家長對(duì)孩子在幼兒園的心得體會(huì)

家庭教育心得體會(huì)。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會(huì)，家長配合學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！教師與家長都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想，及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長！那么，家園共育要注意一些什么呢？以下是小編收集整理的“家長對(duì)孩子在幼兒園的心得體會(huì)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

家長對(duì)孩子在幼兒園的心得體會(huì)

大家好，我是蒙氏大二班穎穎的媽媽，首先感謝為孩子的健康成長付出辛勤勞動(dòng)的顏老師、楊老師、林老師及全體教職員工。

孩子是我們的希望，是我們的一切。作為父母，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂平安的童年。經(jīng)常有報(bào)道，由于一些幼兒園的安全隱患或老師的失職，孩子們?cè)谟變簣@的事故時(shí)有發(fā)生，有的甚至觸目驚心。早在孩子入園之前，我們對(duì)孩子的未來也是憂心忡忡，擔(dān)心孩子在幼兒園的安全，擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)像報(bào)道上說的那樣受到老師虐待或受到其他孩子們的虐待時(shí)老師卻視而不見甚至冷眼旁觀。我們深知幼兒園老師對(duì)孩子的啟蒙教育的重要性，有時(shí)或許會(huì)影響孩子的一生。去年當(dāng)全國許多幼兒園的孩子們死在那些喪心病狂的人的刀下時(shí)，家長們都為自己的孩子提心吊膽。但看到xx幼兒園戒備森嚴(yán)，警察站崗時(shí)，我們放心了。我們很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，也慶幸孩子上了蒙氏班，使孩子在xx幼兒園的蒙臺(tái)梭利班得到了全面的啟蒙教育。入園以來，孩子在生活上得到了老師的悉心關(guān)懷和照顧，讓我們家長心里充滿了無限感動(dòng)和感激。

還記得孩子剛上幼兒園時(shí)，首先是對(duì)幼兒園充滿了好奇，開始還是高高興興的，但隨后的哭鬧讓我們很是心疼與不知所措，是幼兒園老師的悉心教育與關(guān)愛讓穎穎適應(yīng)并喜歡上了了幼兒園的生活。在蒙氏中二班時(shí)，她最自豪的是能當(dāng)小老師了，通過為同學(xué)們的服務(wù)她學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，同時(shí)也得到了老師的肯定，使她更加自信了。在蒙氏大二班，她最喜歡表現(xiàn)了，顏老師、楊老師等三位老師同樣給予了孩子許多鍛煉的機(jī)會(huì)。孩子入園快2年來，她的變化還是挺大的。由原來事事黏著媽媽到現(xiàn)在的自己看書畫畫，自己刷牙洗臉，整理玩具，自己穿脫衣服，改掉了很多壞習(xí)慣。開始敢說敢問，不再害怕陌生人，隨時(shí)能大大方方的在眾人面前表演節(jié)目了，能夠理智的聽道理，甚至還會(huì)給媽媽講道理。不僅如此，孩子在繪畫，舞蹈，閱讀，講故事等方面的能力也獲得了很大的發(fā)展。我覺得幼兒園的親子活動(dòng)、分享閱讀這些活動(dòng)都辦的很好，可惜作為媽媽每次不能與她一起參加親子活動(dòng)。孩子最喜歡聽故事了，每次給她講故事時(shí)都聽得特別認(rèn)真，講完故事后面的問題她都回答的非常好，有時(shí)讓她復(fù)述一遍竟還講的不錯(cuò)?，F(xiàn)在她不只滿足于聽了，還要自己講故事給我們聽。孩子的每一個(gè)變化都使我們這些做父母的欣喜不已。這些良好的習(xí)慣和技能，必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。不過，總覺得孩子還是有點(diǎn)中規(guī)中矩，太聽話了，平時(shí)受到小伙伴欺負(fù)時(shí)只知道哭，不知道怎么保護(hù)自己。對(duì)此，我們家長不知道怎么處理，希望老師能多多指教并多鼓勵(lì)鼓勵(lì)她。

再次對(duì)xx幼兒園各位老師說一聲你們辛苦了，謝謝你們對(duì)孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了他們幼小的心靈，使他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱知識(shí)和希望，健康快樂地成長。祝xx幼兒園越辦越好。

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全托孩子家長的心得體會(huì)

孩子全托后，家長和幼兒園需要做什么？

日托和全托的爭(zhēng)論一直都存在，利與弊的考量雖然很明晰，但是各家的情況不同，也不全能因?yàn)槔c弊的某一項(xiàng)就做出選擇。選擇孩子全托的家庭在孩子全托后，不論當(dāng)時(shí)多么的堅(jiān)決，一定還會(huì)出現(xiàn)思念、自責(zé)，舍不得孩子等等的心理現(xiàn)象，這是非常正常的，是否可以堅(jiān)持讓孩子全托下去，需要家長們自己來調(diào)適。

根據(jù)玉米上了兩年全托幼兒園的情況來看，一個(gè)班25個(gè)孩子，堅(jiān)持了2年全托的占70%。30%放棄全托的原因里，除去家庭發(fā)生變化、移民等外，及其少數(shù)是因?yàn)楹⒆颖旧聿贿m合全托而離開的。

這是因?yàn)槿兄频挠變簣@提前通常會(huì)有一個(gè)面試，很重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是否適合全托，排除對(duì)父母特別依戀、情感上不安全感特別強(qiáng)烈、身體上不適合等等的孩子。

既然選擇了全托，家長們就要克服自己情感上、情緒上的波動(dòng)，只有調(diào)整好自己的狀態(tài)，才能幫助孩子更快的適應(yīng)新生活。

在適應(yīng)期中的孩子，情緒上、身體上都容易出現(xiàn)一些問題，更需要家長給予鼓勵(lì)和關(guān)愛，一定要克服家長的焦慮、擔(dān)心情緒傳遞給孩子。

安全感的鞏固建立最重要

我曾跟不少幼教專家溝通過，在孩童階段，什么對(duì)于孩子最重要?；旧纤腥硕几嬖V我，0-6歲階段幫助孩子建立安全感是最為核心的關(guān)鍵所在。

這個(gè)安全感不僅讓孩子覺得他所生活的環(huán)境是安全，更重要的是與父母之間關(guān)系上的安全感。

家長一定要清楚的告訴孩子，為什么選擇全托？要強(qiáng)調(diào)，爸爸媽媽是非常愛他，無論在什么情況下，他都非常重要，都非常愛他?。?！他能去全托是非常勇敢的行為，現(xiàn)在可能覺得有一些不適應(yīng)，但是過一段時(shí)間一切都會(huì)好起來的。如果孩子遇到問題和困難，一定要告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽愿意一起來幫忙解決的，一定也可以解決的！

關(guān)于爸爸媽媽是愛孩子的這個(gè)話題，要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，因?yàn)槿泻?，孩子很自然?huì)想到為什么爸爸媽媽不接我，是不是不愛我，安全感受到?jīng)_擊，更需要家長用心呵護(hù)。

周五接孩子的時(shí)候，問問孩子這周過得開不開心，心情怎么樣，有沒有認(rèn)識(shí)新的朋友，打開孩子的話匣子，建議不要過于關(guān)注孩子學(xué)了什么，而是重視孩子的情緒；周末的時(shí)候，再多跟孩子做些交流，聊聊幼兒園的新鮮事、好玩的事情，借以了解更多的情況。

跟孩子在一起讀書、晚上固定的臥談會(huì)、撫觸按摩，更多的親子互動(dòng)來彌補(bǔ)另外四天未能跟孩子在一起的時(shí)光，盡可能的彌補(bǔ)孩子情感上的缺失。

注意：在周末，全托孩子的家長更多的加強(qiáng)跟孩子的親子互動(dòng)，情感慰藉，而不是驕縱孩子。

在玉米成長的過程中我也觀察到一些與此呼應(yīng)的狀況。

每當(dāng)玉米周末回到家中，如果我們非?？鞓贰⑴c他有充分溝通、互動(dòng)后，他周一就可以非常平和愉快的狀態(tài)去幼兒園；反之，如果我和玉米爹有一個(gè)人加班、出差，或者周末兩天家庭娛樂的時(shí)間安排過于緊湊，沒有充足的溝通，孩子周一的情緒就會(huì)受到影響，更加黏父母，甚至還會(huì)生病。

