親子游戲：神奇的戶(hù)外烤箱

幼兒園的戶(hù)外游戲。

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，幼兒一般都會(huì)喜歡趣味的活動(dòng)，這對(duì)幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫(xiě)好方案。那么，哪些幼兒活動(dòng)方案寫(xiě)的不錯(cuò)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“親子游戲：神奇的戶(hù)外烤箱”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

親子游戲：神奇的戶(hù)外烤箱

材料：

棉花糖

木簽

塑料碗

鋁箔紙

巧克力棒

椅子

游戲步驟：

1、用鋁箔紙包裹碗的內(nèi)部m.bet5874.com

2、在每個(gè)木簽上穿兩個(gè)棉花糖

3、把孩子帶到室外，讓他們找到院子里陽(yáng)光最充足的地方。讓孩子看著碗里的鋁箔紙，問(wèn)他們鋁箔紙看起來(lái)是否更亮。談?wù)勪X箔是如何反射太陽(yáng)，使光線更熱的。并將一串棉花糖放在鋁箔碗里，接受太陽(yáng)照射。

4、請(qǐng)孩子在院子里找一個(gè)陰暗的地方，將另一串棉花糖放在碗上，放在陰涼處的椅子上。

5、大約15分鐘后，讓孩子檢查陽(yáng)光明媚的地方和陰暗的地方的棉花糖，談?wù)剝煞N棉花糖的差異。

6、當(dāng)棉花糖開(kāi)始融化時(shí)，問(wèn)問(wèn)孩子，為什么陽(yáng)光下的棉花糖在陰涼處的棉花糖之前熔化。問(wèn)她是否可以感受到兩點(diǎn)的溫差。

7、當(dāng)棉花糖烤軟之后，老師和同學(xué)們就可以享用啦。還把棉花糖放在巧克力餅干上吃，享受在實(shí)驗(yàn)游戲的同時(shí)烹飪美味的樂(lè)趣！

YJS21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案小編推薦

大型戶(hù)外集體親子游戲大全

大型戶(hù)外集體親子游戲大全

(一)

??雙腳跳跳跳

??和寶寶一起撿一些散落在草地里的小樹(shù)枝，然后以寶寶跨步的距離放下一個(gè)樹(shù)枝，差不多放七八根同距離的樹(shù)枝后，開(kāi)始雙腳跳躍。先跳兩三個(gè)樹(shù)枝，當(dāng)寶寶可以熟練地連續(xù)跳時(shí)，試著將擺好的七八根樹(shù)枝都跳完。還可以用有快慢變化或者有變化的音樂(lè)為背景，增加游戲的趣味性。

??效果：鍛煉寶寶下肢的力量，跳躍的能力。

??適合年齡：1歲半以上，能夠雙腳跳躍的寶寶

??飛盤(pán)游戲

??在戶(hù)外的空地上，寶寶和爸爸媽媽一起來(lái)玩飛盤(pán)游戲。剛開(kāi)始時(shí)，鼓勵(lì)寶寶盡可能地扔遠(yuǎn)，然后再去將遠(yuǎn)處的飛盤(pán)撿回來(lái)。慢慢地，再讓他嘗試接飛盤(pán)的動(dòng)作。

??效果

??學(xué)習(xí)投擲的方法，鍛煉上半身的力量，以及跑動(dòng)中下肢的力量。

??適合年齡：2歲以上

??走平衡木

??在戶(hù)外玩的時(shí)候，扶著寶寶在馬路牙子或花園的臺(tái)子上走，確定寶寶可以獨(dú)立走時(shí)，可以短暫松開(kāi)扶著寶寶的手，看他身體搖搖晃晃后又能再次平穩(wěn)地前行。逐漸延長(zhǎng)他獨(dú)立走的時(shí)間，直到他有信心自己完整地走一段。

??效果

??可以鍛煉寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。

??適合年齡：2歲以

(二)

