爸爸媽媽之間也因?yàn)槟愕慕逃龁?wèn)題，一次又一次地爆發(fā)沖突，導(dǎo)致家里烏煙瘴氣……

兒子你，只能用一聲聲地大聲嚎哭和母老虎的的稱呼，來(lái)表達(dá)你的抗議，而你魂游的毛病，卻沒(méi)有絲毫的好轉(zhuǎn)，一次又一次的倒數(shù)第一，在警告著我們，你正面臨著精神層面的危險(xiǎn)?？墒牵錆M焦慮和恐懼的爸爸媽媽，卻沒(méi)有及時(shí)地發(fā)現(xiàn)……

然后，有一天，媽媽看了一篇一個(gè)爸爸寫(xiě)的一篇文章，好象是叫《一個(gè)落后生家長(zhǎng)的演講》，其中有一句話，讓媽媽深思：孩子不是不想做到，而是他的能力讓他做不到。

看完這句話，媽媽如醍醐灌頂般，突然冷靜下來(lái)，審視了自己，才發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，媽媽又迷失了方向。兒子啊，你是媽媽千辛萬(wàn)苦生下來(lái)的寶貝，是媽媽愿意用生命去保護(hù)的寶貝，什么時(shí)候，媽媽居然忘記了，你的健康平安才是媽媽最大的心愿？媽媽又錯(cuò)了！我不再成天為你完不成作業(yè)而擔(dān)心，也不再因?yàn)槟闵险n和做作業(yè)時(shí)常開(kāi)小差而焦燥了。既然你還不能獨(dú)立，媽媽也就不再心急，就象你一年級(jí)的時(shí)候一樣，繼續(xù)耐心地坐在你的身邊，在你開(kāi)始發(fā)呆的時(shí)候，輕輕摸一摸你的小腦袋，輕聲地提醒你一句，而不再用對(duì)你大吼大叫高聲斥罵……

兒子，你是媽媽的好兒子。你很快地就原諒了媽媽的錯(cuò)誤，你的心開(kāi)始能平靜下來(lái)了，你靠自己的聰明努力和慢慢摸索，走出了那個(gè)封閉你眼睛和耳朵的小世界。你上課開(kāi)始能集中注意力聽(tīng)老師的講課了，你不再害怕做作業(yè)了。期末考試的時(shí)候，你甚至還破天荒地得了一張學(xué)習(xí)優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀回來(lái)，讓爸爸笑得嘴都合不攏了……

到這學(xué)期，你不想去學(xué)校吃早餐了，媽媽不再生硬地拒絕你的要求，而是用你喜歡的早餐，誘惑你改正賴床和拖拉的毛病。做作業(yè)如果要磨蹭，就請(qǐng)自行與美味的下午茶告別……到了現(xiàn)在，即使沒(méi)有媽媽的陪伴，你每天都能自己在一個(gè)多小時(shí)里，完成所有的作業(yè)了。

看到你驕傲地向媽媽展示一張張蓋著“優(yōu)秀”字樣的試卷和作業(yè)，看你英語(yǔ)考了97分，嘴里在嘀嘀咕咕“還差三分就可以趕上李樂(lè)涵了！”，再回想去年那段噩夢(mèng)般的日子，媽媽心里感慨萬(wàn)千……愿天下的家長(zhǎng)們，都不要再犯跟我相似的錯(cuò)誤！

父母是如何毀了孩子的一生！驚醒千萬(wàn)家長(zhǎng)的文章

曾經(jīng)接觸過(guò)一位單身女士，當(dāng)時(shí)年近四十，一直沒(méi)結(jié)婚。她是因?yàn)閲?yán)重的抑郁癥來(lái)找我的。

在我們的交談中，她談到了自己的童年成長(zhǎng)經(jīng)歷。她父母都是小學(xué)教師，對(duì)她有很好的早期啟蒙教育，在各方面要求也很?chē)?yán)。

她在很小的時(shí)候就會(huì)背很多經(jīng)典詩(shī)文，聰明伶俐，而且認(rèn)字很早，上小學(xué)就讀了不少課外書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。

但她父母在她童年時(shí)期犯一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生在她5歲的時(shí)候。

起因很簡(jiǎn)單，就是有一天她尿床了。父母為此大驚失色，說(shuō)你2歲就不再尿床了，現(xiàn)在都5歲了，怎么反而又尿床，越活越倒退了。

父母的話讓小小的她非常羞愧，以至于當(dāng)天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，心里非常擔(dān)憂，好久都沒(méi)睡著。