在周末的時(shí)候，父母雙方給予孩子的愛一定要充分，對(duì)他格外的要關(guān)注，只有愛給夠了，他才能調(diào)整好，帶著爸爸媽媽的愛，開始有一周的住宿生活。

這樣的孩子，心理才能健康，生活也會(huì)更愉快！

全托適應(yīng)期

玉米兩歲入幼兒園，第一年是日托，因?yàn)榭紤]到三歲以后全托的問題，在他入園半年后，我們開始嘗試著每周讓他住園一天。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的班以日托為主，所以住園的效果不是很好，玉米非常不喜歡住園的那種感覺，他希望跟其他小朋友一樣，能每天被接回家。

但是盡管這樣，孩子還是開始有了意識(shí)，原來住園是這個(gè)樣子的。

根據(jù)他想跟其他小朋友一樣的心理，我們告訴他找到了一個(gè)新的幼兒園，那里班上所有的小朋友都每天在一起玩、吃飯、睡覺，并帶他去那里參觀、玩了幾次。

玉米一下子就喜歡上了新的全托幼兒園。

中音幼（中國音樂學(xué)院附屬藝術(shù)幼兒園）有十多年的歷史了，是北京市里比較有名的全托制幼兒園。每個(gè)班25個(gè)孩子，一個(gè)主班老師，一個(gè)副班老師，一個(gè)生活老師，一個(gè)專業(yè)老師，再加上非常有經(jīng)驗(yàn)的夜班老師。

玉米在中音幼的全托生活里，也曾遇到周一的時(shí)候，不想上幼兒園，爸爸送還好，只要是我送就特別依依不舍。

我們后來發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方法，給他安排點(diǎn)任務(wù)，比如帶本新書跟小朋友分享，或者幫媽媽跟老師問件事情等。小孩子通常注意力很快轉(zhuǎn)移，當(dāng)他想著完成任務(wù)的時(shí)候，就忘記了其他的事情。

記得玉米剛?cè)雸@的時(shí)候，雖然園方會(huì)在網(wǎng)站公示孩子們的每日菜譜、教學(xué)安排、時(shí)間安排等，可是我還是特別不放心，曾好幾次或早或晚跑到幼兒園外，藏在廣告牌后面偷看在院子里做運(yùn)動(dòng)的玉米。

每次看的時(shí)候也都能遇到玉米班上同學(xué)的爸爸媽媽，原來大家都還不太放心。

偷看的狀況下發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谌后w里還是很適應(yīng)幼兒園的生活的，再加上每周五去接孩子時(shí)，在教室的外墻上，家長能看到他們一周里的美勞作品、本周學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)、每日是否大便的記載、以及老師針對(duì)每個(gè)孩子的情況寫下的家園聯(lián)系冊(cè)，我們這些家長就漸漸的放下心來。

生活方面的擔(dān)心

(1)尿床

玉米用紙尿褲的歷史很長，2歲以前的晚上我們都在使用紙尿褲。

2歲至3歲之間的夜晚，50%的時(shí)間好像也是。

這一點(diǎn)被第一個(gè)幼兒園的老師嚴(yán)厲的批評(píng)過，但我和米爹并沒太當(dāng)回事；尤其是米爹，很多情況下，當(dāng)老師跟他說孩子的表現(xiàn)不夠好的時(shí)候，他常常不以為然，大事化小，小事化了，以至于好幾個(gè)老師在頻頻看到他接孩子的時(shí)候，都問媽媽什么時(shí)候來。

當(dāng)玉米上了全托幼兒園的時(shí)候，最讓我們緊張的問題就是起夜的問題。

我們之前也做了一段時(shí)間的準(zhǔn)備，但是當(dāng)玉米真的全托后，果然最讓他不適應(yīng)的就是尿床被批評(píng)。

雖然我們也跟值夜班的老師講了孩子的情況，還未養(yǎng)成自己起夜的習(xí)慣，請(qǐng)老師提醒，但是還是會(huì)出現(xiàn)老師叫孩子的時(shí)候，他說沒尿，可是過了一會(huì)就尿床了。

玉米跟夜班老師之間心理上也有抵觸情緒，曾說老師不喜歡他等等。我告訴他，老師是不是跟你說話的時(shí)候著急了，生氣了。玉米說，是。我就勸慰他說，老師是因?yàn)閾?dān)心你尿床凍著了，替你擔(dān)心，怎么這么大的男子漢還尿床啊。。。。

一方面，要幫助孩子正面理解老師的話語；另一方面，我也把孩子的情緒轉(zhuǎn)告給了老師，請(qǐng)老師在悉心照料孩子的時(shí)候，也顧及一下孩子的自尊心。

過了一兩個(gè)月，孩子逐漸養(yǎng)成了晚上自己起夜的習(xí)慣，就很少再出現(xiàn)尿床的情況了。

(2)飲食

幼兒園是以保育為主的，所以大多數(shù)幼兒園的伙食都不錯(cuò)，孩子們能吃到平魚、蝦、雞翅、肉什么的，當(dāng)然，這些好吃的東西都會(huì)限量的，所有的小朋友標(biāo)準(zhǔn)相同。

當(dāng)孩子剛病愈或身體不舒服的時(shí)候，食堂還會(huì)給他們做病號(hào)飯，面條。

等到周五下午接孩子的時(shí)候，小家伙們肚子吃的飽飽的還打嗝。

再加上全托的孩子，作息時(shí)間都比較規(guī)律，很快我就發(fā)現(xiàn)，小家伙長壯實(shí)了。

(3)與小朋友相處

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子，在全托里因?yàn)楦∨笥讶找乖谝黄穑麄冎g的情感也很深厚，或多或少彌補(bǔ)了獨(dú)生子女的孤單，也讓孩子學(xué)會(huì)了在集體里與人的相處。

他們之間也會(huì)出現(xiàn)矛盾、打架，值得慶幸的是，老師很好的能夠引導(dǎo)教育孩子，而孩子們的父母在看到孩子打架后的傷痕，也都能寬容、理解。

即便像玉米這樣比較省心的孩子，我們也曾在兩年的幼兒園住宿生活里，跟其他孩子的家長說過對(duì)不起。

孩子打了別的小朋友，或者被打了，也是非常正常的事情，只要這樣的情況發(fā)生在孩子身上不是慣例，偶一發(fā)生。

孩子們自己也能處理好這樣的問題，因?yàn)榧幢闶谴蚣芰?，過了一會(huì)，他們自己就忘記了，和好了，家長需要的是平和心態(tài)。

(4)換洗衣服

全托的幼兒園是不負(fù)責(zé)幫孩子清洗日常的衣服的，在入園通知上，要求孩子除了周一穿去的一套衣服外，夏天帶4套內(nèi)外衣襪子；秋冬春帶4條內(nèi)褲、襪子，2套外衣、秋衣。

在中音幼，老師會(huì)發(fā)給孩子兩個(gè)小布袋，裝內(nèi)褲和襪子的，周一到園的時(shí)候，裝滿干凈內(nèi)褲和襪子的小布袋放在孩子的床頭，每日換洗后，把臟的裝進(jìn)另一個(gè)袋子里。

我和其他全托孩子的媽媽發(fā)現(xiàn)，每周孩子帶回的衣服都特別難洗，因?yàn)榉帕撕脦滋欤芏囝B固的污漬。玉米好朋友的媽媽推薦給我了一個(gè)方法我試了試，覺得還不錯(cuò)：用安利的洗衣液泡半個(gè)小時(shí)，再搓揉一下放在洗衣機(jī)里洗。

(5)洗澡

夏天的時(shí)候，孩子們每天都會(huì)洗澡。等到冬天的時(shí)候，為了預(yù)防孩子著涼，刷牙洗臉完后，玉米說小朋友們會(huì)排隊(duì)，老師幫忙洗PP，男孩站著洗，女孩用小盆蹲著洗。

他第一次說的時(shí)候，我就忍不住笑了，那個(gè)場(chǎng)面讓人覺得很搞。

我的心最不堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候是，當(dāng)冬天玉米脫下秋衣，我發(fā)現(xiàn)他胳膊上都皴了，身體上當(dāng)然也有，心疼得不得了，也曾陷入深深的自責(zé)。

這一定是因?yàn)槠つw沾水后，沒能立刻擦干及抹潤膚油導(dǎo)致的。

平復(fù)下來后，我能做的就是在周末的晚上一遍又一遍的幫孩子上潤膚油。好在第二個(gè)冬天的時(shí)候，孩子也大了點(diǎn)，自己知道注意了，情況好了很多。