??小青蛙回家

??找一塊有樹(shù)蔭的空地，用撿來(lái)的長(zhǎng)樹(shù)枝和石頭圍一個(gè)橢圓形的圈，當(dāng)作青蛙的池塘。媽媽和寶寶就是出來(lái)散步的大青蛙和小青蛙，爸爸可以充當(dāng)鱷魚(yú)。當(dāng)鱷魚(yú)要靠近散步的青蛙時(shí)，青蛙們要跳回到自己的池塘里才安全。隨著寶寶對(duì)游戲的熟悉，還可以增加更多的情境，提高游戲的難度。

??效果

??鍛煉寶寶的下身力量，建立初步的規(guī)則意識(shí)。

??適合年齡：2歲以上

??藏貓貓

??藏貓貓是寶寶永遠(yuǎn)玩不膩的游戲之一，大樹(shù)、小樹(shù)就是寶寶的藏身之處。媽媽背著寶寶從10開(kāi)始倒著數(shù)至1，寶寶利用這段時(shí)間找到自己的藏身之處。媽媽可以找一兩處地方后再真正地發(fā)現(xiàn)寶寶，并在找到的一剎那驚喜地說(shuō)：“哇，原來(lái)你在這里呀!”如果寶寶主動(dòng)出找媽媽?zhuān)瑡寢層浀迷趯殞氄伊艘粌煞昼姾蟀l(fā)出聲音，來(lái)提醒寶寶自己的位置。

??效果

??鍛煉寶寶的反應(yīng)能力、對(duì)聲音和方位的判斷能力和自我控制的約束能力。

??適合年齡：1歲半以上

??快樂(lè)競(jìng)走

??和寶寶找一棵大樹(shù)做起點(diǎn)，也可以用寶寶平時(shí)涂畫(huà)的粉筆畫(huà)一條起點(diǎn)線，大約10米左右，再確定終點(diǎn)。也可以邀請(qǐng)同齡的小朋友一起參加，媽媽裁判一聲哨響，寶寶和爸爸或小朋友們開(kāi)始走路，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。

??效果

??掌握走路時(shí)的平衡感，同時(shí)體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

??適合年齡：1歲半以上

??小猴吊樹(shù)

??小區(qū)健身中心的單杠，或爸爸有力的小臂都可以讓寶寶雙手抓牢并堅(jiān)持吊一會(huì)兒，看看寶寶能夠堅(jiān)持多久，鼓勵(lì)寶寶一次比一次堅(jiān)持得時(shí)間長(zhǎng)。

??效果

??極大地鍛煉寶寶上肢的力量。

??適合年齡：1歲半以上。

??射門(mén)小高手

??將兩個(gè)礦泉水瓶或撿來(lái)的稍大些的石頭放置在一定距離外當(dāng)門(mén)柱，爸爸和寶寶輪流踢球，每人一次，踢進(jìn)擺好的門(mén)柱內(nèi)算進(jìn)球一次。

??效果

??鍛煉寶寶的腳眼協(xié)調(diào)能力以及下半身的力量。

??適合年齡：2歲半以上

(三)

??1、猜謎大樂(lè)透

??準(zhǔn)備：謎語(yǔ)字條若干

??玩法：根據(jù)謎條的內(nèi)容猜出正確的謎底，發(fā)揮幼兒的想象力規(guī)則：每次允許拿一張謎條，猜出謎底可兌換獎(jiǎng)品，一次多拿均不算數(shù)。

??2、神勇射手

??準(zhǔn)備：球門(mén)2個(gè)，皮球20個(gè)

??玩法：幼兒每人5個(gè)球，站在線后踢球入門(mén)，踢進(jìn)3個(gè)以上的幼兒為優(yōu)勝者。

??規(guī)則：幼兒站在線后用腳踢球，不準(zhǔn)用手扔。

??3、水上大對(duì)抗

??玩法：水槽的中央有一個(gè)球門(mén)，兩邊各有一個(gè)海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊(duì)，每隊(duì)各出一名家長(zhǎng)、一名幼兒。請(qǐng)雙方隊(duì)員用嘴吹自己的海洋球，先將海洋球吹過(guò)門(mén)進(jìn)入對(duì)方地界者獲勝。

