愛的教育讀書筆記。
家庭與學校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長與教師需要多溝通交流，用心關(guān)注，用心傾聽，用心幫助，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題并自己解決問題。那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進行教育呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“育兒：寬容就是愛”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
寬容就是愛《寬容》這課我在上周已經(jīng)有聽。學習之后理解為：寬容是在能靈活性的辨別是非、有原則性的狀況下執(zhí)行。而對孩子所提的要求百依百順、有求必應(yīng)則是一種縱容?？偨Y(jié)一句話是：寬容有限制，縱容無限制！沒有學習前，我很較真這個--是非觀念，認為對就對，錯就是錯，也有韓老師課中所講的“有些家長在孩子犯錯誤時，就認為是天塌下來了，現(xiàn)在不管，這長大了還了得啊”這個現(xiàn)象。通過學習后，明白孩子是在犯錯誤中長大，我們作為家長應(yīng)該允許、接納孩子沒有把事情做好，并幫助他在沒做好的事情中吸取教訓，而不是在孩子犯錯誤后一味的責罵。
上周日，我和朋友帶著孩子們?nèi)ブ苓吙h買童鞋，一路小逛，三個孩子玩得很開心。走到一家啵啵嘴零食店，朋友提議進去買吃的。該店面積大概8平米左右，一進門就看到墻上掛著的玻璃，視覺上立馬讓房間寬敞很多。就在我和朋友一心一意挑選食品時，聽到店員“啊”的一聲，順著聲音抬頭一看，店員大姐指著玻璃說：“這可怎么辦？”只見墻面1.5米長寬的玻璃1/3之處多了一條裂縫，此時三個孩子非常安靜。再看看三個孩子的眼神：**和##都看著xx；xx的眼神--木訥、懵。
我走上前，拉著xx的手
我：“xx跟媽媽講講怎么了？”
xx：“媽媽，不是我弄的?！?/p>
我：“別害怕，媽媽不會訓你?！?/p>
xx：“媽媽，##他們追我，我跑不動，就“扶”了一下這個玻璃，我不知道怎么就破了?！?/p>
我站起來，去看看玻璃，玻璃與墻不是緊貼著，中間是懸著的，這樣的受力面積肯定較小。xx說的“扶”是有用力的，孩子使用力度不懂得掌握分寸，再加上懸著的墻與玻璃減少了受力面積，所以造成這個“事故”發(fā)生。孩子們在小店里嬉鬧，作為家長的我沒有制止，也是有責任的。
我：“xx，雖然我們不是故意的，但事實上是我們給人家弄壞了的，對不對？”
xx：“媽媽對不起?！保ㄒ恢钡椭^）
此時的店員大姐已經(jīng)聯(lián)系老板，幾分鐘后老板來了，是一個年紀不大，很通情達理的小姑娘。我們經(jīng)協(xié)商后按照原價賠償了200元。
臨走時，xx：“阿姨對不起！我不是故意的?！崩习澹骸皼]關(guān)系小朋友，你是一個很誠實的好孩子！”
從店里出來后，朋友很吃驚我的冷靜，我說是因為韓老師曾說過“當眾不責罰孩子，要保護孩子的自尊心?！?/p>
路上我和xx單獨在一起時：
xx：“媽媽，可不可以不要告訴爸爸和別人？”