全托孩子的家長需要強(qiáng)悍的心

女人心比較脆弱，尤其見不得自己的孩子受委屈，受傷害。甚至孩子在幼兒園被蚊子咬了幾個(gè)包，我們都會(huì)覺得耿耿于懷。

全托孩子的媽媽們都得把內(nèi)心調(diào)適得強(qiáng)悍一點(diǎn)，剛看到的時(shí)候難免會(huì)情緒激動(dòng)一下，但慢慢平復(fù)下來，尋找解決辦法永遠(yuǎn)最重要。

孩子的臉皴了，身上也皴了，被蚊子咬了，被小朋友打了（大部分孩子之間發(fā)生的打架，都是有原因的，建議家長耐心詢問一下孩子，到底是為什么？當(dāng)然無緣無故的打人，是一定要被制止的！），帶去幼兒園的東西怎么少帶回家了等等，這樣的問題，都會(huì)發(fā)生。

帶擦臉油、帶花露水、帶唇膏（第一次按照幼兒園要求給孩子買時(shí)，玉米爹還忿忿然，這么點(diǎn)小破孩還用什么唇膏啊，他爹這么大了都不怎么用！）,按照不同的季節(jié)，這些都需要家長來準(zhǔn)備。

加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)

孩子的成長過程中，只有學(xué)校與家庭的作用力在一起時(shí)，才能有最大的功效。

所以家長與學(xué)校之間的溝通必須緊密，學(xué)校應(yīng)有一定的開放和透明度，告知需要家長配合的是什么；家長也要基于對(duì)自己孩子的了解，將發(fā)現(xiàn)的情況與學(xué)校及時(shí)溝通。

雙方的目標(biāo)是一致的，為了孩子的健康成長。

校方制定明確的教學(xué)計(jì)劃、工作安排，對(duì)于家長提出的問題，需要及時(shí)的反饋。發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)設(shè)定時(shí)間表，予以解決。

建立通暢的溝通平臺(tái)，非常重要。

在溝通的過程中，雙方必須遵守和把握幾條原則。

第一，明確雙方共同的目標(biāo)，且要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，雙方應(yīng)該做那些事情？

第二，一定會(huì)出現(xiàn)問題，關(guān)鍵在于當(dāng)問題發(fā)生的時(shí)候，雙方要本著積極解決問題的方式推進(jìn)。

第三，雙方在溝通過程中，尤其在發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候，請(qǐng)保持客觀冷靜，平和的表述問題，避免情緒。

涉及到孩子個(gè)性化的成長問題，家長與老師應(yīng)單獨(dú)溝通，尤其是孩子的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，

不要在接送孩子的時(shí)候，當(dāng)著孩子的面談。

當(dāng)老師和家長的觀點(diǎn)不一致時(shí)，盡量不要跟孩子表達(dá)，先找老師溝通后再做決定。一旦孩子覺得家長和老師觀點(diǎn)看法方式不一樣時(shí)，他會(huì)陷入抵觸情緒。

家長要盡量化解孩子對(duì)老師和學(xué)校的負(fù)面情緒，當(dāng)孩子抱怨的時(shí)候，試著讓他理解為什么會(huì)這樣；但另一方面，則要積極主動(dòng)與老師和學(xué)校溝通，尋找解決辦法。

老師和校方則應(yīng)理解家長的心情，以積極主動(dòng)的方式，回應(yīng)家長。

家長值班心得體會(huì)

家長值班心得體會(huì)

這周參加了班級(jí)家長值班活動(dòng)。通過一天的值班讓我對(duì)幼兒園和幼師的工作又多了一份理解和支持，在此首先向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對(duì)孩子們耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝!

作為家長，最想了解的就是孩子在幼兒園是否有一個(gè)安全的環(huán)境、安心的膳食，耐心的老師，以及和同齡孩子的相處情況。通過這一天的值班，我放心了。

首先，幼兒園的安全管理相信很多家長都是有目共睹的，封閉式的管理讓人比較放心。另外，親自參與了孩子們?cè)谟變簣@的飲食起居之后，發(fā)現(xiàn)孩子們每天在幼兒園的飲食也是安全放心的，無論是衛(wèi)生還是營養(yǎng)搭配都讓人十分滿意。在孩子的日常教育中，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心在關(guān)心教育著孩子們，所以孩子們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)生活學(xué)習(xí)活動(dòng)都在有條不紊的進(jìn)行，從小到排隊(duì)接水、掛毛巾，有秩序的開展各種活動(dòng)，大到調(diào)節(jié)自己的情緒，跟別人交流，學(xué)會(huì)了傾聽等。當(dāng)然，畢竟是一群五歲的孩子，相處過程中總會(huì)出現(xiàn)一些這樣那樣的矛盾，但是也都在老師們動(dòng)之以情、曉之以理的安慰中愉快化解。另外，幼兒園里還有各種有趣的圖書和玩具，以及充滿童趣的各種區(qū)域，這些都對(duì)孩子充滿了誘惑力。

這一天的值班，讓我充分了解了孩子在幼兒園一天的學(xué)習(xí)生活情況，最想表達(dá)的就是感謝之情!對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格規(guī)范管理表示感謝，對(duì)充滿愛心、耐心的老師們表示感謝!老師們，你們辛苦了!

家長育兒心得體會(huì)

家長育兒心得體會(huì)

我家寶寶林海駿從小生性活潑，比較好動(dòng)，后來進(jìn)了小班，也有老師反映說我家寶寶上課有時(shí)坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動(dòng)的性格有所修正，家里就買了一些智力拼圖和積木的玩具，還給他報(bào)名參加了樂高培訓(xùn)的課程，寶寶對(duì)此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時(shí)刻地集中注意力，學(xué)會(huì)控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動(dòng)。因此，我覺得我們家長在平時(shí)，能夠針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選取一些玩具，這樣對(duì)孩子個(gè)性的健康發(fā)展會(huì)有促進(jìn)作用。

現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對(duì)孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時(shí)期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。之前我本來打算給孩子報(bào)外面的英語培訓(xùn)課程,后來正式上小班后發(fā)現(xiàn)也有外教課,而且后來欣喜的發(fā)現(xiàn)，寶寶回來后還拉著我讓我?guī)黄饘W(xué)英語讀英語,證明幼兒園的英語課程對(duì)寶寶學(xué)英語的興趣有了很好的激發(fā)。老公也對(duì)我說，我們對(duì)小孩子的教育引導(dǎo)不能盲目，別人學(xué)什么我們就要學(xué)什么，要循序漸進(jìn)，孩子此刻是玩著學(xué)的時(shí)候，就應(yīng)多用游戲的方式讓他學(xué)知識(shí)，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會(huì)束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象潛質(zhì)。就應(yīng)根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛質(zhì)。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會(huì)真正地生活得快樂。

另外還有兩點(diǎn)體會(huì)和大家分享，一是多帶孩子進(jìn)行戶外鍛煉，小時(shí)候家里人也經(jīng)常帶寶寶到公園、廣場(chǎng)等進(jìn)行戶外活動(dòng),這一點(diǎn)我也比較認(rèn)同,我覺得小一點(diǎn)的時(shí)候還是要多培養(yǎng)孩子健康的體魄,多進(jìn)行一些鍛煉,不能天氣冷了就躲在家里,這樣小孩子的抵抗力也會(huì)下降，鍛煉多了他的身體協(xié)調(diào)能力也會(huì)提高，也會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育。二是多帶孩子出去旅游。家長對(duì)孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關(guān)在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”，“讀萬卷書，行萬里路”，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶。在游玩的過程中，通過親身體驗(yàn)，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識(shí)，化抽象為具體。教育無處不在，關(guān)鍵在于用心去做。

幼兒園家長育兒心得體會(huì)大全

在日常生活中，大家總免不了要接觸或使用心得體會(huì)吧，心得體會(huì)可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。因此在分享育兒心得時(shí)就可以把自己所感悟到的寫出來。知道怎么寫具體的幼兒園家長育兒心得體會(huì)內(nèi)容嗎？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園家長育兒心得體會(huì)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

幼兒園家長育兒心得體會(huì)【篇一】

有句話是這么說的：每個(gè)孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個(gè)好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女，也許一些家長認(rèn)為，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會(huì)使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對(duì)孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機(jī)會(huì)，家長要學(xué)會(huì)“抓大放小”。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的，家長應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成，只在孩子需要幫忙時(shí)才對(duì)其加以指導(dǎo)。