但也許是因?yàn)樘o張，也許因?yàn)榍鞍胍箾](méi)睡著，后半夜睡得太香，第二天早上醒來(lái)，居然又一次尿床了。

這下子，父母特別不高興，說(shuō)你是怎么搞的，昨天尿了床，今天怎么又尿了，是不是成心的啊？

當(dāng)時(shí)他們住的是大院平房，有很多住戶，她媽媽一邊抱著濕褥子往外走，一邊說(shuō)，這么大孩子了還尿床，褥子曬到外面，讓別人看到多丟人。

她爸爸板起面孔嚴(yán)肅地警告她說(shuō)，有再一再二，沒(méi)有再三，這兩次尿床我原諒你了，再尿床我可對(duì)你不客氣了。

父母的話讓小小的她內(nèi)心充滿羞辱感和恐懼，所以接下來(lái)的一個(gè)晚上，她更害怕得不敢睡覺(jué)，直到困得堅(jiān)持不住，沉沉睡去。

結(jié)果是，她連著第三次尿床了。這令父母簡(jiǎn)直震怒，不但責(zé)罵，而且罰她當(dāng)天晚上不吃飯喝水。

雖然當(dāng)天因?yàn)榭罩亲铀X(jué)，沒(méi)尿床，但問(wèn)題從此陷入惡性循環(huán)中，從那時(shí)起，她開(kāi)始隔三差五地尿床。

父母越是想要通過(guò)打罵來(lái)讓她克服這個(gè)問(wèn)題，她越是難以克服。

父母可能后來(lái)意識(shí)到打罵解決不了問(wèn)題，就開(kāi)始帶她找醫(yī)生看病，吃過(guò)很多中藥西藥，都沒(méi)有作用，直到成年，仍不能解決。

這件事幾乎毀了她一生。天天濕漉漉的褥子、尿布以及屋里的異味，是烙進(jìn)她生命的恥辱印記，她原本可以完美綻放的生命就此殘缺了。

考大學(xué)時(shí)，她取得了很高的成績(jī)，完全可以報(bào)考北京的名牌大學(xué)，但為了避免住集體宿舍的尷尬，第一志愿填報(bào)了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)學(xué)校，以便天天晚上回家。

大學(xué)四年，她不敢談男朋友，自卑心理讓她拒絕了所有向她求愛(ài)的男同學(xué)。

工作后，談過(guò)兩次戀愛(ài)，都是男方發(fā)現(xiàn)她有這個(gè)毛病后，選擇了分手。

她對(duì)我說(shuō)：直到上大學(xué)前，她一直認(rèn)為自己這個(gè)毛病是個(gè)純生理問(wèn)題，是一種泌尿系統(tǒng)的慢性病。

后來(lái)才慢慢意識(shí)到是父母的緊張和打罵造成的后果。

結(jié)束第二段戀情后，她割腕自殺，被救過(guò)來(lái)，出院回到家中那天，終于在父母面前情緒暴發(fā)，瘋狂地向父母喊出她心底積壓多年的屈辱，并以絕食逼迫父母向她認(rèn)錯(cuò)。

父母似乎終于也意識(shí)到問(wèn)題的來(lái)由，雖然沒(méi)向她正面道歉，卻在她面前無(wú)言地流了幾天淚，痛悔的樣子終于令她不忍，端起了飯碗。

經(jīng)過(guò)這件事，父母都一下子蒼老了十歲，幾天間就顯得步履蹣跚了。

她知道他們已受到懲罰，心中既有宣泄后的舒暢，又有報(bào)復(fù)的快感。自此，這個(gè)毛病居然奇跡般地開(kāi)始好轉(zhuǎn)，發(fā)生的次數(shù)大為減少。

但她的生活卻無(wú)法改變，周?chē)舱J(rèn)識(shí)她的人都知道她這個(gè)毛病。

她像一個(gè)臉上被刺字的囚犯，丑陋的印記無(wú)法擦去，只好在三十多歲時(shí)選擇“北漂”，來(lái)到北京，希望通過(guò)環(huán)境的改變讓自己活得自在些。

但骨子里形成的自卑和抑郁無(wú)法消退，再加上工作壓力比較大，很小的一點(diǎn)事就會(huì)讓她崩潰。

對(duì)于愛(ài)情和婚姻，完全失去再去碰觸的熱情和信心，對(duì)安眠藥和抗抑郁藥的依賴越來(lái)越嚴(yán)重。

后來(lái)她信仰了一種宗教，她說(shuō)宗教是唯一讓她感覺(jué)安慰并有所寄托的東西。

像一個(gè)醫(yī)生在晚期癌癥患者面前束手無(wú)策一樣，我在她的痛苦面前也同樣感到無(wú)可奈何。

教育中，有太多這樣的蝴蝶效應(yīng)。每一位做父母的都應(yīng)謹(jǐn)記，教育孩子無(wú)小事，哪怕一句無(wú)心的話，一件再小不過(guò)的事，正確和恰當(dāng)?shù)?，可能影響孩子一生；錯(cuò)誤和武斷的，則可能貽誤孩子一生。千萬(wàn)不要讓孩子的一生毀于我們的手中！

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信

幼兒園馬上要迎來(lái)寒假啦，幼兒園的小朋友開(kāi)啟寒假，是家長(zhǎng)與孩子培養(yǎng)感情的最佳時(shí)間。家長(zhǎng)與老師的共同教育是很重要的一部分，處于幼兒園的小朋友沒(méi)有自我管控的能力，所以寒假之際離開(kāi)學(xué)校的小朋友們，家長(zhǎng)要更加細(xì)心的照顧。下面小編整理了幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信，歡迎欣賞與借鑒。