我：“好的，這是xx和媽媽的秘密。媽媽也相信xx知道自己錯在哪里了。今天因為我們的行為是不是影響那個阿姨店里的美觀了，也影響到我們自己白白花了200元，如果我們懂得遵守公共秩序（在公共場合不隨意碰觸別人的物品），這200元是不是可以有很多用途?。罕热缳I好吃的、買玩具、買文具或是買衣服、鞋子等等。”
xx：“嗯！都怨我，媽媽謝謝你沒有訓我，當時我害怕那個阿姨把我抓到警察叔叔那?！保ㄟ@都怨我以前沒有學習時，不管大錯小錯都拿警察來嚇唬孩子做錯事的后果。）
我：“不要怕，你現(xiàn)在還小，做錯了事，爸爸媽媽負責幫助你改正錯誤。警察叔叔抓的是小偷、搶劫、打架一類的。”
xx當時心里已經(jīng)是有些害怕及擔心，如果我再責罵，那孩子心理更恐慌。所以選擇了韓老師課中所說的寬容來處理，讓xx心里有種安全感。也是因為這次事件，讓我體會到適當?shù)膶捜荩粌H可以保護孩子自尊心，還能融洽親子關(guān)系及讓孩子更尊重父母。
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育兒心得：寬容
在兒子班里有個特別調(diào)皮的小朋友，應(yīng)該是班里每個小朋友的家長都人盡皆知的皮，但是他畢竟是班里的一員，大家總應(yīng)該學會接納他。在他們開學上一年級的前兩天，兩個孩子剛剛認識，并且還發(fā)生一件很不愉快的事情，在一個地方，我兒子剛剛搭好的一輛小火車，被這個小朋友一巴掌推到了地上，惹得兒子非常生氣，但巧的是兩個孩子竟然分到了一個班，更巧的是，這個小朋友上課時坐在我兒子前面，上體育課時站在了我兒子后面，并且還分到了一組。
所以在剛開學的那一段日子里，放學后每天都有有關(guān)這個小朋友的話題。剛開學的第一周，兒子放學回來，很生氣的告訴我，這個小朋友在上課時轉(zhuǎn)身朝我兒子說話，并且還玩弄我兒子的文具，影響了他上課，我只好告訴兒子，他以后再這么做的時候，你警告他有什么事下課再說。有一天放學后，我看見另一個家長在給老師告這個小朋友的狀，我想了想，就給老師簡單的說了兩句。應(yīng)該說老師的話更管用一些，從此以后，這個小朋友上課時轉(zhuǎn)身的頻率少多了。
有一天，有個小朋友和兒子一起玩，在路上這個小朋友對我說：“阿姨，悅悅最不喜歡上體育課了，一上體育課，那個小朋友就在他后面撓他的背”。呵呵，有小朋友打抱不平了。我告訴兒子，他上課不搗亂你就行了，好不容易上節(jié)體育課，你應(yīng)該允許他放松一下了。這個孩子確實讓人頭痛?。〉黾议L的不能表現(xiàn)的比孩子更頭痛?。?/p>
有一次兒子放學后，一放下書包，兒子就很生氣的對我說：“媽媽，我們班那個小調(diào)皮太讓人生氣了，真拿他沒辦法？”我以為，這個小朋友上課又逗兒子了，就問他怎么了？兒子說：“本來我們組可以拿到全組的卓越幣，就因為他表現(xiàn)不好，影響了我們整個組的獎勵?！焙呛?，集體榮譽感還很強啊！我告訴兒子：“你們組里的成員要想辦法幫助他，要共同提高，看一個人就可以影響你們?nèi)M吧，所以大家要共同努力！你們要多多關(guān)心他！
這個孩子的情況，我大致了解過，他是8月份生日，也就是在開學前剛剛6周歲，小時候爸爸媽媽工作忙，大部分由爺爺奶奶帶，所以比較嬌慣、溺愛。但是既然分到一個班里了，就是緣分吧，我也不能因為孩子的事，整天找老師吧，況且老師應(yīng)該更頭痛，我覺得應(yīng)該讓他學會自己解決。