學(xué)會(huì)放手，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和xx去逛超市的時(shí)候，她會(huì)提醒我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們?cè)撡I一些回去了。”“家里的餅干也沒有了，我們買幾包吧，餓的時(shí)候可以吃?！边@都是她平時(shí)自己所留意到的生活細(xì)節(jié)，讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán)，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。

滿足她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會(huì)很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個(gè)同學(xué)的孩子，平時(shí)家教甚嚴(yán)，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個(gè)勁地吃，我同學(xué)一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖。看到這里，我覺得我的同學(xué)該好好反省了，孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動(dòng)，這對(duì)孩子以后的成長是多么不利??！

只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔(dān)心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵(lì)自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔(dān)心，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。

學(xué)會(huì)放手，給孩子自由和相對(duì)屬于孩子的空間。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對(duì)待孩子。平時(shí)和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時(shí)，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的，家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。

作為家長應(yīng)該多拿出點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對(duì)待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。xx經(jīng)常會(huì)把幼兒園里看到的，學(xué)到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲，或者告訴我今天哪個(gè)小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，xx讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了，報(bào)到男的名字爸爸喊“到”，報(bào)到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級(jí)里小朋友從1號(hào)點(diǎn)到了30號(hào)，我們問她：“小朋友的名字和學(xué)號(hào)你都知道啊?”她很自信地說：“是啊?！蔽液退之?dāng)時(shí)就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒！”此時(shí)，得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心??！

每當(dāng)孩子對(duì)我說：“媽媽，你是我最好的朋友?！蔽沂嵌嗝葱牢堪。〗o孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學(xué)會(huì)體驗(yàn)，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會(huì)收獲成功帶來的快樂。

幼兒園家長育兒心得體會(huì)【篇二】

對(duì)于孩子的教育，我們一向是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。

兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。首先要求孩子的同時(shí)，我們自己就要做榜樣。主動(dòng)去了解孩子，尊重他們的愛好。孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利，父母應(yīng)順其天性，順其自然，在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好，并對(duì)孩子的興趣進(jìn)行正確的保護(hù)和培養(yǎng)，讓興趣成為孩子走向成注意聆聽，鼓勵(lì)孩子多談關(guān)于他自己的事。家長關(guān)心孩子，不僅僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽”。這個(gè)“聽”，就是要鼓勵(lì)孩子多談?wù)勛约旱氖虑?。尊重孩子的發(fā)言權(quán)，讓他覺得自己很重要。人際交往中，我們明白這樣的一條原則：尊重他人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中，家長們卻往往忽略了這一點(diǎn)。很多家長習(xí)慣以自己的意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時(shí)候，或者駁斥說“不懂就不要亂說”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會(huì)減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多時(shí)候我們家長忽略孩子的想法。孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體，對(duì)于孩子的要求，一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng)，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)個(gè)性喜歡的玩具或其他方的請(qǐng)求時(shí)，我們會(huì)和孩子約定好，如果每一天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽講，需要時(shí)能幫媽媽收拾整理?；蛘呒s定只能買一樣。那末到時(shí)候我們就會(huì)給買；而呢，也會(huì)很樂意并很努力地表現(xiàn)自己。

我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的潛力，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或必須的代價(jià)；也在無形中培養(yǎng)孩子的職責(zé)感。不僅僅是孩子，我們家長也要以身作則。說到做到。給孩子做榜樣。一切都是為了孩子的健康成長。

幼兒園家長育兒心得體會(huì)【篇三】

尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們：

大家好！

非常感 謝x老師給我這次和大家一起交流育兒心得的機(jī)會(huì)。說是心得，其實(shí)就是生活中自己總結(jié)的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，小體會(huì)，在這和大家一起分享，也是對(duì)自己的鞭策，講得不對(duì)的地方，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

今天和大家討論的題目是“如何讓孩子更懂事”。

xx今年5歲，3歲入園。兩年來在老師的幫助下，尤其這段時(shí)間進(jìn)步很大。樂于表達(dá)，秩序感強(qiáng)，更讓人驚喜是懂事了、聽話了。舉個(gè)例子，xx非常喜歡玩電腦小游戲，幾乎是全身心的投入，我喜歡孩子身上的那股子熱情，可是時(shí)間長會(huì)損壞眼睛，這時(shí)我說，“xx，已經(jīng)玩了15分鐘了，下線休息休息眼睛吧?！彼麜?huì)愉快地聽從，自覺地做眼睛保健操，聽話了，懂事了，自控力也高了。

我們當(dāng)家長的，最頭疼的事情就是孩子任性，不聽話，最怕的也是你說你說的，他干他的。怎樣讓孩子更明白道理，自覺行為，我總結(jié)了“三靜”，和大家一起分享。

第一“靜”是冷靜。

冷靜處理和孩子的矛盾。

去年有段時(shí)間我工作比較忙，心情比較煩躁，對(duì)待孩子沒有那么多耐心，當(dāng)我要求xx關(guān)電視睡覺，而他卻屢勸不聽的時(shí)候，我惱羞成怒，對(duì)他大吼，甚至動(dòng)手打他。但是，我發(fā)現(xiàn)，暴力或者怒火根本不能讓孩子跟你合作，只會(huì)讓我更加憤怒，讓孩子對(duì)我更加抗拒。于是，我反省必須好好地控制自己，不輕易地向孩子宣泄我的憤怒和沮喪。當(dāng)孩子跟我發(fā)小脾氣的時(shí)候，我不能發(fā)火，相反，我要把我的冷靜“借”給xx。告訴他他做了什么不對(duì)的事情，并且給他另外一個(gè)選擇。例如，“踢東西干什么?有氣就說，你不說，踢爛了，別人也不知道你為什么生氣?！?/p>

有的朋友有時(shí)會(huì)抱怨自己的孩子提一些過分的要求，比如買一些在他看來無用的玩具，有損健康的零食等等。可是，我們自個(gè)問問自個(gè)，孩子的這些要求真的是無理、過分的嗎?前段時(shí)間xx迷上《鋼甲卡卡龍》這部動(dòng)畫片，片中國共產(chǎn)黨有12個(gè)生肖機(jī)器人，每個(gè)人物都被刻畫得惟妙惟肖，個(gè)性鮮明，自然xx對(duì)衍生出來的12個(gè)生肖玩具垂涎三尺，躍躍欲試。

于是我們家玩具柜里多出來了12個(gè)玩具，這些玩具我是分時(shí)間買來的，一次只買一個(gè)或是兩個(gè)，因?yàn)槭孪燃s好，每次去買xx都很配合，選中玩具馬上回家。買來之后在游戲的過程中會(huì)讓xx說出此人物的獨(dú)到之處，漸漸地湊齊了，xx對(duì)這些玩具如獲珍寶，愛不釋手。想讓孩子“合作點(diǎn)”，我們家長就要多陪伴孩子，多了解孩子，這樣你才真正能說出孩子的要求到底合不合理，才能真正冷靜處理和孩子的親子關(guān)系。

第二“靜”是平靜。

平靜、平和地對(duì)待孩子。

當(dāng)和孩子意見不同的時(shí)候，多和孩子商量，說話盡量平靜，凡事告訴他注意事項(xiàng)，別總是攔住他，讓他順利完成一件事，讓他感覺自己能夠做好。記得去年xx在小區(qū)的中心花園玩耍，通向池塘的水泥架板有幾段半米多寬的間隔，xx跑到跟前想邁過去，可又有點(diǎn)遲疑，說實(shí)話，我也是忐忑不安，擔(dān)心孩子掉水里，可為了鼓勵(lì)他，我還是盡量讓自己保持平靜，放慢語速告訴他，邁的時(shí)候別猶豫，放輕松一下完成，說話的空當(dāng)，xx刷地邁了過去。這件事啟發(fā)我，在和孩子溝通時(shí)盡量說話溫柔，語氣平靜，只有我們穩(wěn)住了，孩子才能穩(wěn)得住。

