托班第5周計(jì)劃總結(jié)

托班教育筆記。

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？以下是小編收集整理的“托班第5周計(jì)劃總結(jié)”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

提醒容易解出小便的寶寶解小便,以免解出；洗手時(shí),提醒并幫助寶寶把袖子卷高,以免把衣袖弄濕。

本月主題：

高高興興上幼兒園

一周健康工作目標(biāo)：

愿意在入園時(shí)、離園時(shí)向老師問(wèn)候、告別。

一周健康游戲內(nèi)容：

大皮球、走走跑跑跳跳、抓尾巴。

生活活動(dòng)及指導(dǎo)：

1、提醒容易解出小便的寶寶解小便,以免解出。

2、洗手時(shí),提醒并幫助寶寶把袖子卷高,以免把衣袖弄濕。寶寶觀看木偶戲。

拼拼搭搭：

自由搭積木。

智力游戲：

猜猜我是誰(shuí)。

戶外活動(dòng)：

大皮球。

美術(shù)活動(dòng)：

涂涂畫(huà)畫(huà)

體育活動(dòng)：

走走跑跑跳跳

音樂(lè)活動(dòng)：

跟著音樂(lè)拍手、唱歌、做游戲。

體育活動(dòng)：

抓尾巴

家長(zhǎng)工作：

1、能提醒孩子在入園、離園時(shí)向老師問(wèn)好、告別。

2、能及時(shí)將寶寶一日生活反饋表帶回幼兒園。

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托班周計(jì)劃總結(jié)

多注意孩子的身體情況,針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,讓幼兒盡快適應(yīng)。

本月主題：

高高興興上幼兒園

一周健康工作目標(biāo)：

能夠擺脫對(duì)家人的依戀,愿意上幼兒園。

一周健康游戲內(nèi)容：

小小滑滑梯、滾皮球、小魚(yú)游

生活活動(dòng)及指導(dǎo)：

能在老師的帶領(lǐng)下洗手,并能找到自己的毛巾擦手。

自由活動(dòng)：

寶寶自帶玩具,自由玩耍,穩(wěn)定情緒

認(rèn)識(shí)活動(dòng)：

找一找,幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友,并記住名字

體育活動(dòng)：

滾皮球,能夠跟著老師一起游戲。

搭建活動(dòng)：

能夠自由的拼搭。

體育活動(dòng)：

小魚(yú)游、小小滑滑梯,能夠在老師的周圍愉快地玩。

家長(zhǎng)工作：

多注意孩子的身體情況,針對(duì)幼兒園作息時(shí)間,適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,讓幼兒盡快適應(yīng)。

小一班（五）月第（四）周活動(dòng)計(jì)劃

歡參與討論，與別人分享自己的感受和發(fā)現(xiàn)。喜歡和同伴一起玩，遇到挫折、困難，會(huì)尋求幫助。

生活活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒知道不動(dòng)危險(xiǎn)的東西。知道沒(méi)有成人同意，不隨便吃東西。

區(qū)域游戲

1、圖書(shū)區(qū)：萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)，不撕書(shū)，初步學(xué)習(xí)收放圖書(shū)。

2、自然角：喜歡參與討論，與別人分享自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

3、娃娃家：喜歡和同伴一起玩，遇到挫折、困難，會(huì)尋求幫助。

4、建構(gòu)區(qū)：愿意與同伴分享玩具材料，感受與同伴一起游戲的快樂(lè)。

材料：色彩鮮艷的故事書(shū)、水壺、娃娃家的玩具。

教育活動(dòng)

1、《朋友加油站》——知道朋友間不開(kāi)心是常有的，應(yīng)該互相寬容、理解。

2、《快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)》——體驗(yàn)與家人一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)情感。

3、《交換玩具玩》——引導(dǎo)幼兒在交往中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

4、《白山羊和黑山羊》——引導(dǎo)幼兒在生活中要互相謙讓。

5、《花園里的小鳥(niǎo)》——嘗試用簡(jiǎn)單的圖形表現(xiàn)可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