??規(guī)則：參賽者只能用嘴去吹海洋球，身體的其它部位不得接觸海洋球，違者犯規(guī)。

??4、吹蠟燭

??玩法：在桌上距離起點(diǎn)1。5米出點(diǎn)燃10支蠟燭，請(qǐng)孩子一口氣吹滅蠟燭。小小班、小班幼兒吹滅5支以上者可獲獎(jiǎng);中大班幼兒吹滅支以上者獲獎(jiǎng)。

??5、聽(tīng)話的小球

??玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，幼兒手持乒乓球拍站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)則站在終點(diǎn)處響應(yīng)的位置，聽(tīng)到裁判員的口令后，幼兒從筐中取一乒乓球放在拍上，快步直周到終點(diǎn)將球放在裝有面粉的盆中，然后持拍返回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球，家長(zhǎng)則把盆中的球吹至另一空盆中。聽(tīng)到結(jié)束信號(hào)時(shí)，盆中球最多的家庭獲勝。

??規(guī)則：1、幼兒運(yùn)球途中求落地，須將球撿起后返回起點(diǎn)處重新開(kāi)始;2、家長(zhǎng)吹球時(shí)球掉地，也應(yīng)放入盆中重吹。

家庭親子游戲：神奇感覺(jué)布

家庭親子游戲：神奇感覺(jué)布

神奇感覺(jué)布是一種由不同材質(zhì)布料拼接而成的一塊兒布，構(gòu)成這塊兒布的不同布料可以帶給寶寶豐富的觸覺(jué)感受。一方面，寶寶十分喜愛(ài)這種色彩、質(zhì)地變換的感覺(jué)；另一方面，讓寶寶細(xì)細(xì)感受不同的觸覺(jué)有利于寶寶的觸覺(jué)發(fā)展。家里常有一些閑置準(zhǔn)備處理的舊被單、毛巾以及寶寶穿舊的衣服和襪子等用品都不要扔，都可以作為制作“神奇感覺(jué)布”的原材料。

“神奇感覺(jué)布”制作步驟：

1）準(zhǔn)備材料：各種各樣的碎布、剪刀、針線。

2）將各種花色、材質(zhì)的布料剪裁成大小相同的正方形。

3）將不同花色、材質(zhì)的正方形邊緣用針線縫起來(lái)，縫成一塊大的正方形（坐墊大?。?，神奇感覺(jué)布就做好啦！

小貼士：如果家里閑置的布料比較豐富，也可以做一大塊墊子，用不同材質(zhì)的布拼起來(lái)，每一塊布料的大小、形狀可以不同。大的神奇感覺(jué)布和小的神奇感覺(jué)布可以用來(lái)玩不同的游戲。

游戲一：

1）爸爸媽媽準(zhǔn)備一塊坐墊大小的神奇感覺(jué)布，用手指向其中的一塊布料，請(qǐng)寶寶用手觸摸；再指向另一塊布，請(qǐng)寶寶用手觸摸；讓寶寶感受不同觸覺(jué)的布帶給自己不同的感覺(jué)。

2）爸爸媽媽請(qǐng)寶寶用小腳感受不同布料帶給自己的感覺(jué)，并讓寶寶說(shuō)一說(shuō)。

游戲二：

1）爸爸媽媽準(zhǔn)備一塊床單大小的神奇感覺(jué)布，將其鋪在地上或床上等可以供寶寶爬行的地方。

2）對(duì)于剛剛會(huì)爬行但還不會(huì)走路的寶寶，請(qǐng)寶寶在神奇感覺(jué)布上爬行，并感受不同材質(zhì)的感覺(jué)；爸爸媽媽可以在距離寶寶稍遠(yuǎn)的地方放置一個(gè)寶寶喜愛(ài)的玩具，請(qǐng)寶寶從起始點(diǎn)按照一定的路線爬向終點(diǎn)的玩具。