我看到過一篇有意思的報(bào)到，說的是一位媽媽要喊正在騎單車的兒子回家吃晚飯，“寶寶，媽媽做好晚飯了，快點(diǎn)回來吃飯?！倍⒆诱突锇閭兺娴谜吲d，他回應(yīng)說，“我不餓，還不想吃飯。”媽媽有對(duì)孩子說，“快點(diǎn)回來吃飯，不然飯要涼了?！笨珊⒆舆€是說，“我不想吃。”于是專家羅列出以下幾種辦法讓媽媽來嘗試。第一種，媽媽威脅孩子，“你要不趕快回家吃飯，以后就別再想騎單車了！”第二種，二話不說把孩子從單車上拉下來，牽回家。第三種，媽媽給孩子一個(gè)“心理緩沖期”說，“這樣吧，再玩5分鐘就回家吃飯。”第四種，媽媽激勵(lì)孩子自尊心，以退為進(jìn)，“寶寶你騎得真好，你能不能騎到前面路口，然后騎回來吃飯?！钡谖宸N，媽媽采用幽默的方法，裝出步履維艱地對(duì)孩子說“寶寶，媽媽頭很暈啊，你快來扶扶媽媽回家。”一目了然，前兩種方法不可取，后三種平靜、平和的方法可行。后三種方法我都試過，非常奏效，尤其最后一種，有時(shí)晚上快十點(diǎn)了xx還不睡覺，我就會(huì)假裝頭暈，需要照顧，這時(shí)xx就拿出男子漢保護(hù)女生的勁來，“媽媽，我去關(guān)燈，你好好休息?！笨磥砑议L適當(dāng)?shù)氖救酰兄诤⒆映砷L。

第三“靜”是安靜。

安靜地等待孩子長大。

“望子成龍、望女成鳳”是我們每位家長的美好愿望，在美好愿望的掩護(hù)下我們又強(qiáng)迫孩子做了多少孩子不愿意做的事情。去年我們幾位家長相約帶孩子去學(xué)輪滑，教練異常嚴(yán)厲，對(duì)達(dá)不到他標(biāo)準(zhǔn)的孩子大呼小叫，嚴(yán)厲批評(píng)，起先我們是想讓這些在溫室里享受無窮鼓勵(lì)“自大又自負(fù)”的孩子們?nèi)ソ邮艽煺劢逃?，可我們太急功近利了，我們想讓自己的孩子在一大堆孩子中“脫穎而出”，即要又好又快地接受教練指令，又要完整無誤地完成動(dòng)作?；仡^看看我為孩子記錄的這段成長的博客和照片，我都覺得好笑，甚至無地自容。為了滿足自己的“虛榮心”我把孩子都“逼”成什么樣了！

有時(shí)和xx玩過家家游戲，讓他拎上兩只瓶子去打醬油與醋，但無論我怎么教，他都不能分辨那兩只外表一樣的瓶子。沒辦法，每次我都要再三叮囑他，左手拿的是醬油瓶，右手拿的是醋瓶。于是，玩的過程中xx便心事重重地不停念叨：“左手醬油右手醋?！笨芍灰淮驍?，xx就亂了，誰裝醬油誰裝醋?不知道，只能再問媽媽…就這樣過了好久，有一天，他突然“醒”了過來，一下子就明白了分辨兩只瓶子的竅門，那就是用鼻子聞一聞——酸的裝醋，剩下的裝醬油。從此，一切變得分外輕松…

原來，在孩子的成長過程中，果真有突然開竅的時(shí)候，就在一瞬間，孩子突然長大了。如此看來，對(duì)孩子我們既不要焦慮也不要失望，更不要傷害他的自尊心。作為家長，我們要懷有足夠的耐心與信心，安靜地等待孩子自然地長大。

好了，啰嗦了這么多，希望能夠給大家一點(diǎn)啟示。

在此，借這個(gè)機(jī)會(huì)，代表我們?nèi)覍?duì)三位老師的辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)表示由衷的感謝，謝謝你們！

希望我們家長朋友今后多交流、多溝通，謝謝大家

幼兒園家長育兒心得體會(huì)【篇四】

各位老師、家長朋友們：

大家下午好，我是xxx的媽媽，前幾天李老師和我溝通，說xxx的傾聽能力和動(dòng)手操作能力比較好，寫作業(yè)也很注意書面清潔，希望我就此談?wù)勱P(guān)于教育孩子的一些心得體會(huì)，坦白說在這方面我不是專家，更不是虎媽，也沒有特地為孩子制定什么特別的培訓(xùn)計(jì)劃，不過我很榮幸受此邀請(qǐng)，也很珍惜這次和各位家長、老師分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，我就隨便說說，與大家交流一下。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心呵護(hù)、關(guān)愛我們孩子的李老師、朱老師和馬老師表示最誠摯的敬意和衷心的感謝！

xxx從小小班就開始在xx幼兒園接受教育，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上大班了，明年更是要向小學(xué)進(jìn)軍，相信每一個(gè)孩子都是家庭的希望，社會(huì)的未來。對(duì)他們的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是我們家長的責(zé)任。下面我就在此談幾點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)(僅供參考，允許個(gè)體存在差異，呵呵)：

一、關(guān)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自理能力

我們家的情況比較特殊，因?yàn)闆]有老人居住在xx，所以是典型的一家小三口，工作比較忙的時(shí)候我就會(huì)讓xx自己洗澡，自己洗小內(nèi)褲，玩的玩具也是自己收拾，有時(shí)候我還會(huì)和兒子撒嬌，把自己想的很小，他反而會(huì)向大人一樣給你意見。

有一次晚上，我和他抱怨：媽媽真累，又安排新課了，我要看好多好多的書，晚上估計(jì)要很晚才能睡覺了。xx給我的回復(fù)是：媽媽，那你怎么不早點(diǎn)看書，早點(diǎn)把書看完，就可以早點(diǎn)睡覺了。我很驚訝同時(shí)也很高興他這樣的回答，我想他既然能這樣說我，那他自己遇到類似的事情應(yīng)該就會(huì)及早做準(zhǔn)備。

還有一次，我晚上要加班，沒人帶他，只好把他帶到單位，讓他坐在教室，給他一臺(tái)電腦，放著他愛看的動(dòng)畫片(無聲的那種)，下班回家后，我就和他聊天，我問：媽媽課上的怎么樣啊，你可以給我一點(diǎn)建議嗎?他還真的認(rèn)真思考了一會(huì)兒，給我的回復(fù)是：你講的課我聽不懂，不過你對(duì)學(xué)生太兇了，你為什么不能像我們老師一樣，說話溫柔一點(diǎn)，然后還模仿溫柔的聲音給我聽。我很開心，他其實(shí)要表達(dá)的是我對(duì)人說話的語氣語調(diào)不太好，說明潛意識(shí)里還是比較注重別人感受的一個(gè)孩子。

家長并不是完美的，也沒有必要在孩子面前處處展現(xiàn)的很優(yōu)秀。我們要敢于在孩子面前展示自己的缺陷；要樂于接受孩子給我們的建議；要勇于在孩子面前承認(rèn)自己曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)說對(duì)不起。千萬不要覺得自己是家長，所以什么都是對(duì)的，小孩子就應(yīng)該聽家長的，這種無厘頭的邏輯孩子是沒辦法理解的，反而會(huì)投射到他們的生活中，讓他成為一個(gè)自大的人，我絕對(duì)相信“小時(shí)候你怎么對(duì)孩子，老了以后，孩子就會(huì)怎么對(duì)你”這句話，他也

不是故意的，而是生活中你對(duì)他潛移默化的影響。所以為了我們老年生活質(zhì)量的保障，在他們小時(shí)候就提供一個(gè)開明輕松的家庭環(huán)境吧。(呵呵，開一個(gè)玩笑)

關(guān)于xx愛干凈，估計(jì)和我有點(diǎn)關(guān)系，我略微有點(diǎn)潔癖，xx還小的時(shí)候，但凡吃零食，我就讓他到垃圾桶那邊，并習(xí)慣性的吩咐：媽媽剛打掃過衛(wèi)生，不要吃的掉掉的，到處都是屑子。 以至于現(xiàn)在，只要是吃一些小東西，就主動(dòng)拿紙墊著，要不就自己把垃圾桶拖過去，有臟東西掉地上就會(huì)主動(dòng)拿紙擦干凈，可能久而久之已經(jīng)變成了一種習(xí)慣，延伸到現(xiàn)在做作業(yè)也特別愛干凈 。

其實(shí)要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，我們家長首先要放低身段。和孩子們相比，我們當(dāng)然強(qiáng)很多，但是不要忘記每一個(gè)大人都曾經(jīng)是小孩子，誰也不是一開始就會(huì)做事情的。xx現(xiàn)在6歲，大概3-4歲的時(shí)候就能自己做很多事情，哪怕他做完我再返工，但是讓他體驗(yàn)勞動(dòng)的過程很重要。什么都不讓他做，久而久之，他就會(huì)覺得這不是他的事情，是爺爺奶奶爸爸媽媽的事情，這其實(shí)對(duì)他的獨(dú)立是很不利的。