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（一）

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好!值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，誠(chéng)祝你全家一帆風(fēng)順，宏圖大展!為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心健康的寒假，更有效地促進(jìn)您的孩子的'德、智、體美等方面全面發(fā)展，希望您加強(qiáng)對(duì)子女的監(jiān)督教育、關(guān)心、愛(ài)護(hù)?，F(xiàn)對(duì)孩子在寒假期間相關(guān)事宜提出兒點(diǎn)建議，望家長(zhǎng)主動(dòng)配合教育，加強(qiáng)防范教育。

一、要加強(qiáng)對(duì)子女有關(guān)自然災(zāi)害安全教育，要教育好子女如何躲避自然災(zāi)害。(如：水災(zāi)、地震、雷擊等)，樹(shù)立安全意識(shí)。今后凡遇惡劣天氣家長(zhǎng)要做好子女接送，確保孩子安全。

二、希望貴家長(zhǎng)牢固樹(shù)立在假日期間加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)、娛樂(lè)、安全、守法、助人等方面教育的意識(shí)，真正負(fù)起監(jiān)護(hù)教育子女的責(zé)任。

三、督促子女離校不離書(shū)。在假日期間，希望家長(zhǎng)督促子女不要放棄知識(shí)的鞏固，合理安排時(shí)間，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，多看一些有益身心健康的課外讀物，努力做到游玩、學(xué)習(xí)兩不誤。

四、教育子女不參加封建迷信活動(dòng)，不參加幫派組織，不參與騙賭活動(dòng)，不打架斗毆，不吸煙、不喝酒、不賭博、不飆車(chē)，不看淫穢書(shū)刊、錄像，教育子女自覺(jué)學(xué)法、手法，正當(dāng)文明誠(chéng)信的社會(huì)公民;禁止小學(xué)生參與燃放煙花爆竹;禁止小學(xué)生玩危險(xiǎn)活動(dòng)。

五、對(duì)孩子進(jìn)行防火教育，使他們牢固樹(shù)立消防安全意識(shí)，教育他們懂得安全用火、用電;要加強(qiáng)對(duì)家中容易引起的部位和易爆物品的管理，提高消防安全意識(shí)，杜絕火災(zāi)等惡性事故的發(fā)生，嚴(yán)禁孩子救火;教孩子正確求救火警119的方法，不隨便撥打(110,120,119,122)等應(yīng)急電話。

六、教育子女要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。教給他們一些交通安全知識(shí)：如走路靠右行，未滿12周歲嚴(yán)禁騎自行車(chē)上路，騎車(chē)只能單騎，小學(xué)生杜絕騎摩托車(chē)，不乘坐無(wú)牌無(wú)照或超載超速的車(chē)輛，不乘坐疲勞駕駛或酒駕的車(chē)輛，不在公路上追逐嬉戲，不在公路上玩滑板車(chē)或溜冰鞋等活動(dòng)。

七、教育子女養(yǎng)成外出辦事、游玩要事先告知家長(zhǎng)去向、時(shí)間的習(xí)慣，不輕易允許孩子在外留宿及單獨(dú)行動(dòng)，今后子女上課期間因病因事不到校，應(yīng)向?qū)W校請(qǐng)假，否則后果自負(fù)。

八、注意對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育，教給孩子怎樣防止食物中毒。煤氣中毒及防觸電、防碰傷、防劃傷、防盜、防受騙、防溺水，嚴(yán)禁孩子救助落水人員等，加強(qiáng)孩子的衛(wèi)生教育，防止傳染病(特別是做好流感、手足口病等傳染病的發(fā)生)，培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)、自救的能力。

九、教育孩子不做危險(xiǎn)性的游戲，不準(zhǔn)在外爬樹(shù)、爬電桿，不到?jīng)]有安全保障的地方活動(dòng)。

十、經(jīng)常教育子女樂(lè)于助人，為家庭、為鄰里為朋友做好事，特別是為鄰近的老紅軍、老干部、軍烈屬、特困戶、殘疾人做好事，送溫暖，正當(dāng)對(duì)社會(huì)有用的人才。

十一、引導(dǎo)孩子關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播，了解全國(guó)各地及家鄉(xiāng)改革開(kāi)放新成就。

十二、本學(xué)期20xx年1月14日(農(nóng)歷十二月二十一日)寒假開(kāi)始;下學(xué)期2月7日(農(nóng)歷正月十六)正式上學(xué)，2月7日至11日為開(kāi)學(xué)第一周。

家長(zhǎng)們：愿我們真誠(chéng)地?cái)y起手來(lái)，為孩子們的健康成長(zhǎng)共創(chuàng)平安和諧的環(huán)境，為少年兒童的身心健康盡責(zé)盡力，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心!謹(jǐn)祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家幸福，萬(wàn)事如意!