（適宜年齡：該游戲適合0~3歲的兒童。）

游戲延展：對(duì)于3歲以上的寶寶，以前使用過(guò)的神奇感覺(jué)布不要丟棄或閑置，爸爸媽媽可以利用小塊的神奇感覺(jué)布讓寶寶學(xué)會(huì)收納：將神奇感覺(jué)布放在家中合適的位置，請(qǐng)寶寶將自己喜愛(ài)的小玩具放置在神奇感覺(jué)布上，每個(gè)玩具放置在一個(gè)方格內(nèi)，寶寶每次玩完玩具后，都需要將玩過(guò)的玩具放回小格子內(nèi)，慢慢讓寶寶養(yǎng)成收納的好習(xí)慣。

小貼士：爸爸媽媽一定要將布料清洗干凈后再讓寶寶使用，以免由于布料的不清潔造成兒童皮膚感染。

戶(hù)外親子游戲4則

戶(hù)外親子游戲4則

親子游戲1：《有趣的有軌電車(chē)》

方法：你與寶寶各自抓住長(zhǎng)毛巾一端的兩只角，把一只皮球放在毛巾中間，分別提高毛巾的兩只角，讓球在毛巾上滾來(lái)滾去；還可以抬起毛巾，把球拋到空中再用毛巾接住。

在家也可與寶寶玩這個(gè)發(fā)展聽(tīng)覺(jué)的游戲哦！

親子游戲2：《抓魚(yú)兒》

玩法：爸爸媽媽們手拉手圍成一個(gè)圓做魚(yú)網(wǎng)，讓寶寶站在里面當(dāng)魚(yú)。游戲開(kāi)始，寶寶們自由地在魚(yú)網(wǎng)內(nèi)外跑動(dòng)。爸爸媽媽們邊說(shuō)兒歌邊準(zhǔn)備抓魚(yú)：“一網(wǎng)不抓魚(yú)，二網(wǎng)不抓魚(yú)，三網(wǎng)才抓魚(yú)?！闭f(shuō)完以后，就開(kāi)始用“魚(yú)網(wǎng)”套寶寶，寶寶要盡量躲開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，不被套住。如果寶寶被套住，就要和爸爸媽媽一起表演一個(gè)節(jié)目。表演完后，游戲重新開(kāi)始。

親子游戲3：《小鈴和我做游戲》

玩法：蒙上寶寶的眼睛，大人敲小鈴，讓寶寶向著小鈴發(fā)出聲音的方向走去。抓到小鈴為勝。

目的：發(fā)展寶寶的平衡及聽(tīng)覺(jué)能力，并讓寶寶學(xué)習(xí)配合行動(dòng)。

親子游戲4：《找鞋子》

準(zhǔn)備：事先叫寶寶從家里拿一雙現(xiàn)在穿的鞋子。

玩法：把寶寶們的鞋子全都混在一起，放在離寶寶們十五米遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)寶寶們排成一條直線，爸爸媽媽站在寶寶的后面。游戲開(kāi)始，寶寶們跑向放鞋子的地方，找到自己鞋子后，趕快跑到爸爸媽媽身邊，在爸爸媽媽的協(xié)助下，脫下原來(lái)的鞋子，換上找到的鞋子，然后爸爸媽媽抱起寶寶，舉起手，以示完成。獎(jiǎng)給完成的寶寶一顆五角星。

戶(hù)外親子游戲5則

戶(hù)外親子游戲5則

帶寶寶到戶(hù)外玩耍，做些跟實(shí)物密切相關(guān)的親子游戲，不僅不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系;還能讓寶寶感受大自然的奧妙神奇。

