幼兒園小班美術(shù)教案：豐收的季節(jié)

幼兒園美術(shù)教案小班。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會準備一份教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編為大家精心整理的“幼兒園小班美術(shù)教案：豐收的季節(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1.嘗試用瓶蓋印畫蘋果，并用棉簽進行簡單添畫。

2.樂意動手操作，體驗利用多種繪畫工具玩色的樂趣。

活動重點：嘗試用瓶蓋印畫蘋果，并用棉簽進行簡單添畫。

活動難點：大膽選擇色彩進行創(chuàng)作。

活動準備：

1.收集大大小小的瓶蓋若干。

2.《美工》第8頁

3.調(diào)制好的紅、綠、黃色顏料，顏料盤，抹布，棉簽棒若干。

活動過程：

一、一個蘋果變出來。

1.回顧蘋果的外形特征。（蘋果是什么形狀的？你見過哪些顏色的蘋果？今天請大家?guī)兔φO果。）

2.學(xué)習(xí)瓶蓋印畫的方法。（我先來摘一個又大又圓的紅蘋果，教師拿起一個大瓶蓋，把瓶蓋的頂

放入紅色的顏料盤中沾色，然后再放到水果籃里“按一按”注意不能移動瓶蓋）

二、許多蘋果變出來。

1.自由創(chuàng)作繪畫。（現(xiàn)在大家都來摘蘋果，看看誰的籃子里蘋果又多又漂亮。）

2.自由選擇大小不同的瓶蓋，用不同的色彩進行印畫。

3.印畫好蘋果后，用棉簽蘸色為蘋果添畫桿子。

4.互相欣賞作品，說一說誰的蘋果又多又漂亮。

三、活動延伸：

1.教師在美工區(qū)的墻上張貼一張大紙，上面畫有一顆大樹，幼兒合作印畫，感受集體創(chuàng)作的樂趣。

2.想一想還能用瓶蓋變出什么水果，如橘子、葡萄、櫻桃等不同水果圖案。

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大班科學(xué)豐收的季節(jié)

這是大班科學(xué)豐收的季節(jié)教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標

1、感知秋天豐富的色彩，知道秋天是豐收的季節(jié)。

2、通過觀察秋天的田野、果園，知道秋天許多農(nóng)作物和果實都成熟了。

3、產(chǎn)生喜歡秋天，熱愛大自然的情感。

4、簡單了解秋天的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、在活動中增長幼兒對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛。

活動準備

聯(lián)系參觀秋天的農(nóng)田和果園。

活動過程：

1、組織幼兒進行參觀前的談話。

教師告訴幼兒參觀的地點，并討論外出參觀的注意點，使每一個幼兒都能遵守集體的規(guī)則，與同伴一起關(guān)注秋天植物的生長變化。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀農(nóng)田，認識幾種常見的果樹和農(nóng)作物。

(1)、教師帶領(lǐng)幼兒觀察果園里果樹，鼓勵幼兒大膽地說出各種果樹的名稱，外形特征。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察秋天的農(nóng)田，說說：農(nóng)田里的農(nóng)作物是什么?它們是什么樣子的?

(3)、教師進行簡單的小結(jié)，并向幼兒做簡單地介紹：秋天到了，除了各種各樣的水果成熟了，許多農(nóng)作物也成熟了，有金黃色的玉米、沉甸甸的稻谷，還有一朵朵可愛的棉花、圓圓的大南瓜。

(4)、豐富幼兒關(guān)于農(nóng)作物方面的知識和經(jīng)驗。

3、了解秋天農(nóng)民的工作，知道要愛惜糧食。

人們在果園里或農(nóng)田里做什么?水果從果樹上摘下來后，怎么辦?人們是怎樣從農(nóng)田里收割農(nóng)作物的?然后又是怎樣加工的?

4、音樂活動《逛公園》并嘗試進行仿編。

活動重點難點：

1、重點：感知秋天豐富的色彩，知道秋天是豐收的季節(jié)。

2、難點：通過觀察秋天的田野、果園，知道秋天許多農(nóng)作物和果實都成熟了。

活動反思：

本課是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)課文，教師應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的情感體驗，積極營造親密和諧的讀書氛圍，適時提供機會，讓學(xué)生獲得一種積極的情感體驗，在鼓勵、等待與欣賞中，學(xué)會閱讀，使閱讀理解和能力培養(yǎng)有機結(jié)合。本課主要是讓學(xué)生觀察認識秋天的季節(jié)特征，體驗發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美，從而激發(fā)學(xué)生觀察、探索大自然的興趣。為此，開課伊始，我巧妙設(shè)置懸念，讓學(xué)生帶著好奇心從顏色絢麗的樹葉，了解秋天的季節(jié)特征，貼近生活，感受秋天。

大班科學(xué)豐收的季節(jié)秋天

這是大班科學(xué)豐收的季節(jié)秋天教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標：

1．使幼兒認識一些農(nóng)作物或果樹。

2．讓幼兒感受秋天的美景，體驗金秋是豐收的季節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

3．教育幼兒尊重成人的勞動，愛惜農(nóng)作物。

活動準備：

聯(lián)系參觀事宜，察看參觀路線。（參觀農(nóng)科院、農(nóng)村或果園）準備交通工具和幼兒必備的生活用品，提醒幼兒穿合適的服裝、鞋襪。制訂參觀計劃。教學(xué)掛圖"豐收的金秋"。