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（二）

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：

一、安全教育

1、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗等;教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)或易吞服的物品;家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門(mén)要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方。

2、注意交通安全，孩子外出要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，不離開(kāi)成人的視線。做好防走失、防綁架、防溺水教育。告知與親人走散后聯(lián)系的方法。

3、勿讓孩子玩耍煙火，不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。

二、衛(wèi)生保健

1.注意飲食衛(wèi)生安全，督促孩子勤洗手，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”。

2.為孩子安排科學(xué)的作息時(shí)間，盡量多安排一些戶外活動(dòng)，每天保證孩子的飲水量，注意控制好孩子看電視的時(shí)間。

三、習(xí)慣養(yǎng)成教育

鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書(shū)籍，讓幼兒承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。

最后祝您和孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的健康的假期!

祝您全家春節(jié)快樂(lè)，幸福安康!

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（三）

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

您好！轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束了，在這里，我們衷心地感謝您對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)美好的假期，希望你能合理安排孩子的假期生活，讓幼兒真正度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假。

為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、健康的假期生活，請(qǐng)您配合做好幼兒安全教育。

具體內(nèi)容如下：

1、請(qǐng)您教育孩子要注意預(yù)防流感和注意飲食衛(wèi)生。減少在流感高峰期去人群聚集區(qū)域的次數(shù)，盡量避免接觸流感病人，必要時(shí)佩戴口罩外出。細(xì)菌病毒可以通過(guò)手接觸傳播，孩子的衣服要勤洗勤曬，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。

2、請(qǐng)您教育孩子要注意飲食衛(wèi)生。不買(mǎi)街上無(wú)證照商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查、治療。

3、請(qǐng)您教育孩子遵守交通法規(guī)。要教育孩子遵交通規(guī)則、結(jié)伴而行、不走偏僻路、不走暗路。要教育孩子在路上必須靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過(guò)馬路時(shí)，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行；不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載車(chē)輛。不要乘坐非法載客車(chē)及其他交通工具。

4、請(qǐng)您教育孩子要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不要輕信陌生人，不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的'東西；沒(méi)有成人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出。寒假正逢春節(jié)，有些地方會(huì)燃放煙花爆竹，請(qǐng)不要讓您的孩子燃放或靠近燃放點(diǎn)。

5、請(qǐng)您教育孩子要注意外出活動(dòng)安全。外出郊游等活動(dòng)，要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，并要切實(shí)注意游玩安全。不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無(wú)保障的危險(xiǎn)區(qū)域、地點(diǎn)游玩。家長(zhǎng)對(duì)子女外出要做到知去向、知活動(dòng)內(nèi)容、知同伴、知?dú)w時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有異常，應(yīng)立即采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。要教育孩子注意保護(hù)環(huán)境，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物、助人為樂(lè)。

同時(shí)為了讓孩子有一個(gè)豐富有意義的假期，請(qǐng)您合理安排假期生活，建議做到以下“4個(gè)學(xué)會(huì)”“6個(gè)完成”：

“4個(gè)學(xué)會(huì)”：

“學(xué)會(huì)生活”— 小朋友們一日生活要有規(guī)律，建議做個(gè)小小的寒假計(jì)劃；“學(xué)會(huì)做事”—自己的事情自己做，鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情；“學(xué)會(huì)交往”— 讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌，與人交流，感受交往的樂(lè)趣；“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”— 鼓勵(lì)小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì)的接觸，學(xué)習(xí)更多活的知識(shí)。

“6個(gè)完成”：

指：讀書(shū)、講故事、說(shuō)一說(shuō)春節(jié)里有趣的事、畫(huà)畫(huà)、做做手工作品、幫家長(zhǎng)做些有意義的事。家庭消防隱患排查方便圖畫(huà)。

謝謝您們的支持與配合！希望開(kāi)學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園，和小朋友、老師共同分享“6個(gè)完成”帶來(lái)的快樂(lè)。

幼兒園寒假致家長(zhǎng)的一封信（四）

尊敬的家長(zhǎng)：

春節(jié)即將來(lái)臨，寒假生活又將開(kāi)始。首先感謝各位家長(zhǎng)本學(xué)期對(duì)幼兒園工作的支持與配合，為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：

一、加強(qiáng)幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。

1、教育幼兒不玩火，不放煙花爆竹，防止?fàn)C傷、炸傷。

2、外出游玩時(shí)遵守交通規(guī)則，不離開(kāi)成人的視線，不隨便與陌生人交往。

3、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處。

4、教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

5、家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門(mén)要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方，地面要保持干燥，特別是廚房、洗手間和陽(yáng)臺(tái)。

6、讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話，萬(wàn)一發(fā)生意外可以立即撥打110。

二、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，保證飯菜和營(yíng)養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

三、提醒幼兒早睡早起，堅(jiān)持午睡，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。利用假期帶幼兒外出適度運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。

四、注重培養(yǎng)幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動(dòng)，如看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌、講故事，大膽與人交往，養(yǎng)成活潑、開(kāi)朗、熱情、大方的性格。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作于202x年x月x日全部結(jié)束，寒假自202x年x月x日-2月x日止。x月x日幼兒正式入園，x日正常上課。