10月23號應(yīng)該是個很特別的日子，不但是我兒子的生日，并且在這一天，我兒子被前一天的值日班長選為了10月23號的值日班長，在10月22號這天晚上，做作業(yè)時，兒子都會禁不住大聲喊出他們隊列的口號，可見值日班長對孩子們來說有多重要，并且他們班規(guī)定，第二天的班長由前一天的班長來選。于是在10月22號這天晚上，我問兒子：“10月24號的值日班長你會選誰？”兒子想了想，告訴我：“他身邊還有兩個好朋友沒有當過，他會選那個比較老實的小男孩當班長?！蔽蚁肓讼?，告訴他另外的一個小男孩應(yīng)該更想當班長，雖然兒子不太喜歡他，小朋友們也覺得他太皮。但是我告訴兒子：“在班里，他最早認識的你，他年齡也最小，我們應(yīng)該寬容他，他現(xiàn)在已經(jīng)進步多了，上課也不搗亂你了，我希望你還是想一想？”盡管10月23號臨上學前，我還沒有做通兒子的工作，但我還是希望他能選這個小朋友。到下午接孩子的時候，為了紀念他的生日和當值日班長，我?guī)е鴶z像機跑了過去，接到兒子的時候，他很神秘的告訴我：“媽媽，我想了一天，覺得這個小朋友還是挺好的，所以我最終選了他”。這就是兒子7歲最好的生日禮物，雖然是在我們的引導下，但他懂得了寬容。
剛開學的時候，上課他總是轉(zhuǎn)身逗我家孩子，當時我也很有想法，時間長了，我也想明白了，這件事，對我孩子來說，未免不是件好事，在他們成長的過程當中會遇到各種各樣的干擾，關(guān)鍵是看各人的定力了，在這樣的情況下如果能不受影響，以后應(yīng)該更優(yōu)秀一些啊
我的孩子是由爺爺奶奶幫助帶的，我們做父母的省了不少心。
但我的侄子當年是請阿姨幫助帶的，我的哥嫂經(jīng)常會說到請到合適的阿姨有多難，留住他們更難。
幫助帶孩子的阿姨不管在哪個家庭通常都很受待見，會非常被主人重視，要漲工資漲工資，請假就放假，提個什么要求都盡量滿足。道理很簡單，因為家長怕阿姨“心情”不好，影響到她對自己孩子的照顧和態(tài)度，而家長又不可能24小時監(jiān)督。
我有時想，如果明白老師的“心情”也同樣對孩子重要，家長也許拿出一點點對待家里阿姨的“小心”來對待老師，這對自己的孩子以及孩子班上的所有同伴，將是多么受益的事情，很多家校之間的沖突就不存在了。家長們知道給自己帶孩子的阿姨一切靠“自律”，很多素質(zhì)也不是太高，所以要陪著“小心”，讓她盡量心情愉快地帶自己的孩子。而老師都是受過比較好的教育，又有上級主管部門、學校約束著。所以，很多家長一般謹慎地對待阿姨，但并不擔心老師。
但是，人都是有情緒的，就像家長情緒的波動就直接影響到孩子，老師的“心情”可能會影響到一個班級的孩子。
其實，當今年輕的教師很多就是獨生子女家庭長大的，他們拿到的工資也不見得會比一個家庭里帶孩子的保姆高。但是，他們有的還沒有成家，就帶著在家里被幾個大人伺候的幾十孩子。
有些孩子在家里被幾個大人同時帶著還會磕著碰著，如果是在學?；蛴變簣@里受了一點傷，家長就難以接受了；有些孩子一生病，家長就認為是學?；蛴變簣@沒有照顧好，沒有盡責；有的孩子一說不想上學或到幼兒園，家長會立刻想這孩子在學校怎么了，就會馬上質(zhì)問老師......
當老師面對每一個孩子時，事實上都會看到孩子身后的家長。家長給老師腦海里的形象，有的總是善解人意的，有的可能兇神惡煞般；有的總是笑瞇瞇，有的焦慮；有的寬松，有的嚴苛；有的一想起就讓老師緊張，有的總是讓老師很放松......