二、關(guān)于培養(yǎng)孩子的良好傾聽能力

良好的傾聽習(xí)慣是發(fā)展孩子傾聽能力的前提和基本條件。xx小時(shí)候的傾聽習(xí)慣其實(shí)也不是太好，尤其是旅途中，我和他爸爸如果講一些和他沒有關(guān)系的話題，他就會(huì)插嘴，或者故意打斷，其實(shí)想想孩子在旅途中也挺無聊的，沒有玩具、沒有游戲，再?zèng)]人和他說話，難怪他要反抗，我相信凡事辯則明，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，首先我們要做一個(gè)會(huì)傾聽的爸媽。不要著急發(fā)火，先耐心地聽一聽孩子的解釋。所以我和兒子約定好，一般坐車的旅途比較長的時(shí)候，會(huì)給他帶上玩具或者游戲；在家里，如果爸爸媽媽正在說話或者打電話不要打斷我們，請(qǐng)等我們說完或者掛掉電話再講事情，兒子很容易理解了，而且追加了一句：那我以后和你們講話的時(shí)候，請(qǐng)你們也不要打斷我。

OK，事情到這里就算告一段落，這其實(shí)就是一個(gè)“講道理”的過程，同時(shí)也是一個(gè)彼此傾聽的過程。慢慢地，孩子會(huì)體驗(yàn)到傾聽的巨大力量，當(dāng)在幼兒園中遇到交往問題時(shí)，他會(huì)很自然的想到用“對(duì)話” 來解決。孩子其實(shí)是一面鏡子，我們?cè)趺磳?duì)他，他就會(huì)怎么反饋給我們，我和他溝通的時(shí)候用到了“請(qǐng)”，他很快答復(fù)我的時(shí)候也用到了“請(qǐng)”，這是多么淺顯易見的道理，可是我們大人因?yàn)楣ぷ鞯膲毫透鞣N瑣碎事情的煩惱，總是不愿意花心思思考他們。

其實(shí)我也是個(gè)情緒爆發(fā)體，偶爾也會(huì)把工作情緒帶回家，所幸的是孩子不僅僅是一面鏡子，他們還是一潭清澈的湖水，具有自凈能力，只要?jiǎng)e在家庭生活中注入過多的自我情緒，讓活水變死水，我相信偶爾的情緒爆發(fā)，不會(huì)影響孩子的成長，反而會(huì)讓孩子早一點(diǎn)成熟和懂事，理解父母在外工作的不易。

啰啰嗦嗦說了一大堆，其實(shí)xx也有很多缺點(diǎn)，每一個(gè)小孩子都不是完美的，家長也是。像我們班xx媽媽，我就覺得她很有耐心，心靈手巧，xx曾經(jīng)和我多次提過：xx媽媽會(huì)做很多手工，還會(huì)做月餅，真好。像xxx小朋友，xx在家也不止一次和我說過：媽媽，我們班xx會(huì)認(rèn)識(shí)很多字，我為什么不認(rèn)識(shí)。所以對(duì)于孩子也是，每個(gè)人都有他們的長處，我想所謂家庭教育，就是善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，把它發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大，并逐步改變他們的缺點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要企圖一下子就缺點(diǎn)全沒有了，家長當(dāng)然要做好榜樣，但是不要太勉強(qiáng)，否則太累，反而會(huì)影響家庭生活質(zhì)量，我想對(duì)于孩子來說，快樂才是最重要的！

講的比較亂，全是個(gè)人看法，非常感謝大家在此認(rèn)真傾聽，也再次感謝學(xué)校提供的這次溝通交流機(jī)會(huì)，謝謝！

幼兒園家長育兒心得體會(huì)【篇五】

xx上幼兒園了，今年大班的他，健康陽光，可愛活潑。他已完全融入幼兒園生活，在快樂中成長。

為父母的我們?cè)谒某砷L過程中體會(huì)了育兒的二三事，分享共勉。

1、玩，讓他感受簡(jiǎn)單、無憂無慮的童年。做游戲是一種玩的最好方式，在自然界、主題樂園、幼兒園、家里，以做游戲的方式讓他感受事、物、人、時(shí)間、空間等等的有形、無形的概念、過程、方法，認(rèn)知成功的喜悅，失敗的苦惱。

玩是主動(dòng)地讓他做他這個(gè)年齡孩子該做的，想做的事情，做好陪伴，給孩子留些體驗(yàn)。

2、立，讓他感知良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一切習(xí)慣的養(yǎng)成“以立為本”，“以理為道”，和言傳身教，方法步驟融合。

譬如：晨起6步法，第1步起床穿衣，第2步小便，第3步刷牙，第4步洗臉，第5步喝水，第6步早餐。觸類旁通，堅(jiān)持每天，及時(shí)糾偏。簡(jiǎn)單重復(fù)，習(xí)慣成自然了。

3、導(dǎo)，讓他感覺無拘無束的童真，童趣。好奇是童趣的表現(xiàn)方式，發(fā)現(xiàn)關(guān)注他的好奇心，引燃他的童趣，引導(dǎo)培養(yǎng)他的興趣熱點(diǎn)，互動(dòng)融入他的童趣生活，“問答方式”和他互動(dòng)。“一問一答”互動(dòng)方式，建立起互愛、互敬、互教、互助的新型關(guān)系。正確和錯(cuò)誤，對(duì)和錯(cuò)，在任何場(chǎng)景，時(shí)間都存在，何妨是兒童。要勇敢地在孩子面前面對(duì)一切，方可做到“引導(dǎo)”的全部含義。

兒子在成長，在快樂中長大，把人生體驗(yàn)還給孩子，是我們能做的。

幼兒園家長科學(xué)育兒心得體會(huì)

當(dāng)我們有了新的啟發(fā)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，寫心得體會(huì)可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，因此在分享育兒心得時(shí)就可以把自己所感悟到的寫出來。知道怎么寫具體的幼兒園家長育兒心得體會(huì)內(nèi)容嗎？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“幼兒園家長科學(xué)育兒心得體會(huì)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

幼兒園家長科學(xué)育兒心得體會(huì)(篇一)

如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下頭兩個(gè)例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：

舉例一：寶寶無理取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng)

寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話是鼓勵(lì)他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對(duì)，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買了會(huì)很高興，不買也沒很大情緒了。

舉例二：以平常心對(duì)待寶寶的舉動(dòng)，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和引導(dǎo)

如果寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后媽媽裝作沒看見，他還會(huì)在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。

如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì)制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題

有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會(huì)制止，其實(shí)好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。

幼兒園家長科學(xué)育兒心得體會(huì)(篇二)

有句話是這么說的：每個(gè)孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個(gè)好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女，也許一些家長認(rèn)為，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會(huì)使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對(duì)孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機(jī)會(huì)，家長要學(xué)會(huì)“抓大放小”。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的，家長應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成，只在孩子需要幫忙時(shí)才對(duì)其加以指導(dǎo)。

學(xué)會(huì)放手，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和xx去逛超市的時(shí)候，她會(huì)提醒我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們?cè)撡I一些回去了?！薄凹依锏娘灨梢矝]有了，我們買幾包吧，餓的時(shí)候可以吃?！边@都是她平時(shí)自己所留意到的生活細(xì)節(jié)，讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán)，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。

滿足她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會(huì)很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個(gè)同學(xué)的孩子，平時(shí)家教甚嚴(yán)，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個(gè)勁地吃，我同學(xué)一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖?？吹竭@里，我覺得我的同學(xué)該好好反省了，孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動(dòng)，這對(duì)孩子以后的成長是多么不利啊！

只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔(dān)心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵(lì)自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔(dān)心，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。

學(xué)會(huì)放手，給孩子自由和相對(duì)屬于孩子的空間。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對(duì)待孩子。平時(shí)和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時(shí)，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的，家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。

作為家長應(yīng)該多拿出點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對(duì)待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。xx經(jīng)常會(huì)把幼兒園里看到的，學(xué)到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲，或者告訴我今天哪個(gè)小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，xx讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了，報(bào)到男的名字爸爸喊“到”，報(bào)到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級(jí)里小朋友從1號(hào)點(diǎn)到了30號(hào)，我們問她：“小朋友的名字和學(xué)號(hào)你都知道啊?”她很自信地說：“是啊?！蔽液退之?dāng)時(shí)就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒！”此時(shí)，得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心啊！