活動過程：

1．激發(fā)幼兒參觀農(nóng)村的興趣與愿望。

2．組織幼兒觀察、認識各種農(nóng)作物。

"請你們看看農(nóng)田里有哪些農(nóng)作物。"（如稻子、玉米、高粱、棉花、大豆等）引導(dǎo)幼兒觀察稻穗、玉米苞、豆莢等果實，并相互討論，知道它們是人們的糧食。

"田里還有哪些作物也豐收了？"（引導(dǎo)幼兒觀察棉花，摘幾只棉桃，知道棉花可以用來做衣服）

3．組織幼兒觀看成人勞動、觀察收獲過程"農(nóng)民伯伯現(xiàn)在在干什么？"（如收割、脫粒、揚稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）"現(xiàn)在我們和他們一起干吧！"（組織幼兒參與，如拾稻穗、拾山芋、搬玉米等）．師生共同小結(jié)。

"今天我們高興嗎？為什么？""我們參觀了農(nóng)田，知道很多作物豐收了，秋天是豐收的季節(jié)。我們還參加了勞動。""農(nóng)民伯伯為了給我們種糧食，辛苦了一年，我們要愛惜農(nóng)作物，愛惜糧食。"

活動反思：

秋天是一個五彩繽紛、果實豐收的季節(jié)，圍繞“豐收的季節(jié)”這一主題，我們開展了豐富多采的活動。通過各種形式的活動，孩子們真正感受到了秋天的美景，豐富了對秋天的認識，產(chǎn)生對秋天的熱愛之情。

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幼兒園大班科學(xué)教案《豐收的季節(jié)―秋天》及教學(xué)反思

下面給大家提供的是“幼兒園大班科學(xué)教案《豐收的季節(jié)―秋天》及教學(xué)反思”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

活動目標：

1．使幼兒認識一些農(nóng)作物或果樹。

2．讓幼兒感受秋天的美景，體驗金秋是豐收的季節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

3．教育幼兒尊重成人的勞動，愛惜農(nóng)作物。

4．對科學(xué)活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

5．樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。

活動準備：

聯(lián)系參觀事宜，察看參觀路線。（參觀農(nóng)科院、農(nóng)村或果園）準備交通工具和幼兒必備的生活用品，提醒幼兒穿合適的服裝、鞋襪。制訂參觀計劃。教學(xué)掛圖“豐收的金秋”。

活動過程：

1．激發(fā)幼兒參觀農(nóng)村的興趣與愿望。

2．組織幼兒觀察、認識各種農(nóng)作物。

“請你們看看農(nóng)田里有哪些農(nóng)作物。”（如稻子、玉米、高粱、棉花、大豆等）

引導(dǎo)幼兒觀察稻穗、玉米苞、豆莢等果實，并相互討論，知道它們是人們的糧食。

“田里還有哪些作物也豐收了？”（引導(dǎo)幼兒觀察棉花，摘幾只棉桃，知道棉花可以用來做衣服）

3．組織幼兒觀看成人勞動、觀察收獲過程

“農(nóng)民伯伯現(xiàn)在在干什么？”（如收割、脫粒、揚稻、摘棉花或玉米、砍高粱等）

“現(xiàn)在我們和他們一起干吧！”（組織幼兒參與，如拾稻穗、拾山芋、搬玉米等）

4．師生共同小結(jié)。

“今天我們高興嗎？為什么？”“我們參觀了農(nóng)田，知道很多作物豐收了，秋天是豐收的季節(jié)。我們還參加了勞動?！?/p>

“農(nóng)民伯伯為了給我們種糧食，辛苦了一年，我們要愛惜農(nóng)作物，愛惜糧食?！?/p>

活動反思：

秋天是一個五彩繽紛、果實豐收的季節(jié)，圍繞“豐收的季節(jié)”這一主題，我們開展了豐富多采的活動。通過各種形式的活動，孩子們真正感受到了秋天的美景，豐富了對秋天的認識，產(chǎn)生對秋天的熱愛之情。

幼兒百科：豐收，形容詞，釋義為收成豐富。

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幼兒園小班美術(shù)教案：泥工活動--豐收泥巴餅

幼兒園小班美術(shù)教案：泥工活動--豐收泥巴餅

活動目標：

1．了解泥的顯著特征，感受濕泥的粘性。

2．體驗自由創(chuàng)造的樂趣。

活動準備：

濕泥每組一盤，各種種子(紅豆、綠豆、花生、玉米、黑白芝麻等)，錄音機，磁帶。

活動過程：

一、欣賞歌曲《泥娃娃》并游戲，引發(fā)孩子興趣

1．欣賞歌曲兩遍后，教師提問：它是個什么娃娃呀?它和我們一樣嗎?哪里不一樣?

2．游戲：真娃娃，泥娃娃。

教師講解游戲規(guī)則：當老師說“真娃娃”時，小朋友可以自由隨意走動，玩耍；當老師說“泥娃娃”時，小朋友就得停下來，保持動作不準動。游戲反復(fù)數(shù)遍。

二、制作豐收泥巴餅

泥娃娃肚子餓了，我們用豐收泥巴餅來招待它們吧!

1．教師制作餅，幼兒注意制作方法。

(1)出示講解需使用的材料，特別提示秋季是豐收的季節(jié)，農(nóng)田里可以收獲到各種各樣的種子。

(2)將小泥團用手掌壓扁。

(3)取自己喜愛的種子裝飾泥餅。

2．幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

三、欣賞大家做的餅，并送餅給泥娃娃吃

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