偶爾，我也會有與老師們聚在一起的機會，發(fā)現(xiàn)他們討論的永恒話題就是“家校工作”。老師都會談到對家長的各種“印象”，其實這些印象會影響到老師對孩子的評判，會影響到老師如何與孩子們一起相處。
當老師們聊到不被家長理解時，普遍感覺很苦惱和無奈。
是的，如果你是一位教師，當家長一大早就黑著臉對你說話時，可能就會影響你一整天帶班的心情。當家長晚上在各種群里討論班上的事情時，傳遞著那負能量時，只要你知道，可能就會影響你的休息以及第二天的心情......而所有不明就里的附和者甚至旁觀者都成為了“幫兇”。
沒有完美的家長，老師不能要求所有家長都尊師重教，彬彬有禮。其實有些動輒挑刺的家長，他并不是只挑老師的刺，在哪兒都這樣，他就是一個“刺頭”。老師的“心情”不應(yīng)該受這些家長的左右，更不能把自己的負面情緒帶到他的孩子甚至整個班級的孩子身上。
同樣的，也沒有完美的老師。任何一個群體，優(yōu)秀的總是少數(shù)，孩子能夠有幸碰到好的老師，那都是家長和孩子的好福氣。
整體上，教師這個群體都有專業(yè)培訓，都有不同層次的管理者和各種規(guī)章制度的約束，“沒有底線”的老師畢竟鳳毛麟角。
但是，作為家長，我們都沒有接受如何做家長的專業(yè)培訓，大部分的人都是摸著石頭過河，與孩子共同成長。不僅是和老師相處的問題，就是如何與自己的孩子和家人相處，常常表現(xiàn)得很“任性”。
我是一個企業(yè)經(jīng)營者，對下屬要求嚴格，過去我經(jīng)常對下屬嚴厲斥責，效果并不好。后來發(fā)現(xiàn)多認可多鼓勵，不僅其他人工作積極性高、業(yè)績好，而且自己的心情也好。
孩子上學后，我給自己定的規(guī)矩就是永遠不在孩子面前講老師的不是，對老師的工作積極支持配合，引導孩子客觀理性地去體會師長之心。這樣，一路走來，自己反而省心不少。
細想一下，自己孩子的成長如果看成一個企業(yè)的話，做父母的才是真正的老板，是虧是賺最后你都得兜著，老師充其量是職業(yè)經(jīng)理人或者是中層領(lǐng)導，只會在某個階段陪伴和引領(lǐng)你的孩子走過一段路，為你的企業(yè)出謀劃策，共同創(chuàng)造收益。
這樣說，并不是說我們做家長的服輸認栽，對老師要謹小慎微。更主要的是，家長就是孩子的榜樣，與他人特別是與老師相處的時候，多支持多包容，這就是在教自己的孩子如何為人處世，這也是孩子未來的立身之本。
做家長的，恨不得把所有的愛都給孩子，那在孩子們眼中，愛到底是什么？看到這群4-8歲的孩子的回答，感覺世界無限美好。
1、"我奶奶得了關(guān)節(jié)炎，再也不能彎下來涂腳趾甲。于是我爺爺總是給她涂，甚至當他自己的手得了關(guān)節(jié)炎也是這樣。這就是愛。"(麗貝卡-八歲)
2、"愛就是當我媽咪給爹地泡咖啡，在給他之前先嘗一口，看看味道是不是還可以。"(丹尼-七歲)
3、"愛就是當你在房間里拆開新年禮物時，讓你停下來去聽的東西。"(鮑比-七歲(哇!)