一、捉影子

場(chǎng)地：操場(chǎng)、公園、路邊、草坪

說(shuō)明：此游戲以先踩到他人的影子為勝。首先，讓您的孩子找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動(dòng)或跑動(dòng)，看看影子發(fā)生了什么變化。讓孩子追影子——再擺脫影子。玩“捉影子”游戲時(shí)，捉影子的人必須想辦法踩到另一個(gè)人的影子。這樣，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

二、捉蟲(chóng)子旅行

材料：帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套

說(shuō)明：領(lǐng)孩子去公園或樹(shù)林里，帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，一邊走一邊找蟲(chóng)子(尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子認(rèn)識(shí)那些能叮咬或蜇人的昆蟲(chóng)，并幫助孩子識(shí)別無(wú)害的昆蟲(chóng)。

三、樹(shù)皮特寫(xiě)鏡頭

材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆

說(shuō)明：帶孩子去觀察住所附近的各種樹(shù)，仔細(xì)用放大鏡觀察樹(shù)皮的紋路。讓孩子閉上眼睛，用手去摸不同樹(shù)的紋理，并用語(yǔ)言描述出來(lái)。

用紙將樹(shù)皮的紋路摹印下來(lái)：將紙貼緊樹(shù)皮，用蠟筆摹印下樹(shù)皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹(shù)皮，比較它們的紋理。注意不要將樹(shù)皮剝下，以免將樹(shù)木無(wú)保護(hù)的內(nèi)層組織暴露在空氣中，影響樹(shù)的生長(zhǎng)。

四、畫(huà)影子

材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫(huà)顏料

說(shuō)明：晴天，領(lǐng)您的孩子站在路邊，或草地上。您在紙上迅速畫(huà)出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢(shì)，再畫(huà)出他的輪廓。畫(huà)完以后可以再讓孩子把大人的影子也畫(huà)出來(lái)，再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。還可以帶孩子到戶(hù)外，在地面或墻上指出樹(shù)、葉、花、樹(shù)枝及灌木叢的影子，當(dāng)影子映在一個(gè)平面時(shí)，可讓孩子在紙上畫(huà)出它的輪廓。稍微移動(dòng)紙張，畫(huà)出疊影?；氐郊抑?，再涂色，掛在墻上欣賞。

五、水上比賽

材料：小木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝

說(shuō)明：找一條小溪，或流動(dòng)的水，在上游選定起點(diǎn)線，在下游選定終點(diǎn)線。將能夠漂浮的物體(木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝等)放在水中起點(diǎn)線處，看哪些物體能夠先到達(dá)終點(diǎn)。如果水是從橋下流過(guò)或流經(jīng)通道，那么，在入口處將木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達(dá)終點(diǎn)。孩子很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。

冬季戶(hù)外親子游戲6則

冬季戶(hù)外親子游戲6則

雪蛋糕

用一只小桶裝滿(mǎn)雪，倒扣過(guò)來(lái)，上面插些樹(shù)枝樹(shù)葉什么的作裝飾，就是一個(gè)漂亮的生日蛋糕。

可以把做橡皮泥用的模具拿來(lái)，填上雪，做出各種形狀“雪餅干”什么的。

雪兔子：先用雪團(tuán)成兔子身體的形狀（近似一個(gè)雞蛋的形狀，不過(guò)比雞蛋要大很多喲）。再找兩片長(zhǎng)形的樹(shù)葉做耳朵（如果找不到樹(shù)葉，也可以找替他形狀接近的替代品）、兩顆小紅豆或兩粒小石子做眼睛，一只可愛(ài)的小雪兔就做好了。

雪刺猬：用雪團(tuán)刺猬身體的時(shí)候，注意突出刺猬的鼻子。然后用冰凌（或樹(shù)枝草棍）作刺猬的刺。最后拿三粒豆子或三顆石子，分別作刺猬的眼睛和鼻頭。

和孩子一起試試，用類(lèi)似的方法是不是還可以做出其他有趣的東西。

雪上踩畫(huà)