體育活動(dòng)

游戲：《打狐貍》《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒練習(xí)肩上投擲，能靈活地正面鉆和手膝爬。

材料：沙包、拱形門(mén)、墊子數(shù)塊。

家園共育

1、本周一召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，討論有關(guān)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。

2、家長(zhǎng)在節(jié)日期間注意孩子的身體狀況，并作好安全工作。

環(huán)境材料

1、投放幼兒自帶的圖書(shū)。

2、為六一親子活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

小一班（五）月第（二）周活動(dòng)計(jì)劃

能運(yùn)用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。喜歡與同伴交流,分享玩具材料,感受與同伴游戲的快樂(lè)。

生活活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒知道不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。

區(qū)域游戲

圖書(shū)區(qū):與同伴分享圖書(shū),感受和同伴在一起閱讀的快樂(lè)。

美勞區(qū):能運(yùn)用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。

建構(gòu)區(qū):喜歡與同伴交流,分享玩具材料,感受與同伴游戲的快樂(lè)。

材料:色彩鮮艷的圖書(shū)、水筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙、自制的花壇、樹(shù)木等

教育活動(dòng)

1、《我有個(gè)秘密》——理解故事主題,體驗(yàn)和朋友傾訴、傾聽(tīng)的樂(lè)趣。

2、《輕輕的告訴你》——體驗(yàn)和小朋友分享秘密的樂(lè)趣。

3、《碰一碰》——通過(guò)音樂(lè)游戲體驗(yàn)好朋友之間互相接觸的快樂(lè)。

4、《漂亮的友誼環(huán)》——通過(guò)集體制作,感受大家團(tuán)結(jié)在一起的快樂(lè)。

5、《好朋友,排排隊(duì)》——引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物品。

體育活動(dòng)

游戲:《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒能靈活地正面鉆和手膝爬。

材料:拱形門(mén)、墊子數(shù)塊。

家園共育

1、和孩子講述關(guān)于朋友的故事,為他們送去愛(ài)的祝福。盡可能多與孩子交流,成為孩子的大朋友。

2、帶領(lǐng)孩子整理和修補(bǔ)圖書(shū),培養(yǎng)孩子愛(ài)惜東西的好習(xí)慣。

環(huán)境材料

1、根據(jù)幼兒活動(dòng)需要,及時(shí)添加活動(dòng)區(qū)材料。

2、為幼兒戶外手頭玩具進(jìn)行整理。

小一班（四）月第（四）周活動(dòng)計(jì)劃

讓幼兒做家務(wù)勞動(dòng),如擺筷子、分點(diǎn)心,端飯等。比較人數(shù)和相應(yīng)物品的多少,將多了的物品拿出來(lái),少了的補(bǔ)上。

生活活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐,喜歡吃各種食物。

區(qū)域游戲

1、圖書(shū)區(qū):知道一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖書(shū),能理解講述簡(jiǎn)單的畫(huà)面內(nèi)容。

2、美工區(qū):愿意用不同的方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

3、娃娃家:在游戲中愿意模仿勞動(dòng)者,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

4、建構(gòu)區(qū):喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會(huì)尋求幫助。

材料:剪刀、皺紋紙、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙、色彩鮮艷的故事書(shū)、插接玩具

教育活動(dòng)

1、《炊事員老師辛苦了》《保育員老師辛苦了》——觀察老師們的勞動(dòng),知道她們勞動(dòng)很辛苦,要尊敬她們。

2、《愛(ài)唱歌的大恐龍》——喜歡傾聽(tīng)故事,理解故事的內(nèi)容。

3、《愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂》——會(huì)用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的內(nèi)容。