4、"愛就像一個小老太婆和一個小老頭兒，盡管他們彼此很了解，但卻仍然是朋友。"(湯米-六歲)
5、"在鋼琴獨奏會上，我在臺上，很緊張。望著臺下，所有人都在看我。我看到爹地沖我揮手微笑，只有他一個人這么做。我就不再感到緊張了。"(辛迪-八歲)
6、"媽咪愛我勝過所有人。沒有人像她那樣在晚上吻著我入睡。"(克萊爾-六歲)更多育兒知識請加微信號：wsgmama
7、"愛就是在媽咪把最好的雞塊給爹地的時候。"(伊萊恩-五歲)
8、"愛就是媽咪看到爹地一身臭汗的樣子卻仍然說他比勞勃德尼洛還帥。"(克莉絲-七歲)
9、"愛就是你一整天扔下你的小狗狗不管，而它卻仍然舔你的臉的時候。"(瑪麗?安-四歲)
10、"我知道我姐姐愛我，因為她把她所有的舊衣服都給了我，而她卻不得不出去買新的。"(勞倫-四歲)
11、"當你愛上某個人，你的睫毛忽上忽下的，小星星從里面出來。"(這會是什么樣子...卡倫-七歲)
12、"愛就是當媽咪進衛(wèi)生間看到爹地在里面，而她卻并不覺得惡心的時候。"(馬克-六歲)
育兒觀念：讓孩子學會寬容
現(xiàn)在的80后90后漸漸開始有自己00后寶寶，身為雙獨生子以及四位隔代長輩守護的獨苗，00后們正在經(jīng)歷著史無前例的高濃度的“愛”。爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽甚至經(jīng)常為了誰有機會來帶寶寶展開大戰(zhàn)，搶到的人如獲至寶，真是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。
大人們更不會讓寶寶受一點委屈。曾看見有個家長帶孩子去公園玩，孩子摔倒了，家長說：“都怪地不平，都怪地不好，打它！”家長狠狠地跺了地幾腳，孩子也學著家長的樣子用力跺了幾腳地，正準備要哭的孩子就轉(zhuǎn)悲為喜了。不得不承認，這似乎是一個哄孩子好辦法，但是卻會直接導致這樣的結(jié)果:那個家長帶孩子去坐滑梯的地方，一個小朋友在孩子的后面滑下來，用腳碰了孩子一下，孩子大怒，追著那位小朋友就要打......
其實家長都是在以自己的方式對孩子好，都希望孩子快樂，然而，快樂也有很多方式，這種復仇帶來快樂卻是萬萬要不得的。
讓孩子學會寬容，似乎是每個家庭都容易忽略的教育，然而寬容卻是一個讓孩子成長為優(yōu)秀的人所必不可少的重要美德。什么叫寬容呢？寬容很簡單，在生活中，面對一個小小的過失，常常是一個淡淡的微笑，一句輕輕的歉語，便會獲得包涵諒解，這就是寬容；在人的一生中，常常因為一件小事、一句不經(jīng)意的話，使人不理解或不信任，但不苛求他人，以律人之心律己以恕己之心恕人，這也是寬容。寬容是一種良好的心理品質(zhì)，以平和的心態(tài)待人處事，是一種愛心的體現(xiàn)。擁有它，會使自己和他人都感到愉快。
有一篇文章是這樣說的：一位母親帶孩子去外國旅游，結(jié)果由于隨團的孩子較多，導游小姐一時疏忽將孩子落在了網(wǎng)球場，等找到孩子時，孩子因為一個人在空曠的場地受到驚嚇，哭得非常傷心。不久孩子的媽媽來了，看到自己哭得慘兮兮的孩子，這位媽媽蹲下來安慰自己的女兒，并且很理性地告訴她：“已經(jīng)沒事了，那個姐姐因為找不到你而非常緊張，也十分難過，她不是故意的?，F(xiàn)在你應(yīng)該親親那個姐姐的臉，安慰她一下?！敝灰娔莻€小女孩踮起腳尖，輕輕地親吻蹲在地上的導游，并柔聲告訴她：“別擔心了，已經(jīng)沒事了?！?/p>