孩子們都喜歡在雪地上踩腳印?？梢栽诓戎吧塘恳幌?，看踩個(gè)什么圖案出來(lái)?？梢圆葌€(gè)圓圈或方塊，可以踩成蘋(píng)果香蕉，也可以踩出汽車(chē)飛機(jī)或者各種動(dòng)物。當(dāng)然，孩子喜歡亂踩一氣也沒(méi)什么關(guān)系，不要因?yàn)橛辛瞬犬?huà)的想法，就破壞了孩子玩雪的興致。

比比誰(shuí)的雪球硬

準(zhǔn)備一根結(jié)實(shí)的繩子，在繩子的一端綁一根5厘米左右長(zhǎng)的小棍。然后在小棍上包上雪，用兩只手團(tuán)成結(jié)實(shí)的雪球。兩人（或多人）用繩子拎起自己的雪球，說(shuō)“一、二、三”讓雪球撞在一起?？凑l(shuí)的雪球先被撞壞，誰(shuí)就算輸。

滑雪

如果附近有個(gè)小山坡（或著小土堆）積了雪，不妨去試試滑雪的感覺(jué)。把一個(gè)大紙箱裁開(kāi)，剪成適當(dāng)?shù)拇笮?，讓孩子坐在上面往下滑。一定要注意安全，不要在太陡的坡上滑，同時(shí)要確認(rèn)附近沒(méi)有石頭等危險(xiǎn)的東西。如果孩子自己滑不下去，大人拉著紙箱滑也好玩兒。

大班親子活動(dòng)：筷子、叉子的神奇游戲

大班親子活動(dòng)：筷子、叉子的神奇游戲

一、叉子游戲

1.用叉子作畫(huà)。帶孩子去沙土較多的花壇里玩的時(shí)候，可以帶上一把叉子，讓孩子用叉子在沙土上畫(huà)出各種圖案。在家里，還可以在叉子上涂上不同的顏料，讓孩子拿著在紙上畫(huà)，看看會(huì)出現(xiàn)什么樣的圖案。

2.重塑橡皮泥。準(zhǔn)備一些橡皮泥，先讓孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平鋪在盤(pán)子上，再讓孩子拿叉子去盡情地壓、按、刮，看看橡皮泥會(huì)變成什么樣子的。

效果：揉、捏橡皮泥的過(guò)程，可以鍛煉孩子的觸覺(jué)；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形狀的東西，可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。

效果：在沙子上畫(huà)畫(huà)，可以讓孩子了解沙子的質(zhì)感。畫(huà)畫(huà)也是讓孩子表達(dá)情感的好方法。

3.叉食物。把胡蘿卜、芹菜、蘑菇等質(zhì)感不同的蔬菜裝在盤(pán)子里，讓孩子用叉子分別叉起這幾種不同的蔬菜，體會(huì)它們各自不同的質(zhì)感。

效果：由于蔬菜的質(zhì)感不同，孩子在使用叉子去叉的時(shí)候，需要使用不同的力度，這可以鍛煉手部不同的肌肉。

4.繞線繩。準(zhǔn)備一些線繩，繞成一個(gè)小卷。教孩子把叉子叉在線繩卷上，然后將叉子按一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，看看叉子是如何將線繩卷起來(lái)的。卷好后，再往相反的方向旋轉(zhuǎn)，慢慢地解開(kāi)線繩卷。

效果：旋轉(zhuǎn)線繩卷的動(dòng)作，可以讓孩子感受到手腕關(guān)節(jié)和肌肉的活動(dòng)；正反兩個(gè)方向的旋轉(zhuǎn)，可以幫助孩子建立方向感。

二、筷子游戲

1.小小指揮家。給孩子放一些平時(shí)喜歡聽(tīng)的古典樂(lè)曲。讓他拿筷子，按音樂(lè)的節(jié)奏來(lái)練習(xí)指揮。如果有機(jī)會(huì)，不妨帶孩子參加音樂(lè)會(huì)，讓他對(duì)音樂(lè)指揮有真切的感受。