最后：祝小朋友們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假！

祝家長(zhǎng)朋友們春節(jié)快樂(lè)！身體健康！合家幸福！

一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的2017年總結(jié)，千萬(wàn)家庭的真實(shí)寫(xiě)照！

2018年已經(jīng)開(kāi)始了

但是，中國(guó)的學(xué)生并沒(méi)有放假

因?yàn)?/p>

期末考試還沒(méi)結(jié)束！

誰(shuí)讓我們中華民族是過(guò)農(nóng)歷春節(jié)的

作為學(xué)生家長(zhǎng)，

這一年你最大的感受是什么？

這一年做了多少事情你清楚嗎？

是時(shí)候做個(gè)總結(jié)了！

2017年總結(jié)

關(guān)鍵詞1

作業(yè)

這一年陪伴我們始終、不離不棄的，也就是作業(yè)了。每天每刻，都為他焦心、為他愁，為他付出我所有。

這一年做的卷子、寫(xiě)的作業(yè)放在一起，如果賣(mài)給收廢品的，一定是一筆可觀的收入。

2017年，我們有多少次是10點(diǎn)之前睡覺(jué)的？大部分孩子大多數(shù)時(shí)間，都需要熬夜寫(xiě)作業(yè)，很多作業(yè)需要家長(zhǎng)簽字，于是跟著孩子一起熬夜。那些熬過(guò)的夜，見(jiàn)證了我們的付出，也在我們的身體上留下了痕跡——

由于作業(yè)多，孩子們寫(xiě)作業(yè)時(shí)很難長(zhǎng)時(shí)間保持正確坐姿。孩子的脊柱小小年紀(jì)就變形的，有很多。

關(guān)鍵詞2

近視

這一年，有多少個(gè)孩子明亮的眼睛變得模糊了，有多少孩子戴上了眼鏡。對(duì)近視問(wèn)題，有人說(shuō)，是因?yàn)椤白鳂I(yè)量大，用眼過(guò)度”，也有人說(shuō)，是因?yàn)樗麄兲撩杂谑謾C(jī)電腦，不知珍惜。

不管是哪種原因，及時(shí)糾正，注意保護(hù)，一定要做到。

關(guān)鍵詞3

補(bǔ)課

一個(gè)孩子說(shuō)，這一年，我的所有周末和假期，幾乎都是在培訓(xùn)班里度過(guò)的。

家長(zhǎng)給她報(bào)了暑假期間的“名師班”外教班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，提前報(bào)了初二的物理補(bǔ)習(xí)班，2017年全年補(bǔ)課花費(fèi)6萬(wàn)元。

她的同學(xué)中，一個(gè)補(bǔ)習(xí)班都沒(méi)有報(bào)的“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)”，報(bào)3個(gè)以上補(bǔ)習(xí)班的占一半以上。

初中生這一年的周末和假期，就這樣被各類補(bǔ)課班、銜接班、超前學(xué)習(xí)班占滿了。

關(guān)鍵詞4

心理

自卑、逆反、孤獨(dú)、嫉妒、唯我獨(dú)尊、厭學(xué)、早戀、迷戀網(wǎng)絡(luò)、追星、考試焦慮……當(dāng)青春期遇上沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，心理問(wèn)題頻頻爆發(fā)。

困擾于此的，是我們家長(zhǎng)，我們不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整自己、了解孩子、積極疏導(dǎo)，或許因?yàn)檎J(rèn)知的局限走了很多彎路，或許因?yàn)闇贤ú粫称鹆瞬簧贍?zhēng)執(zhí)。

但我們，一直在努力，靠近他們。

關(guān)鍵詞5

看書(shū)

課本、教輔、課外書(shū)，一個(gè)初中生一年需要看幾十本書(shū)。雖然辛苦，但是書(shū)里的智慧會(huì)慢慢進(jìn)入他們的身體，提高修養(yǎng)，開(kāi)闊眼界，日積月累，幫助他們成為更好的人，過(guò)上不一樣的人生。

關(guān)鍵詞6

早餐

家長(zhǎng)心疼孩子睡眠不足，早上舍不得叫醒，匆忙起床后，他們往往沒(méi)有時(shí)間好好吃一頓早餐。

一年300多頓早餐，大多數(shù)孩子選擇在學(xué)校餐廳或上學(xué)路上買(mǎi)包子、餅夾菜、煎餅、粥等，其次是買(mǎi)面包，喝牛奶、酸奶或者飲料。有時(shí)候，他們用一些零食湊合當(dāng)早餐、或者把早餐帶到教室利用課間匆忙吃掉。

調(diào)查顯示，高熱量零食使得小胖墩越來(lái)越多，而初中生中患上胃病的比例已經(jīng)高達(dá)25%。

努力是必需的，但請(qǐng)一定善待自己的身體。

關(guān)鍵詞7

運(yùn)動(dòng)

隨著體育分值的增加，既是壓力，也是動(dòng)力，初中生愿意拿出更多的時(shí)間用于鍛煉身體，這是好的趨勢(shì)。但事實(shí)上，這一年，他們花費(fèi)在運(yùn)動(dòng)上的時(shí)間其實(shí)并沒(méi)有多少。