這位偉大母親的寬容確實讓人感動，相信她的孩子也會成長一個寬容的人。著名的節(jié)目主持人白巖松在教育自己兒子時這樣說：“如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧！也許和平與安靜很珍貴，不過擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，把一些很重要的東西看得很輕；寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心靈過夜。于是，每個清晨，你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容?！?/p>
學會寬容，學會大度，是我們每一個人生活中的一件大事，整天被不滿、怨恨心理所控制的人是最痛苦的人。讓孩子學會寬容，也是學會了愛自己。
育兒觀念：教孩子學會寬容
有人說：懂得寬容的人是最可交的人，也是最幸福的人。寬容，就是寬恕容忍，是指容納異己和一些與自己想法不符的事情，也是一種做人的美德?？僧斘遗既婚g遇上這一幕時，讓我對寬容由來更多的感悟和理解。
上周末，我?guī)е鴥鹤尤和珗@，臨近中午，孩子想去肯德基。周末的肯德基里分外熱鬧，有許多如同我一樣帶著孩子的身影。在大廳的一角，那個專門供孩子玩耍的區(qū)域里，聚集了許多大大小小的孩子在玩滑梯。玩得正熱烈，突然傳來一個孩子大哭的聲音，原來是個大概5、6歲的男孩，它在玩的過程中，也許是因為爭搶或者其他原因，被人把臉上抓傷了一道痕?？蘼暰劢沽嗽S多家長和孩子關(guān)注的眼光，而犯錯的是一個大約3、4歲的男孩，媽媽正在批評他不該抓哥哥，讓他向哥哥道歉，小男孩也意識到自己的錯誤，使勁兒的朝媽媽身后躲。
如果事情是這樣正常發(fā)展，也許很快就會平靜下來，可偏偏事與愿違。受傷孩子還奶奶帶著的，奶奶對道歉毫不理會，一邊顧著心疼自己的孫子，一邊罵著自己的孩子：“你怎么這么沒用，比你小這么多，你都搞不過，還讓自己受傷了。你今天自己去還回來，不然就不用回去了?！迸R了還不忘說一句：“沒用的東西?！?/p>
大孩子不知所措了，真的嘗試去找那個抓他的孩子報復。這邊的媽媽也不樂意委屈了，結(jié)果可想而知。一件小事引發(fā)了兩邊大人間的惡言相向，唇舌對罵。而兩個孩子就在大人的吵鬧中各自嚇得大哭。
先不說這種行為對孩子幼小心靈帶來的影響和傷害，大人是否知道有“言傳身教”這個詞語？是否理解父母是孩子的第一任老師，是孩子學習榜樣的道理？為什么不能多為孩子想一想，教會孩子多一點寬容和理解呢？
試問這樣的父母：在具有上下五千年歷史的中華民族，在有著諸多光榮傳統(tǒng)的大集體里，如果時常對孩子灌輸?shù)挠^念是“不能吃一點虧”，“誰欺負你一定要還回去”，遇到事情互不相讓，大動肝火，互相指責，教孩子的都是“寧可我負人，不可人負我”的觀點，這樣成長起來的孩子會是一個什么樣的人呢？是寬容大度受歡迎的人嗎？是有胸懷、有氣魄，可以成就一番大事的人嗎？
相信每一位父母都是愛孩子的。愛孩子就要為孩子從長遠打算。孩子終歸會長大而離開大人的庇護，要獨立面對生活。而當今與未來的社會，是為生存激烈競爭的社會。想讓孩子在社會上立足，就絕不應(yīng)教他在一時一事上與人寸利必爭。否則，只會因小失大。相反，應(yīng)努力培養(yǎng)孩子寬闊的胸襟和能容的度量，必求寬容謙讓，力戒心偏性狹，貪圖小利。古人云；“有容乃大，無欲則剛，至大至剛，何所不克？”這話多么深刻而又富含人生指導意義。
作為目光遠大的父母，只有努力把孩子培養(yǎng)成“至大”、“至剛”的人，才能使其成為真正的強者，才能最終使其在激烈的生存競爭風浪中站穩(wěn)腳跟！
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