每當(dāng)孩子對(duì)我說：“媽媽，你是我最好的朋友。”我是多么欣慰??！給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學(xué)會(huì)體驗(yàn)，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會(huì)收獲成功帶來的快樂。

幼兒園家長科學(xué)育兒心得體會(huì)(篇三)

在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，兒子漸漸長大了，身為父母，對(duì)孩子寄對(duì)予了許多期望，期待他能夠長大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。于是，我選擇了一人比較理想的幼兒學(xué)校----階梯幼兒園，我希望自己的孩子在那里能夠受到良好的教育，讓他擁有一個(gè)健康、完美、善良的心靈。

在幼兒園里，我的孩子從一個(gè)不會(huì)自己吃飯、撒尿到現(xiàn)在的樣樣都會(huì)，并且讓我深深感到兒子是一個(gè)不甘落后、自尊心極強(qiáng)的孩子。有一天放學(xué)回家，我問兒子今天表現(xiàn)的怎樣，兒子說：“不好”，我很廳怪，就問：“為什么呢?”兒子也說不具體，于是我給老師打了一個(gè)電話，了解到今天兒子和另外幾個(gè)小朋友因?yàn)椴惶煜ぁ度纸?jīng)》，老師在教室外邊多教了他們一會(huì)兒，晚了一會(huì)兒吃飯，然后他就哭了，認(rèn)為自己表現(xiàn)的不好。我知道后，我認(rèn)真地對(duì)兒子說：“這不能說你今天表現(xiàn)的不好呀，老師沒有批評(píng)你，老師犧牲自己的時(shí)間單獨(dú)多教你們那是因?yàn)槟悴粫?huì)，老師那樣做是為你好，是對(duì)你負(fù)表，你知道嗎?”兒子大概是聽懂了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“以后你天天教我念《三字經(jīng)》吧，我想和小朋友們一起吃飯?！蔽腋吲d地笑了，把兒子輕輕地?fù)г诹藨牙?。從此以后，每天睡覺前，兒子都對(duì)我說：讀完《三字經(jīng)》再睡?？吹絻鹤訌膭傞_始不愛學(xué)《三字經(jīng)》，到現(xiàn)在的主動(dòng)學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。在這里，我要感謝老師對(duì)我兒子的認(rèn)真，負(fù)責(zé)和幫助，當(dāng)然嘍，我也希望老師能夠經(jīng)常對(duì)他鼓勵(lì)、表揚(yáng)哦！

兒了還是一個(gè)小淘氣，愛玩、愛動(dòng)，在家有時(shí)會(huì)把紙簍弄翻，把里面的東西扔得到處都是；有時(shí)會(huì)把抽屜不停地打開、關(guān)上，樂此不疲；有時(shí)會(huì)洗手時(shí)用手去堵水管、玩香皂，自我控制力不好。我時(shí)常擔(dān)心兒子在園里是否能和小朋友相處好，上課時(shí)是否能夠集中精力、認(rèn)真聽講。在我每次看見他那樣淘氣時(shí)，我就要嚴(yán)厲斥責(zé)他，但我發(fā)現(xiàn)這樣做效果并不好，原因是孩子的逆反心理反強(qiáng)，好奇心、表現(xiàn)欲都很強(qiáng)，對(duì)很多事情都會(huì)表現(xiàn)出極強(qiáng)的探索欲，你越是不讓看、不讓做的事情，他偏偏越想去看去做，他喜歡引起我們的注意，他福利費(fèi)做，也只是單純地想實(shí)驗(yàn)自己的奇思妙想。想到這兒以后，再看到他那樣淘氣時(shí)，我就不再那么嚴(yán)厲的斥責(zé)他了，只是告訴他玩時(shí)小心點(diǎn)，別把自己弄臟了，別碰住自己等等。這們做他反面聽話多了，也不再和你背道面馳了。

當(dāng)然，在教育兒子過程中，我有時(shí)感到很迷茫，很力不從心，不知道該怎樣做，我會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老師多多學(xué)習(xí)，我也希望在兒子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，能夠得到老師的更多的幫助，能夠?qū)ξ覂鹤幼龊谜_的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓我們共同努力培養(yǎng)孩子，為孩子長大后能夠擁有一個(gè)美好的明天而努力打下良好的基礎(chǔ)！

幼兒園家長科學(xué)育兒心得體會(huì)(篇四)

寶寶已經(jīng)四歲了，在幼兒園的中班內(nèi)和他的小小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一同進(jìn)步，一同成長。寶寶從他出生的那天起至今所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在我們家長的心中，他的快樂，他的哭鬧，他的調(diào)皮，所有的所有都在我的腦海中。讓我感慨較多的是教育孩子一定要有充足的耐心和愛心。

如何教育孩子才能給孩子帶來幫助和啟發(fā)呢?我認(rèn)為孩子如同一張白紙，而我們家長就像一位畫家，什么顏色，什么畫風(fēng)，這幅畫將來的好與壞可能取決于欣賞他的人，同樣也取決于創(chuàng)作他的人。每一副好的作品都有一個(gè)美輪美奐的視角，傳遞給欣賞者一種感情和共鳴。但我堅(jiān)信一個(gè)好孩子，一個(gè)成功的孩子將來一定是建立在高尚的品行中。

今天先分享兩點(diǎn)，有關(guān)于我育兒的心得給到大家，希望能對(duì)各位家長有所幫助，如果有不認(rèn)同的地方也請(qǐng)各位家長指出：

一，培養(yǎng)孩子的“責(zé)任感”

1、我會(huì)有意識(shí)地交給孩子一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。做之前提出我們家長的一些要求，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難，家長可在語言上給予指導(dǎo)，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機(jī)會(huì)把事情獨(dú)立做完。

2、鼓勵(lì)孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強(qiáng)，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性特別強(qiáng)，很多時(shí)候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。例如，孩子自己丟垃圾時(shí)因?yàn)閭€(gè)子不夠高，很多時(shí)候一些小的垃圾會(huì)掉在垃圾桶外，這時(shí)我會(huì)將孩子拉到身邊鼓勵(lì)他，讓他重新?lián)炱鹄俅蝸G入垃圾桶內(nèi)，如果還是無法放進(jìn)去的時(shí)候，我會(huì)抱起他幫助他一起來完成，然后告訴他等他長高長大后，就能很輕松的完成這個(gè)了，讓孩子做事情的時(shí)候一定要記得多鼓勵(lì)多激勵(lì)他。

二，培養(yǎng)孩子的“榮譽(yù)感”

在我看來，一個(gè)人有著強(qiáng)烈榮譽(yù)感的人，一定是個(gè)積極向上的人，也許他不是最優(yōu)秀的，但也絕對(duì)不會(huì)是最差勁的那個(gè)。也只有擁有著榮譽(yù)感的人，才會(huì)對(duì)他所在的集體懷有一份感恩。

多用真實(shí)、虛擬的活動(dòng)來培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。用活動(dòng)來培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感。多讓孩子參與一些集體競(jìng)技類的活動(dòng)，這樣既能培養(yǎng)孩子的榮譽(yù)感，也能讓孩子身心得到鍛煉和提升。

最后，以上兩點(diǎn)就是今天我分享給各的育兒心得，作為家長我們需要有耐心和恒心，給予孩子適當(dāng)?shù)年P(guān)心和愛護(hù)，讓孩子在成長的每一天中都得到快樂，得到分享，得到知識(shí)。孩子每一個(gè)好的品行和優(yōu)良的習(xí)慣都是需要家長耐心的引導(dǎo)和教育。

幼兒園家長科學(xué)育兒心得體會(huì)(篇五)

我一向覺得孩子應(yīng)當(dāng)在簡(jiǎn)便的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種知識(shí)，經(jīng)過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識(shí)，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我期望我的孩子能做一個(gè)富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)期望她能多參加團(tuán)體活動(dòng)，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會(huì)交往本事、心理承受本事以及處理事情的應(yīng)變本事。能及時(shí)告訴教師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期，融入團(tuán)體對(duì)她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。

在家里，我們會(huì)有意識(shí)地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會(huì)拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行，其實(shí)我們就是她的參照物，我們的一言一行都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生影響，所以在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自我。

在家里我們會(huì)給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓她學(xué)會(huì)自我管理。比如我們房間的一個(gè)角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我來整理。這個(gè)效果很好，這樣讓她體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時(shí)，我們都會(huì)征求她的想法，比如在給他買衣服的時(shí)候，會(huì)征求一下她喜歡哪個(gè)顏色，這樣會(huì)讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時(shí)候也會(huì)研究到別人的感受，多替別人著想。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對(duì)于正確的觀點(diǎn)，我們會(huì)鼓勵(lì)，對(duì)于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們?huì)跟她講道理，她仍然不明白的，我們?cè)龠m時(shí)地加以引導(dǎo)。

總之，我們應(yīng)當(dāng)放下家長的架子，多點(diǎn)朋友式的溝通，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職責(zé)，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自我的機(jī)會(huì)。

xx此刻已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個(gè)小大人了，什么事都有自我的觀點(diǎn)和思想。她的每一點(diǎn)提高都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng)。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證，我覺得是和xx在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學(xué)著做家長，她的每一天成長都會(huì)給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn)，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!