分值這個(gè)指揮棒，還是把他們大部分的精力，吸引到了學(xué)科學(xué)習(xí)上。調(diào)查顯示，除中考體育測(cè)試項(xiàng)目外，其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中小學(xué)生幾乎都不參與。

關(guān)鍵詞8

目標(biāo)

這一年，你家孩子的名次是上升了還是下降了，離你的目標(biāo)學(xué)校是近了還是遠(yuǎn)了？

初中的學(xué)習(xí)成績(jī)排名，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，中考試題偏向簡(jiǎn)單，區(qū)分度變低，上千人的年級(jí)，如果總成績(jī)相差1分，排名就得差出好幾十名。

要想保住已有的名次，就得不停地給自己“加碼”，為了目標(biāo)，一次次刷新自己的努力程度。

關(guān)鍵詞9

家長(zhǎng)

中年的我們，上有老，下有小，生活壓力激增。

孩子又到了難管教的叛逆期，常常要忙完繁瑣的工作、照顧家里生病的老人、費(fèi)心跟一言不合就要離家出走的孩子溝通，天天為孩子的學(xué)習(xí)、名詞、考學(xué)、前途憂心……

日復(fù)一復(fù)，心力交瘁。

在又怕又愛(ài)的家長(zhǎng)會(huì)上，我們想方設(shè)法打聽(tīng)孩子的成績(jī)和排名。

看到自己的孩子不如別人的孩子，會(huì)很焦慮、著急；

看到自己孩子有了進(jìn)步，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感到欣慰。最開(kāi)心的莫過(guò)于此。

結(jié)語(yǔ)

2017年，辛苦了！

只是，生活永遠(yuǎn)是最公平的。付出多少努力，就會(huì)有多少收獲。每個(gè)人都因?yàn)樯畹膲毫?，被逼著去歷經(jīng)艱苦的歲月，但大家都是努力生存的人，又何必比較誰(shuí)比誰(shuí)更艱苦。

所以，不要瞧不起你手頭上所做的每一件瑣碎小事，把它們干漂亮了，才能成就將來(lái)的大事。

也不要去焦慮太遠(yuǎn)的明天，因?yàn)榻箲]并不能解決任何問(wèn)題只會(huì)令現(xiàn)狀變得更糟糕。

記住：能者多勞，多勞多得。我們總要努力再努力一點(diǎn)，才能早一天過(guò)上自己真正想過(guò)的生活。

這個(gè)世界上，沒(méi)有白走的路，也沒(méi)有白受的苦。所有的一切都有它存在的意義，你只要，不放棄熱情和期待的努力生活，那生活早晚會(huì)帶給你意想不到的幸福和快樂(lè)。

苦是生活的原味，累是人生的本質(zhì)。

2017，痛著、累著、愛(ài)著，努力著的，是我們！

2018年，讓我們變得更好！

2020給大二班家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您們好！

首先恭賀大家新年好！又是一個(gè)新學(xué)期，又是一個(gè)新起點(diǎn)，在這個(gè)播種希望的季節(jié)，我衷心祝愿您身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！

二（1）二（2）兩個(gè)班級(jí)由于學(xué)生人數(shù)比較少,經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的慎重考慮,為了更好地營(yíng)造學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,將兩個(gè)班級(jí)合并成了一個(gè)班級(jí).由我擔(dān)任了你們孩子的班主任和語(yǔ)文教師。數(shù)學(xué)老師依然是特級(jí)教師王之華老師,為了使孩子們?cè)谛Ｄ芨玫貙W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，我覺(jué)得我必須多多的付出，與你們多多的溝通，也衷心的希望你們能對(duì)我的工作多多的支持。

請(qǐng)?jiān)试S我向你們(主要是針對(duì)原二<2>班的家長(zhǎng))作一個(gè)自我介紹，以便促進(jìn)我們之間的交流，加強(qiáng)你們對(duì)我的了解。

自1995年7月大學(xué)畢業(yè)后參加工作至今，我從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作已有14年，擔(dān)任班主任工作也達(dá)13年。曾獲得蘇州工業(yè)園區(qū)的優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員、蘇州國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校星級(jí)教師等稱號(hào)。

在我14年的教學(xué)經(jīng)歷中，小學(xué)低、中、高學(xué)段都教過(guò)，而且取得了較好的教育教學(xué)效果,所任教班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí),所教學(xué)生有二十余人次在蘇州市區(qū)作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，一直從事過(guò)實(shí)驗(yàn)組語(yǔ)文教學(xué)的備課組長(zhǎng)工作，承擔(dān)過(guò)學(xué)校“六循法”教學(xué)研究、國(guó)家級(jí)課題“三跨”課題的實(shí)驗(yàn)研究工作。熱愛(ài)演講，曾在數(shù)次演講比賽中獲獎(jiǎng)；喜愛(ài)英語(yǔ)、寫(xiě)作，在國(guó)家、省等各級(jí)報(bào)刊均有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。當(dāng)然，成績(jī)只代表過(guò)去，新的事業(yè)將從外校開(kāi)始，我會(huì)更加努力，掀開(kāi)自己教育生涯中的新一頁(yè).