4、《小螞蟻》——通過(guò)說(shuō)兒歌,了解螞蟻的主要特點(diǎn)。

5、《紙大炮》——學(xué)折紙大炮,感受紙大炮發(fā)出的聲響。

6、《聽(tīng)音數(shù)數(shù)》——通過(guò)操作,感受聲音的數(shù)量變化。

7、《花和蝴蝶》——運(yùn)用已經(jīng)掌握的技能表現(xiàn)花和蝴蝶。

8、《小雞出殼》——在泥工活動(dòng)中,嘗試使用輔助材料。

9、《拔蘿卜》——喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫(huà)面中感興趣的人或物,愿意復(fù)述故事。

體育活動(dòng)

游戲:《小兔跳房子》《螞蟻搬豆》《撲蝴蝶》《我學(xué)青蛙跳》

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒能夠雙腳平穩(wěn)的自然跳躍,感受活動(dòng)的快樂(lè)。

材料:小兔、小青蛙頭飾

家園共育

1、讓幼兒做家務(wù)勞動(dòng),如擺筷子、分點(diǎn)心,端飯等。比較人數(shù)和相應(yīng)物品的多少,將多了的物品拿出來(lái),少了的補(bǔ)上。

2、在節(jié)假日期間,注意幼兒的飲食和休息,不要暴飲暴食!

3、與幼兒一起一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖書(shū),引導(dǎo)孩子講述畫(huà)面中感興趣的人或物。

環(huán)境材料

1、在活動(dòng)室布置有關(guān)動(dòng)物的圖片,幫助幼兒理解動(dòng)物的特征和習(xí)性。

2、自然角喂養(yǎng)小蝌蚪,觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。

小一班（四）月第（一）周活動(dòng)計(jì)劃

樂(lè)于用自己的方式表達(dá)在操作中的感受和發(fā)現(xiàn)；幼兒自由作畫(huà),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫(huà)姿勢(shì)。

生活活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐。

區(qū)域游戲

1、圖書(shū)區(qū):喜歡并注意傾聽(tīng)成人講圖書(shū)和看熟悉的、感興趣的圖書(shū)。

2、科學(xué)區(qū):喜歡愛(ài)護(hù)植物,愿意給植物澆水

3、益智區(qū):樂(lè)于用自己的方式表達(dá)在操作中的感受和發(fā)現(xiàn)

4、美勞區(qū):幼兒自由作畫(huà),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫(huà)姿勢(shì)。

材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書(shū)、插接玩具、繪畫(huà)紙

教育活動(dòng)

1、《找春天》——初步了解春天的特征,培養(yǎng)喜愛(ài)春天的美好感情。

2、《我用彩筆畫(huà)春天》——引導(dǎo)幼兒在兒歌中感知季節(jié)的變化,感受愉快、歡快的意境。

3、《小猴做草帽》——喜歡故事情節(jié),知道關(guān)心他人。

4、《春天》——能夠注意傾聽(tīng)歌曲,感知樂(lè)曲的優(yōu)美旋律。

5、《奇妙的三角形》——鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫(huà)姿勢(shì)。

6、《小雞》——初步嘗試自己畫(huà)小雞,并能夠自由大膽添畫(huà)和春天有關(guān)的內(nèi)容。

7、《小樹(shù)快快長(zhǎng)大》——在美工活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)美好事物的親近和喜愛(ài)。

8、《小弟弟和小妹妹》——在泥工活動(dòng)中,嘗試使用輔助材料。

體育活動(dòng)

游戲:《小兔和狐貍》《春天到了》《捉魚(yú)》《老狼老狼幾點(diǎn)了》

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒能夠雙腳平穩(wěn)的自然跳躍,感受活動(dòng)的快樂(lè)。

材料:小兔和狐貍頭飾

家園共育

1、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備輕便的球鞋,便于幼兒活動(dòng)。

2、配合幼兒幼兒園的教育要求,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立進(jìn)餐,飯菜分開(kāi)吃,并觀察孩子使用小勺情況,糾正孩子用左手在小勺邊撥菜的行為。

環(huán)境材料

1、班級(jí)墻飾布置為有關(guān)春天花草樹(shù)木的圖畫(huà),創(chuàng)設(shè)一個(gè)花紅柳綠、色彩鮮艷的春天景色。

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