家長教育孩子的心得體會(huì)分享

說到孩子的教育，每個(gè)做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長，作為父母，我們究竟該怎樣教育孩子？這是一些有心父母用心教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)選擇適合你的，在實(shí)踐中慢慢體會(huì)吧。

1.孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.家庭環(huán)境很重要，自己要做孩子的楷模。

3.不要輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)，糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍、3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間。不要因?yàn)檠矍暗睦嫱讌f(xié)，隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣，比如因?yàn)楹⒆硬怀燥?，就開電視讓孩子看，來達(dá)到多喂幾口飯的目的。

4.尊重孩子，習(xí)慣換位思考。

5.說孩子聽得懂的話。習(xí)慣于講道理的媽媽要說得簡(jiǎn)潔明了。

6.教育孩子注意技巧，循序漸進(jìn)，一步步來。

7.吃，注意比較均衡的配比即可，無需太精細(xì)。一歲以前孩子保證奶量；一歲以后注意三餐即可；一天中的飲食如做不到各類搭配均衡，那么一周中的飲食搭配一下，都兼顧一下，也是可以的。

8.孩子不會(huì)餓死自己。

9.吃飯一定要在餐椅上吃，不吃請(qǐng)離開。

10.外出游玩不可能像在家中吃得那么放心，但也沒必要太擔(dān)心，當(dāng)然要選一家干凈的飯店。

11.不給孩子經(jīng)常吃藥。天冷季節(jié)，不定期給孩子吃點(diǎn)維生素C，或者每天吃點(diǎn)富含維生素C的水果。

12.因感冒發(fā)燒去醫(yī)院時(shí)，盡量要求驗(yàn)血。

13.不影響到自己安危，不影響到他人利益，就不要對(duì)孩子的行為舉止干涉太多。

14.盡量多給孩子自己體會(huì)的機(jī)會(huì)，讓他去摸索，去磕碰，去體驗(yàn)失敗和成功。

15.教孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

16.教孩子懂得付出和回報(bào)是雙向的，學(xué)會(huì)感恩。

17.注意保護(hù)孩子的注意力和興趣。

18.孩子是社會(huì)的孩子，不要把自己太當(dāng)作孩子的救世主。

19.想辦法讓寶寶每天大笑若干次。

20.生活游戲化，游戲生活化。

小班家長育兒心得體會(huì)

小班家長育兒心得體會(huì)

我是毛豆的父親，讓我寫一下育兒經(jīng)驗(yàn)我覺得有點(diǎn)難了，自從孩子出生還不足滿月我就離開家在外工作，一年也還女兒見不了幾面，每次短暫的團(tuán)聚還沒等孩子和我建立好感情我就又出門了。但作為父親我還是有兩點(diǎn)兩點(diǎn)體會(huì)和大家分享:

第一點(diǎn)就是安全，相信所有的家長都想著自己的子女能夠健康成長，遠(yuǎn)離疾病、意外、災(zāi)難。做父母的最受不了的就是看見孩子躺著病床上哇哇啼哭，更不要看見自己的孩子和別的孩子有什么“不同”?，F(xiàn)在的孩子都生活在各種優(yōu)越條件里，但隨之而來的不安全也逐漸增多，飲食安全、衛(wèi)生安全、家里的各種潛在安全，對(duì)于幼小的她都是一種危險(xiǎn)。由于不長期在家，我每天我都會(huì)和孩子視頻，看看她是否安全，并叮囑家人照看好孩子的安全，希望她能健康成長。

第二點(diǎn)就是快樂，對(duì)于孩子沒有什么比快樂更重要的，我從不刻意的去教育孩子，也不會(huì)讓她每天學(xué)多少多少知識(shí)，每個(gè)年齡段的孩子都應(yīng)該有她自己該做的事情，如果孩子做這件事是快樂的并且安全的那就應(yīng)該去做，快樂的生活中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子很好的成長。

我談的育兒經(jīng)驗(yàn)還很淺，還需更多的像其他家長學(xué)習(xí)。同時(shí)也感謝老師對(duì)孩子的細(xì)心教育！

中班家長育兒心得體會(huì)

中班家長育兒心得體會(huì)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我家瑩瑩已經(jīng)5歲了。下面是我在她成長過程中積累的一些心得，希望和家長朋友分享、交流。

1、鼓勵(lì)和支持、信任

經(jīng)常鼓勵(lì)她說：“你能行，爸爸媽媽支持你！”讓她建立自信心，讓她覺得人家孩子能

做好的事情她也能做好，比如：老師經(jīng)常夸她畫畫畫得好，我就經(jīng)常給她買關(guān)于畫畫的材料，時(shí)間長了，她愛上了畫畫，她自己也愛觀察，也有想象力，所以慢慢這就成了她的長處，我還經(jīng)常對(duì)她說：“寶貝，你真的很棒！”

信任她，就是不能隨便把錯(cuò)誤強(qiáng)加給她。比如：在學(xué)校和小朋友發(fā)生了不愉快的事情，我一般放學(xué)時(shí)我看她不高興我會(huì)主動(dòng)問她怎么了，她就說她先主動(dòng)和人家發(fā)生不愉快的，并且用期待的眼神等待我處理或者是以害怕的眼神看著我，我就慢慢蹲下來告訴她：“沒事，媽媽相信你?！钡人潘闪?，我再告訴她，以后不能這樣，并且還鼓勵(lì)她道歉之類的，所以以后她在學(xué)校或者和別人玩的時(shí)候就不隨便和人家發(fā)生沖突，因?yàn)樗齼?nèi)心知道媽媽這么相信我，我不能讓媽媽失望，最后換來的是她有時(shí)竟然會(huì)學(xué)著我的樣子關(guān)心別人。所以有什么事情一定要批評(píng)和指責(zé)，就是簡(jiǎn)單的一句：“我相信你”她就會(huì)很懂事，性格也會(huì)開朗，也會(huì)懂得人與人之間的交往。

2、體驗(yàn)生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主的良好習(xí)慣

讓她做做家務(wù)，在她做家務(wù)的同時(shí)也體驗(yàn)大人的辛苦。比如：偶爾讓她掃地、疊衣服、疊被子等。讓她體會(huì)大人每天都這么辛苦地照顧她。時(shí)間長了，她會(huì)主動(dòng)幫忙做家務(wù)了，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

3、和她做朋友，做親子游戲

經(jīng)常和她互換角色，做一些游戲。放下媽媽的架子和她一起成長、一起玩，尊重她的意見和想法，讓她可以大膽發(fā)表意見，這樣她也會(huì)尊重別人的意見。因?yàn)榻?jīng)常以大人的身份約束她時(shí)間長了反而會(huì)造成她叛逆的性格反而不好，但如果常常和她一起玩，一起談心，一起做朋友的話會(huì)有意外的收獲。經(jīng)常對(duì)她說：“我愛你！”經(jīng)常抱抱她，不管她多大都是我的寶貝。她哭的時(shí)候陪陪她，她笑的時(shí)候陪她笑，和她一起長大。

以上這些就是我在陪她成長時(shí)慢慢發(fā)現(xiàn)的，每個(gè)孩子的性格不同，所以他們的想法也不盡相同，因此作為家長我們要把握孩子的特點(diǎn)，了解他們的天性，因材施教，讓孩子有一個(gè)好的起點(diǎn)，給孩子一片陽光，天真，快樂的童年。

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