常言道：教好一個(gè)孩子，撐起一個(gè)家庭；教好一個(gè)學(xué)生，撐起一個(gè)社會(huì)。作為孩子的家長(zhǎng)，你養(yǎng)育一個(gè)孩子不容易；作為孩子的班主任，我培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生也不容易。因此，為了讓我與您之間能多些交流溝通，多些理解支持，特向您發(fā)出這封家長(zhǎng)信，希望您能對(duì)信中提到的問(wèn)題慎重對(duì)待，因?yàn)闊o(wú)論提到的問(wèn)題是重是輕，它都會(huì)對(duì)您的孩子今后的學(xué)習(xí)、做人產(chǎn)生重大的影響，而孩子的未來(lái)卻只有一次。

一家長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系

1，您的孩子長(zhǎng)大了

學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，心理都發(fā)生了較大的變化，自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，迫切需要社會(huì)對(duì)他們的重視和承認(rèn)。在這一時(shí)期，如果家長(zhǎng)無(wú)視孩子的成長(zhǎng)，還照以前的老一套教育和要求孩子，就很可能激化家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾，影響家長(zhǎng)對(duì)孩子的正常教育。所以，您應(yīng)該告訴自己：孩子長(zhǎng)大了。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地注意到學(xué)生的成長(zhǎng)，尊重他們的觀念，注意他們的行為，并能與孩子進(jìn)行盡可能民主和平等的對(duì)話，深入孩子的內(nèi)心，把握孩子成長(zhǎng)的脈搏，相信您的孩子，欣賞您的孩子。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)往往是學(xué)生上進(jìn)的最好動(dòng)力，而無(wú)原則的苛求和責(zé)罵則經(jīng)常是學(xué)生的災(zāi)難。相信您孩子的能力，相信他的成長(zhǎng)，就是相信了他的未來(lái)。

2，您的孩子還是孩子

在上節(jié)所說(shuō)的問(wèn)題上，有些家長(zhǎng)則走入了另一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為孩子大了，要尊重他們，于是無(wú)原則地讓步和妥協(xié)，對(duì)孩子的錯(cuò)誤縱容姑息，失去了一個(gè)家長(zhǎng)，或者說(shuō)是教育者的原則和立場(chǎng)。如果說(shuō)上節(jié)的誤區(qū)有可能使您的孩子得不到應(yīng)有的成績(jī)的話，這里的誤區(qū)則很有可能使您的孩子走上彎路，其后果更加嚴(yán)重。在原則問(wèn)題上，家長(zhǎng)必須寸步不讓，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上民主管理。對(duì)孩子的業(yè)余愛(ài)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行有效的引導(dǎo)和限制，使孩子能健康成長(zhǎng)。

二家長(zhǎng)與老師的關(guān)系

1，我們是搭檔

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有三個(gè)方面對(duì)孩子起著重要的影響作用，即學(xué)校，家長(zhǎng)和社會(huì)，在這三個(gè)方面中，如果我們能有效地抓住前兩者對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面。在對(duì)學(xué)生的教育中

防范學(xué)生溺水事件發(fā)生致家長(zhǎng)一封信 【收藏】

防范未成年人溺水，是全社會(huì)的共同責(zé)任。夏天馬上就要到了，孩子們都想去河里、水塘去玩水了，但注意事項(xiàng)是我們必須知道的。關(guān)于防范學(xué)生溺水的安全通知你會(huì)怎么寫(xiě)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“防范學(xué)生溺水事件發(fā)生致家長(zhǎng)一封信”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

防范學(xué)生溺水事件發(fā)生致家長(zhǎng)一封信(篇一)

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！目前已進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期。日前，我校正開(kāi)展對(duì)學(xué)生的防溺水教育。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)，孩子的生命安全高于一切！在此，請(qǐng)您配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，讓孩子平安健康成長(zhǎng)。

1、做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。各位家長(zhǎng)一定要提高警惕，充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害。一點(diǎn)疏忽，一點(diǎn)懈怠都很有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。其次，請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好預(yù)防溺水 的家庭教育。孩子在家里活動(dòng)階段，請(qǐng)你們將預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向，防止意外事故的發(fā)生。

2、做好預(yù)防溺水的教育。天 氣炎熱，孩子們都喜歡到游泳池或江河湖泊中去游泳。請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子防溺水的自我保護(hù)意識(shí)。要求孩子做到“四不游 泳”，即：一、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)下私自下水游泳；二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴外出游泳；三、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域或游泳池游泳；四、不到 不熟悉的水域或游泳池游泳。

3、教會(huì)孩子游泳，學(xué)會(huì)預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的方法，教育孩子發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼叫大人求救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

尊敬的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，克服麻痹僥幸心理，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提高孩子溺水安全防范的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。

防范學(xué)生溺水事件發(fā)生致家長(zhǎng)一封信(篇二)