效果：音樂(lè)指揮練習(xí)可以讓孩子表達(dá)自己的情感，鍛煉節(jié)奏感，還能讓孩子體會(huì)指揮家的感受，提高想象力?！?/p>

2.搬運(yùn)乒乓球。給孩子一雙筷子，讓他平著端好。你在筷子上放一些比較輕的東西，如乒乓球，讓孩子平端著筷子從桌子的這一邊搬運(yùn)到另一邊去。

效果：可以培養(yǎng)孩子的注意力，提高手臂肌肉的調(diào)節(jié)能力?！?/p>

3.夾豆子。準(zhǔn)備2個(gè)盤(pán)子，在其中的一個(gè)盤(pán)子里放上一些豆子，讓孩子用筷子把豆子夾到另一個(gè)空盤(pán)子里。如果孩子還不太會(huì)用筷子，可以先讓他夾比較容易夾的東西，如棉花球、爆米花等。

效果：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

4.堆高塔。準(zhǔn)備多雙筷子。將每?jī)芍Э曜咏徊鏀[放，交錯(cuò)上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的話，最后形成的會(huì)是四邊形的塔。

效果：可以提高孩子的注意力，還能幫助孩子建立空間概念。

5.玻璃杯樂(lè)器組。準(zhǔn)備幾個(gè)透明的玻璃杯，分別裝上不同量的水，按水量的多少依次排列擺放。讓孩子用筷子去敲擊，注意聽(tīng)水量不同的杯子，發(fā)出的聲音有什么不同。

效果：可以讓孩子理解水量的多少和音高的關(guān)系，逐漸領(lǐng)悟音階的概念。

6.鍋碗瓢盆交響曲。把廚房里的鍋碗瓢盆拿出來(lái)，讓孩子用筷子盡情地敲擊，從中感受不同物體發(fā)出的聲音。

效果：敲擊動(dòng)作對(duì)釋放情緒很有好處，可以讓孩子得到充分的宣泄。敲擊不同物體時(shí)發(fā)出的不同聲音，還能提高孩子的感知力。

7.筷子“三角鐵”。用線繩把筷子的兩端綁在一起，就能做成一個(gè)三角鐵。然后，你再讓孩子拿一根筷子，去敲擊這個(gè)“三角鐵”。演奏開(kāi)始了！

效果：用平平常常的物體，就可以制作出“樂(lè)器”，這可以激發(fā)孩子創(chuàng)造的欲望。

8.聽(tīng)一聽(tīng)筷子的聲音。準(zhǔn)備木頭、竹子、塑料等幾種不同材質(zhì)的筷子，用它們來(lái)互相敲擊，發(fā)出不同的聲響。

效果：可以提高孩子對(duì)聲音的分辨力，還能鍛煉臂力。

Tips：

1.孩子玩筷子時(shí)，一定要注意安全，不要讓孩子拿著筷子到處跑。

2.經(jīng)常讓孩子使用筷子做游戲，可以讓他逐漸了解筷子的特性。

3.多讓孩子使用剪刀(兒童專(zhuān)用)，對(duì)以后使用筷子也有幫助。

4.開(kāi)始時(shí)要讓孩子夾大塊一些的東西，讓他有成就感，熟練后再夾小的東西。

5.筷子用得好的時(shí)候，你一定不要忘記好好夸獎(jiǎng)孩子一番。

很多人會(huì)認(rèn)為，叉子比筷子容易學(xué)，所以常常會(huì)忽視叉子的作用。其實(shí)，叉子用好了，同樣會(huì)對(duì)頭腦的發(fā)育起到良好的刺激作用。

幼兒活動(dòng)方案《親子游戲：神奇的戶(hù)外烤箱》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專(zhuān)門(mén)為給您提供幼兒活動(dòng)方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園的戶(hù)外游戲專(zhuān)題，希望您能喜歡！