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

入夏后，天氣炎熱，溺水事故進(jìn)入易發(fā)期、高發(fā)期，學(xué)生溺亡事故時(shí)有發(fā)生。這些事故的發(fā)生大多與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子們?cè)谛Ｍ馄陂g的監(jiān)護(hù)失控息息相關(guān)！為了確保孩子們的生命安全，特致信于您：落實(shí)校外監(jiān)管責(zé)任。

請(qǐng)您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，讓孩子能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育和監(jiān)護(hù)工作。切實(shí)讓孩子做到“六不準(zhǔn)”：

不準(zhǔn)私自下水游泳；

不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；

不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；

不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；

不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；

不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

請(qǐng)您教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救，不要擅自施救。請(qǐng)您嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚(yú)（捕魚(yú)），以防不測(cè)，造成傷害。

另外請(qǐng)您對(duì)孩子們做好交通安全、飲食安全、人身安全、心理健康等方面的安全防范教育，提高自護(hù)自救意識(shí)及能力。

讓安全事故遠(yuǎn)離我們，讓我們的生活充滿歡樂(lè)與祥和！

防范學(xué)生溺水事件發(fā)生致家長(zhǎng)一封信(篇三)

全體同學(xué)及家長(zhǎng)朋友：

6月15日，XX縣XX屯鎮(zhèn)XX村小學(xué)二年級(jí)三名女學(xué)生下午放學(xué)回家后結(jié)伴玩耍，傍晚7：30左右有人看見(jiàn)她們一同去村南玩，晚8點(diǎn)以后家人尋找，在村南村民用于取土的深坑旁發(fā)現(xiàn)了衣服和鞋，晚10：40左右打撈上來(lái)的三個(gè)女孩均已溺水身亡。

進(jìn)入暑期后，全國(guó)各地已發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故，全體同學(xué)及家長(zhǎng)朋友要從事故中汲取教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，杜絕麻痹思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作，加強(qiáng)防溺水安全宣傳教育，采取有效措施，切實(shí)做好以下要求：

不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)備、不熟悉的區(qū)域和無(wú)救護(hù)的水域游泳。發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人營(yíng)救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免盲目施救導(dǎo)致的溺亡事故。

XX中心校

20xx.6.20

防范學(xué)生溺水事件發(fā)生致家長(zhǎng)一封信(篇四)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好！

夏季炎熱、暑假來(lái)臨。為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)的安全事故的發(fā)生，我們提醒您做好以下工作：

一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。

孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此請(qǐng)您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。

良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：

1、不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳；

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；

3、注意安全警示，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳；

4、不到不熟悉的水域游泳。

家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩?；蜥烎~(yú)(捕魚(yú))，以防不測(cè)，造成傷害。

三、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。

如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救或撥打110報(bào)警。不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆?，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學(xué)，平平安安的回家。

___學(xué)校

20__年_月_日

防范學(xué)生溺水事件發(fā)生致家長(zhǎng)一封信(篇五)

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您好！

夏季是學(xué)生溺水的高發(fā)季節(jié)。x月x日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)不幸溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心，教訓(xùn)十分慘痛，應(yīng)引起我們對(duì)孩子生命安全的高度重視。從現(xiàn)在起，希望各位家長(zhǎng)要認(rèn)真擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，把自己的孩子看好、管好，切實(shí)增強(qiáng)孩子暑期、節(jié)假日、周末及放學(xué)后的安全教育和安全監(jiān)管，堅(jiān)決避免溺水等安全事故的發(fā)生。

首先，請(qǐng)家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失，家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。請(qǐng)你們一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子充分認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

其次，家長(zhǎng)做好預(yù)防溺水的家庭教育。暑期、周末、節(jié)假日、及放學(xué)后期間，孩子在家自由活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，家長(zhǎng)務(wù)必要把孩子的預(yù)防溺水安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上。要堅(jiān)持“每天一分鐘”安全提醒教育，切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”。即：不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴戲水、游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。同時(shí)，家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩耍，以防不測(cè)，造成傷害。平時(shí)對(duì)孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。

再次，家長(zhǎng)應(yīng)教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。有條件家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救，不能擅自盲目救助，要做到科學(xué)施救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆?，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

各位家長(zhǎng)，充實(shí)而緊張的學(xué)校生活就要告一段落，孩子們將迎來(lái)愉快的暑假生活。我們希望您在繁忙的工作之余，加強(qiáng)對(duì)孩子的防溺水、防意外傷害、防雷擊、防觸電及交通安全知識(shí)教育。生命無(wú)限美好，安全重于泰山。家長(zhǎng)們千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子安全教育不可忘。您的一句話，一個(gè)提醒，可能會(huì)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。孩子的健康成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)們的幸福，是學(xué)校的欣慰，更是祖國(guó)的期望。家長(zhǎng)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，對(duì)孩子假期安全多一點(diǎn)教育，多一份關(guān)注。相信孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假！

祝合家歡樂(lè)幸福安康！

xxxxxx

20xx年x月xx日

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